Você está na página 1de 14

Universidade Federal do Amazonas

Instituto de Ciências Biológicas

PERFIL DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA


CIDADE DE MANAUS

ÁREA OESTE
ESCOLA ESTADUAL ROSINA FERREIRA DA SILVA
Universidade Federal do Amazonas
Instituto de Ciências Biológicas

PERFIL DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA


CIDADE DE MANAUS

ALINE GOMES
DANIELE FERNANADES
ELEONORA FARKAS
FRANK STEVE
FRED SOARES
JOÃO NORBEERTO
LUANA EVILLYN
INTRODUÇÃO

JUSTIFICATIVAS
OBJETIVOS Objetivos gerais

• Estabelecer um perfil dos professores de ciência


na cidade de Manaus.
• Avaliar a realidade do ensino de ciência na cidade
de Manaus.
OBJETIVOS Objetivos específicos
• Avaliar o grau de formação dos professores de ciência
• Determinar o tempo médio de experiência dos professor com o ensino
de ciências.
• Avaliar a disponibilidade de laboratórios de ciência nas escolas de
ensino fundamental.
• Avaliar a existência de materiais didáticos para ensino de ciências nas
escolas de ensino fundamental.
• Avaliar o nível de interesse dos alunos nas aulas de ciências.
• Avaliar a metodologia empregada pelos professores de ciência.
• Propiciar o contato cos acadêmicos do curso de licenciatura em
ciências naturais com a realidade das escolas de ensino fundamental.
• Propiciar treinamento na prática de apresentação e desenvolvimento
de um trabalho acadêmico.
METODOLOGIA
RESULTADOS
IDADE E GÊNERO
Figura 1: Idade e gênero
37 37 39 45 47 48
F F F F F F

FORMAÇÃO

1
GRADUAÇÃO Figura 2: Formação
PÓS-
GRADUAÇÃO
5
RESULTADOS
INSTITUIÇÃO DE FORMAÇÃO DISCIPLINA QUE MINISTRA
CE6605660al
CE6605660al
OUTROS; UFAM CE6605660al
CE660566
0al EUA CE6605660al
UFAM; CE6605660al
CE660566 OUTROS
EUA; 0al CE6605660al
CE660566 CE6605660al CE6605660al
0al
CE6605660al
CIÊNCIAS
MATEMÁTICA E CIÊNCIAS

Gráfico 1: Disciplina ministrada


Figura 3: Instituição de formação
RESULTADOS
FORMAÇÃO

1
TEMPO DE MAGISTÉRIO E MINISTANDO CIÊNCIAS
CE6605660al

5
CE6605660al

CE6605660al

CE6605660al
IDADE E GÊNERO
CE6605660al
37 37 39 45 47 48
CE6605660al
F F F F F F
CE6605660al

Tempo que ministra ciências Tempo de magistério


TURNO DE TRABALHO
RESULTADOS CE660
5660a CE660
l
CE660 5660a MATUTINO
VESPETINO
5660a l NOTURNO
MATUTINO E
l VERSPETINO
CE660
5660a
l

9            

8            

7            

6            

5            

Figura 5: séries em que o professor trabalha


Questão 2.1: Dificuldades para ministrar ciências.

RESULTADOS Falta de interesse


Falta de laboratório
1
3
QUESTOES 2.1 a 1.8
Falta de material didático 4
Nenhuma 1
 
Questão 2.2: Recursos utilizados.
Experimentos 2
Multimídia 2
Filmes 2
Debates 2
Aula informatizada 1
Comunicação professor-aluno 1
Atividades diversas 1
Livro 2
Quadro e pincel 3
Desenhos 1
Questão 2.3: Interesse dos alunos.

RESULTADOS Entusiasmados
Sim
1
4
QUESTOES 2.1 a 1.8 Não 1

 
Questão 2.4: Relação professor-aluno.
Amigável 1
Procura interação 1
Boa 3
Respeito 1

Questão 2.5: O que falta para melhorar as aulas.


Laboratório equipado 4
Material para experiências 3
Livro didático individual 1
Transporte para atividades fora da escola 1
Participação 1
Filmes 2
Questão 2.6: Material disponibilizado pela
escola.
RESULTADOS Não 6
QUESTOES 2.1 a 1.8

  Questão 2.7: Há laboratório funcionando e


equipado.
Não 6

Questão 2.8: Formas de avaliação.

Contínua 1
Trabalho individual 3
Trabalho em grupo 2
Pesquisa 1
Prova 2
Seminários 3
Conclusão e sugestões
 Reformular questões duvidosas.
 Algumas questões tiveram ideias repedidas e poderiam se
reformuladas.
 Elaborar alguma forma de retorno dos resultados pra as
escolas
 Apresentar o relatório final ás escolas como atividade
prática.
 Procurar desenvolver junto a escola algum projeto pra
dinamizar as aulas de ciência, como a montagem de um kit
básico para experimentos com objetos simples e de fácil
aquisição.

Você também pode gostar