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Matemática Aplicada
Profª.: Rita de Cássia
CONJUNTO DOS NÚMEROS REAIS 0, 1, 2, 3, 4, … … 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, … ⁄ ⁄ , , 0 ,… ú ú ú ú . . . .
√2, √3 , √5, … ,
A diferença entre um número racional e um número irracional: Número Racional é todo número cuja representação decimal é sempre finita ou infinita e periódica (possui dízima). Exemplo de números racionais: a) b) c) 0,3 é um decimal finito. 0.1666 … é um decimal infinito e periódico com dízima 6. 2 é um número inteiro, todo número inteiro é um número racional.
Número Irracional é todo número cuja a representação decimal é sempre infinita sem ser periódica. Exemplo: a) 3,1415927 … representa a razão entre o comprimento da circunferência e o seu diâmetro.
â ê ê
3,1415927 … é .
2,7182818 … , é √2 1,4142135 … é um número infinito sem dízima.
Definimos o conjunto dos números Reais sendo a união dos conjuntos dos números racionais e dos irracionais. ú .
Exercícios: Dados os números abaixo, identifique os números racionais e os números irracionais: a) 3,12 b) 0,3333... c) 1,73205... d) 25 e) 0 f) - 6,8 g) √4 h) - 1,4142... i) - 9 j) 17,323232... l) 0,5 m)
1
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RETA REAL: Na reta real podemos representar todos os números reais, o número zero representa a origem da reta. Os números da reta real são simétricos e opostos. -6 -5 -4 -3,14 -3 -2 -√2 -1 ...I I I I I I I I 0 I 1 √2 2 I I I 3 3,14... I I I
I....
r
reta real
* Os números da reta que estão a esquerda de um número em questão sempre serão menores que esse número. Exemplo: 1 6 2,3 á á 3 2 logo 1 5 1,5 2 1 0 1 2 2 6 3 5 2,3 4…
á
1,5
Em geral ... 4
*Os números da reta que estão a direita de um número em questão, sempre serão maiores que esse número. Exemplo: 1 á 4 1 4 √2 á 3,1415 … √2 3,1415 …
OPERAÇÕES COM OS NÚMEROS REAIS ADIÇÃO: A soma de números reais resulta em um número real. Sinais iguais: somam-se os números e conserva-se o sinal. Exemplos:
a) 2 b) 15
9 11 10 25 : subtraem 5 10 3 10 2 4 5 6
c) ( 2 d) ( 15 se os números e dá 5 é 15 é
9 10 se o
11 25 em módulo maior algarismo . é é . .
Exemplos: a) 3 b) 15 7 4
SUBTRAÇÃO: é a operação INVERSA da adição. A subtração de números reais resulta em um número real. Toda subtração é uma adição. O sinal positivo na frente de parênteses , colchetes ou chaves : podemos eliminar esses parênteses, bem como o sinal que o precede, escrevendo o número do interior do parênteses com o mesmo sinal. Exemplo: a) 8 9 8 9 1 b) 8 9 8 9 17c) 12 15 12 15 3 O sinal negativo na frente de parênteses , colchetes ou chaves : podemos eliminar esses parênteses, bem como o sinal que o precede, escrevendo o número do interior do parênteses com o sinal trocado. Exemplos: a) ( 4 6 4 6 10 b) 16 20 16 20 4 c) 9 10 9 10 19 2
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MULTIPLICAÇÃO : ou produto de números reais sempre será um número real.
Sinais iguais multiplicam-se os números e dá-se o sinal ( + ) positivo. Exemplo: a) 5 . b) 3 . Exemplo: a) 8 . b) 1,5 . 4 6 20 18 multiplicam 5 10 40 15 se os números e á – .
DIVISÃO: Exemplo:
é a operação inversa da multiplicação, a regra de sinal é a mesma da multiplicação. 7
3 6
QUADRO DE SINAIS . :
Adição Somar Subtrair Sinal do maior em módulo Somar
Subtrair Sinal do maior em módulo
Exercícios: Resolver as operações indicadas abaixo: a) 27 b) 65 c)
d) 87
20 30 39
7
e)
15 45 90
15
f) 23
41
90
1
h)
1
Respostas
a) 47
b) 35
c)
2
d) 94
e) 0
f)
22
g)
180
h) 0 3
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EXPRESSÕES NUMÉRICAS COM AS QUATRO OPERAÇÕES: Para resolver expressões seguiremos alguns passos: 1º ) Resolver primeiro o que estiver entre os parênteses, colchetes e chaves. 2º ) Efetuarmos primeiro a multiplicação ou divisão, seguindo ordem em que aparecem na expressão. 3º ) Efetuarmos a adição ou subtração na ordem em que aparecem na expressão. Exemplo Resolvido: Resolver as expressões numérica: a) 5 4 6 1 3
{5 4 6 2 5 2 5 4 12 10 1 5 8 10 1 5 18 1 5 18 1 13 1 12
(
1
2 4
1
b)
6 12 5 8 6 12 5 8 6 12 13 6 12 13 7 7
6
4 .3
5
1
9
EXERCÍCIOS PROPOSTOS: Resolver as expressões numéricas abaixo: 20 9 12 15 20 2 11 17— 12 10 3
a)
b)
c)
55
10 .
4
2
6
3
2
d)
31
40 : 2
9
9
7
e)
9
+4
4
19
1
f) 10
6
9
4
.
2 5
g)
60
5
1
1
13
h)
i)
.
j)
.
Respostas: a) 18 b) 1 c) 93 d) 18 e) 18 f) 20 g) 0 h) i) 4 j) 6 4
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FRAÇÃO: Dois números naturais a e b, com b
0, quando escritos na forma
representam uma fração.
=
ã ã .
O denominador representa o número de partes que o INTEIRO foi dividido e o numerador representa o número de partes que queremos considerar, ou seja, tomemos 1 inteiro e dividimos em 5 partes iguais (denominador) e consideramos 3 partes (numerador). A fração será: 3 5
Exemplo de frações:
;
;
;
;
;
;
;
ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES: Mesmo denominador: conserva o denominador e fazemos a soma algébrica do denominador. Exemplo:
–
2
Denominadores diferentes: Devemos achar o m.m.c. (menor múltiplo comum dos denominadores). m.m.c.(3- 5- 2) 2 Exemplo: 3- 5- 1 3 1- 5- 1 5 1-1-1 2.3.5 = 30 m.m.c.(4-8-2) 2 2-4-1 2 1- 2- 1 2 1- 1- 1 2.2.2 = 8
MULTIPLICAÇÃO DE FRAÇÕES: Multiplicamos os numeradores e os denominadores separadamente. Exemplo:
. . .
.
. .
0,42
) =
.
.
5
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NÚMEROS INVERSOS: dois números são inversos quando a multiplicação entre eles dá 1. Na prática, para achar o inverso de um número, basta inverter o numerador com o denominador. O Inverso de
é é
O Inverso de
1 2
é
2
O Inverso de
O Inverso de
é não existe divisão por zero.
*O número zero não admite inverso: o inverso de
é
nos
DIVISÃO DE FRAÇÕES: conservamos a primeira fração e multiplicamos pelo inverso da segunda. Exemplo: Calcular a divisão das frações abaixo:
a)
: .
15 .
.
. . .
. .
b)
c)
Exercício resolvido: Resolver as operações aritméticas: a)
.
1 2
:
4
1 2 2 2
. .
.
9 2 1 2
.
b)
1
3 2
8 2 3 2
9 2
.
9
c)
.
. .
. .
.
.
.
.
.
6
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EXERCÍCIOS PROPOSTOS.
Resolver as operações abaixo:
a)
b)
9 10
.
5 3
8 3
21 5
c)
:
d)
e)
7(
7)
f)
.
18
Respostas:
a
1
b
0,033 …
c
5
d 10
e) 45
f)
52 7
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POTENCIAÇÃO: Potência de um Número Natural: Seja que é o produto de , chama-se Potência de base iguais a . onde ê 4 .4 2 . 3 3 16 2 . 2 . 2 8 9,87 27 3 81 Base negativa com expoente ímpar tem-se potência negativa. Base negativa com expoente par tem-se potência positiva. e expoente , , , o número
. . . …
Exemplos: a) b) c) d) e) 4
3,14 . 3,14 3 . 3 . 3 . 3 . 6 3 3 .
*ATENÇÃO:
6 .
6 36
6 , pois 6.6 36
Potência de expoente nulo (zero): Por definição, qualquer número, exceto o número 0 Exemplos: 5 1 3 1 1 Qualquer número elevado ao expoente 1 Exemplos: 3 3 9 9 á ,elevado a potência zero é igual a 1. 1 1 0,25 1 1 0
?
çã )
=1
é igual ao próprio número. 0 0 1 1
Exercícios: Resolver as potências dos números abaixo: a) 10 1 c) 10 d) 3 8 e) f) g) 2 8 1
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Inverso da Potência: Sejam
,
0 , o inverso de
representado por
Exemplos: a) 5 b) 2 c) 1 d) e) 3 3
1 27
1
f) 2 , , tem-se:
PROPRIDADES da potência de mesma base: Sejam ,
# O produto de potência de mesma base conserva-se a base e somam-se os expoentes.
.
a) b) 3 .3 3 2 10 5 5 3 243 2 64 10 5 5 2 . 2 .2
c) 10 . 10 . 10 d) 5 . 5 .
# O quociente de potência de mesma base conserva-se a base e subtraem-se os expoentes.
a) 6
b)
6
6 4 7
6
16
=4 =7 =2
–
c)
1 72
1 49
e)
2
2
32
9
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# A potência do produto é igual ao produto das potências.
.
a) b) 7. 2.
.
7 . 2 . 49 8.
# A potência do quociente é igual ao quociente das potências.
a)
0,58
b)
.
c)
# A potência de uma potência é igual ao produto das potências.
.
a) b)
.
2 .
2
.
2 .
16 . , , 0 , , .
Propriedades de potência de expoente racional: Sejam os números ,
P1 )
.
P2 )
P3 ) P4 ) P5 )
.
.
.
ou
10
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EXERCÍCIOS PROPOSTOS: resolver as potências abaixo, utilizando as propriedades de potência: a) 9 . 9 b) 10 . 10 c) 12 . 12 . 12 8
1 3 1
d)
e)
2
f)
3
3
2
g) h) 2 i) 10 . 10 4 . 10
j) 10 : 10 . 10 l)
.
m)
:
Respostas: a) 1 b) 0,01
c) 1
d) 1 32
e) 17 72 f) 9
g)
8
h)
i) 0,1
j) 10
l) 0,01
m) 10
11
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RADICIAÇÃO: É a operação inversa da potenciação. Definição: é Dado um é número ú real não negativo ã e um número (b tal que onde natural , , 1, chama-se
√
√ 3 √ 4 √ √ ê ê ê
√ radicando , raiz , í
,
ú
Exemplos: a) √16 ? ? 16 , qual é o número positivo que elevado ao quadrado resulta no número 16? 16, logo, raiz quadrada de 16 é 4, isto é, √16 √8 √1 2 1 2 1 8, portanto 2 é 1 , portanto 1 é 16. ú ú 4 8. 1.
