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CRONOGRAMA
SEXTA FEIRA ( 27/02/2015)
SBADO ( 28/02/2015)
Cultural
13:30hrs
as
15:30hrs
Debate
Expositivo
13:30hrs as 14:00hrs Apresentao 15:30hrs as 16:00hrs - Coffeea Break
Cultural
14:00hrs
as
16:00hrs
Expositivos
Demandas
levantadas
Transporte escolar:
Propostas de
soluo
Atraso nas
licitaes;
Falta de
segurana nos
nibus;
Estradas
esburacadas ou
intransitveis.
Montar uma
comisso com
liberes
comunitrios,
pais, alunos,
diretores e
professores para
acompanhar e
fiscalizar o
processo de
licitao junto a
sec. de
educao e
entregar um
oficio com 2
vias, 1 para o
prefeito CC para
a sec. de
educao
solicitando para
agilizar o
processo de
licitao antes
do inicio do
perodo escolar.
Enviar oficio
com 2 vias, 1
para o prefeito
CC para sec. de
Responsveis
Tempo
Prefeituras
municipais;
Associaes
comunitrias;
Escolas;
Comunidades.
Curto prazo
(periodicamente)
Atividade de
incentivo
nas escolas
municipais e
estaduais
atravs de
demandas
levantadas
pelos alunos
Incluso
digital
No funcionamento
das salas de
informtica nas
escolas e centros
comunitrios
parados. Por falta
de instrutores,
porque os
computadores
esto estragados
ou nem foram
montados ainda por
falta do tcnico
autorizado.
E montagem de
salas de informtica
ou telecentro nas
comunidades que
no os possuem.
obras solicitando
o conserto das
estradas.
Abaixo assinado
para enviar
Prefeitura sobre
o transporte.
Participao no
Conselho de
Educao.
Realizao de
oficinas,
palestras, feiras,
cursos que
incentive a
participao
efetiva dos
alunos, estes
que na maioria
das vezes se
encontram
desmotivados
de
permanecerem
na escola.
Escrita de
projetos para
editais sobre
incluso digital.
No caso das
escolas
municipais que
j possuem os
computadores,
mas no
possuem acesso
internet, ser
enviado oficio
solicitando apoio
da prefeitura
para a
colocao da
antena para
acesso.
PET- Conexo
dos Saberes;
Escolas Estaduais
e Municipais da
Vertente.
Mdio prazo.
Mdio a longo
prazo,
dependendo da
situao da
escola ou centro
e editais
publicado.
Incluso
social
Merenda
Escolar
Capacitar os
professores
em primeiro
momento os
de escola
municipais
com ajuda
da prefeitura
que receber
oficio e em
segundo
momento os
professores
das escolas
estaduais,
em libras,
atravs de
oficinas,
cursos.
Garantir
acessibilidad
e.
Enviar oficio
Prefeitura
solicitando
agilizao no
processo de
licitao.
Incentivar a
plantao de
hortas nas
escolas para
complementa
o alimentar
Solicitar atravs
oficio a
Prefeitura com
copia a sec. de
Educao para
realizar
mudanas no
programa que
compra verduras
e legumes de
pequenos
produtores
rurais visando a
entrega dos
Prefeitura
municipal;
Associao local;
Comunidade.
Escolas
Pet-Conexo dos
Saberes
Medio a longo
prazo.
Curto prazo
Materiais
pedaggicos
atualizados.
produtos direto
na escola e no
na prefeitura
para depois se
reencaminhado
a escola,pois
tais produtos j
chegam sem
qualidade nas
escolas.
Entra em
contato com
editoras e finar
um convenio
com as mesmas
para a
realizao de
doaes
peridicas
desses
materiais.
PET- Conexo
dos Saberes.
Escolas
Mdio prazo
Demandas:
Todas as comunidades: Ajuda tcnica agrcola e curso tcnico para aumentar a
produo, pois eles consideram a terra fraca. Sugerido de procurar o pronatec
(pronatec campo, em Serro) para o curso de tcnico agrcola e tambm procurar
Luciana para realizar um curso do Senar de horticultura.
Sugerido construir espaos multiuso e banheiros nas entradas dos parques
ecolgicos.
Trs Barras: Querem mais apoio da secretaria do meio ambiente e IEF para ajudar na
limpeza das reas tursticas (cachoeiras). Sugerido de ter um guia para as reas
tursticas e tambm na construo dos banheiros nas reas tursticas; tambm
implementao de placas e lixeiras.
Ausente: Querem uma soluo para no usar a cachoeira de abastecimento de gua
da comunidade. Sugerido guias para fiscalizao e orientao dos visitantes e placas
de aviso educativo, alm de comunicao entre comunidade e turistas para ter
entendimento do que se pode usufruir dentro da comunidade.
Planejar um projeto de irrigao da terra para atividades agrcolas. Manejo de maneira
integrada da gua para que todos possam usufruir.
Serra da Bicha: Querem uma soluo para acabarem com as formigas na horta.
Sugerido o curso de caldas naturais do Senar.
Querem tambm 3 enxadas conjugadas e 3 garfos para utilizarem na horta
comunitria.
Fazenda Santa Cruz: Foi pedido arao da terra.
Dificuldades para a venda e transporte dos frangos, pois est tendo muito produto e
pouca demanda. As granjeiras esto precisando um curso ou acompanhamento
financeiro ou de contabilidade para orientao de preos para pequenos e grandes
empreendimentos.
Propostas de Solues:
Demanda
Onde
Como
Quem
Quando
Ajuda tcnica
Todas as
comunidades
-Luciana
-EMATER(Serro
ou Diamantina)
-Alunos da
Universidade
A partir de Maio
de 2015
Controle de
pragas
-Serra da
Bicha
-Trs Barras
-Capivari
-Alunos da
UFVJM
Sujeira em
cachoeiras
-Trs Barras
-Durante as
visitas s
Comunidades
-Durante os
festivais
Apresentao
de proposta
durante o
festival
itinerante
Contaminao -Ausente
da gua do
reservatrio
Irrigao
-Ausente
Pontes
-Ausente
-FSC
-Trs Barras
(Samambaia)
Arao de
Terras
Todas as
comunidades
Escoamento
de Produo
-FSC
-Prefeitura
-Secretrio de
turismo(Pedro)
-Fundao BB
-Euro; Ivana;
Mayan
-Policia
Ambiental
-IEF
-Ver junto
prefeitura
-EMATER
-IGAM
Sem previso
-Secretaria de
obras do Serro
-MAGI
Paulo Procpio
(prefeitura)
-Prefeitura
Sem previso
-EMATER(site)
Sem previso
(So Gonalo)
MESA DA SADE
NOME DO ALUNO RESPONSVEL: Luana Viviam Moreira
NOME DOS PARTICIPANTES: Gabriela Ribeiro, Fabiana de Paula, Reinaldo, entre
outros membros da comunidade e associaes.
OBJETIVO: Levantar demandas da rea da sade, junto as comunidades da rea de
abrangncia do Pet Conexo dos Saberes/UFVJM. Identificar problemas,
necessidades buscando solues que as atendam.
Mesa da Sade
So Gonalo, Ba, Ausente, Trs Barras, Barra da Cega, Fazenda Santa Cruz
1. Agua contaminada (esgoto e caixa dagua);
2. Animais doentes/ Leishmaniose;
3. Construo/ Adequao da UBS / consultrio odontolgico;
4. Acessibilidade s UBS (profissionais e populao);
5. NASF pouco atuante;
6. Falta de incentivo para o grupo de caminhada;
7. Falta de materiais nas UBS;
8. Dificuldades de acesso a especializaes medicam / exames;
9. Acidentes com animais peonhentos;
10. Lixo (coleta e destinao);
Social
Turismo
Cultura
Mdio prazo
Como: Inscrio programa cisterna para todos, abaixo assinados, envio de ofcios.
Quem: Associao de todas as comunidades para secretaria de obras e agricultura
e secretaria de promoo.
Extras: Eventos, projetos amplos para a gua ( preservao, captao, tratamento,
uso de armazenamentos).
Quem: Pet , universidades, comunidades e Associaes
Longo prazo
Secretaria de turismo
Divulgao: radio
Quem: Pet, associao, Laerte
TRABALHOS APRESENTADOS
Licenciatura no Campo
A licenciatura do Campo fruto das lutas dos movimentos sociais que
buscaram igualdades de direitos para os povos. A luta pelos direitos educacionais
distinguiu a realidade do campo, evidenciando a necessidade de que as escolas e os
contedos escolares respeitassem as realidade das crianas e jovens que vivem no
campo. Essa construo teve reflexos nas universidades, pois havia a necessidade de
formao de professores que valorizassem e respeitassem as diversidades da vida no
campo. Assim, nascem os cursos de Licenciaturas em Educao em diferentes
universidades de Brasil, democratizando tambm o acesso ao ensino superior para os
jovens e trabalhadores do campo. Nesse contexto nasce a Licenciatura em Educao
do Campo (LEC) da UFVJM O curso de Licenciatura em Educao do Campo na
UFVJM teve inicio com uma turma piloto em 2008, sendo de grande importncia para
a organizao do curso regular que teve incio em 2013. A educao do campo um
curso que bem mais que educar os povos campesinos, busca assegur-los no campo,
lhes concedendo o direito de uma educao que seja do e no campo, que resgate e
valorize os povos campesinos.
