Atividade avaliativa da unidade II

1. Relacione cada ferramenta de comunicação utilizada em ambientes de aprendizagem

com sua respectiva caracteristica.

(1)Fórum

(2)Perguntas e Respostas

(3)Relatórios

(4)Chat

(5)E-mail

(3) Essa ferramenta geralmente apresenta informações que auxiliam o

acompanhamento do estudante pelo professor, assim como o auto-acompanhamento por
parte do estudante.

(1)Ferramenta de comunicação assíncrona, muito utilizada no desenvolvimento de

debates.

(5)Indicado para enviar e receber arquivos anexados a mensagens, esclarecer

dúvidas, dar sugestões etc.

(2) Auxilia no envio de dúvidas pelos alunos e ao mesmo tempo permite ao

professor enviar respostas às perguntas mais frequentes.

(4) É uma ferramenta recomendada para o uso na realização de debates síncronos,

reuniões privadas, sessão de tirar dúvidas e confraternização dos participantes.

a.3,1,5,2,4

b.1,5,2,4,3

c.5,1,2,3,4

d.4,1,5,2,3

e.2,1,5,4,3

2. Identifique as funções do aluno, do professor e do tutor, colocando A quando a função

for do aluno, P do professor e T do tutor. Algumas funções podem ser de responsabilidade
 tanto do tutor quanto do professor, nesse caso coloque P/T.

(T)Ajudar os alunos a gerenciar seu estudo.

(T)Demonstrar interesse pelo desenvolvimento de cada aluno e do grupo como um

todo.
 (p)Elaborar o conteúdo do curso.

(A)Explorar o conteúdo das aulas e, se possível, buscar informações

complementares em outras fontes.

a. T,P,P,A

b.T,T,P,A

c. A,T,P,P

d. P,P,A,T

e. P,A,P,T

3. Considerando as definições de Educação a Distância, marque V para as alternativas

verdadeiras e F para alternativas falsas.

()A rápida difusão da Educacão a Distância (EAD) é consequência do

desenvolvimento tecnológico e da explosão informacional do mundo globalizado.

()A comunicacãoé de “mão dupla”, ou seja, permite que o aluno também possa iniciar
um diálogo com o professor.

()Nas definições de EAD, alguns aspectos não são comuns: distância fisica entre
professor e aluno; forma de estudo; uso de tecnologias de informacão; e comunicação
(TICs) para promover a interação.

()O aprendizado não é planejado, e é acidental.

a. VFVF

b. VVFF

c. FFVV

d. FVFV

e. VVVF

4. Como a EAD possui uma longa história, é possível agrupá-la em gerações, de acordo
com os recursos tecnológicos utilizados em cada uma delas. As formas de ensinar e
estudar a distância foram se modificando ao longo dessas gerações, e as tecnologias
educacionais usadas podem ser divididas em dois tipos: dependente e independente.
Marque a alternativa que contém somente tipos de tecnologias dependentes no ensino da
EaD.
a. Filmes, fórum e livros.

b. Texto eletrônico, material impresso, e-mails.

c.Videos,filmes,internet.

d. Chat, internet e apostila.

e. Apostila, livros e material impresso.

5. Assinale a alternativa incorreta.

a. A educação é considerada um processo complexo, que utiliza a mediação de

algum tipo de meio de comunicação como apoio à ação do professor em sua
interação pessoal e direta com seus alunos.

b. Um computador conectado à internet é considerado um meio de relevantes

possibilidades pedagógicas.

c. Na EAD,a comunicação deverá ser mediada por um recurso que possibilita que
a informação de uma pessoa chegue à outra. A interação entre professor e aluno
é indireta, por meio do uso de alguma tecnologia que permita a comunicação,
tornando essa modalidade de educação bem mais dependente da mediatização
do que a educação presencial.

d. A aprendizagem com o apoio do computador requer mudancas de

comportamento somente do professor