DEFINIÇÃO DE OBJECTIVOS INDIVIDUAIS

Docentes dos 2º e 3º Ciclos

Nome do Docente
Categoria
Departamento curricular
Período em avaliação de _____________ a _____________
De acordo com o artigo 9º, ponto 1, do Decreto Regulamentar nº 2/2008 de 10 Janeiro, «os objectivos individuais
são fixados, por acordo entre o avaliado e os avaliadores, através da apresentação de uma proposta do avaliado no
início do período em avaliação, redigida de forma clara e rigorosa, de modo a aferir o contributo do docente para a
concretização dos objectivos e metas fixados no projecto educativo e no plano anual de actividades para o
agrupamento de escolas ou escola não agrupada.»
De acordo com o ponto 2 do artº 9º, os objectivos individuais são formulados tendo por
referência os seguintes itens:
a) A melhoria dos resultados escolares dos alunos (taxa de sucesso)
(Fixados anualmente nos termos do ponto 1, sendo objecto de avaliação nos termos do acordo com o artigo 5º, ou
seja, no final de cada período de dois anos)
Ano Escolar: Ano Escolar:
Disciplinas Disciplinas
Turmas Turmas

Observações1:
b) A redução do abandono escolar2
(Fixados anualmente nos termos do ponto 1, sendo objecto de avaliação nos termos do o artigo 5º, ou seja, no final
de cada período de dois anos escolares)
Ano Nº de alunos em Meta definida
Turma3 Objectivo
Escolar situação de risco pelo CT4

Observações1:
c) A prestação de apoio à aprendizagem dos alunos incluindo aqueles com dificuldades de
aprendizagem;
Indicadores / Fontes de Recolha
Objectivos
Concretização5 de dados6

d) A participação nas estruturas de orientação educativa e dos órgãos de gestão do

agrupamento

1
Referir o contexto socioeducativo ou outros aspectos considerados pertinentes em função dos
objectivos propostos.
2
Contributo do docente para a redução do abandono definido pelo Conselho de Turma enquadrado na
meta definida pelo Agrupamento. Participação e empenho para a definição e concretização das
estratégias para a prevenção do abandono escolar.
3
Adicionar as linhas necessárias.
4
Número de alunos a manter no sistema.
5
Indicadores - O que se vai medir; Concretização – Metas a atingir
6
Portefólio, PCT, Actas, Planos, Grelhas, Fichas de Avaliação das Actividades, Registo de Presenças em
reuniões, Registo de Contactos, etc.
1
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Docentes dos 2º e 3º Ciclos

Indicadores / Fontes de Recolha

Objectivos
Concretização de dados

e) A relação com a comunidade

Indicadores / Fontes de Recolha
Objectivos
Concretização de dados

f) A formação contínua adequada ao cumprimento de um plano individual de desenvolvimento

profissional do docente
Indicadores / Fontes de Recolha
Objectivos
Concretização de dados

g) i) A participação e a dinamização: de projectos e ou actividades constantes do plano anual de

actividades e dos projectos curriculares de turma
Indicadores / Fontes de Recolha
Objectivos
Concretização de dados

g) ii) A participação e a dinamização: de outros projectos e actividades extracurriculares

Indicadores / Fontes de Recolha
Objectivos
Concretização de dados

Assinatura: ____/____/_____

Recebido em: ______/ _______/ _________

O Coord. Dep. Cur.: _____________________________________________________
A Dir. Exec.: ___________________________________________________________

Data da Reformulação de Objectivos: ______/ ______/ ________

O Coord. Dep. Cur.: _____________________________________________________
A Dir. Exec.: ___________________________________________________________
PROPOSTA DE REFORMULAÇÃO DE OBJECTIVOS:
Ano Escolar:

Data: _____/_____/_____ Assinatura:

DECISÃO DA DIRECÇÃO EXECUTIVA FACE AOS OBJECTIVOS PROPOSTOS:

Ano Escolar: Ano Escolar:

2
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Docentes dos 2º e 3º Ciclos

Data: _____/_____/_____ Data: _____/_____/_____

Assinatura: Assinatura:

OPINIÃO DO AVALIADO FACE AOS OBJECTIVOS CONTRATUALIZADOS:

Ano Escolar: Ano Escolar:

Data: _____/_____/_____ Data: _____/_____/_____

Assinatura: Assinatura: