!

uem nunca brincou de

preencher um quadrado
mgico?1 aquele em que
voc tentava dispor vrios
nmeros de forma que a
soma fosse a mesma nas
diagonais do quadrado, nas
linhas e tambm, nas
2
colunas .
Um quadrado mgico
muito interessante, que
possibilita uma reflexo de
fcil entendimento o de
trs linhas e trs colunas,
no qual, deve-se dispor os
nmeros de 1 a 9, de modo
que a soma em cada linha,
coluna e diagonal, seja 15.

A matemtica do
quadrado mgico no to
elementar3, mas a anlise
lgica que ser aqui
apresentada deste quadrado pode ser trabalhada em
sala de aula por professores desde as sries iniciais
do Ensino Fundamental
segundo ciclo por no
exigir muitos pr-requisitos.
Vamos soluo,
analisando cada situao:

1) So nove algarismos a
serem dispostos no quadro:

1-2-3-4-5-6-7-8-9
2) Entre os nmeros de 1 a
9 temos:

mpares = 5
Pares = 4

(3) As possveis combinaes de trs parcelas so:

a)par+par+par = par
b)par+par+mpar = mpar
c)par+mpar+mpar = par
d)mpar+mpar+mpar= mpar

4) Analisando as combinaes acima, vemos que

as nicas possveis so b
e d, pois o nmero 15
mpar.
5) O nmero que deve
ocupar
o
centro
do
quadrado merece ateno
especial, pois ir ser
parcela de quatro das oito
somas. Suponha que o
nmero do centro seja par.
Pelo 3b item, os outros
dois nmeros de cada
diagonal devem ser, um
deles, par e o outro, mpar:
mpar

6) O que leva a duas

situaes:
Primeira
mpar
Par
Par

Par

Esta forma exige um

nmero mpar na primeira
linha, para que a soma seja
mpar, pelo item 3d. Mas
isso
fora
que
seja
colocado um nmero par
para completar a coluna do
meio, pelo item 3b, o que
vai deixar a terceira linha
com trs nmeros pares:
mpar mpar mpar
Par
Par Par Par
Segunda
Leva
ao
mesmo
raciocnio, pois uma
rotao
anti-horria
da
primeira.
mpar

Par

mpar

Par

mpar Par Par

Par

mpar

Par

7) Nos resta tentar pr um

nmero mpar no centro do
quadrado mgico. Pelo item
3, h duas possveis formas de preencher as
diagonais do quadrado de
modo que as somas sejam
mpares, o que nos leva a
quatro combinaes possveis. Analisemos cada uma:
Primeira
mpar
mpar
mpar

mpar

Esta no a soluo,
pois
pelo
item
3c,
completando as demais
casas com nmeros pares,
as somas das linhas e
colunas seriam todas pares.
Segunda
Par

mpar
mpar

mpar

Par

Esta no a soluo,
pois
todas
as
casas
restantes
devem
ser
preenchidas com nmeros
pares. Mas s temos 4
pares de 1 a 9. Aqui so
necessrios 6.

Par

Par

mpar

Par
mpar
mpar

6
8

mpar
Par

Esta pode ser a

soluo,
pois
basta
completar as casas vazias
com mpares. Logo, o
nmero do centro mpar.
8) Analisemos agora, as
combinaes que resultam
15, contendo dois nos pares
para preenchermos as duas
diagonais.

1+8+6
2+8+5
2+6+7
2+9+4
3+4+8
4+5+6
9)O nico nmero mpar
que se apresenta em duas
das adies anteriores o
5. Logo, este deve ser o
nmero do centro. Ficando
a seguinte disposio.

Terceira

resultado, pois trata-se de

uma rotao da soluo.
Depois, s dispor os
nmeros restantes.

Quarta

Par

mpar

Par

Tambm no a
soluo, pois no passa de
uma rotao anti-horria do
caso anterior.

10) A disposio dos

nmeros 4 e 6 na outra
diagonal no altera o

11) Estas so todas as

possveis solues para o
quadrado mgico 3x3:

4 9 2
3 5 7
8 1 6

2 9 4
7 5 3
6 1 8

8 1 6
3 5 7
4 9 2

6 1 8
7 5 3
2 9 4

2 7 6
9 5 1
4 3 8

6 7 2
1 5 9
8 3 4

4 3 8
9 5 1
2 7 6

8 3 4
1 5 9
6 7 2

12)Todos
os
outros
quadrados mgicos 3x3 tm
como estrutura o modelo
base anterior. Exemplos:
a) Se adicionarmos um
nmero qualquer a todos os
nmeros de 1 a 9 na
soluo anterior teremos
um novo quadrado mgico.
Somando 6, por exemplo,
temos um, em que se deve
dispor os nmeros de 7 a

15 de modo que a soma

seja 33.

8 13 12
15 11 7
10 9 14
b) Se multiplicarmos os
nmeros da soluo por 2 e
subtraindo 2, teremos um
novo quadrado mgico em
que dispondo os nove
primeiros pares a soma
ser 24.

2 12 10
16 8 0
6 4 14

c) Se somarmos 1 aos
nmeros da soluo anterior, teremos um quadrado
mgico em que dispondo os
nove primeiros mpares, a
soma ser 27.

3 13 11
17 9 1
7 5 15
Como pode-se observar, essa forma de
resoluo do quadrado 3x3
de fcil entendimento
para professores e alunos,
por no necessitar de um
aprofundamento em conceitos matemticos.

NOTAS

_____________

1.Ver exerccios com quadrados

e
crculos
mgicos
em:
BERLOQUIN, Pierre. 100 jogos
numricos. Lisboa: Gradiva.
2.Sobre quadrados mgicos de
ordem superior, estrelas mgicas,
crculos, etc.: BOLT, Brian.
Actividades
Matemticas.
Lisboa: Gradiva,1991
3. Para resoluo e construo
de quadrados
mgicos
de
qualquer ordem: Rpm, Revista
do Professor de Matemtica, n
39, como contruir um quadrado
mgico de ordem mpar; Rpm
n41, Mais sobre quadrados
mgicos.