Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
PROFESSOR (ES):
MANOEL JUNIOR
2 – Os valores que m pode assumir para que exista o arco x satisfazendo a igualdade
sen x =m- 4
, são:
a) m = 2
b) 3 ≤ m ≤ 5
c) 1 ≤ m ≤ 3
d) 0 ≤ m ≤ 2
e) m = 3.
π
3 – Para qualquer número real x, sen x−
2
é igual a:
a) – sen x
b) 2 sen x
c) (sen x) (cos x)
d) 2 cos x
e) – cos x
8 – O sistema linear é:
{ x+y=m
m²x + y = m
a) determinado para m = 1 ou m = -1;
b) impossível para m ≠ 1;
c) indeterminado para m = 1 ou m = -1;
d) impossível para m = -2;
e) n.d.a.
{(a – 1)x + by = 1
(a + 1)x + 2by = 5
a) a = 0 e b = 0;
b) a = 1 e b = 0;
c) a = 2 e b = 1;
d) a = 0 e b = 1;
e) a = 1 e b = 2.
{ x + ay - 2z = 0
x+y+z=1
x-y-z=3
a) 0; b) 1; c) -1; d) 2; e) -2.
MATEMÁTICA
PROFESSOR (ES):
Jacks
1)
2)
3)
a) 0 b) 2 c) 1/4 d) 1/2 e) 1
4) Em certo trecho, a largura de um rio é 40m e suas margens são paralelas. Uma ponte será
construída em linha reta, oblíqua às margens do rio, ligando dois pontos A e B dessas
margens.
A medida α do ângulo agudo que a ponte formará com cada uma das margens é tal que
sec( α ) = 2 . tg( α ). A distância entre os pontos A e B.
a) 45 3 c) 80m e) 45 3
45 3
b) d) 60m
2
cos2x senx
sen2x cosx
7) Vejam o código que Danilo e Gabriela criaram para enviar suas mensagens secretas:
1°) Escolheram como matriz chave a matriz
1 8 6 8 9
C=
3 2 6 0 5
H J K L M N P Q R S
11 1 1 1 1 1 1 1 1 20
2 3 4 5 6 7 8 9
T V X Y Z
21 22 23 24 25
1 8 6 8 9
3 2 6 0 5
21 5 8 4 0
A=
7 2 19 21 4
22 13 14 12 9
M=
10 4 25 21 9
Ao receber a mensagem, Gabriela deverá subtrair da matriz chave C, obtendo a matriz A que
será interpretada por ela como “Tudo certo”.
Usando os mesmos procedimentos acima, tendo como matriz chave
8 2 2 5
C= 0 9 9 6 , interprete o
3 0 3 6
17 4 16 8
M=
7 12 17 7
11 2 23 6
8)
9)
10)
PORTUGUÊS
PROFESSOR (ES):
SELMA
PORTUGUÊS
PROFESSOR (ES):
LEÔNIDAS COE
Questões de Aprofundamento
Poesia
Carlos Drummond de Andrade
2.
Baú de ossos
Dos mestres do Liceu e das convivências da Padaria [meu pai] trouxe as admirações que
dominavam seu espírito por essa época. O conhecimento que já prepararia nele um médico diferente
do comum e mais puxado para o gênero do seu futuro amigo Aloysio de Castro – o conhecimento, dizia
eu, de Raimundo Correa, Augusto de Lima, Arthur Azevedo, Rodrigo Otávio, Araripe Junior, Bilac,
Gonçalves Crespo, Machado de Assis [...]
Classifique sintaticamente os termos destacados. ______________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
3.
4. Classifique a palavra que e as orações por ela introduzidas no fragmento que segue:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
5. (FUVEST – SP) No período: “Ainda que fosse bom jogador, não ganharia a partida.”, a oração
destacada encerra idéia de:
6. Analise o período: “Fazia um calorão parado tão imenso que se escutava o sininho de vidro dos
gafanhotos”. Assinale a alternativa que apresenta a correta relação entre as duas orações do período.
8. (MACK – SP)
Seu Ribeiro morava aqui, trabalhava comigo, mas não gostava de mim. Creio que não gostava de
ninguém. Tudo nele se voltava para o lugarejo que se transformou em cidade e que tinha, há meio século,
bolandeira, terços, candeias de azeite e adivinhações em noite de S. João.
