31

Matriz de Referncia de matemtica SPAECE

5 e 9 anos do Ensino Fundamental / 1, 2 e 3 sries do Ensino Mdio

DESCRITOR

TEMA I: Interagindo com os nmeros e funes

D1

Reconhecer e utilizar caracterstictas do sistema de numerao decimal.

D2

Utilizar procedimentos de clculo para obteno de resultados na resoluo de

adio e/ou subtrao envolvendo nmeros naturais.

D3

Utilizar procedimentos de clculo para obteno de resultados na resoluo de

multiplicao e/ou diviso envolvendo nmeros naturais.

D4

Resolver situao-problema que envolva a operao de adio ou subtrao

com os nmeros naturais.

D5

Resolver situao-problema que envolva a operao de multiplicao ou diviso

com os nmeros naturais.

D6

Resolver situao-problema que envolva mais de uma operao com os

nmeros naturais.

D7

Resolver situao-problema utilizando mnimo mltiplo comum ou mximo

divisor comum com nmeros naturais.

D8

Ordenar ou identificar a localizao de nmeros inteiros na reta numrica.

D9

Resolver situao-problema que envolva clculos simples de porcentagem (25%,

50% e 100%).

D10

Resolver problema com nmeros inteiros envolvendo suas operaes.

D11

Ordenar ou identificar a localizao de nmeros racionais na reta numrica.

D12

Resolver problema com nmeros racionais envolvendo suas operaes.

5EF

9EF

1EM 2EM 3EM

32

Matriz de Referncia de matemtica SPAECE

5 e 9 anos do Ensino Fundamental / 1, 2 e 3 sries do Ensino Mdio

DESCRITOR

D13

Reconhecer diferentes representaes de um mesmo nmero racional, em

situao-problema.

D14

Comparar nmeros racionais na forma fracionria ou decimal.

D15

Resolver problema utilizando a adio ou subtrao com nmeros racionais

representados na forma fracionria (mesmo denominador ou denominadores
diferentes) ou na forma decimal.

D16

Estabelecer relaes entre representaes fracionrias e decimais dos nmeros

racionais.

D17

Resolver situao-problema utilizando porcentagem.

D18

Resolver situao-problema envolvendo a variao proporcional entre

grandezas direta ou inversamente proporcionais.

D19

Resolver problema envolvendo juros simples.

D20

Resolver problema envolvendo juros compostos.

D21

Efetuar clculos com nmeros irracionais, utilizando suas propriedades.

D22

Identificar a localizao de nmeros reais na reta numrica.

D23

Resolver situao-problema com nmeros reais envolvendo suas operaes.

D24

Fatorar e simplificar expresses algbricas.

D25

Resolver situao-problema que envolvam equaes de 1 grau.

5EF

9EF

1EM 2EM 3EM

33

Matriz de Referncia de matemtica SPAECE

5 e 9 anos do Ensino Fundamental / 1, 2 e 3 sries do Ensino Mdio

DESCRITOR

D26

Resolver situao-problema envolvendo equao do 2 grau.

D27

Resolver situao-problema envolvendo sistema de equaes do 1 grau.

D28

Reconhecer a representao algbrica ou grfica da funo polinomial de 1

grau.

D29

Resolver situao-problema envolvendo funo polinomial do 1 grau.

D30

Reconhecer a representao algbrica ou grfica da funo polinomial de 2

grau.

D31

Resolver situao-problema envolvendo funo quadrtica.

D32

Resolver situao-problema que envolva os pontos de mximo ou de mnimo no

grfico de uma funo Polinomial do 2 grau.

D33

Reconhecer a representao algbrica ou grfica da funo exponencial.

D34

Resolver situao-problema envolvendo funo exponencial.

D35

Reconhecer a representao algbrica ou grfica da funo logartmica.

D36

Reconhecer a representao grfica das funes trigonomtricas (seno,

cosseno e tangente).

D37

Resolver situao-problema envolvendo inequaes do 1 ou 2 graus.

D38

Resolver situao-problema envolvendo sistema de equaes lineares.

5EF

9EF

1EM 2EM 3EM

34

Matriz de Referncia de matemtica SPAECE

5 e 9 ano do Ensino Fundamental / 1, 2 e 3 SRIES do Ensino Mdio

DESCRITOR

D39

Resolver situao-problema envolvendo propriedades de uma progresso

aritmtica ou geomtrica (termo geral ou soma).

D40

Relacionar as razes de um polinmio com sua decomposio em fatores do 1

grau.

