REDAÇÃO.................................................................................................................................

2
TEXTO DESCRITIVO..............................................................................................................2
GÊNEROS TEXTUAIS...............................................................................................................5
TIPO DE GÊNEROS TEXTUAIS...........................................................................................5
Diário.......................................................................................................................................6
Relato de viagem......................................................................................................................8
Notícia......................................................................................................................................9
Currículo................................................................................................................................11
Lista de compras....................................................................................................................15
Cardápio.................................................................................................................................16
Anúncio classificado..............................................................................................................17
Leitura.......................................................................................................................................20
Leitura 01...............................................................................................................................21
Leitura 02...............................................................................................................................21
Leitura 03...............................................................................................................................22
Leitura 04...............................................................................................................................22
Leitura 05...............................................................................................................................23
Leitura 06...............................................................................................................................23
Leitura 07...............................................................................................................................24
Leitura 08...............................................................................................................................25
Leitura 10...............................................................................................................................27
Leitura 11...............................................................................................................................28
Leitura 12...............................................................................................................................30
Leitura 13...............................................................................................................................31
Atividades.................................................................................................................................32
Atividade 01...........................................................................................................................33
Atividade 02...........................................................................................................................34
Atividade 03...........................................................................................................................35
Atividade 05...........................................................................................................................39
Atividade 06...........................................................................................................................40
Atividade 07...........................................................................................................................41
Atividade 08...........................................................................................................................42
Atividade 09...........................................................................................................................43
 REDAÇÃO

A redação é um processo de escrita que tem o objetivo de expressar, de

forma analógica ou digital, as informações que queremos. Ou seja, é a
estruturação de um texto, por meio da ligação entre palavras, orações,
parágrafos etc, cujo objetivo é transmitir uma mensagem ao leitor.
Para que uma redação faça sentido e atinja o seu objetivo, você precisa lançar
mão de algumas práticas que garantam o encadeamento de ideias de forma
lógica e compreensível. Algumas delas são, por exemplo, a utilização
de conectivos, a acentuação adequada das palavras e o entendimento acerca
das normas cultas da língua portuguesa.
Essa forma de se expressar existe desde a invenção da escrita, lá por volta de
4.000 a.C, e hoje é a principal ferramenta de trabalho para muita gente:
jornalistas, escritores, publicitários, roteiristas, dentre muitas outras profissões.

TEXTO DESCRITIVO

Texto descritivo é aquele que detalha de maneira pormenorizada os aspectos

de um determinado lugar, acontecimento, pessoa, objeto ou animal. O objetivo
do autor é justamente transmitir as impressões, qualidades, sensações,
características e observações sobre aquilo que está sendo detalhado.

Características do texto descritivo

Algumas particularidades diferenciam o texto descritivo dos demais. A

utilização de muitos substantivos, adjetivos e locuções adjetivas, que ajudam o
leitor a ter uma ideia exata do que está sendo detalhado são alguns exemplos.

Outra característica é o uso de verbos de estado, como ser, estar,

permanecer, parecer, ficar, continuar, entre outros. Além disso, a linguagem é
sempre dinâmica e clara, com uso também de figuras de linguagem,
comparações e enumerações.
 Nesse tipo de texto também são pontuados detalhes físicos, como
altura, textura, peso, comprimento, dimensões, clima, função, como também
aspectos psicológicos e comportamentais, como personalidade, caráter e
humor.

Quando se descreve objetos, por exemplo, é feita uma descrição física,

mas pode ser também sensorial, relacionada ao tato e olfato. No caso dos
pormenores de um local, além das características físicas, podem ser
detalhados o ambiente econômico, político ou social. Já no caso de texto
descritivo sobre pessoas, é possível retratar tanto os detalhes físicos, como os
psicológicos.
Estrutura
A estrutura de um texto é composta de três partes:

Introdução: é a primeira parte do texto, quando o autor apresenta o que será

descrito.
Desenvolvimento: nesse momento, como o próprio nome diz, a descrição se
desenvolve, com detalhes pormenorizados. 
Conclusão: é a última parte e encerra a descrição do objeto, pessoa, lugar ou
situação abordada

Como se faz um texto descritivo?

A construção de um texto descritivo exige, primeiramente, o objeto

(pessoa, situação etc.) a ser descrito. Para uma boa descrição, é preciso estar
atento aos detalhes e às sensações que devem ser direcionados ao leitor. Uma
boa descrição é aquela que possibilita ao receptor criar uma imagem em sua
mente.
Descrição em verso

Retrato
Eu não tinha este rosto de hoje,
assim calmo, assim triste, assim magro,
nem estes olhos tão vazios,
nem o lábio amargo.
Eu não tinha estas mãos sem força,
tão paradas e frias e mortas;
eu não tinha este coração que nem se mostra.
Eu não dei por esta mudança,
tão simples, tão certa, tão fácil:
– Em que espelho ficou perdida