Graciliano Ramos
Do trecho acima, extraído do romance São Bernardo, observa-se que:
a) a oração subordinada adjetiva restritiva, “que se transformou em cidade”, apresenta uma próclise
inadequada do pronome se, uma vez que tal pronome está antecedido de um pronome relativo; essa
transgressão está coerente com a personagem, que não dominava o saber oficial da gramática.
b) o termo “meio século”, com função de sujeito, concretiza a idéia da história do lugarejo em oposição a
uma modernidade lamentavelmente iminente.
c) o oração subordinada substantiva subjetiva, que completa o sentido de “Creio”, mostra que a
personagem tinha um temperamento belicoso, de difícil convivência.
d) o perfil da personagem começa a construir-se por uma seqüência de duas orações coordenadas
assindéticas e uma oração coordenada sindética adversativa.
e) o trecho encerra-se por uma enumeração de figuras, “bolandeira, terços, candeias der azeite e
adivinhações em noite de S. João” que, com a função sintática de objeto indireto, vão ao encontro do
ambiente rural já sugerido por “lugarejo”.
Que elemento conectivo poderia substituir os dois-pontos, mantendo o mesmo sentido que há entre as
duas orações? Classifique a segunda oração já com a devida substituição.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
10. Dos períodos a seguir, em qual deles a pontuação está correta de acordo com o padrão da língua culta?
a) Estando muito impaciente com o ocorrido, Madeleine extremamente nervosa e desvairada atirou-se
com desnorteio surpreendente contra o que se impunha como maior barreira entre ela e sua felicidade: o
paranóico ex-namorado.
b) Estando muito, impaciente, com o ocorrido, Madeleine extremamente nervosa e desvairada, atirou-se,
com desnorteio surpreendente, contra o que se impunha como maior barreira entre ela e sua felicidade: o
paranóico ex-namorado.
c) Estando muito impaciente com o ocorrido, Madeleine, extremamente nervosa, e desvairada, atirou-se
com desnorteio surpreendente contra o que se impunha como maior barreira entre ela e sua felicidade: o
paranóico ex-namorado.
d) Estando muito impaciente com o ocorrido, Madeleine, extremamente nervosa e desvairada, atirou-se,
com desnorteio surpreendente, contra o que se impunha como maior barreira entre ela e sua felicidade: o
paranóico ex-namorado.
e) Estando muito impaciente, com o ocorrido, Madeleine extremamente nervosa e desvairada, atirou-se
com desnorteio surpreendente contra o que se impunha como maior barreira entre ela e sua felicidade: o
paranóico ex-namorado.
FISICA
PROFESSOR (ES):
TANCREDO
1. (G1) Se você encher uma bexiga ao nível do mar e depois levá-la ao alto
de uma montanha, o que ocorrerá com o volume da bexiga?
10. (Uel 98) Um recipiente rígido de 50 litros contém gás perfeito à pressão
de 0,80atm e temperatura de 27°C. Quando a temperatura aumentar para
57°C, a pressão, em atmosferas, aumentará para
a) 0, 88
b) 0,92
c) 0, 96
d) 1,0
e) 1,3
12. (Pucmg 99) I. Um gás ideal submetido a uma transformação em que seu
volume permanece constante não realiza trabalho durante tal
transformação.
II. A compressão rápida de um gás, como a que se observa no enchimento
de um pneu de bicicleta com uma bomba manual, provoca uma elevação da
temperatura desse gás.
III. Se duas amostras de mesma massa, mas de materiais diferentes,
recebem iguais quantidades de calor, sem que haja qualquer mudança de
fase, acusará maior variação de temperatura aquela que tiver o menor calor
específico.
Assinale:
a) se apenas as afirmativas I e II forem falsas
b) se apenas as afirmativas II e III forem falsas
c) se apenas as afirmativas I e III forem falsas
d) se todas forem verdadeiras
e) se todas forem falsas
13. (Fei 99) Uma barra de metal possui comprimento L a 20°C. Quando
esta barra é aquecida até 120°C seu comprimento varia de 10 −3 L. Qual é o
coeficiente de dilatação do metal?
