Arquitetura e Urbanismo

09
SINAES
Sistema Nacional de Avaliao da Educao Superior
2011
EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES
Novembro / 2011
ARQUITETURA E URBANISMO
LEIA COM ATENO AS INSTRUES ABAIXO.
1 - Verifique se, alm deste caderno, voc recebeu o Caderno de Respostas, destinado transcrio das
respostas das questes de mltipla escolha (objetivas), das questes discursivas e do questionrio de
percepo da prova.
2 - Confira se este caderno contm as questes de mltipla escolha (objetivas) e discursivas de formao geral
e do componente especfico da rea, e as questes relativas sua percepo da prova, assim distribudas:
Nmero das questes
Peso das
questes
1a8
60%
Discursiva 1 e Discursiva 2
40%
Componente Especfico/Objetivas
9 a 35
85%
Componente Especfico/Discursivas
Discursiva 3 a Discursiva 5
15%
Questionrio de percepo da Prova
1a9
Partes
Formao Geral/Objetivas
Formao Geral/Discursivas
Peso dos
componentes
25%
75%
3 - Verifique se a prova est completa e se o seu nome est correto no Caderno de Respostas. Caso contrrio,
avise imediatamente um dos responsveis pela aplicao da prova. Voc deve assinar o Caderno de
Respostas no espao prprio, com caneta esferogrfica de tinta preta.
4 - Observe as instrues expressas no Caderno de Respostas sobre a marcao das respostas s questes
de mltipla escolha (apenas uma resposta por questo).
5 - Use caneta esferogrfica de tinta preta tanto para marcar as respostas das questes objetivas quanto para
escrever as respostas das questes discursivas.
6 - No use calculadora; no se comunique com os demais estudantes nem troque material com eles; no
consulte material bibliogrfico, cadernos ou anotaes de qualquer espcie.
7 - Voc ter quatro horas para responder s questes de mltipla escolha e discursivas e ao questionrio de
percepo da prova.
8 - Quando terminar, entregue ao Aplicador ou Fiscal o seu Caderno de Respostas.
9 - Ateno! Voc s poder levar este Caderno de Prova aps decorridas trs horas do incio do Exame.
Ministrio
da Educao
*A0920111*
2011
FORMAO GERAL
QUESTO 1
Retrato de uma princesa desconhecida
Para que ela tivesse um pescoo to fino
Para que os seus pulsos tivessem um quebrar de caule
Para que os seus olhos fossem to frontais e limpos
Para que a sua espinha fosse to direita
E ela usasse a cabea to erguida
Com uma to simples claridade sobre a testa
Foram necessrias sucessivas geraes de escravos
De corpo dobrado e grossas mos pacientes
Servindo sucessivas geraes de prncipes
Ainda um pouco toscos e grosseiros
vidos cruis e fraudulentos
Foi um imenso desperdiar de gente
Para que ela fosse aquela perfeio
Solitria exilada sem destino
No poema, a autora sugere que
A
B
C
D
E
ANDRESEN, S. M. B. Dual. Lisboa: Caminho, 2004. p. 73.
os prncipes e as princesas so naturalmente belos.

os prncipes generosos cultivavam a beleza da princesa.
a beleza da princesa desperdiada pela miscigenao racial.
o trabalho compulsrio de escravos proporcionou privilgios aos prncipes.
o exlio e a solido so os responsveis pela manuteno do corpo esbelto da princesa.
QUESTO 2
Excluso digital um conceito que diz respeito s extensas camadas sociais que ficaram margem do fenmeno da
sociedade da informao e da extenso das redes digitais. O problema da excluso digital se apresenta como um dos
maiores desafios dos dias de hoje, com implicaes diretas e indiretas sobre os mais variados aspectos da sociedade
contempornea.
Nessa nova sociedade, o conhecimento essencial para aumentar a produtividade e a competio global. fundamental
para a inveno, para a inovao e para a gerao de riqueza. As tecnologias de informao e comunicao (TICs)
proveem uma fundao para a construo e aplicao do conhecimento nos setores pblicos e privados. nesse
contexto que se aplica o termo excluso digital, referente falta de acesso s vantagens e aos benefcios trazidos por
essas novas tecnologias, por motivos sociais, econmicos, polticos ou culturais.
Considerando as ideias do texto acima, avalie as afirmaes a seguir.
I.
Um mapeamento da excluso digital no Brasil permite aos gestores de polticas pblicas escolherem o pblicoalvo de possveis aes de incluso digital.
II. O uso das TICs pode cumprir um papel social, ao prover informaes queles que tiveram esse direito negado
ou negligenciado e, portanto, permitir maiores graus de mobilidade social e econmica.
III. O direito informao diferencia-se dos direitos sociais, uma vez que esses esto focados nas relaes entre
os indivduos e, aqueles, na relao entre o indivduo e o conhecimento.
IV. O maior problema de acesso digital no Brasil est na deficitria tecnologia existente em territrio nacional, muito
aqum da disponvel na maior parte dos pases do primeiro mundo.
correto apenas o que se afirma em
A
B
C
D
E
I e II.
II e IV.
III e IV.
I, II e III.
I, III e IV.
2
*A0920112*
2011
QUESTO 3
QUESTO 4
A cibercultura pode ser vista como herdeira legtima
Com o advento da Repblica, a discusso sobre a questo
(embora distante) do projeto progressista dos filsofos
educacional torna-se pauta significativa nas esferas dos
do sculo XVII. De fato, ela valoriza a participao das
Poderes Executivo e Legislativo, tanto no mbito Federal

quanto no Estadual. J na Primeira Repblica, a expanso
pessoas em comunidades de debate e argumentao.
da demanda social se propaga com o movimento da escola-
Na linha reta das morais da igualdade, ela incentiva uma
novista; no perodo getulista, encontram-se as reformas
forma de reciprocidade essencial nas relaes humanas.
de Francisco Campos e Gustavo Capanema; no momento
Desenvolveu-se a partir de uma prtica assdua de trocas
de crtica e balano do ps-1946, ocorre a promulgao
de informaes e conhecimentos, coisa que os filsofos
da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educao
do Iluminismo viam como principal motor do progresso.
Nacional, em 1961. somente com a Constituio de
(...) A cibercultura no seria ps-moderna, mas estaria

inserida
perfeitamente
na continuidade
1988, no entanto, que os brasileiros tm assegurada a
dos ideais
educao de forma universal, como um direito de todos,
revolucionrios e republicanos de liberdade, igualdade e
tendo em vista o pleno desenvolvimento da pessoa no que
fraternidade. A diferena apenas que, na cibercultura,
se refere a sua preparao para o exerccio da cidadania
esses valores se encarnam em dispositivos tcnicos
e sua qualificao para o trabalho. O artigo 208 do texto
concretos. Na era das mdias eletrnicas, a igualdade se
constitucional prev como dever do Estado a oferta da
concretiza na possibilidade de cada um transmitir a todos;
educao tanto a crianas como queles que no tiveram
a liberdade toma forma nos softwares de codificao e no
acesso ao ensino em idade prpria escolarizao cabida.
acesso a mltiplas comunidades virtuais, atravessando
Nesse contexto, avalie as seguintes asseres e a relao
fronteiras, enquanto a fraternidade, finalmente, se traduz
proposta entre elas.
em interconexo mundial.
A relao entre educao e cidadania se estabelece na
LEVY, P. Revoluo virtual. Folha de S. Paulo.

Caderno Mais, 16 ago. 1998, p.3 (adaptado).
busca da universalizao da educao como uma das

condies necessrias para a consolidao da democracia
O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio
no Brasil.
de computadores e a expanso da Internet abriram novas
PORQUE
perspectivas para a cultura, a comunicao e a educao.
Por meio da atuao de seus representantes nos Poderes

Executivos e Legislativo, no decorrer do sculo XX,
passou a ser garantido no Brasil o direito de acesso
educao, inclusive aos jovens e adultos que j estavam
fora da idade escolar.
De acordo com as ideias do texto acima, a cibercultura

A representa uma modalidade de cultura ps-moderna
de liberdade de comunicao e ao.
B constituiu
negao
dos
valores
progressistas
A respeito dessas asseres, assinale a opo correta.
defendidos pelos filsofos do Iluminismo.
A As duas so proposies verdadeiras, e a segunda

uma justificativa correta da primeira.
C banalizou a cincia ao disseminar o conhecimento nas
B As duas so proposies verdadeiras, mas a segunda

no uma justificativa correta da primeira.
redes sociais.
D valorizou o isolamento dos indivduos pela produo
C A primeira uma proposio verdadeira, e a segunda, falsa.
de softwares de codificao.
D A primeira uma proposio falsa, e a segunda, verdadeira.
E incorpora valores do Iluminismo ao favorecer o
E Tanto a primeira quanto a segunda asseres so

proposies falsas.
compartilhamento de informaes e conhecimentos.

