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SIMULADO DE PORTUGUS 4 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL UNIDADE ESCOLAR DOCA RIBEIRO LOCALIDADE FURAMO PIRACURUCA PIAU BRASIL

Texto I Vov,

Um bilhete para voc!

Acordei cedo e fui olhar o nascer do sol l na cancela. Sei que a senhora vai fazer cuscuz de milho para o caf, ento, chego s 7h30. Ah, deixe que eu passo pelo galinheiro e pego os ovos. Um cheiro no corao. Aninha. 01. Em que perodo do dia Aninha escreveu o bilhete para a av? ( ) De manh ( ) No almoo ( ) tarde

( ) Antes de dormir

02. Por que aninha escreveu um bilhete para a av? ( ) Para que a av fizesse o caf enquanto Aninha passeava. ( ) Para que a av no ficasse preocupada por Aninha ter sado antes da av acordar. ( ) Porque Aninha ia sempre visitar a av logo de manh cedo. ( ) Porque Aninha queria que a av deixasse um pouco de caf e cuscuz para ela.

Texto II

Troca de brinquedos Troca-se um carrinho de madeira Em bom estado de uso Por outro brinquedo para meninas. Preferncia por uma boneca de pano. Tratar com dona T pelo email: escoladocaribeiro@gmail.com

03. O que se observa no texto lido? ( ) um anncio dos brinquedos de dona T ( ) Indica como fazer um contrato de brinquedos ( ) Dar informaes sobre uma troca de bonecas ( ) Tem um ttulo que indica do que trata o texto 04. Para falar com dona T, que meio de comunicao deve ser utilizado? ( ) O jornal ( ) A internet ( ) A carta ( ) O telefone _________________________________________________________________________________ Texto III A bicicleta

As meninas brincavam de amarelinha na calada da igreja quando ouviram um choro de criana. A maior delas, muito preocupada, disse para as amigas: _ Vamos ver o que aconteceu? E qual no foi o espanto quando encontraram um menino chorando ao lado de uma bicicleta.

_ Por que voc est chorando? Perguntou a menina de cachos. _ Minha bicicleta quebrou_ falou choroso. Acontece que o pai da menina menor tinha uma oficina de bicicleta em casa. E como apenas tinha cado a corrente, logo o menino andava pedalando a bicicleta na rua. Era vero e os passarinhos cantavam na tarde que comeava a esfriar. (Teresa Cristina Cerqueira de Sousa) 05. O trecho Perguntou a menina de cachos, juntamente com outros trechos, permite-nos ( ) identificar quantas meninas pulavam amarelinha. ( ) mostrar mudanas de locais dos acontecimentos. ( ) nomear o universo feminino. ( ) dar uma verso adolescente ao texto. 06. A ltima frase do texto indica que a histria aconteceu ( ) no incio da tarde. ( ) na tarde de ontem. ( ) pelo final da tarde. ( ) ao meio-dia. _________________________________________________________________________________ Texto IV Vitria-rgia Uma noite, a lua chegou Redonda e amarela E atirou-se nas guas Para buscar a vitria-rgia. Mas a planta estava presa ao lago! Ento, a flor se abriu Branca e perfumada Pelo prazer da visita. (Teresa Cristina Cerqueira de Sousa) 07. No verso: Ento, a flor se abriu a palavra destacada indica uma ao ( ) anterior ao fato de a lua chegar. ( ) posterior ao fato de a lua chegar. ( ) neste exato momento. ( ) que precisa da palavra visita para ter compreenso. 08. Leia: Mas a planta estava presa ao lago!. Uma palavra com sentido oposto a presa ( ) encarcerada ( ) encerrada ( ) grudada ( ) livre _________________________________________________________________________________ Texto V A barata Olha a barata No descanso das horas Toda ligeira Sobe na pia Lambe a colher Prova do prato Come na panela He, he, he, he

Sempre com Mais vontade E entra e sai Da cozinha E faz flic, floc Na boca Ento a mame Acende a luz E a barata Some na noite (Teresa Cristina Cerqueira de Sousa) 09. Considere os versos; Come na panela/ He, he, he, he e marque a alternativa CORRETA. ( A) O uso da onomatopia funciona como o riso da barata. ( B) As repeties de he, he, he, he trazem a ideia do raspar na panela. ( C) Em: Come na panela, temos a comunicao com as baratas. (D) Os versos apontados so as falas da criana. 10. O poema A barata composto por quatro estrofes. Em qual das estrofes h uma relao maior em relao atitude de uma barata? ( ) 1 estrofe ( ) 2 estrofe ( ) 3 estrofe ( ) 4 estrofe

Professora Teresa Cristina Cerqueira de Sousa Formada em Letras Portugus pela UESPI -2003