ESTRUTURA DO PLANO DE PESQUISA

1. TEMA

Qual é o objeto do estudo?

Neste item pode ter um texto introdutório, mas deve ser destacado o “TEMA – ÁREA DO
CONHECIMENTO”. É o que chamamos de palavra chave.

Exemplo: A pesquisa é sobre análise de sustentabilidade ambiental no município de

Parobé. Neste caso o TEMA pode ser. SUSTENTABILIDADE
2. JUSTIFICATIVA. (“O QUE PESQUISAR, POR QUE PESQUISAR”.)

A justificativa, num projeto de pesquisa, é o convencimento de que o trabalho de

pesquisa é de fundamental importância, deve ser efetivado e é relevante para a sociedade ou
para alguns indivíduos que se beneficiarão com a pesquisa. Deve aparecer como as
informações geradas pela pesquisa são úteis e a quem. O que a pesquisa irá agregar e que
decisões poderão ser tomadas a partir dos dados gerados.

A justificativa exalta a importância do tema a ser estudado, justifica a necessidade de se

levar a efeito a realização de tal empreendimento e encaminha para a formulação do
problema.

Deverá ser ressaltado no trabalho que existem outros trabalhos que evidenciam a
importância do tema da pesquisa e estes devem ser referenciados.

A JUSTIFICATIVA é o momento em que os pesquisadores devem escrever o máximo possível

sobre o que sabem sobre o assunto ANTES da pesquisa. A linguagem do texto deve
representar a faixa etária dos alunos e sempre é uma construção coletiva, especialmente na
educação infantil e anos iniciais.

Como um bom texto da língua portuguesa deve ter no mínimo três parágrafos.

 O primeiro parágrafo traz a origem da ideia. De onde, do que e/ou de quem originou o interesse
sobre o assunto. Aqui podem aparecer todas as perguntas/dúvidas dos pesquisadores.

 O segundo é o que o grupo de pesquisa sabe sobre este tema antes da pesquisa. Discorrer
sobre o assunto com base nas informações presentes no momento da elaboração do Plano de
Pesquisa.

 O terceiro parágrafo é o “convencimento” de que o trabalho de pesquisa é de fundamental

importância, deve ser efetivado e é relevante para a sociedade ou para alguns indivíduos que
se beneficiarão com a pesquisa”.

3. PROBLEMA

O problema tem como origem uma situação que provoca questões sobre o tema e pode
ser definido pela própria vivência do pesquisador ou indicado por profissionais ligados ao
tema. A partir da identificação do problema, elabora-se uma questão específica a ser
respondida pela pesquisa, ficando assim estabelecido um foco de estudo para responder a
questão. As questões de pesquisa devem ser passíveis de respostas as quais devem ser
obtidas com metodologia científica e/ou tecnológica/de engenharia.

PROBLEMA é UMA pergunta, com foco e delimitada. Mais de uma pergunta gera mais de uma
pesquisa.

Caso o grupo tenha elaborado várias perguntas deve-se escolher uma que seja mais
representativa do questionamento. As demais dúvidas/questionamentos podem ser
transformadas, se for o caso, em objetivos específicos ajustando o texto.

4. HIPÓTESE

A hipótese é uma possível resposta à questão estabelecida no problema do projeto de

pesquisa.  Segundo Bello (2009, p. 23), é uma pré-solução para o problema levantado no
tema escolhido para a pesquisa.

Dependendo da opção metodológica feita, a pesquisa não precisará obrigatoriamente

estabelecer hipóteses. Para pesquisas do tipo levantamento ou pesquisas tecnológicas, por
exemplo, hipótese não se torna um item formal obrigatório.

HIPÓTESES são as RESPOSTAS para o PROBLEMA de pesquisa. Como é uma “possível

resposta” no final da pesquisa o grupo deve retornar as hipóteses confirmando ou não. Neste
caso não é interessante termos muitas hipóteses.

5. OBJETIVOS

5.1. OBJETIVO GERAL

A definição dos objetivos determina o que o pesquisador quer atingir com a realização
do trabalho de pesquisa e devem corresponder às questões propostas.

É o que queremos obter no final da pesquisa. É o resultado final que queremos encontrar.
Deve ser delimitado e com foco. Objetivo muito amplo não encontra resposta.

O Objetivo Geral inicia por UM verbo no infinitivo.

5.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

São as ações parciais que ao serem realizadas fazem com que o objetivo geral seja
alcançado.

São todas as ações parciais para atingir o objetivo geral. Neste caso quanto mais objetivos
específicos melhor.
6. OBJETO

É o que vai fazer.  A partir do objeto é definida a área da pesquisa e a classificação em

pesquisa científica ou tecnológica.

Não é o TEMA da pesquisa, mas o TIPO de pesquisa.

Tipos de pesquisa
Quanto à abordagem: Pesquisa qualitativa, Pesquisa quantitativa.
Quanto à natureza: Pesquisa básica, Pesquisa aplicada.
Quanto aos objetivos: Pesquisa exploratória, Pesquisa descritiva, Pesquisa explicativa.
Quanto aos procedimentos: Pesquisa experimental, Pesquisa bibliográfica, Pesquisa
documental, Pesquisa de campo ......

7. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Neste momento, o pesquisador busca, localiza e revisa a literatura onde obterá material

bibliográfico que subsidiará o tema do trabalho de pesquisa, tais como livros, artigos
científicos, revistas, jornais, normas técnicas, legislação, etc.

Aqui somente textos com referências e autores. É o que OUTROS escrevem sobre o tema. Se não
existir referências e autores não é Revisão Bibliográfica. A maior parte do texto deve ser descrição
(cópia) do que os autores escreveram.

8. METODOLOGIA

A Metodologia, que também é chamada de Materiais e Métodos, é a descrição da

estratégia a ser adotada, onde constam todos os passos e procedimentos adotados para
realizar a pesquisa e atingir os objetivos.

Depois de realizar as opções, deve ser feita a descrição detalhada de como será feita a
pesquisa (como os dados serão coletados, questionários, entrevistas, amostras e etc) e de
como será feita a análise dos dados que serão obtidos. Deve ser incluído o cronograma, os
recursos que serão necessários e a avaliação.

É a descrição detalhada da estratégia a ser adotada, onde constam todos os passos e

procedimentos adotados para realizar a pesquisa e atingir os objetivos. Uma boa alternativa é ver os
objetivos específicos e para cada um deles descrever como fazer.

Também é uma boa alternativa construir uma tabela com auxílio.

O quê? Como? Quando?

Objetivos Específicos Metodologia Cronograma
-
-
-
9. CRONOGRAMA

É um planejamento adequado do tempo que o pesquisador terá para realizar o trabalho,

especificando as atividades a serem cumpridas.

O Cronograma deve ser uma tabela e tem a função de visualizar a distribuição das
tarefas.

Atividades Abril Maio Junho Julho

Definição do grupo de pesquisa X
Discussão para identificação do Tema X
.......
Revisão Bibliográfica X X X
....
Apresentação do projeto para avaliação X

10. ANÁLISE DE DADOS

Deve mostrar como será feita a análise, avaliação dos dados, com o que vai comparar,
vai usar algum método estatístico? Como vai poder dizer se os resultados estão bons ou não,
vai comparar os resultados com o quê, com especificações de alguma norma ou com os
resultados de algum autor, ou com que outro tipo de pesquisa?

Um texto em que o grupo define como será considerado satisfatório o resultado final.

11. REFERÊNCIAS

A referência dos documentos efetivamente citados dentro do projeto da pesquisa é um

item obrigatório para a elaboração do Projeto.

Liste pelo menos cinco referências principais (por exemplo, artigos de jornais, revistas
científicas, livros, sites de internet, etc.) da sua pesquisa bibliográfica. Se você utilizar animais
vertebrados, dê uma referência adicional sobre os cuidados com o animal.

