Metodologia da Pesquisa e do Trabalho Científico 

Atividade Avaliativa
Atividade Avaliativa
Aluno: CREMILDO SAMUEL MUNDLOVO
PRAZO
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NOTA MÁXIMA
10

1. O planejamento de um projeto de pesquisa pesquisa é a primeira das três etapas da pesquisa:
planejamento, execução e divulgação.
O planejamento pode ser estruturado em cinco itens:  
Ideia referente ao que se quer pesquisar, plano, revisão da literatura, testes de instrumentos e
de procedimentos e projeto de pesquisa.
Ideia referente ao que se quer pesquisar, plano de intenção, revisão da literatura, testes de
instrumentos e de procedimentos e projeto de pesquisa.
Ideia referente ao que se quer pesquisar, plano de intenção, revisão da literatura, testes de
procedimentos e projeto de pesquisa.
Ideia referente ao que se quer pesquisar, plano de intenção, resumo testes de instrumentos e
de procedimentos e projeto de pesquisa.

2. Há duas técnicas utilizadas para a geração e refinamento de ideias de pesquisa. Assinale a
alternativa que apresenta quais são essas duas técnicas.    
Pensamento aristocrático e pensamento estruturalista.
Pensamento pós-estruturalista e pensamento racional.
Pensamento crítico e processo racional.
Pensamento racional e pensamento criativo.

3. Qual das alternativas abaixo apresenta as estruturas típicas de um projeto de pesquisa?    

Título de trabalho, introdução (resumo;abstract), objetivos gerais, objetivos específicos,
justificativa, revisão bibliográfica, perguntas e hipóteses de pesquisa, metodologia.
Título de trabalho, introdução (resumo), objetivos gerais, objetivos específicos, justificativa,
revisão bibliográfica, perguntas e hipóteses de pesquisa, metodologia.
Título de trabalho, introdução (resumo), objetivos gerais, objetivos específicos, justificativa,
revisão bibliográfica, perguntas e hipóteses de pesquisa, metodologia, calendário de trabalho
(cronograma), referências e bibliografia.
Título de trabalho, introdução (resumo), objetivos específicos, justificativa, revisão bibliográfica,
perguntas e hipóteses de pesquisa, metodologia, calendário de trabalho (cronograma),
referências e bibliografia.
4. O que são hipóteses científicas e para que servem?    
Hipóteses são possíveis respostas definidas de antemão pelos pesquisadores e servem para
apresentar as possibilidades científicas.
Hipóteses são as intenções da pesquisa e servem para dar sentido ao tema investigado.
Hipóteses são as leis para a ciência e precisam ser definidas previamente.
As hipóteses são situações hipotéticas e servem para desconsiderar possíveis respostas.

5. Há duas maneiras de se identificar um tema de pesquisa. Marque a alternativa que nos revela
estas duas maneiras.  
Podemos identificar uma pesquisa por meio da bibliografia - livros e publicações acadêmicas - a
qual pode levantar temas e tópicos interessantes que podem ser relacionados com seus
próprios interesses. A outra maneira seria a saída da pesquisa diretamente do local de trabalho
ou ambiente comunitário.
Podemos identificar uma pesquisa por meio da bibliografia - livros e publicações acadêmicas e
profissionais que podem levantar temas e tópicos interessantes relacionados aos seus próprios
interesses. A outra maneira seria uma saída a campo.
Podemos identificar uma pesquisa por meio da bibliografia - livros e publicações acadêmicas e
profissionais - os quais podem levantar temas e tópicos interessantes relacionados aos seus
próprios interesses. A outra maneira seria a saída da pesquisa diretamente do local de trabalho
ou ambiente comunitário.
Podemos identificar uma pesquisa por meio da bibliografia - artigos e profissionais que podem
levantar temas e tópicos interessantes relacionados aos seus próprios interesses. A outra
maneira seria a saída da pesquisa diretamente do local de trabalho ou ambiente comunitário.

6. O que são leis para a ciência?    

São as determinações legais estabelecidas pelos órgãos regulamentadores.
Leis são as teorias presentes em cada área do conhecimento.
Por leis entende-se um conjunto de regras que definem um tipo de situação.
As leis resumem grande quantidade de teorias e permitem prever novas teorias.

7. O que são teorias?    

Teorias são as hipóteses levantadas no decorrer da pesquisa.
Teorias são as explicações textuais que produzimos.
As teorias são produções realizadas para explicar determinados fenômenos de diferentes áreas
do conhecimento.
Teorias e fatos são sinônimos, logo, as teorias relatam os fatos.

8. Para o desenvolvimento de uma hipótese, é necessário que o pesquisador faça uso de algumas
fontes básicas de informação, formando, por meio delas, a base para elaboração da suposta resposta
para o problema de pesquisa. Contudo, uma dessas fontes de informação requer especial cuidado em
sua utilização, uma vez que pode dificultar a determinação dos motivos que levam à definição da
hipótese e sua qualidade. Qual das alternativas a seguir corresponde a essa fonte de informação?  
Teorias.
Resultado de estudos prévios.
 Intuição.
Observação.

9. O que são fatos?    

Fatos são os objetivos esperados pelo pesquisador em um determinado trabalho.
Os fatos são conhecimentos empíricos que servem para exemplificar a realidade, mas também
para investigar determinados fenômenos.
Fatos são previsões expressas através das hipóteses.
Fatos são situações científicas que contribuem para a produção de conhecimento empírico.

10. Uma variável pode ser definida como qualquer coisa capaz de ser classificada em duas ou mais
categorias, e que pode ser observada, registrada e mensurada. Nesse contexto, todas as alternativas a
seguir correspondem a fatores que podem ser elencados como variáveis de uma pesquisa científica.
Porém, se todas estivessem inseridas em uma pesquisa e apenas uma delas tivesse que ser definida
como a variável independente, qual delas seria?  
Renda.
Idade.
Classe social.
Nível escolar.

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