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FACULDADE FEDERAL DE ALAGOAS

Curso de Pedagogia

Larissa Soares de Lima

Título do Projeto de Pesquisa

Professor(a) Orientador(a): Prof. Dr. Walter Matias Lima

Maceió
2024
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LISTA DE FIGURAS

Figura 1 – Normas da ABNT 04

Figura 2 – TCC. 05
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LISTA DE TABELAS

Tabela 1 – Cronograma do Projeto de Pesquisa 02

Tabela 2 – Projeto de Pesquisa 03
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LISTA DE SIGLAS

ABNT Associação Brasileira de Normas e Técnicas

TCC Trabalho de Conclusão de Curso
SUMÁRIO
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LISTA DE FIGURAS i
LISTA DE TABELAS ii
LISTA DE SIGLAS iii
1. Introdução 05
1.1. Objetivos da Pesquisa 6
1.2. Justificativa 7
1.3. Viabilidade 7
2. O Método da Pesquisa 08
2.1. Descrição da pesquisa 08
2.2. População e amostra 08
2.3. Critérios de inclusão e exclusão da pesquisa 08
2.4. Local de realização da pesquisa 08
2.5. Coleta de dados 08
2.6. Análise de dados 08
2.7. Aspectos éticos da pesquisa 08
3. Cronograma 09
Referências Bibliográficas 10
Anexo
Apêndice
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1. Introdução

A introdução deve permitir ao leitor ter uma idéia geral sobre o cenário
em que a pesquisa se insere. Uma estratégia interessante é redigir, nos
primeiros parágrafos, os temas mais gerais para então, aos poucos, chegar ao
tema principal.
O texto deve ser claro o suficiente para indicar aos leitores do trabalho a
sua importância, sua contribuição e como foi realizado. Um texto claro deve ser
construído com frases curtas, de no máximo 3 linhas, o que torna a leitura
agradável. Além disso, deve-se evitar o uso excessivo do gerúndio.
Outro aspecto de extrema importância na redação de um texto é sua
coerência. Não se pode escrever sobre um assunto em um parágrafo - por
exemplo, governo; e continuar com outro no próximo – por exemplo, botânica.
Quando não há seqüência, o texto fica cortado, sem coerência, dificultando a
leitura e o entendimento do leitor.
O autor deve estar atento a uma série de pequenos detalhes, os quais
nem sempre são simples de perceber. Uma prática importante é ler/revisar o
texto escrito. Não existe um texto que não necessite de correções; o primeiro
leitor de uma obra é o seu próprio autor.
Entre os principais cuidados que se deve ter durante a redação de um
texto científico estão o uso correto da pontuação e de determinadas palavras.
Um texto sem pontuação não tem sentido algum para o leitor, pois a pontuação
pode mudar completamente o sentido de uma frase.
De forma equivocada o uso do gerúndio tem sido corriqueiro em textos
variados. Há textos em jornais, revistas e, até mesmo, em artigos científicos com
expressões como “... este trabalho visa estar abordando...”, ou “... o governo
estará sendo avaliado...”. Para ambos os casos a correção é muito simples,
poderia ter sido escrito “... este trabalho aborda ...” e “... o governo será
avaliado...”, respectivamente.
Este modelo padrão para a elaboração do projeto de pesquisa que
apresenta o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tem como principal
finalidade auxiliar os alunos na elaboração e apresentação do documento final.
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Tendo essa expectativa em vista, esse arquivo foi configurado com as

dimensões, formatação e distribuição de tópicos e páginas seguindo os padrões
regulamentados pela Associação Brasileira de Norma e Técnicas (ABNT).
Na primeira ocorrência de uma sigla no texto, deve-se escrever por
extenso o seu significado e colocar a sigla entre parênteses, conforme foi feito no
parágrafo anterior com TCC e ABNT. Feito isso, pode-se utilizar apenas a sigla
nas próximas referências. Ou seja, no decorrer do texto desse modelo não há
mais necessidade de descrever o significado de TCC e ABNT.
Os autores, cujas idéias são abordadas no projeto de pesquisa podem
ser mencionados de duas formas distintas. A primeira é no qual o nome do(s)
autor(es) não faz(em) parte do texto, ou seja, (SOBRENOME, data da obra) –
neste caso o sobrenome deve estar em caixa alta. Exemplo: (SILVA, 2010).
A segunda é o formato usado no qual o(s) nome(s) do(s) autor(es)
faz(em) parte do texto. Exemplo: De acordo com Silva (2010), ...

