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A incomplenitude da educao matemtica O discurso da educao matemtica no suficiente. Ser? preciso ser?

r? Como podemos verificar que ela ou sempre ser incompleta? Ao avanar sobre diversos temas, como a sexualidade ou at mesmo mesmo a histria, ser que a educao matemtica no tenta, foradamente, tornar-se um discurso totalizante?

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