3
*A0920113*
2011
QUESTO 5
Desmatamento na Amaznia Legal. Disponvel em: <www.imazon.org.br/mapas/desmatamento-mensal-2011>. Acesso em: 20 ago. 2011.
O ritmo de desmatamento na Amaznia Legal diminuiu no ms de junho de 2011, segundo levantamento feito pela
organizao ambiental brasileira Imazon (Instituto do Homem e Meio Ambiente da Amaznia). O relatrio elaborado
pela ONG, a partir de imagens de satlite, apontou desmatamento de 99 km no bioma em junho de 2011, uma reduo
de 42% no comparativo com junho de 2010. No acumulado entre agosto de 2010 e junho de 2011, o desmatamento foi
de 1 534 km, aumento de 15% em relao a agosto de 2009 e junho de 2010. O estado de Mato Grosso foi responsvel
por derrubar 38% desse total e lder no ranking do desmatamento, seguido do Par (25%) e de Rondnia (21%).
Disponvel em: <http://www.imazon.org.br/imprensa/imazon-na-midia>. Acesso em: 20 ago. 2011(com adaptaes).
De acordo com as informaes do mapa e do texto,

A
B
C
D
E
foram desmatados 1 534 km na Amaznia Legal nos ltimos dois anos.

no houve aumento do desmatamento no ltimo ano na Amaznia Legal.
trs estados brasileiros responderam por 84% do desmatamento na Amaznia Legal entre agosto de 2010 e junho de 2011.
o estado do Amap apresenta alta taxa de desmatamento em comparao aos demais estados da Amaznia Legal.
o desmatamento na Amaznia Legal, em junho de 2010, foi de 140 km2, comparando-se o ndice de junho de 2011
ao ndice de junho de 2010.
4
*A0920114*
2011
QUESTO 7
QUESTO 6
A definio de desenvolvimento
A educao o Xis da questo
usualmente
Desemprego
Aqui se v que os salrios

aumentam conforme os
anos de estudo (em reais)
crescente de paradigmas estabelecidos na economia e

tambm na cultura poltica. A crise ambiental no planeta,
18 500
quando traduzida na mudana climtica, uma ameaa real
Salrio de
quem tem
doutorado
ou MBA
7,91%
12 a 14 anos
de estudo
a que procura atender s
geraes futuras. O mundo assiste a um questionamento
13,05%
At 10 anos
de estudo
mais
necessidades atuais sem comprometer a capacidade das
Salrio
Aqui se v que a taxa de

desemprego menor para
quem fica mais tempo
na escola
utilizada
sustentvel
ao pleno desenvolvimento das potencialidades dos pases.

O Brasil est em uma posio privilegiada para enfrentar
8 600
Salrio de
quem tem curso
superior e fala
uma lngua
estrangeira
1 800
Salrio de
quem conclui
o ensino
mdio
os enormes desafios que se acumulam. Abriga elementos
3,83%
fundamentais para o desenvolvimento: parte significativa
15 a 17 anos
de estudo
da biodiversidade e da gua doce existentes no planeta;
2,66%
grande extenso de terras cultivveis; diversidade tnica e
Mais de
17 anos
de estudo
cultural e rica variedade de reservas naturais.

O campo do desenvolvimento sustentvel pode ser
Fontes: Manager Assessoria

em Recursos Humanos e IBGE
conceitualmente
Disponvel em: <http://ead.uepb.edu.br/noticias,82>. Acesso em: 24 ago. 2011.
dividido
em
trs
componentes:
sustentabilidade ambiental, sustentabilidade econmica e

sustentabilidade sociopoltica.
A expresso o Xis da questo usada no ttulo do

infogrfico diz respeito
Nesse contexto, o desenvolvimento sustentvel pressupe
A quantidade de anos de estudos necessrios para

garantir um emprego estvel com salrio digno.
B s oportunidades de melhoria salarial que surgem medida
que aumenta o nvel de escolaridade dos indivduos.
C influncia que o ensino de lngua estrangeira nas
escolas tem exercido na vida profissional dos indivduos.
D aos questionamentos que so feitos acerca da
quantidade mnima de anos de estudo que os
indivduos precisam para ter boa educao.
E reduo da taxa de desemprego em razo da poltica
atual de controle da evaso escolar e de aprovao
automtica de ano de acordo com a idade.
A a preservao do equilbrio global e do valor das

reservas de capital natural, o que no
justifica a
desacelerao do desenvolvimento econmico e

poltico de uma sociedade.
B a
redefinio
de
critrios
instrumentos
de
avaliao de custo-benefcio que reflitam os efeitos

socioeconmicos e os valores reais do consumo e da
preservao.
C o reconhecimento de que, apesar de os recursos
REA LIVRE
naturais serem ilimitados, deve ser traado um

novo modelo de desenvolvimento econmico para a
humanidade.
D a reduo do consumo das reservas naturais com
a consequente estagnao do desenvolvimento
econmico e tecnolgico.
E a distribuio homognea das reservas naturais entre
as naes e as regies em nvel global e regional.
5
*A0920115*
2011
QUESTO 8
Em reportagem, Owen Jones, autor do livro Chavs: a difamao da classe trabalhadora, publicado no Reino
Unido, comenta as recentes manifestaes de rua em Londres e em outras principais cidades inglesas.
Jones prefere chamar ateno para as camadas sociais mais desfavorecidas do pas, que desde o incio dos
distrbios, ficaram conhecidas no mundo todo pelo apelido chavs, usado pelos britnicos para escarnecer dos hbitos
de consumo da classe trabalhadora. Jones denuncia um sistemtico abandono governamental dessa parcela da
populao: Os polticos insistem em culpar os indivduos pela desigualdade, diz. (...) voc no vai ver algum assumir
ser um chav, pois se trata de um insulto criado como forma de generalizar o comportamento das classes mais baixas.
Meu medo no o preconceito e, sim, a cortina de fumaa que ele oferece. Os distrbios esto servindo como o
argumento ideal para que se faa valer a ideologia de que os problemas sociais so resultados de defeitos individuais,
no de falhas maiores. Trata-se de uma filosofia que tomou conta da sociedade britnica com a chegada de Margaret
Thatcher ao poder, em 1979, e que basicamente funciona assim: voc culpado pela falta de oportunidades. (...) Os
polticos insistem em culpar os indivduos pela desigualdade.
Suplemento Prosa & Verso, O Globo, Rio de Janeiro, 20 ago. 2011, p. 6 (adaptado).
Considerando as ideias do texto, avalie as afirmaes a seguir.

I.
Chavs um apelido que exalta hbitos de consumo de parcela da populao britnica.
II. Os distrbios ocorridos na Inglaterra serviram para atribuir deslizes de comportamento individual como causas
de problemas sociais.
III. Indivduos da classe trabalhadora britnica so responsabilizados pela falta de oportunidades decorrente da
ausncia de polticas pblicas.
IV. As manifestaes de rua na Inglaterra reivindicavam formas de incluso nos padres de consumo vigente.
A I e II.
B I e IV.
C II e III.
D I, III e IV.
E II, III e IV.
REA LIVRE
*A0920116*
2011
QUESTO DISCURSIVA 1
A Educao a Distncia (EaD) a modalidade de ensino que permite que a
comunicao e a construo do conhecimento entre os usurios envolvidos
possam acontecer em locais e tempos distintos. So necessrias tecnologias
cada vez mais sofisticadas para essa modalidade de ensino no presencial, com
vistas crescente necessidade de uma pedagogia que se desenvolva por meio
de novas relaes de ensino-aprendizagem.
O Censo da Educao Superior de 2009, realizado pelo MEC/INEP, aponta
para o aumento expressivo do nmero de matrculas nessa modalidade. Entre
2004 e 2009, a participao da EaD na Educao Superior passou de 1,4%
para 14,1%, totalizando 838 mil matrculas, das quais 50% em cursos de
licenciatura. Levantamentos apontam ainda que 37% dos estudantes de EaD
esto na ps-graduao e que 42% esto fora do seu estado de origem.
Considerando as informaes acima, enumere trs vantagens de um curso a distncia, justificando brevemente cada
uma delas. (valor: 10,0 pontos)
RASCUNHO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
7
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QUESTO DISCURSIVA 2
A Sntese de Indicadores Sociais (SIS 2010) utiliza-se
da Pesquisa Nacional por Amostra de Domiclios (PNAD)
para apresentar sucinta anlise das condies de vida no
Brasil. Quanto ao analfabetismo, a SIS 2010 mostra que
os maiores ndices se concentram na populao idosa, em
camadas de menores rendimentos e predominantemente
na regio Nordeste, conforme dados do texto a seguir.
Populao analfabeta com idade superior a 15 anos
A taxa de analfabetismo referente a pessoas de 15 anos