Resposta: O número é 4, pois 4 b) √8 c) √1 d) √16 ? ? 2 2 ? ? 8 1
16 portanto 2 é
Índice Par : Quando í a restrição é que 0 , pois não existe no conjunto dos números reais raiz quadrada de número negativo, ou seja , não existe um número que elevado ao quadrado resulte em número negativo. √ 16 ã º 16 .
Índice Ímpar: Quando o índice for ímpar não há restrição, por exemplo, existe número que elevado ao cubo resulte em um número negativo. a) √ 8 b) √ 243
3
? 3
? 3
8
3
√ 8
2 3 é
2
8, portanto 243.
2é
ú
8.
243, portanto
Exercícios: Calcular, caso exista, as raízes dos números abaixo: 3 a) √0 d) √ 27 b) √1 c) √ 81
4
e) √ 4 f)
4
√ 16
12
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+,
Matemática Aplicada , Ex.: Ex.: 0 0,
3
Profª.: Rita de Cássia .
15
Propriedades da radiciação: a, b P1 ) √ P2 ) √ .
.
, √ .
,
3.5
2
.
√
.
√
√
√
√ √
. √
√
√ √
.
P3 )
Ex.:
3 3
P4 ) P5 )
√
√
.
√
√
Ex.: Ex.:
√
√5 ,
3
√
√5 0 , é
6
3.2
√5 , . , 1,
Potência de expoente racional: Sejam os números ê é
√
Exemplos: a) b)
1 83 3 22
25 2
1
3
c)
√2
√8
√25
√8
quando o índice do radical e o expoente da base forem múltiplos entre si, podemos simplificar.
2
√25
5
√
Exemplos: a) √5 b) √7 c)
6 3
√4 d) √5 6 e) √5 7 f) √9
5 5 5 7 4 3 3 √5 √5 3 3 √5 √5 1 √9 9
81
EXERCÍCIOS PROPOSTOS: Resolver as operações com radicais: a) √ 27 b)
6 3 3 3
√8
312
√1
53
3
c) √0
√4 – √2 1 b) 4 c) 3 13
4
Respostas
a)
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POTÊNCIA DE 10: É a potência onde a base é o número 10. Valem todas as propriedades de potência.
10
10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 1 000 000 000 000 000 000 1 000 000 000 000 000 1 000 000 000 000 1 000 000 000 1 000 000 1 000 100 10 0,1 0,01 0,001 0,000 001 0,000 000 001 0,000 000 000 001 0,000 000 000 000 001 0,000 000 000 000 000 001
Transformando um número decimal em potência de 10: Exemplos: b) 0,05 a) 0,5
5 10 5 101
5 5 5. 10 100 102 5 5 c) 0,005 5. 10 1000 103
5. 10
Deslocando-se a vírgula de um decimal para a direita, esse número fica multiplicado por 10, 100, 1 000 ..., o expoente da potência de 10 diminui , , , … na mesma ordem do deslocamento da vírgula. Resumindo, o número aumenta o expoente diminui.
º . 10
Exemplos: a) 1,7 1,7. 10 17 . 10 17 . 10 deslocar a vírgula 1 casa decimal para a direita, logo, o expoente na base 10 diminui 1 unidade. b) 2,45 c) 84,052 2,45. 10 245 . 10 245 . 10 deslocar a vírgula 2 casas decimais à direita, logo, o expoente na base 10 diminui 2 unidades. 84052 . 10
Exercícios : Dado o número 0,01234 escreva-o deslocando a vírgula para a direita: a) Uma casa decimal b) Duas casas decimais c) Três casas decimais d) Quatro casas decimais e) Cinco casas decimais f) Seis casas decimais 14
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Deslocando-se a vírgula de um número para a esquerda, esse número fica dividido por 10, 100, 1 000, ..., o expoente da potência de 10 aumenta , , , … na mesma ordem do deslocamento da vírgula. Resumindo, o número diminui o expoente aumenta. Exemplos: a) 17 b) 245
º . 10
17 . 10 1,7 . 10 1,7 . 10 deslocar a vírgula 1 casa decimal para a esquerda, logo, o expoente na base 10 aumenta 1 unidade. 2,45 . 10 deslocar a vírgula 2 casas decimais para a direita, o expoente na base 10 aumenta 2 unidades.
Exercícios : Dado o número 1234 escreva-o deslocando a vírgula para a esquerda: a) Uma casa decimal b) Duas casas decimais c) Três casas decimais d) Quatro casas decimais e) Cinco casas decimais f) Seis casas decimais
Adição e Subtração de potência de base 10: É necessário que os expoentes da base 10 sejam iguais.Exemplos: a) 5 . 10 4 . 10 5 expoentes iguais 1. 10 3 . 10 10 29 7 . 10 1. 10 1. 10 4 10 1 10 1 9 . 10 28. 10 3 1. 10 7 . 10 1 1 3 . 10 1 10 3 . 10
b) 29. 10 c) 1 .10 d) 10 + 10
Na adição ou subtração, quando os expoentes da base 10 não forem iguais temos que transformá-los para o mesmo expoente. Exemplos: 6 . 10 4 . 10 60 . 10 4 . 10 60 4 10 64 . 10 transformar o expoente de uma das parcelas, igualando a outra, 6 . 10 147. 10 10 .10
a)
60. 10 118 . 10 10.10 3 . 10 expoentes iguais 16. 10
b) 0, 29 . 10 147. 10 29 . 10 expoentes diferentes 10 3 . 10 c) 0,09 .10 expoentes diferentes 9 .10
29. 10 147. 10 expoentes iguais 3 . 10 9 .10
15
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Exercícios Propostos: a) 15 . 10 b) 21 . 10 c) 44 . 10 d) 666 . 10 e) 5,9 . 10 10 13 . 10 10 4 . 10 8 . 10
2220 . 10 9 . 10 40 . 10 a) 28 . 10 b) 20 . 10 c) 40 . 10 d) 888 . 10 e) 50 . 10 f) 9 . 10
f) 6 . 10 Respostas
Multiplicação de Potência de base 10:
Multiplicam-se os coeficientes e somam-se os expoentes da base 10. Exemplos: a) 4. 10 . 2. 10 b) 8. 10 . 3. 10 4 . 2 .10 8 . (-3) .10 7.1.2 .10 8 . 10 24 . 10 14. 10 14.1
c) 7. 10 . 10 . 2. 10
Divisão de Potência de base 10:
Dividem-se os coeficientes e subtraem-se os expoentes da base 10. Exemplos:
a)
.
.
.10
2 . 10
b)
.
.
. 10
. 10
6 . 10
c)
.
.
0,56 . 10
d)
, .
.
.
.
, .
.
.
, .
.
,
.
10
130 . 10 16
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Exercícios Propostos: Resolver as operações de potência de base 10: a) 23. 10 0,023. 10
b) 99 . 10
89. 10
90 . 10
c)
.
.
, .
.
d)
48 .10 2 .10 6 6 10 4 .10
7
7,
e)
. 10
.
10
f) 2 2.10
4. 10
5 2 . 10
10
g)
. 10
.
10
h)
1 4
. 10
.
10
10
Respostas: a) 46. 10
b) 19. 10
c) 35. 10
d) 10
e) 1,17.10
f
25. 10
g) 5,5. 10
h) 0,83. .. 17
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POLINÔMIOS: Monômio: Na variável é uma expressão do tipo onde ô , ô , . .
Grau do monômio: É o expoente da variável. Exemplo: a) 4 b) 6 c) d) 9 é um monômio na variável de 4 2 ô ô ô é 2º
é um monômio na variável é um monômio na variável
de coeficiente 6 e grau 1. de coeficiente 2 e grau 1.
5
é um monômio de coeficiente 9 e grau 0.
e) 0 é um monômio de coeficiente 0 e sem definição de grau. f) 8 g) 3
⁄
não é monômio pois contraria a definição , o expoente tem que ser um número natural, e não é monômio pois contraria a definição , o expoente tem que ser um número natural, e .
.
POLINÔMIO: Representa a soma algébrica de monômios na mesma variável.
P x
Os números complexos ( , , ,…, , , ã ô de variável e .
Grau do Polinômio: É o expoente de maior grau entre os monômios de mesma variável. Exemplo: a) 3 b) 12 c) 9 2 5 2 3 7 1 é um polinômio de 2º grau de variável é um polinômio de 1º grau de variável é um polinômio de 3º grau de variável e coeficiente 3. e coeficiente 12. e coeficiente9.
Exercícios Propostos: Para cada polinômio abaixo, identificar o grau e o seu respectivo coeficiente e variável: a) 2 b) c) 4 3 3 1 8 1
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Adição e Subtração de polinômios: Somam-se os coeficientes dos monômios de mesmo grau. Exemplo a) 3 b) 7 7 8 2 5 5 7 1 2 2 6 9 1 1 2 2 3 2 2 7 4 4 9 3 3 3 2 2 3 1 7
trocar o sinal de cada monômio dentro do parênteses. somar os coeficientes dos monômios de mesmo grau.
Produto de Polinômios: aplicamos a propriedade distributiva. Multiplicamos cada monômio do primeiro fator com todos os monômios do segundo fator, não se esquecendo de aplicar as propriedades de potenciação. Propriedade Distributiva: Exemplo: a) 2 5 . 1 2 . 2 2 .1 2 . 1 5. 2 5 5 3 5 5.1 . . . . .
b)
.
1
.
c) 2
3
2 2
.
6
2.3
d) ( 3 3.8 24 24 24
2
1) . (8 7 6 2 3.7 3.6 3.2 2.8 21 18 6 16 14 21 16 18 14 8 5 4 13 10 2
12 6
2.7 12
4
7
8
2.6
7 4
2.2 6 6
1.8 2 2
1.7
1.6
1.2
Divisão de Polinômios: O divisor é um polinômio não nulo ( (8 4 6 2) : ( 2 3 5
0 . 8 8 0 4 12 16 16 0 6 20 26 24 50 2 2 40 42 2 4 (Resto) 3 8 5 0
Exercícios propostos: Calcular as operações com os polinômios abaixo: 5 2 6 2 3 7 1
a)
b)
19
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Produtos notáveis: 1) Trinômio do Quadrado Perfeito: O quadrado da soma de dois termos é igual ao quadrado do primeiro, mais duas vezes o produto do primeiro pelo segundo, mais o quadrado do segundo. 2. . Demonstração: . 2. . Exemplo: 5 2. .5 5 10 25
2) O quadrado da diferença de dois termos é igual ao quadrado do primeiro, menos duas vezes o produto do primeiro pelo segundo, mais o quadrado do segundo. 2. . Demonstração: . 2. . Exemplo: 2 2 2.2. 2 4
3) O Produto da soma pela diferença é igual ao quadrado do primeiro termo menos o quadrado do segundo termo. . Exemplos: 3 . 4 . 2 6 5 . 2 1 . 6 3 4 5 1 2 6 5 1 3
a)
b)
c)
d)
20
UTFPR - PR
Exercícios propostos: Calcular os produtos abaixo: a) 2 b) 5 c) 4 7 . 7 3 . 2 3
d)
1
1
Fatoração de polinômios: É escrever esse polinômio como uma multiplicação de dois ou mais polinômios. Exemplos: a) Fatorar o polinômio 2
2 5
4
3 3
Podemos escrever o polinômio desta maneira: .
Foi colocado em evidência : o maior divisor comum dos números . . . 4 ,2 e as potências repetidas de menor expoente:
2.
. .
.
2
b) Fatorar o polinômio 6
2
3 1 , . . . 6 ,3 menor expoente:
6
3
2
c) Fatorar o polinômio 6 6 4 12
4
4
3
12 2
2
2
3
6
. . . 6, 4 , 12 menor expoente:
d) Fatorar o polinômio 8
20 . . 2 . 5 5. . . . . . . 8, 20 menor expoente:
21
8
20
2. . 4
UTFPR - PR
Frações algébricas: O quociente de dois polinômios, indicado na forma fracionária, na qual duas ou mais variáveis aparecem no denominador, tendo o denominador não nulo ( 0 . Exemplos de frações algébricas:
2 2 3
5
,
,
Adição e Subtração de frações algébricas:
a)
.
.
m.m.c (2 ,
1, , 3 , 3 1, , 1 , 1, , 1, 1 1, 1 , 1, 1 6
,3 ,
2
b)
2
. .
2
. . .
.
.
.
.
.
Multiplicação e Divisão de frações algébricas:
a)
.
.
.
b)
:
.
2
Atenção:
Só podemos simplificar frações algébricas quando tiver produto no numerador, denominador ou em ambos.
É errado: simplificar frações algébricas onde tem adição ou subtração no numerador,denominador ou em ambos.
errado
errado
errado
22
UTFPR - PR
Exercícios: Resolver as frações algébricas abaixo:
a)
1
1
1
b)
c)
1
d)
e)
f)
1
Respostas: a) b) c) d) e) f)
23
UTFPR - PR
EXERCÍCIOS DE REVISÃO DE MATEMÁTICA BÁSICA 1) Resolver as expressões algébricas: a) { 7
3
1
6
3 3
b) 3
. 7
13
3
.
.
2
2) Resolver as operações de potências de base 10: a) 5 . 10 b) 8 . 10 3. 10
.
. .
.
.
c)
d)
, . .
. .
. . .
, .
e)
.
3) Resolver as equações : a) 1 b)
c)
2
15
5
8
d)
e)
f)
4
5
Respostas: 1a) 16 2a) 10 1b) 28 2b) 9. 10 8
2c) 2. 10 2d) 2. 10
2e)10
3a)
2
3 6
4
3b)
3c) 2
3d)
1 2
3e) 1,4
3f) 4 24
UTFPR - PR
FUNÇÕES: Função é uma relação que existe entre duas grandezas, tal que uma depende da outra. Exemplo: a) A área do quadrado depende do lado do quadrado, então dizemos que a área está em função do lado e escrevemos ℓ . Se ℓ varia então varia. b) c , , çã : í ê . í contra-domínio ( çã .
Notação de Função:
é uma função dos Reais nos Reais, onde para todo elemento único elemento contra-domínio( que é a sua imagem.
existe em correpondência um
Definição de função: Sejam variáveis, tais que para cada valor atribuído a existe em correspondência um único valor . Dizemos que é uma função de e representamos por
á á
PLANO CARTESIANO: O plano cartesiano abscissas, ordenadas, é representado pelos eixos das .
:1º. 2º , 3º 4º Os eixos se cruzam na origem do sistema, no ponto
0,0 , formando quatro regiões chamadas de quadrantes.
( contra-domínio) º
0, 0
º 0
0,
0
º
0,
0
º
( domínio da função )
0, 0
25
UTFPR - PR
Representando no plano cartesiano o ponto P de coordenadas
,
.
-----0
abscissa, ordenada
Exercícios: Representar no plano cartesiano os pontos abaixo: , 2 ,2 1 ,2 3, 2 ,3 3 ,0 0 ,1 4, 3
4 3
2 1 ... - 4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 ... -1 -2 -3
Construindo Gráficos de Funções: Seja a função
com domínio nos reais
1º Passo: Atribuímos valores para a variável independente , encontramos as imagens que são os valores de 2º Passo: As coordenadas , colocamos no plano cartesiano
3º Passo: Traçamos a função que passa pelos pontos encontrados. 2 1 0 1 2 2. 2 2. 1 2 . 0 2. 1 2 . 2 4 2 0 2 4 , 2, 4 1, 2 0 ,0 1 ,2 2 ,4
4 . 3 2 . 1 ... - 4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4... -1 . -2 -3 . –4
Exercícios: Construir os gráficos das funções: a) c) d) e) f) 2 2 1 1
2 2
1 1
26
UTFPR - PR
Função Crescente: Seja a função e sejam dizemos que a função é Crescente se as imagens ) Função Decrescente: Seja a função e sejam dizemos que a função é Decrescente se as imagens ) Função Constante: Seja a função e sejam dizemos que a função é Constante se as imagens ).
e
elementos do domínio da função com
,
e
,
e
,
Exemplo:
A função é crescente nos intervalos: e D A B C 0 E F G H I J A função é decrescente nos intervalos:
A função é constante nos intervalos: , ,
Exercícios: Observando o esboço das funções nos gráficos, indique os intervalos do domínio onde a função for crescente, decrescente ou constante.
4 0 2 4 6 8 10
8 0 5 10 15
1 0
1 0
27
UTFPR - PR
Função Linear:
Coeficiente Angular da reta: É o valor da reta tangente à função com o eixo das abscissas. Se a função é crescente o coeficiente angular Se a função é decrescente o coeficiente angular Se a função é constante o coeficiente angular é positivo, é negativo, 90° , 0. 0. 90°, logo não está definido.
Coeficiente Linear da reta: É o valor da ordenada quando a função corta o eixo das ordenadas no ponto 0, .
Exemplos: Sejam as funções, 2 1 Coe iciente Angular Coeficiente Linear Coe iciente Angular Coeficiente Linear 1 Coe iciente Angular Coeficiente Linear Coe iciente Angular Coeficiente Linear Coe iciente Angular Coeficiente Linear Coe iciente Angular Coeficiente Linear 3 Coe iciente Angular Coeficiente Linear 3 Coe iciente Angular Coeficiente Linear 1 0 2 1 0 ã 2 1 2 2 0 corta o eixo y no ponto 2 0 corta o eixo y no ponto 1 0 ,1 .
2
1
1 2
0, 1 .
-1
2
1
2 0 corta o eixo y no ponto 2 0 corta o eixo y no ponto 1 0 corta o eixo y no ponto 1 0 corta o eixo y no ponto á corta o eixo y no ponto á
0 ,1 .
1
2
1
2 1
0, 1 .
-1
0 ,0 .
0
0 ,0 . 3
0
3
,3 .
ã 3
corta o eixo y no ponto
, 3 .
-3 28
UTFPR - PR Exercícios: Determine os valores do coeficiente angular
e coeficiente linear
das funções
e
, nos
gráficos abaixo:
a)
b)
4 5 0 3 6 9 0 -5 0,1 0,2 0,3 0,4
c) d) 6 4 6 8 35 7 14 21 28
0
2
0
Funções Lineares Periódicas do tipo: Onda Quadrada. Triangular, Dente de Serra e Trapezóide. Período ( T ) : São intervalo , ou ciclos, quando a função volta a se repetir novamente, da mesma maneira. A : é o pico máximo da onda.
1) Ondas Quadrada: É formada por funções constante. a) b)
9 3 4 0 1 2 3 0 2 3 3 0 1 0 2 1 0,1 0,2 0,3 0,4 0,2 9 9 4 0 0,1 0,1 0,2
29
UTFPR - PR
2) Ondas Triangulares:
Utilizaremos a fórmula , ,
,
a)
b)
6 P 2 4 6 é , 0 4 6 8
35 7 14 35 é , 0 14 21 28
0
0
substituindo
2, 0
na fórmula
substituindo
0, 0
na fórmula
0 3 é substituindo , 2, 0 6
2 0 0 , na fórmula 2 é
0 5 , 14, 0 0
0 7 0 na fórmula
substituindo
0
2
0
14
3
6
2
4
5
70
7
14
30
UTFPR - PR c)
10
0
5 10 15 20
-10 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 20 10 é substituindo , 5, 0 0 na fórmula é substituindo , 15, 0 0 na fórmula
0 2 10
5 0 10 2
0 30
15 10 20
3) Ondas Dentes de Serra: a) b)
4 5 0 3 4 é 3, 0 0 4 , 0 , substituindo na fórmula 3 0 3 é 0 50 ,
,
3
6
9
0 -5
0,1 0,2 5
0,2 0,3 0,4
é 0, 0 0
, 0 , substituindo na fórmula 0 50 0,2 0 , 0,1 0,3 0 0,1 , 0,2 , 0
,
10
31
UTFPR - PR
4) Ondas trapezóides
7 0 1 2 3 4 5
Exercícios Propostos: Determine as funções para um período dos gráficos abaixo: a) b)
7 10 3 0 3 6 9 12 0 2 4 6 8
c)
d)
18
6 3 6 9 0 -6 2 4 6 8
0
e)
f)
20 P 5 10 15 20 25
35 7 14 21 28
0
0
32
UTFPR - PR
Função Exponencial: Chama-se função exponencial qualquer função : base Função Exponencial na base , … , . 0
dada por uma lei da forma: 1
ordenada do 1.
.
0, .
A 0
é
Para
1,
1
⇒
1. 1.
a ordenada do 0,1
1.1 1 0
2.
.
A 0
é
.
Para
1,
1
⇒
1.
1.
2.1
1
0
é
.
33
UTFPR - PR
Equação Exponencial na base
,
…: são equações onde a incógnita está no expoente.
Para isolar a incógnita devemos utilizar as propriedades de potência , afim de deixar na mesma base e poder fazer as simplificações necessárias. Exemplos:
a)
1
2 2 0 1
sabemos que
1,
então podemos escrever
encontrada a mesma base e podemos simplificá-las, restando os expoentes
isolamos a incógnita
encontramos valor que satisfaz a equação.
b)
3.
+ 2.
3
2 5. 2
5. 5. 8 8
5.
8
8 colocamos em evidência o termo comum 8 simplificamos as bases iguais restando os expoentes
4
c) 2 6
tomemos o inverso da potência no 2º membro da equação simplificamos as bases iguais restando os expoentes 3
Exercícios Propostos: Resolver as equações exponenciais abaixo: a)
2
b)
c) d)
1 1
Respostas: a) 7
b) 0,25
c) 1
d) 0 34
UTFPR - PR
Função Exponencial do tipo: Muito utilizada em circuitos elétricos. Quanto maior o mais a curva se aproxima de A
,
0
A.................. A função tende a A quando tende ao infinito. 0
Tabela de valores de 3 0,05 2 0,14 1 0,37 0 1 1 2,72 2 7,39 3 20,09
Exemplo: Esboçar o gráfico da função Solução: A =2
2 1
)
1
2 . . . . . . . . . . . . 0 1 2 3 4 x 1 2 1 2 3 0 2 1 2 1 2.0 2 1 0
)
2) 3)
2 1
3
2 1 2 1
1,26 1,9
1,73
Quanto maior o valor de x a função mais se aproxima de 2.
Exercícios: Esboçar o gráfico das funções abaixo: a) b)
3 1 2 1 1 1 7 1
35
c) d)
UTFPR - PR
Logaritmo: É a operação inversa da potência ( cálculo do expoente n ) .
Definição : Logaritmo de um número b real positivo, na base se deve elevar a base para se obter a potência b. real positiva e diferente de 1 é o número ao qual
log
, Exemplos: log 16 log 5 log 1 ã 5 2 5 1 16 1 é o logaritmo de 1 em qualquer base 0 1 é o logaritmo de 16 na base 2 0 1 0
b
.
logaritmo de número negativo
.
Logaritmo Neperiano:
Chamado de logaritmo Natural é o logaritmo que usa como base o número
e ( constante de Euler).
log ln
ln 1
ou 1
0 1
Propriedades dos logaritmos: : : . Logaritmo do produto é a soma dos logaritmos.
Logaritmo do quociente é a diferença dos logaritmos. ç õ!
ln
:
.
.
Logaritmo da potência é o expoente da potência multiplicado pelo logaritmo da base dessa potência.
:
Se dois logaritmos são iguais então seus logaritmandos também são.
36
UTFPR - PR
Função Logarítmica na base
2,718 …
ln 1 e e2 e3 e4 ln 1 = ln e = ln e2 = 2.lne = 2.1 = ln e3 = 3.lne = 3.1 = lne4 = 4.ln e = 4.1 = lne . ln 0 1 2 3 4 0 P(1,0)
Conjunto dos números Naturais
Equação Logarítmica na base : Temos que isolar a incógnita da equação utilizando as propriedades de logaritmo. Exemplos: a) ln 5 1 Restrição: sabemos que 1 simplificamos os ln 2,72 5 isolamos a incógnita 5 satisfaz a restrição: 2,28 5 ln 5 0 5
ln
5
5
2,28
Podemos resolver a mesma equação utilizando a definição de logaritmo: ln 5 1 5 5
2,72
2,28
b
ln 7 ln 3 ln 7 . 3 7.3 . 21
ln 5 ln 5 5 5 √0,24
Restrição:
0
0,5 0,5 não convém pois, 0 37
UTFPR - PR
c)
ln
8x 1 0 x ln 8 1 ln ln 8 1 8 1 8
7
0 ln 1 1
Restrição:
>0
satisfaz
a restrição
1 7
1 8
d)
ln
7
3 3 3
2 2 9
2
7 3
Restrição:
0, 0
0
satisfaz a restrição
Exercícios: 1 Resolver as equações logarítmicas abaixo: a) ln 2 4 0 Restrição: 2 4 0 2
b)
1
ln
24
Restrição:
24
0 24
c)
1
ln
24
Restrição:
0 0
d)
1
ln 2
ln
Restrição:
0
Respostas: a)
5
2
b)
5,2
c) 26,8. 10
e) 2
38
UTFPR - PR
Trigonometria no Triângulo Retângulo: é todo triângulo que possui um â
C é o lado oposto ao ângulo reto : são os lados opostos a cada ângulo agudo: Teorema de Pitágoras: A c B
90°.
Razões Trigonométricas:
Seno de um ângulo agudo é o quociente , entre o cateto oposto a esse ângulo e a hipotenusa.
â
b c
a
Exemplo: Calcular o valor do arco no triângulo retângulo:
3
6
30°
Cosseno de um ângulo agudo é a razão entre o cateto adjacente a esse ângulo e a hipotenusa.
a
â
b
c
Tangente de um ângulo agudo é a razão entre o cateto oposto e o cateto adjacente a esse ângulo.
39
UTFPR - PR
Exemplos: a) 0,7071067 0,7071067 45°
b)
0,8660254
0,8660254
30°
c)
1,7320508
1,7320508
60°
Exercícios propostos: Calcular o valor aproximado de cada arco especificado abaixo: 0,8660254 0,7071067 1,7320508 0,5773 f h) 1 2,7474774 1,7321 1
a)
d)
b)
e)
c)
g)
Relações Fundamentais :
1) 2)
sen2α + cos2α = 1
Ângulos Notáveis:
ÂNGULOS 30° 1 2
45° √2 2 √2 2 1
60° √3 2 1 2 √3
√3 2 √3 3
40
UTFPR - PR
Exercícios propostos: 1) Calcule o que se pede nos triângulos retângulos abaixo:
4 8 2
6
9 9 √2
2) Calcular o valor aproximado de cada arco especificado abaixo: 0,8660254 0,7071067 1,7320508 0,5773 f h) 1 2,7474774 1,7321 1
a)
d)
b)
e)
c)
g)
41
UTFPR - PR
TRIGONOMETRIA Arco : de uma circunferência é qualquer segmento da circunferência limitado por dois pontos distintos B O A AB = arco menor e Ô AÔB = ângulo central =
Unidades de medidas : Graus e radianos Grau ( ° ) 90° 180° 270° 360° 1 circunferência 1 raio da circunferência 1 2 comprimento de uma circunferência
1° =
da circunferência
da circunferência, então
Radiano
2 2 , logo 180° 270° 90° 0° 360° 2
Conclusão:
180°
360° 90°
Transformar graus para radianos e vice-versa: Regra de três simples 180° 30°
30° . 180°
360° 2π
6
Graus Radianos
30° 45° 6 4
60° 3
90° 2
180° 270° π 3 2
42
UTFPR - PR
çã
:
Sobre os eixos cartesianos traçamos uma circunferência de raio unitário origem do sistema. Tomemos um arco Seno do arco ou o ângulo .
com o centro coincidindo com a
ou do ângulo
é a ordenada do ponto P, projeção do segmento OP sobre o
.
1 ......... P
-1 0
1 R
Arco 3 2
-1 0
1
2
0 0
2 1
π 0
2π 1 0
á
:
ó
. . . . . . . . . . . . . . . 2
1 í 2 1 . . . . . . . . . . . . . . . . 2 . . . . . . . . . .
0
. . . . . . . . . . . . . . . . .-1 . . çã é Í
A
pois é simétrica a origem do sistema ( 0 , 0 ). ,
Período (
2 0
é o período de tempo quando a função se repete.
Amplitude
á –
: é a metade da distância entre o ponto máximo e mínimo da onda.
í
43
UTFPR - PR
çã
:
cos
Seja o arco AP = ângulo x ,denominamos Cosseno do ângulo , a abscissa do ponto P , projeção do segmento OP sobre o eixo , eixo das abscissas.
1 P -1
0
1 N R
Arco
-1 1 0
0 1 0
π 1 0
2π 1
á
:
ó
2
1
. . . . . . . . . . 2
1 . . .
. . . . 2. . . . . . . . . 2 . . . . . . . . . .
0
. . . . . . . . . . . . . . . . .-1 . . é
A função
pois é simétrica ao eixo
cos
Função Tangente: , 0 ã
A A
çã
não está definida nos arcos é Í
çã
: é simétrica a origem do sistema ( 0 , 0 ).
90° , 270°, …
44
UTFPR - PR
Função do tipo: deslocamento do 0 ,é í . . í á . é á
á – í
Exemplo 1: Faça um esboço do gráfico da função çã é 2
Solução: 2
.
5 . . . . . . . . . . . . . . . A 2 . ......................................
3 2 . .
í
á
2
2
3
3
5
1
0 1. . . . . . . . . . . .
2
Exemplo 2: Faça um esboço do gráfico da função Solução: 3 2 . . í á 2 2 3 3 5 1 2 çã é . 5 . . . . . . . . . . . . . . .
......... 2...................................... 0 1. . . . .
. . . . . .
Exemplo 3: Faça um esboço do gráfico da função Solução: 6 4 . . í á 0 0 6 6 6 6 0 çã é . 6 . . . . . .
2
0 6. . . . . . . . . . . . . . 45
UTFPR - PR
Exercícios: 1) 1 1 3 2 2 3 4 4 Determine a função , para um período , de cada um dos gráficos abaixo: 2 2 Esboçar o gráfico das funções abaixo:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
2)
a) . á á é çã … … … … … … … … 7 . . . . . . . . . . . . . . . 3. . . . . . . . . . . . . . . 0 1. . . . . . . . . . . . Resposta: 2
.
í
b) . á á é çã … … … … … … … … 4 . . . . . . . . . . . . . . . 2
.
í
...
0 4. . . . . . . . . . . .
Resposta:
46
UTFPR - PR
çã A função
:
A função
á
á
em relação a função em relação çã
. .
Exemplo 1: Esboçar o gráfico da função : 30°
Solução: A função seno está defasada em 30°em relação a função seno.
6
2
çã
1
30°
1 2 . . . . . . . . . . . . . . 1 . . . . . . . . . . . . . . . . 30° 0 2 . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .-1 . . O ponto máximo : 90° O ponto mínimo: 270° Corta o 30° 30° 60° 240°
nos pontos :
,
180°
30°
150°
e 360°
30°
330°
Exemplo 2: Esboçar o gráfico da função : O ponto máximo : 90° O ponto mínimo: 270° Corta o 60° 60° 30° 210°
7 6
nos pontos :
,
180°
60° çã
120°
e 360°
60°
300°
3
2
60°
1
1 2 . . . . . . . . . . . . . . 1 . . . . . . . . . . . . . . . . 60° 0 2 . . . . . . . . . .
60°
. . . . . . . . . . . . . . . . .-1 . .
47
UTFPR - PR
Exercícios: Esboçar o gráfico das funções defasadas :
a)
4
b)
2
c)
3
d)
4
e)
2
48
UTFPR - PR
Arcos Simétricos : - Sentido anti- horário = sentido positivo ( ).
180° 180° 360°
1º Quadrante 0°
90° : As funções : seno, cosseno e tangente são positivas ( + ).
2º Quadrante ( 90° 180°
180°): Quanto falta para 180° ? .................
120°
120°
120°
180°
180°
180°
120°
120°
120°
60°
60°
60°
0,866 1,732 0,5
3º Quadrante 180°
270° : Quanto passou de 180° ?
180°
210°
210°
210°
180°
180°
180°
30°
30°
30°
30°
30°
30°
0,577
0,866
0,5
4º Quadrante 270° 360° : Quanto falta para 360° ?
