COMO TREINAR O SEU CO

E. Fitch Daglish

NDICE 1 - Os princpios bsicos da aprendizagem 2 - O seu novo Cachorro 3 - Ensinar o co a ser asseado dentro de casa 4 - Habituar o co trela e andar na rua 5 - Ensinar o co a obedecer s ordens de "Sentado" e "Deitado" 6 - Ensinar o co a seguir o dono e a parar quando recebe essa ordem 7 - Ensinar o co a manter-se imvel na mesma posio 8 - Ensinar o co a ir buscar um objeto e a traz-lo mo 9 - Ensinar o co a procurar e seguir uma pista pelo faro 10 - Ensinar o co a no correr atrs dos automveis ou do gado e da criao 11 - Habituar o co gua e ensin-lo a ser um bom co de guarda 13 - Algumas observaes e sugestes finais

Nota Introdutria O treino de um co, quer se trate de lhe ensinar a dar a pata ou do transformar num bom co pastor, requer essencialmente trs coisas: Tempo, pacincia e algumas noes bsicas de eficcia comprovada. Presumindo que o leitor ter as duas primeiras, esta obra estabelece, passo a passo, todos os vrios programas de treino que o dono de um co poder querer aplicar, isto tendo tambm sempre em mente no causar aborrecimentos desnecessrios ao animal. 1 - Os princpios bsicos da APRENDIZAGEM No Mundo dos nossos dias, ter um co tanto pode ser um prazer como uma calamidade. A alternativa depende em grande medida do fato do co ter ou no ter sido convenientemente ensinado, de forma a poder integrar-se na estrutura social da comunidade em que vive. Todos os amigos dos ces, quer vivam na cidade, quer no campo, reconhecem hoje em dia a necessidade de ensinar o co a conformar-se com um determinado cdigo de comportamento, sejam quais forem as circunstncias da vida do animal. Fala-se muito, atualmente, em ces ensinados para desempenharem funes especficas, tais como os ces-policias, os ces de cegos, os ces de guarda da policia e do exrcito, etc., e toda a gente sabe que existem escolas especiais onde se ensinam os ces. possvel que no vallha a pena mandar ensinar, numa destas escolas, um co cujas funes consistem apenas em fazer companhia ao seu dono, mas quem quer que tenha um co pretende que o seu animal seja asseado dentro de casa, obedea ao dono, acorrendo quando chamado, saiba andar com juzo, preso pela trela, e possa ser convenientemente controlado quando solto num parque ou no campo. Em suma, todos desejam que o seu co seja um companheiro agradvel e de toda a confiana para o dono e todos os outros membros da famlia com quem vive. O dono de um co responsvel pelo comportamento do animal para com outros seres humanos, adultos ou crianas, para com outros animais domsticos e tambm pelo seu comportamento na rua, no meio do trfego. Um co mal comportado e mal ensinado pode causar prejuzos avultados na rua, no campo ou em casa, obrigando o seu dono a pagar grandes multas como penalizao do mau comportamento do animal. Um outro aspecto importante no que a este ponto se refere o de que um co bem ensinado muito mais feliz que aquele que o no foi. No pode haver entendimento entre o animal e o dono se o co no tiver sido ensinado. Este manual prope-se indicar como se pode ensinar a um co, destinado a desempenhar as funes de companheiro e amigo do dono, as coisas que este entende que o animal tem de aprender e o levaro a comportar-se de modo a ser sempre um companheiro agradvel, e no um embarao ou um incomodo para o seu dono. No abordamos aqui o ensino especializado, pois ultrapassa geralmente as possibilidades do leitor comum. Antes de abordarmos os mtodos de ensino dos vrios exerccios, indispensvel dizer alguma coisa sobre a mente do co, suas limitaes e funcionamento. O princpio mais importante que o dono de um co ter de aprender antes de comear a ensinar o animal o de que este no dotado de

uma inteligncia humana nem to pouco de um sentido moral na acepo geralmente aceite do termo. O co incapaz de raciocinar. S pode aprender por associao de idias. Por vezes, um dono muito afeioado ao seu co diz que o animal percebe tudo o que se lhe diz. No verdade. Um co incapaz de compreender qualquer palavra. se, por vezes, parece faz-lo, porque associou determinado som a determinado movimento ou ao. Pode tambm aprender a associar uma dada experincia, agradvel ou desagradvel, a um determinado som ou expresso gestual como, por exemplo, um sinal de mo. Pode portando ensinar ao seu co a sentar-se quando lhe diz a palavra "SENTA", mas pode igualmente ensin-lo a sentar-se quando lhe diz "DE P" ou "CORRE", ou quando emite qualquer outro som, vocal ou no vocal. pois indispensvel recorrer a um nmero mnimo de palavras quando se ensina o co, e dizer sempre a mesma palavra para dar a mesma ordem. As ordens devem tambm ser dadas de forma clara e incisiva. No exagere nunca a inteligncia do seu co, para mais ou para menos. Um co no estpido ou desobediente por natureza. Deve partir do princpio de que o seu co deseja agradar-lhe, e no se esquea de que um ensino bem sucedido tem de se basear na confiana e na afeio mtuas. O co tem boa memria, mas a sua inteligncia limitada. No se pode esperar que o animal adapte o seu comportamento ao humor do dono. Tente portanto manter a maior uniformidade possvel quando educa o seu co e tenha cuidado para no acabar por o ensinar a comportar-se de uma maneira que mais tarde lhe possa causar aborrecimentos. Por Exemplo, engraado ver um cachorro morder e puxar com os dentes um objeto que o dono segura na mo e se, no entusiasmo da brincadeira, o animal ladra e se atira ao dono, este pode achar que esse comportamento tambm engraado. Mas se o co continuar com essas brincadeiras medida que for crescendo, pode tornar-se violento e destrutivo, ou at feroz, e ser muito difcil tirar-lhe mais tarde um hbito que o dono inicialmente encorajou. Nunca ralhe com um co nem o castigue quando faz algum disparate ou quando no obedece a uma ordem, a menos que tenha a certeza de que o animal sabe com toda a certeza aquilo que lhe exigido e compreende porque que est a ser castigado. Verifique bem se o co sabe realmente aquilo que voc quer que ele faa. Se o co se no comporta da forma que voc pretende, talvez porque no compreendeu o significado da sua ordem ou porque no estabeleceu ainda uma associao clara entre essa ordem e a ao que a mesma pretende induzir. No grite com o co nem perca a calma, por muito irritante que o animal lhe parea. A bondade e a pacincia so indispensveis em qualquer ensino bem sucedido. Nem todos os ces aprendem com a mesma facilidade a obedecer s ordens do seu treinador. Algumas raas aprendem certos exerccios com muito mais facilidade que outras, e h tambm diferenas individuais entre os ces, mas, seja como for, o ensino deve ser comeado o mais cedo possvel na vida do co. No entanto, e se bem que um co novo aprenda com muito mais facilidade que um co adulto, possvel ensinar a qualquer co os exerccios simples descritos nas pginas que se seguem, desde que o treinador seja paciente e compreensivo. O co nunca velho demais para aprender. Um co ensinado com pacincia e a necessria firmeza no s obedecer melhor s ordens do dono que um co ensinado com aspereza, como ainda dar mostras em todo o seu comportamento de fazer aquilo que

lhe foi ensinado. Se ensinar o seu co a obedecer a ordens dadas em voz baixa poder, em caso de emergncia, atrair a ateno do animal levantando a voz, quando o co der mostras de estar prestes a sucumbir tentao de ignorar o que lhe foi ensinado; mas se der todas as suas ordens em voz muito alta ou mesmo aos gritos, o co habituar-se- de tal maneira a esse tom de voz que lhe ser impossvel chamar a ateno do animal numa altura em que ele v fugir. O tom de voz usado no ensino do co , pois, muito importante. Como o dissemos j, o co no compreende o significado das palavras. Age em conseqncia de uma associao de idias evocada por determinado som, e o tom de voz em que a palavra pronunciada ter para ele muito mais significado que a palavra propriamente dita. Um dos princpios bsicos do treino do co consiste em levar este a associar a obedincia s ordens do dono com um prazer, e a desobedincia a um desprazer. O que significa, por outras palavras, que o devemos recompensar quando faz uma coisa que aprovamos e que devemos ralhar com ele ou castig-lo quando faz algo que no aprovamos. O xito de todo o ensino depende da administrao da recompensa e do castigo adequados no momento exato, variando em certa medida essa recompensa e esse castigo em funo do temperamento do animal que est a ser ensinado. Este ltimo aspecto muito importante. Um castigo, que ligeiro quando infligido a um co robusto, teimoso e turbulento, pode ser demasiado severo para um aluno tmido e muito sensvel. O objetivo da recompensa oferecida a um co que faz aquilo que o dono quer o de lhe dar prazer, associando portanto na mente do animal a execuo de determinada ao a uma experincia agradvel. Pouco importa portando o tipo de recompensa escolhido. Nos primeiros estdios de aprendizagem pode recompensar o co oferecendo-lhe guloseimas ou bocados de comida particularmente saborosos, mas, mais tarde, no convm recorrer a esse tipo de recompensa. Um co que obedece ao dono s para apanhar um bocado de biscoito, de bolo ou de carne no um co verdadeiramente obediente. Assim que passa a haver afeio entre o co e o dono, o animal apreciar tanto uma palavra de elogio ou uma festa como uma guloseima, e essa recompensa ser portanto suficiente quando o co obedea a uma ordem. Deve porm dizer sempre as mesmas palavras ou a mesma frase quando elogia o seu co, pois o animal passar a associar essas palavras e o tom em que as profere a um elogio, sentindo-se recompensado quando as ouvir depois de ter obedecido a uma ordem. Deve guardar essas palavras de elogio exclusivamente para as ocasies em que quer recompensar o co, e nunca as proferir em ocasies em que no tm qualquer significado especial. Se o fizer, a frase deixar de ter significado quando a usar para recompensar o bom comportamento do animal. As sesses de aprendizagem no devem ser demasiado longas, sobretudo se est a ensinar um cachorro ou um co que se encontra nos primeiros estdios da aprendizagem. Assim que o animal der mostras de estar distrado, aborrecido ou farto, suspenda a sesso. Um co que, em determinada altura, se comporta de um modo aparentemente estpido ou teimoso pode estar apenas aborrecido ou com fome e, mesmo que obedea s suas ordens, f-lo contrariado ou sem qualquer prazer. Nunca deixe passar uma oportunidade de recompensar o seu co, mesmo que as tentativas que ele faz para obedecer s suas ordens no sejam bem sucedidos. Deve prodigalizar os elogios ao animal, evitando por outro lado o mais possvel o castigo. Nunca

deve dar uma palmada a um cachorro, nem bater num co com um pau ou qualquer outro instrumento. Se o fizer perder muito provavelmente a confiana e o respeito do animal. Um animal sensvel assim maltratado pode tornar-se cobarde ou mau, ao passo que um co mais ousado tentar provavelmente pagar-lhe na mesma moeda ou tornar-se- vingativo, instvel ou feroz. E finalmente deve empregar todos os meios ao seu alcance para levar o seu co a considerar as sesses de treino como uma brincadeira e a possa interromper sempre que o queira. Todos os ces executam determinados exerccios com mais facilidade que outros, e convm, portanto observar as reaes e o comportamento do seu co, para ver quais so os pormenores da aprendizagem que mais lhe desagradam. No tente obrig-lo, a bem ou a mal a executar aes que lhe desagradam. Ser prefervel reduzir o tempo da lio dedicado aprendizagem desse exerccio e encorajar o co, falando-lhe em tom amigvel ou jocoso; no se esquea nunca de recompens-lo sempre que ele faa ou tente fazer o que lhe exigido. Se o treinador for paciente e encorajar suficientemente o co, acabar por ser bem sucedido, inclusive nesses aspectos mais difceis da aprendizagem. 2 - O seu novo CACHORRO A maioria das pessoas compra um cachorro de oito semanas de idade, e o primeiro problema a resolver habitu-lo ao seu ambiente, de modo a que o animal se sinta bem e se comporte de forma razovel. Mesmo em to tenra idade, o cachorro j suficientemente inteligente para absorver os rudimentos do treino que o transformar no companheiro obediente e agradvel que todos os donos de ces ambicionam possuir. A atividade mental do cachorro comea antes do animal ser desmamado. A partir das trs semanas de idade, o cachorro comea a registrar impresses provenientes do mundo exterior. A sua atitude em relao s condies em que, mais tarde, ir viver forma-se enquanto o animal ainda muito novo; a maneira como o co tratado, enquanto ainda cachorro, pode ser portanto uma influncia decisiva no seu temperamento. A inteligncia do cachorro desenvolve-se muito depressa. Aos trs meses de idade, j capaz de aprender tudo o que pode ser ensinado a um co de qualquer idade, se bem que ainda no esteja suficientemente desenvolvido fisicamente para corresponder a certos tipos de ensino. Mas se, por um lado, muito importante comear a ensinar o co o mais cedo possvel, por outro, o treinador tem de compreender que um co de oito semanas ainda um beb, que no compreende a necessidade de adaptar o seu comportamento a condies desconhecidas, que no tem qualquer experincia da vid e foi retirado proteo da me e companhia dos seus irmos e irms. Quando entra pela primeira vez na sua nova casa, encontra-se j perturbado pelo barulho e pela confuso da viagem e estranha esse ambiente desconhecido e os seus rudos. Estranha tambm o cheiro e a voz do novo dono. Um cachorro que foi bem tratado at a no entanto naturalmente socivel e, depois de se ter habituado ao seu novo lar, ficar muito contente quando for afagado e admirado por algum que lhe fale com palavras e gestos de amizade. Antes de mais nada, preciso incutir confiana ao animal; faz-lo compreender que o novo mundo em que se encontra no lhe hostil que a sua segurana e a sua independncia no correm perigo.

