portanto a extensao universitaria mais uma etapa de aquisiao de conhecimentos, uma progresso da vida academica, nao sendo mais

vista como uma area isolada de pesquisa mas torna-se uma dimensao desse processo, de forma indissociavel cuja meta maior a facilitao da interdisciplinaridade. Trazendo para o ser em questao as relaoes necessarias para sua interao social, unindo o conhecimento cientifico ao popular, o que tornar possivel testar os saberes academicos, filosoficos e tecnologicos para sua reformulao mediante confronto com a realidade. Uma das questoes tratadas aqui, a superficialidade com que tratada a Exteno Academica. Como em destaque pode-se ver no Plano Nacional de Educao, onde foi referido como "contexto de avaliao institucional". Avalliamos nesse contexto o ponto de vista governamental que apresenta duas concepes acerca da Exteno Universitaria. Uma delas a de Prestao de servios de cunho assistencialista a outra Prestao de servios a uma clientela. Tais concepoes remeteriam a Exteno Universitaria como um meio de utilizar seus discentes para substituioes de funoes do estado ou numa segunda opo uma maneira de gerar recursos para manuteno de Instituies Federais de Ensino Superior. Diante dessa viso ressaltamos que nem todas as areas do conhecimento produzem servios que podem ser vendidos.