ou mais de idade baixou de 13,3% em 1999 para 9,7%
em 2009. Em nmeros absolutos, o contingente era de
14,1 milhes de pessoas analfabetas. Dessas, 42,6%
tinham mais de 60 anos, 52,2% residiam no Nordeste
e 16,4% viviam com salrio-mnimo de renda familiar
per capita. Os maiores decrscimos no analfabetismo
por grupos etrios entre 1999 a 2009 ocorreram na faixa
dos 15 a 24 anos. Nesse grupo, as mulheres eram mais
alfabetizadas, mas a populao masculina apresentou
queda um pouco mais acentuada dos ndices de
analfabetismo, que passou de 13,5% para 6,3%, contra
6,9% para 3,0% para as mulheres.
SIS 2010: Mulheres mais escolarizadas so mes mais tarde e tm menos filhos.
Disponvel em: <www.ibge.gov.br/home/presidencia/noticias>.
Acesso em: 25 ago. 2011 (adaptado).
ano
porcentagem
2000
13,6
2001
12,4
2002
11,8
2003
11,6
2004
11,2
2005
10,7
2006
10,2
2007
9,9
2008
10,0
2009
9,7
Fonte: IBGE
Com base nos dados apresentados, redija um texto dissertativo acerca da importncia de polticas e programas
educacionais para a erradicao do analfabetismo e para a empregabilidade, considerando as disparidades
sociais e as dificuldades de obteno de emprego provocadas pelo analfabetismo. Em seu texto, apresente uma
proposta para a superao do analfabetismo e para o aumento da empregabilidade. (valor: 10,0 pontos)
RASCUNHO
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3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
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COMPONENTE ESPECFICO
2011
QUESTO 9
O parque da Juventude, em So Paulo, encontra-se em um terreno com 240.000 m no antigo local do Complexo
Penitencirio do Carandiru, em uma rea densamente consolidada, incluindo parte do edifcio do antigo presdio e runas
de um presdio inacabado. A proposta do parque mantm reas de vegetao pr-existentes a serem preservadas e
efetua relao com a cidade por meio de reas arborizadas setorizadas em trs partes: um parque esportivo, uma rea
central para lazer contemplativo, que contm uma rea de proteo da vegetao e as runas, e um parque institucional,
dotado de uma estao de metr, teatro e espao para atividades culturais. No meio do parque, atravessando as trs
partes, foi proposta uma alameda.
Escritrio Pura Arquitetura. Disponvel em <www.purarquitetura.arq.br.

TARDIN, R. Espaos livres: sistema e projeto territorial. Rio de Janeiro: Letras, 2008.
Considerando as informaes apresentadas no texto e com base na imagem, qual a ao de projeto que deve ter sido
considerada como diretriz principal na ordenao do sistema de espaos livres?
A Criao de caminhos entre peas do sistema (enlaar).
B Colocao de limite onde no existe um limite estabelecido (demarcar).
C Unio dos espaos j protegidos e acrescentados aos espaos a demarcar (conectar).
D Soma de espaos livres a outros j considerados com instrumentos especficos de proteo (acrescentar).
E Relacionamento dos tecidos urbanos, ou parte dos tecidos, que no apresentam interao entre si (articular).
9
*A0920119*
2011
QUESTO 10
QUESTO 11
O xodo da populao rural em direo s cidades

um processo vinculado ao desenvolvimento das
sociedades modernas e um dos fatores responsveis
pela urbanizao acelerada. Nos pases pobres, essa
urbanizao acelerada causa uma srie de problemas,
tais como: violncia, misria dos subrbios, falta de
transporte, entre outros. No entanto, verifica-se que nas
cidades que se encontram mais oportunidades de trabalho
e de estudo. Nos pases ricos, a porcentagem de pessoas
que vivem nas cidades j ultrapassou 80% da populao.
A tendncia de mercado o uso do BIM (Building

Information
Modeling)
como
ferramenta
para
desenvolvimento de projeto, que pode se definir como
um Modelo Integrado de Informao para a construo.
A filosofia dos programas CAD, com tecnologia BIM,
integrar toda a informao necessria a um projeto na sua
fase inicial, para que esta informao esteja disponvel
para outras aplicaes, atualizando-as no decorrer do
projeto, resultando em um banco de dados virtual com
todas as informaes e vistas geradas a partir do modelo.
O crescimento mencionado no texto trouxe como

consequncia novas formas de aglomeraes urbanas,
entre as quais se incluem a
Especial BIM. In: Revista AU, ano 28, n. 208, julho 2011, p. 58-75.
Nesse sentido, o sistema BIM

I.
I.
megalpole, definida como uma conurbao que

compreende metrpoles e suas respectivas
regies metropolitanas.
II. regio metropolitana, assimilada por uma regio
influenciada por uma metrpole integrada a uma
srie de municpios vizinhos.
III. rurbanizao, um processo de desenvolvimento
socioeconmico que combina valores e estilos de
vida rurais e valores e estilos de vida urbanos.
IV. metrpole, entendida como grandes cidades que
oferecem uma ampla quantidade de servios ou
funes - comrcio, sade, educao, lazer etc.
A
B
C
D
E
atualiza as vistas do projeto conforme as

modificaes resultantes do desenvolvimento
das etapas do projeto por meio da insero de
parmetros.
II. serve como ferramenta de visualizao usada

para compor geometrias, formas tridimensionais e
alternativas de materiais.
III. permite a extrao de dados inerentes ao projeto
como custo ou quantitativos de materiais.
IV. apresenta falta de preciso e rigidez na concepo,
o que impossibilita o desenvolvimento de formas
mais complexas no projeto.
I e III.
I e IV.
II, III.
I, II e IV.
II, III e IV.
A
B
C
D
E
REA LIVRE
I e III.
I e IV.
II e III.
I, II e IV.
II, III e IV.
REA LIVRE
10
*A09201110*
2011
QUESTO 12
QUESTO 14
O Minimalismo um movimento artstico que surgiu nos
Estados Unidos na dcada de 1960 e foi denominado de
arte ABC ou minimal art. Influenciado pelas correntes
abstracionistas das vanguardas artsticas do incio do
sculo XX tais como o suprematismo e o neoplasticismo,
entre outros , o Minimalismo se expandiu pela arte e
pela arquitetura. Para Giulio Carlo Argan (1909-1992)
historiador e terico da arte , o objetivo da minimal art
seria realizar uma sntese de volume e cor, criando formas
elementares a partir de estruturas geomtricas primrias,
capazes de se impor na paisagem ao mesmo tempo
apinhada e desolada das megalpoles industriais.
O conceito da aerotrpolis se fundamenta no aeroporto

funcionando como n de transporte multimodal regional,
mas tambm se desenvolvendo como centralidade, como
um nexo comercial anlogo aos distritos centrais de
negcios das metrpoles do sculo 20, abrigando cadeias
e clusters de negcios ligados ao aeroporto, tais como
parques tecnolgicos, hotis, parques logsticos, centros
de entretenimento e convenes e, at mesmo, reas
residenciais para atenderem populao aeroporturia.
BRANDO, A., FARIA, T. Cidade aeroporto ou aeroporto-cidade? In: MARQUES
DA SILVA, R. C. (org.). A cidade pelo avesso desafios do urbanismo
contemporneo. Rio de Janeiro: Viana e Mosley/PROURB-UFRJ, 2006.
A partir do texto acima e considerando as relaes

estabelecidas com outras manifestaes artsticas,
conclui-se que o Minimalismo
A partir do conceito acima, avalie as asseres a seguir e

a relao estabelecida entre elas.
As aerotrpolis devem ser planejadas para possibilitar a
recuperao do traado e da inter-relao dos elementos
morfolgicos urbanos
A adotou, como o neoplasticismo, a ideia de que uma

obra de arte deve ser concebida durante sua execuo.
B celebrou o racionalismo e um modo matemtico de
pensar, tal como o expressionismo abstrato.
C compartilhou com o construtivismo, um compromisso
com o rigor conceitual, relacionando a arte com a
cincia e a tecnologia.
D descreveu o ambiente consumista e sua mentalidade,
assim como a pop art na dcada de 1950.
E substituiu a instantaneidade perceptiva de base gestltica
pela leitura sequencial e relacional do cubismo.
PORQUE
do ponto de vista econmico, o planejamento deve
estimular a instalao de empresas interdependentes no
entorno do aeroporto.
Acerca dessas asseres, assinale a opo correta.
A As duas asseres so proposies verdadeiras, e a
segunda uma justificativa correta da primeira.
B As duas asseres so proposies verdadeiras, mas
a segunda no uma justificativa correta da primeira.
C A primeira assero uma proposio verdadeira, e a
segunda, uma proposio falsa.
D A primeira assero uma proposio falsa, e a
segunda, uma proposio verdadeira.
E As duas asseres so proposies falsas.
QUESTO 15
Uma das vantagens do uso de sistemas informatizados
no processo de projeto em arquitetura a possibilidade
de simulao, com vistas avaliao do desempenho
das edificaes. Uma simulao que procure avaliar uma
edificao em termos de desempenho trmico dever
levar em conta, entre outros fatores, a delimitao de
zonas trmicas, o padro de ocupao, os materiais de
vedao e revestimento, a orientao solar das fachadas
e o sistema de ar-condicionado utilizado.
QUESTO 13
A doutrina da restaurao defendida por Viollet-le-Duc
contrape-se doutrina de Ruskin e predomina no
conjunto dos pases europeus porque
Nesse contexto, avalie as afirmaes a seguir.