Descrição em prosa

Auto-retrato
Eu sou um menino maior que muitos e menor que
outros. Na cabeça tenho cabelo que mamãe manda
cortar muito mais do que eu gosto e, na boca, muitos
dentes, que doem. Estou sempre maior que a roupa, por
mais que a roupa do mês passado fosse muito grande. Só
gosto de comer o que a mãe não me quer dar e ela só
gosta de me dar o que eu detesto. Em matéria de
brincadeiras as que eu gosto mais são as perversas, mas
essa minha irmãzinha grita muito. 
(Millôr Fernandes) 
 GÊNEROS TEXTUAIS

Por todos os lugares que passamos, seja em casa, na escola, no

trajeto que fazemos de um lugar a outro, no parque de diversões, no shopping,
enfim, em muitos outros, deparamo-nos com uma diversidade de textos
Muitas serão as intenções de um texto, variados serão os interlocutores
(as pessoas para quem é destinado um determinado tipo de texto), e ele
poderá ter sido produzido em diversas situações.
Vamos analisar, portanto, as finalidades: uma reportagem é produzida
no sentido de nos deixar informados sobre os acontecimentos da sociedade, do
dia a dia; um manual de instruções, uma bula de remédio e uma receita
culinária servem para nos orientar acerca de algo; um panfleto e um anúncio
publicitário têm o propósito de nos chamar atenção para um determinado
assunto, como é o caso das propagandas, dos outdoors, dentre outros
exemplos.
Dessa forma, dependendo dos elementos analisados acima (quem
escreve, para quem escreve, em que situação se produz, quais as intenções
determinadas pela mensagem), temos o conceito de gêneros textuais. Assim,
para que você possa entender melhor sobre essa definição, observe: gêneros
textuais são os conceitos que se aplicam aos diversos textos com
características comuns em relação à linguagem e ao conteúdo
propriamente dito.

TIPO DE GÊNEROS TEXTUAIS

Texto Descritivo
Os textos descritivos se ocupam de relatar e expor determinada pessoa,
objeto, lugar, acontecimento. Dessa forma, são textos repletos de adjetivos, os
quais descrevem ou apresentam imagens a partir das percepções sensoriais
do locutor (emissor).

São exemplos de gêneros textuais descritivos:

 Diário
  Relatos de viagem
 Notícia
 Currículo
 Lista de compras
 Cardápio
 Anúncios de classificados

Diário

O diário pessoal é um registro informal dos acontecimentos cotidianos

de seu autor. Ele pode ser utilizado como relato de opiniões, sonhos, ideias,
experiências e demais situações ocorridas no dia a dia.
Por ser um texto que trata de questões pessoais, ele apresenta as
seguintes características: a intimidade, a autoexpressão, a informalidade e o
diálogo.
Com relação a sua estrutura, temos uma composição simples que
apresenta local e data, vocativo, texto com os relatos do dia, e assinatura ao
final.
Há dois tipos de diário: o pessoal impresso e o pessoal digital (blogs e
afins).
Características e estrutura do diário pessoal
O diário pessoal é conhecido por trazer situações cotidianas vividas pelo
seu autor. Assim, ele se caracteriza pelos seguintes elementos:

 Intimidade: o diário pessoal é um escrito, como o próprio nome diz,

pessoal. Dessa forma, ele se configura por meio de uma série de
elementos íntimos, de caráter privado, daquele que produz o texto.
 Autoexpressão: é um conjunto de traços marcados por impressões,
desabafos, fatos, relatos etc.
 Informalidade: por tratar da vida e do cotidiano de uma pessoa, o diário
não segue as regras rígidas da língua. Prevalece uma forma que deixa
aparecer elementos de autoria daquele que escreve.
  Diálogo: o diário costuma apresentar o diálogo como um dos elementos
mais característicos. Em sua escrita, é possível verificar uma conversa
entre dois interlocutores, sendo um deles o próprio diário.

Com relação aos aspectos estruturais, temos:

 local e data;
 vocativo (exemplo: “Querido diário”);
 texto principal (a parte em que aparece o relato em si);
 assinatura.

Anápolis, 18 de março de 2022

Querido diário,
O cansaço tomou conta de mim. Cheguei do serviço às 14
horas, coloquei uma série da Netflix, e, quando me dei conta,
passava das 19 horas. Peguei o meu celular e me recordei de todos
os compromissos que o meu sono havia cancelado por mim no dia
de hoje. Gastei cerca de uma hora para explicar a todos,
familiares, amigos e chefes, sobre o meu sumiço.
A fome logo veio e, como a noite será longa (dormi o dia
todo e não devo dormir tão cedo), fiz a festa no delivery, com
muita coca, pizza e sorvete. Tem série nova me esperando.
Acredito que essa seja uma ótima maneira de encerrar o dia, não
acha?
Cássio
 Relato de viagem

Relato é um texto em que se coloca aquilo observado em relação a

alguma coisa/lugar ou a alguém. Esse gênero tem como característica a
descrição pessoal, que deve ser a mais fiel possível aos fatos. Nos relatos, não
se pretende apenas narrar objetivamente o que foi observado, mas passar a
experiência vivida ao leitor.
➢ A história é contada por uma pessoa real, assim como são reais os fatos
relatados;
➢ Conta-se um ou mais episódios significativos;
➢ Descrevem-se os lugares e as situações vividas;
➢ Fornecem-se indicações precisas de tempo e lugar;
➢ O autor expõe seu modo particular de ver e sentir os acontecimentos
relatados;
➢ Parte do texto é descritiva e parte do texto é narrativa;
➢ Uso excessivo de adjetivos para registrar suas impressões sobre locais,
situações, pessoas etc.
➢ A linguagem pode variar entre formal e informal, dependendo do grau de
intimidade entre quem relata e o interlocutor/leitor.
➢ Prevalece a subjetividade, isto é, predominam as impressões e
sensações do autor

Objetivo do relato de viagem

Propor reflexões, explicar, orientar, opinar, influenciar o imaginário coletivo

sempre com base na realidade.

Organizando o relato de viagem

▪ Em geral, nos relatos de viagem o autor registra suas impressões pessoais a

respeito de lugares, de pessoas e de situações com os quais depara ao longo
da viagem, procurando caracterizá-los.
▪ O uso dos adjetivos é muito importante para essa caracterização. ▪
Elementos a serem observados: 1. Objetivo da viagem 2. Os lugares visitados;
3. As características dos lugares visitados; 4. Roteiro realizado; 5. As
experiências vividas

Notícia

A Notícia é um gênero textual jornalístico e não literário que está

presente em nosso dia a dia, sendo encontrada principalmente nos meios de
comunicação.

Trata-se de um texto informativo sobre um tema atual ou algum

acontecimento real, veiculada pelos principais meios de comunicação: jornais,
revistas, meios televisivos, rádio, internet, dentre outros.

As notícias podem ser textos descritivos e narrativos ao mesmo tempo,

apresentando tempo, espaço e as personagens envolvidas.

Características da notícia

As principais características do gênero textual notícia são:

 Texto de cunho informativo

 Textos descritivos e/ou narrativos
 Textos relativamente curtos
 Veiculado nos meios de comunicação
 Linguagem formal, clara e objetiva
 Textos com títulos (principal e auxiliar)
 Textos em terceira pessoa (impessoais)
 Discurso indireto
 Fatos reais, atuais e cotidianos

Estrutura e exemplo de notícia

Geralmente as notícias seguem uma estrutura básica classificada em:

Título principal e título auxiliar

A notícia é formada por dois títulos.

 O título principal, também chamado de Manchete, sintetiza o tema que
será abordado. O outro título, um pouco maior, auxilia o entendimento do título
principal, ou seja, é um recorte do assunto que será explorado.

Exemplo:

Olimpíadas Rio 2016 (Título principal)

Jogos Olímpicos e Paralímpicos de 2016 (Título auxiliar)

Lide

Na linguagem jornalística, a Lide corresponde à introdução da notícia.

Trata-se do primeiro parágrafo, que responderá as perguntas: O Quê? Quem?
Quando? Onde? Como? Por quê?

Trata-se de um parágrafo em que todas as informações que estarão

contidas na notícia deverão aparecer. É uma ferramenta muito importante, visto
que desperta a atenção do leitor para a leitura da notícia.

Exemplo:

O Rio de Janeiro, sede dos jogos Olímpicos e Paraolímpicos de 2016,

vem se preparando para receber milhões de turistas no maior evento esportivo
do planeta. Os Jogos Olímpicos ocorrerão entre os dias 05 e 21 de agosto e os
Jogos Paraolímpicos, que contempla os atletas com necessidades especiais,
acontecerão de 7 a 18 de setembro.

Corpo da notícia

No corpo da notícia, a notícia será apresentada com descrições mais

detalhadas.

Exemplo:

Segundo a página oficial do “Rio 2016”, os Jogos Olímpicos vão ocorrer

durante 17 dias (05 e 21 de agosto) em quatro regiões da Cidade Maravilhosa,
que totalizam 32 locais de competição: Copacabana, Barra, Maracanã e
Deodoro. As Modalidades Olímpicas incluem 42 esportes, onde participarão
10.500 atletas de 206 países. Duas novas modalidades foram inclusas nos
jogos Olímpicos de 2016: o Golfe e o Rugby.
 Já os Jogos Paraolímpicos, destinados para atletas com necessidades
especiais, acontecerão durante 11 dias (7 a 18 de setembro) nas mesmas
regiões da cidade (Copacabana, Barra, Maracanã e Deodoro), que no total
contemplam 20 locais de competição. São 23 modalidades esportivas, onde
participarão 4.350 atletas de 178 países. A novidade é a inclusão de duas
novas modalidades: a Canoagem e o Triatlo.

Diferença entre notícia e reportagem

Ainda que a notícia e a reportagem sejam textos jornalísticos, a notícia

se difere da reportagem na medida em que é um texto informativo e impessoal,
sem teor opinativo, o que é característico das reportagens.

Além disso, as notícias não são textos assinados pelo autor, enquanto
as reportagens apresentam o nome do repórter.

Vale lembrar que a notícia apresenta um tema atual, de modo

inteiramente informativo. Enquanto isso, a reportagem aprofunda-se mais sobre
os temas sociais e de interesse da sociedade, apresentando as opiniões do
autor.

Currículo

O currículo profissional, também chamado de curriculum vitae (CV), é

um gênero textual que tem como objetivo a conquista de uma vaga de
emprego. Portanto, nada mais importante do que saber produzir um bom
currículo que vai chamar a atenção de quem analisa

Estrutura: como fazer um bom currículo?

Foto

Hoje em dia, muitas vagas de empregos pedem uma foto no currículo.

Isso não é algo obrigatório, mas pode favorecer o documento. Dessa maneira,
opte por uma foto tipo 3x4 para estar na parte superior do documento e que
seja formal.
 Dados Pessoais

Nome completo, endereço, idade, data de nascimento, cidade, telefone

e-mail, são alguns dos dados mais importantes e que devem estar na parte
superior do currículo, como introdução do texto. Eles podem aparecer ao lado
da foto.

Note que não devemos acrescentar dados em excesso e que são

irrelevantes para a conquista da vaga como RG e CPF.

Vaga pretendida

Muitos candidatos optam por escrever a vaga de trabalho que está

sendo pleiteada, por exemplo: designer gráfico. Isso também porque uma
empresa pode estar com diversas vagas abertas e para clarificar melhor essa a
pessoa identifica e direciona melhor seu currículo.

Objetivo(s)

Como uma breve introdução, o candidato poderá escrever, em poucas

linhas, o objetivo que pretende, por exemplo: “ampliar meus conhecimentos
nas mais diversas áreas.”

Habilidades

Alguns modelos apresentam uma parte de habilidades, onde o

concorrente poderá escrever de maneira breve algumas de suas habilidades
que poderão ser relevantes para conquistar a vaga pretendida.

Algumas habilidades que podem ser interessantes dependendo da vaga

estão relacionadas com a comunicação, liderança, empatia, iniciativa, trabalho
em equipe, organização e planejamento, etc.

Formação acadêmica

Essa é uma parte crucial do currículo vitae, onde a pessoa indicará seu
grau de escolaridade: segundo grau completo, licenciatura, bacharelado, pós-
graduação, especialização, mestrado, doutorado, pós-doutorado.

Certamente que devemos escrever o nome da instituição, bem como

indicar a data de início e finalização do percurso acadêmico.
 Se no caso o candidato ainda estiver cursando, ele poderá indicar em
parênteses essa informação, por exemplo: Licenciatura em relações
internacionais (em andamento). Outro ponto importante, é colocar por exemplo
intercâmbios que foram realizados.

Cursos complementares

Além das habilitações acadêmicas, a pessoa poderá colocar alguns

cursos realizados e que poderão ser relevantes para a vaga. Além do nome do
curso, da data e do local, o número de horas poderá ser acrescido.

Participação em eventos

Além dos cursos complementares, o candidato também poderá colocar

suas participações em congressos, simpósios, palestras, workshops, etc.
Nesse caso, apresentações também poderão ser acrescidas aqui.

Experiência profissional

Parte essencial do currículo é sem dúvida as experiências profissionais

que devem acompanhar: nome da empresa, cargo, data de início e saída, bem
como as funções desempenhadas.

Importante ressaltar que somente os últimos 5 anos de trabalho devem

ser apresentados para que não fique um texto exaustivo.

Além disso, a pessoa deverá focar nas experiências que sejam mais
relevantes para a vaga e apresentar isso de maneira cronológica.

Línguas estrangeiras

O conhecimento de línguas estrangeiras é sem dúvida nenhuma um

grande diferencial hoje em dia para quem pretende conquistar uma vaga no
mercado de trabalho.

Aqui, o concorrente poderá indicar a instituição e as datas de realização

do curso. Também é importante informar o nível: básico, intermediário,
avançado (ou fluente).

Dicas para elaboração de um currículo

 Confira abaixo 5 dicas essenciais para produzir um bom currículo:

Escreva numa linguagem simples: não adianta ficar escrevendo de

maneira “difícil” para impressionar o avaliador. Assim, ao invés de te ajudar,
isso poderá atrapalhar na conquista de uma vaga. Seja, portanto, simples e
direto.

Não seja prolixo: por mais que sua experiência profissional e acadêmica
seja extensa, o candidato não deve entregar um currículo com mais de duas
páginas. Imagina que centenas de pessoas estão pleiteando aquela vaga.
Sendo assim, a pessoa que irá avaliar não terá tempo de ler todas as
informações.

Foque na organização: nada mais agradável do que ler um documento

organizado, onde facilmente podemos encontrar as informações que
queremos. Para isso, subtítulos em caixa alta e o negrito são bons recursos
que devem ser utilizados para auxiliar o leitor.

Nunca minta: ainda que isso seja óbvio, é muito importante a pessoa ser
honesta com todas as informações que estão sendo colocadas num currículo.
Lembre-se que isso poderá ser desagradável para você em algum momento da
entrevista.

Faça uma revisão final: nada mais desagradável para quem está a
analisar o currículo do que encontrar erros ortográficos ou de digitação.
Portanto, antes de imprimir o seu currículo ou enviá-lo para conquistar uma
vaga de trabalho, tenha o cuidado de reler as informações postas ali.

Currículo Vitae x Currículo Lattes

Enquanto o currículo vitae tem o foco na sua experiência profissional, o

currículo lattes apresenta informações relevantes de toda sua trajetória
acadêmica. Ou seja, ele é um modelo de currículo acadêmico.

No Brasil, existe uma plataforma, a chamada "plataforma lattes", a qual é

gerida pelo CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e
Tecnológico) e tem como objetivo promover a investigação científica.
 Ali, os estudantes e pesquisadores cadastram seu percurso acadêmico,
desde cursos superiores, participações e apresentações em congressos,
prêmios e publicações.

Essa grande plataforma de base de dados está disponível para consulta

pública, onde é possível encontrar os currículos de diversos pesquisadores do
país.

Curiosidades

O termo curriculum vitae, em latim significa "Trajetória de vida".

O termo "plataforma lattes" é uma homenagem ao físico brasileiro

Cesare Mansueto Giulio Lattes (1924-2005), mais conhecido como César
Lattes.

Na Europa, existe um modelo de currículo europeu, chamado

de Europas.

Lista de compras

O gênero “Lista de Compras” é elaborado com a finalidade de registrar

itens necessários às compras, auxiliando-nos a tornar mais prática nossa vida.

As listas são modelos estáveis de escritas. Isso quer dizer que, sempre

que necessário, as crianças podem recorrer a elas para escrever outras
palavras. Por essa razão, as listas são bastante utilizadas em atividades de
leitura e de escrita voltadas para a reflexão do sistema de escrita alfabética.

Estrutura

O primeiro elemento é o título, ele deve ser conciso e direto, resumindo

o que contém no texto.

O corpo do texto, a exposição propriamente dita das informações. Nesse

momento a objetividade e a clareza também são importantes, ou seja, não
escreva um parágrafo em cada item. Você pode optar em apenas elencar
substantivos, como no caso das compras: arroz, feijão, batata, sabão em pó... 

A linguagem é geralmente formal, mas você pode usar de abreviações,

gírias e expressões informais, dependendo de quem irá ler a lista, pois nada
pode ficar confuso. Também é interessante prezar pelo respeito às regras
gramaticais como concordância, ortografia e acentuação 

A apresentação visual é uma das características mais divertidas, afinal o

uso de recursos como canetas coloridas, etiquetas e desenhos são livres e
dependem apenas da sua criatividade. Lembre-se de manter um padrão no uso
dos ícones, isso ajudará na identificação de cada item

Cardápio

O gênero Textual Cardápio é de Cunho informativo, tendo como

objetivo orientar e informar as pessoas sobre os pratos/produtos oferecidos no
estabelecimento. Seu tipo textual é descritivo, onde descreve os pratos e os
ingredientes do prato em questão.

Esse gênero textual serve para informar as pessoas(clientes) sobre os

tipos de alimentos servidos no local em questão. Os cardápios podem variar de
acordo com o local, e podem ser utilizados em restaurantes, bares e
lanchonetes, e locais similares.

Geralmente a estrutura de um cardápio é organizada de maneira que o

produto seja seguido de seu preço, sendo estruturados um abaixo do outro,
sendo separados por categorias.

As principais características contidas em um cardápio são:

 O nome da empresa;
 Categorias( entrada, sopas, bebidas, sobremesas);
 O tipo do prato( pode vir especificando os alimentos contidos, ou não);
 O valor do prato.

Anúncio classificado

O Anúncio Classificado ou Classificados é um tipo de texto encontrado

nos veículos de comunicação sejam jornais, revistas e internet.

Recebem o nome de classificados porque são divididos em categorias,

ou seja, são classificados de acordo com a intenção discursiva proposta.
 Assim, os anúncios classificados têm como principais funções
comunicativas as seguintes categorias: empregos ou oportunidades, vender ou
alugar imóveis, móveis, veículos, serviços e objetos no geral.

Além disso, as pessoas podem utilizar as páginas de anúncios em busca

de empregos ou mesmo para procurar algo. Por exemplo, o candidato que
apresenta suas habilidades, competências, formação e experiência, indicando
a área e o salário pretendido.

A principal intenção é expor o que se pretende, sem deixar de lado a

persuasão, ou seja, a intenção de convencer o leitor. Por esse motivo, podem
ser ao mesmo tempo: textos expositivos, descritivos e argumentativos. Note
que os anúncios classificados utilizam muitos adjetivos, com o intuito de
chamar a atenção dos leitores.

O anunciante, ou seja, quem está disposto a anunciar algo, geralmente

paga um valor para que sua oferta ou procura seja veiculada nos meios de
comunicação pretendidos. No entanto, há classificados em que são grátis e as
pessoas podem anunciar por determinado tempo, seja uma semana ou um
mês.

Anúncio Classificado e Anúncio Publicitário

Embora os dois tipos de textos anunciem algo, o anúncio publicitário tem

como principal característica convencer o leitor e em grande parte não é um
texto descritivo e expositivo como os anúncios classificados.

Principais Características

 Texto veiculado nos meios de comunicação de massa;

 Exposição breve e objetiva;
 Caráter persuasivo, expositivo e descritivo;
 Linguagem simples e formal;
 Presença de emissor (locutor) e receptor (interlocutor).

Estrutura e Exemplo: Como Produzir um Anúncio Classificado?

A estrutura básica de um anúncio classificado é a seguinte:

Título: Indica o que se pretende anunciar de maneira direta e atrativa, por
exemplo: "Luxuoso Apartamento em Ubatuba".

Corpo de Texto: é a descrição do que se pretende anunciar, incluindo toda a

informação de forma clara e coesa, por exemplo: "Apartamento no quinto andar
de frente para a praia das toninhas em Ubatuba. Possui 3 quartos, 2 banheiros,
duas salas (estar e jantar) e uma cozinha ampla. Além de oferecer uma ótima
área de lazer que inclui área verde, parquinho infantil, duas piscinas, sauna e
salão de festas."

Contato: ao final do texto aparece o contato e o nome da pessoa que está

veiculando o anúncio, ou seja, o anunciante, por exemplo: "Contatar Maria
Almeida dos Santos: e-mail: loft.ubatuba@aluguel.com.br/ Telefone de Contato
(11) 44895623."

"Lago das Brisas

Vende-se uma exuberante residência com 2.000 mts
quadrados, excelente localização, repleta de puro verde. A
mesma possui quatro quartos sendo todos com suíte, lavabo,
completa área de lazer com churrasqueira.
Interessados tratar pelo fone: XXX

Atenção colecionadores de carros antigos!

Venham participam de um mega evento que acontecerá entre
os dias 10 e 15 de outubro no centro empresarial Martins
Pena.
Leitura
Leitura 01

Tu és divina e graciosa
Estátua majestosa do amor
Por Deus esculturada
E formada com ardor
Da alma da mais linda flor
De mais ativo olor
Que na vida é preferida pelo beija-flor

Leitura 02

Retrato (Cecília Meireles)

Eu não tinha este rosto de hoje,
assim calmo, assim triste, assim magro,
nem estes olhos tão vazios,
nem o lábio amargo.
Eu não tinha estas mãos sem força,
tão paradas e frias e mortas;
eu não tinha este coração
que nem se mostra.
Eu não dei por esta mudança,
tão simples, tão certa, tão fácil:
- Em que espelho ficou perdida
a minha face?
Leitura 03

É baixa e magra, como convém a alguém que

sempre comeu muito pouco, e sua pele tem a coloração
típica dos que tomam sol, chuva, mormaço, ou qualquer
coisa que não se possa escolher ou evitar. Seus cabelos
crespos e negros parecem encolher-se ainda mais, para
não sofrerem a ação do vento impregnado de poeira e
poluição[...]

Leitura 04

Segunda-feira, 28 de dezembro de 1992

Querido diáro,
Hoje fiquei em casa. Tive minha primeira aula de
piano. A Bianca veio a minha casa. Desde março a
gente não se via, demos um abraço apertado,
almoçamos, assistimos tv, brincamos com minhas
bonecas. Foi um dia muito divertido.
Maribel
Leitura 05

“Minha viagem inesquecível foi a viagem que fiz

pra Itália em 2018. Ela é minha viagem inesquecível por
2 motivos: a beleza e enogastronomia italiana, e,
principalmente, por ter feito essa viagem com meus pais.
Era um sonho antigo deles (e quase inatingível),
Um local imperdível de se visitar é ver o pôr do sol
de cima das muralhas do Castelo de Montalcino, na
Toscana. Pôr do Sol mais incrível das nossas vidas!”

Rafael Barros

Leitura 06

Parti de Curitiba na sexta-feira, 21 de dezembro.

(...) A rodovia Fernão Dias estava em manutenção.(...)
quando cheguei a Brumadinho, já passava da meia-noite.
Hospedei-me no Palace Hotel, bem próximo ao Inhotim.
Na recepção havia uma réplica de Papai Noel, preste a
subir no trné! (...) Mal podia esperar pelo dia seguinte
(...). A paisagem que enfeita os quase oito mil metros
quadrados do Inhotim é maravilhosa! Ele é o maior
museu a céu aberto do mundo.(...) o Inhotim dá emprego
à população de Brumadinho. (... no retorno, já na
Marginal do Tietê, o combustível acabou (...). cheguei
em casa exausta.
Paula
Leitura 07

Menina de 8 anos emociona com discurso sobre

respeito ao próximo e vídeo já tem mais de 5 milhões
de visualizações
Leitura 08
No Maranhão, crianças e adolescentes aprendem sobre
respeito às diferenças
O respeito às diferenças é fundamental para a educação das
crianças e a construção de um mundo mais justo e inclusivo. Por
isso, escolhemos esse tema para trabalhar com as crianças e
adolescentes que participam do Programa de Apadrinhamento,
em 2018.
No mês de novembro, o tema foi trabalhado em escolas de
quatro comunidades rurais maranhenses dentro do projeto
“Amiguinhos da ASSEMA”, promovida pelos nossos parceiros
da Associação em Áreas de Assentamento no Estado do
Maranhão (ASSEMA).
Crianças e adolescentes participaram da atividade. A ação
envolveu 452 pessoas, entre crianças, adolescentes e jovens, com
a realização de oficinas de formação e gincanas educativas
dentro da temática abordada. As atividades foram realizadas de 3
a 9 de novembro em escolas nas comunidades de São Manoel em
Lago do Junco e São José dos Mouras, no município de Lima
Campos; na Comunidade Mangueira, em Peritoró, e em Centro
dos Cocos, no município de São Luís Gonzaga.
“São muitas as formas de preconceitos ainda existentes na
sociedade, seja de gênero, de cor, de religião, de poder aquisitivo
e até mesmo pela própria condição de morar no meio rural”,
explica a coordenadora do projeto, Betsaida de Sousa Moreira.
O respeito à diversidade e a divisão justa do trabalho
doméstico são temáticas relevantes e foram trabalhadas de
maneira educativa e lúdica
 A ASSEMA trabalha em parceria com a ActionAid
para conscientizar e sensibilizar para vencer as barreiras
do preconceito nas comunidades rurais. O projeto é
realizado desde 1999, cada ano com uma temática
diferente, com o objetivo de formar cidadãos conscientes
dos seus direitos.

Leitura 09

Lista de compras
 Arroz;
 Feijão
 Açúcar;
 Café;
 Leite;
 Macarrão.

Leitura 10
Leitura 11
 Leitura 12

Venda de cestas orgânicas

A fazenda Vila Feliz vende cestas de alimentos orgânicos com os
seguintes produtos: ovo, queijo, mel, alface, tomate, berinjela,
cebola, alho, salsinha, pimenta, entre outros. As cestas podem ser
personalizadas e são entregues toda semana, com taxa de entrega de
acordo com região.
Contato: Fazenda Vila Feliz – fazendavilafeliz@email.com/8787-
8000

Cozinheiro vegetariano/vegano pessoal

Sou cozinheiro profissional com experiência em
comidas vegetarianas e veganas. Ofereço meu serviço para
residências em Palmas no período do almoço, com frequência a
combinar.
Contato: Rodrigo Nunes – 8181-1000

Contrata-se cantora de samba

O restaurante Rio, localizado na Avenida Assis, procura cantora
de samba para fazer shows na terça e quinta-feira, das 19h às 22h. A
cantora terá banda ao vivo, palco e alimentação inclusa.
Contato: Antônia Alves – riorestaurante@email.com
 Leitura 13

Lista de Adjetivos
Singular masculino Singular feminino Plural masculino Plural feminino

Calmo Calma Calmos Calmas

Simpático Simpática Simpáticos Simpáticas
Dourado Dourada Dourados Douradas
Cansado Cansada Cansados Cansadas
Velho Velha Velhos Velhas
Bom Boa Bons Boas
Mau Má Maus Más
Maravilhoso Maravilhosa Maravilhosos Maravilhosas
Pequeno Pequena Pequenos Pequenas
Vazio Vazia Vazios Vazias
Cheio Cheia Cheios Cheias
Divertido Divertida Divertidos Divertidas
Generoso Generosa Generosos Generosas
Honesto Honesta Honestos Honestas
Longo Longa Longos Longas
Novo Nova Novos Novas
Educado Educada Educados Educadas
Rico Rica Ricos Ricas
Magro Magra Magros Magras
Cansado Cansada Cansados Cansadas
Atividades
 Atividade 01

Diário do coelho
14 de Fevereiro de 2021
Querido diário,
Hoje ao acordar, vi que o sol brilhava no horizonte, indicando
bom tempo. Pensando em Florita, coelha que balança este
coração, disparei em direção ao campo que fica perto de casa.
Colhi lindas flores e fiz com elas um belo buquê para Florita. Ela
ficou encantada e aceitou o convite para um passeio. Fiquei de
patas bambas e a abracei, completa felicidade. Dizem que pé de
coelho da sorte e… esta é a pura verdade!
Vimos acima um relato de um coelho contando no seu diário
como foi o seu dia.
1) Depois de ler o texto diário de um coelho responda as
perguntas abaixo:
a) Quem falava com o diário?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
____________________________
b) Quem é Florita?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
____________________________
c) O que o coelho colheu para Florita?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
____________________________
d) Como Florita reagiu ao buquê?
_____________________________________________________
Atividade 02
_____________________________________________________
O Diário
Querido diário.
    A Beth, minha “priminha querida”, chegou hoje e a Beth vai
 Atividade 03
VIAGEM INESQUECÍVEL!
    A minha primeira viagem sozinha foi com as minhas amigas. Fomos para Búzios no
carnaval de 2010. Nos programamos para alugar uma van pra irmos todas juntas,
pagamos uma pousada bem baratinha perto da praia e curtimos demais nosso carnaval.
5. No trecho: “... pagamos uma pousada bem baratinha...”, a palavra em destaque foi
escrita no diminutivo com o intuito de:
a) indicar que não houve pagamento.
b) mostrar que o preço foi baixo e acessível
 Atividade 04

As viagens
   Era madrugada. O céu ainda estava escuro. O trem estava na
estação pronto para transportar minério para a cidade vizinha.
   Ao sinal de partida, o trem soltava o seu apito e seguia viagem.
   O trem sumia de vista, com seus vagões carregados de minério.
   Durante as suas viagens, o maquinista Joaquim sempre passava
pelo mesmo caminho, observando sempre a mesma paisagem.
5. O que o trem transporta?
___________________________________________________
______________

6. Como é a paisagem que o maquinista observa?

___________________________________________________
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 7. Faça uma ilustração da história.

Atividade 05

Com calor de quase 40ºC , Bataguassu registrou nesta quarta-feira a

nona maior temperatura do Brasil.
    Com os termômetros registrando quase 40ºC, Bataguassu registrou nesta quarta-feira
dia 22 de fevereiro de 2017 a nona maior temperatura do Brasil e juntamente com outras
sete cidades de Mato Grosso do Sul liderou o ranking entre as 10 cidades mais quentes
do país.
    Além de Bataguassu que registrou 36, 4ºC, os municípios de Bela Vista, Porto
Murtinho, Água Clara, Aquidauana, Juti, Jardim e Sete Quedas também ocuparam as dez
primeiras posições no ranking de temperaturas, conforme o Instituto Nacional de
Meteorologia (Inmet).Nestes locais, os termômetros registraram entre 38ºC e 36ºC nesta
 Atividade 06

Produção textual
Página de Diário
Ter um diário é uma forma de guardar os momentos bons que
passamos para sempre.
Relembre um dia que você fez algo que gostou muito, depois
descreva sobre esse dia. Não se esqueça dos parágrafos e dos
sinais de pontuação.

_____________________________________________________
Atividade 07

Produção textual
Relembre uma viagem que você realizou com sua família que
tenha sido muito especial para você e a descreva abaixo. faça
desenhos que represente essa viagem.
Atividade 08

Produção textual
Escreva uma notícia a partir das figuras abaixo, não esqueças
de apresentar as informações sobre: O que aconteceu? Quando?
Onde? Por que?
 Atividade 09

O caracol e a pitanga
Há dois dias, o caracol galgava lentamente o tronco da pitangueira,
subindo e parando, parando e subindo. Quarenta e oito horas de esforço
tranquilo, de caminhar filosófico. De repente, enquanto ele fazia mais um
movimento para avançar, desceu pelo tronco, apressadamente, no seu
passo fustigado e ágil, uma formiga-maluca, dessas que vão e vêm mais
rápidas que coelho de desenho animado. Parou um instantinho, olhou
zombeteira o caracol e disse:
_ Volta, volta, velho! Que é que você vai fazer lá em cima? Não é
tempo de pitanga.
_ Vou indo, vou indo – respondeu calmamente o caracol.
_ Quando eu chegar lá em cima, vai ser tempo de pitanga.
(Millôr Fernandes. Fábulas Fabulosas.)
Vocabulário:
galgava-subia; filosófico-pensativo; fustigado-sofrido; ágil-rápido; zombeteira-debochada,
crítica
Questões
De acordo com o texto, marque com X a resposta certa em cada questão:
1 – Os personagens do texto são:
a) o caracol e a pitangueira. b) o caracol e a formiga-maluca.
c) a formiga maluca e a pitangueira. d) o caracol, a formiga-maluca e a
pitangueira.
02 – O caracol se dirigia para a seguinte parte da pitangueira:
a) raiz b) folha c) fruto d) copa
03 – O tempo que o caracol gastou de esforço tranquilo, de andar filosófico foi:
a) um dia b) dois dias c) três dias d) quatro dias
04 – A formiga-maluca falou para o caracol voltar porquê:
a) a pitanga estava verde. b) a pitanga estava podre.
c) não era tempo de pitanga. d) a pitanga estava com bicho.
05 – Não é uma característica da formiga:
a) ágil b) pensativa c ) apressada d) zombeteira