Cartilha Digital sobre a

Elaboração de Projetos de
Pesquisa para o Ensino
Médio

Realização: Aluna bolsista PIBIC-EM UFF Juliana Soares (CEFET/RJ), Profª. Drª. Maithê
Goulart (UFF) e Profª. Maria Regina Lemos (CEFET/RJ)
 Cartilha Digital sobre a Elaboração de
Projetos de Pesquisa para o Ensino Médio

Organização:
Aluna bolsista PIBIC-EM UFF Juliana Soares (CEFET/RJ)
Profª. Drª. Maithê Goulart (UFF)
Profª. Maria Regina Lemos (CEFET/RJ)

Esta cartilha é produto do projeto ESTRESSE PERCEBIDO PELOS PROFESSORES E

ALUNOS DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO FEDERAL DURANTE A PANDEMIA
DE COVID-19 que integra o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica
para o Ensino Médio (PIBIC-EM) da Universidade Federal Fluminense (UFF), em
parceria com o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
(CNPq).
 Introdução à cartilha
Esta cartilha é dedicada aos pesquisadores e aos futuros
pesquisadores que desejam iniciar seus projetos científicos.

Este informativo é uma iniciativa da bolsista Juliana Soares, aluna

do Ensino Médio-Tecnológico do Centro Federal de Educação
Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET-RJ), integrante da
equipe da pesquisa intitulada "ESTRESSE PERCEBIDO PELOS
PROFESSORES E ALUNOS DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO
FEDERAL DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19", que integra o
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica para o
Ensino Médio (PIBIC-EM) da Universidade Federal Fluminense
(UFF), em parceria com o Conselho Nacional de Desenvolvimento
Científico e Tecnológico (CNPq).

Fazem parte da equipe da referida pesquisa, as professoras: Maithê

de Carvalho e Lemos Goulart, Professora Adjunta do Departamento
de Enfermagem de Rio das Ostras da UFF, Pesquisadora
Responsável e Líder do Laboratório de Pesquisa, Práticas e Ensino
Simulado em Enfermagem (LAPESE) e Maria Regina Lemos
Guimarães, Professora do Curso Técnico em Segurança do Trabalho
do CEFET-RJ, Unidade Maria da Graça.
 Primeiros passos
O início de um projeto de pesquisa necessita de um
objeto de estudo, ou seja, o foco para o qual será
direcionada a sua pesquisa.

Para tanto precisamos perguntar:

Sobre o que eu quero pesquisar?

Sobre este tema, qual aspecto é mais relevante?
O que me causa inquietação ou me incomoda?
Por que seria importante pesquisar sobre isso?

A elaboração de um projeto de pesquisa deve seguir

uma certa ordem lógica dos fatos.

TÍTULO

}
AUTORES ITENS
RESUMO INDISPENSÁVEIS
PALAVRAS-CHAVE EM UM PROJETO
INTRODUÇÃO DE PESQUISA
OBJETIVOS
JUSTIFICATIVA
RELEVÂNCIA
MÉTODO
APÊNDICES
ANEXOS
 Título
O título deve ser atrativo e interessante; o
ideal é que não possua mais de 15 palavras.

Poderíamos alterar para: Estresse percebido

pelos professores e alunos de uma instituição
de ensino durante a pandemia (14 palavras)

No seu projeto de pesquisa científica, o título

deve refletir o tema central que estará escrito
no texto do projeto, e ele deve sempre estar em
consonância com o objetivo do estudo.
 Autores
No meio autoral existem três nomenclaturas:

AUTORES;
CO-AUTORES;
COLABORADORES.

A autoria confere crédito e leva à importantes

implicações acadêmicas, sociais e até financeiras.
É importante lembrar que é possível que haja a
ocorrência do conflito de interesses, que pode ser
influenciado por um interesse secundário para a
realização da pesquisa, como a remuneração, por
exemplo. Todo conflito de interesse deve estar claro
em um projeto de pesquisa.

TODOS DEVEM
TRABALHAR EM
CONJUNTO!
 Resumo
Como o próprio nome já diz, o resumo irá resumir
a ideia central da sua pesquisa. Por isso, é
fundamental que esteja logo nas primeiras
páginas, ele funciona como uma carta de
apresentação da sua pesquisa ao leitor.

É importante também ter DEVE-SE

em mente que o resumo do ESCREVER O
seu estudo deve ser escrito RESUMO EM UM
por último. SEGUNDO
IDIOMA
Assim, ao final da TAMBÉM!
pesquisa, o resumo contará
com informações cruciais e
que captarão o interesse do
leitor.

O resumo deve ser

estruturado com os
elementos essenciais de
um projeto: introdução,
objetivo e método.
 Palavras-chave
As palavras-chave devem estar localizadas logo a
seguir do resumo e são utilizadas para indexação
e busca dos projetos e artigos nas bases de dados.

Recomenda-se que as palavras utilizadas estejam

presentes no título.

Se a sua área for ciências da saúde, as palavras-

chave escolhidas devem estar indexadas nos
Descritores em Ciências da Saúde (DECs).

Dica de site útil:

https://decs.bvsalud.org/
 Introdução
Agora, o início da produção textual da sua pesquisa!

A introdução é uma aproximação do leitor ao tema

do seu estudo. É nela que falaremos do que se
trata a pesquisa feita, o porquê de ter sido
realizada e o porquê devem publicá-la.

Lembre-se que o
objetivo da sua pesquisa
deve ser a última frase a
DICA:
ser escrita na sua
É interessante falar
introdução.
sobre o que se sabia
antes do estudo ser
realizado e o que
não se sabia antes
dele. Quanto mais
atualizado seu
estudo for, melhor!
 Justificativa e Relevância
Neste tópico é importante que você tenha em
mente algumas perguntas importantes, antes de
iniciar a escrita:

Por quê a sua pesquisa deve ser realizada?