I.
Os ambientes de uso distinto no podem ser

agrupados na mesma zona trmica, mesmo com
ganhos trmicos equivalentes.
II. O peso dado a cada um dos fatores independe
das necessidades de avaliao.
III. Na delimitao das zonas trmicas, os limites no
precisam ser necessariamente fsicos.
IV. O nvel de detalhamento da modelagem
tridimensional para avaliao do desempenho
trmico o mesmo para a avaliao da iluminao
natural.
A defendia uma doutrina anti-intervencionista baseada

na tese do deixar envelhecer e perecer.
B contribua para enfatizar tanto o valor da antiguidade,
quanto a espacialidade dos monumentos.
C considerava o objeto arquitetnico uma fonte histrica
que no poderia ser tocado, para que se evitasse o
risco de sua deteriorao.
D postulava a prioridade do passado em relao ao presente
e afirmava a legitimidade da histria do monumento.
E atendia s aspiraes historicistas dos restauradores
formados nos pases de lngua alem e da Europa Central.
A I.
B III.
C I e II.
D II e IV.
E III e IV.
11
*A09201111*
2011
QUESTO 16
QUESTO 17
Foi com a consolidao e expanso do capitalismo,

permitida pela Revoluo Industrial, que as cidades,
principalmente os seus centros, viriam a receber ampla
e sistematicamente o impacto decorrente de polticas
pblicas e suas aes corretivas.
Uma vertiginosa dinmica inerente prpria

natureza das atividades desenvolvidas no edifcio
hospitalar. Grandes mudanas na rea mdica e o
avano tecnolgico, seja nas tcnicas teraputicas seja
na prpria construo do edifcio hospitalar e na sua
manuteno, tm pressionado mudanas na forma de
conceber hospitais. Eles devem ser capazes de ser cada
vez mais rapidamente adaptados e adaptveis, tanto
no que diz respeito alterao de uso, introduo de
novas instalaes e equipamentos, quanto a mudanas
espaciais seja de adaptao ou de expanso.
DEL RIO, apud VALENTIN, L. S. O. Requalificao urbana, contaminao do

solo e riscos sade: um caso na cidade de So Paulo. So Paulo:
Annablume, 2007, p. 89 (com adaptaes).
A partir do texto e considerando a histria das cidades, o

marco inicial das transformaes urbanas praticadas pelo
Estado aconteceu
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Assistncia Sade. Srie Sade

e Tecnologia (Textos de Apoio Programao Fsica de Estabelecimentos
Assistenciais de Sade) Sistemas Construtivos na Programao
Arquitetnica de Edifcios de Sade. Braslia, 1995, p.31 (com adaptaes).
A em fins do sculo XVI, nas reas centrais da cidade

de Roma, quando foi superposta uma nova estrutura
sobre o tecido urbano existente.
Considerando as caractersticas das edificaes

hospitalares apresentadas no texto, avalie as afirmaes
a seguir.
B no ano de 1666, em Londres, quando um incndio

destruiu partes do centro da cidade e esta teve de ser
reconstruda pelo ento arquiteto Cristopher Wren a
pedido do Rei Carlos II.
I.
C em 1755, em Lisboa, quando um terremoto resultou

na destruio quase total da cidade que foi refeita com
grandes praas e avenidas largas e retilneas, sob
a autoridade de D. Jos I e seu primeiro ministro, o
Marqus de Pombal.
Os edifcios hospitalares compactos facilitam as

modificaes construtivas e funcionais ao longo
do tempo.
II. A padronizao estrutural e construtiva de edifcios

hospitalares facilita a adaptao desses edifcios a
novas funes.
III. O lanamento estrutural de um edifcio hospitalar
deve obedecer a organizao espacial proposta
pelo primeiro programa funcional.
D na segunda metade do sculo XIX, em Paris, quando

o ento prefeito Baro de Haussmann, contrariando
as estruturas existentes, realizou uma transformao
na cidade, impondo uma nova lgica que repercutiu
em outras cidades da Europa e da Amrica do Sul.
IV. A autonomia da estrutura, da vedao e das

instalaes, nos edifcios hospitalares, facilita a
incorporao de avanos tecnolgicos da rea
mdica.
E nas primeiras dcadas do sculo XX, com o Movimento

Moderno, quando as aes voltadas renovao
urbana adquirem caractersticas mais intensas, com
tendncia negao da cidade existente e construo
de um novo modelo voltado ao atendimento das
necessidades de um homem idealizado.
A I e II.
B II e IV.
C III e IV.
D I, II e III.
E I, III e IV.
REA LIVRE
REA LIVRE
12
*A09201112*
2011
QUESTO 18
No livro Os Pilares da Terra, o escritor britnico Ken Follet descreveu, minuciosamente, a construo de uma catedral
gtica no interior da Inglaterra no sculo XII. O fragmento do romance, a seguir transcrito, reflete o fascnio de Tom, o
construtor, pela catedral: Tinha trabalhado numa catedral uma vez Exeter. No princpio havia encarado aquele trabalho
como outro qualquer. [...] Entretanto percebera depois que as paredes de uma catedral no precisavam ser apenas
boas, mas perfeitas. Alm de a catedral se destinar a Deus, a construo era to grande que a menor obliquidade nas
paredes, o mais nfimo desvio do nivelamento absoluto, enfraqueceria fatalmente a estrutura.
Construo de uma catedral gtica. Disponvel em: <www.lmc.ep.usp.br/people/hlinde/Estruturas/images/catgot/Esq03g.jpg>. Acesso em: 25 ago. 2011.
A partir do texto e da figura apresentados e considerando o sistema estrutural de uma catedral gtica conclui-se que
I.
a principal diferena entre os arcos romnicos e os arcos gticos est na forma pontiaguda desses ltimos, que,
alm de introduzir uma nova dimenso esttica, tem como importante consequncia a reduo dos empuxos
dos arcos em cerca de 50%.
II. do ponto de vista estrutural, o gtico representou a passagem da estrutura pesada das catedrais romnicas,
para uma estrutura mais leve, na qual os esforos eram absorvidos por um sistema estrutural com base em
abbadas de bero localizadas logo abaixo do telhado.
III. os arcobotantes tm uma superfcie superior reta e uma superfcie inferior curva, de modo que seus eixos quase
retos seguem a linha dos empuxos da abbada, enquanto sua forma levemente arqueada mostra como eles
suportam seu prprio peso graas ao do arco.
IV. as paredes resistiam tanto aos esforos verticais, quanto aos esforos horizontais gerados pelo vento, abbadas
e telhado, exigindo uma preocupao maior com o comportamento estrutural, o que foi um passo fundamental
na transformao do conhecimento estrutural emprico em conhecimento cientfico.
A
B
C
D
E
I e IV.
II e III.
I e III.
I, II e IV.
II, III e IV.
13
*A09201113*
2011
QUESTO 19
A figura a seguir ilustra um estudo preliminar de parcelamento do solo urbano idealizado para uma cidade localizada
abaixo do Trpico de Capricrnio (zona temperada sul).
Com base na figura apresentada, avalie as afirmaes que se seguem.

I.
A quadra G apresenta menor custo por hectare para o empreendedor, pois sua configurao reduz os gastos
com os sistemas de infraestrutura.
II. A sobreposio das linhas de gua com o sistema virio e o traado ortogonal permite concluir que a retcula
urbana resultante do projeto respeita a topografia do local.
III. A utilizao de rvores de mdio porte com razes pivotantes nas faces norte e oeste das quadras e a implantao
dos postes de iluminao nas faces sul e leste geram maior conforto para o pedestre durante o vero e menor
conflito entre as infraestruturas.
IV. A lei n. 6 766/79 de parcelamento do solo aps alteraes impostas pela Lei n. 9 785/99 prev que as reas
destinadas a sistemas de circulao, a implantao de equipamento urbano e comunitrio, bem como a espaos
livres de uso pblico, sero proporcionais densidade de ocupao prevista.
A
B
C
D
E
I e II.
II e IV.
III e IV.
I, II e III.
I, III e IV.
14
*A09201114*
2011
QUESTO 20
Em edifcios com mais de 500 metros de altura, a discusso ultrapassa as noes de arquitetura e engenharia do
edifcio, tornando-se uma nova forma de urbanismo, com o conceito da cidade vertical. Essas propostas vo alm das
discusses do impacto ambiental, urbano e socioeconmico, visando criao de bases tericas e tecnolgicas para a
elaborao de projetos futuros, mais viveis economica e tecnologicamente dentro do contexto da cidade. Por trs das
solues arquitetnicas, o projeto de edifcios altos de melhor desempenho ambiental demanda um processo detalhado
de estudos tcnicos de desempenho, incluindo simulaes computacionais avanadas, sem o qual impossvel prever
seu desempenho e, assim, justificar o partido e a inovao.
Na dcada de 1960, o Grupo Archigram projeta o Plug-in City partindo das conexes entre os vrios espaos do
ambiente construdo, surgindo a ideia das ligaes diagonais, indo alm daquelas horizontais e verticais perceptveis
em cidades onde o edifcio alto j tinha um papel definidor da paisagem e das dinmicas da vida urbana.
Vinte anos mais tarde, Norman Foster and Partners projeta a Millenium Tower (888 metros), originalmente proposta
para a baa de Tquio simulando uma cidade vertical, dentro de uma forma cnica, construda sobre o mar.
UMAKOSHI, E.M. & GONCALVES, J. C. S. Autopia do edifcio alto verde e a criao de uma nova gerao de cones do desempenho ambiental. Revista Programa PsGraduao Arquitetura e Urbanismo. FAU/USP, So Paulo, n. 26, dez. 2009 . Disponvel em: <archigram.wetminster.ac.uk/project.php?id=56> . Acesso em: 30 ago. 2011.
Plug-in City. Disponvel em: <archigram.westminster.ac.uk/project.php?id=56>.

