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Compromisso com o desenvolvimento da cidade.

FLUXO DE AULA 2011 1 ANO


I UNIDADE
LNGUA PORTUGUESA MATEMTICA EIXO: Produo e compreenso de textos orais EIXO: Nmeros e operaes HABILIDADES CONTEDOS HABILIDADES CONTEDOS - Compreender as caractersticas do - Gnero: instruo de montagem de - Conhecer a histria dos nmeros. - Origem dos nmeros. gnero; brinquedos; - Produzir o gnero instrucional de montagem coletivamente, oralmente - Contar objetos e registrar - Construo do significado do nmero ou escrito; quantidades de uma coleo como indicador de: cdigo escrito, utilizando-se de estratgias prprias. quantidade, contagem, comparao, - Relatar experincias e situaes - Gnero: relato de experincias; - Resgatar conhecimentos prvios dos ordenao, cardinalidade, vividas a partir de um determinado alunos destacando os seguintes correspondncia. tema; aspectos: recitao correta da sequncia numrica, leitura e escrita, - Escutar com ateno leitura realizada - Escuta de leituras; construo de um conjunto de objetos pelo professor; conhecendo sua quantidade. - Representar fala de personagens de Representao histrias trabalhadas. personagens. da fala de - Demonstrar compreenso do sistema - Organizao do Sistema de Nmeros de numerao decimal (SND). Decimal (SND) e compreenso das - Construir o significado de adio e da caractersticas do SND: subtrao atravs da resoluo de * Smbolos (0 a 9); problemas. * Funo do zero; * Sistema posicional decimal; * Agrupamento (base 10); * Princpio aditivo.

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LNGUA PORTUGUESA EIXO: Produo e compreenso de textos orais HABILIDADES CONTEDOS

MATEMTICA EIXO: Nmeros e operaes HABILIDADES CONTEDOS - Resolver adio e subtrao usando - Resoluo de situaes problema por estratgias prprias. estratgias pessoais e construir, a partir delas, o significado da adio e da subtrao. MATEMTICA EIXO: lgebra e funes HABILIDADES CONTEDOS - Identificar as regularidades em - Identificao de regularidades em sequncia. sequncia: numricas, de figuras e outras. ordem

LNGUA PORTUGUESA EIXO: Leitura e compreenso de textos HABILIDADES CONTEDOS - Identificar o nome prprio; - Nome prprio; - Identificar letras do prprio nome em textos; - Reconhecer a ordem alfabtica em listas; Reconhecimento alfabtica; da

- Realizar leitura de histrias a partir - Leitura de imagens; da ilustrao (fbula, lenda, conto); - Leitura de histrias; - Acompanhar leitura de texto impresso; - Antecipar temtica de livro - Estratgias de leitura; apresentado; - Identificar tema central de texto trabalhado; - Localizar informao explcita em texto trabalhado; Av. Marechal Deodoro da Fonseca, s/n Goiana/PE CEP: 55900-000 Fone: 3626-0177 / 3626-0416 CNPJ: 10.150.043/0001-07

EIXO: Grandezas e medidas HABILIDADES CONTEDOS Localizar e representar - Medida de tempo: relao entre dia e
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- Demonstrar compreenso em - Aspectos textuais: sequncia lgica acontecimentos no tempo. sequncia lgica de textos curtos: dos fatos. comeo, meio e fim. - Comparar objetos quanto ao comprimento e espessura. - Registrar seus dados pessoais: data de nascimento, altura, peso, nmero do calado, nmero da roupa, etc.

noite, antes, durante e depois, agora, mais tarde.

- Unidades de medidas padronizadas e no padronizadas. - Comparao dos resultados obtidos em medies feitas pelas crianas. - Conceitos e padres no formais utilizados como unidade de medida (mo, polegada, passos, etc.)

- Identificar medida como um nmero - Principais instrumentos de medida. que representa o resultado da comparao entre duas grandezas da mesma natureza. LNGUA PORTUGUESA EIXO: Produo de textos escritos HABILIDADES CONTEDOS - Produzir texto, coletivamente, a - Gnero: bilhete, poema, fbula, partir de tema ou gnero proposto; rtulos e instruo de jogo ou brincadeira; - Produzir lista de palavras estveis; - Gnero: lista; - Localizar objeto ou pessoa ao lado de uma referncia dada e indicaes de direo e sentido. - Descrever localizao e movimentao de pessoas/ objetos no
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MATEMTICA EIXO: Geometria HABILIDADES - Identificar e nomear: quadrado, retngulo, tringulo, crculo e cubo. CONTEDOS - Figuras geomtricas. * Planas: quadrado, retngulo, tringulo e crculo; * No planas: cubo

- Descrio da localizao: * Pontos de referncia; * Posio e direo.

