Tecnico em Eletrotcnica

PLANO DE CURSO
HABILITAO:
TCNICO EM ELETROTCNICA
EIXO TECNOLGICO: Controle e Processos Industriais
ANO: 2012
Servio Nacional de Aprendizagem Industrial

Av. do Contorno, 4456 11 andar Funcionrios CEP 30.110-916 Belo Horizonte MG Brasil
Telefone: (31) 3263-4706/4324 - www.senaimg.com.br
FEDERAO DAS INDSTRIAS DO ESTADO DE MINAS GERAIS FIEMG
Olavo Machado Jnior

Presidente do Sistema FIEMG
SERVIO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI
Departamento Regional de Minas Gerais DR/MG
Petrnio Machado Zica

Gestor
Lcio Jos de Figueiredo Sampaio

Diretor Regional
Luiz Eduardo Notini Greco

Gerente de Coordenao Operacional
Edmar Fernando de Alcntara

Gerente de Educao Profissional
Jos Eustquio Drumond

Gerente de Inovao e Tecnologia
Coordenao
Consultores da Gerncia de Educao Profissional GEP
Elaborao
Equipe tcnica e pedaggica das Escolas SENAI DR/MG
Reviso
Escolas SENAI DR/MG que ofertam o Curso Tcnico em Eletrotcnica

1. IDENTIFICAO
1.1.
ESCOLA
CNPJ
XXXXXXXXXXXXXXXXXX
Mantenedora
Servio Nacional da Aprendizagem Industrial SENAI/MG
Mantida
Centro de Formao Profissional xxxxxxxxxxxxxxxxx
Esfera Administrativa
ESTADUAL
Endereo
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Cidade / UF / CEP
Telefone / Fax
E-mail de contato
Site da Unidade
www.fiemg.com.br
1.2.
CURSO
Habilitao, Qualificaes e Especializaes:

1
Habilitao:
Carga horria:
Tcnico em Eletrotcnica
1.200 horas

2. SUMRIO
3. Justificativa ............................................................................................................. 5
4. Objetivos.................................................................................................................. 5
5. Requisitos de acesso.............................................................................................. 5
6. Perfil profissional de concluso............................................................................... 6
7. Organizao curricular............................................................................................ 7
8. Critrios de aproveitamento de conhecimentos e experincias anteriores............16
9. Critrios de avaliao............................................................................................ 19
10. Certificados e Diplomas.........................................................................................20
11. Instalaes e equipamentos..................................................................................21
12. Pessoal docente e tcnico.....................................................................................22
13. Bibliografia bsica................................................... ......... ....................................23

3. Justificativa
O SENAI, buscando acompanhar as evolues do mercado produtivo mundial, frente s
transformaes tecnolgicas da realidade industrial brasileira e alteraes impostas ao perfil do
trabalhador, participa efetivamente da Reforma da Educao Profissionalizante, bem como da
realidade da indstria, no que diz respeito s necessidades de capacitao, qualificao e
requalificao profissional dos trabalhadores do setor produtivo.
Destaca-se, portanto, o surgimento de uma demanda crescente de profissionais tcnicos que
congreguem determinados perfis de competncia, capazes de suprir as carncias detectadas no
mundo do trabalho.
Em sintonia com as mudanas no contexto do trabalho e em consonncia com a Legislao
Educacional vigente, o SENAI-MG busca uma atuao profissional coerente com as imposies
da contemporaneidade e assegurando assim, uma educao profissional vinculada s
demandas do mundo produtivo e dos cidados.
Assim, considerando-se o disposto pelo Catlogo Nacional de Cursos Tcnicos, os requisitos do
mercado de trabalho e a evoluo do emprego do setor, justifica-se a implantao da Habilitao
Tcnica de Nvel Mdio: Tcnico em Eletrotcnica no SENAI-MG.
4. Objetivos
Formar profissional com habilitao Tcnica de Nvel Mdio em Eletrotcnica, para atuar nos
diversos segmentos do mercado, tais como: concessionrias de energia eltrica, prestadoras de
servio, indstrias em geral, atividades de manuteno e automao, indstrias de fabricao de
mquinas, componentes e equipamentos eltricos.
5. Requisitos de Acesso
Para matricular-se no Curso Tcnico em Eletrotcnica, o candidato dever:
Estar matriculado ou ter concludo o Ensino Mdio;
Estar matriculado na Educao de Jovens e Adultos (EJA) nvel mdio ou ter sido
aprovado em disciplinas de exames de massa de nvel mdio;
Ser aprovado no Processo Seletivo Unificado do SENAI-MG, realizado semestralmente.