a) 2 . 10 −10 °C −1
b) 2 . 10 −8 °C −1
c) 1 . 10 −4 °C −1
d) 1 . 10 −5 °C −1
e) 1 . 10 −1 °C −1
14. (Fuvest-gv 92) Uma bobina contendo 2000m de fio de cobre medido
num dia em que a temperatura era de 35°C, foi utilizada e o fio medido de
novo a 10°C. Esta nova medição indicou:
a) 1,0 m a menos
b) 1,0 m a mais
c) 2000 m
d) 20 m a menos
e) 20 mm a mais
15. (Uece 99) Uma linha férrea tem trilhos cujo coeficiente de dilatação
linear é α . Os trilhos são assentados com o comprimento L o à temperatura
t o . Na região, a temperatura ambiente pode atingir o máximo valor t. Ao
assentarem os trilhos, a mínima distância entre as extremidades de dois
trilhos consecutivos deverá ser:
a) L o α t
b) 2L o α (t - t o )
c) [L o α (t - t o )] / 2
d) L o α (t - t o )
16. (Mackenzie 96) Uma chapa de alumínio ( α = 2,2.10 −5 °C −1 ),
inicialmente a 20°C, é utilizada numa tarefa doméstica no interior de um
forno aquecido a 270°C. Após o equilíbrio térmico, sua dilatação
superficial, em relação à área inicial, foi de:
a) 0,55%
b) 1,1%
c) 1,65%
d) 2,2%
e) 4,4%
a) 1,0.10 −5
b) 3,0.10 −5
c) 1,0.10 −4
d) 3,0.10 −4
e) 3,0.10 −3
FÍSICA
PROFESSOR (ES):
FERNANDO CUNHA
1.0. Se uma máquina térmica recebe da fonte quente 200J de calor e realiza um trabalho de
200J, qual lei da termodinâmica está sendo desrespeitada?
2.0. Uma máquina térmica ideal opera recebendo 450J de uma fonte de calor e liberando 300J
no ambiente. Uma segunda máquina térmica ideal opera recebendo 600J e liberando 450J. Se
dividirmos o rendimento da segunda máquina pelo rendimento da primeira máquina, obteremos
a) 1,50.
b) 1,33.
c) 1,00.
d) 0,75.
e) 0,25.
3.0. Maxwell, notável físico escocês da segunda metade do século XIX, inconformado com a
possibilidade da morte térmica do Universo, conseqüência inevitável da Segunda Lei da
Termodinâmica, criou o "demônio de Maxwell", um ser hipotético capaz de violar essa lei. Essa
fictícia criatura poderia selecionar as moléculas de um gás que transitassem entre dois
compartimentos controlando a abertura que os divide, como ilustra a figura.
Por causa dessa manipulação diabólica, as moléculas mais velozes passariam para um
compartimento, enquanto as mais lentas passariam para o outro. Se isso fosse possível,
a) esse sistema nunca entraria em equilíbrio térmico.
b) esse sistema estaria em equilíbrio térmico permanente.
c) o princípio da conservação da energia seria violado.
d) não haveria troca de calor entre os dois compartimentos.
e) haveria troca de calor, mas não haveria troca de energia.
4.0. Assinale verdadeira (V) ou falsa (F) em cada uma das afirmativas.
A seqüência correta é
a) F - V - F - V.
b) F - V - V - F.
c) F - F - V - V.
d) V - F - F - V.
e) V - F - V - F.
5.0. Um bloco de cobre (c = 0,094 cal/gºC) de 1,2kg é colocado num forno até atingir
o equilíbrio térmico. Nessa situação, o bloco recebeu 12 972 cal. A variação da temperatura
sofrida, na escala Fahrenheit, é de:
a) 60ºF
b) 115ºF
c) 207ºF
d) 239ºF
e) 347ºF
6.0. Quando misturamos 1,0kg de água de água (calor específico sensível = 1,0cal/g°C) a
70° com 2,0kg de água a 10°C, obtemos 3,0kg de água a:
a) 10°C
b) 20°C
c) 30°C
d) 40°C
e) 50°C
7.0. Um corpo de 400g e calor específico sensível de 0,20cal/g°C, a uma temperatura de 10°C,
é colocado em contato térmico com outro corpo de 200g e calor específico sensível de
0,10cal/g°C, a uma temperatura de 60°C. A temperatura final, uma vez estabelecido o equilíbrio
térmico entre os dois corpos, será de:
a) 14°C
b) 15°C
c) 20°C
d) 30°C
e) 40°C
8.0. Assinale a alternativa correta:
9.0. Uma carteira escolar é construída com partes de ferro e partes de madeira. Quando você
toca a parte de madeira com a mão direita e a parte de ferro com a mão esquerda, embora todo o
conjunto esteja em equilíbrio térmico:
a) a mão direita sente mais frio que a esquerda, porque o ferro conduz melhor o calor;
b) a mão direita sente mais frio que a esquerda, porque a convecção na madeira é mais
notada que no ferro;
c) a mão direita sente mais frio que a esquerda, porque a convecção no ferro é mais notada
que na madeira;
d) a mão direita sente menos frio que a esquerda, porque o ferro conduz melhor o calor;
e) a mão direita sente mais frio que a esquerda, porque a madeira conduz melhor o calor.
a) 85K
b) 108K
c) 273K
d) 358K
e) 438K
EMANUELLE
PROFESSOR (ES):
INGLÊS
"O trabalho de Robert na escola é muito bom, mas o de sua irmã é melhor."
_______________________________________
_______________________________________
a) somebody
b) someone
c) anything
d) anyone
e) something
6. (Unitau) Assinale a alternativa que corresponde à denominação do pronome, em
destaque, a seguir:
a) adjetivo possessivo
b) adjetivo indefinido
c) adjetivo demonstrativo
d) adjetivo relativo
e) adjetivo definido
a) writer.
b) writers.
c) writer of.
d) writer's.
e) writers of the.
a) had
b) have not
c) have had
d) don't have
e) haven't had
a) is
b) will
c) going to
d) must
e) goes
Nas questões a seguir escreva no local apropriado a soma dos itens corretos.
150 Million: Children aged six to 11 around the globe who are not in the school. 90 million of them
are girls.”
(So sources: Associated press, Nature, NASA, Japanese Ministry of Health and Welfare, Associated
Press, the New York Times, International Labor Organization, Associated Press, the Guardian.)
32. David and his family need help.
Soma ( )
INGLÊS
PROFESSOR (ES):
WILLIAM
I. Veja este texto extraído de um jornal de uma organização não-governamental que luta pela melhoria da
qualidade de vida de populações carentes.
This is Dhana, from Tanzania. Cooks on a wood fire. On Mondays
She lives in a small hut in a rural and Wednesdays she goes to the
Village. Community Agency and listens to a
Dhana is a married woman and has health worker about hygiene and
Got three children. Sanitation.
Every day Dhana walks miles to Dhana hopes to have a better life
Fetch water for her family and she one day.
Vocabulary:
Fetch: ir buscar
Wood: madeira
Health worker: agente de saúde
05 – Complete the sentences with the Simple Past of the verbs in the parentheses.
a) The teachers _______________(go) to school last night.
b) We ____________ (work) hard last night.
c) The girls _____________(drive) home yesterday.
d) She _____________(dance) very well Yesterday.
08. Complete the sentences with the simple present of the verb in brackets.
a) Sarah ________________(watch) the TV everyday.
b) The film ______________(start) at eight.
c) John ______________(try) to study hard, but he can´t
d) You often ____________(come) home late.
ESPANHOL
PROFESSOR (ES):
MACARENA
a)
d)
b)
c)
a) 1 – a; 2 – b; 3 – c;
b) 1 – b; 2 – a; 3 – c;
c) 1 – c; 2 – c; 3 – a;
d) 1 – b; 2 – c; 3 – a;
e) 1 – c; 2 – a; 3 – b.
5 – Señala la opción que contenga una expresión temporal típica del Pretérito Perfecto de
Indicativo:
a) La semana pasada.
b) Ayer.
c) Todavía.
d) Pasado mañana.
e) Temprano.
Observa la siguiente tira y contesta las cuestiones 6 y 7 de acuerdo con ella.
9 - Rellena los espacios en blanco con la forma correcta del futuro imperfecto y luego señala la
alternativa que corresponda.
• Dentro de un rato nosotros ______________ todas las hamburguesas. (comer)
• En las próximas vacaciones tú _____________ viajado mucho. (haber)
a) comeremos – habrás
b) comeremos – haberá
c) comerás – haberé
d) comerémos – haberés
e) Ninguna de las respuestas anteriores.
10 – La tira de arriba presenta dos verbos en futuro imperfecto, señala la opción que los
contenga.
a) Diviértete – tendrás.
b) Haz – puedas.
c) Tendrás – pasará.
d) Puedas - pasará.
e) Puedas - tendrás.
¡BUEN TRABAJO!
“Perdonando demasiado al que yerra se comete injusticia con el que no yerra.”
Baldassare Castiglione (1478-1529)
Diplomático y escritor italiano.
BIOLOGIA
PROFESSOR (ES):
SHEYLA
5. UEGO Utilize (V) verdadeiro ou (F) falso para responder a questão abaixo.
Para se fazer uma prevenção de doenças parasitárias, precisamos conhecer o ciclo dos
Parasitas humanos. Sobre o ciclo e prevenção dos parasitas humanos:
() No ciclo da malária, uma forma infectante do Plasmodium sp. Invade os eritrócitos
Causando sua destruição.
( ) A prevenção da amebíase e giardíase exige a construção de uma adequada rede de
Esgoto que possa destinar as fezes para lugar seguro, controle da qualidade da água,
Correta lavagem de verduras com água não contaminada e hábitos de higiene pessoal.
( ) A prevenção da leishmaniose seria o controle dos insetos transmissores, além de
Medidas que impeçam o contato entre as pessoas.
( ) As cercárias são a forma infectante da esquistossomose.
( ) Para erradicar a doença de Chagas é necessário combater o Triatoma infestans com
Inseticidas e evitar locais de alojamento do mesmo, construindo casas de alvenaria.
É preciso também fiscalizar bancos de sangue, já que o tripanossomo pode ser
Transmitido por transfusões de sangue.
6. U. Uberaba-MG/Pias Abaixo estão citadas quatro medidas profiláticas para evitar quatro doenças
Muito comuns no nosso país, especialmente em áreas rurais e mais carentes.
Medida 1: Adicionar cloro à água de preparo de alimentos, deixarem frutos e verduras imersos
Em água com vinagre antes de ingerí-los.
Medida 2: Combater o inseto “barbeiro”, evitar moradias de “pau a pique” ou com condições
De abrigar o barbeiro em frestas e rachaduras;
Medida 3: Combate ao caramujo Biomphalaria, não defecação no chão (ou em córregos
E rios) e sim o uso de fossas sanitárias;
Medida 4: Não ingerir carne de boi ou porco mal cozida, melhorar as condições de higiene
Com a construção de fossas, evitando defecar no chão.
Correlacione às medidas profiláticas com as doenças para as quais são indicadas:
( ) Mal de Chagas (doença de Chagas)
( ) esquistossomose
( ) teníase
( ) cólera
A ordem correta das correlações é:
a) 2, 3, 4 e 1
b) 2, 1, 4 e 3
c) 1, 3, 2 e 4
d) 4, 3, 2 e 1
e) n.d.a
10. UFRN O grupo constata que, na área desmatada, há uma grande quantidade de lixo
Despejado por moradores das proximidades, o que certamente contribui para aumentar o
Número de casos de ascaridíase.
Esse aumento acontece por que:
a) os vermes presentes no lixo podem ser levados pela poeira e contaminar os alimentos;
b) as larvas do helminto causador dessa doença podem contaminar a água potável e, a
Partir daí, infectar o homem;
c) os ovos depositados no lixo originam larvas que penetram na pele de pessoas que
Andem descalças por essa área;
d) os ovos do verme podem ser veiculados por insetos que têm como criadouros o próprio
Lixo
e) n.d.a
11. U.F. Pelotas-RS As esponjas constituem o Filo Porífera do Reino Animal, sendo indivíduos
De organização corporal simples, considerados um ramo primitivo na evolução dos
Metazoários. Os poríferos são usados pelos pintores para obter certos efeitos especiais na
Técnica de aquarela; antigamente, eram usados também como esponjas de banho.
Quanto às esponjas, é correto afirmar que:
a) não possuem tecidos verdadeiros e apresentam apenas espículas silicosas;
b) possuem tecidos verdadeiros e podem apresentar espículas calcárias ou silicosas;
c) não possuem tecidos verdadeiros e podem apresentar espículas calcárias ou silicosas;
d) não possuem tecidos verdadeiros e apresentam apenas espículas calcárias;
e) possuem tecidos verdadeiros e apresentam apenas espículas silicosas.