Em quê os resultados do seu estudo podem
agregar ao tema já existente?
Qual é a potencial contribuição dos achados
da sua pesquisa para a área ou para a sua
prática profissional?
 ATENÇÃO!
Quem escreve um estudo quer ser lido, citado e
espera que as informações coletadas e descobertas
com a sua pesquisa sejam úteis à sociedade.

Para a publicação de qualquer

estudo e pesquisa é necessário
que TUDO que foi escrito seja
revisado, revisado e revisado
mais uma vez, para que os dados
estejam de acordo com os
escritos.
 Método
Para alguns esta pode ser a parte mais desafiadora da
pesquisa, mas vamos descomplicá-la e ver que é mais
simples do que parece.

O método da sua pesquisa deve seguir uma ordem

determinada dos acontecimentos e informações.

Descrição de como o
estudo foi realizado

Utilização de subtítulos

Detalhamento de
informações essenciais

Construção de críticas a
partir do detalhamento

Possibilitar a replicação
do estudo e verificação da
concordância
 Método

OBSERVAÇÃO IMPORTANTE

O método é parte fundamental de um Projeto

de Pesquisa, pois nele estão contidas todas as
etapas do estudo de modo organizado e
sistematizado, de forma a permitir que outros
pesquisadores possam replicar o seu estudo
futuramente ou em outra publicação.
 Método
O que deve-se escrever na seção reservada ao método?

o tipo do estudo;
local do estudo;
população/amostra;
procedimento de coleta de dados;
análise de dados;
aspectos éticos do estudo.

O tipo do estudo refere-se às características e forma

como os dados serão trabalhados. Existem diversos
tipos de estudos, tais como: estudos qualitativos,
estudos quantitativos, estudos de avaliação, estudos
documentais, entre outros.
 Método
Local do Estudo

Cenário
É importante definir no
Projeto de Pesquisa qual
é o local aonde os dados
serão coletados ou aonde
ocorrerão os
procedimentos do estudo.

Além de defini-lo geograficamente,

é importante citar algumas
características deste cenário.
Contudo, é preciso ter cuidado para
não identificá-lo caso não haja
autorização para isso, em respeito
aos aspectos éticos.
 Método
POPULAÇÃO X AMOSTRA

POPULAÇÃO
Trata-se do total de
indivíduos que poderiam
ser abordados no seu
estudo.

AMOSTRA
É a parte da população que pode
ser representativa do todo. A
amostra pode ser definida de
forma semi-probabilística, não-
probabilística ou de conveniência.
 Método
PROCEDIMENTOS DE COLETA DE DADOS

Existem vários procedimentos para a coleta de dados e

a escolha do procedimento deverá ser feita
considerando o objeto que você irá investigar.

São exemplos de procedimentos para coleta de dados:

questionários via digital;

formulários;
entrevistas "ao vivo";
telefonemas.

Os dados coletados serão recolhidos para futura

análise do pesquisador responsável, por este motivo
devem ser registrados de modo adequado.
 Método
ANÁLISE DE DADOS

Os dados deverão ser analisados de acordo com o tipo

de estudo que foi escolhido e do instrumento ou
procedimento de coleta de dados que foi realizado.

Posso analisar,
estatisticamente, (com
cálculos matemáticos) o
discurso de uma
enfermeira sobre as
qualidades da profissão Neste caso, uma
que ela escolheu? análise qualitativa
seria mais
adequada.

Atualmente existem muitos softwares, programas e

aplicativos que auxiliam na análise dos dados
quantitativos e dos dados qualitativos. Mas...

OS PROGRAMAS PROCESSAM OS DADOS, QUEM FAZ

A LEITURA, INTERPRETAÇÃO E ANÁLISE É O
PESQUISADOR!
 Método
ASPECTOS ÉTICOS

ATENÇÃO!

Se a sua pesquisa envolve seres humanos, é preciso que

antes de iniciar a sua coleta de dados o estudo seja
submetido e aprovado em um Comitê de Ética em
Pesquisa! Atualmente, as submissões acontecem pela
Plataforma Brasil, de modo online.

Plataforma Brasil

https://plataformabrasil.saude.gov.br/login.jsf
 Método
ASPECTOS ÉTICOS

Além disso, é preciso que sejam aplicados os Termos de

Consentimento ou Assentimento Livre e Esclarecido,
garantindo que o participante tenha ciência de todas
as etapas da pesquisa, incluindo os riscos e os
benefícios em participar.

O pesquisador deve garantir o sigilo dos dados de

identificação dos participante, bem como o anonimato
e o direito de retirar o consentimento a qualquer
momento sem nenhum tipo de ônus para o
participante.

Um bom pesquisador segue

todos os preceitos éticos da
pesquisa com seres
humanos!
 Finalização

Você chegou ao final da

cartilha!

Esperamos que nossas informações tenham

ajudado, e que contribuam para o
desenvolvimento de um futuro projeto de
pesquisa.

Lembre-se que a dedicação, a organização e

a sistematização são essenciais para um bom
trabalho!

Até a próxima e obrigada!

Produção e Organização
Juliana Soares Ferreira
Bolsista PIBIC-EM UFF
Aluna do Ensino Médio Tecnológico do
CEFET-RJ, Unidade de Maria da Graça

Maithê de Carvalho e Lemos Goulart

Professora Adjunta do Departamento de
Enfermagem da UFF de Rio das Ostras
Líder do LAPESE

Maria Regina Lemos Guimarães

Professora do Curso Técnico em Segurança
do Trabalho, do CEFET-RJ, Unidade de
Maria da Graça