Se o cachorro de incio for muito tmido e se esconder por trs dos mveis, no tente tir-lo fora do esconderijo e evite dar-lhe muita ateno, para no assust-lo ainda mais. Deixe-o sossegado at ele sair de sua livre vontade, ou aproxime-se suavemente do animal e pegue-lhe com jeito, com movimentos lentos, cuidadosos e meigos. No tente nunca agarrar um cachorro de qualquer maneira, nem lhe pegue pela pele do pescoo. Para levantar o cachorro do cho, coloque uma mo por debaixo dos quartos traseiros e a outra por debaixo do peito. Evita assim meter medo ao animal, e no o deixar cair se ele se debater para fugir. Quando se lida com um cachorro muito pequeno, tem de se fazer todo o possvel por conquistar a confiana do animal. Tente que ele associe a proximidade da pessoa do dono a uma sensao de confiana e de prazer. Se o cachorro estiver assustado, no cometa o erro de se aproximar dele. Assust-lo- ainda mais e o co fugir de si. Tente antes fazer com que seja ele a aproximar-se de si. Pode oferecer-lhe uma guloseima ou estender-lhe a mo, deixando o cachorro cheir-la e lamb-la. No tenha pressa. O ideal ser deixar que o seu aluno se aproxime de "modo" prprio, e depois dele se ter aproximado deve recompens-lo elogiando-o e fazendo-lhe festas. Ensine o cachorro a dar pelo nome, chamando-o frequentemente por esse nome quando fala com ele. Chame-o pelo nome hora das refeies. praticamente impossvel ensinar o que quer que seja ao cachorro enquanto ele no der pelo nome. Lembre-se de que um cachorro muito novo tem muito boa memria, e portanto faa o possvel por conseguir que ele se aproxime de si quando o chama elogiando-o e fazendo-lhe festas, mesmo que, antes de se aproximar, o animal tenha feito qualquer asneira. Se, depois de ter chamado o cachorro e do ter atrado at junto de si, lhe ralhar ou o castigar, o animal associar os ralhos a ao de se aproximar e, da prxima vez que o chamar, far-se- esquivo, com medo que lhe torne a ralhar. Quando o cachorro trazido para casa, convm ter j preparada uma cama para ele. A cama pode ter sido feita numa caixa, num cesto ou num banco, e deve ter as dimenses e a forma mais adequadas ao tamanho do cachorro e s preferncias pessoais do dono do co. A caixa ou cesto ter a dupla funo de servir de cana e de local de repouso, devendo ser colocada num local sossegado e resguardado das correntes de ar; a cama tem de ser confortvel, para que o co se habitue a recolher-se voluntariamente a esse local, quando est cansado ou quando quer descansar depois da brincadeira. Por muito confortvel que seja a cama, o cachorro levar, no entanto algum tempo a habituar-se a ela e a ficar l quando o dono lho ordena. A primeira noite numa casa nova geralmente uma noite difcil. Depois de ter deitado o cachorro e apagado a luz, o novo dono deve permanecer durante algum tempo ao p do animal, acariciando-o e acalmando-o, deixandoo depois sozinho, na esperana de que o dia tenha sido suficientemente cansativo para que o animal adormea e descanse durante a noite. Essa esperana realiza-se talvez num caso em cada cem! muito mais provvel que o cachorro, assim que se vir sozinho, comece a ganir e a latir, fazendo esforos fernticos para sair do receptculo que lhe serve de cama, e, se os seus protestos forem ignorados, pode comear a ganir com furor, entrando em estado de histeria. O que que se h-de fazer nestas circunstncias? Ao fim de algum tempo, o dono do cachorro compreende que tem de fazer alguma

coisa, aproxima-se do animal e tenta acalm-lo com carcias, persuadindo-o a ficar quieto na cama. Enquanto se sente acompanhado, o animal cala-se e at talvez se deite como se fosse adormecer, mas, assim que fica outra vez sozinho, recomea a ganir e a gemer ruidosa e persistentemente. Se assim for, no sucumba nunca tentao de ralhar com o cozinho. Esse mtodo ser completamente ineficaz, o cachorro recomear a ganir e a latir com furor quando voc se afastar novamente e os seus modos bruscos podem destruir a confiana e a afeio que quer suscitar no animal. A soluo mais fcil consiste em ceder e levar o animal para a sua cama. Do ponto de vista do cachorro, essa soluo ser provavelmente muito satisfatria e ambos passaro uma noite sossegada. Mas, a menos que esteja disposto a dormir sempre com o cachorro na cama, na noite seguinte surgir o mesmo problema e, quando se comea a ensinar um animal, essencial comear a ensin-lo como deve de ser, lobo desde o incio. Lembre-se de que o cachorro que agora se lamenta to ruidosamente porque est sozinho estava habituado a dormir encostado me e aos outros cachorros da ninhada, e no s estranha a falta da companhia deles, como tambm do calor dos seus corpos. Pode talvez resolver o problema fazendo a cama do cachorro numa caixa ou num cesto de paredes suficientemente altas para que o animal no seja capaz de sair do receptculo. Pode tambm adaptar uma tampa ao cesto ou caixa, verificando que o interior da caixa fique bem ventilado. Cubra o fundo da caixa com uma almofada ou um colcho macio e ponha um saco de gua quente dentro da caixa. Encha o saco com gua bem quente, envolvendo-o bem num cobertor de modo a que no haja o perigo do cachorro se queimar. O saco de gua quente irradiar calor durante muito tempo, atravs do cobertor, e o cachorro acabar provavelmente por se aninhar de encontro ao saco e por adormecer, passando uma noite descansada e s acordando de manh. Este truque do saco de gua quente costuma fazer milagres, mas se o seu cachorro for muito jovem ou estiver muito nervoso e agitado, pode dar-lhe aspirina ou um tranqilizante para o acalmar e fazer adormecer. O que no quer dizer que recomendemos o uso freqente de sedativos: pelo contrrio, desaconselhamo-lo vivamente, mas, numa emergncia, ser prefervel dar um sedativo ao animal a travar uma batalha de antemo perdida com um cachorro infeliz, que no consegue adormecer porque estranha encontrar-se s num ambiente desconhecido. Uma caixa como a que descrevemos mais atrs tem ainda a vantagem de impedir que o cachorro saia da cama se acordar no meio da noite e faa porcarias no cho do quarto em que est encerrado, como acontecer muito provavelmente se o animal estiver agitado. Pode ainda colocar-se a caixa da cama do cachorro dentro de um parque, o que evitar que o animal seja pisado inadvertidamente e permitir deixar o cachorro num lugar seguro, ou mant-lo em segurana quando acorda aps uma sesta durante o dia. Uma outra vantagem do parque consiste em que o cachorro que a colocado vrias vezes ao dia se habitua muito mais depressa idia de que a cama o seu lugar prprio, acostumando-se ao cheiro e ao contato com a cama e aprendendo a associ-la ao repouso e a um sentimento de segurana e sossego. Ser assim muito mais fcil ensin-lo a ir para a cama quando se lhe d a ordem "Para a cama" ou "Deitado!". Um cachorro comprado num canil pode no ter entrado nunca numa casa ou contatado com outros seres humanos para alm dos que lhe

costumavam dar de comer. Quando entra pela primeira vez numa casa, pois natural que o cachorro desconfie das pessoas e tenha medo delas. Mesmo depois do cachorro se habituar a considerar o dono como um amigo e protetor, pode ainda estranhar ou ter medo de um visitante. Quanto mais frequentemente esse cachorro for acariciado por estranhos E habituado sua companhia, mais depressa perder o medo e ganhar confiana. Depois do cachorro ter sido vacinado, por volta das nove ou dez semanas de idade, deve ser habituado a ver mnuita gente, e convm deixar que os seus amigos e quaisquer visitantes o acariciem e conversem com ele; deve tambm habitu-lo a companhia de outros ces de comportamento comprovadamente pacfico. um co que tem medo dos estranhos nunca ser um bom companheiro. medida que o co vai crescendo, deve lev-lo consigo rua, para alargar os horizontes mentais do animal e o habituar aos rudos e confuso do trfego. Ponha-lhe uma coleira macia, mas leve-o ao colo e no deixe que o tratem com brusquido ou o assustem. Todos os cachorros se tornaro corajosos se aprenderem em pequenos a considerar os homens e os outros ces como amigos. Antes de entrarmos no captulo dos mtodos de treino propriamente ditos quero acentuar uma vez mais a importncia da seguinte regra bsica: nunca se deve deixar um cachorro habituar-se a fazer uma coisa que mais tarde lhe ser interdita. Por exemplo, se habituar o cachorro a receber bocadinhos de comida enquanto a famlia est mesa, no poder ralhar-lhe se o co, depois de adulto, continuar a pedir-lhe guloseimas hora das refeies. Se o cachorro se habituar a instalar-se confortavelmente nos sofs e nos maples da sua casa, mais tarde aceitar muito mal que voc o passe a expulsar desses locais porque grande de mais ou porque deixa plos nos estofos. Pode achar engraado que o cachorro se ponha de p para cumprimentar o dono e os seus amigos, apoiando as patas da frente no fato das pessoas, mas um co que continua a comportar-se dessa maneira depois de adulto, enlameando com as patas sujas o fato dos visitantes ou pregando um susto terrvel a uma criana quando se empina de encontro a ela numa saudao amigvel, pode ser muito irritante e incomodo. Tenha portanto o maior cuidado para no deixar o seu cachorro fazer coisas que se possam tornar num mau Hbito, e muito menos ensinar-lhe habilidades desse tipo. 3 - ENSINAR o co a ser asseado dentro de CASA H muita gente que receia comprar um co porque est convencida de que muito difcil, demorado e aborrecido ensinar o animal a ser asseado dentro de casa. mas no h razes para alarmes, pois este aspecto do treino do co relativamente fcil e rpido, exigindo embora uma vigilncia constante, muita pacincia e perseverana. Alguns ces aprendem a ser asseados com mais facilidade que outros. A facilidade com que o co aprende a ser limpo depende da raa e tambm do indivduo, assim como das condies em que o cachorro foi criado na sua primeira infncia, antes de vir para a nova casa. Se o cachorro foi criado num canil muito pequeno, se o mantinham fechado durante muito tempo, sem lhe darem oportunidade ou o incitarem a urinar ou defecar fora do local onde dormia ou vivia, o animal adquiriu o hbito de fazer a as suas necessidades, e nem sequer sabe o que ser asseado. de

uma maneira geral, at os cachorros muito pequenos tm um instinto natural que os leva a ir urinar e defecar o mais longe possvel do local onde dormem, e, se o cachorro tiver sido criado num local amplo e limpo, no ser muito difcil ensin-lo a sair rua ou a ir at ao local destinado para esse efeito, em vez de fazer porcarias no cho ou na carpete do quarto onde vive. por essa razo que geralmente mais fcil ensinar a ser asseado um cachorro obtido numa casa particular que um cachorro de canil. Tambm um co mais velho adquirido num canil levar muito mais tempo a habituar-se a ser asseado que um cachorro muito novo, pelo que quanto mais cedo se comear a educar o cachorro depois de este ter sido separado da me, melhores resultados se conseguiro obter. Quando nos propomos ensinar o cachorro a ser asseado, necessrio ter em mente que um animal to pequeno tem um estmago muito pequeno tambm, precisa de refeies freqentes a intervalos relativamente pequenos e no pode portanto passar muito tempo sem se aliviar. Tambm no podemos esperar que evacue com regularidade. Temos portanto de vigiar o cachorro constantemente se queremos evitar os acidentes. No caso de dispormos de um ptio ou jardim, devemos levar para l o cachorro sempre que nos parea necessrio. Deve pr-se o cachorro na rua para esse efeito logo de manh, assim que o animal acorda, depois de todas as refeies, depois de ter estado a brincar, a descansar ou a dormir dentro de casa durante um certo tempo e, noite, imediatamente antes do colocarmos na caixa onde vai dormir. Convm deixar passar pelo menos duas horas entre a ltima refeio e a hora de deitar. Muitos donos de ces cometem o erro de dar uma refeio de leite ou de papa a um cachorro que dorme dentro de casa, imediatamente antes do levar para a cama. O resultado que o cachorro no capaz de se agentar at de manh, deixando uma poa de urina ou outra coisa pior dentro da cama. Quando leva o cachorro l fora, no lhe feche a porta da rua, na esperana de que o animal faa o que precisa antes de comear a querer entrar em casa. O cachorro no compreender provavelmente porque que foi banido de casa e deixado sozinho na rua, e comear a uivar ou a ganir at que o dono lhe abra a porta, ou ento andar para trs e para diante e acabar por se sentar sua espera. Pode mesmo acontecer que faa as suas necessidades assim que entra novamente dentro de casa! para evitar acidentes desse tipo que o dono deve ir at ao jardim ou ao ptio com o co e permanecer a com ele at que o animal faa as suas necessidades. Ter que esperar na rua alguns minutos at o cachorro se despachar, mas tenha pacincia E, assim que o animal tenha feito as suas necessidades, elogie-o calorosamente, fazendo todo o possvel por lhe mostrar que est satisfeito com ele, antes de voltarem os dois para dentro de casa. Se proceder dessa maneira, o cachorro em breve aprender a associar a ida rua com determinado comportamento, a que se segue inevitavelmente a recompensa de ser elogiado e acarinhado pelo dono. O co em breve se conformar com essa rotina, que se tornar cada vez mais firme, medida que se vai repetindo. No se podem esperar no entanto resultados imediatos. durante alguns dias ser necessrio estar sempre alerta, para detectar os sinais que indicam que o co est prestes a ter um acidente dentro de casa. Assim que vir que o cachorro comea a andar volta ou que se agacha, deve admoestrar o animal com um "NO" muito firme, levando-o imediatamente rua.

O som "NO" a primeira ordem que o cachorro aprende a reconhecer e muito importante para todo o treino futuro do animal que esse som fique firmemente associado na sua mente ao ato de parar de fazer ou abster-se de fazer alguma coisa que o dono desaprova. A palavra nunca deve ser usada em vo e deve sempre ser proferida num tom autoritrio, mas no ameaador. Quando o cachorro aprende o significado deste som j um grande passo em frente nos preliminares do treino. Um co deve obedecer automaticamente, durante toda a sua vida, ordem implcita na palavra de reprovao "NO". Por muita vigilncia que o dono exera, durante a primeira semana em que tenta ensinar o cachorro a ser asseado os acidentes so quase inevitveis. No d ento uma palmada ao cachorro nem o ameace de qualquer forma. se proceder dessa maneira, o animal associar o castigo a essa funo perfeitamente natural e desnecessria, e pode assustar-se ou acobardar-se por ter sido castigado sem qualquer razo aparente. Da prxima vez que tiver vontade de fazer as suas necessidades, esconder-se- provavelmente num canto da casa ou debaixo de um mvel. Se o apanhar em flagrante, deve dizer "NO" com autoridade, ralhar-lhe e lev-lo l para fora. Enquanto o cachorro est fora do quarto deve limpar-se muito bem a porcaria e esfregar o cho com um desinfetante ou salpic-lo com pimenta. Tem de se fazer isso porque o co volta naturalmente a um lugar que cheira a urina ou a fezes quando tem vontade de fazer novamente e, se ficar algum cheiro na carpete ou no cho, o animal ser tentado a repetir a transgresso no mesmo local. Se o cachorro viver num apartamento e no tiver acesso a um jardim, pode improvisar-se uma casa de banho para o animal num tabuleiro com o fundo coberto de serradura, de aparas de madeira, de terra seca ou de papis rasgados. A habituao do cachorro a esse local faz-se da mesma maneira. Coloca-se o cachorro no tabuleiro a intervalos freqentes em vez do levar l fora, vigiando-o e impedindo-o de sair do tabuleiro antes de ele ter feito o que lhe exigido. Mantenha o tabuleiro sempre no mesmo lugar, para o cachorro saber onde que h-de ir. Uma das dificuldades que podem surgir quando se pretende ensinar o cachorro a ser asseado a de que se no podem impedir os acidentes durante a noite atravs de uma vigilncia contnua como a que se exerce durante o dia. Por vezes o cachorro porta-se j muito bem durante o dia, mas no capaz de se agentar durante toda a noite. A melhor maneira de resolver esta dificuldade ser colocar o cachorro durante a noite numa caixa de paredes altas ou tapada com uma tampa, como o recomendamos j no captulo anterior. O cachorro no ser capaz de sair da cama durante a noite e no far assim porcarias pela casa. Pode tambm habituar-se o cachorro a fazer num tabuleiro com serradura mesmo que a casa tenha jardim e o cachorro seja levado ao jardim durante o dia para esse efeito, pois ser assim mais fcil ensinar o animal a tambm ser asseado de noite, alm de que o tabuleiro ser muito til quando o cachorro estiver doente ou se estiver muito mau tempo. Muitos ces pequenos, criados em casa, detestam sair noite antes de irem para a cama quando chove ou est muito frio, mesmo depois de estarem j ensinados. Ser pois muito conveniente ter dentro de casa um tabuleiro preparado para esse efeito, que o co utilizar nessas circunstncias em vez de ir ao jardim ou ao ptio onde costuma fazer as necessidades. Um cachorro habituado a ser asseado num quarto pode descuidar-se noutros quartos, sobretudo se estes locais forem para ele desconhecidos. O

