Metodologia

Científica
Curso de Psicologia
2° período
Profa. Ma.Mira Célia
Benvenuto
A disciplina Metodologia Científica
 Estudo e leitura para ampliação das capacidades do
pensamento e atitudes;
 Sistema de estudo, métodos de estudo;
 Método = caminho / Logia= estudo / Ciência=
saber
 “Caminho do Saber”= Metodologia Científica
 Conhecimento e domínio das normas para
elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos-
ABNT
A disciplina Metodologia Científica
 Leitura analítica e
crítica, parafrasear,
interpretar textos,
atribuir valores e
opiniões próprias.
 * O aluno-copista, não
opina, não reflete, não
age.
O que é Ciência?
 Etimologicamente Ciência significa conhecimento,
saber.
 Mas nem todos os tipos de conhecimento pertencem à
Ciência, como o conhecimento vulgar , senso comum
e outros.
 A ciência demonstra que é capaz de fornecer respostas
dignas de confiança, testadas e comprovadas.
O que é Ciência
 A ciência é constituída pela:
- observação sistemática dos fatos;
- Experimentações e análises, testes e reavaliações;
- Resultados que passam a ser avaliados durante anos
e universalmente.
René Descartes
 René Descartes (1596
a 1650) foi um
filósofo, físico e
matemático, francês,
representante maior do
racionalismo.
Descartes desenvolve
estudos relacionando a
natureza e suas
explicações através das
leis matemáticas.
René Descartes
 Descartes defendeu a
tese de que a dúvida
era o primeiro passo
para se chegar ao
conhecimento.

 Descartes buscava a
evidência científica
dos fatos empíricos.
O método Cartesiano
 Consiste no Ceticismo, ou seja da dúvida
permanente “só se pode dizer que existe aquilo que
possa ser provado”.
 Consiste também no estudo das partes de um todo,
dividir ao máximo as partes e iniciar um estudo
detalhado, para em seguida agrupar novamente as
unidades estudadas e enumerar as várias
conclusões.
A Ciência
 A Ciência tem sua importância como uma forma
de conhecimento humano, objetivo, racional,
sistemático, geral, verificável e falível.