360° 315° 360° 315° 45° 1 0,707
315°
315°
360°
360°
315°
315°
45°
45°
0,707
49
UTFPR - PR
- Sentido horário ou sentido negativo ( 4º Quadrante 0° 90° :
).
cos
30°
30°
30°
30°
30°
30°
0,866
0,5
é
0,577 180° :
é
çã Í é çã çã Í
,
, ,
3º Quadrante
90°
cos
120°
120°
120°
120°
120°
120°
180°
180°
180°
60°
60°
120°
60°
60° 60°
0,5
0,866 1,732
2º Quadrante
180°
270° :
cos
210° 210°
210°
210° 270°
210°
210°
180°
180°
180°
30°
30°
30°
30°
30°
30°
0,866
0,5
0,577 315° 45° 45° 0,707 1
1º Quadrante
360° :
cos
315°
315°
45°
0 ,707
50
UTFPR - PR
LIMITES DE FUNÇÕES Idéia Intuitiva de Limite: Seja a figura de forma quadrada e de área igual a 1. A soma de todas as áreas hachuradas vai se aproximar de 1, dizemos matematicamente nunca será igual a 1, sempre haverá uma divisão da figura.
1⁄16
que essa
1,
+
+
+
... + ...
Quando as divisões tendem ao infinito a área da figura tende a 1.
Definição: Dizemos que o limite da função somente se, os números reais da imagem valores de y próximos de . , quando tende a é o número real se e
permanecem bem próximo s de
para os infinitos
lim
0
lê-se: limite da função
quando
tende a
é
.
Limites Laterais: Para que exista limite é necessário que exista limite pela esquerda e pela direita do ponto e que esses limites sejam iguais.
Lim
lim
lim
51
UTFPR - PR
Y Unicidade do limite: O limite quando existe é único. 4
lim
Lim
4 3
lim
0
2
1
2
3
x
-3 . . . . .
Exemplo1: Qual o limite da função Y 2 0 1 2 3 4 .......... 2 0 0 0 2 2 2 2 2 2
2 quando
0,
2 .
-2. lim
2 2 2
lim lim
lim
lim lim
lim
2 2 2
lim lim
lim
2 2 2
2 2 2
0 0 0
lim lim
Exemplo 2: Calcular o
lim √
1
1
lim √
1
e
lim√
1
Solução:
A condição de existência desse limite é: O radicando 0 1
1
lim √ lim √ lim √
1
1 , existe a função para valores maiores ou igual 1, portanto çã ã á , ,. y 1 0 0 1 x 5 10 1 0 2 3
1 1 1
lim√1 lim √1 lim√5
1 1
lim√0
1
0
lim √0
2
lim √
1 √
lim √4
√
Não existe limite da função Supondo que a função
1 for contínua para todo 2 , 3 ...
1 quando
do domínio. Por exemplo:
∞ .
1 então o limite vai existir para quaisquer valores
52
UTFPR - PR
Símbolos ∞
∞ ∞
e
∞
em limites
lê – se mais infinito, representa um valor muito alto. Não é número. lê – se menos infinito, representa um valor muito pequeno.
Exemplos 1:
Seja
, função exponencial decrescente
y
a)
lim lim lim
lim lim lim
lim lim lim 1 1
lim ∞
0
-∞
1
0 +∞
b)
c)
Exemplos 2: Seja
+∞
,
lim lim ∞
0, O gráfico da função é uma hipérbole.
0
lim lim lim
-∞
0
0
+∞
lim
∞
lim
-∞
53
UTFPR - PR
LIMITES FUNDAMENTAIS: 1)
lim lim 1
1
2,72
2)
Exemplos : Calcular os limites
a)
lim lim 1 lim 1
4
lim
4
4
4
lim 4 . lim
4
4
4.1
4
b)
2,72
c)
lim
1
7,4
Exercícios: a)
Calcular o limite das funções abaixo, caso exista: 4
lim3 lim lim lim lim lim√ lim
°
2
b)
7
10
c)
°
d)
e)
f)
4
g)
Respostas: a) 7 b) 0 c) 1 d) 1
e) 0
f) √3
g) ∞
h)
∞
54
UTFPR - PR
CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL
DERIVADA DE UMA FUNÇÃO : A função primitiva passa por um processo de derivação, derivando uma nova função chamada de função derivada . Seja a função contínua ( existe o limite da função no ponto e este limite é finito)
∆
dois pontos de seu domínio.
∆
Acréscimo da variável independente é a diferença entre o valor com o acréscimo e o primeiro valor. 4 ∆ 9 então ∆ 5
Ex:
é o acréscimo.
∆
∆
Acréscimo da variável dependente é a diferença entre o valor que a função toma em
∆
–
.
∆
e o valor da função em .
RAZÃO INCREMENTAL
∆ ∆ acréscimo da variável independente
é a razão entre o acréscimo da variável dependente . ∆ .................. ) ...... 0
em relação ao
∆
∆
Quando ∆ tende a zero ( ∆
∆ ∆
0 ) a razão
vai chegar no limite, e esse limite é a função derivada em .
lim∆
∆
∆
∆
lim
∆
∆
çã
Definição : A derivada de uma função é o limite da razão entre o acréscimo da variável dependente em relação ao acréscimo da variável independente, quando esta última tende a zero. Representamos esta nova função pelos Símbolos da função derivada: Lê-se : çã ´ ´
=
55
UTFPR - PR
PROCESSO DE DERIVAÇÃO ou Regra Geral de Derivação : Regra dos 4 Passos.
Seja ∆ ∆ ∆ ∆ função e x um ponto fixo , pré-estabelecido Damos um ∆x à variável independente, implicando acréscimo ∆y na função (x coloca-se ∆ )
1º Passo:
2º Passo
∆
∆ ∆
∆
∆ ∆ ∆ → ∆ ∆ –
Dividimos ∆ em ambos os membros da equação Fazendo ∆x→0 a razão
∆ → ∆
∆ ∆
Fazemos a subtração da função,sabemos que y =f(x)
3º Passo
chega ao limite
4º Passo
=
∆
=
Esse limite é a derivada da função inicial
Exemplos : Utilizando o processo definição de derivada calcule a derivada das funções abaixo:
a)
= ∆ 5∆ ∆ 5 3
1º Passo:
5 ∆
3
= 5
3
2º Passo
∆
∆ ∆
= 5∆
= 5
3
3º Passo
=
∆
∆
4º Passo
lim∆
∆ → ∆
= lim∆
→
5 = 5
:
=
56
UTFPR - PR
b) ∆ ∆ .
.
1º Passo
∆ ∆
∆ ∆
2º Passo
∆ .
∆ . ∆ ∆ .
3º Passo
∆
4º Passo
lim∆ lim∆
∆
∆
lim∆
∆ . ∆
.
∆ ∆
lim∆
∆
∆ .
lim∆
∆ ∆ . lim
∆
∆
∆
.
.
. lim cos ∆
∆
lim
∆
lim
∆
∆
∆
. lim∆
cos 0°
1 . lim∆
lim∆
∆
∆
0
∆
.
∆
lim
0
∆
lim
0
∆
∆
lim
Resposta:
57
UTFPR - PR
EXERCÍCIOS PROPOSTOS:
Determinar
das funções abaixo, utilizando a definição de derivada .
a)
b)
10
4
c)
3
Respostas: a)
1
b)
10
c)
2
3
Para encontrar a derivada de uma função usando a Regra geral de derivação é um trabalho exaustivo e demorado. Assim faremos o uso de um formulário de derivadas. 58
UTFPR - PR ,
Matemática Aplicada çõ á .
FÓRMULA DE DERIVAÇÃO: Sejam
FUNÇÃO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
cte. .
´ ´ ´ ´ ´
DERIVADA
0 1
´
´ . ´ . ´ ´ ´
´
.
´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´
. ´ ´
´ . .´ ´ .
´
´ . .
.
´
. . ´
´ . . ´
´
REGRA DA CADEIA : ( derivada da função composta : ã çã :
Sejam as funções
.
´ ´ ´ ´ ´ ´ é 1ª é 2ª 2 5 –3 10 10
DERIVADA DE ORDEM SUPERIOR : são derivadas sucessivas da função ´ ´ 5 ´ ´
Exemplo :
Calcular a 3ª derivada da função
´ ´ ´ ´´ ´
6 12 12
3
59
UTFPR - PR
Exemplos de cálculo de derivadas usando a tabela: ´
1) a)
b) c)
d) e)
1
8
3
´
´
´
´
´
0
0
0
0
0
2)
. ´ 2
: número ou letra
a) b) c) d) e) 2
3
´
´
´
´
1
3
3) a)
2
´
´
2 . 2 1. 1 ´
.
. ´
2 6 4 3.3. 3 . 9.9 81
b)
2 3
4
2 .3. 3 1 . 1 ´ ´ 4 . 4 1. 1 3 3 ´ .3 2.
c) 3
d)
e)
´
2.
.
60
UTFPR - PR 4) 5 3 3 2 4 7 ´
´
´
´
5.2 ´
´
3 3 4 2. 0 10 3. 2 3 3 7 4 2
a)
b)
c)
5) a) .
.
´ 1
´
´
´.
u. v
´
´ ´
1.
´.
u. v . .
b)
.
5
´
5
´
2
5
5
´
´
´
2 .
2 .
´.
5
5
5
.
. ´
.
5
5
5
6)
´
´.
´
. ´ ´.
´ ´ ´
8.
a)
4
8 4
8
´ ´ 4 8. 8
8 .4 8
2
. ´ 4
2 2
8 . 4 8
64 .
16
8
b) ´ ´
´.
´ ´
.
2
. ´
2
.cosx
61
UTFPR - PR
7)
´ 2 2 ´ 2 ´
´ ´
´
2
a)
2
´
b) ´
´
´
´
´ 2 3
c)
3x
´
´
2 3
2
3x
´
2
3x
8)
´
9
´. ´ ´.
9. 9
a)
9
´
9
´
b)
´
´
´
´.
. ´ ´.
c)
2
2
´
2.
2
´
2.
2 .
2
62
UTFPR - PR Interpretação Geométrica da Derivada:
Consideramos a curva de função contínua Tomemos dois pontos de seu domínio: , Pontos da A â ∆ ,
). ∆
∆
com suas respectivas imagens
∆ . . , .
secante a curva a qual determina uma inclinação com o eixo das abscissas de â determina o determina uma inclinação de â . com o ) curva ∆ …………………• . ∆ . . . . . . . . . .• ∆ 0 ∆
à curva
Se ∆
∆ ∆
= coeficiente angular da reta s 0 , , , ,assim
∆ ∆
chega ao limite.
Esse limite é a derivada da função . Esta derivada é coeficiente angular da reta tangente à curva de equação lim∆
∆ ∆
no ponto P.
´
Conclusão: O valor da derivada na abscissa de um ponto de uma curva é igual ao coeficiente angular da reta tangente à curva nesse ponto.
