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- O que fazer?
- Por que fazer?
- Como?
- Quando?
- Onde?
- Quanto custa?
✓ Qual o tema?
✓ Qual o problema?
O quê?
✓ Qual a justificativa?
Por quê?
✓ Quais os objetivos?
✓ Quais os pressupostos teóricos?
✓ O que será feito para encontrar a resposta?
✓ Como serão coletados os dados ou informações?
✓ (medições, observações, questionários, entrevistas, etc.)
✓ Será montado um aparato experimental?
✓ Qual a população? E a amostra?
✓ Que instrumentos serão utilizados? De que forma?
Como?
✓ Quais atividades serão realizadas? E em qual sequência?
Quando?
✓ Qual o tempo total previsto da realização da pesquisa?
✓ Qual o tempo destinado para cada etapa?
✓ O projeto é viável no tempo previsto?
✓ Qual o cronograma?
✓ Como os dados serão analisados?
✓ Análise estatística?
✓ Quais recursos materiais serão necessários?
Com quê? ✓ Quais recursos humanos serão necessários?
✓ Quais recursos financeiros serão necessários? Orçamento.
✓ Quais perguntas eu espero responder?
O que eu espero?
✓ Quais produtos eu espero obter?
Estrutura de um projeto de pesquisa
1. TÍTULO DO PROJETO / PALAVRAS-CHAVE / RESUMO
2. INTRODUÇÃO / PROBLEMA / JUSTIFICATIVA
3. FORMULAÇÃO DE HIPÓTESES
4. OBJETIVOS
4.1. Gerais
4.2. Específicos
5. REVISÃO DA LITERATURA
6. MATERIAL E MÉTODOS
Verbo no
8. RESULTADOS ESPERADOS Futuro!!!!!!
9. CRONOGRAMA
10. ORÇAMENTO
11. REFERÊNCIAS
12. ANEXOS
1. Título do Projeto de Pesquisa
Relaciona-se ao tema da pesquisa, observando três características:
❑ Usar uma frase curta empregando palavras correntes (evitar jargões técnicos).
Exemplos:
Exemplos:
Water Science and Technology, v.35, n.5, p.11-17, 1997.
Exemplos:
Palavras-chave não
devem estar no
título!!!!!!
Palavras-Chave
❑Não devem ser utilizadas palavras genéricas soltas, por exemplo:
✓ Gestão;
✓ Sustentabilidade; Estas palavras são aplicadas a qualquer
✓ Ambiente; área do conhecimento, e seu trabalho nunca
✓ Pesquisa;
será encontrado com estas palavras-chave.
✓ Avaliação;
✓ Qualidade.
Exemplos:
O desconhecimento, a
desinformação, a dúvida do
pesquisador em relação a um
assunto e, ou, tema não constitui um
problema de pesquisa.
2. Introdução / Problema / Justificativa
Convencer o leitor (professor, examinador e demais interessados no
assunto) de que seu projeto deve ser feito.
a) Delimitação
Impossível abranger em uma única pesquisa todo o conhecimento.
O que delimitar?
- Área específica do conhecimento;
- Espaço geográfico de abrangência da pesquisa;
- Período focalizado na pesquisa;
- Deixar claro qual a lacuna a ser preenchida pela pesquisa.
b) Relevância
Contribuição do projeto para o conhecimento e para a sociedade.
c) Importância
Importância Social, Econômica, Ambiental, etc.
2. Introdução / Problema / Justificativa
PROBLEMA:
Qual a atividade econômica que mais degradou a Mata Atlântica no Litoral
norte do estado de São Paulo no período de 1980 a 1990?
HIPÓTESE:
O incremento desordenado do turismo foi o principal fator de degradação da
Mata Atlântica no litoral norte do estado de São Paulo no período de 1980 a
1990.
Exemplo 2:
TEMA:
Os programas de reabilitação e inclusão social existentes em Barbacena/MG
para os dependentes de crack.
PROBLEMA:
Quais os programas estão sendo aplicados, no município de Barbacena/MG,
visando à reabilitação e a inclusão social de dependentes de crack?
HIPÓTESE:
A falta de programas de reabilitação e inclusão social em Barbacena – MG, para
os dependentes de crack, é um dos fatores que tem contribuído para o aumento
do índice da criminalidade no município.
4. OBJETIVOS
O objetivo geral está relacionado aos resultados mais abrangentes para os
quais o projeto pretende contribuir.
Objetivos específicos
não são etapas
metodológicas e nem
um mero detalhamento
do objetivo geral.
Objetivo Geral
Este trabalho teve por objetivo avaliar o reaproveitamento do resíduo (lodo) gerado
na Estação de Tratamento de Água da UFLA na fabricação de tijolo de solo-
cimento.
Objetivos específicos:
Realizar a caracterização da água bruta que chega à ETA, assim como todo
processo de tratamento, a fim de estimar a quantidade de resíduo gerado;
Promover o desaguamento dos resíduos gerados na ETA através de um sistema
composto por um adensador e leitos de secagem do tipo convencional;
Realizar a caracterização físico-química do efluente gerado no processo de
desidratação (percolado), e posterior comparação com as legislações de lançamento
de efluentes em corpos de água;
Realizar a caracterização geotécnica do solo e dos resíduos da ETA;
Confeccionar tijolos de solo-cimento com diferentes concentrações de lodo da
ETA;
Caracterizar física e mecanicamente os tijolos segundo as normas técnicas
pertinentes.
. Dissertação. Fernando Neris Rodrigues, UFLA, 2015.
Exemplo:
Objetivo Geral
Este trabalho buscou apresentar uma estimativa confiável dos níveis de NH3,
presentes na cidade de Lavras / MG, através da captura e quantificação do gás, via
duas metodologias de análise diferentes.
Objetivos específicos:
Quantificar os níveis de amônia atmosférica presentes no município de Lavras/MG
através de metodologia impinger;
Comparar as concentrações de fundo do gás amoníaco com outras regiões do país e
do mundo;
Avaliar a eficiência de coleta de amônia atmosférica através de diferentes soluções
absorvedoras;
Comparar os métodos analíticos quantitativos da concentração de NH3;
Atentar as autoridades competentes, para a necessidade em se realizar um
inventárion integrado de emissões atmosféricas nacionais, de modo que o
usuário/pesquisador, tenha acesso a um cenário verdadeiro dos lançamentos
atmosféricos no país. .
Objetivo geral: