ESCOLA SECUNDRIA C/ 2 E 3 CICLOS PROFESSOR RUY LUIS GOMES Cincias da Natureza -6ano Nome:_____________________________________________________n___Turma___

Protocolo Experimental Circulao de Seiva bruta

O vigor de uma planta, como um todo, depende da circulao da seiva (Lquido que corre nos caules e nas razes das plantas ) em todas as suas partes. Existem dois tipos de seiva. Um a gua contendo minerais dissolvidos que corre das razes para as folhas - seiva bruta. O outro tipo de seiva a gua que contm o alimento vegetal j pronto - seiva elaborada.

MATERIAL:
3 Flores de ptala branca (exemplo-cravos) 3 Copos ou gobels gua Corantes alimentares de diferentes cores (verde e vermelho) Varetas

PROCEDIMENTO:
1. Colocar a mesma quantidade de gua em trs copos ; 2. Colocar num copo uma pequena poro de corante alimentar verde e agita com uma vareta; 3. Repetir o procedimento anterior fazendo uso do corante alimentar vermelho; 4. Colocar uma flor em cada copo. 5. Observar e registar observaes (a observao no imediata, pode levar algum tempo).

DESCOBRE:
Compara a cor das ptalas dos diferentes copos. Compara cor das ptalas com a cor da gua existente no copo.

Para que servir o copo que tem apenas gua?

CONCLUSO:
O que podes concluir depois de verificares os resultados obtidos? ESCOLA SECUNDRIA C/ 2 E 3 CICLOS PROFESSOR RUY LUIS GOMES Cincias da Natureza -6ano Nome:_____________________________________________________n___Turma___

Protocolo Experimental Circulao de Seiva bruta

O vigor de uma planta, como um todo, depende da circulao da seiva (Lquido que corre nos caules e nas razes das plantas ) em todas as suas partes. Existem dois tipos de seiva. Um a gua contendo minerais dissolvidos que corre das razes para as folhas - seiva bruta. O outro tipo de seiva a gua que contm o alimento vegetal j pronto - seiva elaborada.

MATERIAL:
3 Flores de ptala branca (exemplo-cravos) 3 Copos ou gobels gua Corantes alimentares de diferentes cores (verde e vermelho) Varetas

PROCEDIMENTO:
1. Colocar a mesma quantidade de gua em trs copos ; 2. Colocar num copo uma pequena poro de corante alimentar verde e agita com uma vareta; 3. Repetir o procedimento anterior fazendo uso do corante alimentar vermelho; 4. Colocar uma flor em cada copo.

5. Observar e registar observaes (a observao no imediata, pode levar algum tempo).

DESCOBRE:
Compara a cor das ptalas dos diferentes copos. Compara cor das ptalas com a cor da gua existente no copo. Para que servir o copo que tem apenas gua?

CONCLUSO:
O que podes concluir depois de verificares os resultados obtidos?