13. UFRJ Em 1912 foi lançado ao mar um navio transatlântico, que naufragou no Atlântico
Norte a cerca de 600 quilômetros da costa. No dia do naufrágio o casco do navio encontrava-
Se limpo, pois se tratava de sua viagem inaugural. Redescoberto em 1985, a cerca
De 1.000 metros de profundidade, o navio foi filmado por equipes de pesquisadores. Nos
Filme se pode notar que os destroços estavam recobertos por inúmeras espécies de invertebrados
Marinhos fixos, tais como esponjas, cnidários e poliquetas.
a) Explique o aparecimento de animais fixos nos destroços isolados.
b) Explique a ausência de algas marinhas, que também são organismos marinhos fixos,
Nos destroços do navio.
14. U. Caxias do Sul-RS A coordenação nervosa nos Invertebrados é difusa nos mais primitivos
E centralizada nos mais evoluídos. A centralização da coordenação nervosa apareceu
Primeiramente no filo:
a) celenterados
b) asquelmintos
c) anelídeos
d) platelmintos
e) artrópodos
15. UERJ.
Os moradores locais, preocupados com os danos que os barcos ancorados nas praias do balneário,
A poluição do mar e a venda excessiva de corais no comércio local poderiam trazer para a
Fauna marinha da região resolveu procurar ajuda.
Adaptado de O Globo, 24/09/2000.
17. UFMS Analise as afirmativas referentes à malária e à dengue e assinale a(s) proposição (ões)
Correta(s).
18. UFPB O texto abaixo se refere a etapas do ciclo reprodutivo dos vírus A e B.
O vírion A adere à célula hospedeira e injeta nessa célula o seu DNA. Os genes virais são transcritos
Em moléculas de RNA posteriormente traduzidas em proteínas virais. Essas proteínas induzirão
A multiplicação do DNA viral. Em seguida, já com a célula hospedeira totalmente controlada
Pelo vírus, são produzidas proteínas para a construção de cabeças e caudas virais, que se agregarão
Ao DNA formando vírus completos. Cerca de 30 minutos após a adesão do vírion à célula,
Ocorre a lise celular, com a liberação de centenas de vírions maduros, aptos a reiniciar novo ciclo.
O vírion B adere à célula hospedeira e penetra inteiramente em seu citoplasma. O capsídeo do
Vírus é então digerido, enzimaticamente, liberando sua molécula de RNA. O RNA passa a se
autoreproduzir
E, quando traduzido em proteínas, origina os componentes protéicos do capsídeo. Da
União de ácidos nucléicos e capsídeos originam-se novos vírions maduros que se libertam da célula
Infectada.
De acordo com o texto, é correto afirmar que:
a) A é um retrovírus e B é um bacteriófago.
b) A pode causar gripe e B é um bacteriófago.
c) A e B podem causar gripe.
d) A é um bacteriófago e B podem causar gripe.
e) A e B são bacteriófagos.
19. UFPI.
“Eles são operários quase anônimos da natureza, ao mesmo tempo criadores e destruidores da
Vida (...). Há os que fazem o pão crescer (...). Alguns escurecem os azulejos do banheiro, outros
“Causam e curam doenças, enriquecem o solo, apodrecem a madeira”.
(National Geographic. Agosto de 2000)
O texto acima se refere aos,
a) platelmintos;
b) artrópodes;
c) fungos.
d) protozoários;
e) anelídeos terrestres..
20. U. E. Ponta Grossa-PR Sobre vírus assinale o que for correto:
01) O vírus é o único ser vivo acelular.
02) Seu material genético é exclusivamente o RNA.
04) AIDS, raiva, tétano, coqueluche e sífilis são todas doenças causadas por vírus.
08) Os vírus também causam várias doenças aos animais e às plantas.
16) Os vírus não manifestam atividade vital fora da célula hospedeira.
Dê como resposta, a soma das alternativas corretas.
BOAS FÉRIAS!
QUIMICA
PROFESSOR (ES):
VICENTE
1) (Unesp SP/CG/Janeiro)
Um radioisótopo, para ser adequado para fins terapêuticos, deve possuir algumas
qualidades, tais como: emitir radiação gama (alto poder de penetração) e meia-vida
apropriada. Um dos isótopos usados é o tecnécio-99, que emite este tipo de radiação e
apresenta meia-vida de 6 horas. Qual o tempo necessário para diminuir a emissão dessa
radiação para 3,125% da intensidade inicial?