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LNGUA PORTUGUESA EIXO: Produo de textos escritos HABILIDADES CONTEDOS

MATEMTICA EIXO: Geometria HABILIDADES espao usando sua prpria terminologia. CONTEDOS

LNGUA PORTUGUESA EIXO: Anlise lingustica e reflexo sobre a lngua e seus usos HABILIDADES - Conhecer todas as letras do alfabeto e a ordem que elas aparecem; - Diferenciar letras, nmeros e smbolos em textos (listas, certido de nascimento, boletim escolar); - Organizar alfabeticamente a lista de nomes, utilizando fichas com dados pessoais e pginas de agendas; - Reconhecer as letras do alfabeto (maiscula); - Segmentar palavra; CONTEDOS - Diferenciao entre letras, nmeros e desenhos;

MATEMTICA EIXO: Estatstica, probabilidade e combinatria HABILIDADES - Registrar e interpretar informaes por meio de estratgias prprias. CONTEDOS - Coleta e organizao de dados.

- Representar informaes transformando-as em tabelas simples.

- Tabela simples construo coletiva.

- Tipos de letras: maisculas, minsculas, imprensa e cursiva; - Segmentao de palavras (espaamento entre as palavras); - Direo de escrita alfabtica; - Escrita de palavras;

- Analisar as possibilidades de combinao.

- Anlise de Possibilidades atravs de atividades combinatrias (Ex: A boneca tem 3 blusas e 2 calas. Quantas formas diferentes poderemos vestir a boneca?).

- Reconhecer a direo da escrita; - Escrever palavras a partir de slabas dadas; - Escrever nomes de desenhos e

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LNGUA PORTUGUESA EIXO: Anlise lingustica e reflexo sobre a lngua e seus usos HABILIDADES figuras; - Agrupar palavras quanto ao nmero de letras e slabas; - Agrupamento de palavras com o mesmo nmero de letras e slabas; - Contagem de letras, slabas; - Conscincia fonolgica. CONTEDOS

MATEMTICA EIXO: Estatstica, probabilidade e combinatria HABILIDADES CONTEDOS

- Compreender a relao som/ grafia a partir do prprio nome; - Agrupar palavras com o mesmo som (inicial, medial e final); - Compreender que palavras possuem nmero de letras e slabas diferentes.

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CINCIAS EIXO: Vida e Ambiente HABILIDADES CONTEDOS - Reconhecer caractersticas fsicas - Corpo humano. similares a de outros colegas de classe; - Comparar e identificar diferenas e caractersticas fsicas e relao a outros colegas de classe. - Reconhecer sua identidade com base em sua auto-descrio. - Estabelecer relao entre os sentidos e a percepo do mundo imediatamente a sua volta. - rgos dos sentidos. EIXO: Ser humano e sade HABILIDADES CONTEDOS - Descrever diferentes seres vivos que - Diversidade de espcies e ambientes. habitam em diversos ambiente segundo suas caractersticas;

CINCIAS EIXO: Recursos Tecnolgicos HABILIDADES CONTEDOS - Relacionar diferentes recursos - Recursos naturais; naturais necessrias para a vida cotidiana (gua, energia, petrleo, oxignio, etc);

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GEOGRAFIA EIXO: Localizao e Espao HABILIDADES - Identificar os elementos que compem as paisagens; - Discriminar os elementos simples que formam a paisagem local; CONTEDOS - O espao da criana

- Diferentes elementos da paisagem local (prdios, animais, plantas etc); - Distinguir e classificar os elementos da paisagem (natureza e construo humana)

- Reconhecer a organizao e funo dos diferentes espaos da escola; - Localizar elementos contidos no espao, tendo como ponto de referencia a si prprio e outros objetos previamente definidos; - Identificar a famlia como o primeiro grupo social de vivncia.

- Espao escolar

- Localizao dos elementos do espao da criana

HISTRIA EIXO: Histria das organizaes populares. HABILIDADES CONTEDOS -Identificar algumas vivncias ldicas -Vivncias ldicas das crianas. das crianas. - Os brinquedos e as brincadeiras das - Conhecer alguns brinquedos e crianas brasileiras no passado e no brincadeiras de outras crianas que presente. vivem na localidade onde moram e em outras localidades brasileiras no passado e no presente. - Questionar a diversidade de brinquedos e brincadeiras das crianas. - Organizar informaes coletadas em textos coletivos, desenhos, pinturas, recortes, colagens, linha do tempo, exposies, etc.

