Avaliação do Desempenho do pessoal Docente – Modelo Simplificado

Lista de verificação
(aplicar por ano escolar e por professor)

NÃ
SIM
O Observações
Itens considerados
A.

Nível de assiduidade e cumprimento do serviço distribuído

A.1. Serviço lectivo – grau de cumprimento do serviço e dos respectivos objectivos
individuais
Cumpriu 100% do serviço lectivo distribuído em cada um dos anos escolares a que se reporta
o período em avaliação.

Cumpriu de 98% a 99,9% do serviço lectivo.

Cumpriu de 95% a 97,9% do serviço lectivo.
Cumpriu de 90% a 94,9% do serviço lectivo.
Cumpriu menos de 90% do serviço lectivo.
A.2 Empenho para a realização da totalidade das aulas previstas
A.2.1 Compensações, permutas, preparação de substituições
Assegurou 100% das aulas previstas, através das compensações e permutas ou preparação
das substituições.

Assegurou de 98% a 99,9% das aulas previstas, através das compensações e permutas ou
preparação das substituições.

Assegurou de 95% a 97,9% das aulas previstas, através das compensações e permutas ou
preparação das substituições.
Assegurou de 90% a 94,9% das aulas previstas, através das compensações e permutas ou
preparação das substituições.
Assegurou menos de 90% das aulas previstas, através das compensações e permutas ou
preparação das substituições.
A.3. Apoio às aprendizagens dos alunos - grau de cumprimento do serviço e dos
respectivos objectivos individuais
A.3.1. Apoio às aprendizagens dos alunos
A.3.1.1. Cumprimento do serviço e dos objectivos do apoio educativo (deve ser considerada
a hora de apoio complementar ou horas propostas nos objectivos individuais)
Cumpre entre 95% a 100% do serviço de apoio à aprendizagem dos alunos.
Cumpre entre 85% e 94,9% do serviço de apoio à aprendizagem dos alunos.
Cumpre entre 75% e 84,9% do serviço de apoio à aprendizagem dos alunos.
Cumpre entre 60% e 74,9% do serviço de apoio à aprendizagem dos alunos.
Cumpre menos de 60% do serviço de apoio à aprendizagem dos alunos.
Pelo menos 50% dos alunos que cumprem o plano de recuperação registam progressos.
Menos de 50% dos alunos que cumprem o plano de recuperação registam progressos.

D.

Participação do docente em acções de formação contínua

D.1 Número de créditos de formação contínua a multiplicar pela classificação
uniformizada de 1 a 10 no âmbito das áreas prioritárias definidas pela escola /
agrupamento nas disciplinas que o docente lecciona
A multiplicação do número de créditos pela classificação obtida é superior a 20.
A multiplicação do número de créditos pela classificação obtida situa-se entre 18 e
20.
A multiplicação do número de créditos pela classificação obtida situa-se entre 16 e
17,9.
A multiplicação do número de créditos pela classificação obtida situa-se entre 12 e
15,9.
A multiplicação do número de créditos pela classificação obtida é inferior a 12.