2) (Uepg PR/Janeiro)
Uma série radioativa consiste em um conjunto de radioisótopos que são formados a
partir de um radioisótopo inicial, pela sucessiva emissão de partículas alfa e beta. Na
série radioativa que se inicia com o 93Np237 e termina com o 83Bi209, o número de
partículas alfa e beta emitidas é de, respectivamente:
a) 3 e 5
b) 7 e 4
c) 6 e 3
d) 5 e 2
e) 8 e 6
3) (UFF – RJ)
A glicose, é um açúcar simples e é a principal fonte de energia para os seres humanos e
outros vertebrados. Açucares mais complexos podem ser convertidos em glicose. Numa
série de reações a glicose combina-se com o oxigênio que respiramos e produz, após
muitos compostos intermediários, dióxido de carbono e água com liberação de energia. A
alimentação intravenosa hospitalar consiste usualmente em uma solução de glicose em
água com adição de sais minerais. Considere que 1,5g de glicose seja dissolvido em 64 g
de água (e que não haja variação de volume).
a) calcule a concentração em g/L da solução considerando a densidade da água igual a
1,0 g/mL.
b) calcule o título e a densidade da solução.
4) (Ufop MG/2ªF)
A partir do esquema de diluições representado a seguir, qual será a concentração no
frasco D, após a execução das operações indicadas na seqüência de 1 a 5?
5) (UFMA)
A preparação e diluição das soluções são procedimentos comuns em laboratórios
químicos. Suponha que você seja um químico e deseja preparar 500 mL de uma solução
aquosa de hidróxido de sódio 1,0 mol/L, a partir de uma solução de mesmo soluto a 7,6%
e densidade 1,05 g/mL. Que volume aproximado dessa solução será necessário para
preparar a solução desejada?
Dados: Na = 23u, O = 16u, H = 1u
7) (Unicamp SP)
As condições oxidativas/redutoras e de pH desempenham importantes papéis em
diversos processos naturais. Desses dois fatores dependem, por exemplo, a modificação
de rochas e a presença ou não de determinados metais em ambientes aquáticos e
terrestres, disponíveis à vida. Ambos os fatores se relacionam fortemente à presença de
bactérias sulfato-redutoras atuantes em sistemas anaeróbicos. Em alguns sedimentos,
essas bactérias podem decompor moléculas simples como o metano, como está
simplificadamente representado pela equação abaixo:
CH4 + H2SO4 = H2S + CO2 + 2 H2O
Nas condições padrão, esse processo seria endotérmico ou exotérmico? Justifique com o
cálculo da variação de entalpia dessa reação nas condições padrão.
Dados: Entalpias padrão de formação em kJ mol–1: CH4 = –75; H2SO4 = –909; H2S = –21;
CO2 = –394; H2O = –286.
8) (Ufsc SC)
A termodinâmica propõe para o cálculo de ∆G a equação ∆G = ∆H - T∆S, válida para
pressão e temperatura constantes.
Em relação ao processo: H2O(l) → H2O(v) temos ∆H = 9713 cal/mol (1 atm) e ∆S = 26,04
cal/K. mol (1 atm). Determine a temperatura, em graus Celsius, a partir da qual, a
vaporização da água é espontânea nas condições ambientes (K = ºC + 273).Para
assinalar no cartão-resposta, divida seu resultado por dois (2).
10) (UFMG) O hidróxido de sódio, NaOH, neutraliza completamente o ácido sulfúrico, H 2SO4,
de acordo com a equação:
2NaOH + H2SO4 → Na2SO4 + 2H2O
O volume, em litros, de uma solução de H 2SO4 1,0 mol/L que reage completamente com 2,0 L
a 0,25 mol/L de NaOH é igual a:
a) 4
b) 2
c) 1
d) 0,5
e) 0,25
11) (UEL) Na titulação de 20 mL de ácido sulfúrico, foram gastos 10 mL de solução 0,8 mol/L
de NaOH. Qual a concentração, em mol/L, do ácido sulfúrico?
a) 0,1
b) 0,2
c) 0,4
d) 0,8
e) 1,0
13) (UFPA) Considere uma solução contendo 17,1g de sacarose (M = 342) em 180 g de
água (M = 18). Qual a pressão de vapor dessa solução a 20 ºC se a essa temperatura a
pressão de vapor da água pura é igual a 17,5 mmHg?