Acesso em: 30 ago. 2011
Millenium Tower. Disponvel em: <artect.net/?p=377>. Acesso em: 30 ago. 2011
Considerando as informaes apresentadas no texto e com base nas imagens, avalie as afirmaes a seguir.
I.
O edifcio alto ambiental contempla no processo de projeto as particularidades dos contextos climticos e
culturais, dessa forma, cria uma imagem de homogeneizao da arquitetura e da tecnologia.
II. A megaestrutura do Plug-in City, apesar de futurstica, possui uma hierarquia clara de estruturas, formas e
sistemas, como encontrado no ambiente urbano convencional.
III. Nas ltimas duas dcadas, as propostas para edifcios classificados como superaltos so apresentadas como
a soluo para os problemas de sustentabilidade urbana.
IV. Segundo Archigram, com as inovaes do setor da indstria tecnolgica, a arquitetura tradicional poderia ser
transformada e as cidades tornariam-se organizaes mais eficientes, o que contraria as metas atuais da
sustentabilidade urbana.
A
B
C
D
E
I e III.
I e IV.
II e III.
I, II e IV.
II, III e IV.
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*A09201115*
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QUESTO 21
Nos ltimos anos, tem-se realizado estudos para a implantao de um Trem de Alta Velocidade (TAV) ligando
Campinas - SP ao Rio de Janeiro - RJ. O trajeto deve possuir 511 km e ter uma velocidade mxima de operao de
350 km/h.
Disponvel em: <www.halcrow.com/Our-projects/Project-details/Brazil-TAV-high-speed-rail/>.
A partir das informaes e da figura apresentados, avalie as seguintes asseres e a relao estabelecida entre elas.
As ferrovias de alta velocidade so mais adequadas para interligar cidades cuja distncia seja inferior a 600 km, pois
nesses casos, so competitivas em tempo de deslocamento - centro a centro de cidade - com o transporte areo,
devendo-se levar em considerao para o desenho do traado, o relevo, a geologia e a hidrografia
PORQUE
os trens de alta velocidade no comportam grandes declividades, criando a necessidade de construo de pontes
e viadutos nos trechos com topografia muito acidentada ou com presena de rios. E os domnios geolgicos so
importantes para verificar a capacidade de sustentao da obra, servindo para evitar, por exemplo, que a linha seja
construda sobre terrenos sujeitos a colapso.
Analisando a relao proposta entre as duas asseres acima, assinale a opo correta.
A As duas asseres so proposies verdadeiras, e a segunda uma justificativa correta da primeira.
B As duas asseres so proposies verdadeiras, mas a segunda no uma justificativa correta da primeira.
C A primeira assero uma proposio verdadeira, e a segunda uma proposio falsa.
D A primeira assero uma proposio falsa, e a segunda uma proposio verdadeira.
16
*A09201116*
2011
QUESTO 22
QUESTO 24
Desde a antiguidade mais remota, a cidade configurouse como um sistema de informao e de comunicao,
com uma funo cultural e educativa (...). Os monumentos
urbanos tinham uma razo no apenas comemorativa, mas
tambm didtica: comunicavam a histria das cidades,
mas comunicavam-na em uma perspectiva ideolgica, ou
seja, tendo em vista um desenvolvimento coerente com as
premissas dadas.
Em uma sala trrea localizada em uma galeria com fins

comerciais, contendo duas janelas voltadas para uma rua
de trfego de intensidade mdia e uma porta de acesso
para a circulao principal, exigiu-se um isolamento
sonoro efetivo que eliminasse ou atenuasse os rudos
exteriores gerados pelo trnsito na rua e pelas pessoas
em trnsito ou em espera no corredor principal do edifcio.
A respeito da situao apresentada, avalie as asseres a
seguir e a relao proposta entre elas.
ARGAN, G.C. Histria da arte como histria da cidade.

So Paulo: Martins Fontes, 1995, p. 244
recomendvel a utilizao de paredes duplas com

recheio de l de vidro, portas pesadas com vedao e
janelas de vidro duplo de 6 mm.
Na contemporaneidade, os cones arquitetnicos tm se

tornado uma importante estratgia dos projetos urbanos
que buscam a insero das localidades no competitivo
circuito turstico mundial. Acerca dos cones arquitetnicos,
avalie as afirmaes a seguir.
PORQUE
Com a adoo de sistemas de isolamento sonoro temse a garantia de que os rudos areos so atenuados,
e a capacidade de vibrao das paredes diminui em
consequncia do aumento da massa das superfcies
de separao.
I.
Acerca dessas asseres, assinale a opo correta.
Os cones empregam materiais e tcnicas locais

para valorizar as culturas dos lugares onde se
inserem. Para isso, so convocados arquitetos de
expresso regional, conhecidos em seus pases,
a fim de tornar visvel ao mundo a competncia
dos profissionais locais.
II. Paris adota a arquitetura icnica como uma das

estratgias de projeto urbano que a mantm na
posio de uma das cidades mais visitadas do
mundo. So exemplos de cones arquitetnicos
e urbansticos parisienses o Centro Pompidou,
a Pirmide do Louvre e o Arco de La Defnse.
A As duas asseres so proposies verdadeiras, e a

segunda uma justificativa correta da primeira.
B As duas asseres so proposies verdadeiras, mas
a segunda no justificativa correta da primeira.
C A primeira assero uma proposio verdadeira, e a
segunda uma proposio falsa.
III. Inseridos em reas degradadas ou esvaziadas

economicamente, os cones arquitetnicos tm
sido utilizados pelos governos e empresas como
iniciadores de processos de revitalizao de
reas centrais e porturias e para alavancar
desenvolvimentos locais a partir do seu entorno.
D A primeira assero uma proposio falsa, e a

segunda uma proposio verdadeira.
QUESTO 23
IV. Os cones arquitetnicos, ao se inserirem no

espao urbano, no promovem modificaes
morfolgicas e tipolgicas nas paisagens, pois
intencionam tornar-se estranhamentos naqueles
locais, destacando-se do conjunto, quer seja
pela sua monumentalidade, implantao ou pelas
atividades que sedia.
Na concepo do bioclimatismo aplicado ao desenho

urbano, para cada regio, existem princpios referentes
localizao de um assentamento, ao tipo de traado
urbano e morfologia do local (forma, vias, lotes e
tamanho dos espaos construdos), que propiciam
conforto trmico ambiental. Esses princpios so
determinados em funo
A da altitude do local.
A I e II.
B do sombreamento natural.
B I e IV.
C das declividades existentes.
C II e III.
D da natureza dos materiais de revestimento.
D II e IV.
E da orientao e direo dos ventos dominantes.
E III e IV.
17
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2011
QUESTO 25
Existem relaes favorveis entre balanos e vos, que resultam em valores mnimos de momentos na viga.
Essas relaes so econmicas por apresentarem momentos negativos iguais aos positivos, portanto, mnimos.
As relaes da figura a seguir so obtidas a partir de vigas com carregamento uniformemente distribudo. As medidas
esto apresentadas em centmetros.
REBELLO, Y. C. P. A. Concepo estrutural e a Arquitetura. So Paulo: Zigurate, 2001. p. 99. (com adaptaes).
Nesse contexto, qual das vigas representadas nos esquemas a seguir a mais econmica?
18
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QUESTO 26
Ebenezer Howard, em 1898, apresentou preocupaes de integrao entre cidade-campo e estabelece diretrizes de
planejamento regional para evitar a migrao em direo s grandes cidades: cidades auto-organizadas interligadas
por um sistema de transporte pblico eficiente formadas juntamente com o estabelecimento de indstrias e cintures
agrcolas, que absorveriam os resduos slidos urbanos.
Cidade-jardim. HOWARD, E. Cidades-Jardins de amanh. So Paulo: Hucitec, 1996
Em 1997, Richard Rogers apresentou estudos para a cidade compacta propondo que esta deva ser densa e socialmente
diversificada, onde as atividades econmicas e sociais se sobreponham. Alm disso, as comunidades devem se concentrar
em torno das unidades de vizinhana, que se desenvolvem ao redor dos pontos nodais de transporte pblico.
Cidade compacta. ROGERS, R. E GUMUCHDJIAM, P. Cidades para um pequeno planeta. Barcelona: [S.N.], 2001.
A anlise das informaes e imagens dos dois modelos apresentados, que visam ao desenvolvimento urbano
sustentvel, indica que esses dois modelos incluem
A a expanso urbana com baixas densidades que ocupam terras agricultveis.
B o tamanho controlado da cidade com acessibilidade aos espaos verdes e aos pedestres.
C a variao de altura dos edifcios aproveitando melhor o sol e a luz do dia na iluminao de praas, ruas e dos
prprios edifcios.
D a possibilidade de planejamento de comunidades balanceadas com sistema de cooperativismo e bem estar social
atrelado ao desenho da paisagem.
E a previso de sistema de transporte pblico interligado por meio de pontos nodais.
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2011
QUESTO 27
As figuras a seguir mostram o Estdio Municipal de Braga, em Portugal, projetado por Eduardo Souto de Moura.
Imagens de Leonardo Finotti. Disponveis em: <www.plataformaarquitectura.cl/2011/06/08/estado-municipal-de-braga-eduardo-souto-de-moura>. Acesso em: 26 ago. 2011.
Considerando a concepo estrutural desse estdio, verifica-se que