Exemplo: Solução: ´ 2 =lim∆ ´ 2
Achar o coeficiente angular da reta tangente à curva de equação O coeficiente angular é ´ 2 , que é a derivada da função dada.
∆ ∆
no seu ponto
2.
lim∆
0
2 ∆ ∆ ∆ ∆
2
2 2 ∆ ∆
22 2.2
´ 2 = lim∆
= lim∆
∆
lim∆
0 6
0
4 4∆
∆
6
6
´
∆
2
4 2∆
8
63
UTFPR - PR Exercícios de derivadas: 1) Dadas as funções encontre sua derivada: 3 2 4 5
respostas 6 2 4 2
a)
b)
c)
d
3
3 2 7 6
e)
ln 2
3
4
4 3 2 2 3 4
f)
.
2
1
2
g)
2
2
.
2
h)
5
25
i)
1
2
j)
2
64
UTFPR - PR
k)
l)
.
5
5
5
5
m)
2
2
2
2
2
n)
.
o)
.
p)
1 1
q)
r)
√
√
s)
3
√
√
65
UTFPR - PR
Exercícios de derivada ( 2ª lista ):
1) Calcule as derivadas das funções abaixo: 2 ´
Respostas 2. 2
a)
b)
6
´
6
6
c)
.
3
´
3
3
3
d)
.
´
e)
ln
´
f)
´
2
g)
´
2
h)
y´
66
UTFPR - PR
i)
y
´
j)
7
´
7
.
7
l)
√5
´
√
m)
´
.
n)
7 .
7
´
7 1
7
o)
ln
´
.
p)
´
67
UTFPR - PR
2) Calcule a 2ª derivada das funções abaixo :
4 4
respostas ´´ 4 4
a)
b)
´´
81
c)
´´
0
d)
2
6
4
7
´´
12
1
68
UTFPR - PR
DIFERENCIAL: Seja a função A diferencial de uma função é igual a sua derivada multiplicada pela diferencial da variável independente; indica-se por ´ e lê –se : diferencial da função ou diferencial de y , sua equação é dada por : . ou:
´.
Para achar a diferencial de uma função basta achar a derivada da função e multiplicá-la por .
Exemplo: 2
Ache a diferencial das funções abaixo: 3 ´. .
a)
´
4
b) ´
6 .
5
´
6 cos 6 6 6 .
5 5
5 5
.
Exercícios: Calcular as diferenciais das funções abaixo: a) 3 4
3
7 7 5
b)
c)
69
Fatec - PR
Matemática
Interpretação Geométrica da Diferencial:
∆
∆
….………… Q q ……… 0 tg α ∆ ∆
´ m é o coeficiente angular da reta tangente à curva no ponto de abscissa . Assim temos; se diferencia de razão entre as diferenciais .
por quantidade muito pequena que denominamos de q. multiplicando por ∆ , ambos os membros da igualdade temos, 0 .∆ 0
∆ ∆
.∆
∆
.∆ ´ .∆ .
. ∆
.∆
.∆
0
quando ∆
mas ,
∆
. , ´.
´
e
∆
.
temos então;
´
.
70
Fatec - PR
Matemática
1) Cálculo Aproximado por diferenciais: Quando ∆ for muito pequeno ( 0 temos
, o acréscimo da função se aproxima da diferencial da função;
∆
∆
∆
´
.∆
temos que ´ .∆
Exemplo: Calcular por diferenciais o valor aproximada de
, , ∆ ,
, dado
7,29.
Fazendo
1 0, 05
´
Substituindo na equação
,
∆
,
´
1 0,05 2,858
. 0,1
.∆
2) Erros Pequenos: Quando se quer computar pequenos erros nos cálculos usamos a fórmula da diferencial Exemplo: Quais os erros aproximados no volume e na área de um cubo de aresta igual a 6 polegadas se um erro de 0,02 polegadas foi feito ao medir a aresta? Solução: Da fórmula da diferencial temos, ´ .
´ ´
3
3
´.
´ .
6. 12.
6
0,02
3. 6 . 0,02 2,16 .
12 . 12.6.0,02 1,44 .
71
´.
Fatec - PR
Matemática
CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL: Seja a função • • • Derivadas: Símbolos de derivação ´ ´ . ´ ´. ´.
Diferencial: Símbolos de diferenciação Integral: Símbolo de integração
INTEGRAÇÃO: É o processo de achar a Função Primitiva = Integral , a operação inversa da função diferencial .
A operação de integração é indicada pelo sinal de integração ∫ posto antes da diferencial ;
´.
Lê-se: ´ . é .
çã
é
á
çã . d ´.
A derivação e a integração são operações inversas ó EXEMPLO: Calcular a integral das funções abaixo:
´. , .
çã
a)
.
.
çã
çã
?
.
b)
1.
1.
a função que originou a derivada ´
1 tem como função primitiva
c)
. ´ . função primitiva é
2
2
72
Fatec - PR
Matemática
INTEGRAL INDEFINIDA :
´.
çã
Integral indefinida porque não podemos definir com exatidão a função primitiva que foi diferenciada. A constante integração Exemplos: a) ´ 2 0 poderá assumir infinitos valores .
2
quando derivamos a função primitiva, a constante se anula.
.
´
2
.
0
6
.
b)
o valor da constante
é arbitrário, podendo ser qualquer valor.
7 .
7
c)
d)
INTEGRAIS IMEDIATAS: No cálculo diferencial tem-se uma Regra Geral de Derivação, mas no cálculo integral não existe tal regra ( existe a integral mas muitas vezes não se consegue achar a função primitiva). Utilizaremos a TABELA DE INTEGRAÇÃO. Caso não tenha na tabela a expressão diferencial, teremos que usar artifícios para chegarmos a um resultado.
Exemplo: 2 2
2x
–4
4 dx
4
ç é
ç
.
=
4
73
Fatec - PR ,
Matemática , çõ á
Profª.: Rita de Cássia .
TABELA DE
INTEGRAIS IMEDIATAS: Sejam
´
1) 2) 3)
´ .
.
1. . . .
4)
.
.
1
1
.
1
5)
6)
7)
8)
.
.
2,718 …
constante de Euler
9)
.
. . . . .
2
.
10)
11) 12)
.
cos
.
13)
.
sen .
14)
2
1 2 1 2
15)
. . .
2
16) 17)
. ln .
. ln
.
74
Fatec - PR Exemplos:
Matemática
Calcularemos integrais com expressões diferenciais iguais a da tabela de integração:
1) 2)
1. 4. 4. 4.
3)
4)
5)
.
2 1
2 1
6)
1
1
1
7) 8)
,
.
.
.
9) 10) 11) 12) 13) 15) 16) 17)
.
. 3. . 4. . . . .
.
.
.
se 4 4
= 2
c
. ln 7.
. . ln 7.
75
Fatec - PR
Matemática
Exercícios Resolvido: Calcular as integrais abaixo: 2
3
a)
2 .
3 .
.
.
.
b)
9
2
9 . 9.
2
9 .
2
2 2.
3
2
.
.
3
c)
1
1.
2
.
2
d)
. . .
. .
.
é a função diferencial que será integrada
+ c
e)
.
1 1
2 2 . dx
2
2
.
dx .
2
1
2 . dx
C
76
Fatec - PR
Matemática
f)
.
1 1
2 2 . dx
2
2
.
dx
.
2
1
2 . dx
c
g)
x --2 dx
h)
2 1
2 1
1
1
1
√ . √
√ √ . √
i )
2
2
Sabemos que
1
1
77
Fatec - PR
Matemática
INTEGRAÇÃO POR PARTES: Sejam u e v funções de uma única variável . A diferencial do produto dessas funções é: . . . . . . . . . . isolando . na equação
aplicando a
em ambos os membros da igualdade
.
FÓRMULA DE INTEGRAÇÃO POR PARTES
.
. –
de integração deve ser separada em dois fatores :
OBSERVAÇÃO: Para aplicar a fórmula, a expressão sob o sinal ( • • • . ã é á çã í . ,
ã
é
çõ
,é
Exemplos: a)
.
.
.
.
.
. . . .
.
+c
.
1.
.
.
)+
.
.
.
+
+
b)
.
.
.
.
.
1 +
.
.
.
.
.
)+
.
.
+
78
Fatec - PR
Matemática
Exercícios: Calcular as integrais por partes: a) . .
)
ln
)
1)
c)
.
1)
)
4 .
2
1)
e)
1)
)
ln 4 )
4
1)
79
Fatec - PR
Matemática
INTEGRAL DEFINIDA: É a integral definida por um intervalo [a,b] onde a e b são valores definidos e finitos a é o limite inferior e b é o limite superior . A representação da integral definida é
).
Lê-se: integral de inferior y S 0 a c b ) a. a A de ) . A operação é chamada de integração entre o limite superior b e o limite definida ). será á .
integral
).
S é a área sob a curva de função
)
PROPRIEDADES DA INTEGRAL DEFINIDA: P1)
.
P 2) P 3) P 4)
). ).
)+
). ).
. ). ).
).
é
).
+ ).
). ,
os limites inferior e superior foram trocados , a integral troca de sinal. +
TEOREMA FUNDAMENTAL DO CÁLCULO: )é çã b a çã )é á ó
Se
.
).
)
)
)
Se a integração for por partes: Exemplos:
1)
.
4 1
. 1
b a
1 3
.
63 3
.
=
4
)
63
á
.
0
1
S
4
80
Fatec - PR
Matemática
2)
.
.
0
0°
1
1)
á
.
S 0
3)
3
.
3
3
3[
3
1
,
0 1 y 2
Exercícios resolvido:
Dado o gráfico, determine a área da função para um período, utilizando integral definida.
a)
6 0 5 10 15 ). 6 6. + + 0 + 6 0. ). 65 0 65
Solução :
A área do retângulo .
.
81
Fatec - PR
Matemática
b)
10
S S 0 10 20 25 30
. 20.10 2
Solução : . + + . 10 50 50 50 50 0 20 400 10 + 20). . + + 20 + 20 + 20 20 10 + 20 10 20.
A área de um triângulo
2
100
100 + 200
150 + 200
+ 200
c) 2 0
y
Solução 1:
.
+
2.
+2
+ 6 8
+ 6)
+6 2
+2
0 +2 4 2
. 36 16 + 12
+
6.
4
+6 6
2
4
6
8
x
= 18
+ 2.2
10
4
+ 6.2
2+4
18
).
Solução 2 : A área do trapézio S =
).
d)
7
y
S
Solução: á
2
çõ
.
é +
2
é
0°
,
1
1
0
0
.
0 -7
82
Fatec - PR
Matemática
APLICAÇÕES DA INTEGRAL DEFINIDA: Utilizada em circuitos elétricos, para o cálculos de Valor Médio e Valor Eficaz de funções periódicas.
1) VALOR MÉDIO: É a média aritmética de todos os valores instantâneos num período. como são infinitos valores, a soma de infinitos valores é a integral, logo
1
.
).
