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Módulo 01 - Aul 4

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 FÓRMULA DE CONTAÇÃO
DE HISTÓRIAS.

O
lá, eu espero que eu não esteja confundindo a sua cabeça de-
pois de ter apresentado tanta coisa nova. Apresentei as crenças
imitantes e as características da geração 3.0 pois elas nos darão
sustentação metodológica para compreendermos o que aprenderemos

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 nesta aula. Mas antes de finalmente apresentar a Fórmula de Contação de
Histórias, quero explicar um pouco sobre os tipos de Contadores de Histó-
rias que existem.

MAS TATI,
EXISTEM TIPOS
DE CONTADORES
DE HISTÓRIAS ?

Atualmente existem dois tipos de contadores, os quais são: o con-

tador direto e o contador indireto.
Como reconheço e como se caracterizam os contadores direto? Os
contadores diretos, são os professores, os recreacionistas e
profissionais de buffet que, por conta de sua profissão, possuem
um contato mais direto com as crianças.

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 Já os contadores indiretos são formados por atores ou
atrizes. Seu cenário para Contação de histórias é completamente
diferente e seu público é heterogêneo, ou seja, formado por crian-
ças, jovens, adultos e idosos e em muitos casos, todos os públicos
ao mesmo tempo. Eles são direcionados para o palco, geralmente
apresentam suas Contações em grupos e contam com auxílio de ilu-
minadores, operadores de som e maquiadores.

É importante compreendermos a existência dos dois tipos de Con-

tadores de Histórias e conhecermos os limites e as possibilidades de
cada forma de contar histórias.
E então chegamos na tão esperada hora de você conhecer a Fór-
mula de Contação de Histórias. Estudem bastante essa fórmula, pois
é uma fórmula de resultado, criado, testado e aprovado por nós da
Turma da Tia Tati. Eu tenho relatos e depoimentos que essa fórmula
deu certo para essa nova geração 3.0
A fórmula de entrada é separada em seis ações distintas e sequen-
ciais, ou seja, uma é diferente da outra e uma ocorre após a outra.
A primeira ação é a apresentação do Contador buscando o en-
volvimento do público. Mesmo que você seja a Professora da sala é
necessário que no momento da Contação você crie uma persona-
gem para envolver seus alunos.

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 Após se apresentar você passará para a segunda ação: aplicar
uma brincadeira cantada. Esta brincadeira cantada não precisa ser
necessariamente do mesmo tema da história escolhida, basta ape-
nas ser uma brincadeira lúdica e divertida para as crianças.
Logo em seguida, você deve aplicar a fórmula de entrada que con-
siste em uma frase curta que dê um enredo e um sentido para a
Contação de histórias.
Agora você pode iniciar a História, lembrando que o tempo deve
ser entre 8 a 15 minutos e a história deve ser adequada a faixa etária
do seu público.
Após contar a história aplique a fórmula de saída, novamente uma
frase que encerra a história e deixa um gostinho de quero mais.
Por fim, você deverá escolher uma brincadeira para fazer com seu público.

VEJA UM INFOGRÁFICO COM O PASSO A PASSO PARA

APLICAR A FÓRMULA DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS:

1
APRESENTAÇÃO DO CONTADOR

4
Apresente-se ao seu público. CONTE UMA HISTÓRIA
Mesmo que sejam seu alunos, Não se esqueça:
é preciso que você crie um a história deve durar
personagem que contará entre 8 a 15 minutos
a histórias

2
APLIQUE UMA

5
BRINCADEIRA FÓRMULA
CANTADA DE SAÍDA
Em sua apostila Aplique uma
deixamos algumas
brincadeiras
FÓRMULA PARA frase de efeito
para que todos

CONTAÇÃO DE
contadas como saibam que a
modelo. história chegou
ao fim,

HISTÓRIAS

3 6
FÓRMULA DE ENTRADA
Deixamos algumas BRINCADEIRA FINAL
sugestões de fórmulas de Encene a Contação de Histórias
entradas. Use sua imaginação com uma brincadeira, uma
atividade ou mágica

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 Viu como é fácil? São seis passos simples que colocados em práti-
ca transformarão sua Contação de histórias e será algo tão divertido
que as crianças pedirão todos os dias.
Se imagine por um momento como uma criança, que delícia seria
a Professora marcar um dia na semana e este dia ter brincadeiras,
frases de reflexão, uma história e até mágicas. Será incrível e trans-
formador para suas crianças.

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 ABAIXO, DEIXO ALGUMAS FRASES DE EXEMPLOS QUE VOCÊ PODE
UTILIZAR COMO FÓRMULA DE ENTRADA E DE SAÍDA.

VEJA ALGUMAS FÓRMULAS DE ENTRADA:

• Era uma vez...

• Há muito tempo atrás...
• Na época em que os bichos falavam...
• Em um reino muito distante...
• Era uma vez um gato xadrez e uma vaca amarela, que fez tudo na
panela quem falar primeiro, ora não importa quem falar primeiro,
o que importa é que Era uma vez...

Agora alguns exemplos de FÓRMULAS DE SAÍDA:

• Entrou por uma porta, e saiu pela outra. Quem quiser (souber), que
conte outra.
• Entrou por um pé de pinto, saiu por um pé de pato. Mande ELREI,
meu senhor, que me conte quatro.
• Entrou por uma faca, saiu por um canivete. Mande ELREI, meu se-
nhor, que me conte sete.
• Colorin, colore-te, quem quiser me conte sete.
• Viveram em paz e harmonia, e eu nada ganho por dia.
• Larga a folha, estreita a via, contem a sua, pois contei a minha.
• Comprida a história, estreita a via. Contem a sua, pois já contei a
minha.
• Assim se divertiram e permaneceram e a mim nada ofereceram.
• E ali ficaram e se refestelaram, e a mim nada estragaram. Minto,
deram – me um vintezinho e o coloquei num porquinho.
• Assim viveram e se regalaram sempre em paz continuaram... E a
mim nem um olhar me lançaram.

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 • Passaram dias e dias festejando e cantando. E nós ficamos com as
mãos abanando.
• Eles ficaram felizes, exultantes, e nós aqui, sem nada como antes.
• Viu só como eu falei que você poderia utilizar as técnicas de pa-
lhaços e de recreador na sua Contação de histórias? Do palhaço
vamos utilizar algumas técnicas de magica e de gargalhada que
dá para inserir no final da fórmula e do recreador utilizaremos as
brincadeiras de roda ou jogos físicos.

No último vídeo do primeiro módulo eu dividi com vocês a fórmula

de Contação de histórias, e no próximo modulo vou apresentar os
cinco requisitos para ser um contador de histórias. Você sabia que
para ser um contador de histórias você precisa adquirir e desenvol-
ver cinco requisitos?
Então espero você no próximo vídeo.

Um beijinho da Tia Tati

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