FUNDAÇÃO UNIRG

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIRG (FONTE 12)

Nome do autor (FONTE 12)

TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA (FONTE 12)

(Pesquisa com seres humanos)

GURUPI – TO
MÊS, ANO.
 MODELO DE FOLHA DE ROSTO

NOME DO ALUNO (FONTE 12)

TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA (FONTE 12)

Projeto apresentado ao Comitê de Ética em

Pesquisa do Centro Universitário UNIRG
(FONTE 12)

Orientador: Prof. ....

GURUPI – TO
MÊS, ANO. (FONTE 12)
1 INTRODUÇÃO

Na Introdução, é apresentado o tema da pesquisa. É recomendável identificar

o contexto em que o problema está inserido, pois essa explicação facilita a
compreensão do leitor.
A seguir, deve-se afunilar a visão macro do tema para o problema que será
pesquisado. É importante identificar claramente a questão que direcionará a
pesquisa. Muitas vezes, por falta de experiência, o acadêmico tende a querer
resolver grandes questões, esquecendo que uma boa resposta parte de uma
pergunta simples e objetiva.
Definido o problema, este poderá ser desmembrado em hipóteses ou
perguntas de pesquisa que irão determinar as relações entre as variáveis que deram
origem ao problema a ser pesquisado.
2 JUSTIFICATIVA

A justificativa demonstra a importância do estudo e a razão da realização da pesquisa.

È importante apresentar os motivos que levaram à investigação do problema.
É nesta etapa que o leitor será convencido de que o projeto deverá ser feito.
Para tanto, é necessário evidenciar a relevância da pesquisa e a sua viabilidade. No
item relevância deve-se explicar qual a contribuição que o trabalho trará para o
avanço do conhecimento na área e qual a sua contribuição para a sociedade.
A proposta precisa apresentar relevância científica, mostrando solidez
científica, pois de acordo com o item VII.14 da Res. CNS nº 196/96, “a revisão ética
de toda e qualquer pesquisa en

volvendo seres humanos não poderá ser dissociada de sua análise científica.
Não se justifica submeter seres humanos a riscos inutilmente e toda pesquisa
envolvendo seres humanos apresenta risco”.
3 OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GERAL:

Não se deve selecionar mais de um objetivo geral na sua pesquisa. A maneira

mais fácil de chegar sem erro ao objetivo geral é transcrever o problema da
pesquisa de forma afirmativa.

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Esses objetivos devem ser encarados como “a menina dos olhos” de um

projeto, porque quando bem elaborados são a base do sumário da monografia.
São as metas ou etapas que devem ser cumpridas para chegar ao objetivo
geral, ou seja, é a divisão do objetivo geral em objetivos menores, indicando o que
deverá ser realizado em cada parte da investigação (é como se você dividisse
tarefas para cumprir uma ordem).
Ao escrevê-los, lembre-se de começar dos mais simples para os mais
complexos, mas o mais importante é não confundi-los com metodologia.
As frases devem ser escritas na forma de tópicos e iniciadas por verbos no
infinitivo que indiquem ação como: identificar, verificar, escrever, analisar, avaliar,
constatar, demonstrar, descrever, elaborar, entender, estudar, examinar, explicar,
inferir, mensurar, etc.
4 REVISÃO DA LITERATURA

A revisão de literatura também pode ser chamada de referencial teórico, pressupostos

teóricos, marco teórico, etc. Deve apresentar uma breve discussão teórica sobre o assunto e
ainda servir de base para a analise e interpretação dos resultados no relatório final.
São analisadas as mais recentes obras científicas disponíveis que tratem do assunto ou
que dêem embasamento teórico e metodológico para o desenvolvimento do projeto de
pesquisa.
Deve demonstrar que o pesquisador está atualizado nas últimas discussões no
campo de conhecimento em investigação.
5 METODOLOGIA

Também intitulado Material e Métodos, Procedimentos Metodológicos ou

Métodos e Estratégia de Ação – depende da natureza da pesquisa.
É o planejamento da pesquisa, estabelecendo as técnicas e instrumentos
necessários para a realização da mesma. Recomenda-se apresentar os seguintes
elementos:
a) Tipo de pesquisa: bibliográfica, descritiva, estudo de caso, documental,
experimental etc. – não esquecer de justificar a escolha.
b) População: Apresentar as características gerais de todos os sujeitos que
poderiam, eventualmente, ser recrutados para um estudo.
c) Critérios de inclusão e exclusão: Descrever as características específicas da
população a estudar, faixa etária dos sujeitos, gênero, grupo étnico, estado geral de
saúde, grupos sociais, mostrando as razões para utilização de grupos vulneráveis
(quando couber). Quando for o caso, descrever os planos de recrutamento de
indivíduos e os procedimentos a serem seguidos.
d) Amostra: informar se será trabalhada toda a população ou parte dela. Caso seja
trabalhada uma amostra é importante informar os procedimentos estatísticos
(cálculo amostral) e/ou critérios adotados que justifiquem o quantitativo de sujeitos.
e) Local: Apresentar o endereço e a infraestrutura do local onde será realizado o
estudo e/ou coleta dos dados.
f) Procedimentos metodológicos: descrever os procedimentos experimentais e/ou
coleta de dados, bem como, os critérios de interrupção. Estes procedimentos devem
garantir a segurança dos indivíduos, incluindo as medidas de proteção à
confidencialidade das informações obtidas. Explicitar que estes procedimentos só,
serão iniciados após aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa e assinatura do
Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) pelos sujeitos envolvidos.
Identificar as fontes de material para a pesquisa, tais como: amostras
biológicas, registros e dados a serem obtidos de seres humanos. Além disso, indicar
se esse material será usado especificamente para os propósitos da pesquisa que
está sendo apresentada ou se será usado para outros fins.
g) Riscos e benefícios para o sujeito da pesquisa: identificar os riscos previsíveis
e verificar medidas necessárias para minimizar tais riscos, considerando dimensões:
física, psíquica, moral, intelectual, social (estigmatização), cultural ou espiritual,
conforme item II.8, da Res. CNS nº196/96. Devem ser apresentados os benefícios
para todos os sujeitos envolvidos no estudo, incluindo o grupo controle.
g) Análise dos dados: Explicitar os possíveis testes estatísticos e nível de
significância ou técnicas para análise qualitativa.
6 CRONOGRAMA

Previsão das atividades e o seu período de execução.

Meses ANO
Atividade Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro
Coleta de dados X
Análise do dados X
Etc
7 RECURSOS NECESSÁRIOS OU ORÇAMENTO

DESPESA DISCIMINAÇÃO RESPONSÁVEL QUANTIDADE VALOR UNITÁRIO TOTAL

Fotocópia Questionários Carlos 180 cópias 0,10 18,00
Etc.
Etc.
TOTAL GERAL
8 REFERÊNCIAS

Relação das obras utilizadas para a fundamentação da pesquisa. O Centro

Universitário Unirg adota a ABNT – NBR 6023/2002. Recomenda-se usar o sistema
autor-data, isto é listar os autores em ordem alfabética.