1) Para funções formadas por Retas, pode-se calcular o Valor Médio como área da figura geométrica. á í
á
.
çã
â
.
í
S 0 1 çõ 2
.
As çã Í
(
) possuem valor médio
2) Se
é
é
é
0 , ou seja, o valor médio de .
A soma das áreas será nula, já que as áreas são iguais (
e a função é simétrica ao eixo x.
Para calcular o valor médio usaremos somente a metade do período
Exemplo: Calcular o valor médio da função . ciclo ou seja
.
.
. 0°
.
1
1
.
.
As funções seno e cosseno: de período 2 , o valor médio para
ciclo
83
Fatec - PR
Matemática
2) VALOR EFICAZ: É a média quadrática de todos os valores instantâneos da função num período. Como são infinitos valores a soma de infinitos valores é a integral , logo
.
) .
tirando o radical facilitará os cálculos, teremos
1
) .
2 .
Exemplo: Determine o valor eficaz da função
.
para um período
) . . . . 2 . . 2 . 2 .
2
0
sen2(2 )
2 0°)
√
√
√
√
Funções seno , cosseno e funções constantes no período
.
√
Funções triangulares e dente de serra para um período
.
84
Fatec - PR
Matemática
EXERCÍCIOS: Calcular o valor médio e o valor eficaz das funções nos gráficos abaixo:
a) 4 0
Y
b) 9 3 6 0
y
c) 8 9 18 27 0
y
6
12
18
d)
e)
f)
g)
1
7
1
4
0 -1 -7
0
0 -4
3
6
Respostas: a) b)
c) 4 4,6
d) 0,64 0,71
e) 4,5 4,96
f) 0,64 0,71
g) 2,84 2
2
2,84
4,5 5,2
85
Fatec - PR
Matemática
VETORES: O conceito de vetor surgiu na Mecânica onde envolviam problemas com soma de forças atuando no mesmo ponto ( regra do paralelogramo).
GRANDEZAS ESCALARES E GRANDEZAS VETORIAIS:
GRANDEZAS ESCALARES: São grandezas que ficam determinadas por um número real acompanhado pela unidade correspondente. Ex: 5 kg de massa, 2 m2de área, 15 cm de comprimento etc.
GRANDEZAS VETORIAIS: São grandezas que necessitam além de um número real ,também de uma direção e de um sentido. Ex: Velocidade, aceleração, peso, campo magnético , força e outras.
DEFINIÇÃO DE VETOR: É o conjunto de todos os segmentos orientados de mesma direção, de mesmo sentido,e de mesmo comprimento.
IMAGEM GEOMÉTRICA DE UM VETOR: Na figura abaixo, tem-se um conjunto de segmentos orientados de um único vetor, esses 4 segmentos orientados ou 4 imagens geométricas de um mesmo vetor. Um vetor possui infinitos segmentos orientados.
Representa um único vetor
NOTAÇÃO DE UM VETOR: Letra minúscula encimada por uma seta. Exemplo:
,
,
,
,
,
,…
B (extremidade do vetor)
VETOR significa levado, transportado. O ponto A é levado até o ponto B.
A (origem do vetor)
MÓDULO:
| |
COMPRIMENTO é o número não negativo que indica o do vetor.
I
I I I I
| |
4
86
Fatec - PR
Matemática
VETOR NULO: 0 VETOR UNITÁRIO: | : | 1 é
, sua representação gráfica é a origem do sistema de coordenadas. ó 1. .
) possui o sentido contrário do vetor
–
ADIÇÃO DE VETORES: .
Sejam
vetores a Soma
será o vetor Resultante
A soma de n vetores é feita de modo que a extremidade de cada vetor coincide com a origem do vetor seguinte, o vetor resultante é o vetor que fecha a poligonal, tendo por origem , a origem do 1º vetor e por extremidade , a extremidade do último vetor. Exemplo:
propriedade comutativa. 0 oposto.
87
Fatec - PR
Matemática
SUBTRAÇÃO DE VETORES: Sejam vetores , a subtração será o vetor Resultante . tenham a mesma origem.
A subtração ou diferença de dois vetores é obtida fazendo com que os vetores
O vetor diferença é o vetor que fecha a poligonal, tendo por origem, a extremidade do 2º vetor e por extremidade a extremidade do 1º vetor Exemplo: – •
•
não comutativa
REGRA DO PARALELOGRAMO:
Exercícios: Dados os vetores obter graficamente:
a)
b)
c)
d)
88
Fatec - PR
Matemática
ÂNGULO DE DOIS VETORES: , . ° ,
O ângulo
dois vetores é o ângulo formado entre sua direções, levando em conta os
sentidos dos vetores
0
90°
90°
180°
90
CVVV 180° ) 0° )
Multiplicação Interna ou Escalar: O produto interno ou escalar de dois vetores é o número ( escalar ) tal que . | |. . se . 0 cos 0 1º 90° 4º , é .
.
.
0
0
cos
0
0
2º
3º
,
é
.
Módulo de um Vetor: . .
|
| |
| | .1
|.|
|.
0°
0°
1
extraindo a raiz quadrada,
.
Lei dos Cossenos:
b
multiplicando por | | . . . 2. . .
| |
| |
2| | .
. cos
. . .
89
Fatec - PR
Matemática
Co-Senos Diretores: b ortogonais , 90°, respectivamente paralelos aos eixos sobre a direção do vetor sobre a direção do vetor b .
Sejam os vetores
no plano cartesiano.
é a medida algébrica da projeção do vetor é a medida algébrica da projeção do vetor = argumento
0y
. .
0
//b proj 0 //
.
.
. θ
Exemplos:
.
arc tg
Calcule o módulo e o argumento do vetor resultante abaixo: a) 5 R 0 5
b)
0 3 -1.. . .R . . . .
90
Fatec - PR
Matemática
NÚMEROS COMPLEXOS
Introdução: Por volta de 1500 dc, a impressão é que, com a criação dos números Reais não seria mais necessária a ampliação de nenhum campo numérico. O conjunto dos Nºs Reais é formado pela união dos conjuntos Racionais e Irracionais, os quais fazem parte da reta real. Já os radicais de números negativos √
s
não pertencem
ao conjunto do nº Reais, pois não existe raiz quadrada de um número negativo , ou , não existe um número que elevado ao quadrado resulte em um número negativo. Porém quando o matemático Cardano descobriu a fórmula para a equação de 3º grau, que fornecia raízes reais mediante expressões onde apareciam raízes quadradas de números negativos , fez –se a necessidade de criar um novo número , que denominaram de Unidade Imaginária devido a desconfiança deste novo número.
Obs.:Para os estudos de circuitos utilizaremos o símbolo j como unidade imaginária para não confundir com o símbolo i de corrente elétrica .
UNIDADE IMAGINÁRIA (
): √ á
,
O expoente
é um número múltiplo de 4 .
... ... ... ...
Exemplos: ) ? Dividimos 215 3 53 4 o resto da divisão , no caso 3, será o novo expoente
b)
? 2
46
4 11
então
1
Exercícios: a) b) c) d)
91
Fatec - PR
Matemática
CONJUNTO DOS NÚMEROS COMPLEXOS (
)
Podem ser representados em um eixo imaginário
... - j3 - j2 - j1 0 j1 j2 j3 ...
j
(eixo imaginário)
Pode ser escrito de várias formas : Retangular, polar, trigonométrica e exponencial. A forma Polar e a Retangular são as mais utilizadas em circuitos elétricos. ã ú
FORMA RETANGULAR: ( ou algébrica ) )
+
Parte Real de Z )
√
á
Parte imaginária de Z
Se
0 0 Im Z
)
0 0
0+ .0
º º
á
,
)
Se
Exercícios: Identifique a parte real e a imaginária dos nºs complexos: 2 3 4 6 7
a)
b)
d)
1
e)
6
2,7
2
2
g)
15
h)
6,2
i)
10
92
Fatec - PR
Matemática
REPRESENTAÇÃO CARTESIANA ( PLANO ARGAND – GAUSS): Utilizaram o plano cartesiano para representar o número complexo. Se cada ponto de uma reta corresponde a um número real , assim cada ponto do plano podia ser associado a um número complexo . Convencionou-se associar o nº complexo , ) + 3• 1,3 + ao ponto , ), .
á
2-
11 2 ...
...-2
-1
0
1
3
2
Quadrantes: Posições do ponto P Seja o número complexo 0 +
, ). associado ao ponto P P , 1º
, ). . . .
0
0
0
P
P
,
,
4º
0
0 0
0
P
P
P
,
, ,
3º
2º
. . .
0
0
0
0
P
P
,
. , . .
P
,
Exemplos: a) 2 2 0 3 0 P 2, 3 4º .
93
Fatec - PR
Matemática
Exercícios: Representar os números complexos no plano cartesiano e identificar o quadrante ao qual pertence: 3+ 4
a)
b)
2+ 2
c)
3
d)
4
e)
1
f)
2
2
g)
4
h)
2
94
Fatec - PR
Matemática
FORMA POLAR: Esta forma é a mais utilizada em cálculo de circuitos elétricos. 0 0 P P , , 180° 3º 1º 4º 2º
180° R 0 ó
. .
, , é possibilita a .
Forma trigonométrica: A fórmula de Euler Forma exponencial : . ,
,
TRANSFORMAÇÃO DO Nº COMPLEXO Retangular para as outras formas é preciso calcular a resultante R e o argumento .
4 Forma Polar: Forma Exponencial: Forma Trigonométrica: 5
3 36,9° 5. 5.
√4
3
5
3 4
36,9°
,
36,9°
36,9° e as demais formas é só substituir R e .
Polar para 2√2 A Resultante O Argumento 2√2 2√2
Retangular: é preciso calcular os valores de 45° 2√2 45° ou 45° 45° 2√2 . 2√2 .
√ √
√2 √2
2 2
2 2 Forma Retangular: 2 2
95
Fatec - PR
Matemática
Exercícios: 1) Transforme os números complexos da forma Retangular para a forma Polar, após , represente-os no plano cartesiano a forma 3+ 3 ). e) 2+ 2
a)
b)
3
4
f)
1
c)
4
g)
2,6
1,5
d)
5
h)
2
3
96
Fatec - PR
Matemática
Conjugado de um Nº Complexo ( Seja o nº complexo onde a parte real de a) b) c) d) . + ) . + +
): , o seu conjugado é
são iguais e a parte imaginária são simétricas. forma Retangular forma Polar forma Exponencial ) forma Trigonométrica
Exemplos: Dado os nºs complexos abaixo, determine o seu conjugado. a) b) c) d) e) 3+ 2 4 6 3 8 4+ 6 2
j5,7 0
jy 8 45° 45° 5,7
2√2
6.
8 45°
+
6.
