Matemática 12º

TEOREMA DE
BOLZANO-CAUCHY

Paulo Afonso Nogueira Rocha

Colégio D. Duarte
Índice

Introdução ................................................................................................................................................... 2

O aparecimento e importância do Teorema de Bolzano-Cauchy........................................................... 3

Biografias:.................................................................................................................................................... 3
Bernard Bolzano ...................................................................................................................................... 3
Augustin Louis Cauchy ............................................................................................................................ 3

Explicação/ demonstração do Teorema de Bolzano-Cauchy .................................................................. 4

Utilizações práticas com exercícios propostos e resolvidos ..................................................................... 5

Conclusão ..................................................................................................................................................... 7

Bibliografia .................................................................................................................................................. 8

Anexos .......................................................................................................................................................... 9
Anexo 1 ..................................................................................................................................................... 9
Anexo 2 ..................................................................................................................................................... 9
Anexo 3 ................................................................................................................................................... 10

Trabalho realizado por: Paulo Afonso Nogueira Rocha 12ºano 1

Introdução

Neste trabalho iremos abordar ao pormenor um dos conteúdos do programa disciplinar de

Matemática A, sendo este, o Teorema de Bolzano-Cauchy. Deste modo, em primeiro lugar será
feita uma contextualização histórica sobre o aparecimento e importância do mesmo, seguida de
uma pequena biografia dos matemáticos que o introduziram pela primeira vez à comunidade.
Assim, feita a abordagem inicial do objeto de estudo, passaremos então para a explicação e
demonstração deste Teorema. Com efeito, de modo a obter uma melhor compreensão do mesmo,
serão demonstradas utilizações práticas com exercícios propostos e resolvidos.
Por fim, iremos concluir o trabalho com uma análise global da experiência didática que a
elaboração deste estudo proporcionou, realçando os aspetos relevantes para a aprendizagem.

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O aparecimento e importância do Teorema de Bolzano-Cauchy

Este teorema foi demonstrado analiticamente pela primeira vez em 1817, por Bernard Bolzano e
Augustin Louis Cauchy, sendo também conhecido como Teorema dos Valores Intermédios. Antes
disso, os matemáticos apoiavam-se em alguma justificação geométrica para a apresentação do
resultado. Deste modo, este é um teorema com grande importância na determinação de valores
específicos, nomeadamente zeros, de determinadas funções reais de variável real.

Biografias:

Bernard Bolzano

Bernard Bolzano foi um matemático, filósofo e teólogo checo, nascido a 5 de outubro de 1781
em Praga. Foi ordenado padre católico em 1804, tendo-se tornado conhecido pela sua vasta obra
matemática, particularmente sobre os fundamentos. Contudo, grande parte dos seus trabalhos só
foram publicados após a sua morte, a 18 de dezembro de 1848, tendo em conta que foi sujeito de
censura e perseguição devido às suas opiniões políticas pacifistas e pela justiça económica.
Apesar de tudo isto, escreveu e de desenvolveu uma influência intelectual importante no seu país.
Focou-se então nos fundamentos da matemática, dedicando-se, a partir de 1830, à sua obra
Grossenlehre com o objetivo de estabelecer toda a estrutura matemática num fundamento lógico.
(anexo 1)

Augustin Louis Cauchy

Cauchy nasceu em Paris a 21 de Agosto de 1789 e era o irmão mais velho entre dois irmãos e
quatro irmãs, filho de Louis-François Cauchy e Marie-Madeleine Desestre.
Com apenas quatro anos de idade mudou-se para Arcueil, uma vez que era impossível viver em
Paris devido à revolução francesa. Tendo em conta que as escolas estavam fechadas na época da
revolução, foi o seu pai que lhe ensinou as primeiras letras.
Após a Revolução Francesa, a família passou por dificuldades. No entanto, Laplace e Lagrange,
amigos do pai, repararam no talento matemático de Cauchy e ajudaram-no no ensino da
matemática. Assim, até completar 13 anos, Cauchy recebeu uma vasta educação, adquirindo
também preconceitos religiosos. Seguiu uma licenciatura em Engenharia Civil na École des Ponts

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et Chaussées, até 1810, quando foi para Cherbourg e cooperou em trabalhos de apoio à frota de
Napoleão e fez parte de várias investigações matemáticas.
Regressou a Paris por motivos de saúde. No entanto, continuou a desenvolver trabalhos de
investigação que o fizeram destacar-se verdadeiramente no ramo da ciência. Em 1818 casou com
Aloise de Bure, com quem teve duas filhas e, mais tarde, morreu inesperadamente aos 68 anos, a
23 de Maio de 1857.
(anexo 2)

Explicação/ demonstração do Teorema de Bolzano-Cauchy

O teorema de Bolzano Cauchy é enunciado da seguinte forma:

“Se f for uma função contínua num determinado intervalo [a,b], então, para qualquer valor d
compreendido entre f(a) e f(b), existe pelo menos um valor c compreendido entre a e b, tal que:
f(c)=d.”
(anexo 3)

Como se pode verificar, a função é contínua no intervalo, logo existe pelo menos um objeto c
entre a e b, cuja imagem d está situada entre f(a) e f(b). Assim, f(c)=d.

Notas importantes:
• O teorema de Bolzano só pode ser aplicado a funções contínuas;
• O teorema de Bolzano só permite concluir a existência de solução, nunca permite concluir
que essa não existe;
• Caso sejam verificadas as condições do Teorema, pode-se concluir que existe pelo menos
uma solução, podendo esta ser única ou não.