I.
a cobertura se constitui em um sistema estrutural de massa ativa.
II. a inclinao da estrutura externa contribuiu para a estabilizao do sistema.

III. o peso prprio das coberturas apoiadas sobre os cabos auxiliam na estabilizao do sistema.
A I.
B II.
C I e II.
D I e III.
E II e III.
20
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2011
QUESTO 28
Figura I. Maquete do processo utilizado por Gaud para o dimensionamento da

igreja da Colnia Gell. Disponvel em: <www.gaudidesigner.com/uk/sagradafamilia-funicular-model_357.html> Acesso em: 7 set. 2011.
Figura II. Catenria em arco parablico. Firmo, C. S. Arquitetura

com perfis Tubulares: uma nova linguagem. Disponvel em:
<www.vmtubes.com.br/. Acesso em: 7 set. 2011.
Figura III. Mesma imagem invertida. Firmo, C. S. Arquitetura

com perfis Tubulares: uma nova linguagem. Disponvel em:
<www.vmtubes.com.br/>. Acesso em: 7 set. 2011.
Considerando as figuras apresentadas acima, avalie as afirmaes a seguir.

I.
A Igreja da Sagrada Famlia, obra do arquiteto Antoni Gaudi, um exemplo histrico desse processo, conhecido
como sistema de tabuleiro.
II. Ao inverter a imagem (figura III) a geometria formada ser mais favorvel para vencer o vo e suportar o prprio
peso, uma vez que descobre-se a forma em que s ocorre a compresso da estrutura.
III. Segurando-se as duas extremidades de uma mesma corrente e mantendo suas mos levemente afastadas
(figura II), a corrente delinear espacialmente um arco parablico, que a manter na posio mais estvel possvel.
IV. As figuras representam um raciocnio estrutural conhecido como funicular, ou seja, pensar a estrutura de cabea
para baixo.
A I e II.
B II e IV.
C III e IV.
D I, II e III.
E I, III e IV.
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*A09201121*
2011
QUESTO 29
A maneira mais lgica de analisar a relao entre projeto e estrutura comear pelo vnculo entre estrutura e forma
edificada. Esse vnculo determinado pelo grau com que a forma edificada satisfaz a funo bsica da estrutura: a
transmisso das cargas at o solo.
LEUPEN, B. et al. Proyecto y anlisis: Evolucin de los princpios en arquitectura. Barcelona, Gustavo Gili, 1999.
Considerando o princpio definido no texto vnculo entre estrutura e forma , assinale a opo que apresenta a
edificao em que esse princpio mais evidente.
Academia Imperial de Belas Artes (Rio de Janeiro) <www.fotolog.com.br>.

Acesso em: ago. de 2011.
Catedral de Santo Estevo.<www.ucelo.blogspot.com>.

Acesso em: ago. de 2011
Palcio do Planalto <www.bethccruz.blogspot.com>.

Panteon Romano. <www.olhares.aeiou.pt>.
Acesso em: ago. de 2011
Partenon. <www.timidforever.blogspot.com>.
22
*A09201122*
2011
QUESTO 30
A transformao do Reichstag est embasada em quatro questes: o significado do Bundestag como um frum
democrtico; um compromisso com a acessibilidade ao pblico; uma sensibilidade para com a histria; e uma agenda
ambiental rigorosa. Sublinhando valores de clareza e transparncia, a cpula de vidro um novo marco para Berlim, e
um smbolo do vigor do processo de mocrtico alemo.
Disponvel em: <www.fosterandpartners.com/Projects/0686/Default.aspx>. Acesso em: 26 ago. 2011.
Considerando as premissas de projeto apresentadas pelo escritrio de Norman Foster para a requalificao do
Reichstag e as imagens apresentadas do edifcio aps a interveno, avalie as afirmaes a seguir.
I.
O carter de frum democrtico do Parlamento Alemo (Bundestag) est reforado no projeto pela transparncia
nos fechamentos e na cpula.
II. O pblico tem amplo acesso ao edifcio e pode acompanhar o trabalho parlamentar pelos planos de vidro, assim
como pela cobertura envidraada entre o salo principal e a cpula.
III. A reconstruo da cpula, embora marcante, no atende s recomendaes da Carta de Veneza, pois segundo
esta, as reconstrues devem seguir seu formato original.
IV. A colocao de elementos refletivos no centro da cpula permite que o salo principal do Parlamento receba
iluminao natural, que controlada por filtros mveis.
A
B
C
D
E
I e III.
I e IV.
II e III.
I, II e IV.
II, III e IV.
23
*A09201123*
2011
QUESTO 31
Ao longo de sua histria, Ouro Preto foi se modificando lentamente. At dcada de 1930, pouco se construa fora
do permetro tombado pelo Instituto do Patrimnio Histrico Nacional (IPHAN). Nessa poca predominavam, no ncleo
urbano, os vazios sobre os cheios, emoldurados pelas encostas ainda preservadas. Nas ltimas dcadas do sculo XX,
iniciou-se um movimento de ocupao do entorno do conjunto tombado, fora da proteo do IPHAN. Os novos bairros que
surgiram so formados por construes muito prximas umas das outras, constituindo um conjunto de edificaes que
avanam sobre as ngremes encostas que emolduram a cidade.
Figura I. Ouro Preto nos anos de 1930. Fonte: Acervo Instituto de Filosofia, Artes e Cultura (IFAC). Extrado de: SALGADO, M. Ouro Preto: paisagem em
transformao, 2010. Dissertao (Mestrado em Ambiente Construdo e Patrimnio Sustentvel). UFMG, 2010
Figura II. Ouro Preto na atualidade. Foto: Valdir Dala Mata. Disponvel em: <timblindim.wordpress.com/category/ouro-preto-mg/page/2/>.
A partir do texto e considerando as figuras apresentadas, o processo morfolgico relacionado transformao de Ouro
Preto, ao longo do tempo, indica que
I.
a expanso de novos assentamentos sobre as encostas denota que as polticas de preservao patrimonial
implementadas na cidade tm sido aplicadas a todos os tecidos urbanos.
II. a topografia determinante na conformao do quadro paisagstico da cidade (figuras I e II), sendo um importante
aspecto a ser considerado nas aes de valorizao e preservao do patrimnio cultural local.
III. as recentes ocupaes que avanam pelos morros no interferem no conjunto arquitetnico e paisagstico
tombado, pois esto distantes dele, no sendo necessrio, ampliar o permetro original do tombamento.
IV. o stio natural de Ouro Preto, com seu relevo movimentado, cria sobreposio de planos, expe determinadas
formas e protege outras nas suas concavidades, colaborando para a leitura e compreenso daquele espao urbano.
A
B
C
D
E
I e II.
II e IV.
III e IV.
I, II e III.
I, III e IV.
24
*A09201124*
2011
QUESTO 32
A cidade de Seul tem um rio chamado Cheoggyecheon, que havia se transformado em um esgoto, foi coberto por
concreto nos anos 50. O trecho recebeu uma via elevada de seis pistas e ali passou a circular um trnsito intenso.
Hoje, o rio corre limpo e a cu aberto, cercado por um parque. O que aconteceu para tornar isso possvel foi um grande
projeto de demolio das autopistas e criao do parque, que d passagem novamente ao leito natural do rio com suas
guas j tratadas.
Disponvel em: <http://www.arquitetonico.ufsc.br/uma-impressionante-renovacao-urbana-em-seul>

