LEITURA E PRODUO TEXTUAL- Cincias Biolgicas T.

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Referncia: SCHEID, Neusa Maria John; PERSICH, Gracielli Dall Ostro;
KRAUSE, Joo Carlos. Concepo de natureza da cincia e a educao
cientfica na formao de inicial. Florianpolis, 8 de novembro de 2009.
Ttulo: Concepo de natureza da cincia e a educao cientfica na
formao de inicial
Resenhado por: Andr Silva
Apresentao: O artigo Concepo de natureza da cincia e a educao
cientfica na formao de inicial, produzido pelos autores Neusa Maria John
Scheid, Gracielli Dall Ostro Persich e Joo Carlos Krauser, da Universidade
Regional Integrada (URI) do Alto Uruguai e das Misses, tem por finalidade
pesquisar a concepo da natureza da cincia dos alunos de licenciatura do
curso cincias biolgicas de uma universidade comunitria.
Descrio: O trabalho possui um objetivo importante onde evidencia a
importncia da formao epistemolgica de professores da rea de cincias,
para que dessa maneira, esses profissionais tenham uma viso adequada
em relao a concepo da natureza da cincia, e as origens do
conhecimento cientficos e suas caractersticas. A metodologia usada
utilizou de um questionrio de carter annimo e voluntrio para
fundamentar o desenvolvimento da pesquisa, o qual direcionou os autores a
concluir que os aproveitamentos dos conhecimentos da rea cientfica esto
ligados

diretamente

maneira

de

como

foram

passados

esses

ensinamentos, de forma atrofiar o pensamento dos futuros profissionais da

rea,

limitando

meros

materiais

didticos,

ou

expandindo

os

conhecimentos, de modo que forme um pensador crtico capaz de refletir e

problematizar uma situao.
Avaliao: O presente artigo possui relevncia acadmica e social por seu
carter esclarecer quanto a formao dos profissionais das reas cientficas
e pela imagem distorcida que a concepo da natureza das cincias possui
no meio acadmico. A nica ressalva do artigo, a meu ver, seria quanto a
metodologia utilizada na pesquisa, pois, uma pesquisa com tamanho peso
cientfico deveria ter um nicho maior, onde pudessem ter mais material de
estudo, no apenas em uma universidade.

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Recomendao: Este artigo deveria ser de conhecimento obrigatrio a
todos antes mesmo do ensino superior, onde se h realmente conhecimento
de questes sociais importantes. A recomendao antees do ensino superior
se da para que no apenas a comunidade acadmica tenha conhecimento
deste pensamento, mas sim, toda uma gerao de novos profissionais que
iro surgir.