cachorro levar algum tempo a compreender que tem de ser limpo em todos os quartos da casa e dentro de todas as casas. Tem, portanto de exercer uma vigilncia muito especial quando o cachorro sair do quarto onde foi ensinado, para andar por outras partes da casa. Os primeiros estdios do treino dos hbitos de asseio do cachorro podem ser muito cansativos e absorventes, mas vale a pena sacrificar todo esse tempo, ensinar o cachorro a superar essas primeiras dificuldades sem destruir a sua confiana no dono e sem o assustar. Se o dono tiver pacincia, o co em breve aprender a ir at porta pedir para ir rua ou a dirigir-se ao tabuleiro de sua livre vontade. Tem de atender imediatamente o pedido do cachorro, para no destruir a associao criada na mente do animal. Se lhe no abrir a porta quando ele lho pede, o co pode verse forado a transgredir as regras de asseio, o que o far andar para trs na aprendizagem. No se pode dizer ao certo quanto tempo preciso para habituar um cachorro a ser asseado dentro de casa. A maior ou menor facilidade com que o cachorro aprende a ser asseado depende do prprio animal e da capacidade do dono como treinador. Um cachorro de trs meses aprende geralmente as regras de asseio em quinze dias. Alguns aprendem muito mais depressa. O segredo do xito est em insistir sistematicamente no treino, com pacincia, vigilncia e bom senso. Falamos j da vantagem que h em colocar o cachorro dentro de um parque nos primeiros tempos em que vem para sua nova casa. O parque ser tambm muito til para ensinar o cachorro a ser asseado. Quando for necessrio deixar o cachorro sozinho durante algum tempo, de dia ou de noite, estendem-se umas folhas de jornal no fundo do parque e o cachorro far a as suas necessidades, para no sujar a cama. Este mtodo tem a dupla vantagem de evitar que o cachorro suje o cho ou a carpete e do habituar a fazer as suas necessidades em jornais sempre que no possa ir rua ou ao tabuleiro. Muitos cachorros aprenderam j a fazer as suas necessidades num jornal antes de virem para a sua nova casa. Os criadores costumam pr jornais no cho de uma parte do canil, situada longe da cama ou do ninho, e os cachorros habituam-se assim desde muito pequenos, logo que aprendem a andar, a sair da cama para urinar ou defecar em cima do jornal. Quando um cachorro mais velho j ensinado a ser limpo dentro de casa, tem um descuido, deve ser repreendido com firmeza. Mas, antes de ralhar ao animal, verifique sempre se este compreende a razo pela qual est a ser castigado e se a transgresso foi deliberada, e no uma conseqncia do seu descuido, por no ter reparado que o cachorro estava a pedir para ir l fora. Todos os cachorros gostam de roer e morder determinados objetos que os atraem e tm o costume de roer os estofos, os tapetes, os capachos e os sapatos, se o dono os no impedir do fazer. A vontade de roer e de morder os objetos que lhes chamam a ateno em parte uma brincadeira e em parte uma necessidade, pois o cachorro tem de exercitar as mandbulas e de ajudar os dentes a romper. A melhor maneira de evitar que o cachorro estrague o recheio da casa consistir em dar-lhe brinquedos que ele possa roer e morder vontade, e que se habitue a considerar como sendo s seus. O cachorro apreciar qualquer objeto de tamanho adequado que possa ser mastigado. Pode dar-se como brinquedo ao animal um pedao de serapilheira atado com um n, de modo a formar um objeto compacto, uma luva de cabedal recheada com trapos ou um chinelo velho. Os melhores brinquedos sero, porm um

osso cru de um tamanho adequado ao do cachorro, uma bola, um osso ou uma argola de borracha macia. A bola, o osso ou a argola de borracha tm de ser de borracha macia e bem rija para se no desfazerem com as dentadas do cachorro. Alguns brinquedos deste tipo vendidos para dar a cachorros (parecem) ser de borracha macia, mas consistem afinal numa camada exterior de borracha recheada com espuma plstica. O cachorro rasga com facilidade com os seus pequenos e afiados dentes a camada exterior, e pode arrancar bocados do recheio. Ora pode ser muito perigoso para o cachorro engolir um bocado de espuma. Verifique portanto se o brinquedo realmente de borracha macia antes do dar ao cachorro. Um osso cru o melhor de todos os brinquedos. depois do cachorro ter brincado com o osso, deve lavar bem o osso em gua fria e p-lo a secar no forno at estar completamente seco e duro. Um osso tratado desta maneira dura muito tempo e o cachorro recebe-o sempre com tanto prazer como se fosse um osso novo. Habitue o cachorro a brincar com os brinquedos dele, a lev-los para a cama e at a dormir com eles. Quanto mais o cachorro brincar com os seus brinquedos, mais os apreciar, e enterter-se- muito com eles quando ficar sozinho. Se o cachorro comear a roer a moblia ou o tapete, repreenda-o imediatamente. Solte o objeto dos dentes do cachorro sem maguar o animal, diga "NO" com firmeza e d-lhe um dos seus brinquedos. Faa isto de todas as vezes que apanhar o animal a roer alguma coisa. No deixe passar nada desde que o apanhe em flagrante, como evidente. No vale a pena castig-lo por uma coisa que fez antes, pois o animal j a esqueceu e essa maneira de agir desaconselhvel. O cachorro no percebe porque que esto a ralhar com ele e pode perder a confiana no dono. Quando apanhar o animal a roer um objeto proibido, diga-lhe imediatamente "NO", num tom de voz desaprovador e, se o cachorro largar o objeto, elogie-o entusiasticamente. No o coloque perante tentaes desnecessrias. Um cachorro que fica sozinho solta num quarto vai com toda a certeza roer a moblia e outros objetos da diviso da casa a que est confinado, desde que tenha oportunidade do fazer. Quando sair do quarto ou de casa, ponha o cachorro dentro do parque ou de um local seguro, deixando-lhe os brinquedos dele. O cachorro no poder fazer disparates e, se estiver habituado ao parque e conhecer os brinquedos, manter-se- sossegado durante a sua ausncia. 4 - Habituar o co trela e a andar na Rua O co no deve ser levado a passeio antes dos quatro meses de idade. Em muitas raas prefervel esperar ainda dois meses. Antes dessa idade, o corpo do animal no ainda suficientemente forte e os ossos so demasiado tenros para agentar o esforo de andar na rua. Acontece-nos muitas vezes assistir ao espetculo deprimente de ver um cachorro de dois ou trs meses ser arrastado pela trela na rua por um dono bem intencionado, mas que no compreende o mal que faz a um animal to novo andar no piso duro da rua, e que esse exerccio no s pode prejudicar o seu desenvolvimento, como ainda exercer um efeito desvantajoso sobre a conformao do cachorro, que ficar deformado para o resto da vida. Um cachorrinho deve ter todas as oportunidades para saltar e brincar ao ar livre, quando o tempo est bom, mas nunca se deve cansar. O que no quer dizer que s se deva comear a habituar o cachorro trela quando ele tem idade para comear a andar na rua.

Pelo contrrio, quanto mais cedo o cachorro se habituar coleira e a andar pela trela, melhor. Regra geral, quanto mais tarde se comear a habituar o animal sensao de andar preso pela trela e a obedecer ao controlo da pessoa que segura na trela, mais difcil ser ensin-lo. O primeiro passo a dar ser habituar o cachorro a usar uma coleira. Pode habituar-se o animal a usar uma coleira leve e macia, no muito apertada, para o no incomodar, mas que tambm no pode ficar muito larga, para o co a no arrancar. Pode comear a pr a coleira ao cachorro em qualquer idade a partir das oito semanas. De incio, o animal pode sentir-se incomodado pelo fato de ter um objeto volta do pescoo, pelo que o aconselhamos a pr a coleira ao animal imediatamente antes de um perodo de brincadeira entre o cachorro e o dono, assim distraindo o animal da coleira. Ponha-lhe a coleira durante uma ou duas horas, e, se o co a tentar arrancar com as patas ou esfregando-a de encontro a qualquer superfcie, repreenda-o com um "NO" seco e autoritrio. Ponha a coleira ao cachorro durante curtos perodos de tempo, ao longo de alguns dias, e ao fim desse tempo o animal estar provavelmente habituado a ela e us-la sem dar sinais de se sentir aborrecido ou incomodado. Depois do co estar habituado coleira pode prender-se a esta uma trela ou um pedao de corda deixando-a a arrastar pelo cho. Verifique que a trela no seja demasiado pesada para no perturbar os movimentos do cachorro. Alm disso, s a deve pr quando voc ou qualquer outra pessoa estiver junto do animal, pois a trela pode embaraar-se em qualquer obstculo. O objetivo desta maneira de proceder o de mostrar ao cachorro que a coleira e a trela o no incomodam. Tem portanto de se evitar que o cachorro se assuste ou perturbe devido ao fato de a trela se prender num arbusto ou num mvel, dando um estico sbito ao co quando ele tenta correr. Quando o cachorro aceita j a coleira e a trela sem reclamar, o que se verificar ao fim de alguns dias, comece a agarrar na ponta da trela e a habituar o cachorro a sentir-se preso por esta enquanto brinca. Tente depois persuadi-lo a ir atrs de si medida que voc se afasta dele, chamando-o pelo nome. Se o cachorro se recusar a segui-lo ou morder a trela, fale-lhe num tom de voz encorajador etente atra-lo mostrando-lhe uma guloseima. Se o cachorro obedecer ao controlo suave exercido pelo dono atravs da trela, elogie-o, mas se ele teimar em puxar pela trela ou se recusar a andar, repreenda-o com um "NO" brusco. Tem de ser muito firme e paciente, continuando a ensinar o cachorro por este processo simples at conseguir que ele ande na mesma direo que voc sem ser necessrio pux-lo pela trela. A maioria dos cachorros aprendem muito depressa esta lio, mas se tiver dificuldade em fazer-se obedecer, no insista muito, encurtando a lio. prefervel interromper a sesso ao fim de pouco tempo se o cachorro se mostra teimoso, cansado ou assustado, em vez de a continuar assim mesmo, correndo o risco de que o cachorro associe o fato de andar pela trela a uma compulso desagradvel. Depois do co ter feito alguns progressos, procure arranjar um amigo que o ajude. Segure o cachorro pela trela, deixando-a lassa, e pea ao seu ajudante que chame o animal de um pouco mais longe, oferecendo-lhe simultaneamente uma guloseima para o atrair. O cachorro comear provavelmente a correr para a frente. Quando ele o fizer siga-o, continuando a segurar na trela mas mantendo-a ligeiramente tensa, para que o co sinta a tenso leve mas firme na coleira. Repita essa operao tantas vezes quantas

forem necessrias, aumentando gradualmente a distncia percorrida. Tente depois conseguir que o co o siga na direo oposta, persuadindo-o a avanar com um chamamento e puxando suavemente a trela. O cachorro habituar-se- assim rapidamente a ser controlado pela trela e obedecer sem oposio aos seus movimentos. Se o cachorro comear a ser ensinado em muito novo, os progressos sero rpidos, mas no tente forar o animal. Quando o cachorro rebelde ou tmido, leva mais tempo com perseverana e compreenso, qualquer cachorro aprender a andar pela trela em dez ou quinze dias. Como o disse j, o cachorro no deve ser levado a passeio na rua ou na estrada antes dos quatro meses de idade, mas ser vantajoso ensin-lo a andar pela trela muito mais cedo. A maior vantagem de ensinar o cachorro bastante cedo consistir em que ser depois muito mais fcil controlar o animal quando comea mesmo a sair rua. No caso do cachorro ser de uma raa grande e demasiado pesado para andar ao colo, ser tambm til ensin-lo a andar pela trela em bastante novo, para quando o quiser levar a fazer uma visita ou pretender percorrer com ele uma distancia curta a p. Alm disso, um cachorro que est habituado trela muito mais fcil de controlar quando est fora de casa que um outro que nunca foi ensinado a obedecer a esse controlo. Quando chega a altura de levar o cachorro a passear na rua ou na estrada, esse ambiente a que no est habituado pode excit-lo, fazendo o cachorro esquecer a lio que lhe foi ensinada; o animal pode ento comear a puxar violentamente pela trela, fazendo tanta fora e ofegando de tal maneira que o passeio se transforma numa luta entre o animal e a pessoa que o leva pela trela. Este comportamento tem de ser desencorajado. Todos temos j assistido muitas vezes ao espetculo deplorvel de um co que parece estar a levar o dono a passeio, ao contrrio do que seria de esperar! Esse tipo de comportamento constitui um indcio de que o co no foi bem ensinado. A melhor maneira de lidar com um co que teima em puxar pela trela em vez de andar calmamente, seguro por uma trela lassa, consiste em encurtar a trela puxando o co para junto de si e dando-lhe a ordem "PARA TRS"! Se este mtodo no resultar, pode segurar num jornal dobrado em frente do nariz do co, dando-lhe uma pancadinha no nariz com o jornal sempre que o animal arranca para a frente ou d um estico trela, E acompanhando a pancadinha com as palavras "PARA TRS". Este mtodo resulta geralmente muito bem, mas um cachorro mais teimoso e brincalho pode no se deixar impressionar pelo jornal, considerando essa barreira e a pancadinha como uma brincadeira, ou tentando morder ou rasgar o jornal. Se assim for, tm de se adotar os grandes meios. Mantenha o co preso pela trela curta e sempre que o animal puxar pela trela d a esta um estico para o trazer para trs, repreendendo-o simultneamente com uma ordem brusca e vigorosa. Proceda sempre desta maneira at que o co aprenda que os puxes que d trela resultam sempre num desconforto para ele. No se esquea do elogiar assim que ele fizer alguns progressos. Um cachorro tmido ou nervoso, que anda muito bem pela trela no jardim, pode ficar perturbado quando sai rua pela primeira vez insistindo em sentar-se e recusando-se a andar. O remdio consiste em parar, acarici-lo, falar-lhe num tom de voz amigvel e tentar persuadi-lo a acompanhar o dono. No arraste o cachorro sentado, pois, tratando-o assim, s consegue p-lo

ainda mais nervoso. Se for necessrio, agarre no cachorro ao colo e leve-o assim durante algum tempo, falando-lhe calmamente para o acalmar e lhe incutir confiana. Depois do co ter acalmado ponha-o novamente no cho e tente uma vez mais. Este tipo de acidente no se verificar se o cachorro estiver habituado a sair rua ao colo do dono enquanto novo de mais para passear a p. Acostumar-se- assim ao rudo do trfego, aos cheiros da rua e multido dos pees, sentindo-se protegido e seguro nos braos do dono. Mais tarde, quando sair rua pela trela, no estranhar j os rudos do trnsito e a presena de estranhos. Falamos j, no captulo anterior, da importncia de ensinar o cachorro a dar pelo nome e a acorrer imediatamente quando chamado. Se o co tiver sido, desde sempre, habituado a acorrer espontaneamente e de boa vontade quando chamado, no haver problemas quando se soltar pela primeira vez o cachorro num espao aberto, pois o animal no se recusar a vir ter com o dono quando este o chamar. O fato do co no responder ao chamamento do dono quando corre em liberdade no corresponde a uma desobedincia deliberada da parte do animal. Significa apenas que no foi bem ensinado ou que no h bom entendimento entre o co e o dono. Se o co ignorar os seus apelos quando o chama de longe, no perca a cabea, nem comece a correr atrs dele. Essa maneira de agir complicar ainda mais a situao, pois o cachorro achar que se trata de uma nova brincadeira e correr a toda a velocidade para longe de si. Ser prefervel chamar o co em voz alta e, depois de lhe ter chamado a ateno, virar-lhe as costas e comear a correr rapidamente na direo oposta, ou continuar voltado para o animal e recuar rapidamente. Continue a afastar-se do cachorro, mas v-o chamando sempre e faa-lhe gestos amigveis. provvel que o co tenha tanto medo de se perder de si como voc tem do perder a ele, e ao v-lo afastar-se cada vez mais, em breve regressar a correr. Assim que ele chegar junto de si, elogie-o e recompense-o, por muito zangado que esteja. Lembre-se de que o seu co no capaz de ligar os efeitos s causas e, se o castigar quando ele voltar, associar esse castigo no ao fato de ter sido desobediente e de se ter recusado a vir quando voc o chamou, mas sim ao ato de ter vindo at junto de si. Assim, da prxima vez que o chamar, o animal mostrar-se- muito renitente em obedecer-lhe, pois associou o ato de voltar at junto de si ao de ter sido castigado. Se tiver tido uma experincia destas e achar que no convm soltar o co, no v ele no voltar quando voc o chama, quando for passear com ele ao parque ou ao campo e uma vez chegado ao seu destino, prenda-o com uma trela mais comprida, pode acrescentar a trela atando-lhe um bocado de corda. Deixe o co anar at esticar a trela e, ao fim de um tempo, chame-o. se ele se voltar para si, tente atra-lo oferecendo-lhe uma guloseima ou chamando-o num tom de voz meigo. Elogie-o e acaricie-o se ele lhe obedecer. Se o co no der sinais de lhe obedecer, puxe-o para si encurtando gradualmente a trela, chamando-o sempre e fazendo todo o possvel para o encorajar a vir at junto de si. Se o co se aproximar de sua livre vontade, recompense-o elogiando-o e mostrando-lhe que est contente com ele. Continue a ensin-lo por esse processo at que o animal acorra imediatamente de todas as vezes que voc o chama. Treine este exerccio muitas vezes, no jardim de sua casa, na rua, no parque ou no campo. Vale a pena perder todo o tempo que for preciso at obter