Acesso em: 30 set. 2011.
A partir do texto e das imagens apresentadas e considerando que os rios desempenham um importante papel na
dinmica urbana, avalie as afirmaes a seguir.
I.
A criao de vias expressas sobre rios possibilita uma maior mobilidade na cidade e maior integrao viria com
o entorno da via.
II. A presena de parques lineares nas margens de rios pode alterar o microclima local reduzindo a temperatura
mdia ao redor do parque, se comparada com o restante da cidade.
III. Lagos artificiais criados em parques podem ser utilizados como bacias de deteno, que tem o objetivo de
absorver o excedente de guas no perodo de pico das chuvas, escoando-as lentamente aps o seu trmino.
IV. A retificao e canalizao dos rios em reas urbanas o mecanismo mais eficiente para o combate s cheias,
pois possibilita que a gua escoe mais rapidamente da rea com problemas de enchentes a um baixo custo.
A I e IV.
B II e III.
C III e IV.
D I, II e III.
E I, II e IV.
25
*A09201125*
2011
QUESTO 33
Os desenhos a seguir foram realizados durante a etapa de levantamento de dados para a execuo de um projeto de
regularizao fundiria sustentvel de rea urbana.
Considerando os desenhos apresentados e as informaes apresentadas nas legendas, assinale a opo correta.
A
B
C
D
E
A rua 1 apresenta declividades mais suaves do que a rua 2 e o lote A est mais alto que o lote B.
A rua 1 apresenta declividades mais suaves do que a rua 2 e o lote A apresenta maior insolao que o lote B.
A rua 2 apresenta declividades mais suaves do que a rua 1 e o lote B est mais alto que o lote A.
A rua 2 apresenta declividades mais suaves do que a rua 1 e o lote A apresenta maior insolao que o lote B.
As ruas 1 e 2 apresentam a mesma declividade. O lote A apresenta menor insolao que o lote B que est em uma
altitude menor que o lote A.
QUESTO 34
As barreiras acsticas tm o objetivo principal de criar um anteparo fsico para amortecer e reduzir o som proveniente de uma
fonte como por exemplo rudo de veculos automotores. Essas reduzem, por exemplo, esse tipo de barulho para receptores
que vivem s margens das pistas de rolamento de veculos, minimizando, assim, o impacto acstico nessas regies.
A partir das informaes apresentadas e considerando a utilizao das barreiras acsticas, avalie as afirmaes que
se seguem.
I.
A incidncia do vento sobre a barreira acstica pode reduzir sua eficincia pela penetrao do som na regio
de sombra acstica.
II. O revestimento asfltico utilizado nas pistas de rolamento das rodovias irrelevante no desempenho das
barreiras acsticas.
III. A relao geomtrica entre a fonte, o meio e o receptor influi na proteo acstica de uma barreira.
IV. A barreira, quanto mais prxima da fonte ou do receptor, melhor ser o seu desempenho acstico.
A I e II.
B II e IV.
C III e IV.
D I, II e III.
26
*A09201126*
E I, III e IV.
2011
QUESTO 35
O arquiteto tem poucas alternativas econmicas para os planos horizontais, pois duas teras partes de seu custo
so formadas pela estrutura resistente de concreto, para a qual se apresentam poucas possibilidades de substituio.
(...) Os planos verticais, pelo contrrio, apresentam inmeras alternativas, tanto para o desenho quanto para o uso de
materiais. Os 40% do custo total da construo que representam tm, aproximadamente, a seguinte distribuio: um
tero para as paredes exteriores e dois teros para as paredes divisrias internas.
MASCAR, J. L. O custo das decises arquitetnicas. So Paulo: Nobel. 1985. p. 6 (com adaptaes).
Com base no texto, e levando-se em conta apenas o custo dos planos verticais das edificaes representadas
esquematicamente em planta baixa nos desenhos a seguir, qual das alternativas representa a edificao de menor custo?
Legenda:
A Edificao com 5 pavimentos
D Edificao com 6 pavimentos
B Edificao com 6 pavimentos
E Edificao com 5 pavimentos
C Edificao com 5 pavimentos
27
*A09201127*
2011
QUESTO DISCURSIVA 3
As estratgias de megaeventos esportivos da atualidade esto fortemente associadas a um desenvolvimento
urbano com base no consumo, sendo esse orientado mais diretamente para diferentes formas de lazer, turismo, esporte
e entretenimento. A cidade ento modelada para atender demanda por servios e equipamentos que possam servir
como reprodutores das atividades que atraem distintas camadas de consumidores urbanos.
Disponvel em: <observatoriogeograficoamericalatina.org.mx>. Acesso em: 4 set. 2011.
Os megaeventos colocam processos importantes em movimento, envolvendo recursos significativos. Nesse sentido,
trazem riscos e oportunidades para as cidades e pases que os sediam. () fundamental aproveitar a realizao dos
megaeventos evitando que tenham impactos negativos do ponto de vista ecolgico e social, e, ao contrrio, resultem
em benefcios significativos, melhorando as condies de vida da populao local.
Disponvel em: <www.riodetransportes.org.br>. Acesso em: 4 set. 2011.
Tendo as informaes acima como referncia inicial e considerando que algumas cidades brasileiras sediaro os
eventos da Copa do Mundo de Futebol de 2014, redija um texto dissertativo que aborde, necessariamente, os seguintes
aspectos:
a) impacto ambiental, positivo e negativo, gerado pelos megaeventos esportivos; (valor: 5,0 pontos)
b) impacto social, positivo e negativo, gerado pelos megaeventos esportivos. (valor: 5,0 pontos)
RASCUNHO
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2
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2011
QUESTO DISCURSIVA 4
Um dos aspectos sempre associados arquitetura moderna a busca de transparncia, cujo objetivo principal
criar uma possibilidade maior de integrao visual com o meio circundante. A obteno de transparncia implica
alterao significativa das superfcies verticais das edificaes, antes macias e pouco vazadas, cada vez mais abertas
e expostas a partir das primeiras dcadas do sculo XX, com a consequente ampliao das superfcies envidraadas.
O interesse pelo aumento da transparncia, no sentido de permeabilidade visual, surgiu em pases europeus de
clima frio, resultando em que amplas superfcies envidraadas constitussem as faces dos prismas elementares que
caracterizaram a arquitetura moderna nos seus primrdios. A partir do momento em que a busca da transparncia
comeou a ser empreendida em climas tropicais e temperados, tornou-se clara a necessidade de considerar
simultaneamente a proteo dos planos transparentes.
MAHFUZ, E. C. Tipo, projeto e mtodo, construo interdisciplinar. Quatro partidos em debate 1960/2000. Porto Alegre: Marcavisual, 2011. p. 41 (com adaptaes).
Considerando as ideias apresentadas acima, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema:
A necessidade de proteo dos planos verticais na arquitetura brasileira.
Em seu texto, aborde os seguintes aspectos:
a) as peculiaridades das condies climtico-geogrficas brasileiras e a adoo de solues internacionais;
(valor: 3,0 pontos)
b) as alternativas para garantir a transparncia e proteo dos planos verticais, adequadas realidade brasileira;
(valor: 4,0 pontos)
c) a importncia da proteo dos planos verticais para o conforto ambiental e reduo do consumo de energia nas
edificaes. (valor: 3,0 pontos)
RASCUNHO
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QUESTO DISCURSIVA 5
Os edifcios consomem 44% da energia eltrica no Brasil e 50% desse total tm consumo em edificaes residenciais.
A principal fonte de energia eltrica no Brasil so as hidreltricas (95%). Apesar de ser considerada uma energia limpa,
necessita de altos investimentos financeiros em sua implantao, arrasam a fauna e flora de grandes superfcies, sem
possibilidade de uso do potencial pleno em pocas de seca.
Considerando a participao percentual no consumo dos edifcios residenciais (22% do consumo total do pas),
a economia nesse setor pode ser representativa. Verificando o consumo final da regio Sul, observa-se que os aspectos que
mais influenciam nesse alto consumo so: os condicionadores de ar (32%), o chuveiro eltrico (18%) e a iluminao (8%).
PICORAL, R.B. Arquitetura sustentvel versus ganhos ambientais. In: Ferreira, M. S. et. al. (Org.) Arquitetura e urbanismo: posturas, tendncias e reflexes.
Porto Alegre: Livraria do Arquiteto, 2008. Volume II, p. 56.
Considerando as idias centrais desenvolvidas no texto acima, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema:
Arquitetura e consumo de energia.
Em seu texto, aborde os seguintes aspectos:
a) postura do arquiteto frente a esse cenrio; (valor: 2,0 pontos)
b) diretrizes de projeto voltadas economia de energia; (valor: 2,0 pontos)
c) alternativas para reduo de consumo de energia em condicionamento trmico; (valor: 2,0 pontos)
d) alternativas para reduo de consumo em aquecimento de gua; (valor: 2,0 pontos)
e) alternativas para reduo de consumo de energia em iluminao artificial. (valor: 2,0 pontos)
RASCUNHO
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QUESTIONRIO
QUESTIONRIODE
DEPERCEPO
PERCEPODA
DAPROVA
PROVA
AsAsquestes
questesabaixo
abaixovisam
visamlevantar
levantarsua
suaopinio
opiniosobre
sobrea aqualidade
qualidadee ea aadequao
adequaodadaprova
prova
que
quevoc
vocacabou
acaboudederealizar.
realizar.Assinale
Assinaleasasalternativas
alternativascorrespondentes
correspondentes sua
suaopinio
opinionos
nos
espaos
espaosapropriados
apropriadosdodoCaderno
CadernodedeRespostas.
Respostas.
Agradecemos
Agradecemossua
suacolaborao.
colaborao.
QUESTO 1
QUESTO 6
Qual
Qualo ograu
graudededificuldade
dificuldadedesta
destaprova
provananaparte
partedede
Formao
FormaoGeral?
Geral?
AsAsinformaes/instrues
informaes/instruesfornecidas
fornecidaspara
paraa aresoluo
resoluo
das
dasquestes
questesforam
foramsuficientes
suficientespara
pararesolv-las?
resolv-las?
AAMuito
Muitofcil.
fcil.
BBFcil.
Fcil.
CCMdio.
Mdio.
DDDifcil.
Difcil.
EEMuito
Muitodifcil.
difcil.
AASim,
Sim,at
atexcessivas.
excessivas.
BBSim,
Sim,em
emtodas
todaselas.
elas.
CCSim,
Sim,nanamaioria
maioriadelas.
delas.
DDSim,
Sim,somente
somenteem
emalgumas.
algumas.
EENo,
No,em
emnenhuma
nenhumadelas.
delas.
QUESTO 2
Qual
Qualo ograu
graudededificuldade
dificuldadedesta
destaprova
provananaparte
partedede
Componente
ComponenteEspecfico?
Especfico?
QUESTO 7
Voc
Vocsesedeparou
deparoucom
comalguma
algumadificuldade
dificuldadeaoaoresponder
responder
prova.
prova.Qual?
Qual?
AAMuito
Muitofcil.
fcil.
BBFcil.
Fcil.
CCMdio.
Mdio.
DDDifcil.
Difcil.
EEMuito
Muitodifcil.
difcil.
AADesconhecimento
Desconhecimentododocontedo.
contedo.
BBForma
Formadiferente
diferentededeabordagem
abordagemdodocontedo.
contedo.
CCEspao
Espaoinsuficiente
insuficientepara
pararesponder
responderssquestes.
questes.
DDFalta
Faltadedemotivao
motivaopara
parafazer
fazera aprova.
prova.
EENo
Notive
tivequalquer
qualquertipo
tipodededificuldade
dificuldadepara
pararesponder
responder
prova.
prova.
QUESTO 3
Considerando
Considerandoa aextenso
extensodadaprova,
prova,em
emrelao
relaoaoao
tempo
tempototal,
total,voc
vocconsidera
consideraque
quea aprova
provafoifoi
AAmuito
muitolonga.
longa.
BBlonga.
longa.
CCadequada.
adequada.
DDcurta.
curta.
EEmuito
muitocurta.
curta.
QUESTO 8
Considerando
Considerandoapenas
apenasasasquestes
questesobjetivas
objetivasdadaprova,
prova,
voc
vocpercebeu
percebeuque
que
QUESTO 4
AAno
noestudou
estudouainda
aindaa amaioria
maioriadesses
dessescontedos.
contedos.
BBestudou
estudoualguns
algunsdesses
dessescontedos,
contedos,mas
masno
noosos
aprendeu.
aprendeu.
CCestudou
estudoua amaioria
maioriadesses
dessescontedos,
contedos,mas
masno
noosos
aprendeu.
aprendeu.
DDestudou
estudoue eaprendeu
aprendeumuitos
muitosdesses
dessescontedos.
contedos.
EEestudou
estudoue eaprendeu
aprendeutodos
todosesses
essescontedos.
contedos.
Os
Osenunciados
enunciadosdas
dasquestes
questesdadaprova
provananaparte
partedede
Formao
FormaoGeral
Geralestavam
estavamclaros
clarose eobjetivos?
objetivos?
AASim,
Sim,todos.
todos.
BBSim,
Sim,a amaioria.
maioria.
CCApenas
Apenascerca
cercadadametade.
metade.
DDPoucos.
Poucos.
EENo,
No,nenhum.
nenhum.
QUESTO 5
QUESTO 9
Os
Osenunciados
enunciadosdas
dasquestes
questesdadaprova
provananaparte
partedede
Componente
ComponenteEspecfico
Especficoestavam
estavamclaros
clarose eobjetivos?
objetivos?
Qual
Qualfoifoio otempo
tempogasto
gastopor
porvoc
vocpara
paraconcluir
concluira aprova?
prova?
AAMenos
Menosdedeuma
umahora.
hora.
BBEntre
Entreuma
umae eduas
duashoras.
horas.
CCEntre
Entreduas
duase etrs
trshoras.
horas.
DDEntre
Entretrs
trse equatro
quatrohoras.
horas.
EEQuatro
Quatrohoras,
horas,e eno
noconsegui
conseguiterminar.
terminar.
AASim,
Sim,todos.
todos.
BBSim,
Sim,a amaioria.
maioria.
CCApenas
Apenascerca
cercadadametade.
metade.
DDPoucos.
Poucos.
EENo,
No,nenhum.
nenhum.
31
*A09201131*
SINAES
Sistema Nacional de Avaliao da Educao Superior
Ministrio
da Educao
*A09201132*

