1

Filipe Rodrigues de S. Moreira

Graduando em Engenharia Mecnica
Instituto Tecnolgico de Aeronutica (ITA)
(Fevereiro 2005)

Trigonometria

Captulo I. Um pouco de Histria

A palavra trigonometria tem origem na Grcia da palavra trigonos (tringulo) + metrm (medida).
Etimologicamente, trigonometria significa medida de tringulos.
Por vezes pensa-se que a origem da Trigonometria est exclusivamente ligada resoluo de situaes
de medio de terrenos ou determinao de medidas sobre a superfcie da terra. No entanto, enquanto ramo do
conhecimento cientfico, impossvel separar a Trigonometria da Astronomia. Da que o seu
desenvolvimento como cincia exata viesse a exigir medies e clculos de grande preciso. neste contexto
que o astrnomo grego Hiparco de Niceia (180-125 a.C.) considerado o fundador da Trigonometria. Foi ele
que introduziu as medidas sexagesimais em Astronomia e elaborou a primeira tabela trigonomtrica. Hiparco
utilizou a trigonometria para fazer medies, prever eclipses, fazer calendrios e na navegao.
A Hiparco seguiram-se outros no estudo e desenvolvimento da trigonometria, como, por exemplo,
Ptolomeu.
No sc.III, os indianos e os rabes deram nova dimenso trigonometria ao introduzirem a trigonometria
esfrica. A Trigonometria tem como objetivo principal o estudo das relaes entre lados e ngulos de um
tringulo e constitui instrumento indispensvel na resposta a necessidades da Astronomia e ainda da
navegao, cartografia e da topografia. O estabelecimento de certas relaes que hoje chamamos frmulas
fundamentais da Trigonometria deve-se aos matemticos hindus, do sc. V ao sc. XII. De entre eles destaca-
se Aryabhata (sc.VI), um astrnomo indiano, tendo j nesta altura associado o seno de um ngulo ao centro
medida da corda correspondente e elaborado tambm uma tbua de valores do seno. Matemticos rabes,
depois de traduzirem as obras deixadas pelos hindus, desenvolveram o estudo das razes trigonomtricas em
tringulos retngulos e estabeleceram, para qualquer tringulo, o chamado teorema ou lei dos senos.


A trigonometria comea a afirmar-se como cincia autnoma a partir do sc.XI quando Al-Biurine
rene todas as demonstraes, quer de origem grega, quer de origem indiana, at ento conhecidas e usadas
em Trigonometria. Deve-se ainda aos rabes a introduo desta cincia na Europa Ocidental. Na Europa, a
instituio da Trigonometria como cincia autnoma em relao Astronomia, iniciada atravs da traduo
e publicao dos manuscritos clssicos, bem como da elaborao de uma introduo completa
Trigonometria, e ficou a dever-se a Johaness Mller, um astrnomo prussiano, mais conhecido por
Regiomontano(1436-1476).A obra de Regiomontano continha, por exemplo, a "Lei dos senos" aplicada a
tringulos esfricos. No sc.XVI, Franois Vite (1540-1603) estabeleceu vrias relaes trigonomtricas
tendo-as associado s solues de equaes do 3grau - a ligao da trigonometria lgebra. Vite
introduziu novos teoremas que permitiram relacionar lados e ngulos de tringulos no retngulos. Neper e
Briggs usaram o clculo logartmico para estabelecerem novas frmulas trigonomtricas (sc.XVII). No
sc.XIX, a trigonometria atinge o seu ponto mximo, ficando ligada anlise atravs das sries. Hoje, a
trigonometria usa-se em muitas situaes, nomeadamente na fsica.

2
Captulo II. O Tringulo Retngulo

O tringulo retngulo construdo utilizando-se dois lados perpendiculares entre si chamados catetos e
um outro lado chamado hipotenusa. A partir dessa construo muitos teoremas importantssimos foram
construdos e um dos mais importantes o chamado Teorema de Pitgoras.





90 = +




II.1 O Teorema de Pitgoras

Esse talvez seja o principal teorema que expressa uma relao mtrica para os lados de um tringulo
retngulo.
O quadrado da medida da hipotenusa de um triangulo retngulo igual soma dos quadrados das medidas
dos catetos.

2 2 2
c b a + =


Veja que na figura ao lado, h uma srie de semelhanas de tringulos.

ABC CAE BEA . Com isso conseguimos algumas relaes entre elas:


a
bc
h
a
b
c
h
= = . Tambm temos que: am a b
a
b
b
m a
= =

2 2
(I)

Uma terceira relao dada por
b
ch
m
b
h
c
m
= = . Como
a
bc
h = , temos que:


a
c
a
bc
b
c
m
2
. = = . Substituindo o valor de m na equao (I) vem:

2 2 2
c b a + = Teorema de Pitgoras









3
II-) Relaes trigonomtricas no tringulo retngulo

Tendo como base o tringulo retngulo da fig.1, podemos definir algumas relaes que envolvem os
ngulos do tringulo retngulo. So elas o seno, o cosseno e a tangente. Definimos essas linhas
trigonomtricas da seguinte forma:

hipotenusa
oposto cat

.
sen =
hipotenusa
ajacente cat

.
cos =

ajacente cat
oposto cat
.
.
tan =
Da figura:
ngulos sen cos tan

a
c
= sen
a
b
= cos
b
c
= tan

a
b
= sen
a
c
= cos
c
b
= tan

Repare que para quaisquer e cos = sen e cos = sen assim, tiramos uma das relaes mais
importantes da Trigonometria:
) 90 cos( sen =


O seno de um ngulo igual ao cosseno do seu complementar


Existem alguns ngulos notveis e necessrio que todo pr-vestibulando conhea o seno o cosseno e
a tangente desses arcos. Veja a tabela abaixo:

ngulos 0 30 45 60 90
seno 0 1
2

2
2

2
3
1
cosseno 1
2
3

2
2

2
1

0
tangente 0
3
3 1
3













4

Nvel I

P1-) Dados as figuras abaixo, determine o que se pede:



a) o valor de AE;
b) o valor de CE;
c) o valor de DE;
d) o valor de tg sen , cos , ;
e) o valor de tg sen , cos , ;

P2-) Dados os grupos de trs nmeros abaixo, diga quais
desses no podem representar lados de tringulos retngulos.
a-) 2,3 e 4 b-) 3, 4 e 5 c-) 6, 7 e 8 d-) 1,
3

e 2 e-) 2,
60
, 8 f-) 6, 8, 10
P3-) Uma mulher sobe numa mesa quando v um rato no
cho. A altura da mesa de 50 cm e a altura da mulher de
1,50 m. O rato se encontra parado, rindo da cara dela, 5
metros da mesa. Calcule a distncia dos olhos da mulher ao
rato.
P4-) Um poste de luz de 5 metros de altura produz uma
sombra no cho de 8 metros. Qual a distncia da ponta do
poste ponta da sombra deste no cho?

P5-) A figura mostra a posio de um avio observado a
partir de dois pontos, A e B, localizados no solo e distantes 1
Km um do outro. Sabe-se que, nesse instante, o avio dista,
respectivamente, 88 km e 9km, dos pontos A e B. Nessas
condies, determine a altura do avio, em relao ao solo,
no instante considerado.

P6-) (FUVEST) Na figura a seguir o ngulo do vrtice B
reto, quanto vale x?
60
x
B
30
10 cm
C
A
D


P7-) Calcule o valor da expresso abaixo:
) 89 ).(cos 88 )...(cos 2 ).(cos 1 ).(cos 0 (cos
) 90 ).( 89 )....( 3 ).( 2 ).( 1 (
2 2 2 2 2
2 2 2 2 2
sen sen sen sen sen
I =

P8-) Dado o tringulo retngulo ABC. O valor de x + y :

a) 3 5 b) 3 5 + c) ) 3 1 ( 5
d) ) 3 1 ( 5 + e) 3 3

P9-) Uma roda de bicicleta tem 40cm de dimtero. Quantas
voltas completas ela d em 1km ?

Gabarito
P1)(a)
10 3
3
(b)
109
(c)
20 3
3
(d)
10 109
109
sen =

3 109
cos
109
=

10
3
tg =
(e)
3 109
109
sen =

10 109
cos
109
=

3
10
tg =

P2) a, c P3)
29 d =
P4)
89 d =

P5)
6 2 H =
P6)
5 3 x =
P7)1
P8) d P9) 795




5
Captulo III. Crculo Trigonomtrico

A circunferncia trigonomtrica de extrema importncia para o nosso estudo da Trigonometria, pois
baseado nela que todos os teoremas sero deduzidos.
Trata-se de uma circunferncia com centro na origem do sistema de eixos coordenados e de raio 1,
como mostrado na figura abaixo:










III.1 ngulo central

Qualquer ngulo cujo vrtice o centro da circunferncia chamamos de ngulo central. Como exemplo
temos o ngulo (AB).


III.2 Unidades de medidas de ngulos;

Existem algumas unidades conhecidas com as quais podemos medir um ngulo. A mais conhecida o
grau, mas h algumas outras que podem aparecer no nosso vestibular!!!! Vamos entender como cada uma
dessas unidades foram definidas.

Grau: Dividindo uma circunferncia em 360 partes iguais, ligamos o centro a cada um desses pontos
marcados nessa circunferncia. Com essa operao conseguimos determinar 360 ngulos centrais.
Cada um desses ngulos chamado de 1 grau.

Grado: Da mesma forma que foi feita a definio de um grau, faremos para definir um grado. A nica
diferena entre essas medidas que para o grau dividimos a circunferncia em 360 arcos iguais e para
o grado dividiremos essa mesma circunferncia em 400 partes iguais.

Radiano: Outra unidade chamada de radiano. Essa uma das mais importantes e a que mais
faremos uso no nosso curso de trigonometria. Sejamos prticos: Desenhamos no cho uma
circunferncia de raio r. Agora fazemos uma formiga andar sobre essa circunferncia (sobre a curva) o
equivalente r. Marcamos o lugar que ela pra. Agora marcamos o ngulo central que corresponde
esse arco que a formiga andou. Esse ngulo central formado mede 1 radiano (1 rd).

Faa a seguinte experincia!!!!
1. Com o auxlio de um compasso, desenhe uma circunferncia de raio R =
10cm.
2. Pegue um pedao de barbante e cubra essa circunferncia por inteiro.
3. Estique esse barbante e mea o seu tamanho (L) com uma rgua.
Os eixos dividem a circunferncia em 4 partes
iguais denominados quadrantes.
Convenciona-se que o sentido anti-horrio o
sentido positivo na circunferncia trigonomtrica.

6
4. Calcule o valor da razo expressa por
R
L
k = .
5. Anote o resultado em uma tabela.
6. Repita esse procedimento para circunferncias de raios 5cm e 8cm.
7. Compare a sua tabela com a tabela abaixo.