Para aplicar o teorema e encontrar as raízes, delimitar os zeros de uma função ou dar
solução a uma equação, são executados os seguintes passos:

1- Verificar se a função é contínua. Caso o intervalo não seja dado, encontrar um onde a
função é contínua.
2- Verificar se os extremos do intervalo dão sinais opostos quando avaliados em f. Se sinais
opostos não forem obtidos, o intervalo deve ser dividido em dois subintervalos usando o
ponto médio.

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 3- Avaliar a função no ponto médio e verificar se a hipótese Bolzano é satisfeita, onde f (a)
* f (b) <0.
4- Dependendo do sinal (positivo ou negativo) do valor encontrado, o processo é repetido
com um novo subintervalo até que a hipótese mencionada seja cumprida.

Utilizações práticas com exercícios propostos e resolvidos

A principal utilidade prática do Teorema de Bolzano está relacionada com o problema da

existência de raízes reais para uma dada equação, sendo este resolvido com uma simples
aplicação do mesmo. Existem também outras aplicações que irão ser enunciadas de
seguida.

1. “Seja f(x) = x5 + x + 1. Justifique a afirmação: f tem pelo menos uma raiz no intervalo
[1,0].”

f(0) = 1 e f(−1) = −1. A função f é contínua no intervalo [−1, 0].

Do Teorema de Bolzano, temos que existe pelo menos um α em [−1,0] tal que f(α) = 0.

Desta forma a equação x5 +x+1 = 0 admite pelo menos uma raiz real entre −1 e 0.

2. “Considere uma pizza no formato de um disco. Será que é possível cortar a pizza com um
único corte, de modo que ao dividi-la em 2 pedaços, ambos tenham a mesma quantidade
de massa?

“Suponhamos a pizza dada, por um disco de raio R. Observe que qualquer que seja o
corte que fizermos, existe um diâmetro tal que o corte é perpendicular a este diâmetro.
Assim, vamos fixar um diâmetro D de modo que ao fazer o nosso único corte, este seja
perpendicular a D.

Vamos assumir que M é a quantidade de massa da pizza. Fixemos o sentido anti-horário

para estabelecer que o diâmetro D varia de −R a R. Seja e: [−R, R] → R, a função contínua
definida por e(x) = a quantidade de pizza do lado esquerdo do corte. Definimos d : [−R,R]
→ R a função contínua que representa a quantidade de pizza à direita do corte. Definimos
f : [−R,R] → R por f(x) = e(x) − d(x).

f(−R)=e(−R)−d(−R)=0−M =−M <0, e f(R) = e(R) − d(R) = M − 0 = M > 0.

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 Pelo Teorema de Bolzano, existe α ∈ [−R, R] tal que f (α) = 0. Logo existe α ∈ [−R, R]
tal que e(x) = d(x), como queríamos.”

3. “Determine se a função f (x) = x 2 – 2 tem pelo menos uma solução real no intervalo
[1,2].”

É polinomial, logo é contínua em qualquer intervalo. Você é solicitado a determinar se você tem
uma solução real no intervalo [1, 2].

Substituindo as extremidades do intervalo na função para conhecer o sinal e saber se eles atendem
à condição de serem diferentes:

f (x) = x 2 – 2

f (1) = 1 – 2 = -1 (negativo)

f (2) = 4 – 2 = 2 (positivo)

Portanto, assine f (1) ≠ f (2).

Logo, há pelo menos um ponto “c” que pertence ao intervalo [1,2], no qual f (c) = 0.

Calcular valor de c:

x 2– 2 = 0

x = ± √2.

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Conclusão

O desenvolvimento do presente trabalho possibilitou uma análise da importância do estudo do

Teorema de Bolzano-Cauchy no âmbito da disciplina de Matemática e da possibilidade da sua
aplicação prática no quotidiano. Deste modo, permitiu uma melhor compreensão do mesmo como
conteúdo programático da disciplina, uma vez que a extensa pesquisa proporcionou uma forma
distinta de assimilar a matéria.
Por outro lado, é de realçar que a elaboração deste trabalho representou também, de facto, um
desafio, particularmente nas utilizações práticas do Teorema com exercícios propostos e
resolvidos, uma vez que exigiu um maior grau de compreensão, que foi conseguido ao longo do
processo.
Por fim, conclui-se que, de um modo global, a realização desta pesquisa foi uma mais valia, na
medida em que enriqueceu o meu conhecimento matemático.

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Bibliografia

Porto Editora – Bernhard Bolzano na Infopédia. Porto: Porto Editora. [consult. 2021-12-01
02:59:03]. Disponível em https://www.infopedia.pt/$bernhard-bolzano

UNIVERSIDADE D COIMBRA- Augustin Louis Cauchy, biblioteca matemática. Disponível

em: https://www.uc.pt/fctuc/dmat/departamento/bibliomat/servicos/matematicos/Cauchy-AL,
acesso em 01 de dezembro de 2021

NUNES, Vitor F. R. "Como é que utilizo o Teorema de Bolzano?", matematica.pt. Disponível

em: https://www.matematica.pt/faq/teorema-bolzano.php, acesso em 01 de Dezembro de 2021

Porto Editora – teorema de Bolzano-Cauchy na Infopédia. Porto: Porto Editora. [consult. 2021-
12-02 18:24:57]. Disponível em https://www.infopedia.pt/$teorema-de-bolzano-cauchy

MARIA AUGUSTA FERREIRA NEVES, LUÍS GUERREIRO, ANTÓNIO PINTO SILVA,

Máximo 12, Porto Editora [consult. 2021-12-03 19:39:05]

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Anexos

Anexo 1

Anexo 2

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Anexo 3

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