do animal uma reao imediata ao seu chamamento em todas as condies, pois, aps lhe ter ensinado esta lio, todo o resto do treino ser muito mais fcil. Quase todos os ces gostam de andar de automvel, e a maioria dos donos gostam de levar consigo o seu animal quando fazem uma viagem de automvel. Os cachorros e os ces novos podem enjoar no automvel quando no esto habituados a andar de carro. Geralmente, deixam de enjoar ao fim de pouco tempo, mas por vezes necessrio tomar medidas especiais para evitar que isso acontea. Como medida de precauo, convm no dar comida ao co durante a hora que precede a viagem. Meia hora antes da partida d-se uma dose de glicose ao co, dissolvendo uma colher de ch bem cheia de glicose em p em duas colheres de sopa de gua. Se o cachorro tiver muita tendncia para enjoar, repita a dose ao fim da primeira meia hora de viagem. Hoje em dia, fazem-se comprimidos contra o enjo, especiais para ces, que podem ser dados sem inconvenientes aos animais que costumem enjoar no automvel. O co tem de ser ensinado a comportar-se como deve ser no automvel, pois, de outra maneira, torna-se num companheiro de viagem incomodo e perigoso. Alguns cachorros no criam problemas logo desde o incio, mas um cachorro muito excitado ou turbulento pode ser muito incomodo ou at perigoso, se pular dentro do carro, ladrar aos outros carros ou distrair de qualquer forma o condutor. Um co que se comporte dessa maneira deve ser relegado para o assento de trs e preso com duas trelas bastante curtas que a largura do carro, que sero fixas a um e a outro lado da viatura. Deve repreender-se o co quando ladra e, se o animal tiver o hbito de pr a cabea fora da janela, tem de se corrigir tambm com firmeza esse mau costume. O vento e o p podem fazer mal aos olhos do co. Os cachorros no devem nunca viajar no cho do carro, pois o ar quente e os fumos da gasolina podem faz-los enjoar ou mesmo desmaiar. 5 - ENSINAR O CO A OBEDECER S ORDENS DE "SENTADO" E "DEITADO" Depois de ter ensinado o co a ser asseado dentro de casa e a andar pela trela, a lio seguinte consistir em ensin-lo a sentar-se e a deitar-se quando lhe der essa ordem. Esta lio no difcil. Para ensinar o co a sentar-se, coloca-se o animal de p nas quatro patas, Apoiando a mo direita na garganta do animal para lhe segurar a cabea. Empurre ento os quartos traseiros para baixo com a mo esquerda, obrigando o cachorro a sentar-se, e dizendo ao mesmo tempo "SENTADO". Se o cachorro tentar levantar-se empurre-o novamente para baixo e repita a ordem "SENTADO". Depois do co se ter mantido sentado durante alguns segundos sempre agarrado por si, elogie-o ou d-lhe uma guloseima como recompensa. Se deixar que o co se levante antes de lhe dar a guloseima, o animal pode associar a recompensa ao ato de se levantar e no ao de se manter sentado. Deve repetir vrias vezes a lio, fazendo pequenos intervalos entre cada exerccio e dando uma recompensa ao co sempre que ele se comporta como voc pretende. Repita a lio todos os dias, sem exagerar a durao da mesma, mas insistindo at que o cachorro assuma a posio correta sem ser

obrigado a faz-lo, quando lhe d a ordem "SENTADO". Um cachorro normalmente dcil aprender a sentar-se quando o dono lhe d essa ordem em trs ou quatro dias, isto desde que o treinador seja bondoso, paciente e firme. Quando o co se senta j prontamente sempre que recebe a ordem de faz-lo, pode deixar de lhe dar a guloseima. O animal sentir-se- suficientemente recompensado se voc lhe mostrar que est contente com ele sempre que obedecer prontamente sua ordem. Depois do co ter aprendido a obedecer ordem de SENTADO num determinado local, comece a fazer o mesmo exerccio noutros locais, em casa e na rua, at que o animal se habitue a obedecer imediatamente e em qualquer lado ordem de SENTADO. Um cachorro ensinado a obedecer a esta ordem ser muito mais fcil de controlar que um animal que no tenha sido assim educado, e ser tambm muito mais fcil ensinar-lhe outras coisas. tambm muito mais fcil ensinar um cachorro a obedecer ordem de "SENTADO" que tentar ensinar esta lio a um co adulto, sobretudo se for um co de raa grande. O processo de ensinar o cachorro a deitar-se quando recebe a ordem de "DEITADO" o mesmo. De incio foramos o cachorro a deitar-se colocandolhe uma das mos na cernelha e a outra nas ancas do animal e empurrando-o para baixo com suavidade. Quando o co se deita, articula-se claramente e com firmeza a palavra "DEITADO". Se o co quiser levantar-se, empurre-o novamente para baixo repetindo a palavra "DEITADO". Quando o co permanece imvel e deitado, alivie a presso das mos, para ele se sentir vontade. Assim que o animal tentar levantar-se, empurre-o novamente para baixo, dando a ordem de "DEITADO" ao mesmo tempo em que exerce essa presso com as mos. Assim que o co se mantiver deitado sem dar mostras de se querer levantar, elogie-o e recompense-o calmamente. No o excite, para o animal no pensar que a lio acabou. Como o dissemos j quando descrevemos o mtodo de ensinar o co a sentar-se, indispensvel que o animal associe a recompensa ao ato de se manter deitado, e no ao de se levantar. Um outro mtodo de obrigar o co a deitar-se, que d por vezes melhores resultados no caso de alguns animais, consiste em fazer o co sentar-se e puxar depois as patas dianteiras do animal para frente, obrigando-o assim a deitar o corpo no cho, proferindo a ordem "DEITADO" quando lhe puxa as patas dianteiras para si. As primeiras lies devem ser dadas num local calmo e tranqilo, onde no haja distraes para o animal, e se bem que o treino tenha de ser conduzido com firmeza e persistncia, no se pode assustar o co, pois, nessas condies, tornar-se- impossvel ensinar-lhe o que quer que seja. Se forar o co a deitar-se fora ou de uma maneira demasiado brusca, o animal tentar levantar-se e um exerccio que tinha por finalidade disciplinar o co degenerar numa luta aberta, que pode ter o efeito de tornar o co incapaz de aprender o que quer que seja. As primeiras lies devem ser curtas. Assim que o co faz o mnimo progresso por exemplo se descontrai e no tenta levantarse durante alguns segundos elogie o animal e deixe-o levantar-se, interrompendo a lio durante um curto espao de tempo. Repita o exerccio vrias vezes durante a lio, e d uma ou mais lies todos os dias ao animal at que ele aprenda a obedecer ordem de "DEITADO" em qualquer lugar. Quando se est a ensinar esta lio a um cachorro muito turbulento ou a um co mais velho, h por vezes vantagem em segur-lo pela trela durante a lio, mas a maioria dos cachorros aprendem a sentar-se ou a deitar-se sem

necessitar desse controlo suplementar. No desanime se o seu cachorro se mo sentar ou deitar quando voc lhe comear a dar essas ordens sem o forar com as mos a obedecer-lhe. A aprendizagem desta lio comporta duas fases para o cachorro, e o animal tem de aprender uma coisa de cada vez. Antes de qualquer coisa, tem de lhe ensinar a associar o som "SENTADO" ou "DEITADO" com o fato de assumir certa posio pressionado pelas suas mos. A segunda parte da aprendizagem consiste em ensinar o cachorro a obedecer sua ordem sem que voc o obrigue a fazer obrigando-o com as mos. Se o treino for bem conduzido, o co que executa j perfeitamente o primeiro exerccio aprender, tambm sem dificuldades de maior, a segunda parte da lio. Mas tem de lhe dar tempo para ajustar a sua associao mental da primeira para a segunda fase do exerccio. Quando faz as primeiras tentativas no sentido de ensinar o co a deitarse sem lhe tocar, mantenha-se perto dele, como o fazia quando o estava a ensinar a sentar-se ou a deitar-se, forando-o com as mos a obedecer a essa ordem. No tente dar-lhe a ordem distncia, pois o animal s obedecer a uma ordem dada de longe depois de se habituar a obedecer sempre ordem emitida junto dele. Quando o co atinge o estdio em que obedece j ordem dada de longe, repita o exerccio de vez em quando em qualquer lugar, no se esquecendo nunca de recompensar o co quando o animal lhe obedece, mostrando-lhe que fica contente com essa obedincia. Quando o co estiver j bem ensinado a sentar-se ou a deitar-se em obedincia s suas ordens, mantenha-o nessa posio por perodos de tempo cada vez mais longos antes de deix-lo levantar-se novamente. Um co que vive dentro de casa, na companhia do dono e da famlia deste, ser um companheiro muito mais agradvel se for ensinado a obedecer s ordens de "SENTADO" e "DEITADO". Se comear a pular ou se mostrar excitado com as crianas ou quando aparecem visitas, pode ser imediatamente acalmado dando-lhe a ordem de "SENTADO". Um co que tenha adquirido um mau costume de pular com entusiasmo para cumprimentar o dono ou os amigos deste pode ser corrigido ensinando-o a obedecer s ordens de "SENTADO" ou "DEITADO". Depois de termos ensinado um cachorro a ser asseado dentro de casa, a acorrer quando chamado pelo nome, a no morder nem estragar os objetos que fazem parte do recheio da casa, a andar com juzo pela trela e a sentar-se quando recebe essa ordem, podemos considerar que o cachorro aprendeu tudo aquilo que est ao seu alcance. Os estdios mais avanados do treino que iremos descrever nos captulos subseqentes deste livro s podem ser acordados mais tarde, quando o co tiver de nove a doze messes de idade. Um cachorro que tiver assimilado as bases de um comportamento social tal como as descrevemos nos primeiros cinco captulos deste manual revelar-se- um aluno bem dotado quando chegar altura de continuar a sua educao. 6 - ENSINAR O CO A SEGUIR O DONO E A PARAR QUANDO RECEBE ESSA ORDEM Quando se ensina um cachorro a andar pela trela, a ordem "PARA TRS" serve para refrear qualquer tentativa do cachorro no sentido de se atirar para frente e puxar pela trela. Mais tarde, pode ensinar-se o co a andar ao lado do dono, mantendo-se junto dele at receber a ordem "VAI". Comece por

andar com o co trela da forma usual, mantendo a trela bastante curta. Enquanto anda, tente atrair a ateno do animal chamando-o pelo nome, batendo na coxa e dizendo "AQUI" em voz clara e forte. Quando o co vier, faa-lhe uma festa e elogie-o, tentando conseguir que o animal se mantenha junto de si. Assim que o co tentar ultrapass-lo, repita a ordem "AQUI" e os movimentos destinados a atra-lo. Se for necessrio, mantenha-o na posio desejada encurtando a trela. Recompense-o generosamente assim que ele d sinais de se manter no seu lugar quando voc avana, e repreenda-o sempre que ele o tentar ultrapassar, repetindo severamente a palavra "AQUI", e apontando simultaneamente para o seu p, para lhe indicar onde que ele deve ficar. Se este mtodo se revelar ineficaz e o co tentar ultrapass-lo sempre que voc recomea a andar, tem de faz-lo compreender que mais cmodo para ele obedecer sua ordem que tentar fazer o que lhe d na cabea. Quando o animal lhe passar frente, puxe-o para trs com um estico forte da trela, proferindo simultaneamente a palavra "AQUI" e batendo na coxa. Faa uma festa ao animal ou elogie-o quando ele estiver na posio correta, mas no o excite quando o elogia e mantenha-o sempre junto sua perna enquanto fala com ele. Continue a andar. Repita este exerccio com freqncia e regularidade, at que o co venha para o seu lado quando lhe d essa ordem. Tem de se ter o mximo cuidado em evitar que o co associe essa maneira de andar a sensaes desagradveis. Tem de agir de modo a que o co se mantenha confiante e bem disposto enquanto treina, pois de outra maneira o seu aluno passar a considerar esse exerccio como um castigo, e no ter qualquer prazer em andar a seu lado. Se o acariciar e lhe falar de vez em quando enquanto andam assim, o co compreender que no deve ter medo de andar junto de si. Desse modo, no associar a obedincia ordem "AQUI" a qualquer sensao de desconforto ou priso. O seu objetivo o de conseguir que o co ande a seu lado com um ar alegre e feliz; e no que o acompanhe a contragosto, como se tivesse medo de apanhar no caso de se afastar. No o obrigue a fazer este exerccio durante muito tempo seguido. As lies devem de ser curtas, mas no as interrompa antes do co dar mostras de compreender aquilo que voc quer e fazer meno de se comportar da maneira desejada. O grau de persuaso necessrio para convencer o co a andar a seu lado quando lhe d essa ordem varia de acordo com o temperamento do animal que est a ser ensinado. Se o co for por natureza manso e gostar de agradar ao dono, bastar dar um leve puxo trela e proferir ao mesmo tempo a ordem "AQUI" para lhe recordar que se deve manter nessa posio. Se o co for mais turbulento e rebelde, ter de dar um puxo forte trela e pronunciar a palavra de ordem com severidade, e pode ser necessrio repetir essa advertncia sempre que o co o tente ultrapassar. As primeiras lies devem ser dadas num local tranqilo, onde haja pouco trfico e outras distraes susceptveis de atrair a ateno do co. O treinador deve andar sempre a passo rpido. O co ter mais facilidade em acompanhar esse passo que um andamento mais lento. Depois do co dar mostras de que compreendeu j perfeitamente o significado da ordem "AQUI", repita frequentemente o exerccio quando sai com ele, mas sem exagero, e fazendo sempre o possvel para que o animal considere o exerccio como um divertimento. Tem, no entanto de insistir em que o co lhe obedea imediatamente assim que d a ordem, e s

deve acabar a lio depois do co lhe ter dado uma oportunidade para elogilo. Lembre-se de que o co deve gostar de passear consigo, e que o passeio deve ser um dos momentos agradveis da vida do animal. Evite, portanto massacr-lo com essas lies, para no tornar os passeios numa experincia desagradvel para o co. Depois de a lio ter acabado, deixe o co correr e brincar livremente, para evitar que o animal associe um sentimento de desagrado ordem "AQUI". De incio ter provavelmente de manter a trela bastante curta e esticada quando procura ensinar o co a andar a seu lado, mas, medida que o animal vai progredindo, pode reduzir a tenso, puxando a trela apenas quando o animal quer sair da posio correta e dizendo simultaneamente "AQUI" em voz severa. O seu objetivo o de habituar o co a andar a seu lado com a trela lassa, e o treino do animal deve ser feito nesse sentido. Um co tmido ou sensvel pode ter tendncia para ficar para trs em vez de seguir a seu lado. Se assim for, no cometa o erro de tent-lo arrastar at junto de si. Pare e tente atra-lo com boas palavras, elogiando-o e fazendo-lhe festas se ele vier at junto de si. Tente mant-lo a seu lado acariciando-o e falando-lhe em voz meiga, para incutir confiana ao animal e evitar que este se assuste com a restrio de movimentos que lhe est a impor. Um co deste tipo aprender muito lentamente, mas muito importante no o apressar ou assustar, pois de outra maneira, mesmo que aprenda a andar a seu lado como voc o exige, flo- contrariado e com um ar amedrontado. Como o dissemos j, estas lies devem ser dadas num local tranqilo, onde no passem muitas pessoas ou automveis que possam distrair o co. Mais tarde o animal ter, porm de treinar este exerccio em locais mais movimentados. Se o co se distrair com alguma coisa e se afastar da posio correta, deve pux-lo para junto de si esticando a trela com fora e dizendo-lhe ao mesmo tempo "AQUI" em voz forte e severa, para chamar a ateno do animal e obrig-lo a concentr-la em si. Assim que o co lhe obedecer, acaricie-o e incite-o a seguir ao seu lado, verbalmente e batendo na coxa. Estas lies devem ser repetidas todos os dias at que o co cumpra esta ordem onde quer que se encontre, ignorando todas as distraes. O animal levar algum tempo a aprender bem a andar a seu lado, mas deve continuar as lies com pacincia e perseverana at que o animal esteja perfeitamente ensinado. Antes do co andar perfeitamente a seu lado, seguro pela trela, no vale a pena tentar ensin-lo a obedecer a essa ordem quando est solto. Ao chegar a altura de passar fase seguinte deste exerccio, convm comear por levar o co a seu lado trela, da maneira como ele est habituado. Tira-lhe ento a trela com cuidado, continuando a andar como at a e falando ao co, para lhe chamar a ateno e evitar que ele fuja. Se o co o ultrapassar ou ficar para trs, atraia-o batendo na coxa e dizendo "AQUI". Se ele voltar para junto de si elogie-o muito, mas se ele se for embora chame-o pelo nome d-lhe novamente a ordem "AQUI". Faa-lhe festas assim que ele voltar para junto de si, e depois aponte para o seu p e d-lhe a ordem "AQUI". Se o co foi bem treinado a andar a seu lado preso pela trela, no ter dificuldade em conseguir que ele continue a seu lado depois de lhe ter tirado a trela, mas se o animal se portar mal quando o soltar, torne a prend-lo e continue a trein-lo a andar a seu lado preso por uma trela muito lassa. Quando lhe parecer que o animal aprendeu muito bem esse exerccio, tente novamente tirar-lhe a trela.