R = 10cm
R
L
k =
R = 8cm
R
L
k =
R = 5cm
R
L
k =
L = 62,8cm 6,28 L = 50,4 cm 6,28 L = 31,4cm 6,28

Repare que no importa o valor de R que voc use, quando voc calcular o valor de
R
L
k = o resultado
surpreendentemente, sempre o mesmo e aproximadamente igual 6,28. Essa constante pode ser calculada
com exatido, mas para isso necessrio o uso de uma matemtica mais pesada, essa constante chamamos de
2. Assim, o comprimento de qualquer circunferncia dado por L = 2R.
No caso do nosso estudo, o raio vale 1 por definio. Assim, a nossa circunferncia mede 2.
Como foi dito acima, 1(um) radiano o valor de um ngulo que equivale um arco que mede r (no nosso caso
r = 1). Como nossa circunferncia mede 2, cabem nela 2 radianos. Assim, dizemos que na circunferncia
inteira temos:


360 ............equivale .............2 radianos........... que equivale ...........400 grados


Para efeito de converses, temos a seguinte relao: gd rad 200 180


III.3 Arcos

Quando marcamos dois pontos A, B sobre uma circunferncia, esta fica dividida em duas partes.
Podemos ainda definir arco como sendo a poro da circunferncia delimitada por um ngulo central
qualquer. Veja!!!!






Tanto a parte I como a parte II so chamadas de arcos de circunferncia. Se A coincide com B, diz-se
que temos o arco nulo (I) e o arco de volta inteira (II).
Muito importante: se no for mencionado qual dos arcos se est falando, assume-se que trata-se do menor
arco.


III.4 Unidades de medidas de arcos

Vamos medir um arco:


7
Acabamos de ver que para qualquer circunferncia, o seu comprimento dado pela expresso:
R C 2 = . Vamos achar uma expresso que d o comprimento de um arco sobre uma circunferncia de raio R.
Vamos usar uma regra de trs:

_____
2 _____ 2
c
R
R c = , em que c o comprimento do arco.

OBS.: No caso da circunferncia trigonomtrica, por definio, ela tem raio 1, logo a expresso acima fica
reduzida : = c


III.5 Expresso geral dos arcos

Imagine a seguinte situao: estamos caminhando sobre uma pista circular, logo, sairemos de um
marco zero e vamos prosseguindo de tal forma que num determinado momento chegamos o mesmo ponto de
partida. A posio (sobre a pista circular) a mesma daquela que comeamos a caminhada, porm os arcos
so diferentes, pois no incio no tnhamos andado nada e agora temos um segundo arco que vale 2. Veja a
figura:

Quando acontecem de termos dois arcos diferentes que terminam na mesma posio da circunferncia,
dizemos que esses arcos so arcos cngruos.
Ex.:
4
9
4

e so cngruos.

2
7
2
3
e so cngruos.

Assim, podemos ver que qualquer arco cngruo
com outros infinitos arcos definidos pela soma de
com mltiplos de 2, ou seja, se estamos sobre o arco
e andamos mais 2 sobre a circunferncia voltamos
para a mesma posio e se andarmos mais 2 voltamos
novamente para a mesma posio original e se formos
andando mais mltiplos de 2 estaremos sempre
voltando para a mesma posio assim, podemos
escrever que qualquer arco cngruo de da forma:
Z k k AB + = ), 2 (
.

k o nmero de voltas e o sinal de k indica o sentido (horrio-negativo ou anti-horrio-positivo) do giro.
Apresentamos abaixo a figura da circunferncia trigonomtrica em que so evidenciados os ngulos mais
notveis expressos em radianos e em graus.






8














Nvel I
P1-) Determine os menores arcos cngruos dos arcos
mostrados abaixo bem como quantas voltas na
circunferncia foram dadas para que cada um desses
arcos fossem gerados.
a-) 3000 b-) 5200 c-)
3
760

d-)
5
29
e-) 20000 f-)
5
2956

g-) 720

P2-) Para cada caso abaixo faa a converso do sistema
dado para o indicado.
a-)1000gd ( ) b-) 1200 ( ) rd
c-)10 ( ) rd d-)120 rd ( ) gd
e-)200 rd ( ) gd f-)10 ( ) rd
g-)1000 ( ) gd
P3-) Invente um sistema de medidas, em que voc vai
dividir a circunferncia em 70 partes iguais. Deduza
uma frmula para produzir a converso de graus para o
seu sistema de unidades e outra para converter de
radianos em seu sistema de unidades.
P4-) Desenvolva um sistema de medida de ngulos em
que uma circunferncia dividida em 140 partes iguais.
Deduza uma frmula para a converso desse novo
sistema para o sistema grau e para os sistema radiano.

P5-) Um engenheiro civil precisa fazer uma planilha de
custos para uma obra e um dos itens a ser resolvido
quantos metros de cerca de arame farpado devem ser
comprados para cercar o terreno. Sabe-se que o terreno
tem a geometria da figura abaixo. O preo por metro de
cerca de R$ 3,00. Quanto ser gasto nessa cerca?
Dados: 4 , 1 2 = , 7 , 1 3 = , 2 , 2 5 = e 3 = .

P6-) Determine:
a-) sen (2000) b-) cos
|
.
|

\
|
4
17

c-) tg
|
.
|

\
|
4
25
d-) sen
|
.
|

\
|
6
25

e-) cos
|
.
|

\
|
6
37
f-) tg
|
.
|

\
|
3
55

g-) sen
|
.
|

\
|
2
25

P7-) Dada uma circunferncia de raio R, d o valor do
comprimento do arco compreendido entre os pontos

9
abaixo, em que
0

o ngulo inicial e
1

o ngulo
final.
Sugesto: Calcule o valor de
f
=
1
. O valor do
comprimento do arco vai ser dado por: = R c
a-)
3
0 , 1
1 0

= = = e R
b-)
3 4
, 5
1 0

= = = e R

c-)

2
5
3
, 15
1 0
= = = e R
d-)
3
5
4
5
, 5
1 0

= = = e R

e-)
3
5
0 , 2
1 0

= = = e R
f-)
6
5
4
, 3
1 0

= = = e R

P8-) Qual o ngulo (em graus) formado pelos ponteiros
do relgio quando ele marca os seguintes horrios:
a-) 10:00 h. b-) 10:30 h. c-) 12: 40 h
d-) 1:25 h e-) 3: 37 h f-) 6: 50 h
g-) 7:25 h

P9-) Os arcos cujas medidas algbricas, em radianos,
so os nmeros da forma ,
3 4
k
x k

= + ,
delimitam na circunferncia trigonomtrica pontos que
so vrtices de um polgono regular de n lados. O valor
de n :

a) 5 b) 6 c) 8

d) 9 e) 10

P10-) Represente, para cada item, em uma
circunferncia orientada, as extremidades dos arcos
cujas expresses gerais so:
a) .90 45 , x k k = + b) . ,
6
x k k

=
c) . ( 1) . ,
6
k
x k k

= + d) .144 , x k k =

e) .45 30 , x k k = + f) . ,
2 6
x k k

= +

g) . ( 1) . ,
3 3
k
x k k

= + g) .180 30 x k =

P11-) O arco de 108, mede em radianos:
a) 0,5 b) 0,6 c) 0,4
d) 0,7 e) 0,8

P12-) Quantos radianos percorre o ponteiro dos minutos
de um relgio em 50 minutos?
a)
16
9

b)
5
3

c)
4
3

d)
4
2

e)
3
3

P13-) Aps s 13h, a primeira vez que os ponteiros das
horas e dos minutos formaro um ngulo de 36 ser
s?
a) 1h 10min b)1h 11min
c) 1h 12min d) 1h 13min
e) 1h 14min

P14-) Determinar a expresso geral dos arcos a sabendo
que 2a + 40 e 50 - 3a so cngruos.

P15-) Determine todos os arcos entre
13
5

e
47
5

cngruos com
5

.

Gabarito

P1)(a) 120; 3voltas (b)160; 14voltas
(c)
4
3

; 126voltas (d)
9
5

; 2voltas (e)200; 55voltas

(f)
6
5

;295voltas (g)0;2voltas

P2)(a)900 (b)
20
3

(c)
18

(d)24000gd (e)
40000

P3)
7
36
g
M =
e
35g
M

=
P4)
18
7
m
g =
e
70
m
g

=

P5) R$ 105,50 P6) (a)0 (b)
2
2
(c)1 (d)0,5 (e)
3
2

(f) 3 (g) 1
P7)(a)
3

(b)
5
12

(c) 21 (d)
25
12

(e)
10
3

(f)
7
4

P8) (a)60 (b)45 (c)140 (d)107,5 (e)113,5 (f) 95
(g)72,5
P9) c P11) b P12) b P13) c P14) 2 360. a k = +
P15)
21 31 41
, ,
5 5 5




10
IV. Funes
Nesse captulo vamos comear a estudar um pouco sobre essas mquinas (funes) que transformam
um nmero em outro tipo de nmero. Essas mquinas podem ser separadas de acordo com um grupo de
caractersticas as quais veremos tambm nesse captulo.

IV.1 Funes
As funes podem ser vistas como mquinas. Em geral uma mquina manufatureira recebe a matria
prima e transforma num produto manufaturado. Veja que uma mquina de moer carne transforma carne em
pedaos grandes, em carne moda, uma mquina de fazer algodo doce transforma acar cristal em algodo
doce. Veja que nesses exemplos a matria prima faz parte de um tipo de conjunto e o produto manufaturado
faz parte de um outro conjunto. No exemplo da mquina de moer carne a matria prima faz parte do conjunto
que contm todos os tipos de carne em pedao, pois qualquer tipo de carne em pedaos pode entrar nessa
mquina e essa vai mo-lo com facilidade j a carne moda, que o produto, o que sai da mquina, essa faz
parte de um outro conjunto, o conjunto de todos os tipos de carne moda.
Vamos trazer esses exemplos do dia a dia para o nosso contexto. As funes numricas so mquinas
numricas, ou seja, so mquinas que transforma nmeros de um certo conjunto em nmeros de outro
conjunto.

Veja que aqui nesse exemplo foi colocado na mquina um nmero a (um que possa entrar na mquina) e a
mquina devolveu um nmero f(a). Essa a principal caracterstica de
uma funo, ou seja, um certo elemento que entra na funo produz apenas
um novo elemento. importante observar que existe um certo conjunto que
contm todos os elementos que podem entrar na mquina, esse conjunto
chamado conjunto DOMNIO. H tambm o conjunto de todos os
elementos que a mquina gera, esse o conjunto IMAGEM.
Quando nos referimos a uma certa funo escrevemos assim:
f:AB. Essa notao quer dizer que a funo f uma que transforma
elementos do conjunto A em elementos do conjunto B.