45° 2√2 –
5,7
8
45°
OPERAÇÕES COM OS NÚMEROS COMPLEXOS:
Adição e Subtração: Sejam os números complexos +
+ + )+ )+ + ) )
+
*A adição só é feita na forma Retangular o que se faz necessário a transformação do nº complexo para mesma. Exemplo: 3+ 2
1
3
+ +
1
1 + 3) + 3) +
3
3 + 1) + 1) +
2
2
3)
3
3 + 2) 2)
3))
4 4
2+ 5 2 5
97
Fatec - PR
Matemática
Exercícios: Sejam os números complexos: + , , , , abaixo, resolver as operações :
+ 90°
a)
+
b)
+
c)
d)
e)
f)
g)
+
h)
Respostas:
e) 1 + 3
a) 1 + 5
b) 3 f)
4
c) 2 + 8 g)
d)
2+ 2
h) 2 + 10
2+ 4
98
Fatec - PR
Matemática
Multiplicação ou Produto de Números Complexos nas Formas: . + ). + )
1) Retangular:
propriedade distributiva . + . )
.
. .
) +
2) Polar:
.
.
.
+
3) Exponencial:
.
.
.
.
.
)
4) Trigonométrica:
.
.
.
+
+
).
(cos
) +
+
+
)
)
Exemplos: Resolver o produto dos números complexos abaixo: 6
45°
4 30° 2+ 2
a)
.
.
6.4 24
.
45° + 30° 75°
+
b) Temos que transformar o número complexo 2+ 2 √2 + 2 45° . + 2,83
para a forma Polar:
2,83 .
1
45°
.
6 . 2,83 17
45° + 45° 90°
99
Fatec - PR
Matemática
Exercícios: Resolver o produto de números complexos abaixo: 2,83 2 60° 6 a) . 2
45°
b)
.
c)
.
Respostas: a) 5,7 20°
b) 12,6
41,6°
c)
17,9
63,4 100
Fatec - PR
Matemática
Divisão ou Quociente de Números Complexos nas Formas:
1) Retangular:
.
.
.
) )
. )
.
)
2) Polar:
** Mais utilizada **
3) Exponencial:
.
)
4) Trigonométrica:
) )
)+
)
Exemplos: Resolver a divisão de números complexos: 2,83 2 60° 6 2 6,32 18,43° 45°
a)
,
45° 105°
60°
1,42
b)
,
60° 78,43°
18,43°)
0,32
101
Fatec - PR
Matemática
Exercícios: Resolver a divisão de números complexos: 6
45°
4 30° 2+ 2
a)
b)
c)
Respostas: a) 1,5
15°
b)
2,12
0°
c) 1,41
15
102
Fatec - PR
Matemática
Logaritmo de um Número Complexo : 1) Retangular: 2) Polar: ) 4 Trigonométrica: : + . (cos ) é a mais usada para o cálculo de logaritmo de Z.
Exemplo: Calcular o logaritmo dos números complexos:
.
3.
2
2
ln 3. 3 1,1
1,1
Aplicando a propriedade de logaritmo do produto
2
2
. .
1
+ j
,
,
,
Exercícios: Calcular o logaritmo dos números complexos: 6
a)
45°
4
30°
Respostas: a)
1,8
0,8
b)
1,4
0,5
103
Fatec - PR
Matemática
Raízes de Números Complexos:
√
√
.
°
As n raízes distintas do nº complexo faz-se k = 0,1,2,3...(n-1) Se Se 2 3 2 3 í í 0,1. 0,1,2.
Exemplo: Calcular as raízes do número complexo abaixo: 8 60° a) √
?
=0 ⇒ √8
2 ⇒ 2 raízes ⇒ substituir os valores k =0,1
° . °
⇒ 2,8
°
⇒ 2,8 30°
0
= 1 ⇒ √8
60°
1 .360°
⇒
2,8
°
⇒ 2,8
120°
As raízes são:
= ,
30° 30
e
= ,
120° 120
Exercícios: Calcular as raízes dos números complexos abaixo: a) √6 8 =
b) √6 30° =
Respostas:
a)
= 3,2 26,6° = 3,2 153,5°
b)
= 2,45 15° = 2,45 157,5°
104
Fatec - PR
Matemática
TRANSFORMAÇÃO DOS NÚMEROS COMPLEXOS UTILIZANDO A CALCULADORA
* Calculadora “Antiga” *
1) Forma Retangular Para Forma Polar:
Aperte
o número que aparece é o Módulo R ° º é º é
2) Forma Polar Para Forma Retangular:
Aperte
Exemplo: Transforme
3
4 na forma Polar e depois da Polar para Retangular. º5 é 53,1 é
Forma Polar :
, ° , º3 º 3,998 … 4
* CALCULADORA “ MODERNA” *
1) Forma Retangular Para Forma Polar: POL ,
º
é
ó
F
aparece o ângulo
2) FORMA POLAR PARA A FORMA RETANGULAR : ,
° º é º
105
Fatec - PR
Matemática
Exercícios: Utilizando a calculadora, transforme os números complexos para a forma Retangular 8.
a)
b)
4
60°
c)
6
30°
d)
18
45° +
45°)
e)
9
0°
f)
5
90°
g)
10
53,1° +
53,1°)
Respostas:
a) e)
9
8
b) f)
2 + 3,5 5
c) g)
5,2 + 3 6+ 8
d)
12,7 + 12,7
106
Fatec - PR
Matemática
MATRIZES E DETERMINANTES:
MATRIZ: É um conjunto ordenado de elementos dispostos em linhas e colunas dentro de colchetes ou parênteses. ) : é o “produto” que informa o número de linhas e de colunas de uma matriz.
ORDEM DA MATRIZ ( º º
x
Lê-se matriz m por n
ELEMENTOS DA MATRIZ: Seja uma matriz M de ordem m x n e na matriz, onde , ou seja,
representa o lugar definidos dos elementos
MATRIZ
… … … …
Exemplo: Os elementos da matriz: 1 3 7 2 1 7 3 2
Exercícios: Determine os elementos das matrizes abaixo: 2 1 6 4 3 7 0 4 5 1 )
2 9
1 5 7
)
5
107
Fatec - PR
Matemática
ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE MATRIZES: As matrizes devem ter a mesma ordem. 1 5 4 0 9 10 15 6 + 1+9 5 + 15 4 + 10 0 6 1 4 9 5 10 0 15 6) 10 6 8 14 20 6 10 6
DETERMINANTES: Seja a matriz Diagonal Secundária Diagonal Principal
Determinante é o número associado a uma matriz quadrada de ordem n , nº linhas = nº colunas representado por duas barras verticais .
O determinante da matriz diagonal Secundária. det
é o produto dos elementos da diagonal Principal menos o produto dos elementos da
Diagonal
.
Diagonal
.
á
)
Exemplo: Calcular o determinante das matrizes abaixo: 2 1 5 3 det det det 2 1 5 3
Diagonal
2 . 3 ) 1 .7
1. 0 .0
Diagonal
5)
6 7
5
á
11
1 0 0 7 5
1 0 0 7 | 5| 5
Exercícios: Calcular o determinante das matrizes abaixo: a) det 4 1 8 3
Resposta:
det 20
b) det
1 6 3 0
detM
18
108
Fatec - PR
Matemática
Serve para resolver determinantes de matrizes de ordem . Seja a matriz 1 2 5 1 3 1
5 4 1
3
3 .
2º passo : Multiplique os elementos da diagonal principal e os elementos das duas diagonais paralelas à principal, somando os resultados.
1º passo : Escreva as três colunas da matriz dada e, em seguida , repita as duas primeira coluna .
Método para calcular o determinante de
det
1 2 5 1 3 1
1 2 5 5 1 4 1 3 1
1 + 24 + 25 = 50
3º passo:
Multiplique os elementos da diagonal secundária e os elementos das duas diagonais paralelas à 1 2 5 1 3 1 5 4 1 1 2 5 1 3 1 1
diagonal secundária, somando os resultados.
det
15 + (- 4) + ( - 10) =
4º passo: Subtrair o número encontrado no 2º passo com o número do 3º passo, det 50 1
Diagonal á
det
49
Exemplo: Calcule os determinantes abaixo: 1 0 1 1 0 1 1 5 4 1 3 1 1 5 1 4 1 0 3 1 1 20 1 4 3 1 3 0
Diagonal det A det A 4 3 1 23 0 20 3 0 á
a)
4
0
109
Fatec - PR
Matemática
Exercícios: Calcule os determinantes abaixo: 1 2 0 0 3 1 4 2 1
Resposta:
a)
3
b)
1 0 0
2 1 4 2 0 5
20
c)
1 2 3 2 1 1
0 1 5
23
d)
1 3 1
5 0 1 2 5 0
0
e)
1
110
Fatec - PR
Matemática
MATRIZES DE UM SISTEMA DE EQUAÇÕES LINEARES
Seja um sistema de n equações com + + ……….+ ……….+
incógnitas
Este Sistema pode ser escrito na forma de Matriz
+
……….+
… … … . … Coeficientes das incógnitas incógnitas 1 1 termos independentes
Exemplo: O sistema de duas equações e duas incógnitas pode ser escrito na forma de matriz:
a)
2 +3 +4
6 2
2 3 1 4
.
6 2 Matriz das Matriz dos = termos independentes
Matriz dos coeficientes das incógnitas .
incógnitas
b)
3 +4 4 +5 +2 2 +3
8 20 6
3 4 1
4 5 2
1 2 3
.
=
8 20 6
111
Fatec - PR
Matemática
REGRA DE CRAMER Regra de Cramer muito prático para cálculo de sistemas de equações com três ou mais de incógnitas.
Para encontrar os valores das incógnitas de um sistema de equações vamos transformar esse sistema de equações em um sistema de matrizes. Sistema de equações: + + Coeficientes das incógnitas . incógnitas = termos independentes .
0 coluna dos coeficientes da incógnita
Matriz incompleta : é o determinante D = determinante dos coeficientes das incógnitas : e coluna dos coeficientes da incógnita .
a coluna dos coeficientes de
foi substituida pela coluna dos termos independentes.
a coluna dos coeficientes da incógnita
foi substituída pela coluna dos termos independentes.
Exemplo: Resolver o sistema de equações: 3 +4 4 +5 +2 2 +3
3 4 1 8 20 6 3 4 1 3 4 1 4 5 2 4 5 2 8 20 6 4 5 2
8 20 6
1 2 3 1 2 3 1 2 3 8 20 6 45 + 8 + 8 ) 5 12 + 48 ) 61 31 30
120 + 48 + 40 )
30
32 + 240 )
208
178
30
1
180 + 16
24 )
20 + 36 + 96 )
172
112
60
2 3
90 + 80
64 )
40
120 + 96 )
106
16
90
Resposta:
1,2,3) 112
Fatec - PR
Matemática
Exercícios: Resolver os sistemas de equações abaixo: +2 + 2 +3 +5 3 0 1
a)
b) 4
3 + +2 +6 +
1 1 0
+2 +3 +3 c) 2 +4
0 1 2
Respostas:
a) S = { (
,8 ,
)}
b) S = { (
,
,
)
c) S = { (
,
14 44
,
)}
113

UTFPR - PR

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