O projeto PIBID-Diversidade-UFVJM, tem o objetivo de apoiar a formao dos
futuros professores do campo, atende escolas de ensino fundamental e mdio
localizadas nas zonas rurais de quatro regies de planejamento do Estado de Minas
Gerais: Vale do Jequitinhonha, Vale do Mucuri, Norte e Noroeste do Estado. Regies
cujos indicadores sociais e educacionais esto abaixo da mdia nacional e das quais
provem hoje os discentes, ou seja os estudantes, da Licenciatura em Educao do
Campo-UFVJM (LEC).
Em 2014, nas comunidades/Escolas atendidas pelo Pibid, a participao nas
atividades desenvolvidas foi intensa, foram atendidos, em mdia, 1216 alunos dos
anos finais do ensino fundamental e do ensino mdio. O resultado desse dilogo pde
ser observado no ltimo processo seletivo/vestibular da LEC que apresentou um
crescimento expressivo de candidatos das sete regies onde se localizam as Escolas
que so polos do Pibid-Diversidade. . Nossa regio, os Super Alto Jequitinhonha,
conta hoje com 19 alunos e alunas na Licenciatura em Educao do Campo, que so
dos municpios: Serro, Sabinpolis, Presidente Kubitschek, Diamantina e Senador
Modestino.
Em So Gonalo do Rio das Pedras, iniciamos 2015 com 08 bolsitas do PibidDiversidade e atuamos com a Escola Estadual Mestra Virgnia Reis (EEMVR) desde
abril de 2014. As principais atividades desenvolvidas no ultimo ano estiveram
relacionadas ao contexto de conhecer a Escola e as Comunidades dos alunos
atendidos pela EEMVR. Assim, desenvolvemos vrias atividades dentro de um Projeto
que est sendo chamado Conhecendo Comunidades, que tem um olhar especfico
para as comunidades do campo atendidas pela Escola, incluindo So Gonalo do Rio
das Pedras, Engenho, Santa Cruz e Vau.
FESTIVAL ITINERANTE
Autores do relato: Juliana Carrilho, Giselia Aparecida Marques
Introduo: O Festival Itinerante uma ao desenvolvida pelo Programa de
Educao Tutorial (PET)- Conexo dos Saberes em parceria com a Associao
Comunitria, Clube de Mes de So Gonalo do Rio das Pedras, sendo este realizado
nas comunidades do Municpio de Serro -Minas Gerais : Capivari, Bau, Ausente, Tres
Barras, Serra da Bicha, Milho Verde, Fazenda Santa Cruz, Barra da Cega. O festival
itinerante trata-se de uma ao interdisciplinar envolvendo acadmicos das diversas
reas de conhecimento da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri
- UFVJM (sade, exatas, humanas e agrrias). So realizadas diversas atividades
como: recreao para crianas, orientaes sobre os benefcios de programas para
agricultura familiar, planejamento familiar, trabalho em equipe, formas de ingressar na
universidade, oficinas, Educao em sade, escovao e anlise clnica. Este relato
tem como objetivo destacar a iniciativa de desenvolver atividades j citadas, onde
tivemos como publico alvo os moradores das comunidades em questo, incluindo
desde crianas a idosos. A metodologia foi desenvolvida atravs de palestras didticas
e educativas e prticas, permitindo a interao entre os acadmicos e o publico
presente e tambm contamos com a metodologia de outros parceiros como Policia
Militar, IEF. Resultado: Atravs dos relatos dos prprios moradores, ao final das
atividades percebemos que foi possvel proporcionar acesso a informaes que muitas
vezes estavam distantes. Pois os mesmos se mostravam mais confiantes e menos
retrados para dialogar sobre os diversos temas. Consideraes finais: Conclumos
que aes como essas so de suma importncia para uma melhor condio de vida,
pois aperfeioam praticas cotidianas que visam a melhoria da qualidade de vida.