IV.2 Tipos de funes

Existem alguns tipos particulares de funes e vamos estud-los a fim de utilizarmos esse contedo
posteriormente.
Funo par toda funo que quando aplicamos um nmero a nessa funo, ou seja, calculamos
o f(a), obtemos um certo valor e quando calculamos o f(-a) obtemos o mesmo valor. Assim:
f(a) = f(-a)
Ex.
2
( ) f x x = . Para qualquer nmero a:
2
( ) f a a = e
2 2
( ) ( ) f a a a = =
Funo mpar toda funo que quando calculamos o f(a) obtemos um certo valor e quando
calculamos o f(-a) obtemos o valor de f(a). Assim:
f(-a) = - f(a)
Ex.
3
( ) f x x = . Para qualquer nmero a:
3
( ) f a a = e
3 3
( ) ( ) f a a a = =







11

V. Funes Trigonomtricas

J vimos no captulo anterior um breve resumo sobre a definio de funo e algumas de suas
caractersticas. Nesse captulo vamos definir outros tipos de funes as quais chamaremos de funes
trigonomtricas.

V.1 Funo seno

No segundo captulo vimos a definio de seno, que para um ngulo agudo de um tringulo retngulo,
a razo
cateto oposto
hipotenusa
equivalente ao seno desse referido ngulo. Vamos nos valer dessa definio para
definir a funo seno.
Veja na figura ao lado que para um dado ngulo x, dentro da circunferncia
trigonomtrica, podemos obter um tringulo retngulo de hipotenusa igual a 1
(raio da circunferncia trigonomtrica) e catetos AB e OB. Vamos calcular o
seno do ngulo x.
1
AB
senx AB = = . Veja que o valor do cateto AB o prprio
seno e que quando mudamos o valor de x o cateto AB, o seno, tambm muda.
Assim podemos escrever um expresso para o cateto AB, o seno de x, que
dependa do ngulo x. Definimos ento a funo: ( ) ( ) f x sen x = .
Vejamos algumas particularidades sobre essa funo:
Conforme x vai aumentando AB tambm aumenta at que x chegue a valer 90. Nesse caso AB ser igual ao
raio da circunferncia e ento ser igual a 1. Quando x ultrapassa 90, AB volta a diminuir at que x alcance o
valor de 180 onde no haver mais tringulo e ento AB valer zero. Aumentando ainda mais o valor de x, o
tringulo passa a pertencer ao 3 quadrante e AB torna-se negativo chegando ao mnimo de valer -1 quando x
alcana o ngulo de 270. Quando x ultrapassa esse ngulo de 270, AB volta a aumentar e vai at zero
quando x alcana um ngulo de volta inteira. Veja que quando x ultrapassar esse ngulo de volta inteira (360)
todo o processo passa a se repetir. Com isso, podemos dizer que o seno uma funo limitada, pois ele varia
de -1 at 1. Podemos tambm dizer que a funo seno peridica pois quando x varia de zero at 360 ela
adquire uma gama de valores e quando ele ultrapassa 360 ela repete tudo que fez na primeira volta na
circunferncia. Vamos aqui utilizar ngulos em radianos. A figura abaixo mostra um grfico que traz o
comportamento da funo seno quando variamos o valor do ngulo x.






12
V.1.1 Particularidades da funo seno
Vimos que por mais que variemos o valor de x entre os nmeros reais, o seno de x est sempre
compreendido entre -1 e 1. Assim, definimos formalmente f: R [-1, 1] tal que f(x) = sen x.

Da figura temos que, sen x = P
1
P
3
; Calculamos o valor de sen(-x) = - P
1
P
3
;
Como OP
1
P
3
OP
1
P
4
,P
1
P
3
P
1
P
4
. Assim, x x sen ) sen( = , para todo
x, logo, f(x) = sen x uma funo mpar.
Assim, podemos resumir trs particularidades dessa funo, uma que a
funo seno peridica (de perodo 2), outra que funo impar e a
terceira que a funo seno limitada (vale no mximo 1 e no mnimo -1).
Vejamos em que casos o seno assume valor zero, 1 ou -1:



Forma dos ngulos Valores do seno
, x k k Z = 0 senx =
(2 ) ,
2
x k k Z

= + 1 senx =
(2 ) ,
2
x k k Z

= 1 senx =


V.2 Funo cosseno;

No segundo captulo vimos a definio de cosseno, que para um ngulo agudo de um tringulo
retngulo, a razo
cateto adjacente
hipotenusa
equivalente ao seno desse referido ngulo. Vamos nos valer dessa
definio para definir a funo cosseno.
Veja na figura ao lado que para um dado ngulo x, dentro da circunferncia
trigonomtrica, podemos obter um tringulo retngulo de hipotenusa igual a 1
(raio da circunferncia trigonomtrica) e catetos AB e OB. Vamos calcular o
cosseno do ngulo x. cos
1
OB
x OB = = . Veja que o valor do cateto OB o
prprio cosseno e que quando mudamos o valor de x o cateto OB, o cosseno,
tambm muda. Assim podemos escrever um expresso para o cateto OB, o
cosseno de x, que dependa do ngulo x. Definimos ento a
funo: ( ) cos( ) f x x = .
Vejamos algumas particularidades sobre essa funo:
Quando x igual a zero veja que no existe tringulo e OB igual ao raio que vale 1 (por definio).
Conforme x vai aumentando OB diminui at que x chegue a valer 90. Nesse caso OB ser igual a zero.
Quando x ultrapassa 90, OB continua a diminuir at que x alcance o valor de 180 onde no haver mais
tringulo e ento OB valer -1. Aumentando ainda mais o valor de x, o tringulo passa a pertencer ao 3
quadrante e OB que j era negativo vai aumentando at valer zero, quando x alcana o ngulo de 270.
Quando x ultrapassa esse ngulo de 270, OB volta a aumentar e vai at 1 quando x alcana um ngulo de
volta inteira. Veja que quando x ultrapassar esse ngulo de volta inteira (360) todo o processo passa a se
repetir. Com isso, podemos dizer que o cosseno uma funo limitada, pois ele varia de -1 at 1. Podemos
tambm dizer que a funo cosseno peridica pois quando x varia de zero at 360 ela adquire uma gama de

13
valores e quando ele ultrapassa 360 ela repete tudo que fez na primeira volta na circunferncia. Vamos aqui
utilizar ngulos em radianos. A figura abaixo mostra um grfico que traz o comportamento da funo cosseno
quando variamos o valor do ngulo x.

Conforme vimos, a funo cosseno atinge o seu mximo quando OB = OC = 1. Assim -1 cos x 1,
para todo x pertencente a R. Definimos f: R [-1, 1] tal que f(x) = cos x. Vejamos o seu grfico.




V.2.1 Particularidades da funo cosseno

Vimos que por mais que variemos o valor de x entre os nmeros reais, o cosseno de x est sempre
compreendido entre -1 e 1. Assim, definimos formalmente f: R [-1, 1] tal
que f(x) = cos x.

Da figura temos que, cos x = OP
1
; Calculamos o valor de cos(-x) = OP
1
, pois
os tringulos
3 1
OPP e
4 1
OP P so congruentes pelo caso ngulo, ngulo, lado
em comum. Assim, cos( ) cos x x = , para todo x, logo, f(x) = cos x uma
funo par.
Assim, podemos resumir trs particularidades dessa funo, uma que a
funo cosseno peridica (de perodo 2), outra que funo par e a
terceira que a funo seno limitada (vale no mximo 1 e no mnimo -1).
Na tabela abaixo est sendo mostrado em que casos o cosseno assume valor
zero, 1 ou -1:

Forma dos ngulos Valores do cosseno
(2 ) , x k k Z = + cos 1 x =
(2 ), x k k Z =
cos 1 x =
,
2
x k k Z

= + cos 0 x =






14


Nvel I

01) Determine todos os valores de m para que
2 senx m = e
2
cos 2 x m = .

02) Determinar os valores de n para que a expresso
2 1 I n = seja um valor de seno de um nmero real.

03) Determinar os valores de m para que a expresso
2
1 3 I n = seja um valor de cosseno de um nmero
real.

04) Quantas e quais as solues entre o intervalo
| |
0, 2 a equao senx = 0 admite?

05)Quantas e quais as solues entre o intervalo
| |
0, 2 a equao cos 1 x = admite?

06)Quantas e quais as solues entre o intervalo
| |
0, 2 a equao cos3 1 x = admite?


07)(UNITAU-95) Indique a funo trigonomtrica f(x)
de domnio R; Im=[-1, 1] e perodo que
representada, aproximadamente, pelo grfico a seguir:
a) y = 1 + cos x. b) y = 1 - sen x.
c) y = sen (-2x). d) y = cos (-2x).
e) y = - cos x.

08)(FUVEST-96) A figura a seguir mostra parte do
grfico da funo:
a) sen x b) 2 sen (x/2) c) 2 sen x
d) 2 sen 2x e) sen 2x



09) (FATEC-97) Considerando as funes
trigonomtricas definidas por f(x) = 2senx, g(x) = sen2x
e h(x) = 2 + senx, tem-se
a) f(x) > h(x), para todo x IR.
b) g(x) h(x), para todo x IR.
c) f(x) e g(x) tm perodos iguais.
d) f(x) e h(x) tm perodos diferentes.
e) g(x) senx f(x), para todo x IR.


Nvel II

01) (FUVEST) O ngulo agudo formado pelos
ponteiros de um relgio 1 hora e 12 minutos :
a) 27
o
b) 30
o
c) 36
o
d) 42
o
e) 72
o

02) (PUC) Sendo um ngulo agudo, ento (5/2 - )
pertence a qual quadrante :
a) 1

b) 2

c) 3

d) 4
o
e) n.d.a.

03) (PUC) Todos os valores de x, de modo que a
expresso
3
1 2
sen

=
x

exista, so :
a) 1 x < 1 b) 1 < x 0
c) 1 x 2 d) 1 x
e) 1 x < 1/3

04) (CESCEM) Se x ] ; 3/2[ e cos x =
2k-1, ento k varia no intervalo:
a)]-1,0[ b) [-1,0[ c) ]0, [
d) ]0,1[ e) ] ,1[

05) (PUC) O valor numrico da expresso :
y = cos 4x + sen 2x + tg 2x sec 8x para x = /2 :
a) 2 b) 1 c) 3
d) 0 e) 4

06) (CESCEM) O menor valor que assume a expresso
(6 - senx), para x variando de 0
o
a 360
o
:
a) 7 b) 6 c)5
d) 1 e) -1

07) (CESCEM) Os quadrantes onde esto os ngulos ,
e tais que :
sen < 0 e cos < 0
cos < 0 e tg < 0
sen > 0 e cotg > 0 so respectivamente :
a) 3
o
, 2
o
, 1
o
b) 2
o
, 1
o
, 3
o

c) 3
o
, 1
o
, 2
o
d) 1
o
, 2
o
, 3
o
e) 3
o
, 2
o
, 2
o



15
08) (CESCEA) Seja A B, B = {xR| 0 x 2} o
domnio da funo f, dada por:
f x
x
x
( )
sen
sen
=

+
1
1
2
.
Ento, A igual a :
a) {xB| x /2 e x 0 }
b) {xB| x }
c) {xB| x 3/2 }
d) {xB| x = 3/2 }

09) (CESCEA) As razes da equao
x
2
(2 tg a)x 1 = 0 so :
a) tg a cossec a b) tg a cos a
c) tg a seca d) no sei

10) (CESCEM) O seno de um dos ngulos agudos de
um losango igual a portanto a tangente do maior
ngulo interno :
a) 1 b)
3
2
c)
3
3

d)
3
3
e)
3
2


11) (MACK) Sendo 4sen x = 3 cos x , para qualquer
valor real de x ento tg x vale :
a) b) 4/3 c) 1
d) e) 4/3

12) (FUVEST) O menor valor de
1
3 cos x
, com x real,
:
a) 1/6 b) c)
d) 1 e) 3


13) (FUVEST) Dado o ngulo = 1782
o
, ento :
a) sen = - sen 18
o
; cos = cos 18
o
; tg = - tg 18
o
.

b) sen = - sen 18
o
; cos = - cos 18
o
; tg = - tg 18
o
.

c) sen = sen 18
o
; cos = cos 18
o
; tg = tg 18
o
.

d) sen = sen 18
o
; cos = - cos 18
o
; tg = tg 18
o
.

e) sen = sen 18
o
; cos = cos 18
o
; tg = - tg 18
o
.

14) (MACK) Assinale a alternativa correta :
a) sen 1 > sen 3 b) sen 3 < sen 5 c) sen 5 >
sen 6 d) sen 6 > sen 7 e) sen 7 > sen /2


15) (FATEC) Se x um nmero real tal que
sen
2
x 3sen x = - 2, ento x igual a :
a) /2 + h, h Z b) 3/2 + h, h Z
c) 3/2 + h2, h Z d) /2 + h2, h Z
e) /4 + h, h Z

16) (GV) O menor real positivo que satisfaz a equao
2sen
2
x 3cos x 3 = 0 :
a) b) 8/3 c) 3
d) 14/3 e) nda

17) (FEI) Se 0 < x < /4, vlido afirmar-se que:
a) sen (/2 - x) = sen x
b) cos ( - x) = cos x
c) sen ( + x) = sen x
d) sen (/2 - x) = cos x
e) cos ( + x) = sen x

18) (UNAERP) Sendo sen x = ; xQ, o valor da
expresso (cos
2
x). (sec
2
x) + 2senx :
a) zero b) 1 c) 3/2
d) 2 e) 3

19) (CESGRANRIO)O nmero de razes reais da
equao
3/2 + cosx = 0 :
a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) maior do que 3

GABARITO

Nvel I
01)
5
4
m = 02) 0 1 n
03)
6 6
3 3
n ou n
04) 3 solues 05) 2 solues
06) 3 solues 07)C 08)B 09)B

Nvel II

01) C 02) A 03) C 04) C 05) D 06) C 07) A
08) C 09) C 10) C 11) A 12) B 13) A 14) A
15) D 16) E 17) D 18) D 19) A 20) D












16
VI. Funes Complementares


VI.1 Funo Tangente;

Definimos como tangente a funo dada
pela seguinte relao:
x
x
tgx
cos
sen
=

Vamos analisar o seu domnio. Como
temos um cosseno no denominador, temos que
assegurar que esse cosseno nunca seja zero, caso
contrrio se teria uma operao proibida na
matemtica, que a diviso por zero. Do captulo
anterior vimos que o cosseno zero apenas nos
ngulos da forma ,
2
k k Z

+ . Assim, podemos
dizer que a funo tangente definida em todos os
reais exceto nos ngulos que zeram o cosseno.
Logo, definimos formalmente:
: \ ,
2
f k k Z

+
`
)
tal que ( ) f x tgx = .
A respeito da sua paridade, temos que a funo
tangente mpar, pois a razo de uma funo
mpar com uma funo par. Como fazem parte do
seu domnio ngulos da circunferncia
trigonomtrica, a partir do ngulo 180 tudo se
repete, isso caracteriza a funo tangente com uma
funo peridica. Segue a baixo o grfico da
funo tangente.


VI.2 Funo Secante;
Definimos como secante como sendo a
funo dada pela seguinte relao:
1
sec
cos
x
x
=

Vamos analisar o seu domnio. Como
temos um cosseno no denominador, temos que
assegurar que esse cosseno nunca seja zero, caso
contrrio, teria uma operao proibida na
matemtica, que a diviso por zero. Do captulo
anterior vimos que o cosseno zero apenas nos
ngulos da forma ,
2
k k Z

+ . Assim, podemos
dizer que a funo secante definida em todos os
reais exceto nos ngulos que zeram o cosseno.
Logo, definimos formalmente:
: \ ,
2
f k k Z

+
`
)
com ( ) sec f x x = .
A respeito da sua paridade, temos que a funo
secante par, pois proporcional ao inverso do
cosseno, apenas, que uma funo par. Como
fazem parte do seu domnio ngulos da
circunferncia trigonomtrica, a partir do ngulo
360 tudo se repete, isso caracteriza a funo
secante com uma funo peridica. Segue a baixo
o grfico da funo secante.




VI.3 Funo Cossecante;

Definimos cossecante como sendo a funo
que dada pela relao:

17
1
cossec x
senx
=

Vamos analisar o seu domnio. Como
temos um seno no denominador, temos que
assegurar que esse seno nunca seja zero, caso
contrrio ter uma operao proibida na
matemtica, que a diviso por zero. Do captulo
anterior vimos que o seno zero apenas nos
ngulos da forma , k k Z . Assim, podemos
dizer que a funo cossecante definida em todos
os reais exceto nos ngulos que zeram o cosseno.
Logo, definimos formalmente:
{ } : \ , f k k Z tal que ( ) cossec f x x = .
A respeito da sua paridade, temos que a funo
secante mpar, pois s depende (de maneira
inversamente proporcional) do seno, que uma
funo mpar. Como fazem parte do seu domnio
ngulos da circunferncia trigonomtrica, a partir
do ngulo 360 tudo se repete, isso caracteriza a
funo cossecante com uma funo peridica.
Segue a baixo o grfico da funo cossecante.



VI.4 Funo Cotangente;
Definimos como cotangente como sendo a
relao expressa por:
cos
cot
x
gx
senx
=

Vamos analisar o seu domnio. Como
temos um seno no denominador, temos que
assegurar que esse seno nunca seja zero, caso
contrrio teria uma operao proibida na
matemtica, que a diviso por zero. Do captulo
anterior vimos que o seno zero apenas nos
ngulos da forma , k k Z . Assim, podemos
dizer que a funo cotangente definida em todos
os reais exceto nos ngulos que zeram o seno.
Logo, definimos formalmente:
{ } : \ , f k k Z , tal que, ( ) cot f x gx = .
A respeito da sua paridade, temos que a
funo cotangente mpar, pois se trata de uma
razo entre funes par e mpar. Como fazem parte
do seu domnio ngulos da circunferncia
trigonomtrica, a partir do ngulo 180 tudo se
repete, isso caracteriza a funo cotangente com
uma funo peridica. Segue a baixo o grfico da
funo cotangente.




VI.5 Resumo dos perodos das funes
complementares;
A tabela abaixo mostra como se comportam
os perodos das funes complementares, tendo
por base os seus grficos. Admitirmos que essas
funes sejam peridicas um tanto quanto bvio,
pois como vimos elas dependem diretamente das
funes seno e cosseno que apresentam perodos
bem definidos.

Funo Perodo
tangente
secante 2
cossecante 2
cotangente







18
VI.6 Relao Fundamental da Trigonometria;
Da figura acima, como o tringulo OP
1
P
3

retngulo de lados sen(x), cos(x) e 1, podemos
aplicar o teorema de Pitgoras. Da temos a
seguinte relao:
1 sen cos
2 2
= + x x

Esta relao uma das mais importantes da
trigonometria e conhecida como Relao
Fundamental.


VI.7 Relaes Decorrentes;
A partir da relao fundamental da
trigonometria, podemos desenvolver duas outras
relaes muito importantes que sero muito teis
para a resoluo de exerccios de maiores graus de
dificuldade: Veja!!!!
Sabe-se que: 1 sen cos
2 2
= + x x (I) , x .
1. Seja 0 cos x . Dividindo (I) por x
2
cos
temos:
x x tg
2 2
sec 1 = +

2. Seja 0 sen x . Dividindo (I) por x
2
sen
temos:
x x g
2 2
sec cos 1 cot = +



VI.8 Localizao da tangente, da secante, da
cossecante e da cotangente no circulo
trigonomtrica;
Onde esto a tangente, secante, cossecante
e a cotangente no crculo trigonomtrico?


1. C P tgx
2
= ;
2.
2
sec OP x = ;




Veja graficamente, que
podemos estabelecer
uma desigualdade importantssima:

1 1 2 2
sen sec PB PC PC PO x x tgx x < < < < < <


3.
2
cot DP gx = ;
4.
2
sec cos OP x = ;






Nvel I
1-) Simplifique as expresses abaixo:
a-)
x sen x senx
x sen
3 2
2
cos +
b-)
x x sen x
x xsen x
cos cos
cos cos
2 3
2
+

c-)
x sen x x sen
x sen x tg
4 2 2
2 2
cos +

2-) (UFRJ 2000) Sejam O = ( 0 , 0 ) , P = ( 5 , 2 ) e P'
= ( 2 , 5 ) . Girando em torno de O, no sentido
trigonomtrico (anti-horrio), o segmento OP de um
certo ngulo q, o ponto P transforma-se no ponto P.
Determine cosq.
3-) (UFES 2002). Os valores x , para os quais a
expresso o seno de um ngulo, so
4-) (UFBA 1999) As expresses
x x sen x
x
4 2 4 4
4
1
cos
1
E e
cos
tg 1
E =

=
so equivalentes.
Justifique.

5-) (UFCE) Supondo tg a definida , calcule o valor da
expresso: ( 1 - sen
2
a). ( 1 + tg
2
a ) igual a:

6-) Calcule o valor numrico de I tal que:
( ) 18 cos 30 22 60 cos 22 cos
18 30 cos 30 cos
2 3 2 3 2
2
sen sen
sen
I
+

=

7-) Calcule o valor numrico de I tal que:
( )
( ) 79 cos 30 63 cos 60 cos 27 cos
79 360 cos 360 cos 4
2 2 2 2 2
2
sen
sen
I
n n
+

=


19
8-) Determine o perodo e calcule os valores mximos e
mnimos das funes abaixo:

a-) senx x f 2 ) ( = b-) senx x f 5 2 ) ( + =
c-) x sen x f 2 3 4 ) ( = d-)
2
5 ) (
x
sen x f =
e-) x sen x f 3 ) ( = f-)
3
2 ) (
x
sen x f =

9-) Determine os valores mximos e mnimos das
funes abaixo:

a-) ( )
3
7 ) ( x sen x f = b-) ( ) kx sen x f log 2 ) ( =
c-)
|
|
.
|

\
|
=

2
10 ) (
x x
e e
sen x f d-) ( ) 3 cos 2 ) ( = x x f
e-) ( ) 1 cos
2
) ( =
x
xe
n
x f

f-) senx x f
7
2 ) ( =
g-) ( ) ( ) tgx sen x f log 2 ) ( = h-)
30!cos
( )
cot
x
f x
gx
=
i-) ( ) 10
2
f x sen
| |
=
|
\ .
k-) ( ) 10cos( ) f x =

10-) Analise as funes e diga se essas so pares,
mpares ou nem pares e nem mpares:

a-) x senx x f cos 2 ) ( = b-)
xtgx
senx
x f
cos
2
) ( =
c-)
x senx
xtgx x sen
x f
2
3
cos 1
cos
) (
+
=

d-) xsenx x f = ) (

e-) x tgxsen x f
3
4 ) ( = f)
2
cos
( )
1
xtgx
f x
sen x

g-)
2 2
cos sec
( )
1
x x
f x
sen x cotg x

=
+
g)
2
1 cos
( )
2
x
f x

=


11-) Simplifique as expresses expressando-as apenas
em funo de senos e cossenos.

a)
xtgx
x sen
cos
2
b)
( )( )
( )( ) x tg x
x x sen
2 2
3 2
sec
cos

c)
( )( ) x x
x g
cos sec cos
cot
5
2
d)
tgx x
x sen
3 2
2
) cos 1 (

e)
( )( )
2
5 2
( 1)
cossec cos (1 cos )
cotg x
x x x
+

12-) Esboce os grficos das funes abaixo:

a) senx x f 3 ) ( = b) senx x f 2 1 ) ( + =
c) senx x f 2 1 ) ( = d) x x f 2 cos 2 ) ( =
e) x sen x f 2 2 ) ( = f) |
.
|

\
|
+ =
2
3 ) (

x sen x f
g) |
.
|

\
|
+ =
2
cos 2 ) (

x x f h) ( ) 1 cos
2
f x x
| |
=
|
\ .


13) (FUVEST) Na figura a seguir, a reta r passa pelo
ponto T = (0,1) e paralela ao eixo Ox. A semi-reta Ot
forma um ngulo com o semi-eixo Ox (0 < < 90)
e intercepta a circunferncia trigonomtrica e a reta r
nos pontos A e B, respectivamente.
A rea do tringulo TAB, em funo de , dada por:
a) (1 - sen)/2. cos
b) (1 - sen)/2. sen
c) (1 - sen)/2. tg
d) (1 - sen)/2. cotg
e) (1 - sen)/2. sec





GABARITO

Nvel I

1) (a) senx (b)
2
cos x (c)
2
tg x
2)
20
cos
29
q = 3)
1
2
x 5) 1
6) 4 3 7) 16
8) (a) 2 P = ; Max = 2; mim = -2
(b) 2 P = ; Max = 7; mim = -3
(c) P = ; Max = 7; mim = 1
(d) 4 P = ; Max = 5; mim = -5
(e)
2
3
P

=
; Max = ; mim = -
(d) 6 P = ; Max = 2; mim = -2

9) (a)mpar (b)constante (c)mpar (d)par

20
(e)par (f) mpar (g)mpar
(h)mpar
10) (a) Max = 7; mim = -7
(b) Max = 2; mim = -2
(c) Max = 10; mim = -10
(d) Max = 2; mim = -2
(e) Max =
2
n

; mim =
2
n

(f) Max =
7
2 ; mim =
7
2
(g) Max = 2; mim = -2
(h) Max = 30!; mim = -30!
(i) Max = 10; mim = -10
(j) Max = -10; mim = -10
11) (a) senx (b)
7
cos x (c)
3
cos sen x x
(d)
5
cos x
sen x
(e)
cos
senx
x

13) C
















































































21
VII. Operaes com Somas e Subtraes


Para o aprofundamento do estudo de
trigonometria, faz-se necessrio o desenvolvimento
de novas relaes que envolvam seno, cosseno e
tangentes de soma e subtrao de ngulos. A
necessidade desses desenvolvimentos se d,
principalmente, quando estudamos equaes que
envolvem termos trigonomtricos. A partir de
agora estaremos colocando uma srie de
demonstraes e vamos utilizar alguns conceitos
de geometria analtica. Acompanhe o raciocnio
abaixo:

Vamos achar a expresso de cada ponto do
desenho acima.

1 2
3
4
(cos( ), sen( )) (1, 0)
(cos , sen )
(cos( ), sen( ))
P P
P
P




+ +


Como sabemos que, numa circunferncia, ngulos
iguais subentendem arcos iguais, temos:
2 4 1 3
P P PP =
Assim:
1 3
2 2 2
( ) (cos cos ) ( sen sen )
PP
d = + =
=2 2sen sen 2cos cos +
2 4
2 2 2
( ) (1 cos( )) (0 sen( ))
P P
d = + + + =
2 2cos( ) = +
2
) (
4 2
P P
d =
2
) (
3 1
P P
d
) cos( 2 2 + = cos cos 2 sen sen 2 2 +
assim chegamos que:

sen sen cos cos ) cos( = +

Para calcular ) cos( basta substituir por
) ( e utilizar a paridade das funes seno e
cosseno. Logo chegamos que:

sen sen cos cos ) cos( + =


Sabendo que sen( ) + = cos ( )
2

| |
+ =
|
\ .

=cos
2

| | | |

| |
\ . \ .
aplicamos a formula acima,j
demonstrada. Veja que:
cos cos cos
2 2
sen


| |
| | | |
= +
| | |
\ . \ . \ .
64748
cos
2
sen sen

| |
+ =
|
\ .
14243
cos cos sen sen + .
Assim:
cos sen cos sen ) sen( + = +


Para calcular ( ) sen basta substituir por
) ( e utilizar a paridade das funes seno e
cosseno. Logo chegamos que:
cos sen cos sen ) sen( =





Vamos calcular ) ( b a tg + :


22
=
+
+
= +
) cos(
) sen(
) (


b a tg
sen cos sen cos
.
cos cos sen sen


+

Dividindo toda a frao

pelo produto cos cos , temos:

( ) tg a b + =
sen cos sen cos
cos cos cos cos
cos cos sen sen
cos cos cos cos




+
=

.
1
tg tg
tg tg


+
=

Assim,
tgatgb
tgb tga
b a tg

+
= +
1
) (


Para calcular ( ) tg basta substituir por
) ( e utilizar a paridade das funes seno e
cosseno. Logo chegamos que:

( )
1
tga tgb
tg a b
tgatgb

=
+



Utilizando as frmulas demostradas acima, vamos
calcular alguns resultados muito importantes que
nos pouparo tempo em resoluo de determinadas
questes:

a) sen(2 ) ( ) sen cos cos x sen x x x x senx x = + = + =
sen(2 ) 2 cos x senx x =

b) cos(2 ) cos( ) .cos . x x x cox x senx senx = + = =
2 2
cos(2 ) cos x x sen x =


Da relao fundamental temos que:
2 2
cos 1 sen x x = . Substituindo na expresso
acima temos uma segunda maneira de escrever o
cos(2 ) x .
2
cos(2 ) 1 2 x sen x =

Podemos ainda substituir na expresso acima a
relao fundamental
2 2
sen 1 cos x x = . Com essa
substituio chegamos em uma terceira maneira de
escrever o cos(2 ) x .
2
cos(2 ) 2cos 1 x x =

c) (2 ) ( )
1 .
tgx tgx
tg x tg x x
tgx tgx
+
= + = =

2
2
(2 )
1
tgx
tg x
tg x
=

Desenvolvendo as expresses do cos(2 ) x ,
demonstradas acima, chegamos nas seguintes
relaes:
2
) 2 cos( 1
sen
2
x
x

=

2
) 2 cos( 1
cos
2
x
x
+
=


No captulo que envolve a resoluo de equaes
trigonomtricas, veremos a necessidade de se ter
expresses de seno, cosseno e tangente em funo
de uma nica linha trigonomtrica. Vamos ento
expressar tgx e x x cos , sen em funo de
|
.
|

\
|
2
x
tg :

a) sen 2sen cos
2 2
x x
x
| | | |
=
| |
\ . \ .
. Vamos multiplicar e
ao mesmo tempo dividir essa equao por
2
sec
2
x | |
|
\ .
.


23
2
2
2
1
2
sec
2
2sen cos .
2 2
sec
2
x
tg
x
x x
senx
x
+
| |
|
| | | |
\ .
= =
| |
| |
\ . \ .
|
\ .
14243


2
2
2 2
sec
2sen cos .sec
2
2 2 2
2
1 1
2 2
x
x x x
x
tg
x x
tg tg
| | | | | |
| | |
\ . \ . \ .
= =
+ +
14243

2
2
2
1
2
x
tg
senx
x
tg
=
+

Utilizando o mesmo raciocnio chegamos que:
2
1
2
1
cos
2
2
x
tg
x
tg
x
+

=

Aplicando a frmula da tangente de (2a), temos:

2
1
2
2
2
x
tg
x
tg
tgx

=





Nvel I

1-) Calcule:

a) 75 sen b) ( ) 5 , 22 sen c) 120 sen
d) 15 sen e) 105 sen f) 75 cos
g) 105 cos h) ) 5 , 22 cos( i) 15 cos
j) 75 tg l) 15 tg m) ( ) 5 , 22 tg

2-) Determine entre que valores a varivel m pode
variar para que as igualdades abaixo faam sentido.
a) (2 1) 3 5 sen x m + = b) ( 3) 1 sen x m =

3-) Os valores de x que satisfazem, ao mesmo
tempo, as equaes 1 sena x = e cos 2 a x =
so:
a)0 e -1 b)0 e 1 c)1 e 2
d)1 e -2 e)nda