14) (UFPA) Que massa de uréia (CON2H4) deve ser dissolvida em 200g de água para que a
temperatura de ebulição da solução seja igual a 100,26 ºC?
Dados: KE=0,52 ºC/molal
C = 12
O = 16
N = 14
H=1
15) (PUC – PR) Uma solução de 16g de brometo de cálcio (CaBr 2) em 800g de água eleva de
0,13 ºC o ponto de ebulição dessa solução (KE=0,52 ºC/molal). Qual é o grau de dissociação
do brometo de cálcio? (1,0 ponto)
Dado: Ca = 40
Br = 80
QUIMICA
PROFESSOR (ES):
ROBSON AQUINO
b) H2SO4 a 10g/L
c) CaCO3 a 10g/l
2- Calcule o volume de solução de HCl 0,1M que deve ser utilizado para
neutralizar 200ml de solução 0,2M de H2SO4
8-Dada a reação:
CH4 + O2 -------- CO2 + H2O
Determine a velocidade de formação da água, em mols/min, quando houver o
consumo de 3mols/s de metano.
QUIMICA
PROFESSOR (ES):
FLAVIO
a) 100%
b) 88%
c) 50%
d) 10%
e) 20%
Dadas as reações:
( ) A reação I é exotérmica
( ) Nas mesmas condições de temperatura e concentração, a velocidade
da reação I tende a ser maior do que a reação II
( ) Um aumento da temperatura diminui a energia de ativação da reação
II
( ) Reações com valores de energia de atiavção tais como os que se
apresentam nas reações I e II são impossíveis de ocorrer.
8) Ao se sair molhado em local aberto, mesmo em dias quentes, sente-se uma
sensação de frio. Esse fenômeno está relacionado com a evaporação da
água que, no caso, está em contato com o corpo. Explique essa sensação de
frio de acordo com a evaporação da água.
SOCIOLOGIA
PROFESSOR (ES):
LINDOLFO BERG
a)Relações Sociais
b)Perturbações Sociais
c)Origens Sociais
d)Ação Individual
e)Nenhuma das afirmações acima
9)A Cidadania está diretamente vinculada aos Direitos Humanos. Dentre os itens
abaixo qual, de fato, faz parte dos princípios da Declaração Universal dos Direitos
Humanos?
HISTORIA
PROFESSOR (ES):
PABLO
GEOGRAFIA
PROFESSOR (ES):
FIRMINO
A hora oficial do Brasil está três horas atrasada em relação a Greenwich, e a hora
A - legal de Brasília abarca cerca de 50% do território nacional.
As ilhas oceânicas estão uma hora atrasadas em relação à hora oficial, enquanto
as áreas a oeste de Brasília estão uma ou duas horas adiantadas.
B-
O território brasileiro possui quatro fusos horários, sendo necessário informar que
A - o horário de início da programação é o do fuso horário de Brasília, que é o oficial
do país.
A cidade de Brasília é a capital federal, portanto toda e qualquer atividade
B-
televisiva e radiofônica deve seguir o seu horário.
O fuso horário brasileiro é diferente do fuso dos demais países, sendo necessário
C-
informar que o horário de início da programação é o de Brasília.
As sedes da maioria das emissoras de televisão do Brasil se localizam em regiões
D-
cujo fuso horário é o mesmo de Brasília.
A Região Centro-Oeste, onde está localizada Brasília, concentra a maior parte da
E - população do país, portanto as programações dos canais de televisão devem
seguir o seu fuso horário.
GEOGRAFIA
PROFESSOR (ES):
MARTÔNIO
1-litoral ocidental
2-litoral oriental
LITERATURA
PROFESSOR (ES):
TÂNIA
ARTE
PROFESSOR (ES):
SILVIA
ARTE
PROFESSOR (ES):
REGIS
02 – O estilo barroco não limitou-se ao espaço geográfico da Itália. Para ser mais exato,
não limitou-se ao continente europeu, ocorrendo também ao longo da América
portuguesa e espanhola. Um movimento artístico que alcança tamanha extensão
territorial está sujeito, inevitavelmente, a apresentar especificidades comuns a cada
região onde foi instalado. Levando em consideração tal fato, cite e comente ao menos
duas características próprias do barroco dos países baixos.