Observe o texto a seguir:

Hoje eu almoo s 12h. Ontem almocei s 13h. Amanh, no sei a

que horas almoarei, pois meu horrio de trabalho est totalmente
desorganizado.
1. As palavras destacadas no texto indicam:
( ) um sentimento
( ) uma ao
( ) uma caracterstica de quem est falando
2. As palavras que indicam ao so chamadas de:
( ) adjetivos
( ) substantivos
( ) verbos
3. A que ao o texto se refere? _____________________________________
4. Uma ao realizada em determinado tempo. Observe o texto e diga quando a
ao descrita est sendo realizada, respectivamente.
( ) nos tempos: passado, presente e futuro.
( ) nos tempos: presente, passado e futuro
( ) nos tempos: futuro, presente e passado.
( ) o texto no informa.
5. Agora, descreva algumas das aes que voc pratica no seu dia-a-dia, usando os
tempos verbais da atividade anterior.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________
_______________________________________________________________
7. De acordo com a pessoa (sujeito) que pratica a ao, a maneira de escrever o
verbo pode mudar. Tente reescrever o texto mudando o verbo de acordo com a
pessoa que realiza a ao.
a- Eu almoo s 12 horas.
Ele _________________ s 12 horas.
Ns _________________ s 12 horas.
No Brasil colnia, na poca da chegada da famlia real portuguesa ao Brasil, eles
__________________________ quando acordavam.

1- Leia o texto a seguir:

A professora fala sobre higiene, limpeza, banhos e essas coisas nem
sempre muito apreciadas pelas crianas. Ela chama o Juquinha e pede para
ele mostrar as mos. Ele mostra a mo esquerda, que est sujssima. A
professora aproveita a oportunidade para uma lio.
- Aposto que esta a mo mais suja da escola!
- Perdeu, professora! Veja s a direita, como est!
Paulo Tadeu
2- O autor do texto fala sobre coisas que no so muito apreciadas pelas crianas.
Quais so? __________________________________________________________
3- Voc concorda com essa opinio? Por qu? ______________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4- Esse texto uma piada. As piadas se caracterizam por:
(
(
(

) relatarem fatos reais

) por serem divertidas, engraadas (tm humor)
) por conterem histrias de crianas

5- Onde est o humor, a parte engraada do texto de Paulo Tadeu? Escreva-o

abaixo.
____________________________________________________________________
__________________________________________________________
6- Que hbitos de higiene e sade voc costuma praticar?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________
7- Observe as frases:
1
A professora fala sobre higiene. A professora chama o Juquinha e
pede para o Juquinha mostrar as mos.
2
A professora fala sobre higiene. Ela chama o Juquinha e pede para
ele mostrar as mos.

As palavras a professora e Juquinha na frase 1 foram substitudas por

outras, na frase 2. Quais so elas?

A professora: _____________________ Juquinha: ______________________

As palavras que substituem nomes em frases para que os mesmos no
sejam repetidos so chamadas de:
( ) substantivos
( ) pronomes
( ) artigos
8- De acordo com o texto, como estava a mo esquerda do Juquinha?
______________________________________
O
que
isso
significa?
___________________________________________________________________
9- Na atividade 8 a palavra que d ideia de como est a mo do Juquinha um
ADVRBIO. O ADVRBIO pode exprimir o lugar, o tempo, o modo, a fora
(intensidade) com que ocorrem as aes praticadas pelo sujeito.
10- Agora que voc j sabe disso, que tal tentar identificar alguns ADVRBIOS nas
frases abaixo, de acordo com a idia que expressam? Reescreva as frases no local
que achar indicado.
1. As mos do Juquinha esto sujssimas.
2. A professora falou educadamente com o Juquinha.
3. Hoje, o Juquinha foi com as mos limpas para a escola.
4. O Juquinha escondeu as mos embaixo da mesa.
IDEIA DE:
LUGAR
TEMPO
MODO
INTENSIDADE

FRASE

ADVRBIO

1- Encontre no caa-palavras: os nomes de doenas causadas por mudanas

climticas que aparecem no texto, algumas palavras que explicam o que podem
ser mudanas climticas e o significado da sigla OMS.

As mudanas climticas (aumento da temperatura, tempestades,

secas e desastres naturais) podem causar danos sade humana que
vo desde viroses at problemas cardacos. Uma das piores
conseqncias previstas pela OMS em longo prazo a expanso de
doenas tropicais como malria, dengue, febre amarela, clera,
salmoneloses, leishmaniose, leptospirose e infeco por hantavrus para regies temperadas.
O
A
H
A
O
U
P
A
V
Q
V
O
M
H
N

R
A
A
P
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K
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P
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G
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E
S
P
G
C
O
S

2- Junto com a turma registre os nomes de outras doenas respiratrias que vocs
conheam.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________
3- Voc j teve alguma doena respiratria? Qual? O que voc fez para curar-se?
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________

1- Voc sabe que com a chegada das chuvas os casos de DENGUE se multiplicam.
Observe o grfico abaixo e respondas s questes propostas.
Grfico:

Grfico elaborado com informaes da planilha de Casos Notificados de Dengue no Brasil (1997-2007).
Fonte: SESs/UF - atualizado em 31/10/2007

TTULO DO GRFICO: ________________________________________________

FONTE (DE ONDE VIERAM AS INFORMAES PARA A CONSTRUO DO
GRFICO):
____________________________________________________________________
CIRCULE A LEGENDA.
De acordo com o que voc acabou de responder, um grfico deve conter:

_______________________________________________________________________

2- Agora vamos entender o grfico e calcular:

Em quais anos foram registrados mais casos de DENGUE? ____________________

Quantos casos foram registrados? ________________________________________
Em quais anos foram registrados menos casos? _____________________________
Quantos foram registrados? _____________________________________________
Qual a diferena entre o maior e o menor nmero de casos? ___________________
Coloque em ordem decrescente os anos e as quantidades em que foram registrados
os casos de DENGUE.

3- Os meios de comunicao esto sempre alertando sobre os cuidados que a

populao deve ter para evitar que o mosquito da DENGUE (Aedes Aegypt) se
multiplique. No espao abaixo use toda sua criatividade e faa um panfleto com
essas informaes:
Ttulo do panfleto: uma frase bem criativa para chamar a ateno do leitor;
Desenho;
Como evitar que o mosquito se multiplique;
Autor.

Milton Dacosta
Observe como a biografia de Milton da Costa apresentada numa pgina da Internet.

Dacosta, Milton (1915 - 1988)

Nascimento/Morte
1915 - Niteri RJ - 19 de outubro
1988 Rio de Janeiro, RJ - 4 de setembro
Vida Familiar
Casado com a pintora Maria Leontina (1917 - 1984) e pai do artista plstico Alexandre Dacosta
(1959).
Formao
Pintor, desenhista, gravador, ilustrador.

Observe a pintura feita pelo artista brasileiro e:

Escreva em poucas linhas o que voc acha que ela lembra ou representa.
Que ttulo e que valor voc daria a essa obra? (Nome real: figura com chapu)
Reproduza a obra na malha quadriculada abaixo.

Milton Dacosta
Titulo: ___________________________
Ano: 1960
24 x 19 cm
Tcnica: leo sobre tela
Valor: R$ _________________________

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
________________
__________________________________________________________________________________
________

1- Usando a malha quadriculada tente reproduzir algumas obras de Milton

Dacosta.

2- Agora explique em poucas palavras o que voc achou da atividade.

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Ttulos das obras acima: 1 Menina e borboleta; 2- Figura e borboleta.

DESAFIOS - 1
1-

Determine o prximo nmero da sequncia:

5,11,19,29,41,...
___________________

2-

Quantos noves existem entre 0 e 100?

_________________________________________________________________
Arredonde os nmeros do quadro para a centena mais prxima:

3-

4- 34

254 568 2.436 1.982 921 613 4.413 8.609 5.425 8040
___________________________________________________________________

4- As figuras seguintes foram divididas em regies. Usando o MENOR nmero

possvel de cores diferentes, pinte cada uma de maneira que duas regies
vizinhas no sejam coloridas da mesma cor.
1

2
3

4
1

3
1

FIGURA A
FIGURA B
QUANTAS CORES VOV USOU PARA COLORIR:

A FIGURA A: _____________________________
A FIGURA B: _____________________________

5- Complete o quadrado abaixo, considerando que as somas nas linhas verticais

e nas horizontais devem ser todas iguais a 100.
70
25

60

65

DESAFIOS 2
1- Vamos revisar algumas operaes matemticas? Substitua os desenhos pelos
nmeros que faltam. Se precisar use o espao ao lado para realizar os clculos.
3
1

3
x

2 1 0 6
X
3
3 1

0
3

8
4

4
-3

1
- 1

5
5

0
-

0 6