Quando o animal estiver j bastante bem ensinado, deixe-o andar solta durante algum tempo e depois atraia-lhe a ateno chamando-o pelo nome, batendo na coxa e dando a ordem "AQUI". Recompense-o bem quando ele chegar junto de si, e mantenha-o a andar a seu lado durante alguns minutos. Sempre que o co lhe desobedecer quando est solto, prenda-o novamente e faa-o andar junto de si pela trela durante algum tempo. Elogie-o sempre quando o co atender ao seu chamado, mesmo que ele no comece imediatamente a andar ao seu lado com correo. Todos os ces so capazes de aprender a andar ao lado do dono SEM a trela, desde que sejam primeiro bem ensinados a andar ao lado do dono PELA trela, e desde que o dono no aja de maneira a que o co deixe de sentir prazer em aproximar-se dele. Quando o seu co sabe j andar a seu lado sem trela, pode dizer-lhe a palavra "VAI" para lhe indicar que lhe d licena para se afastar. Diga sempre esta palavra num tom de voz alegre, e ser conveniente acompanh-la com um aceno da mo sinal que o co em breve aprender a reconhecer e a apreciar. Depois de ter ensinado o seu co a andar a seu lado, ser talvez conveniente ensinar-lhe tambm o significado da ordem "ALTO". Esta tarefa fcil. Quando est a andar com o co a seu lado, preso pela trela, d a ordem "ALTO" e pra, puxando simultaneamente a trela para obrigar o animal a parar tambm. Repita este exerccio vrias vezes, recompensando e elogiando o co quando ele d sinais de querer parar ao ouvir a palavra "ALTO" sem necessidade de qualquer outra interveno da sua parte. O co aprender com muito mais facilidade a obedecer a esta ordem se a proferir com uma preciso militar, batendo com o p no cho quando diz "ALTO". Se a interrupo do movimento for brusca e decidida, o co compreender muito melhor o significado da ordem. Mais tarde, pode combinar a ordem de "ALTO" com a ordem de "SENTADO", que o seu co conhece j. Se a ordem de "SENTADO" for dada imediatamente a seguir de "ALTO", com o tempo o co habitua-se a sentar-se assim que pra, e deixa de ser necessrio proferir a palavra "SENTADO". O co que foi ensinado a parar e a sentar-se quando est seguro pela trela aprender com facilidade a obedecer mesma ordem quando est solto. E para terminar, um ltimo conselho ao treinador que pretende ensinar o co a andar a seu lado. O treino deste exerccio tem de ser feito com regularidade e perseverana, pois de outra maneira no ser possvel ensinar o co com xito. No se pode esperar que um co novo aprenda a andar ao lado do dono e se mantenha nessa posio quando solto se o co for ensinado por vezes com grande firmeza, mas de outras vezes o dono no atuar quando o animal lhe desobedece. O co s aprender a andar ao lado do treinador se receber uma lio todos os dias e desde que as lies sejam sempre ministradas pela mesma pessoa. Mais tarde, quando estiver j bem ensinado, obedecer provavelmente s ordens dadas por outra pessoa que o animal conhea bem, mas durante o perodo da aprendizagem o professor deve ser sempre o mesmo.

7 - ENSINAR O CO A MANTER-SE IMVEL NA MESMA POSIO

Em captulo anterior, dissemos como que se ensina o co a sentar-se e a deitar-se em obedincia s ordens do dono. Deve continuar-se a treinar o animal nesse exerccio medida que vai crescendo, at que ele se habitue a obedecer a essas ordens em todas as ocasies e em todos os lugares. O co foi j ensinado a deitar-se quando o dono est prximo, e a manter-se nessa posio durante um curto perodo de tempo. O passo seguinte consistir em manter o co sentado ou deitado por perodos cada vez mais longos, levando o animal a compreender que tem de ficar sentado ou deitado at receber a ordem de se levantar. Pode ensinar o co a manter-se sentado ou deitado, conforme lhe aprouver. Regra geral ensina-se no entanto o co a manter-se deitado quando se pretende que o animal permanea imvel durante mais que alguns minutos, pois essa posio muito mais confortvel para ele que a posio sentada, o que importante quando se quer que o animal se mantenha na mesma posio durante bastante tempo. Mande o co assumir a posio do costume, dando-lhe a ordem correspondente. Mantenha-se junto dele e, assim que o animal comear a levantar-se, empurre-o para baixo repetindo a ordem "DEITADO". Faa isto at que o co se mantenha deitado enquanto voc lhe no der ordem para se levantar. No seja impaciente e lembre-se de que ser prefervel manter o co deitado durante um minuto e dizer-lhe depois para se levantar, a tentar mant-lo deitado durante mais tempo nessas primeiras lies, arriscando-se a que o co faa tentativas constantes para se levantar, por se sentir aborrecido. Quando o co se mantiver deitado por sua livre vontade, elogie-o calmamente, mas d essa recompensa ao animal enquanto ele est deitado. Se o recompensar depois de ele se ter levantado, muito provvel que o animal associe a recompensa ao ato de se levantar, e todos os seus esforos no sentido de ensin-lo a manter-se deitado em obedincia s suas ordens tero sido vos. Um co que aprendeu em cachorro a obedecer s ordens de "DEITADO" e "SENTADO" aprender com facilidade, quando mais velho, a manter-se nessa posio durante perodos mais longos. No caso de surgirem dificuldades, a lio deve ser dada com a trela. Mande o co deitar-se junto de si e ponha um p em cima da trela de modo a que o co no se possa levantar sem sentir um puxo na coleira. Proceda da mesma maneira, repreendendo o co com um "NO" sempre que ele tentar levantar-se. Essa repreenso, associada ao puxo que o co sente na coleira sempre que tenta levantar-se, sero suficientes para que o animal associe uma idia de desconforto s suas tentativas para se levantar; ele compreender assim, e rapidamente, que mais cmodo permanecer deitado at receber a ordem de se levantar. De incio, ser prefervel manter-se ao lado do co, para contrariar todas as tentativas que o animal faa no sentido de se levantar. Depois do co ter feito j alguns progressos, pode treinar-se o exerccio a uma certa distncia do co, por exemplo, quando est em casa a fazer qualquer coisa no muito longe dele e num stio onde o pode ver perfeitamente, ou durante as refeies da famlia. Exija ao co que se mantenha imvel durante perodos de tempo gradualmente mais longos e, a partir da altura em que o co lhe obedece j perfeitamente, quando est perto de si, habitue-o a obedecer tambm quando voc est mais longe ou enquanto se desloca para c e para l. Mantenha-se

no entanto a uma distncia no muito grande do animal, para que ele no pense que voc se vai embora e no se levante para o seguir. Quando entender que o co est j suficientemente bem ensinado, comece a treinar o exerccio na rua, deslocando-se em volta do co enquanto ele est deitado, e depois afastando-se um pouco mais. Se o co der mostras de se querer levantar, repreenda-o com o dedo estendido e dizendo "NO". Sempre que o animal se mantiver imvel durante um curto perodo de tempo, aproxime-se dele calmamente e recompense-o. no o chame antes do recompensar, pois de outra maneira o animal associar a recompensa ao ato de se aproximar de si, que o que ele tem vontade de fazer! Se o co se levantar e se aproximar de si, v imediatamente at junto dele, repreenda-o com um "NO" severo e leve-o novamente at ao lugar onde ele estava deitado, dando-lhe a ordem "DEITADO". Depois do co estar novamente deitado e imvel, tente uma vez mais afastar-se dele. Treine regularmente este exerccio, aumentando gradualmente o perodo de tempo durante o qual o co se deve manter deitado. Quando o co estiver j suficientemente bem ensinado para se manter deitado at ser autorizado a levantar-se, comece a andar para c e para l enquanto ele est deitado. Passe vrias vezes em frente dele, ande ao seu redor e passe-lhe por cima, vigiando sempre o animal com ateno e repreendendo-o imediatamente com um "NO" ou um "QUIETO" severo se ele tentar levantar-se e segui-lo. Mais tarde, comece a dar-lhe esta lio num lugar onde passem outras pessoas ou aconteam coisas que possam distrair o co. Tem de se esforar por lhe ensinar perfeitamente esta lio de modo a que o co obedea sempre s suas ordens, mesmo na presena de estranhos ou quando ouve sons desconhecidos; o co deve obedecer sua ordem at voc o autorizar a levantar-se. Em seguida, v-se afastando para cada vez mais longe depois de ter mandado o animal deitar-se. De incio, convm recuar virado para o co, para o repreender com o dedo estendido e um "NO" severo quando o animal fizer meno de se levantar. Se o co se levantar e se dirigir para si, deve ir ter imediatamente com ele, lev-lo ao lugar onde ele estava deitado e ordenar-lhe novamente "DEITADO". Se o animal se mantiver deitado at voc se ter afastado a uma certa distncia, chame-o ento com a palavra "AQUI", fazendo gestos para o atrair. Assim que o co chegar junto de si, elogie-o generosamente. Lembre-se sempre de que, se bem que seja indispensvel evitar que o co se levante antes de receber autorizao para o fazer, tambm se no pode fazer nada que leve o co a associar o ato de vir at junto de si a um desconforto ou ao medo de ser castigado. Por conseguinte, quando chamar o co tem do elogiar, fazendo-lhe festas ou recompens-lo, conseguindo assim que o animal fique contente por ter ido at junto de si. Quando vemos um co que chamado depois de um exerccio aproximar-se do dono de cabea cada e o rabo entre as pernas e com um ar de incerteza, podemos estar certos de que o animal est sendo mal ensinado e que h um mau entendimento entre o professor e o aluno. Depois de ter ensinado o seu co a obedecer sem falhas ordem de se manter imvel na mesma posio enquanto voc se afasta dele, a fase seguinte do exerccio, muito mais difcil, consiste em ensin-lo a obedecer sua ordem de se manter imvel na mesma posio quando voc sai da vista

dele. Comece a treinar este exerccio num lugar onde haja arbustos altos, rvores, um edifcio ou qualquer outro esconderijo. Mande o co deitar-se, afaste-se como de costume e, quando estiver j a uma certa distncia do animal, esconda-se atrs de uma rvore ou da esquina de uma casa. Mantenha-se fora das vistas do co apenas durante um ou mais segundos, e depois aparea novamente. Por muito bem ensinado que o co esteja, quando deixar do ver ter tendncia para se levantar e procur-lo. Se o co se tiver mexido ou levantado enquanto voc estava escondido, volte at junto dele, deite-o novamente e repita "DEITADO" ou "QUIETO". Tente novamente, vigiando sempre o co enquanto est escondido e voltando imediatamente at junto dele para o corrigir se ele se mexer. Repita este exerccio tantas vezes quantas forem necessrias, mas de incio no fique escondido durante muito tempo, para no assustar o animal. Quando o co se mantiver deitado Enquanto voc est escondido, v at junto dele e elogie-o calorosamente. Neste estdio, convm ir at junto do co e elogi-lo quando ele se portou bem de preferncia cham-lo at junto de si antes do recompensar, para o co compreender bem que a recompensa est associada ao ato de permanecer deitado e no ao de acorrer at junto de si. Pouco a pouco, v permanecendo cada vez mais tempo fora das vistas do co, de modo a que este, aps uma incerteza inicial, compreenda que a sua ausncia s temporria e que no h perigo de que voc o abandone. Nas lies seguintes, esconda-se num stio diferente e, depois do co ter se acostumado ao exerccio, tente repreend-lo de longe quando ele se mexe; diga "NO" ou "DEITADO" em voz alta, acompanhando a ordem com um gesto de mo, apontando para o cho. No difcil ensinar o co a manter-se deitado at receber autorizao para se levantar, desde que o exerccio seja repetido com freqncia, aumentando gradualmente a distncia entre o animal e o treinador, e o tempo durante o qual o treinador permanece escondido. Quando o co obedecer j em todas as circunstncias ordem de permanecer deitado e imvel na mesma posio, pode ensin-lo a vir junto de si quando o chama com a palavra "AQUI" ou "VEM", aps ter sado de um esconderijo distante. Tem de vigiar constantemente o co, para evitar que ele se levante e v at junto de si antes de voc o chamar. O co tem de aprender a ficar deitado, quer o veja quer no, at que voc lhe d ordem para se levantar. Em seguida, pode comear a ensinar o co a deitar-se quando lhe d essa ordem enquanto ele se encontra em movimento. A maneira mais simples do fazer consiste em dar a ordem do costume, "DEITADO", afastar-se um pouco do co, chamar o co para junto de si e, quando ele se est a aproximar, dar-lhe novamente a ordem "DEITADO". Se o co obedecer, v at junto dele e elogie-o. Se, pelo contrrio, no reagir ordem, v at junto dele e obrigue-o a deitar-se. Afaste-se, chame-o novamente e, quando ele se est a aproximar de si, d-lhe uma vez mais a ordem "DEITADO". Pode ser necessrio repetir o exerccio vrias vezes at que o co comece a obedecer ordem quando se encontra em movimento, mas no exagere, pois de outra maneira arrisca-se a que o co deixe completamente de obedecer ordem "DEITADO" e, inclusivamente, que passe a ter medo de se aproximar de si quando voc o chama. No convm mand-lo deitar sempre que o chama e que ele se aproxima depois de ter obedecido ordem de se manter deitado durante algum tempo, para no estragar o prazer que o co