Arquitetura e Urbanismo

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09

EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES

Nmero das questes

Questionrio de percepo da Prova

EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES

ANDRESEN, S. M. B. Dual. Lisboa: Caminho, 2004. p. 73.

os prncipes e as princesas so naturalmente belos.

A cibercultura pode ser vista como herdeira legtima

Com o advento da Repblica, a discusso sobre a questo

(embora distante) do projeto progressista dos filsofos

educacional torna-se pauta significativa nas esferas dos

do sculo XVII. De fato, ela valoriza a participao das

Poderes Executivo e Legislativo, tanto no mbito Federal

pessoas em comunidades de debate e argumentao.

da demanda social se propaga com o movimento da escola-

Na linha reta das morais da igualdade, ela incentiva uma

novista; no perodo getulista, encontram-se as reformas

forma de reciprocidade essencial nas relaes humanas.

de Francisco Campos e Gustavo Capanema; no momento

Desenvolveu-se a partir de uma prtica assdua de trocas

de crtica e balano do ps-1946, ocorre a promulgao

de informaes e conhecimentos, coisa que os filsofos

da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educao

do Iluminismo viam como principal motor do progresso.

Nacional, em 1961. somente com a Constituio de

(...) A cibercultura no seria ps-moderna, mas estaria

1988, no entanto, que os brasileiros tm assegurada a

educao de forma universal, como um direito de todos,

revolucionrios e republicanos de liberdade, igualdade e

tendo em vista o pleno desenvolvimento da pessoa no que

fraternidade. A diferena apenas que, na cibercultura,

se refere a sua preparao para o exerccio da cidadania

esses valores se encarnam em dispositivos tcnicos

e sua qualificao para o trabalho. O artigo 208 do texto

concretos. Na era das mdias eletrnicas, a igualdade se

constitucional prev como dever do Estado a oferta da

concretiza na possibilidade de cada um transmitir a todos;

educao tanto a crianas como queles que no tiveram

a liberdade toma forma nos softwares de codificao e no

acesso ao ensino em idade prpria escolarizao cabida.

acesso a mltiplas comunidades virtuais, atravessando

Nesse contexto, avalie as seguintes asseres e a relao

fronteiras, enquanto a fraternidade, finalmente, se traduz

proposta entre elas.

A relao entre educao e cidadania se estabelece na

LEVY, P. Revoluo virtual. Folha de S. Paulo.

busca da universalizao da educao como uma das

O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio

de computadores e a expanso da Internet abriram novas

perspectivas para a cultura, a comunicao e a educao.

Por meio da atuao de seus representantes nos Poderes

De acordo com as ideias do texto acima, a cibercultura

A respeito dessas asseres, assinale a opo correta.

defendidos pelos filsofos do Iluminismo.

A As duas so proposies verdadeiras, e a segunda

C banalizou a cincia ao disseminar o conhecimento nas

B As duas so proposies verdadeiras, mas a segunda

C A primeira uma proposio verdadeira, e a segunda, falsa.

D A primeira uma proposio falsa, e a segunda, verdadeira.

E incorpora valores do Iluminismo ao favorecer o

E Tanto a primeira quanto a segunda asseres so

compartilhamento de informaes e conhecimentos.

De acordo com as informaes do mapa e do texto,

foram desmatados 1 534 km na Amaznia Legal nos ltimos dois anos.