4-)Dado que
3
1
27
sen x = , com 0
2
x

< < , o valor
de
3
cos x :
a)
26
27
b)
8
27
c)
16
27

d)
16 2
27
e)
1
3


5-) Verifique as identidades abaixo:
a)
2
2
.cos .
(1 cos )
sen x x tgx
senx
x
=

b)
2
2
.cos .
(1 )
sen x x cotgx
senx
sen x
=

c)
2 2
2
sec .cos .
(1 ). cos
x x tgx sen x
tg x cotgx x
=
+

d)
2 2 2
2 2
2 2
( ).cos( ). ( )
( )
(1 cos ( )) ( )
sen x y x cotg x
cotg x
x y sen x

=


e)
2 2 2 2
.cos cos cotg a a cotg a a =
f)
2 2
(1 ) .(1 ) 0 tga cotg a cotga tg a + =
g)
2 2 2 2
sec sec tg a tg b a b =
h)
2
2
1
cos 2
1
tg x
x
tg x

=
+

i)
3
3
2
2cos cos
sena sen a
tga
a a

Nvel II
01) (FEI-95) Se cosx = 0,8 e 0< x < /2 ento o
valor de sen2x :
a) 0,6 b) 0,8 c) 0,96
d) 0,36 e) 0,49

02) (FUVEST-95) Considere um arco AB de 110
numa circunferncia de raio 10cm. Considere, a

24
seguir, um arco A'B' de 60 numa circunferncia
de raio 5cm.
Dividindo-se o comprimento do arco AB pelo do
arco A'B', obtm-se:
a) 11/6 b) 2 c) 11/3
d) 22/3 e) 11

03) (MACK-96) Se sen x = 4/5 e tg x < 0, ento tg
2x vale:
a) 24/7 b) -24/7 c) -8/3
d) 8/3 e) -4/3

04) (FEI-94) Se cotg(x) + tg(x) = 3, ento sen(2x)
igual a:
a) 1/3 b) 3/2 c) 3
d) 2/3 e) n.d.a.

05) (FUVEST-94) O valor de (tg 10 + cotg 10).
sen 20 :
a) b) 1 c) 2
d) 5/2 e) 4

06) (CESGRANRIO-95) Se senx - cosx = 1/2, o
valor de senx. cosx igual a:
a) -3/16 b) -3/8 c) 3/8
d) e) 3/2

07) (FATEC-95) Se sen 2x = 1/2, ento tg x + cotg
x igual a:
a) 8 b) 6 c) 4
d) 2 e) 1

08) (FUVEST-89) A tangente do ngulo 2x dada
em funo da tangente de x pela seguinte frmula:
tg 2x = 2 tgx/(1 - tg
2
x).
Calcule um valor aproximado da tangente do
ngulo 2230'.
a) 0,22 b) 0,41 c) 0,50
d) 0,72 e) 1,00

09) (MACK) O valor de
x
x
y
o
cos
) 45 sen( . 2 +
= , x /2 +
k, k Z, :
a) sec x. sen x + 1 b) tg x
c) sen x + cos x d) sec x tg x
e) 1 + sec x

10) (UNICAMP-95) Encontre todas as solues do
sistema:
sen (x + y) = 0 e sen (x - y) = 0
que satisfaam 0 x e 0 y .

11) (FUVEST-93 - Adaptada) O valor mximo de:
f(x, y) = 3cos x + 2sen y :
a)
2
2
b) 3 c) 5
2
2
d) 13
e) 5

12) (FATEC-96) Se x - y = 60, ento o valor de
(senx + seny)
2
+ (cosx + cosy)
2
igual a:
a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4

13) (FGV-94) Reduza expresso mais simples
possvel:
a) (cos 15 + sen 15)
2
;

14) Dado que sen x. cos x = m, calcule o valor de:
y = sen
4
x + cos
4
x e z = sen
6
x + cos
6
x, em funo
de m.

15-) Calcule o valor numrico de I tal que:
( )
( ) 79 cos 30 63 cos 60 cos 27 cos
79 360 cos 360 cos 4
2 2 2 2 2
2
sen
sen
I
n n
+

=

16-) Elimine x do sistema.
a)
sec
sec
tgx x m
x tgx n
+ =

b)
(2 ) cos(2 )
cos(2 ) (2 )
sen x x m
x sen x n
+ =

c)
2
1 (2 )
s cos
sen x m
enx x n
=

+ =

d)
2
2cos 1
s cos
x m
enx x n
=

17-) Verifique as identidades abaixo:
a)
2 4 4
2 1 cos sen x sen x x =
b)
2 2 2 2
(2 cos )(2 ) (1 2 )(2 ) x tg x tg x sen x + = +

GABARITO

Nvel I
1)(a)
2 6
4
+
(b)
2 2
2

(c)
3
2

(c)
6 2
4

(e)
2 6
4
+
(f)
6 2
4

(g)
2 6
4

(h)
2 2
2
+
(i)
2 6
4
+


25
(j) 2 3 + (l) 2 3 (m) 2 1
2)(a)
4
2
3
m (b) 0 2 m
3) C 4)D

Nvel II
01) C 02) C 03) A 04) D 05) C 06) C 07) C
08) B 09) A 10) S = { (0, 0), (0, ), (, 0), (,),
(/2, /2) } 11) E 12) D 13) a) 3/2; b) 1
14) y = 1 2m
2
; z = 1 3m
2
15)





VIII. Transformaes


VIII.1 Transformao de soma de senos em
produto;
Nessa seo vamos ver como fazer
transformaes que simplificam muitos problemas
no momento em que aparece soma de senos.
Muitas vezes transformar essas somas em produtos
simplifica as coisas.
sen sen ? a b + = Vamos chamar a p q = + e
b p q = . Resolvendo o sistema abaixo temos:
a p q
b p q
= +

2 2
a b a b
p e q
+
= =
sen( ) sen( ) p q p q + + = (sen cos sen cos p q q p + )
(sen cos sen cos p q q p + ) = 2sen cos p q . Como
2 2
b a
q e
b a
p

=
+
= , ao substituir na
expresso acima chegamos :
).
2
cos( )
2
sen( 2 sen sen
b a b a
b a
+
= +



VIII.2 Transformao de diferena de senos
em produto;

No caso da diferena de senos temos:
sen( ) sen( ) p q p q + = ( sen cos p q cos ) senq p +
( sen cos p q cos ) senq p = 2sen cos q p
Como
2 2
b a
q e
b a
p

=
+
= , ao substituir na
expresso acima chegamos :
)
2
cos( )
2
sen( 2 sen sen
b a b a
b a
+
=

VIII.3 Transformao de soma de cossenos em
produto;

cos cos ? a b + = Vamos chamar a p q = + e
b p q = . Resolvendo o sistema abaixo temos:
a p q
b p q
= +

2 2
a b a b
p e q
+
= =
cos( ) cos( ) p q p q + + = (cos cos sen sen p q q p )
(cos cos sen sen p q q p + + ) = 2cos cos p q . Como
2 2
b a
q e
b a
p

=
+
= , ao substituir na
expresso acima chegamos :
)
2
cos( )
2
cos( 2 cos cos
b a b a
b a
+
= +


VIII.4 Transformao de diferena de
cossenos em produto;

Queremos: cos cos ? a b = Vamos chamar
a p q = + e b p q = . Resolvendo o sistema
abaixo temos:
a p q
b p q
= +

2 2
a b a b
p e q
+
= =
cos( ) cos( ) p q p q + = ( cos cos p q sen sen ) q p
( cos cos p q sen sen ) q p + = 2sen sen q p .

26
Como
2 2
b a
q e
b a
p

=
+
= , ao substituir na
expresso acima chegamos :

)
2
sen( )
2
sen( 2 cos cos
b a b a
b a
+
=




VIII.4 Fazendo o processo inverso;

Muitas vezes temos que fazer o processo inverso,
ou seja, transformar produtos de linhas
trigonomtricas em somas ou diferenas. A tcnica
para esse processo semelhante usada acima.
Vamos chamar a p q e b p q = + = . Resolvendo
esse sistema, temos que:
. :
2 2
a b a b
p e q OBS p q
+
= = > . Fazendo a
substituio na formula da soma de senos, temos:
( )
1
sen cos sen( ) sen( )
2
p q p q p q = + +


Adotando o mesmo raciocnio, temos as expresses
abaixo:
( ) ) sen( ) sen(
2
1
cos sen q p q p p q + =


( ) ) cos( ) cos(
2
1
cos cos q p q p q p + + =


( )
1
sen sen cos( ) cos( )
2
p q p q p q = +





Nvel I
1-) Calcule x sen4 em funo de x sen2 e cos 2x.

2-) Calcular x sen3 em funo de senx e x cos .

3-) Calcule cos 4x em funo de x sen2 e cos 2x.

4-) Calcule tg6x em funo de tg3x.

5-) Calcule sen(6A) em funo de sen(3A) e
cos(3A).

6-) Transforme em produto as expresses:
a) x sen x sen 3 5 + b) x sen x sen 7 3 +
c) x sen x sen 3 5 d) x sen x sen 2 8
e) x x 11 cos 7 cos + f) x x 3 cos cos +
g) x x 2 cos 4 cos g) x x 5 cos 9 cos
h) x 2 cos
4
cos |
.
|

\
|
i) |
.
|

\
|

4
5
cos 4 cos

x
j) |
.
|

\
|
+ +
2
2 4 cos

x sen x k) |
.
|

\
|
+
2
8 cos

sen x
l) |
.
|

\
|
+
2
3 5 cos

x sen x m) x sen x 5 9 cos +
n) |
.
|

\
|
+ + |
.
|

\
|

6
7
6
3

x sen x sen
o) |
.
|

\
|
+ + |
.
|

\
|

6
7 cos
6
3 cos

x x
p)
|
.
|

\
|
+ |
.
|

\
|

6
7
6
3

x sen x sen
q) |
.
|

\
|
+ |
.
|

\
|

6
7 cos
6
3 cos

x x
7-) Calcule x sen2 em funo de |
.
|

\
|
2
x
tg .
8-) Calcule x 2 cos em funo de |
.
|

\
|
2
x
tg .
9-) Calcule x tg2 em funo de |
.
|

\
|
2
x
tg .
10-) Calcule x 2 sec em funo de |
.
|

\
|
2
x
tg .
11-) Calcule gx cot em funo de |
.
|

\
|
2
x
tg .
12-) Calcule x sen4 em funo de tgx .


27
13-) Calcule x 4 cos em funo de tgx .