sente em ir para junto de si quando voc o chama. De incio, treine este exerccio s de vez em quando e no deixe de elogiar calorosamente o co quando ele lhe obedece, sem o castigar quando ele ignora a ordem. Neste ltimo caso, deve ir at junto do co, obrig-lo a bem a deitar-se, afastar-se at bastante longe, cham-lo novamente e, quando ele se aproxima de si, mandlo deitar em voz sonora. Este exerccio exige muita pacincia e perseverana da parte do treinador, pois no muito fcil conseguir que o co obedea sempre e em todas as circunstncias ordem de se manter deitado e imvel na mesma posio at ser autorizado a levantar-se, mas um co que aprendeu perfeitamente este exerccio e que se deita e permanece deitado em qualquer altura, lugar e circunstncias pode ser controlado com facilidade numa emergncia. Sempre que der ordem ao co para se deitar quando se encontra a uma certa distncia do animal, deve acompanhar a ordem com um gesto largo do brao, apontando para o cho. Se o fizer, o co acabar por se habituar a obedecer ao sinal visual, e poder ser controlado com facilidade quando voc est muito longe e o animal o no pode ouvir. Depois de ter ensinado ao co o exerccio bsico que consiste em deitar-se e manter-se deitado at receber ordem para se levantar, pode variar o exerccio, para tornar um passeio mais emocionante e divertido. Por exemplo, depois de ter mandado o co deitar-se, voc afasta-se, esconde-se, chama o co pelo nome, para atrair a ateno do animal, e diz-lhe depois a palavra "AQUI" ou "VEM", esperando que o co o descubra. Esta brincadeira constitui uma excelente introduo a um treino mais difcil, o de ensinar o co a seguir uma pista, no caso de voc pretender que o seu co o saiba fazer (vide captulo 9). Observemos de passagem que um co s deve ser chamado pelo nome quando se quer atrair a ateno do animal. Quando pretende que o co venha at junto de si, deve empregar uma outra palavra, tal como "AQUI" ou "VEM". O co em breve aprender a interpretar esse chamamento como uma ordem, aproximando-se imediatamente de si sempre que voc pronuncie essa palavra. 8 - ENSINAR O CO A IR BUSCAR UM OBJETO E A TRAZ-LO MO Pode comear-se a ensinar o cachorro a ir buscar um objeto e a traz-lo em qualquer altura depois do animal ter aprendido a conhecer o nome, e desde que o co mostre que reconhece o dono que d sinais de lhe ser afeioado. Quase todos os cachorros saudveis sentem o desejo instintivo de correr atrs de um objeto que se afasta deles, e podemos tirar proveito dessa inclinao natural para ensinar o animal a ir buscar um objeto e a traz-lo de volta. O objeto atirado, pode ser uma luva velha, um trapo atado com um n; uma pele empalhada (de coelho, por exemplo) ou qualquer outro objeto de dimenses, consistncia e forma adequadas para que o cachorro possa agarrar e levar nos dentes sem dificuldade, e que no lhe magoe a boca. Comece por brincar com o cachorro, interessando-o no objeto. Habitue-o a segurar o objeto na boca enquanto voc o agarra. Atire-o agora a uma distncia curta. O co tentar provavelmente correr atrs do objeto e apanhlo. Se o animal no mostrar tendncia para agir dessa maneira, ate o objeto a um cordel comprido e arraste-o pelo cho, chamando simultaneamente o cachorro e encorajando-o a segui-lo. Levante depois o objeto do cho e

brinque novamente com o cachorro. Repita esta operao at que o cachorro participe no jogo com entusiasmo, correndo atrs do objeto e agarrando-o na boca por sua iniciativa. Quando o cachorro se interessar suficientemente pelo objeto para correr atrs dele quando voc o atira para longe e o apanhar, aprendeu a primeira parte da lio de trazer mo. A tendncia natural do cachorro, depois de ter apanhado o objeto, ser fugir com ele ou ir escond-lo na sua caixa ou cama, para a o roer e morder. Tem de contrariar essa tendncia, chamando o aluno pelo nome e fazendo gestos amigveis, para atra-lo para junto de si. No tente nunca correr atrs do co para obrig-lo a entregar-lhe o objeto. O cachorro interpretar essa sua maneira de agir como uma parte ainda mais emocionante do jogo e na qual levar certamente a melhor! Em vez disso, chame-o em voz persuasiva, fazendo todo o possvel para o atrair at junto de si. Assim que o cachorro se aproximar, elogie-o calorosamente, tire-lhe suavemente o objeto da boca e dlhe em troca uma guloseima. Se o co no mostrar vontade de lhe dar o objeto, no tente tir-lo fora da boca ou lutar pela posse do objeto. Abra cuidadosamente as mandbulas do animal e tire o objeto com jeito de entre os dentes; falando sempre com o cachorro em voz calma e amigvel. Elogie e recompense sempre o cachorro quando ele vem at junto de si com o objeto, mas nunca lhe oferea uma guloseima a menos que ele venha at junto de si. Um cachorro normalmente inteligente em breve aprender a associar o ato de lhe trazer o objeto que tem na boca ao de ser recompensado, e comear a trazer-lhe rapidamente e regularmente o objeto, sempre que voc o atirar. Se o cachorro levar o objeto para a cama em vez de lho restituir, coloque-se numa posio tal que o possa interceptar quando ele se dirige para a caixa, e tire-lhe o objeto antes de ele chegar caixa, dando-lhe em troca uma guloseima e elogiando-o ao mesmo tempo. Sempre que tirar o objeto da boca do cachorro deve dizer em voz baixa "D" ou "DEIXA", tomando o mximo cuidado para no assustar o cachorro quando lhe abre a boca. Se estiver a lidar com um animal muito recalcitrante, que insiste em fugir depois de ter apanhado o objeto e se recusa a trazer-lho apesar de todos os seus apelos, tem de proceder da seguinte maneira. Ate uma das pontas de uma corda comprida coleira do co, e agarre a outra ponta na mo, deixando a corda cada no cho. Atire o objeto e, assim que o animal o apanhar, chame-o imediatamente. Se o co fugir, segure-o pela corda. Chame-o imediatamente, encorajando-o com gestos a vir at junto de si. Se ele o no fizer, puxe-o pela corda, chamando-o sempre e tentando atra-lo. Quando o co chegar junto de si, elogie-o e recompense-o como se ele tivesse vindo de sua livre vontade. Repita muitas vezes este exerccio, e ver que ao fim de algum tempo basta dar um ligeiro puxo corda para o co se resolver a voltar at junto de si e, acabar por acorrer espontaneamente. No podemos dizer ao certo quanto tempo ser preciso para poder dispensar a corda, pois isso depende da inteligncia do co, assim como da afeio que o animal tem ao dono, mas continue a recorrer corda at que o co volte sempre para junto de si. medida que o co vai aprendendo melhor o exerccio, atire o objeto cada vez mais longe, comeando a treinar o exerccio atirando o objeto para um stio onde o co o no possa ver - para trs de um arbusto, para dentro de ervas altas, etc. Se o objeto utilizado se destinar especificamente a esta

finalidade - e assim que deve ser- o co seguir provavelmente a direo em que o objeto foi atirado e, quando estiver prximo do stio onde o objeto caiu, localiz-lo- pelo cheiro. Ao fim de algum tempo, deve comear a atirar o objeto para um local onde ele fique mais bem escondido e, se o co o no encontrar, encoraje-o a procur-lo pelo faro, dizendo "BUSCA"! Em seguida, pode comear a ensinar o co a procurar um objeto previamente escondido por si, que no foi portanto atirado vista do co. Um co que foi bem ensinado a procurar e a trazer mo um objeto que o dono atirou vista do animal, mas que ficou escondido quando caiu, aprender tambm com facilidade a procurar um objeto cujo cheiro conhea, tal como a luva, a bolsa ou o leno do dono, que este escondeu enquanto o animal estava distrado. Um co que aprendeu j a ir buscar um objeto e a traz-lo ao dono pode ser tambm ensinado a entregar o objeto em posio de sentado. Basta para tal dar a ordem "SENTADO" quando o animal chega junto de si e antes de lhe tirar o objeto da boca. Se o co foi j ensinado a sentar-se em obedincia a essa ordem, no ter dificuldade em aprender este exerccio. Faa-lhe muitas festas se o co se mantiver sentado enquanto voc lhe tira o objeto da boca, e nunca aceite um objeto que ele lhe traz sem o mandar sentar-se primeiro. Nunca cometa o erro de estender a mo em direo ao objeto quando o co se aproxima. E at que ele tenha obedecido ordem de "SENTADO". Se o co saltar para cima de si na sua nsia de lhe entregar o objeto, empurre-o para o cho, advertindo-o com um "NO", e d-lhe depois a ordem "SENTADO". Por vezes o co excita-se no seu entusiasmo pelo jogo, tornando-se muito turbulento; salta e ladra de excitao enquanto espera que o dono atire o objeto. Para evitar que isso acontea, deve ensinar o animal, depois de lhe ter dado as primeiras lies de trazer mo, a no correr atrs do objeto atirado at voc lhe dar essa ordem. Antes de atirar o objeto prenda o co com a trela e d-lhe a ordem "SENTADO-QUIETO". Depois do co ter permanecido sentado durante alguns segundos sem se debater, isto depois de voc ter atirado o objeto, -d-lhe a ordem "BUSCA" ao mesmo tempo que lhe tira a trela. Recompense-o bem quando ele voltar e repita a lio. No mantenha o co sentado durante mais que alguns segundos de cada vez, dando-lhe a ordem de "BUSCA" assim que ele se mantiver sentado sem que voc tenha do segurar. Se o preferir, pode restringir a exuberncia de um co ansioso por que voc lhe atire qualquer coisa para ele a ir buscar dizendo-lhe um "NO" severo e mandando-o sentar, e s atirando o objeto depois de ele lhe ter obedecido. O primeiro mtodo no entanto, na maior parte dos casos, mais satisfatrio. Pode acontecer que o co, depois de ter corrido atrs do objeto e o ter apanhado na boca, o deixe cair antes de chegar ao p de si ou aos seus ps. Nessa altura deve levantar o objeto do cho e fazer com que o co o agarre novamente na boca, pondo-lhe o objeto na boca e dizendo-lhe "AGARRA". Se for necessrio, pode pr-lhe a mo volta do focinho, para evitar que o co o torne a deixar cair logo de seguida. Depois do co ter agarrado o objeto com firmeza, tire-o novamente, dizendo a palavra "D". Repita este exerccio sempre que o co deixar cair o objeto antes de voc o poder agarrar, recompensando-o quando ele o traz mo, mas nunca antes. Quando se quer ensinar um co a levar um cesto, um jornal ou qualquer outro objeto, durante um perodo de tempo mais ou menos longo, tem de se comear por ensinar ao co o significado da palavra "AGARRA".

O co aprender essa lio com facilidade se tiver sido j ensinado a ir buscar e a trazer mo um objeto atirado ou escondido pelo dono. Tem apenas de fazer com que o co compreenda que deve conservar o objeto na boca at que o dono lhe diga "D", e que tem de levar esse objeto com cuidado de um lado para o outro, nunca o largando ou deixando cair at que o dono lho tire da boca. Para comear, ponha a trela ao co, faa com que o animal agarre o objeto na boca e d-lhe a ordem "AGARRA" ou "LEVA". Caminhe junto do animal e elogie-o se ele mantiver o objeto agarrado na boca durante algum tempo sem o deixar cair. Se o co deixar cair o objeto da boca, levante-o do cho e ponha-lho novamente na boca, dizendo em tom severo a palavra "AGARRA", e recomece a andar. De incio no obrigue o co a andar durante muito tempo com o objeto na boca, mas, a pouco e pouco, v percorrendo assim com ele distncias cada vez mais longas. Mais tarde, treine o exerccio numa estrada em que passem carros e pees. Quando o co executar j suficientemente o exerccio, preso pela trela, deixe-o andar solto, dando-lhe um cesto ou qualquer outro objeto para levar na boca quando caminha a seu lado. A maioria dos ces gostam de levar coisas na boca e, se forem elogiados e apelidados de "espertos" quando o fazem, em breve se tornaro adeptos entusiastas desta proeza. 9 - ENSINAR O CO A PROCURAR E SEGUIR UMA PISTA PELO FARO Um co que aprendeu j a procurar e a trazer mo um objeto, cado num lugar onde no se encontra vista, pode mais tarde ser ensinado a seguir uma pista pelo faro. O sentido do olfato do co muito mais apurado e seletivo que o do homem. pelo olfato, mais que pela vista, que o co identifica as pessoas, os lugares e os objetos. Quando ensinamos o animal a seguir uma pista, limitamo-nos portanto a encoraj-lo a fazer uso de uma faculdade que lhe inerente para determinados fins. Quando o co encontra o objeto que voc escondeu fora da vista dele, faa-o sobretudo pelo faro. Tem agora de o ensinar a encontrar uma coisa que ele no v, no j dentro de uma pequena rea em que o co pode cheirar o objeto, mas sim seguindo a pista da pessoa que o escondeu. Se conseguir arranjar algum que esteja disposto a ajud-lo, a primeira lio em que ensina o seu co a seguir uma pista pode assumir a forma de um jogo de escondidas. Ponha a trela ao co e pea ao seu ajudante que segure o animal enquanto voc se vai embora. Atraia a ateno do animal quando se afasta e depois de ter percorrido uma certa distncia esconda-se atrs de uma rvore ou de uma casa. Depois de um intervalo previamente combinado, de mais ou menos um minuto, o seu ajudante deve deixar avanar o co para que o animal o procure, segurando-o porm pela trela. Repita este exerccio vrias vezes e, em seguida, depois de se ter escondido, percorra uma certa distncia fora das vistas do co, escondendo-se depois num local situado a uma certa distncia daquele onde desapareceu inicialmente. Quando o co chega ao local onde voc se escondeu tem de comear primeiro a farejar para o encontrar no seu novo esconderijo, seguindo a sua pista pelo cheiro que voc deixou no cho. Continue a treinar este novo exerccio, aumentando gradualmente a distncia entre o primeiro e o segundo esconderijo e dificultando cada vez mais a tarefa do encontrar. Recompense o co sempre

que o animal o encontra e, depois do co executar suficientemente bem o exerccio quando est seguro pela trela, diga ao seu ajudante para o soltar ao fim de um certo tempo depois de voc ter desaparecido. Na fase seguinte do treino, deve comear por mandar sentar o co, mostrar-lhe o objeto que o animal deve procurar e dar-lho a cheirar. D-lhe a ordem "QUIETO" e afaste-se at um local onde o co o no possa ver, colocando a o objeto no cho. O co deve ver a direo em que voc se afastou e, a fim de deixar bastante cheiro, esfregue os ps no cho, espezinhando bem o local de onde parte, andando depois devagar e a arrastar os ps. Depois de ter escondido o objeto, volte at junto do co, caminhando tanto quanto possvel sobre a pista que deixou quando se afastou. Faa uma festa ao co e deixe-o cheirar as suas mos, para ficar a conhecer o seu cheiro. Ponha a trela ao animal e, apontando para o cho, diga-lhe "BUSCA". O primeiro impulso do animal ser o de comear a puxar pela trela na direo em Que o viu partir, uma vez que sabe por experincia que o objeto se encontra perto do stio onde voc desapareceu. Impea-o no entanto de agir dessa maneira, apontando repetidamente para o seu ponto de partida, o local onde voc esfregou vrias vezes os ps para deixar o seu cheiro, e ordenando-lhe "BUSCA". O animal em breve encontrar o seu cheiro e comear a avanar. Quando assim for, tente obrig-lo a seguir a pista que voc deixou, encorajando-o a manter o nariz junto ao cho e repetindo-lhe "BUSCA", "BUSCA". Se o co levantar o nariz do cho e fizer meno de querer comear a correr para a frente, em direo ao local onde ele pensa que o objeto est escondido, pare, aponte novamente para o cho e tente obrig-lo a voltar pista. Quando o animal encontrar o objeto, elogie-o calorosamente. Continue esta lio at que o co d mostras de compreender perfeitamente que a melhor maneira de encontrar o objeto que voc escondeu consiste em seguir a sua pista pelo faro. Mais tarde, v deixando uma pista cada vez mais longa, praticando o exerccio noutros lugares e em tipos de solo diferentes - erva, terra nua, um carreiro, um bosque, etc. Deixe sempre uma zona de cheiro bastante forte no local de onde parte para esconder o objeto e, quando a pista for comprida, esfregue tambm os ps no local em que ela acaba, para o co encontrar com mais facilidade o objeto Que procura. Tem de fixar bem o local onde esconde o objeto e de fazer com que o co o encontre sempre. Quando se est ensinando o co a seguir uma pista, indispensvel fazer com que o co acabe sempre por encontrar o objeto escondido no fim dessa pista. Se o animal no encontrar o objeto, depois de ter seguido a pista pelo faro, capaz de se desinteressar de um jogo que lhe parece intil e sem atrativos. Quando o co chega ao fim da pista, encoraje-o a apanhar o objeto encontrado, a lev-lo at junto de si, a sentar-se e a segurar o objeto na boca at voc lho tirar. Elogie-o ou recompense-o com uma guloseima quando tira o objeto da boca do animal. Depois do seu co ter aprendido perfeitamente a executar este exerccio pela trela, comece a treinar o mesmo exerccio soltando o co. De incio, ser prefervel seguir o animal enquanto ele segue a pista, mas mais tarde pode mostrar-lhe a pista que conduz ao objeto, que voc escondeu sem que o animal o visse, e deix-lo seguir a pista sozinho. Permanea no ponto de partida, esperando que o animal lhe venha trazer o

