Plano de Aula Instrumentalizao do ensino de Sociologia

ESCOLA: EEEFM Florentino Avdos

PROFESSOR: Bianca de Jess Silva

SRIE: 2 Ano do ensino mdio

DISCIPLINA: Sociologia

ANO: 2015

N DE ESTUDANTES: 28

DATA DA AULA: 12/05/2015

OBJETIVOS: Trabalhar a formao dos comportamentos masculinos e feminismos, a partir da
formao dos padres e suas relaes com as expresses de sexualidade e gnero nas
sociedades ocidentais, juntamente com seus desdobramentos polticos e sociais, evidenciando
que as formas de apresentao de gnero e sexualidade devem ser problematizadas a partir de
uma tica mais abrangente que as noes binrias que cerceiam e limitam a temtica.
Buscando uma promoo de entendimento e reflexo dos estudantes para com as questes e
agentes da sexualidade.
O QUE ENSINAR:
Construo de masculinidade e feminilidade;
Diferenas entre a sexualidade, orientao sexual e gnero;
Pr-noes e preconceitos instrucionais e humorsticos;
Grupo de risco - DST;
Tipos de resistncia e combate a homofobia, lesbofobia e transfobia.
QUANDO ENSINAR: Em uma turma de terceiro ano do ensino mdio, durante o terceiro
semestre, onde podem ser retomados conceitos de cultural e diversidade, como aporte
conceitual de anlise de uma questo prxima aos estudantes exercitando imaginao
sociolgica favorecendo a aproximao da teoria e prtica.
COMO ENSINAR: O contedo ser ministrado em duas etapas: a primeira aula seta
apresentado um vdeo disponvel no youtube pelo canal pe na roda, Menino ou menina?! e
depois roda de coversa sobre as questes do vdeo apoiado livro de didtico e ser pedido para
a prxima aula um levantamento de pelo menos uma matria miditico relacionada as questes
LGBTT*. A segunda, ser a exposio das matrias previamente pedidas para a turma e a
criao de uma pgina no facebook para uma nova postagem das repostagens buscando uma
divulgao livre de preconceitos, os textos das chamadas das reportagens sero elaborados
pelos estudantes sobre a superviso do professor para a divulgao na pgina, com nome que
ser escolhido na turma.
RECURSOS DE APOIO DIDTICO: Para primeira etapa da aula ser utilizado como recurso
didtico o quadro, data show e livro didtico. Para segunda podero ser utilizados recursos
como celulares, computadores do laboratrio de informtica da escola, revistas, livros, jornais e
redes sociais previamente solicitados.
AVALIAO: A avaliao ser em forma de apresentao de chamada das reportagens na
pgina criada no facebook para divulgar e problematizar as formas de divulgao das questes
LGBTT*-

Referncias:

SOCIOLOGIA PARA JOVENS DO SCULO XXI, Luiz Fernandes de Oliveira

Ricardo Cesar Rocha da Costa; Imperial Novo Milnio. 3 edio 2013.