14-) Simplifique as expresses abaixo:
a)
x sen x sen
x x
5 3
5 cos 3 cos
+

b)
x sen x sen
x x
6 2
cos 7 cos
+

c)
senx x sen
x x

+
9
6 cos 4 cos
d)
senx x sen
x x

+
7
6 cos 2 cos

e)
) 2 (
6 cos 4 cos
x sen
x x +
f)
|
.
|

\
|

2
5
cos 2
6 cos 4 cos
x
x x

g)
|
.
|

\
|

2
). 4 (
7 cos 9 cos
x
sen x sen
x x
h)
senx x sen
x
x sen

|
.
|

\
|
9
2
5
cos ) 2 ( 4

15-) Faa o processo inverso, ou seja, transforme
os produtos em soma ou diferenas.
a) ( ) ( ) x x sen 3 cos 4 2 b) ( ) ( ) x x 3 cos 4 cos
c) ( ) ( ) x sen x sen 2 5 d) ( ) ( ) x sen x sen 2
e) ( ) ( ) x x sen 5 cos f) ( ) ( ) x sen x 3 5 cos
g) |
.
|

\
|
|
.
|

\
|
+
2
2
2
3

x sen x sen
h) |
.
|

\
|
+ |
.
|

\
|

2
5 cos
2
2

x x sen
i)
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|

6
4 cos
3
cos

x x
j) |
.
|

\
|
+ |
.
|

\
|

3
6
6
5
2

x sen x sen

16-) Calcule x sen3 em funo de senx apenas.

17-) Calcule x tg3 em funo de tgx apenas.

18-) Calcule x tg4 em funo de tgx apenas.

Nvel II


1) (FEI-94) Transformando a expresso:
(sen a + sen b)/(cos a + cos b), onde existir, temos:
a) sen (a + b) b) 1/cos(a + b)
c) cotg[(a + b)/2] d) tg[(a + b)/2] e)
1/sen(a + b)

2) Se a b = /2, determinar o valor de
b a
b a
y
cos cos
sen sen
+

= :
a) 2 b) 1 c) 0 d) - 1
e) - 2

3) (FEI) A expresso y = sen x + cos x pode ser
escrita na forma y = k. cos(x - /4). Determine o
coeficiente k.
a) 2 b) -1 c) 0 d) 1
e) 2

4) (FUVEST-96) Os nmeros reais sen (/12), sen
a, sen (5/12) formam, nesta ordem, uma
progresso aritmtica. Ento o valor de sen a :
a)
4
1
b)
6
3
c)
4
2
d)
4
6

e)
2
3


5) (FGV-94) Reduza expresso mais simples
possvel:
a) (cos 15 + sen 15)
2
; b)
o
o o
20 cos
10 sen 10 cos
4 4



6) Calcule o valor numrico das expresses:
a) A = sen
12
11
.sen
12
13
b) B =
cos
8
7
.cos
8

7) Prove que: 16 sen 10
o
. sen 30
o
. sen 50
o
. sen 70
o

= 1.

GABARITO
Nvel I
1) 2 (2 ) cos(2 ) sen x x 2)
2 3
3 cos senx x sen x
3)
2 2
cos (2 ) (2 ) x sen x 4)
2
2 3
1 3
tg x
tg x

5) 2 (3 ) cos(3 ) sen A A
6)(a) 2 (4 ) cos( ) sen x x (b) 2 (5 ) cos(2 ) sen x x
(c) 2 ( ) cos(4 ) sen x x (d) 2 (3 ) cos(5 ) sen x x
(e) 2cos(2 ) cos(9 ) x x (f) 2cos(2 ) cos( ) x x
(g) 2 (3 ) ( ) sen x sen x (g) 2 (7 ) (2 ) sen x sen x
(h)
8 8
2
8 8
x x
sen sen
+ | | | |

| |
\ . \ .


28
(i)
16 5 16 5
2
8 8
x x
sen sen
+ | | | |

| |
\ . \ .

(j) 2cos(3 ) cos( ) x x (l) 2 (4 ) ( ) sen x sen x
m) 2 7 2
4 4
sen x sen x
| | | |
+
| |
\ . \ .

n) ( ) 2 9 cos 2
6
sen x x
| |
+
|
\ .

o) ( ) 2cos 5 cos 2
6
x x
| |
+
|
\ .

p) ( ) 2cos 5 s 2
6
x en x
| |
+
|
\ .

q)
( ) 2 5 s 2
6
sen x en x
| |
+
|
\ .

7)
2
2
2
4 1
2 2
1
2
x x
tg tg
x
tg
| | | | | |

| | |
\ . \ . \ .
| | | |

| |
\ . \ .
8)
2 4
2
2
1 6
2 2
1
2
x x
tg tg
x
tg
| | | |
+
| |
\ . \ .
| | | |
+
| |
\ . \ .

9)
2
2
2 2
4 1
2 2
1 4
2 2
x x
tg tg
x x
tg tg
| | | | | |

| | |
\ . \ . \ .
| | | | | |

| | |
\ . \ . \ .
10)
2
2
2 4
1
2
1 6
2 2
x
tg
x x
tg tg
| | | |
+
| |
\ . \ .
| | | |
+
| |
\ . \ .

12)
( )
( )
2
2
2
4 1
1
tgx tg x
tg x

13)
( )
2 4
2
2
1 6
1
tg x tg x
tg x
+
+


Nvel II
1) D 2) B 3) E 4) D 5) a) 3/2; b) 1 6) a)
4
2 3
; b)
4
2 2
;




IX. Equaes Trigonomtricas


Finalmente chegamos ao assunto principal
desse ano. Repare que voc aprendeu muitos
tpicos de Trigonometria, na verdade, voc
adquiriu muitas ferramentas, que at agora s
puderam serem usadas em tpicos especficos para
tais assuntos. Essa parte da Trigonometria de
suma importncia, pois muitos fenmenos da
natureza, situaes do dia a dia, se comportam de
maneira cclica, ou peridica e podem ser definidas
ou externadas sob funes trigonomtricas. Para
isso necessrio que saibamos resolver alguns
tipos de equaes que envolvem linhas
trigonomtricas, seno, cosseno e tangente.
O fato que qualquer equao
trigonomtrica que possa ser resolvida, no final, se
resumir a uma equao do seguinte tipo:
1. sen sen =
2. cos cos =
3.
tg tg =


Vejamos com detalhes como resolver essas
equaes.

IX.1 Equao do tipo sen = sen;


Nosso objetivo aqui descobrir que
relaes devem existir entre e , para que os seus
senos sejam iguais. Para isso ser possvel, temos
que conhecer e tentar expressar como funo
de .
Chamamos de o ngulo AB e de o ngulo
BD. Veja que e tm o mesmo seno e o
ngulo DK tambm vale . Como o ngulo CK
um ngulo raso, mede 180, ento temos que

29
CD + DK = CK = 180, ou seja, + = .
Assim, vemos que todo par de ngulos, cuja soma
, tm senos iguais. Logo, chegamos s seguintes
solues:
= sen sen
ou


=

Claro que essas so solues da minha equao,
mas... e o ngulo 2 + . Ser que esse tambm
soluo? Ele tambm soluo, pois cngruo com
o ngulo . Na verdade todo ngulo que cngruo
com tambm soluo, pois as funes
trigonomtricas no esto preocupadas com ngulos
e sim com as posies desses ngulos na
circunferncia trigonomtrica. Assim, so solues
da equao, os ngulos + (mltiplos de 2), ou
seja, os ngulos da forma 2k + . Resumindo,
temos:
= sen sen

+ =
+ =


k
k
2
2


Veja o exemplo: Resolver a equao
2
3
= senx .
No sabemos comparar senos com nmeros, mas
sabemos comparer senos com outros senos, assim
podemos reescrever a equao como sendo:
3
senx sen
| |
=
|
\ .
, logo:
2
3
2
2 2
3 3
x k
k
x k k

= +

= + = +

1-) Resolver as equaes trigonomtricas. Todas
essas so do tipo sen = sen:
Resumo: = sen sen

+ =
+ =


k
k
2
2

a) 1 = senx b)
2
3
= senx
c)
2
2
= senx n) x sen x sen 3 5 =
d) 0
2
= senx x sen j)
2
1
2 = x sen
e) 0 1 3 2
2
= + senx x sen
f) senx x =1 cos 2
2
g)
0 6 11 4
2 4
= + x sen x sen
h) 1 sec cos 2 = x senx i) x tgx cos 2 3 =
k)
2
2
3 = x sen l) senx x sen = 2 m)
2
3
3
= |
.
|

\
|


x sen

o) 2 3 2 = + senx senx senx
p)

=
= +
y x
y x sen 0 ) (


IX.2 Equao do tipo cos = cos;

Nosso objetivo aqui descobrir que
relaes devem existir entre e , para que os seus
cossenos sejam iguais. Para isso ser possvel,
temos que conhecer e tentar expressar como
funo de .
Chamamos de o
ngulo AB e de o
ngulo BD. Veja
que e tm o
mesmo cosseno.
Veja que os
tringulos AOB e o
BOD so
congruentes, pois AO igual a OD que igual a 1,
OB comum para ambos e ambos so tringulos
retngulos (caso LLA), assim possuem ambos a
mesma abertura AB e BD que igual a .
Como est no sentido negativo, dizemos que
= . Como vimos no caso dos senos, na
verdade existem infinitas solues para essa
equao, pois qualquer ngulo cngruo com ou
com , satisfaz essa equao. Logo temos as
seguintes solues para essa equao:

= cos cos
2
,
2
k
com k
k


= +

= +

Veja o exemplo: Resolver a equao
3
cos
2
x = .
No sabemos comparar cossenos com nmeros,
mas sabemos comparar cossenos com outros
cossenos, assim podemos reescrever a equao
como sendo:
cos cos
3
x
| |
=
|
\ .
, logo:

30
2
3
2
3
x k
k
x k

= +

= +

2-) Resolver as equaes trigonomtricas. Todas
essas so do tipo cos =cos:
Resumo: = cos cos

+ =
+ =


k
k
2
2

a) 1 cos = x b)
2
3
cos = x
c)
2
2
cos = x

d) 0 cos cos
2
= + x x e) x x sen cos 1
2
+ =
f) 0 2 cos 3 2 cos = + + x x
g) 8 sec 3 cos 4 = + x x
h) x x x sen 2 cos 5 cos 6 2
2
+ = +
i) x x cos cos 2
2
= j) 0 cos 3 cos = x x
k)
0
cos
3
4
3
4
2 2
= |
.
|

\
|
|
.
|

\
|

x x sen

l)
|
.
|

\
|
+ =
3
cos 5 cos

x x
m) 3
6 4 2
= + + x sen x sen x sen
n) 2
4 4
= |
.
|

\
|
|
.
|

\
|
+

x sen x sen
o)

= +
= +
2
log t seny senx
y x
ache os valores de t para que o
sistema tenha soluo.

IX.3 Equao do tipo tg = tg;

Nosso objetivo aqui descobrir que
relaes devem existir entre e , para que os suas
tangentes sejam iguais. Para isso ser possvel,
temos que conhecer ( dado) e tentar expressar
como funo de .
Chamamos de o ngulo AB e de o ngulo
BD. Veja que e so os nicos ngulos, dentro
de uma volta na circunferncia, que possuem esse
valor (EC) de tangente. Da figura, temos que os
ngulos AB e FD so opostos pelo vrtice, logo
so iguais. Assim, dizemos que = + 180
satisfaz essa equao. Logo vemos que uma
soluo para a equao = outra soluo
= + 180. Certamente que existem infinitas
solues, que sero todos os ngulos cngruos de
e + 180.
Veja:
Se o ngulo est na posio do ponto A ele
soluo. Se est na posio do ponto D esse
tambm soluo. Caso o ngulo esteja no ponto
A, se a ele for somado , chega-se no ponto D, se
for somado mais , volta-se para o ponto A. Isso
resulta em um ciclo e para chegar a qualquer
soluo, basta acrescentar qualquer mltiplo de
ao ngulo . Logo qualquer soluo dessa equao
pode ser escrita como:

, k com k = +

3-) Resolver as equaes trigonomtricas.
Todas essas so do tipo tg = tg:
Resumo:
= tg tg

+ + =
+ =


k
k
2
2

a) 1 = tgx b) 0 3 = x tg c) 3 = tgx d) x tg x tg 3 5 =
e) tgx x + =1 sec
2
f) 2 cot = + gx tgx g) x x sen
2 2
cos =
h) 0 cos 3 = x senx
i) gx x cot 1 sec cos
2
=
j)
|
.
|

\
|
+ = |
.
|

\
|
+
4
. 2 cos
4
cos . 2

x sen x x x sen


Resumo terico

( ) a senb b sena b a sen cos cos = (I)
( ) senbsena b a b a m cos cos cos = (II)
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
=
2
cos
2
2
y x y x
sen seny senx
m
(III)
|
.
|

\
|
|
.
|

\
| +
= +
2
cos
2
cos 2 cos cos
y x y x
y x
(IV)
|
.
|

\
|
|
.
|

\
| +
=
2 2
2 cos cos
y x
sen
y x
sen y x
(V)
|
.
|

\
|
+
|
.
|

\
|
=
2
1
2
2
2
x
tg
x
tg
senx
(VI)

31

|
.
|

\
|
+
|
.
|

\
|

=
2
1
2
1
cos
2
2
x
tg
x
tg
x
(VII)
2
2 cos 1
2
x
x sen

=
(VIII)
2
2 cos 1
cos
2
x
x
+
=
(IX)
2
2
1 cos
2
4 4
x sen
x x sen + (X)
4
2 3
1 cos
2
6 6
x sen
x x sen + (XI)



4-) Resolver as equaes trigonomtricas. Aqui
voc vai ter que desenvolver a sua prpria
tcnica, at cair em uma daquelas do tipo que
vimos.
i) Algumas equaes clssicas: c x b senx a = + cos . . a,
b, c R.
Resolvo o sistema:

= +
= +
1 cos
cos . .
2 2
x x sen
c x b senx a
, acho o valor
do senx e do cosx. Pronto agora tenho duas
equaes que sei resolver: m senx = e n x = cos .
ii) Outra tcnica importante : substituir senx por
(VI) e cosx por (VII) e teremos uma equao do 2
grau em |
.
|

\
|
2
x
tg .
a) 1 4 cos 4 = + x x sen b) 3 cos . 3 = x senx
c) 1 cos = + x senx d) 1 cos = + x senx
iii) equaes do tipo

= 0 ) (x senf
i
ou

= 0 ) ( cos x f
i
,
passamos a soma para produto e analisamos o
anulamento de cada fator do produto.
a) 0 5 7 = + x sen x sen b) 0 = + senbx senax a, b R\{0}
c) 0 2 cos 6 cos = + x x d) 0 cos cos = + bx ax a, b R\{0}
e) |
.
|

\
|
+ =
4
cos 2

x x sex f) x sen senx x sen 3 2 5 = +
g) 0 ) 2 3 cos( ) 2 cos( cos = + + + + a x a x x
h) 0 6 4 3 = + + + x sen x sen x sen senx
i) 1 ) ( cos ) ( cos
2 2
= + + a x a x j) 1 2 cos 3 = + senx x x sen
k) 0 1 cos cos = + + + x senx x senx
l)

= +
= + +
2 cos
2 ) ( ) (
y senx
y x sen y x sen

iv) Equaes do tipo a x x sen = +
4 4
cos , aplicamos a
relao (X) e antes de resolver verificamos se a
obedece a relao: 1
2
1
a .
v) Equaes do tipo a x x sen = +
6 6
cos , aplicamos a
relao (XI) e antes de resolver verificamos se a
obedece a relao: 1
4
1
a .
a)
8
5
cos
6 6
= + x x sen b)
16
7
2
cos
2
6 6
= +
x x
sen

c)
2
1
cos
4 4
= + x x sen
d)
8
5
cos
4 4
= + x x sen

e) 1 cos
3 3
= + x x sen
Quaisquer Equaes:
a) 0
25 30
4 cos 5
=
+
+
x sen
x x sen senx
, 2 0 x
b)Discuta, segundo m, as equaes:
b.1) m senx m x m = + ). 1 ( cos
b.2) m x senx = + cos
c) ) 3 ( 2 ) 2 ( a tg a tg tga = + , a [0,/2).

GABARITO

1-) Resolver as equaes trigonomtricas. Todas
essas so do tipo:
sen = sen:
a)
)
`

+ = =

k x x S 2
2
3
|
b)
)
`

+ = + = =

k x ou k x x S 2
3
2
2
3
|
c)
)
`

+ = + = =

k x ou k x x S 2
4
3
2
4
|
n)
)
`

+ = = =
4 8
|

k
x ou k x x S
d)
)
`

+ = = =

k x ou k x x S 2
2
|
j)
)
`

+ = + = =

k x ou k x x S 2
12
5
12
|
e)
)
`

+ = + = + = =

k x ou k x ou k x x S 2
6
5
2
6
2
2
|
f)
)
`

+ = +

= + = =

k x ou k x ou k x x S 2
6
7
2
6
2
2
|
g)
)
`

= =

k x x S 2
3
|
h)
)
`

+ = +

= + = =

k x ou k x ou k x x S 2
6
7
2
6
2
2
|
i)
)
`

+ = + = =

k x ou k x x S 2
6
5
2
6
|

32
k)
)
`

+ = + = =
3
2
12 3
2
4
|
k
x ou
k
x x S
l)
)
`

+ = = =
3
2
3
2 |

k
x ou k x x S
m)
)
`

+ = + = =

k x ou k x x S 2 2
3
2
|
o)
)
`

+ = + = =

k x ou k x x S 2
6
5
2
6
|
p)
)
`

= + = =
2 2 2 2
| ,
k
y ou
k
x y x S


2-) Resolver as equaes trigonomtricas. Todas
essas so do tipo:
cos =cos:
a) { } k x x S 2 | + = = b)
)
`

= =

k x x S 2
6
|
c)
)
`

= =

k x x S 2
4
|
d)
)
`

+ = + = =

k x ou k x x S
2
2 |
e)
)
`

+ = + = =

k x ou k x x S
2
2 |
f)
)
`

+ = +

= =

k x ou k x x S 2 2
3
2
|
g)
)
`

= =

k x x S 2
3
|
h)
)
`

= +

= =

k x ou k x x S 2 2
3
|
i)
)
`

+ = +

= =

k x ou k x x S
2
2
3
|
j)
)
`

= = =
2
|

k
x ou k x x S
k)
)
`

= = +

= =

k x x ou k x x S 2
3
2
3
2
|
l)
)
`

= = + = =
3 18 2 12
|
k
x x ou
k
x x S
m)
)
`

+
=
2
) 1 2 (
|
k
x S
n) { } k x S 2 | =
o) 10 1 , 0 < t


3-) Resolver as equaes trigonomtricas. Todas
essas so do tipo tg = tg:
a)
)
`

+ = =
4
|

k x x S b)
)
`

= =
3
2
|
k
x x S
c)
)
`

+ = =

k x x S
3
2
|
d)
)
`

= = par k
k
x x S ,
2
|


e)
)
`

= + = =

k x ou k x x S
4
|
f)
)
`

+ = =
4
|

k x x S
g)
)
`

+ = + = =
4
3
4
|

k x ou k x x S
h)
)
`

+ = =
3
|

k x x S
i)
)
`

+ = + = =
4
3
2
|

k x ou k x x S
j)
)
`

+ = =
4
|

k x x S


4-) (i) e (ii)
a)
)
`

+ = = =
2 8 2
|
k
x ou
k
x x S
b)
)
`

+ = + = =
2
3
2
6
11
2 |

k x ou k x x S
c)
)
`

= + = =

k x ou k x x S
2
|
d)
)
`

+ = + = =

k x ou k x x S 2
2
3
2 |
(iii)
a)
)
`

+ = = =
2 6
|

k x ou
k
x x S
b)
)
`

=
+
= =
b a b a
k
x ou
b a
k
x x S
2 2
|
c)
)
`

+ = + = =
4 8 2 4
|
k
x ou
k
x x S
d)
)
`

=
+
+
+
= =
b a b a
k
x ou
b a
k
b a
x x S
2 2
|
e)
)
`

+ = + = =

k x ou
k
x x S 2
4
3
3
2
12
|
f)
)
`

= = =

k x ou
k
x x S
3
|
33
g)

+ = +

= =

k a x ou k
a
x x S 2
3
2
2 4
| ou
)
`

+ =

k a x 2
3
4

h)
)
`

+ = + = + = =
3
2
3
2
7
2
2
|

k
x ou k
k
x ou k x x S
i)
)
`

+ = + = =
4
3
4
|

k x ou k x x S
j) ou k x ou k x ou k x x S

= + = + = =

2
6
5
2
6
|
)
`

+ =

k x 2
2
3

k)
)
`

+ = + = =

k x ou k x x S 2 2
2
3
|
l)
)
`

= + = =

k x ou k x x S 2 2
2
|
(iv) e (v)
a) ou k x ou k x ou k x x S

+ = + = + = =

8
5
8
3
8
|
)
`

+ =

k x
8
7

b)
)
`

+ = + = =

k x ou k x x S
3
2
3
|
c)
)
`

+ = + = =

k x ou k x x S
4
3
4
|
d) ou k x ou k x ou k x x S

+ = + = + = =

3 6
5
6
|
)
`

+ =

k x
3
2

e)
)
`

= + = =

k x ou k x x S 2 2
2
|

Quaisquer Equaes:
a)
)
`

2 ,
5
9
,
4
7
,
5
7
,
4
5
,
4
3
,
5
3
,
4
,
5
, 0 | x
b)Discuta, segundo m, as equaes:
b.1) m
b.2) 2 2 m
c)
)
`

3
, 0 |

x