Expressões para iniciar introdução

As expressões apresentadas abaixo auxiliam a iniciar a introdução, desenvolvimento e conclusão de um texto, mas não as tomem como
regra infalível 
Antes de usá-las, analise bem o tema e saiba o que escrever, para que a expressão inicial não fique solta dentro do contexto. 
Levantamento de frases-modelo para introdução de um texto
► É de conhecimento geral que... ► Não raro, toma-se conhecimento, por meio de…, de
► Todos sabem que, em nosso país, há tempos, observa-se… ► Apesar de muitos acreditarem que… (refutação).
►Cogita-se, com muita frequência de… ► Ao contrário do que muitos acreditam … (refutação).
►Muito se tem discutido, recentemente, acerca de… ► Pode-se afirmar que, em razão de …( devido a, pelo)
► Muito se debate, hoje em dia… ► Ao fazer uma análise da sociedade, busca-se descobrir as causas
►O (A) __________ é de fundamental importância em… de…
► É de fundamental importância o (a)___________. ► Talvez seja difícil dizer o motivo pelo qual…
► É indiscutível que…/ inegável que… ► Ao analisar o (a, os, a)…, é possível conhecer o (a, os, as)…,
► Muito se discute a importância de… pois…
►Comenta-se, com frequência, a respeito de…
Formas de iniciar uma redação
Além das frases de efeito que podem iniciar uma redação, há também as formas de conduzir uma argumentação para envolver o leitor. Veja algumas
possibilidades:
Alusão à História: É comum iniciar uma redação falando sobre o que diz a História. À luz do conhecimento qualquer tema fica mais interessante. É
possível mencionar guerras, conflitos, conquistas e revoluções para iniciar uma redação.
Oposição a uma ideia: Também é possível instigar o seu leitor por meio de uma oposição a uma ideia. É uma forma interessante, mas que precisa
ser bem fundamentada para não se perder logo de cara. Evite opiniões pessoais, traga apenas ideias.
Citação: Você também pode começar uma redação fazendo uma citação de alguém importante. Mas atenção: cuidado com citações muito polêmicas
e que atualmente não são aceitáveis. Prefira mencionar especialistas, políticos, historiadores, cientistas, antropólogos ou sociólogos.
Pesquisa: Nada mais sólido do que mencionar pesquisas em uma redação. Além de impressionar o avaliador, você pode capturar a atenção do leitor
comum. Mas, cuidado com a fonte de pesquisa. Ela precisa ser idônea e séria.
Estatísticas: As estatísticas são formas excelentes de trazer à tona um tema na redação, principalmente para confirmar o que você tem a dizer. Os
números são praticamente irrefutáveis.
Definição: O dicionário é sempre um amigo leal de quem escreve e na hora de fazer uma redação ele pode ser seu melhor aliado. Defina as palavras
do seu tema e você dificilmente errará na escolha da sua introdução.
Contrapontos: Que tal começar logo polemizando? Mas, calma! Tudo dentro de um padrão. Você pode trazer na sua introdução  duas correntes
opostas ao tema e assim atrair o leitor para a sua conclusão sobre a polêmica.
Argumento: Essa é a forma mais tradicional de iniciar uma redação. É com um bom argumento que você vai agradar seu professor ou avaliador.
Nesse sentido, você tem que estar bem certo sobre seu argumento para não acabar se contradizendo durante o texto.
Questionamento: Você pode deixar uma pergunta ao leitor logo de cara. Isso vai fazê-lo se envolver com o seu tema e buscar uma resposta ao longo
do texto para responder ao questionamento introdutório.
Cite personalidades: Algumas pessoas importantes ou famosas podem fazer parte da sua introdução. Tudo com muita parcimônia e seriedade.
Contudo, evite frivolidades ou celebridades. Prefira políticos, escritores, esportistas poetas, especialistas, cientistas e outras personalidades
respeitadas na área do tema.

Dissertar significa falar sobre algo, expor um assunto de maneira abrangente e aprofundada. Apenas falar sobre um tema, no entanto,
não basta: deve-se ir além da exposição de informações e argumentar sobre a temática abordada. 
Argumentar significa apresentar dados, ideias, provas que fundamentem um ponto de vista sobre o tema, ou seja, defender uma tese.
Em resumo, o texto dissertativo-argumentativo deve falar sobre um tema a partir de um  ponto de vista crítico e, além disso, é necessário comprovar
a validade desse posicionamento por meio de uma argumentação bem fundamentada, ou seja, que utilize, por exemplo, dados estatísticos,
citações, entre outros recursos possíveis.
Para construir uma boa argumentação, é importante, portanto, conhecer quais são os recursos que podem ser utilizados no intuito de defender uma
tese. Além disso, é necessário aprender a utilizá-los de modo pertinente dentro da construção textual.
Tipos de argumentos
Há diversas maneiras de construir uma argumentação. A depender das informações a que se tem acesso, deve-se refletir sobre qual  tipo de
argumento será mais adequado e pertinente para fundamentar a ideia.
Lembre-se que o objetivo da argumentação é convencer o leitor sobre um ponto de vista, ou seja, persuadi-lo. Para que isso seja feito de modo
eficaz, é importante formular argumentos consistentes, capazes de fazer o leitor concordar com as ideias apresentadas em seu texto.
1- Argumento de autoridades: O argumento de autoridade é aquele que se baseia na citação de uma fonte confiável, como um especialista no
assunto que está sendo debatido. Em um debate sobre educação, por exemplo, Paulo Freire, como educador e pedagogo reconhecido
internacionalmente, poderia ser citado como meio de fundamentar uma ideia apresentada na fala.
A citação da fonte pode ser feita tanto de forma direta – quando há a transcrição da citação, utilizando, em geral, as aspas – quanto de
forma indireta, quando se reescreve aquilo que foi dito pela autoridade escolhida.
2- Argumento por evidência (ou por comprovação): Esse tipo de argumento se baseia em uma evidência que possa levar o leitor a admitir e
aceitar uma tese. Essa evidência pode ser, por exemplo, formada por dados estatísticos ou por pesquisas de diversos tipos, desde que a fonte
esteja explícita. Ainda é possível utilizar esse tipo de argumento a partir de fatos notórios, ou seja, que são de domínio público.
3- Argumento por comparação (ou por analogia): A argumentação por comparação ou analogia é aquela em que se estabelece relação
de semelhança ou diferença entre a tese defendida e algum tipo de dado a fim de comprovar o ponto de vista defendido. Nesse caso, é possível
construir analogias com obras de ficção, por exemplo, tais como romances e séries de televisão.
4- Argumento por causa e consequência: Esse tipo de recurso argumentativo busca comprovar a tese defendida a partir da exploração das relações
de causa e consequência associadas ao tema debatido. Ao explicar os porquês e as consequências da temática em questão, pode-se confirmar as
ideias expressas pela tese.
5- Argumento por ilustração (ou exemplificação): Quando se tem um tema, ou mesmo uma tese, de caráter muito teórico, uma das maneiras mais
interessantes de fundamentar o ponto de vista adotado é por meio da ilustração ou exemplificação. Esse recurso argumentativo se constrói a partir
da elaboração de uma breve narrativa, que pode ser real ou fictícia, com o intuito de tornar mais concreto aquilo que está sendo defendido pelo
texto.