1.1. Objetivos da Pesquisa

Na introdução deve ficar claro o problema a ser investigado, os objetivos

da pesquisa e sua justificativa, a qual indicará a importância e a relevância em
desenvolvê-la. Por isso, num projeto de pesquisa é importante especificar qual é
o objetivo geral e quais são os objetivos específicos a serem alcançados no
decorrer do trabalho.

● Objetivo Geral

Para os objetivos gerais deve-se usar verbos abrangentes como: analisar, investigar,
estudar. E, deve-se ter cuidado ao usar verbos como: demonstrar, provar,
comprovar, pois são ações muito fortes e que só devem ser indicadas se houver
certeza de conseguir alcançar tais ações.

● Objetivos Específicos
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Deve-se observar que os objetivos específicos são aquelas ações menores que
possibilitarão alcançar os objetivos gerais da pesquisa, logo os verbos mais
adequados são os que têm caráter operacional: medir, verificar, identificar, entre
outros.

1.2. Justificativa

Neste item é apresentada a importância da pesquisa, portanto, deve-se

informar porque é relevante desenvolvê-la, qual a contribuição que trará. Mas, é
importante observar se essa importância já foi mencionada na contextualização,
para evitar repetições desnecessárias.

1.3. Viabilidade

A viabilidade do desenvolvimento da pesquisa deve ser informada tanto

em termos materiais, humanos e financeiros quanto na possibilidade de
realização da pesquisa propriamente dita. Isto é, deve-se deixar claro que a
programação delineada para o projeto permitirá atingir os objetivos
estabelecidos.
Caso sejam verificadas situações que possam impedir a realização da
pesquisa, devem-se colocar quais as alternativas possíveis para continuar seu
desenvolvimento e porque ela continuará relevante.
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2. O Método de Pesquisa

2.1. Descrição da pesquisa

Deve-se apresentar o método de pesquisa adotado (referenciado) com a

descrição dos passos e etapas necessários para o alcance dos objetivos. É
importante apresentar os procedimentos, técnicas, instrumentos que serão
necessários, os materiais e, quando for o caso, os sujeitos e/ou animais
envolvidos. E, sempre que possível, no método de pesquisa dever-se-á indicar o
porquê das escolhas apresentadas.

2.2. População e amostra

2.3. Critérios de inclusão e exclusão da pesquisa

2.4. Local de realização da pesquisa

2.5. Coleta de dados

2.6. Análise de dados

2.7. Aspectos éticos da pesquisa

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3. Cronograma da Pesquisa

O cronograma do projeto de pesquisa deve apresentar o tempo suposto

para execução de cada uma das principais etapas necessárias à realização da
investigação, distribuindo-os ao longo do período total previsto para a pesquisa.
É de extrema importância dimensionar adequadamente o tempo das fases
da pesquisa para considerar a possibilidade de sua conclusão.
A seguir é apresentado um modelo de cronograma.

1ª. Etapa – Atividade 1

2ª. Etapa – Atividade 2
3ª. Etapa - Atividade 3
4ª. Etapa - Atividade 4
5ª. Etapa - Atividade 5

A Tabela 1 apresenta como as atividades programadas para serem realizadas

durante o programa de pesquisa serão realizadas no período disponível.

Tabela 1 – Cronograma do Projeto de Pesquisa

AGO SET OUT NOV DEZ JAN FEV MAR ABR MAI JUN
1° Etapa X
2° Etapa X X
3° Etapa X
4° Etapa X
5° Etapa X
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Referências Bibliográficas

Por fim, deve-se colocar a última seção, não numerada, que se refere às
“Referências Bibliográficas” na qual se apresentam as obras consultadas para a
realização da pesquisa e que são citadas no documento final da monografia. As
referências devem ser colocadas no padrão da ABNT.