RECURSOS/AUXLIOS PARA

ATENDIMENTO DIFERENCIADO

ENEM
EXAME NACIONAL DO ENSINO MDIO

Instituto Nacional de Estudos e

Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira

Instituto Nacional de Estudos e

Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira

SUMRIO

1 RECURSOS/AUXLIOS PARA ATENDIMENTO

DIFERENCIADO ............................................. 3

EXAME NACIONAL DO ENSINO MDIO ENEM

1.1 Auxlios profissionais especializados

e recursos de acessibilidade
disponibilizados no Enem .......................... 3

1.2 Recursos Permitidos .................................. 6

1.3 Exemplos de instrumentos utilizados
por pessoas com deficincia ...................... 8

1 RECURSOS/AUXLIOS PARA
ATENDIMENTO DIFERENCIADO

1.1 Auxlios profissionais especializados e recursos

de acessibilidade disponibilizados no Enem
Recursos/auxlios

Descrio

Auxlio Ledor

Servio especializado de leitura da prova

para pessoas com deficincia visual, deficincia fsica, deficincia intelectual, autismo, dficit de ateno ou dislexia.

Auxlio para
transcrio

Servio especializado de preenchimento

das provas objetivas e da redao para
participantes impossibilitados de escrever ou de preencher o carto-resposta.

Intrprete Libras

Profissional habilitado para mediar a comunicao entre surdos e ouvintes e,

no ato da prova, esclarecer dvidas dos
participantes que se comunicam por Libras (Lngua Brasileira de Sinais) ou Leitura Labial na compreenso de palavras,
expresses e oraes escritas em Lngua
Portuguesa.

EXAME NACIONAL DO ENSINO MDIO ENEM

No ato da inscrio ao Enem, o participante poder solicitar os recursos/auxlios necessrios para

o atendimento diferenciado/especfico. Participantes
com deficincia ou mobilidade reduzida que, no dia
do Exame, apresentam necessidades de recursos/auxlios no solicitados no ato da inscrio podero ser
atendidos segundo a disponibilidade da escola e o
princpio da razoabilidade.

Recursos/auxlios
Leitura Labial

Servio de apoio s pessoas com deficincia auditiva que no se comunicam

por Libras na compreenso de palavras,
expresses e oraes escritas em Lngua
Portuguesa.

Guia-intrprete

Profissional especializado em formas de

comunicao e tcnicas de traduo, interpretao e guia para mediar a interao entre os participantes com surdocegueira, a prova e os demais envolvidos na
aplicao do Exame.

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Sala de fcil acesso

Descrio

Local de prova provido de acessibilidade

a pessoas com mobilidade reduzida, conforme NBR 9050/2004.
Esta sala deve possuir:
rota de acesso sem obstculos: corredores de no mnimo 1,20m de largura, com rampas ou elevadores amplos
(para as pessoas em cadeiras de rodas
ou com muletas), escadas com corrimo duplo (para os deficientes visuais);
porta com porta de no mnimo 80 cm
de largura, sem degraus superiores a
1,5 cm;
mobilirio condizente com a necessidade especial do participante;
espao suficiente para garantir, entre as
mesas, livre trnsito (corredor) e a rotao das cadeiras de rodas, mantendo
uma distncia de pelo menos 1,20m entre as mesas ( frente, atrs e aos lados);
boas condies de controle de iluminao e ventilao;
proximidade com os banheiros adaptados.

Descrio

Prova ampliada

Prova impressa com fonte de tamanho 18

ou 24 e com imagens ampliadas e outras
adaptaes para facilitar a leitura por parte de pessoas com baixa viso.

Prova em Braille

Prova transcrita segundo um cdigo em

relevo destinado a participantes cegos.

Prova Ledor

Instrumento de apoio (adaptado) para a

atuao do profissional Ledor que atender participantes com deficincia visual
ou cegueira.

Atendimento

Descrio

Sala para lactantes

(amamentao)

Locais custodiados por aplicadores reservados para a acomodao de crianas em

fase de amamentao, acompanhadas de
adultos indicados por responsveis.
As salas devero apresentar condies
adequadas para acolher as crianas.
O adulto acompanhante dever obedecer
s normas de sigilo e segurana definidas
no Edital.