D41

Resolver problemas de contagem utilizando o princpio multiplicativo ou noes

de permutao simples, ou combinao simples.

D42

Resolver situao-problema envolvendo o clculo da probabilidade de um

evento.

D43

Determinar, no ciclo trigonomtrico, os valores de seno e cosseno de um arco

no intervalo [0,2].

D44

Analisar crescimento/decrescimento e/ou zeros de funes reais apresentadas

em grficos.

TEMA II: Convivendo com a geometria

D45

Identificar a localizao/movimentao de objetos em mapas, croquis e outras

representaes grficas.

D46

Identificar o nmero de faces, arestas e vrtices de figuras geomtricas

tridimensionais representadas por desenhos.

D47

Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retngulo e tringulo

destacando algumas de suas caractersticas (nmero de lados e tipo de
ngulos).

D48

Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retngulo, tringulo e crculo,

destacando algumas de suas caractersticas (nmero de lados e tipo de
ngulos).

D49

Resolver problema envolvendo semelhana de figuras planas.

D50

Resolver situao-problema aplicando o Teorema de Pitgoras ou as demais

relaes mtricas no tringulo retngulo.

5EF

9EF

1EM 2EM 3EM

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Matriz de Referncia de matemtica SPAECE

5 e 9 ano do Ensino Fundamental / 1, 2 e 3 SRIES do Ensino Mdio

DESCRITOR

D51

Resolver problemas usando as propriedades dos polgonos (soma dos ngulos

internos, nmero de diagonais e clculo do ngulo interno de polgonos
regulares).

D52

Identificar planificaes de alguns poliedros e/ou corpos redondos.

D53

Resolver situao-problema envolvendo as razes trigonomtricas no tringulo

retngulo (seno, cosseno, tangente).

D54

Calcular a rea de um tringulo pelas coordenadas de seus vrtices.

D55

Determinar uma equao da reta a partir de dois pontos dados ou de um ponto

e sua inclinao.

D56

Reconhecer, dentre as equaes do 2 grau com duas incgnitas, as que

representam circunferncias.

D57

Identificar a localizao de pontos no plano cartesiano.

D58

Interpretar geometricamente os coeficientes da equao de uma reta.

TEMA III: Vivenciando as medidas

D59

Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/

cm/mm, kg/g/mg, L/mL.

D60

Resolver problema que envolva o clculo do permetro de polgonos, usando

malha quadriculada ou no.

D61

Identificar as horas em relgios digitais ou de ponteiros, em situao-problema.

D62

Estabelecer relaes entre: dia e semana, hora e dia, dia e ms, ms e ano,
hora e minuto, minuto e segundo, em situao-problema.

5EF

9EF

1EM 2EM 3EM

36

Matriz de Referncia de matemtica SPAECE

5 e 9 anos do Ensino Fundamental / 1, 2 e 3 sries do Ensino Mdio

DESCRITOR

D63

Resolver problema utilizando a escrita decimal de cdulas e moedas do Sistema

Monetrio Brasileiro.

D64

Resolver problema utilizando as relaes entre diferentes unidades de medidas

de capacidade e de volume.

D65

Calcular o permetro de figuras planas, numa situao-problema.

D66

Resolver problema envolvendo o clculo de rea de figuras planas, desenhadas

em malhas quadriculadas ou no.

D67

Resolver problema envolvendo o clculo de rea de figuras planas.

D68

Resolver problema envolvendo clculo de rea da superfcie, lateral ou total, de

prismas.

D69

Resolver problema envolvendo noes de volume.

D70

Resolver problema envolvendo clculo de volume de prismas.

D71

Calcular a rea da superfcie total de prismas, pirmides, cones, cilindros e

esfera.

D72

Calcular o volume de prismas, pirmides, cilindros e cones em situaoproblema.

TEMA IV: Tratamento da informao

D73

Ler informaes apresentadas em tabela.

D74

Ler informaes apresentadas em grficos de barras ou colunas.

5EF

9EF

1EM 2EM 3EM

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Matriz de Referncia de matemtica SPAECE

5 e 9 anos do Ensino Fundamental / 1, 2 e 3 sries do Ensino Mdio

DESCRITOR

D75

Resolver problema envolvendo informaes apresentadas em tabelas ou

grficos.

D76

Associar informaes apresentadas em listas e/ou tabelas aos grficos que as

representam, e vice-versa.

D77

Resolver problemas usando a mdia aritmtica.

D78

Resolver problemas envolvendo medidas de tendncia central: mdia, moda ou

mediana.

5EF

9EF

1EM 2EM 3EM