1 CIÊNCIA E SENSO COMUM Fazer ciência é encontrar relações; para progredir, a ciência busca

conhecer relações entre os eventos.

investigação científica caracteriza-se por um conjunto de atividades racionais, experimentais e
técnicas, realizadas segundo métodos que garantem o rigor.

O objeto de conhecimento na ciência deve ser controlável, verificável, interpretável. Os

resultados devem ser demonstrados e provados

senso comum se apoia em hábitos, preconceitos, tradições, a ciência se fundamenta em

investigação metódica e sistemática, bem como na necessidade de coerência teórica.

senso comum vê a realidade individualmente; cada coisa tem uma existência distinta; não há
generalizações; por outro lado, pertence ao senso comum fazer generalizações indevidas e,
nesse caso, reúne fatos que são distintos em uma só opinião.

senso comum tende a valorizar o extraordinário e não a regularidade, a constância, e vê a

investigação científica como capacidade de operar milagres. Nesse caso, a ciência é vista como
magia.

a ciência caracteriza-se principalmente por desconfiar das certezas que temos sobre a
realidade

senso comum vê regularidade, constância, estabilidade, invariabilidade, a ciência pode ver

distinção, diferença, variabilidade; onde a ciência vê regularidade, o senso comum pode ver
distinção, diferenças

senso comum vê normalidade na realidade

ciência se ocupa de problematizá-la e objetiva superar os obstáculos que ela oferece ao ser
humano.

O conhecimento científico é “objetivo”; é quantitativo; busca “leis” de funcionamento da

realidade; é generalizador

senso comum vê acontecimentos extraordinários como ação de forças misteriosas, a ciência

procura encontrar relações de causa e efeito

A ciência antiga se caracterizava pela contemplação dos seres naturais; não se interessava por
intervir na natureza para alterá-la por meio de aplicação de técnicas.

a ciência moderna é uma ciência que objetiva o conhecimento teórico, bem como a aplicação
prática ou técnica. Enquanto a antiga é uma ciência teorética (que envolve raciocínio
especulativo; que tem o hábito de contemplar), a moderna busca conhecer a natureza para
controlá-la e dominá-la.

concepções de ciência (3)

1-concepção racionalista compreende as ideias de ciência que tinham os gregos; essa

concepção alcança o século XVII. Para ela, a ciência trabalha com um conhecimento racional
dedutivo e demonstrativo. É um modelo de ciência que busca a verdade de seus enunciados e
resultados, evitando qualquer dúvida.

2-A concepção racionalista compreende as ideias de ciência que tinham os gregos; essa
concepção alcança o século XVII. Para ela, a ciência trabalha com um conhecimento racional
dedutivo e demonstrativo. É um modelo de ciência que busca a verdade de seus enunciados e
resultados, evitando qualquer dúvida.
3-teoria científica se constitui de um conjunto ordenado e coerente de proposições, que se
apoiam em princípios que têm como finalidade descrever, explicar e prever os fenômenos
observados.

A terceira concepção de ciência é a construtivista;

exigências do ideal de cientificidade (a) a distinção (b) a existência de método como regras e
procedimentos (c) as operações de análise e de síntese; (d) a ideia de regularidade (e) a
utilização de instrumentos tecnológicos para interferir nos fenômenos investigados, para
dominar e transformar o mundo (f) a criação de uma linguagem apropriada para os conteúdos
científicos.

características da ciência: a coerência, consistência, apoio na observação dos fatos,

sistematicidade, a originalidade, a possibilidade

O valor da ciência se assenta em duas vertentes.

conhecimento desinteressado O valor da ciência estaria na qualidade, no rigor, na precisão, na

coerência e verdade de uma teoria

utilitarismo, a segunda concepção de ciência, afirma que o valor da ciência está em sua
aplicação na solução de problemas humanos diante da realidade.

cientificismo é a crença de que a ciência pode conhecer tudo.

O humano como objeto de investigação pode ser visto em três fases:

período humanista, período positivista, período do historicismo

a ciência tem como objetivo fundamental chegar à veracidade dos fatos.

Dois são os tipos de métodos normalmente utilizados: os de abordagem e o de procedimento.

CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS As pesquisas classificam-se em exploratórias, descritivas e
explicativas.

PROCEDIMENTOS TÉCNICOS: DELINEAMENTOS Delineamento de pesquisa é uma expressão

que se usa em metodologia científica para indicar todo o planejamento de uma pesquisa.

Artigos originais: “Informam sobre os resultados de pesquisa obtidos, descrevem métodos,

técnicas e processos, apresentam novas ideias, etc.

Artigos de revisão: “É um estudo sobre um determinado assunto, em que são reunidas,

analisadas e discutidas as informações já publicadas.

Para a NBR 6022, a estrutura de um artigo científico compreende:

: (1) Elementos pré--textuais: (a) título, e subtítulo (se houver); (b) nome(s) do(s) autor(es); (c)
resumo na língua do texto; (d) palavras-chave na língua do texto. (2) Elementos textuais: (a)
introdução; (b) desenvolvimento; (c) conclusão. (3) Elementos pós-textuais: (a) título e
subtítulo (se houver) em língua estrangeira; (b) resumo em língua estrangeira; (c) palavras-
chave em língua estrangeira; (d) nota(s) explicativa(s); (e) referências; (f) glossário; (g)
apêndice(s); (h) anexo(s).