Sala extra

Sala reserva prevista para atender excepcionalidades. Por exemplo: acolher participantes com doena infectocontagiosa.

Classe hospitalar

Ambiente em que, no interior das instituies hospitalares ou afins, os pacientes

recebem formalmente aulas na condio
de estudantes internados para tratamento de sade. No so caracterizados como
estudantes em classe hospitalar pessoas
que, na poca da prova, simplesmente
estaro internadas para realizar partos,
cirurgias ou tratamentos mdicos.

Sala para
sabatistas

Salas de aplicao reservadas para os participantes sabatistas (pessoas que, por

motivo religioso, guardam os sbados),
no primeiro dia do Exame.

EXAME NACIONAL DO ENSINO MDIO ENEM

Recursos/auxlios

O Inep assegura, ainda, aos participantes com

deficincia ou mobilidade reduzida o direito de usarem ajudas tcnicas que, de acordo com o Decreto
n 5.296/2004, so: produtos, instrumentos, equipamentos ou tecnologia adaptados ou especialmente
projetados para melhorar a funcionalidade da pessoa
com deficincia ou com mobilidade reduzida, favorecendo a autonomia pessoal, total ou assistida, conforme quadro abaixo:

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1.2 Recursos Permitidos

Deficiente Fsico

Canetas especiais

rteses

Prteses

Apoio para leitura

Apoio de brao

Andadores e muletas

Deficiente Auditivo e Surdo

Aparelhos de amplificao sonora
individual (aparelho auditivo)
Receptores do implante coclear

Mquinas Braille (Perkins etc.)

Reglete/Puno

Sorob ou baco

Folhas brancas e limpas

Caneta de ponta grossa

Assinador

Rgua

Papel para rascunho

culos especiais (fum, escuros etc.).

Lupa (manual etc.)

Lupa com luz (de cabea, manual etc.).

Telelupa

Luminria

Tbuas de apoio para leitura

Bengala

Co-guia

Surdocegueira
Todos os recursos permitidos a
Deficientes Auditivos e Deficientes
Visuais

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Deficiente Visual
Cegueira e Baixa Viso

1.3 Exemplos de instrumentos utilizados

por pessoas com deficincia
DEFICIENTE VISUAL CEGO

EXAME NACIONAL DO ENSINO MDIO ENEM

Fonte: web

Bengala

Fonte: web

Sorob
um tipo de baco adaptado, que serve para montar
as operaes para clculos
matemticos. Esse aparelho
substitui o papel e a caneta
na execuo de clculos.

Fonte: web

Fonte: web

Reglete e puno

Mquina Braille Perkins

O reglete uma rgua para

escrita em Braille por meio
da marcao de pontos em
relevo com a utilizao do
puno.

uma mquina de escrever

que substitui a reglete na
escrita em Braille.

DEFICIENTE VISUAL BAIXA VISO

Telelupa

Fonte: web

Lupa com luz

Fonte: web

Fonte: web

culos especiais

Fonte: web

Lupa sem luz

Fonte: web

Lupa horizontal

Lupa com luz

As pessoas com baixa viso podem usar durante as provas uma

variedade de lupas e telelupas que ampliam os caracteres das provas.

DEFICIENTE FSICO

Fonte: web

Fonte: web

Os deficientes fsicos podem usar durante a prova uma

variedade de rteses.

EXAME NACIONAL DO ENSINO MDIO ENEM

Fonte: web

De posse destas informaes, fica evidente o

desafio que teremos para prestar um bom atendimento s pessoas que enfrentam diariamente restries para a execuo de muitas atividades. Neste
cenrio teremos o papel de facilitadores, geradores
de solues, capazes de executar um atendimento de
excelncia e fornecer acessibilidade.

EXAME NACIONAL DO ENSINO MDIO ENEM

Estar atento a todos os manuais e estudar a legislao fundamental ao coordenador de aplicao

que deseja ter uma atuao irrepreensvel. Voc deve
ter segurana ao tomar decises e esta segurana somente vir com o conhecimento.

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