São as fontes usadas para elaborar o Plano de Pesquisa.

CONSTRUINDO O RESUMO

Um resumo deve conter as seguintes informações:

•Objetivo
•Justificativa
•Definição do objeto de estudo
•Metodologia
•Resultados (ainda que parciais)
•Conclusões
Tais informações são imprescindíveis, isto é, não podem faltar no resumo.
Em geral, estão introduzidas por expressões específicas. Abaixo apresentamos alguns
exemplos.
Objetivo ou objetivos:

•Este trabalho tem o objetivo de apresentar/ tratar/ expor / abordar...

•O propósito deste trabalho é apresentar / tratar/ expor / abordar...
•Neste trabalho, pretendemos apresentar / tratar / expor / abordar...
•Pretende-se, neste trabalho, apresentar; tratar / propor / abordar...

Justificativa:

•Ex:A justificativa para desenvolver o presente trabalho / experimento deve-se ao fato de que...
•A razão do desenvolvimento da pesquisa / experimento centra-se na necessidade de...
Definição do objeto de estudo:
•Ex: Entende-se / entendemos a energia solar como a energia produzida por...

Metodologia:

•A metodologia do trabalho / o experimento, seguiu as seguintes etapas...

•Para atingir o(s) objetivo(s) proposto(s), foram seguidas as etapas: a)...; b)....
•Em primeiro lugar, apresenta-se / apresentamos.... Em seguida, discute-se / discutimos...
Finalmente, trata-se / tratamos...

Resultados:

•Os resultados / os dados indicam / apontam que...

•Como resultado(s) parcial (is) / geral (is) destacamos /destaca-se / ressaltamos / ressalta-se .
•As análises feitas até o momento permitem afirmar que...
•Entre outros resultados, podemos / pode-se afirmar que...

Conclusões:

•Como conclusões preliminares podemos /pode-se ressaltar / apontar / indicar que...

•Em conclusão, foi possível / podemos mostrar que...
•Em síntese, pode-se / podemos dizer / afirmar que ...
•Como síntese geral, pode-se / podemos dizer / afirmar que ...

Há outras partes / informações que não são obrigatórias:

•Contextualização do trabalho ou experimento desenvolvido.

•Ex: O presente experimento insere-se em um projeto maior desenvolvido na escola
intitulado....
•Hipóteses
•Ex: Partimos da hipótese de que o ar se comprime quando....
ATENÇÃO!
Um resumo se constrói em apenas um parágrafo, como um único bloco. Preferentemente, não
se incluem referências bibliográficas no corpo do texto. A tendência é que seja impessoal
(pretende-se/ apresenta-se/ discute-se / pretendemos/ apresentamos/ discutimos).

TERMO DE ABERTURA (CADERNO DE CAMPO)

O presente caderno servirá como “Caderno de Campo” que se destina ao registro de

encontros, atividades elaboradas e descobertas referentes ao Projeto de Pesquisa (título do
projeto) desenvolvido para a FEICIPA – Feira de Iniciação Científica de Parobé. O mesmo
está numerado de ...... a ......, será apresentado pelos alunos (nome dos alunos que irão
apresentar o Projeto – no máximo 3) , da Turma................, sob orientação do professor
(a)..........

Parobé,.... de ................... de 2022.

EXEMPLO DE TERMO DE ENCERRAMENTO:

 Página após o último registro feito no caderno colocar como data de encerramento.
 Quem não acabou o Projeto não faz esse termo.
 O texto varia um pouco, mas pode ser basicamente isso:
  “O presente caderno contém ___ folhas numeradas à mão e destinou-se à anotação das
ações desenvolvidas durante a elaboração do Projeto de Iniciação Científica Muck, cujos
dados constam no decorrer desse caderno.
Cidade, data.
Assinatura dos alunos e do orientador.