objeto mo. Depois de ter ensinado este exerccio ao co, pode trein-lo em qualquer altura, deixando cair um objeto que tenha o seu cheiro - uma luva, uma bolsa ou qualquer outro objeto de uso pessoal - durante um passeio e, depois de ter percorrido uma certa distncia com o animal, mandando-o procurar o objeto, com a ordem "BUSCA"; d-lhe a sua mo a cheirar e aponte para o cho, para o caminho que acabaram de percorrer. Se o co foi bem ensinado, deve trazer rapidamente de volta o objeto perdido e entregar-lho em posio de sentado. Se bem que o principal objetivo deste exerccio seja o de reforar o controlo que o dono tem sobre o co e a compreenso entre o dono e o animal, por vezes pode tambm trazer vantagens prticas. SE, no decurso de um passeio a p, perder involuntariamente qualquer objeto de uso pessoal, pode mandar o co seguir a sua pista, para recuperar e lhe trazer de volta o objeto perdido. Como evidente, quanto mais antiga for a pista mais tnue ser o cheiro que dela se evola e tambm mais difcil para o co seguir essa pista. Certos tipos de solos retm o cheiro muito melhor que outros. As condies atmosfricas podem ser tambm mais ou menos favorveis. Por exemplo, a erva e os arbustos retm melhor os cheiros que um cho de areia seca ou de cimento. e um co que no capaz de seguir uma pista ao meio dia, num dia de calor, encontr-la talvez com toda a facilidade de manh cedo ou noitinha, quando o cho est mido de orvalho. Alm disso, h tambm ces que tm um faro muito mais apurado que outros e, uma vez que o xito do co em seguir uma pista depende em grande medida de uma faculdade natural do animal, no vale a pena tentar ensinar um co que tenha muito pouco faro a seguir uma pista, ou pelo menos no se pode esperar que o animal o faa bem ou com entusiasmo. Nunca se deve castigar um co que falhe neste exerccio. Ser o mesmo que castigar uma criana surda por no ter ouvido o que se lhe disse. Portanto, se o co no tiver jeito para seguir uma pista, no insista. divertido e interessante ter um co que sabe seguir perfeitamente uma pista, mas para que isso seja possvel indispensvel que o animal goste de se dedicar a essa atividade. Quando o seu co j capaz de encontrar e trazer mo um objeto subrepticiamente escondido, pode testar o faro do co ensinando-o a escolher um objeto que tem o seu cheiro, misturado com outros objctos em que voc no tocou. Mande o co sentar-se ordene-lhe que fique QUIETO e v embora com o objeto na mo. Quando o co j o no pode ver, coloque esse objeto no cho entre um certo nmero de outros objetos em que no tenha tocado. Esses objetos podem ser transportados at ao local onde se encontram num tabuleiro ou com a ajuda de uma tenaz, ou pode pedir a um ajudante que os leve at esse local. Volte at junto do co e diga-lhe "BUSCA" da maneira do costume. Se o co agarrar no objeto que tem o seu cheiro, elogie-o. Mas se tentar agarrar noutro, diga-lhe "NO" em voz severa e dirija a ateno do animal para o objeto indicado. Assim que o co o agarrar na boca, elogie-o bastante. Repita este exerccio vrias vezes, e em breve verificar que o seu co escolhe sem hesitar o objeto correto todas as vezes. De incio, os objetos utilizados no exerccio devem ter dimenses, formas e consistncia diferentes e sero dispostos numa rea relativamente pequena. Mais tarde deve espalh-los mais, alterando as suas posies relativas e escolhendo objetos mais semelhantes. Tente depois misturar o objeto que voc tocou com outros objetos quase idnticos, colocando-os bastante juntos. De vez em quando, escolha

outro objeto onde deixar o seu cheiro para se assegurar de que o co se fia apenas no faro para selecionar o objeto correto. Um co que aprendeu j a encontrar um objeto pelo faro aprender tambm com facilidade este novo exerccio, que tem grande utilidade, pois habitua o co a associar o dono a todos os objetos que tm o cheiro deste e ensina-o, paralelamente, a considerar que todos os objetos que tm esse cheiro pertencem ao dono. O co poder assim procurar e encontrar qualquer objeto perdido ou de que se no sabe o paradeiro. Depois de ter ensinado o co a seguir uma pista para encontrar um objeto perdido, pode comear a ensinar o animal a seguir uma pista sem qualquer outra finalidade que no seja a de seguir a pista com xito. No primeiro exerccio, o co era levado at ao objeto escondido pela pista da pessoa que o escondera. Quando se pretende que o co siga alguma pista, exige-se que o animal siga o cheiro deixado no cho pelos ps da pessoa que est a ser seguida, quer essa pista tenha sido acabada de fazer, quer date de h j vrias horas atrs. Como evidente, o co seguir com muito mais facilidade a pista do dono, cujo cheiro conhece bem, que a de um desconhecido. Deixe o seu co entregue aos cuidados de um ajudante enquanto voc se afasta para deixar a pista. Raspe os ps no cho ou espezinhe o cho no ponto de partida, para impregnar bem o solo com o seu cheiro. Afaste-se ento, batendo com os ps com fora no cho ou arrastando os ps, para deixar um cheiro forte atrs de si. Depois de ter andado durante cerca de cinco minutos o seu ajudante deve levar o co pela trela at ao ponto de partida da pista e levar ao nariz do co um leno ou qualquer outro objeto de seu uso pessoal, bem impregnado com o seu cheiro, encorajando o co a cheir-lo. Deve dar depois ao co a ordem "BUSCA". O co deve ter sido j ensinado a encontr-lo seguindo o seu cheiro, que impregna o leno e o ponto do cho que voc espezinhou. O animal seguir portanto esse cheiro de nariz no cho, procurando o caminho que voc seguiu. Comece por fazer uma pista de no mais de cinquenta metros. V aumentando gradualmente essa distncia e prolongando tambm a pouco e pouco o intervalo de tempo que medeia entre o momento em que voc faz a pista e aquele em que o seu ajudante solta o animal para a seguir. Nos primeiros estdios do treino, deve fazer a pista num local em que no passe ningum, para que o seu cheiro se no misture ao de estranhos, mas, depois do co ter alguma prtica, pode exigir-lhe que siga uma pista num terreno onde passem ou tenham passado frequentemente outros transeuntes e animais. O objetivo de ensinar o co a seguir uma pista do habituar a apreender um cheiro a partir de um objeto que levado ao nariz do animal. Depois do co ter compreendido que deve seguir qualquer pista que tenha o cheiro de um objeto que lhe dado a cheirar ao mesmo tempo que lhe dizem "BUSCA", aprender tambm a seguir a pista de um estranho, tal como seguia at a a do seu dono. As pessoas que tm um co apenas para lhes fazer companhia ou como animal de estimao no esto geralmente interessadas em ensinar o co a seguir a pista de um estranho,mas,se por acaso o desejarem, podem proceder da maneira que acabamos de indicar. No caso de pretenderem

ensinar melhor o co, aconselhamo-los a consultarem um perito experiente e qualificado. 10 - ENSINAR O CO A NO CORRER ATRS DE AUTOMVEIS OU GADO OU CRIAO Se o co mostrar tendncia para correr atrs das bicicletas ou dos automveis ou para perseguir a criao, o gado ou outros animais, tem de se contrariar imediatamente essa tendncia. O co que contrai esse hbito pode causar grandes estragos, tornando-se numa ameaa constante para os utentes de estrada, os lavradores e os animais domsticos, podendo inclusivamente obrigar o dono a pagar pesadas indenizaes pelos prejuzos causados pelo animal. Alm disso, o co corre o perigo de ser morto ou gravemente ferido quando anda solta, ou ainda de suscitar a inimizade dos vizinhos, que o podero matar a tiro ou por qualquer outro processo. O cachorro que for habituado, desde os seus primeiros passeios trela, a portar-se com juzo no meio do trnsito no correr mais tarde atrs das bicicletas ou dos automveis. Assim que o animal souber andar bem pela trela, leve-o a passeio numa estrada em que haja muito trnsito. Alguns cachorros, de incio, assustam-se com os rudos e mostram-se nervosos ou perturbados, mas em breve se tornam mais corajosos, se o dono os acalmar de cada vez que se espantam quando passa um carro. Em casos extremos, ter de agarrar no co ao colo, levando-o assim durante algum tempo numa estrada mais movimentada. Fale com o cachorro e, quando ele lhe parecer mais calmo, ponha-o outra vez no cho e tente convenc-lo a avanar, falando-lhe calmamente e levando-o a compreender que no tem razo para se assustar. Se fizer isto todos os dias, qualquer cachorro se habituar a andar sem medo pela estrada principal, por muito ruidoso ou intenso que seja o trnsito. Um cachorro mais ousado ou mais turbulento pode excitar-se com a confuso, atirando-se na direo de um carro e ladrando ao automvel. Muitos donos de ces menos sensatos consideram que este comportamento divertido e demonstra coragem por parte do co. No compreendem que, ao permitirem que o cachorro se comporte desta maneira, no o repreendendo imediatamente com severidade, esto a encorajar um hbito que mais `tarde ser muito prejudicial. Se o seu co, no importa de que idade, puxar pela trela tentando atirar-se a um ciclista ou a um automvel que passam na estrada, corrija-o imediatamente, dando um puxo firme trela e dizendo-lhe um NO reprovador e severo. Puxe o co para trs sempre que ele se portar dessa maneira. Vigie-o cuidadosamente e, sempre que o animal no reaja passagem de qualquer veculo, mantendo-se sossegado e sem dar puxes trela, elogieo, mostrando-lhe a sua satisfao. Leve-o a passar em estradas de muito trnsito e onde passem ciclistas, aproveitando todas as oportunidades para corrigir o co quando mostrar tendncia para se atirar s bicicletas ou correr atrs delas. Um co habituado a passear com juzo numa estrada de muito movimento em breve aprender a no ligar ao trnsito, e no criar mais tarde problemas desse tipo quando andar solta.

Se o co tiver tendncia para correr atrs da criao, deve ser corrigido pelo mesmo processo. Leve-o a passear, seguro pela trela, e passando o mais frequentemente possvel por lugares onde o animal veja de perto a criao. Assim que o co der mostras de querer correr atrs das galinhas ou dos patos, puxe-o para trs com fora, proferindo simultaneamente um "NO" claro e sonoro. Repita regularmente esta advertncia at que o co deixe de tentar correr atrs de qualquer animal de pena que cruze no seu caminho. Mais tarde, se tiver possibilidades de o fazer, ser boa idia prend-lo dentro de um galinheiro. Mantenha-se junto dele, para o corrigir com um "NO" e uma palmada sempre que ele tente correr atrs de uma galinha. Afaste-se depois e, se ele se mantiver sossegado enquanto a criao anda para c e para l volta dele, elogie-o e d-lhe uma recompensa. Quando lhe parecer que o animal lhe inspira j toda a confiana, pode deix-lo solta num local onde haja criao. Corrija-o imediatamente se ele se portar mal e, se for necessrio, ponha-lhe novamente a trela e passeie com ele entre a criao. Um co que j aprendeu a obedecer ordem de andar ao lado do dono aprender com muito mais facilidade a no correr atrs dos automveis, das bicicletas ou de outros animais. Qualquer tentativa que o animal faa no sentido de correr atrs de um ciclista ou de uma galinha poder ser imediatamente refreada chamando-o para junto do dono. Tem no entanto de se fazer com que o co compreenda que proibido correr atrs dos automveis ou de outros animais. Ser mais fcil consegui-lo, fazendo-o andar ao lado do dono preso pela trela, pois qualquer tentativa para sair dessa posio e correr atrs de alguma coisa poder ser imediatamente corrigida com um puxo forte da trela e um "NO" de advertncia. Se chamar o co para junto do dono com um mero "AQUI" (vide captulo sobre este tema) quando o animal fizer meno de querer correr atrs de alguma coisa, o co poder obedecer a essa ordem se tiver sido bem ensinado. mas esse ato indicar apenas que o animal est a obedecer a uma ordem que conhece bem, e no ser associado proibio de correr atrs dos automveis ou da criao. O co continuar portanto a persegui-los quando voc estiver distrado ou na sua ausncia. As ovelhas parecem exercer um fascnio especial sobre os ces, talvez porque costumam fugir assim que algum se aproxima delas, convidando assim um co ativo e turbulento a persegui-las de brincadeira. Essa brincadeira pode ter no entanto conseqncias graves.O dono do co ser responsvel pelos danos causados pelo animal. Algumas das ovelhas perseguidas por um cachorro ou por um co adulto demasiado pequeno para lhes fazer mal inda que as apanhe podem estar prenhas, e essa brincadeira do cachorro pode causar um aborto. muito importante treinar um co que vive no campo a no perseguir as ovelhas, e quanto mais cedo melhor. As primeiras lies podem ser dadas segurando o co pela trela e dando um puxo forte trela, acompanhado por um "NO" severo, sempre que o animal der mostras de querer correr atrs das ovelhas. Continue este treino de rotina, levando frequentemente o co a passeio em campos onde pastem ovelhas, para que o animal se habitue a estas e fique imunizado contra a tentao de correr atrs das ovelhas quando elas fogem sua passagem. Corrija todas as tentativas que o co fizer no sentido de se atirar atrs das ovelhas, dando um puxo forte trela e repreenda-o com um "NAO".

Repita este exerccio at que o co passe tranquilamente por um rebanho na pastagem, sem mostrar interesse pelos animais nem tentar atirar-se em direo a eles. Depois do co ter atingido este estdio, pode tentar tirar-lhe a trela. Esta tentativa porm muito arriscada. Nunca demais repetir que os ces parecem ser irresistivelmente atrados pelas ovelhas em fuga, e poucos resistem tentao de persegui-las, provavelmente apenas por brincadeira. Como o dissemos j, o fato de as intenes do co serem inofensivas no garantia de que as ovelhas no sofram com essa perseguio. Alm disso, o co que comea a perseguir as ovelhas sem qualquer desejo de apanh-las ou de atac-las pode sucumbir ao instinto primitivo do caador e, na excitao da perseguio, pode atacar mesmo uma ovelha. Em vez de deixar o seu co solta quando h rebanhos vista, mesmo que ele parea ter-se tornado inofensivo para os animais, ser prefervel substituir a trela relativamente curta do costume por uma corda comprida, no muito pesada, para no embaraar os movimentos do co,mas que seja suficientemente forte para que voc possa controlar um mpeto inesperado do animal a 10 ou 20metros de distncia. Prenda a corda coleira, agarrando uma das pontas com firmeza e deixando a corda arrastar pelo cho. Se quiser,pode enrolar a corda num carreto,de modo a que a corda se desenrole bem quando puxada. A idia que o co possa correr vontade, sem se sentir preso. Se, ao ver uma ovelha,o animal se atirar em direo a ela,d um puxo sbito e brusco corda, dizendo simultaneamente "NAO". D depois a ordem "AQUI". Se o co vier de sua livre vontade elogie-o, mas se no vier puxe-o pela corda. Assim que ele chegar junto a si, elogie-o tambm. Dessa maneira castigar o animal por ter perseguido a ovelha, e recompens-lo- por ter obedecido sua ordem e vir at junto de si. Se o castigar quando ele chegar junto de si, muito provvel que o animal associe o seu descontentamento no ao fato de ter perseguido uma ovelha, mas sim ao de voltar at junto de si quando voc o chama, uma coisa que tem de ser evitada a todo o custo. Continue a servir-se da corda at ter certeza absoluta de que o co de toda a confiana com as ovelhas.No tenha pressa de soltar o co,e no puxe o co sempre mesma distncia.Se o fizer, o animal aprender a considerar a corda como uma outra trela e no aprender nada de novo com ela.Se o co teimar em perseguir as ovelhas, deve deix-lo percorrer uma distncia bastante grande antes de dar o puxo corda. Dado que o co vai adquirindo velocidade durante a corrida, quanto mais longe estiver de si,mais rpido ser o seu andamento e mais forte o estico que sentir quando voc puxar a corda. Mesmo que esteja convencido de que o seu co lhe merece uma confiana absoluta neste aspecto, vigie-o sempre com cuidado quando se aproxima de um rebanho. Quando o co depara subitamente com um rebanho em debandada devido sua aproximao, a tentao do perseguir pode ser to forte que o leve a esquecer a educao que recebeu. Mantenha-se sempre vigilante, para cham-lo assim que ele der sinais de querer perseguir o rebanho. Em terreno acidentado, em que o co desaparece por vezes das suas vistas quando anda solta,ser prefervel segur-lo pela trela ou pelo menos faz-lo andar a seu lado, de modo a poder control-lo com facilidade. Se bem que no seja difcil ensinar a um co que proibido correr atrs das ovelhas, praticamente impossvel ter a certeza absoluta de que,em certas circunstncias, o animal se no sentir tentado a transgredir essa proibio,

