INSTITUTO PRESBITERIANO DE EDUCAÇÃO
Educando para Cristo
Professor: Ricardo Arruda________________________________________________________
Disciplina: História geral____________________________________________________ - Série:3ª__ - Turma: ______
Propósitos Educativos –
Valores – Atitudes
desejadas
Compreender a consolidação de uma
Economia globalizada, os benefícios e
Os problemas da industrialização, as
Ideologias e as alterações geo-políticas
Na Europa e no mundo.
Bibliografia
Básica
Plano de Ensino
Distribuição de conteúdos
Conquista da América Espanhola
Revolução Inglesa
Iluminismo
Independência dos Estados unidos
Revolução Industrial
Revolução Francesa
Napoleão e o Congresso de Viena
O Longo século XIX
Data para entrega na COPED ____________
- Ano: 2005 - Etapa: 3ª___
N.º de aulas Procedimentos didáticos
destinadas selecionados para este fim
3 Aula dialogada-expositiva, vídeos, data-show com ima-
2 gens e mapas.
2 Roteiros de estudos para orientar o aluno como estudar
2 pelo livro. Aumento dos exemplos ligados aos
2 Vestibulares.
3
2
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 INSTITUTO PRESBITERIANO DE EDUCAÇÃO
Educando para Cristo
Roteiro de Avaliações
Disciplina: História geral________________________
Série: ___3º____________________________
Nome Professor(a): _Ricardo Arruda_________
Etapa: _3ª___________________________
* Primeira Verificação da aprendizagem desta Etapa * Segunda Verificação da aprendizagem desta Etapa
- Data: 27 de junho___________________________ - Data: 25 de agosto________________________
- Valor atribuído: 40___________________________ - Valor atribuído: 50__________________________
- Nº de questões: 4, mais uma extra__________________ - Nº de questões: _5___________________________
- Conteúdo que serão abordados nesta prova: - Conteúdo que serão abordados nesta prova: ______
Conquista da América Espanhola Revolução Industrial
Revolução Inglesa e Iluminismo Revolução Francesa
Independência dos Estados unidos Napoleão e o Congresso de Viena
_____________________________________________
- Referência: Conteúdos trabalhados na(s) etapa: - Referência: Conteúdos trabalhados na(s) etapa: ____
_____________________________________________ _____________________________________________
_____________________________________________ _____________________________________________

Especificar abaixo quando houver um outro momento de avaliação ou atividades

complementares
na I Avaliação desta Etapa
1) Trabalho de pesquisa: ( ) Sim ( )Não 2) Teste: __________________ ( ) Sim ( )Não
Título: _______________________________________ Valor atribuído: _______________________________
Valor atribuído: _______________________________ Nº de questões: _______________________________
Procedimentos: _______________________________ Conteúdos abordados: _________________________
Bibliografia indicada: __________________________ _____________________________________________
Data provável de aplicação: _____ / _____ / _______. Data provável de aplicação: _____ / _____ / _______.

3) Livro(s) paradidático(s) ou literário(s) adotados? 4) Outro(s) tipo(s) de avaliação(ões)

( ) Sim ( )Não ( x ) Sim ( )Não
Título: _______________________________________ Qual o instrumento de avaliação utilizado: _________
vistoria das tarefas nos cadernos___
Autor(a): _____________________________________ _____________________________________________
_
Editora: __________________________ Valor atribuído: _10 pontos______________________
Procedimentos de trabalho: ______________________ Procedimentos de trabalho: ______________________
____________________________________________ _____________________________________________
_
Valor atribuído: _______________________________ Data provável de aplicação: fins de agosto e início da
setembrp
Data provável de aplicação: _____ / _____ / _______. Ao longo da etapa

5) Observações: ______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

Assinatura do Professor(a): __________________________________________________

Ciente COPED II: _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ________.

Todo instrumento de avaliação que o professor optar em aplicar deverá ser comunicado
e planejado com a Coordenação Pedagógica antes de sua execução.
O mesmo se dará para adoção de Livros Paradidáticos, Literários, Palestras, Visitas e
Excursões (atividades extra-classe).
Todo encaminhamento de avaliações e materiais para reprografia e outras atividades
deverá ser feito somente via Coordenação Pedagógica.
Obs.: As primeiras avaliações de cada etapa deverão conter só questões subjetivas,
elaboradas e corrigidas pelos professores. As segundas avaliações da etapa, serão elaboradas
pelo professor e contarão com questões objetivas (conforme orientações no formulário
próprio) e corrigidas pelo C.P.D.

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“Educar é ter vontade de continuar a caminhada para fazer
alguém feliz.” Bom trabalho! COPED II

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