SIMULADO DE PORTUGUÊS – 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL UNIDADE ESCOLAR DOCA RIBEIRO – LOCALIDADE FURAMÃO – PIRACURUCA – PIAUÍ – BRASIL

Texto I Vovó,

Um bilhete para você!

Acordei cedo e fui olhar o nascer do sol lá na cancela. Sei que a senhora vai fazer cuscuz de milho para o café, então, chego às 7h30. Ah, deixe que eu passo pelo galinheiro e pego os ovos. Um cheiro no coração. Aninha. 01. Em que período do dia Aninha escreveu o bilhete para a avó? ( ) De manhã ( ) No almoço ( ) À tarde

( ) Antes de dormir

02. Por que aninha escreveu um bilhete para a avó? ( ) Para que a avó fizesse o café enquanto Aninha passeava. ( ) Para que a avó não ficasse preocupada por Aninha ter saído antes da avó acordar. ( ) Porque Aninha ia sempre visitar a avó logo de manhã cedo. ( ) Porque Aninha queria que a avó deixasse um pouco de café e cuscuz para ela.

Texto II

Troca de brinquedos Troca-se um carrinho de madeira Em bom estado de uso Por outro brinquedo para meninas. Preferência por uma boneca de pano. Tratar com dona Tê pelo email: escoladocaribeiro@gmail.com

03. O que se observa no texto lido? ( ) É um anúncio dos brinquedos de dona Tê ( ) Indica como fazer um contrato de brinquedos ( ) Dar informações sobre uma troca de bonecas ( ) Tem um título que indica do que trata o texto 04. Para falar com dona Tê, que meio de comunicação deve ser utilizado? ( ) O jornal ( ) A internet ( ) A carta ( ) O telefone _________________________________________________________________________________ Texto III A bicicleta

As meninas brincavam de amarelinha na calçada da igreja quando ouviram um choro de criança. A maior delas, muito preocupada, disse para as amigas: _ Vamos ver o que aconteceu? E qual não foi o espanto quando encontraram um menino chorando ao lado de uma bicicleta.

_ Por que você está chorando? – Perguntou a menina de cachos. _ Minha bicicleta quebrou_ falou choroso. Acontece que o pai da menina menor tinha uma oficina de bicicleta em casa. E como apenas tinha caído a corrente, logo o menino andava pedalando a bicicleta na rua. Era verão e os passarinhos cantavam na tarde que começava a esfriar. (Teresa Cristina Cerqueira de Sousa) 05. O trecho “Perguntou a menina de cachos”, juntamente com outros trechos, permite-nos ( ) identificar quantas meninas pulavam amarelinha. ( ) mostrar mudanças de locais dos acontecimentos. ( ) nomear o universo feminino. ( ) dar uma versão adolescente ao texto. 06. A última frase do texto indica que a história aconteceu ( ) no início da tarde. ( ) na tarde de ontem. ( ) pelo final da tarde. ( ) ao meio-dia. _________________________________________________________________________________ Texto IV Vitória-régia Uma noite, a lua chegou Redonda e amarela E atirou-se nas águas Para buscar a vitória-régia. Mas a planta estava presa ao lago! Então, a flor se abriu Branca e perfumada Pelo prazer da visita. (Teresa Cristina Cerqueira de Sousa) 07. No verso: “Então, a flor se abriu” a palavra destacada indica uma ação ( ) anterior ao fato de a lua chegar. ( ) posterior ao fato de a lua chegar. ( ) neste exato momento. ( ) que precisa da palavra visita para ter compreensão. 08. Leia: “Mas a planta estava presa ao lago!”. Uma palavra com sentido oposto a presa é ( ) encarcerada ( ) encerrada ( ) grudada ( ) livre _________________________________________________________________________________ Texto V A barata Olha a barata No descanso das horas Toda ligeira Sobe na pia Lambe a colher Prova do prato Come na panela He, he, he, he

Sempre com Mais vontade E entra e sai Da cozinha E faz flic, floc Na boca Então a mamãe Acende a luz E a barata Some na noite (Teresa Cristina Cerqueira de Sousa) 09. Considere os versos; “Come na panela/ He, he, he, he” e marque a alternativa CORRETA. ( A) O uso da onomatopéia funciona como o riso da barata. ( B) As repetições de he, he, he, he trazem a ideia do raspar na panela. ( C) Em: “Come na panela”, temos a comunicação com as baratas. (D) Os versos apontados são as falas da criança. 10. O poema “A barata” é composto por quatro estrofes. Em qual das estrofes há uma relação maior em relação à atitude de uma barata? ( ) 1ª estrofe ( ) 2ª estrofe ( ) 3ª estrofe ( ) 4ª estrofe

Professora Teresa Cristina Cerqueira de Sousa Formada em Letras – Português pela UESPI -2003

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