quando corre em liberdade em locais onde h ovelhas.Deve portanto vigiar o seu co durante os passeios ao campo ou quando vai fazer um piquenique, no deixando o animal afastar-se de tal maneira que o no possa controlar. Ouvimos contar tantas histrias de ces que causam prejuzos aos rebanhos correndo atrs das ovelhas, que me parece aconselhvel tomar todas as precaues para evitar acidentes desse tipo; por muito bem ensinado que o seu co lhe parea sob este ponto de vista, muito possvel que o animal se no comporte da mesma maneira quando est longe da sua vista. Um co que anda muito solta pode contrair o hbito de perseguir os rebanhos de ovelhas, principalmente se o co vagueia sem guarda, em companhia de outro ou outros ces. Dois ou mais ces juntos fazem muito mais disparates que um co sozinho. Um bando de ces tem tendncia para caar ou perseguir a presa maneira de uma alcatia, sucumbindo aos instintos ancestrais, que os levam a tentar abater e matar a presa que tenta fugir. 11 - HABITUAR O CO GUA E ENSIN-LO A SER UM BOM CO DE GUARDA As pessoas que vivem junto de um rio ou do mar podem querer habituar o co a nadar e a gostar da gua. A maior ou menor facilidade com que o co poder ser treinado neste aspecto depende da raa e do temperamento do animal.Alguns ces entram na gua ousadamente e com prazer, mesmo em cachorros, enquanto outros de princpio tm medo da gua e, a menos que sejam tratados com jeito, podem sentir-se apavorados com os esforos feitos pelo dono no sentido de os obrigar a nadar. Regra geral, um co que d mostras de grande averso gua foi alguma vez atirado gua contra sua vontade, e essa a razo pela qual tem medo. A idia de que todos os ces gostam da gua e comeam imediatamente a nadar se forem atirados gua fora de p to infundada como a de que um passarinho tirado do ninho comear instintivamente a voar se for lanado ao ar. Muitos ces tm medo da gua porque foram tratados de uma maneira estpida. Tem de se comear por habituar o co proximidade da gua, fazendo-o compreender que o contato com esta no desagradvel nem perigoso. Deve comear-se a habituar o co gua num dia quente, em que o fato de se molhar no constitua um choque desagradvel para o animal. Procure um lugar; em que o terreno tenha pouco declive junto gua ou escolha um dia em que o mar esteja calmo e a mar baixa. Comece a brincar com o co, acenando-lhe com um pau ou qualquer outro objeto que flutue, atirando-o para longe e mandando o co busc-lo da maneira usual. Quando o co est entusiasmado com o jogo, atire o objeto de modo a ficar beira da gua ou dentro desta, mas junto a terra. O co, entusiasmado com a brincadeira, entrar provavelmente na gua, molhando as patas sem dar por isso, no processo de recuperar o objeto.Repita vrias vezes a brincadeira,mas atirando sempre o objeto de modo a cair num stio onde a gua seja muito pouco profunda. Treine este exerccio durante alguns dias e, quando o co no hesitar em meter as patas para ir buscar o objeto, comece a atirar este cada vez para mais longe. No deve, no entanto atir-lo para um stio onde o co perca o p para ir busc-lo. Este ponto importante, pois s

depois do co ter perdido completamente o medo gua se deve tentar lev-lo para fora de p. Depois do co se ter habituado a andar dentro de gua,no hesitar em ir buscar o objeto , um pouco mais longe; e, na sua excitao, natural que nade algumas braadas antes de voltar para trs, ao verificar que perdeu o p. O tempo necessrio para que o co atinja este estdio de habituao gua muito varivel de animal para animal, mas no tente nunca apressar a aprendizagem. Deixe o co decidir por si prprio quando que se h de aventurar em guas mais profundas, para evitar que ele ganhe medo de gua.No deixe o co ter frio depois de sair da gua. Faa-o correr e,Quando chegar a casa, esfregue-o com uma toalha, ou leve uma toalha consigo para limpar o animal assim que ele sair da gua. No tente faz-lo entrar no mar quando h ondas grandes ou quando o mar est agitado enquanto no estiver muito habituado a nadar. Depois do co se ter habituado a entrar em guas pouco fundas, pode convenc-lo a nadar brincando com ele beira de gua num local onde outros ces estejam a entrar e a sair da gua e a nadar. O animal entusiasma-se e comea geralmente a nadar sem ser preciso fazer mais nada.Pode exercit-lo na natao pedindo a um amigo que o segure de um lado do rio e chamando-o da outra margem. Ou pode tambm entrar voc na gua e tentar persuadir o co a nadar consigo. De incio, o co nada mal e cansa-se rapidamente. As lies devem portanto ser curtas, enquanto o animal no aprende a nadar bem e a gostar da gua. Proporcione ao co oportunidades freqentes de brincar na margem do rio ou na praia mesmo quando no toma banho, e faa o possvel para que o animal espere com prazer o momento do banho. Muitas das pessoas que compram um co gostariam de saber como que devem ensinar o animal a ser um bom guarda.Sentem-se por vezes desapontadas porque o cachorro no d mostras de querer assumir uma atitude de proteo em relao ao seu dono ou casa em que habita. A idia de que se pode ensinar um co a guardar determinada pessoa e as coisas que lhe pertencem constitui um erro. O co s se poder sentir responsvel pela proteo de uma pessoa e dos seus pertences se gostar dessa pessoa - se a considerar como o seu amado dono, em quem deposita toda a sua confiana, e se compreender que a propriedade em causa pertence a esse mesmo dono. No podemos dizer ao certo quando que o co est suficientemente desenvolvido para poder experimentar esse sentimento. Regra geral, o co s pode sentir esse instinto de proteo depois de ter atingido a idade adulta. Nalguns casos, s aos dois anos de idade o co comea a revelar-se como um bom co de guarda. Nem todas as pessoas fazem a mesma idia do que deve ser um bom co de guarda. Um co de estimao que rosne desconfiado a todos os estranhos que se aproximam e ataque um intruso assim que o v no convm de modo algum maior parte das pessoas. Pelo contrrio, um animal desses criar grandes problemas ao dono e a todos os que entrem em contato com ele. A no ser em casos muito especiais, um co de estimao deve ladrar para dar sinal da aproximao ou da presena de estranhos, bem como indicar a sua inteno de proteger o dono e a propriedade deste, assumindo uma atitude ameaadora para com qualquer presumvel assaltante. Quase todos os ces afeioados ao dono e casa se comportam dessa maneira quando a ocasio o

exige. O fato de um co ter tendncia para se mostrar acolhedor para os visitantes no quer dizer que no seja um bom guarda. Se quiser que o seu co seja um bom guarda e resolver ensin-lo nesse sentido, a primeira coisa a fazer ser decidir como que quer que o co se comporte na presena de estranhos. Por exemplo, se quiser que o co ladre quando se aproximar um estranho, no deve repreend-lo gritando-lhe CALADO se o co ladrar ao ouvir um rudo estranho ou quando algum bater porta. Se o fizer, estar ensinando-o a no ladrar em ocasies semelhantes, quer voc esteja em casa, quer no. Ser prefervel dizer "Anda da", fazer-lhe uma festa e lev-lo consigo at porta.Antes de abrir a porta, faa-o sentar a seu lado ou um pouco frente de si. Vele por que o animal se mantenha sentado enquanto voc fala com o visitante. No permita que faam festas ao co enquanto ele est nessa posio. Se o visitante entrar em casa, diga-lhe que faa ento festas ao co e encoraje o animal a receb-las bem. Dessa maneira, o co poder sempre proteg-lo de um estranho com ms intenes, em relao ao qual manter uma atitude de desconfiana, mas em breve compreender que uma pessoa que entra consigo em casa deve ser tratado como um amigo. Um co com tendncia para se excitar e tornar incontrolvel quando algum bate porta deve ser levado at junto da porta seguro pela trela, e o dono mand-lo- sentar antes de abrir a porta. Se o co tentar atirarse ao visitante ou ladrar toa, d um puxo forte trela e diga-lhe "CALADO". Coloque sempre o co entre si e a pessoa que bate porta, mantendo-o sentado e, se convidar o visitante a entrar, pea-lhe que fale ao co ou lhe faa festas, para travar conhecimento com o animal, mas sem o excitar. Um co anormalmente desconfiado ou agressivo para com todos os estranhos pode tornar-se mais socivel se for levado muitas vezes para o meio de estranhos que falem amigavelmente com o animal. A desconfiana muitas vezes o sintoma de um temperamento nervoso, que pode ser combatido mostrando ao animal que os estranhos no so necessariamente inimigos. Por outro lado, um co muito novo pode mostrar-se demasiado pronto a acolher bem toda a gente, permanecendo indiferente aproximao de um estranho ou ignorando o fato de algum bater porta. O co perder provavelmente essa atitude demasiado complacente quando crescer, mas entretanto o dono pode encoraj-lo a ladrar, dizendo em tom excitado quando algum bate porta: "Que isto?". Leve o co at porta consigo, e elogie-o sempre que ele ladrar em resposta s suas palavras "Que isto?" quer quando as diz pela primeira vez, quer quando as repete antes de abrir a porta. Como dissemos, quase todos os ces daro sinal quando houver perigo ou tentaro proteger os donos numa emergncia sem que para tal seja necessrio ministrar-lhes um ensino muito especial, desde que dediquem ao dono uma afeio autntica. No convm de modo algum que uma pessoa, sem qualificaes para tal, tente ensinar o seu co a atacar outra pessoa quando lhe d ordem de o fazer, o que pode ser muito perigoso. O nico resultado desse treino inoportuno ser o de tornar o co feroz e de pouca confiana. Esses ces so muito difceis de controlar, e s um treinador muito qualificado e experiente poder conseguir; alm de que se tornam imprprios para viver na casa de uma famlia. Por muito bom guarda que seja um co, deve poder ser sempre controlado em todas as circunstncias. Nunca se pode perder o controle sobre o co, que deve vir imediatamente para junto do dono quando este o chama, sejam quais forem as circunstncias, e que tem de

obedecer sem hesitaes a todas as ordens, por muito excitado que se encontre. Lembre-se que, quando treina um co para ser um bom co de guarda, esse ensino, por muito simples Que seja, deve ser feito tendo em conta o temperamento, o tamanho e a fora do animal que est a ser ensinado. No h qualquer razo para que um bom co de guarda no seja tambm um companheiro agradvel, alegre e afeioado. 12 - ALGUMAS OBSERVAES E SUGESTES FINAIS Nunca perca a calma quando est ensinando o seu co. Se o animal lhe desobedecer ou se comportar mal tente descobrir a razo por que age assim. Talvez que a sua maneira de ensinar o co esteja errada e o animal no compreenda o que que voc quer que ele faa. Deve partir do princpio de que o co no desobedece deliberadamente. A bondade e o bom senso so as duas qualidades essenciais do bom treinador. O treinador tem tambm de ter simpatia ou afeio pelo animal que est a ensinar, alm de uma pacincia inesgotvel. Se quiser ensinar convenientemente o seu co, tem de comear por pensar bem naquilo que lhe vai ensinar. No ensine ao seu cachorro um comportamento que mais tarde possa vir a lhe desagradar. Lembre-se de que uma habilidade que muito engraada num cachorro pode ter muito pouca graa num co adulto. medida que vai progredindo na educao do co, verificar que o animal gosta de fazer certos exerccios, enquanto que outros lhe desagradam. No o aborrea insistindo muito nos exerccios de que ele no gosta; essas lies devem ser mais curtas que aquelas que agradam ao co. Seja muito generoso nos seus elogios e recompensas quando o co executa convenientemente, ou se esfora por executar, uma ordem que lhe desagrada. Se tiver o cuidado de no irritar o animal insistindo muito nessas ordens, com o tempo o co esquecer provavelmente esse preconceito inicial e acabar por executar os exerccios alegre e entusiasticamente. Observe atentamente as reaes do seu co em todas as lies. Acabe a lio assim que o co tiver feito um esforo no sentido de obedecer s suas ordens, e assim que ele der mostras de estar aborrecido ou fatigado, ou tiver um ar preocupado ou infeliz. Todos os mtodos de treino se baseiam, em ltima anlise, numa aplicao judiciosa do castigo e da recompensa. Nunca perca uma oportunidade de recompensar o seu co quando ele faz ou tenta fazer aquilo que voc lhe manda, ou de corrigir quando ele lhe desobedece. Sempre que se proporcionar uma ocasio de corrigi-lo tem de fazer imediatamente, para que o co associe o seu aborrecimento ou o desconforto que voc lhe causa ao ato pelo qual o est castigando. Os castigos devem ser sempre claros e incisivos e, depois de ter castigado o co, deve reatar imediatamente a sua boa relao com ele. No resmungue nem ralhe constantemente com o animal e nunca o repreenda por qualquer coisa que ele fez h algum tempo e que j esqueceu, pois ser incapaz de associar a repreenso ou o castigo com a ofensa cometida.

Lembre-se de que o tom de voz em que fala ao co tem mais significado para o animal, do que as palavras que lhe diz. Pode sossegar e acalmar um co tmido ou assustado falando-lhe num tom de voz meigo e sereno. Se o seu co fugir em pnico, nunca grite nem corra atrs dele. Isso s servir para assust-lo ainda mais. Chame-o pelo nome e faa o possvel por encoraj-lo, com palavras e gestos, a vir at junto de si, recompensando-o assim que ele se aproxima. O treino deve ser considerado, tanto pelo professor como pelo aluno, um jogo divertido, feito em comum. O treinador nunca pode, porm perder o controle desse jogo. O seu co deve compreender que voc muito seu amigo, mas que quem manda voc. As lies devem ser agradveis, interessantes e divertidas. Dessa maneira, o seu co obedecer sem hesitao e de boa vontade. O treino no pode ser coroado de xito se o treinador no tiver conquistado primeiro a afeio e a confiana do co. Por outro lado, este nunca pode perder a confiana em si e nos outros membros da sua famlia, dentro e fora de casa em todas as circunstncias. S assim o animal ser valente e ousado, manifestando sentimentos amigveis para com todas as pessoas com quem contata. No h razo para que um co se torne desconfiado, mau, nervoso, ou mal humorado se for ensinado desde cachorro a considerar todos os seres humanos, adultos ou crianas, como amigos. Salvo raras excees, um co pode ser ensinado em qualquer idade, no sentido em que se podem corrigir em qualquer altura os maus hbitos do animal e fazer com que se torne num co obediente, controlvel e seguro em todas as circunstncias e em todos os lugares. Se o treino for conduzido com percia e pacincia, qualquer co pode ser ensinado. no entanto mais fcil e mais rpido ensinar um cachorro que um co adulto. Um cachorro desenvolvese muito mais depressa que uma criana e, aos seis ou nove meses de idade, pode j ser sujeito a um treino a srio. Lembre-se, no entanto de que os mtodos de treino devem ser flexveis e que os castigos devem variar de acordo com a idade, o tamanho e o temperamento do co que est sendo ensinado. Deve fazer o possvel, ao longo do treino, por estabelecer um lao de amizade e confiana entre si e o seu co. Nunca engane o animal nem abuse da confiana dele. Quando brinca com um cachorro, no o excite nem o incite a lutar para conservar um objeto que ele tem agarrado ou a tentar tirar-lhe alguma coisa. Se o cachorro comear a ficar muito turbulento ou excitado, interrompa a brincadeira antes de perder o controle sobre o animal. Essas brincadeiras violentas do geralmente mau resultado com a continuao. Se o seu co adulto se tornar agressivo com as pessoas ou com os outros ces ou se tiver maus hbitos que voc se sinta incapaz de contrariar, pode lev-lo a um bom treinador para ser corrigido.