6. Perfil Profissional de Concluso

Instalar, operar e manter elementos de gerao, transmisso e distribuio de energia eltrica.
Participar na elaborao e no desenvolvimento de projetos de instalaes eltricas e de
infraestrutura para sistemas de telecomunicaes em edificaes. Atuar no planejamento e
execuo da instalao e manuteno de equipamentos e instalaes eltricas. Aplicar medidas
para o uso eficiente da energia eltrica e de fontes energticas alternativas. Instalar sistemas de
acionamentos eltricos. Executar a instalao e manuteno de iluminao e sinalizao de
segurana.

7. Organizao Curricular
7.1.
Matriz Curricular
Mdulos
Carga
Horria
Aulas
(45min)
135 h
180
45 h
60
45 h
60
Eletrotcnica I
Sade, Segurana e Meio
Ambiente.
Leitura e Interpretao de
Desenho
Gesto da Qualidade
45 h
60
Gesto da Manuteno
45 h
60
Instalaes Eltricas Prediais
85 h
114
Eletrotcnica II
60 h
80
Mquinas Eltricas I
45 h
60
Fundamentos de Eletrnica
90 h
120
Acionamentos Eltricos
85 h
114
45 h
60
Desenho Tcnico Assistido por

Computador
Instalaes Eltricas Industriais
75 h
100
Mquinas Eltricas II
45 h
60
Eletrohidropneumtica
Controlador Lgico Programvel CLP
Sistema Eltrico de Potncia
SEP
75 h
100
85 h
114
60 h
80
Componentes Curriculares
Mdulo I
Mdulo II
Mdulo III
Eficincia energtica
45 h
60
Desenvolvimento de Projetos
90 h
120
Carga Horria
Mdulo
Carga Horria - Total
400 horas
(534 aulas)
400 horas
(534 aulas)
400 horas
(534 aulas)
1200
A matriz curricular do curso Tcnico em Eletrotcnica est estruturado em 3 (trs) mdulos:
Mdulo I: Sem terminalidade
Mdulo II: Sem terminalidade
Mdulo III: Habilitao Tcnica de Nvel Mdio em Eletrotcnica.

7.2. Ementrio
Componente Curricular
Eletrotcnica I
Sade Segurana e
Meio Ambiente
Desenho Tcnico
Mdulo I: Carga Horria: 400 h

Potenciao: conceito, propriedades e operaes;
Radiciao: conceito, propriedades e operaes;
Racionalizao
Potncia de 10;
Prefixos numricos: mltiplos e submltiplos; converses;
Unidades de medidas e converses;
Matrizes determinantes.
Origem da eletricidade;
Matria e modelo atmico;
Eletrosttica, lei de Coulomb e Carga Eltrica;
Campo eltrico, potencial eltrico e grandezas eltricas;
Eletrodinmica, condutores e isolantes;
Fontes de eletricidade e circuitos eltricos em cc e ca;
Tenso e corrente cc/ca valores instantneo e eficaz;
Lei de ohm; Resistividade e resistncia;
Potncia eltrica e efeito Joule
Leis de Kirchhoff (anlise de circuitos) teoremas de Thevenin e Norton;
Magnetismo e eletromagnetismo
Leis de Faraday e Lenz;
Graus e radianos / converso;
Noes de vetores e geraes vetoriais;
Trigonometria e crculo trigonomtrico;
Nmeros complexos;
Circuitos eltricos em CA
Fasores;
Indutncia, capacitncia, reatncia e impedncia
Notao polar e retangular;
Circuitos RLC monofsicos;
Introduo a Segurana no Trabalho;
Ato inseguro;
Condio insegura;
Principais riscos na rea mecnica e eletromecnica;
Bloqueio de equipamentos;
Normas de Segurana;
Equipamentos de Proteo Individual e Coletiva;
Conceitos de ergonomia aplicados a leiautes e projetos;
Comisso Interna de Preveno de Acidentes;
ISO 14001;
Aspecto e impactos ambientais;
Reciclagem (Poluies, sistema de energias);
Segurana no manuseio de equipamentos de usinagem.
Introduo ao desenho tcnico: tipos, aplicaes e importncia;
Instrumentos para desenho;
Normas para desenho tcnico;
Caligrafia tcnica;
Projees ortogonais no 1 Diedro e 3 Diedro;
Perspectiva Isomtrica e cavaleira;
Dimensionamento e regra de cotagem;
Escalas;

Gesto da Qualidade
Gesto da Manuteno
Cortes e Seces;
Vistas auxiliares;
Rotaes de detalhes oblquos;
Aplicao de tolerncias e acabamento superficiais;
Interpretao de desenhos tcnicos;
Desenhos de conjuntos mecnicos;
Vistas explodidas;
Representao dos elementos de mquinas.
Introduo qualidade industrial;
Histrico; Cultura da qualidade;
Conceitos importantes relacionados qualidade;
Estratificao;
Lista de verificao;
Diagrama de causa e efeito e Brainstorming;
Fluxograma;
Histograma e diagrama de disperso;
Diagrama de Pareto;
O programa 8s;
O ciclo PDCA;
Trabalho em equipe;
Chefia e liderana;
Solues de problemas e conflitos;
Qualidade e Normalizao;
Organizaes nacionais e internacionais;
A ABNT;
ISO 9000/2000;
Diagrama de Gantt;
Noes de auditoria da qualidade;
Gerenciamento pelas diretrizes, misso, viso e valores.
Tipos de manuteno:
Manuteno corretiva
Manuteno preventiva
Manuteno preditiva
Manuteno proativa
TPM
8s
Administrao da manuteno:
Evoluo da manuteno
Gesto estratgica da manuteno
Planejamento e organizao da manuteno
Qualidade total na manuteno
Ferramentas e mtodos para aumento da confiabilidade
Boas prticas da manuteno
FMEA
MASP
CEP
RCM
Prtica do planejamento de manuteno:
Criao de planos de manuteno
Disponibilizao de recursos e mo-de-obra
Elaborao de relatrios de manuteno
Custos de manuteno industrial
Terceirizao de servios na manuteno
Controle da qualidade

Instalaes Eltricas
Prediais
Software de manuteno
Condutores para instalaes eltricas e eletrodutos
Dimensionamento e instalao.
Tipos de condutores
Classificao do condutor quanto utilizao
Dimensionamento pela capacidade de corrente
Dimensionamento pela queda de tenso
Influncia da temperatura na capacidade de conduo de corrente
Dimensionamento de eletrodutos
Cores normalizadas (NBR5410),
Protees para circuitos eltricos em instalaes prediais.
Disjuntor termomagntico
Interruptor de corrente de fuga
Aterramento: Tipos e funo
Sistemas de proteo para descargas atmosfricas
Interpretao de projetos de instalaes prediais.
Elementos e componentes de uma instalao eltrica
Materiais utilizados
Equipamentos
Pontos de utilizao
Simbologia - Norma ABNT
Smbolos de componentes e equipamentos
Indicaes grficas pertinentes ao processo
Estudo dos diagramas utilizados em eletricidade predial
Diagrama unifilar
Diagrama muiltifilar
Clculo da energia eltrica (Medidores)
Consumo nominal de equipamentos (kWh)
Noes sobre tarifao
Potncia instalada e potncia demandada
Definies
Fator de demanda
Clculo da potncia instalada e demandada
Itens de Verificao
Aplicao das NRs da concessionria
Definio dos pontos de utilizao na planta baixa
Clculo das potncias demandada e instalada no projeto
Determinao do tipo de consumidor
Dimensionamento da proteo geral
Dimensionamento de condutores para ramal de entrada
Definio dos circuitos de instalao
Dimensionamento das protees de cada circuito
Dimensionamento dos condutores de cada circuito
Diagrama unifilar/multifilar
Item notas gerais
Trabalho final da disciplina:
Projeto eltrico de uma residncia
Mdulo II: Carga Horria: 400 h

Potncia e fator de potncia e correo de F.P;
Circuitos trifsicos equilibrados e desequilibrados.
Harmnicos;

10
Eletrotcnica II
Mquinas Eltricas I
Fundamentos de
Eletrnica
Acionamentos Eltricos
Desenho Tcnico
Assistido por
Computador
Princpios de converso eletromecnica da energia.

Geradores CC.
Princpios de funcionamento.
Construo e constituio.
Processo de comutao.
Conjugado e velocidade.
Campo de reao da armadura.
Tipos de geradores CC (cssificao).
Motores CC.
Princpios de funcionamento
Conjugado e Velocidade
Partida
Variao de Velocidade
Transformadores
Construo e funcionamento;
Transformadores monofsicos: de potncia, TPS, TCS;
Transformadores trifsicos: a seco e a leo;
Semicondutores;
Circuitos a diodo e aplicaes.
Retificao em meia onda - Teoria e clculo,
Retificao em onda completa,
Transistor
Sistema de Numerao.
Portas Lgicas
Contadores.
Converso A/D e D/A.
SCR
Triac
Diac
Transistor de Unijuno.
Dispositivos de manobra, sinalizao e proteo: Aplicao conforme

Norma ABNT de Instalaes Eltricas em Baixa-Tenso(NBR5410);Caractersticas; Dimensionamento;Simbologia;Identificao;
Tipos: Botoeiras, Contatores, Rels, Sinaleiras luminosa e sonora, Chave
fim de curso, Sensores indutivo, capacitivo, fotoeltrico e
ultrassnico,Rel trmico de proteo contra sobrecarga, Fusveis
Diazed e NH,Disjuntor termomagntico,Disjuntor diferencial
residual,Disjuntor-motor.
Acionamentos:Caractersticas;Dimensionamento; parametrizao;
Simbologia; Diagramas; Identificao; Tipos;
Sistemas de partida Direta: Direta sem reverso, Direta com reverso;
Sistemas de partida Indireta: Partida Estrela tringulo com e sem
reverso,Partida Srie paralelo,Partida Compensadora com e sem
reverso,Partida com Acelerao rotrica com e sem
reverso,Frenagem;
Inversor de freqncia: Comando local via IHM, Comando remoto digital
e analgico;Partida e para suave de motores eltricos(Soft Start)
Elementos de um sistema eltrico;
Circuitos eltricos;
Materiais utilizados em instalaes eltricas;
Dispositivos de controle dos circuitos;

11
Instalaes Eltricas
Industriais
Dispositivos de proteo dos circuitos;

Representao das instalaes em planta:
Simbologia,
Planta baixa,
Cobertura,
Esquema vertical,
Detalhamento,
Ponto de Consumo;
Circuitos de sinalizao e controle Circuitos de recepo coletiva de TV /
FM;
Circuitos de telefonia;
Instalao de pra-raios;
Instalaes em edificao.
Conceituao de parmetros de projeto
Normas recomendadas par projetos
Suprimento sistema primrio,
Influncias externas
FD, FCD, FCM, TC, TD, FA, GRFICO FP
Tarifao de Energia Eltrica
Definies Tarif.convencional, Azul, Verde,
Enquadramento exemplo conta de energia
Fator de Potncia
Por que controlar,
Causas baixo FP,
Clculo multa baixo FP.
Clculo da conta de energia com multa FP na tarifa azul
Dimensionamento de condutores
Fatores bsicos, sistemas monofsico,trifsico,
Aterramentos,
Corrente de defeito,
Critrios bsicos para diviso de circuito
Critrios bsicos, dimensionamento da seo mnima cond.fase,
Limite da corrente, sistema bifsico simtrico 3 fios, trifsico 4 fios
desequilibrado,
Circuitos terminais para ligao de motores, capacitores.
Limite de queda de tenso,
Capacidade da corrente de curto circuito,
Dimensionamento de dutos
Aterramento de plantas industriais
Resistividade do solo, mtodo Wenner
Fatores que influenciam a resistividade
Descarga atmosfrica
Raios
Mtodo de proteo contra descargas atmosfricas
Harmnicas
Introduo, o que harmnicas
Quem causa as distores harmnicas
Quais as consequncias
Como so eliminadas
Curto circuito em instalaes
Tipos de curtos
Funo matemtica das c.c.circuito
Luminotcnica
Conceitos bsicos

12
Classificao e emprego de lmpadas e luminrias

Clculo de iluminao de interiores
Iluminao de emergncia
luminao de reas externas
Projeto eltrico industrial luminotcnico
Noes sobre mecnica aplicada
Instrumentos de medio e controle
Ajustagem mecnica
Instrumentos de traagem
Furadeiras
Brocas
Machos e cossinetes para rosca
Alargadores
Esmeril
Morsa de bancada
Serra manual
Ferramentas de corte e de rosca
Peas metlicas de unio
Elementos de fixao
Higiene e segurana
Conjuntos mecnicos
Acoplamentos
Transmisso de fora e de movimento
Rolamentos
Lubrificao
Mquinas Eltricas II
Eletrohidropneumtica
Mdulo III: Carga Horria: 400 h

Introduo: dispositivos de converso eletromecnica da energia
Motores
Principio de funcionamento de induo ou sncronos trifsicos;
Conjugado e velocidade;
Construo, constituio, categoria e aplicao;
Alimentao e fechamento dos motores de 3,6, GE e 12 terminais;
Dados da placa de identificao;
Motores de induo ou assncronos monofsicos;
Mquinas Sncronas
Geradores de CA
Pneumtica
Fundamentos Fsicos da Pneumtica Lei de Pascal Princpio da
Prensa Hidrulica
Produo do Ar Comprimido
Compressores
Preparao do Ar Comprimido
Reservatrios
Unidades de conservao
Distribuio do Ar Comprimido
Rede
Simbologia de Elementos Pneumticos
Atuadores Lineares Clculo de fora e dimensionamento
Atuadores Rotativos
Tipos de Fixao

13
Controlador Lgico
Programvel (CLP)
Sistema Eltrico de
Potncia (SEP)
Clculo para Cilindros

Tipos de Vedao
Unidades Especiais do Sistema Internacional
Vlvulas Direcionais
Vlvulas de Bloqueio
Vlvulas de Fluxo
Vlvulas Reguladoras de Presso
Pressostatos
Circuitos Pneumticos
Montagens prticas dos circuitos pneumticos
Eletropneumtica
Vlvulas Eletropneumticas
Desenvolvimento de Esquemas de Comando
Controladores Programveis:
Software,
Hardware;
IHMs:
Software,
Hardware;
Supervisrio:
Software,
Hardware
Gerao
Aplicao conforme Normas e padres da concessionria local;
Caractersticas;
Dimensionamento;
Funcionamento
Ligaes
Simbologia
Diagramas;
Identificao
Tipos de Gerao
Transmisso
Caractersticas;
Funcionamento
Ligaes
Simbologia
Diagramas;
Identificao
Tipos de Transmisso
Distribuio
Caractersticas;
Dimensionamento;
Funcionamento
Ligaes
Classe de tenso:
BT
MT
AT
Simbologia
Diagramas
Identificao
Tipos de Distribuio
Area

14
Eficincia energtica
Desenvolvimento de
Subterrnea
Rural RDU
Urbana RDR
Equipamentos de Transformao
Equipamentos de Manobra
Chaves Fusveis
Chaves a leo
Seccionadoras
Religadores
Alimentadores
Disjuntores
Subestao
Aplicao de Norma padro da Concessionria Local
Caractersticas
Funcionamento
Ligaes
Simbologia
Diagramas
Identificao
Tipos de Subestaes
Equipamento de transformao para Subestao
Transformadores de Potncia e Distribuio
Equipamentos de Manobra
Sistema de Proteo
Para-raios
Capacitores
Cabos Isolados
Barras Nuas
Malhas de Aterramento
Servios Auxiliares
Buchas e Isoladores
Materiais Isolantes
Conectores
Conceitos Energia
Tipos de Energia(Eltrica, Solar, Gs, leo etc..)
Norma
Introduo a ISSO 5001
Sistemas Motrizes
Tipos de Motores
Aplicabilidade
Mtodos de Eficientizao
Sistemas de Aquecimento
Tipos de Fornos e Equipamentos
Formas de Energia Utilizada
Sistema HVAC
Tipos de sistemas de refrigerao existentes
Clculo de dimensionamento
Mtodos e Eficientizao
Sistema de ar Comprimido
Gerao de ar (tipos de Compressores)
Definio de Gerenciamento de Projetos; Formao de Equipes;
Comunicao Eficaz; Negociao de conflitos; Analise de tema; Tcnicas

15
projetos
8.
de Criatividade; Levantamento de idias; Definio de Objetivos e

Resultados; Analise dos stakeholders; Analise de Problemas (4
perspectivas); Elaborao de mapa sistmico; Elaborao de plano
Estrutural; Elaborao do cronograma; Elaborao de planilha de custos;
Elaborao de proposta; Analise de riscos; Controlling; Elaborao de
relatrios; Desenvolvimento de projetos; Tcnicas de apresentao
Critrios de Aproveitamento de Conhecimentos e Experincias Anteriores
As competncias anteriores adquiridas pelos alunos, relacionadas com o perfil de concluso do

Tcnico em Eletrotcnica, podero ser avaliados para aproveitamento de estudos, no todo ou
em parte nos termos da legislao vigente.
O aproveitamento de competncias para fins de prosseguimento ou concluso de estudos est
fundamentado na LEI N9394 de 20/12/1996, em seu artigo 41: o conhecimento adquirido na
educao profissional e tecnolgica, inclusive no trabalho, poder ser objeto de avaliao,
reconhecimento e certificao para prosseguimento ou concluso de estudos.
Em conformidade com o artigo 11, a Resoluo CNE/CEB n 4/99, a Escola: poder aproveitar
conhecimentos e experincias anteriores, desde que diretamente relacionados com o perfil
profissional de concluso da respectiva qualificao ou habilitao profissional, adquiridos:
I no ensino mdio;
II em qualificaes profissionais e etapas ou mdulos de nvel tcnico concludos em outros
cursos;
III em cursos de educao profissional de nvel bsico, mediante avaliao do aluno;
IV no trabalho ou por meios informais, mediante avaliao do aluno;
V e reconhecidos em processos formais de certificao profissional.
A avaliao ser realizada pelo Conselho de Classe, atendidas as diretrizes e procedimentos
constantes na Proposta Pedaggica da Escola.
O aproveitamento de estudos, em qualquer condio, dever ser requerido antes do incio do
desenvolvimento dos mdulos ou curso, conforme previsto no calendrio escolar.
A Secretaria Escolar, encaminhar a solicitao ao Conselho de Classe para proceder anlise
e avaliao de competncias e a indicao de eventuais complementaes.

16
Os processos de avaliao de competncias devem centrar-se nas aprendizagens e

experincias adquiridas pelos solicitantes/alunos, independente dos contextos onde foram
desenvolvidas, conforme situaes descritas abaixo:
AVALIAO
DE
COMPETENCIAS,
CONHECIMENTOS
APRENDIZAGENS
ADQUIRIDOS EM CONTEXTO FORMAL:

Refere-se aos conhecimentos e as aprendizagens adquiridas formalmente sejam no Sistema
SENAI ou em outras instituies. O candidato deve preencher formulrio prprio e apresentar:
Histrico
escolar,
com
avaliao
expressa
em
nota/meno/percentual
das
disciplinas/unidades curriculares a serem aproveitadas;
Certificado(s) de concluso ou diploma;
Documentos expedidos pela instituio/escola de origem, nos quais constem contedos

programticos e/ou competncias e se necessrio os objetivos dos componentes
curriculares a serem reconhecidos e avaliados.
AVALIAO
DE
COMPETNCIAS,
CONHECIMENTOS
APRENDIZAGENS
ADQUIRIDAS EM CONTEXTO NO FORMAL:

Aprendizagens, conhecimentos e experincias adquiridos em contextos no formalmente
estruturados de educao/formao em situaes de trabalho e de vida cotidiana, podem ser
reconhecidos e validados, desde que comprovadas as competncias exigidas conforme perfil do
curso. Podero ser apresentadas pelos candidatos as seguintes evidncias que comprovem as
competncias desenvolvidas em situao de trabalho ou por meios informais:
Carteira de trabalho e previdncia social (CTPS), atestados ou certides de atuao na

ocupao;
Portflio de competncias descritivo das experincias e das atividades desenvolvidas,

projetos, maquetes, produtos realizados, entre outros;
Declaraes e certificados, tanto de entidades patronais como de organismos de

educao/formao que atestem o desenvolvimento de competncias ou a realizao de
cursos/capacitaes relacionados ao perfil requerido.
A equipe tcnico-pedaggica ou a Secretaria Escolar da Escola deve esclarecer aos alunos

sobre as possibilidades de reconhecimento, avaliao e certificao de estudos/competncias,

17
as etapas que compem cada situao, bem como relao de documentos a serem
apresentados e em que momento.
POSSIBILIDADES DE ATENDIMENTOS
ESTUDANTES DO SISTEMA SENAI
Solicitam aproveitamento de competncias para prosseguir os estudos na mesma rea

profissional ou em outra rea profissional;
ESTUDANTES ORIUNDOS DE OUTRAS INSTITUIES
Solicitam avaliao de competncias e de conhecimentos anteriores para continuidade de

estudos na mesma rea profissional;
Solicitam avaliao de competncias e de conhecimentos anteriores para continuidade de
estudos em curso e rea profissional diferente;
CANDIDATOS COM VASTA EXPERINCIA PROFISSIONAL, ADQUIRIDA POR

MEIO DE APRENDIZAGEM NO FORMAL E DESENOLVIDA EM CONTEXTO DE
TRABALHO.
Solicitam reconhecimento, avaliao e certificao de competncias para continuidade ou

concluso dos estudos.
ANALISE DOCUMENTAL
A analise documental deve ser realizada para todas as situaes em que o aluno apresente
qualquer documentao, seja para competncias desenvolvidas em contextos formais, no
Sistema SENAI, em outras instituies ou em contextos no formais.
importante observar a correspondncia entre os contedos/conhecimentos e saberes
descritos nos documentos apresentados pelo aluno e as competncias que compe o perfil
profissional
do
curso
que
serve
de
referncia,
bem
como
equivalncia
de
contedos/conhecimentos j adquiridos. A denominao dos cursos, contedos/carga horria

dos componentes curriculares j cursados, deve corresponder com os componentes
curriculares do curso pretendido.

18
Aps a analise pode-se constatar a necessidade de o aluno se submeter a outros critrios de

avaliao para complementao ou comprovao do domnio de determinada competncia
prevista em parte ou no todo do componente curricular do mdulo solicitado.
VALIDAO DO PROCESSO
O Conselho de Classe dever registrar todo o trabalho desenvolvido, emitindo sugesto de
concesso ou no da dispensa requerida e das aprendizagens validadas, com exposio de
motivos. O aluno que comprovar o domnio das competncias/objetivos pedaggicos
avaliados, de acordo com as normas e critrios de aprovao que constam do Regimento
Escolar Unificado, ser dispensado do respectivo componente curricular e/ou mdulos.
O parecer conclusivo, emitido pelo Conselho de Classe, dever ser registrado em Livro de
Ata de Exames Especiais, onde deve constar a justificativa da deciso tomada e
encaminhada secretaria escolar para providncias (administrativas, pedaggicas e de
escriturao escolar).
9. Critrios de Avaliao do Curso

A avaliao, parte integrante do processo ensino-aprendizagem, compreender as funes:
Diagnstica destinada apurao de competncias j dominadas pelo educando, no

incio do processo educativo, de modo a subsidiar seus projetos pessoais de formao
profissional;
Formativa destinada a verificar os avanos e necessidades do educando no processo de

desenvolvimento das competncias, para orient-lo na melhoria do seu desempenho e a
possibilitar aos educandos tomarem conscincia de seus avanos e necessidades, visando
ao seu envolvimento no processo de aprendizagem;
Acumulativa destinada verificao final das competncias desenvolvidas pelo educando,

subsidiando decises de insero no mercado de trabalho e/ou continuidade dos alunos.

19
9.1 Da Promoo:
Ser considerado promovido/aprovado, o aluno que, ao trmino do perodo/mdulo letivo,
obtiver:
I.
Nota final igual ou superior a 60 (sessenta) pontos em cada componente

curricular;
II.
Frequncia igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) da carga horria
total oferecida no mdulo ou perodo letivo;
Obs.: Caso o aluno tenha frequncia inferior a 75% (setenta e cindo por cento) e comprove
desempenho satisfatrio (mnimo de 60 pontos), o mesmo poder ser reclassificado, desde que
atenda aos critrios estabelecidos no Regimento Escolar Unificado SENAI DR/MG.
10. Certificados e Diplomas
Ao aluno que concluir com xito os Mdulos I, II e III, ser conferido o diploma de
HABILITAO TCNICA DE NVEL MDIO de Tcnico em Eletrotcnica,
perfazendo um total de 1200 horas.

20
11. Instalaes e Equipamentos

21
12. Pessoal Docente Tcnico
Nome
Funo
Autorizao para Lecionar
Formao

22
13. Bibliografia Bsica

23

Tecnico em Eletrotcnica

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Tecnico em Eletrotcnica

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PLANO DE CURSO

EIXO TECNOLGICO: Controle e Processos Industriais

Servio Nacional de Aprendizagem Industrial

FEDERAO DAS INDSTRIAS DO ESTADO DE MINAS GERAIS FIEMG

Olavo Machado Jnior

Petrnio Machado Zica

Lcio Jos de Figueiredo Sampaio

Luiz Eduardo Notini Greco

Edmar Fernando de Alcntara

Jos Eustquio Drumond

Servio Nacional de Aprendizagem Industrial

Servio Nacional da Aprendizagem Industrial SENAI/MG

Centro de Formao Profissional xxxxxxxxxxxxxxxxx

Habilitao, Qualificaes e Especializaes:

Servio Nacional de Aprendizagem Industrial

6. Perfil profissional de concluso............................................................................... 6

8. Critrios de aproveitamento de conhecimentos e experincias anteriores............16

10. Certificados e Diplomas.........................................................................................20

11. Instalaes e equipamentos..................................................................................21

12. Pessoal docente e tcnico.....................................................................................22

13. Bibliografia bsica................................................... ......... ....................................23

Servio Nacional de Aprendizagem Industrial

Servio Nacional de Aprendizagem Industrial

6. Perfil Profissional de Concluso

Servio Nacional de Aprendizagem Industrial

Instalaes Eltricas Prediais

Desenho Tcnico Assistido por

Carga Horria - Total

A matriz curricular do curso Tcnico em Eletrotcnica est estruturado em 3 (trs) mdulos:

Mdulo I: Sem terminalidade

Mdulo II: Sem terminalidade

Mdulo III: Habilitao Tcnica de Nvel Mdio em Eletrotcnica.

Servio Nacional de Aprendizagem Industrial

Mdulo I: Carga Horria: 400 h

Servio Nacional de Aprendizagem Industrial

Servio Nacional de Aprendizagem Industrial

Mdulo II: Carga Horria: 400 h

Servio Nacional de Aprendizagem Industrial

Princpios de converso eletromecnica da energia.

Dispositivos de manobra, sinalizao e proteo: Aplicao conforme

Servio Nacional de Aprendizagem Industrial

Dispositivos de proteo dos circuitos;

Servio Nacional de Aprendizagem Industrial

Classificao e emprego de lmpadas e luminrias

Mdulo III: Carga Horria: 400 h

Servio Nacional de Aprendizagem Industrial

Clculo para Cilindros

Servio Nacional de Aprendizagem Industrial

Servio Nacional de Aprendizagem Industrial

de Criatividade; Levantamento de idias; Definio de Objetivos e

Critrios de Aproveitamento de Conhecimentos e Experincias Anteriores

As competncias anteriores adquiridas pelos alunos, relacionadas com o perfil de concluso do

Servio Nacional de Aprendizagem Industrial

Os processos de avaliao de competncias devem centrar-se nas aprendizagens e

ADQUIRIDOS EM CONTEXTO FORMAL:

disciplinas/unidades curriculares a serem aproveitadas;

Certificado(s) de concluso ou diploma;

Documentos expedidos pela instituio/escola de origem, nos quais constem contedos

ADQUIRIDAS EM CONTEXTO NO FORMAL:

Carteira de trabalho e previdncia social (CTPS), atestados ou certides de atuao na

Portflio de competncias descritivo das experincias e das atividades desenvolvidas,

Declaraes e certificados, tanto de entidades patronais como de organismos de

A equipe tcnico-pedaggica ou a Secretaria Escolar da Escola deve esclarecer aos alunos