- A criana e o grupo familiar * As famlias e suas diferenas sociais e culturais

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EIXO: As paisagens urbanas e rurais HABILIDADES CONTEDOS - Identificar os elementos da paisagem - Espao urbano e rural. urbana e rural e relacion-los aos * Noes de produtos e servios produtos e servios que so encontrados encontrados no campo e na no campo e na cidade. cidade (alimentos, roupas, bancos, escola, etc.)

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FLUXO DE AULA 2011 2 ANO


I UNIDADE
LNGUA PORTUGUESA EIXO: Produo e compreenso de textos orais HABILIDADES CONTEDOS - Comunicar-se com clareza, -Estratgias de argumentao da fala; fazendo-se compreender; - Expressar idias e opinies sobre tema discutido; - Participar em situaes de comunicao oral respeitando a fala do interlocutor; MATEMTICA EIXO: Nmeros e operaes HABILIDADES CONTEDOS - Ler, produzir e interpretar escritas - Ampliao da construo do conceito numricas e, com base na observao de nmero que explorem: de regularidades, levantar hipteses * O senso numrico da criana; sobre elas, utilizando-se de linguagem * Quantificar, ordenar e oral, de registros informais e da identificar. linguagem matemtica.

- Ouvir a leitura de narrativas breves -Identificao de trechos exclamativos - Ler, escrever, contar, comparar e - Leitura, escrita e representaes de e identificar trechos exclamativos e/ou interrogativos em leituras ordenar quantidades at 100. nmeros. e/ou interrogativos; ouvidas; - Representar a fala de personagens de histrias infantis; - Comentar histrias lidas e ouvidas; -Representao da fala de personagens de histrias infantis; -Comentrios de histrias lidas e ouvidas; -Gnero: exposio oral; - Identificar os sinais de adio, - Sinais de adio, subtrao e subtrao e igualdade. igualdade. - Realizar o clculo mental com adio - Ideia da adio: ideais de tirar e de duas parcelas entre 1 e 9 somos at completar da subtrao. 10.

- Expor texto instrucional;

- Produzir e apresentar individual ou -Gnero: anncios e propagandas; coletivamente anncios e


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- Resolver situaes problema que - Resoluo de problemas que envolvam a adio ou subtrao envolvam a adio ou subtrao
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LNGUA PORTUGUESA EIXO: Produo e compreenso de textos orais HABILIDADES CONTEDOS propagandas; - Produzir textos coesos e coerentes. -Coeso e coerncia.

MATEMTICA EIXO: Nmeros e operaes HABILIDADES CONTEDOS utilizando procedimentos pessoais de utilizando procedimentos pessoais de clculo. clculo.

- Resolver problemas que envolvam a - Resoluo de problemas que noo de multiplicao. envolvam a noo de multiplicao. - Formular coletivamente novas perguntas para uma situao problema iniciada.

LNGUA PORTUGUESA EIXO: Leitura e compreenso de textos HABILIDADES CONTEDOS - Identificar ideia central do texto; -Estratgias de leitura; - Localizar informao explcita em textos narrativos; - Deduzir o sentido de palavras e/ou expresso partindo de um contexto; - Deduzir informao implcita em texto instrucional; - Antecipar o tema da leitura, apoiando-se nos acontecimentos; - Confirmar ou retificar suposio de sentidos; - Estabelecer relao de -Aspectos textuais: progresso textual;

MATEMTICA EIXO: lgebra e funes HABILIDADES - Identificar regularidades em sequncia. CONTEDOS - Sequncia: numrica, de figuras e outras. * De nmeros * De figuras e outras.

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LNGUA PORTUGUESA EIXO: Leitura e compreenso de textos HABILIDADES CONTEDOS continuidade de histrias em variao lingustica; coeso textual; quadrinhos; - Associar personagens e suas caractersticas a modos de falar (variao lingustica); - Estabelecer relao coesiva nos textos; -Modalidade de leitura: leitura em voz - Acompanhar leitura feita por outra alta e leitura silenciosa. pessoa; - Reler silenciosamente textos j conhecidos.

MATEMTICA EIXO: lgebra e funes HABILIDADES CONTEDOS

EIXO: Grandezas e medidas HABILIDADES - Ampliar os conceitos trabalhados no ano anterior. CONTEDOS - Ampliao do conceito de grandezas e medidas - Comparao entre grandezas sem medio - Principais instrumentos de medida. - Medidas de tempo: dia, semana, ms e ano.

- Identificar e relacionar unidades de medida de tempo fazendo uso do calendrio para localizar-se no tempo. - Medir comprimento utilizando o metro como unidade de medida - Medir rea identificando as caractersticas do processo por meio do qual o conceito de rea construdo. - Reconhecer as cdulas e moedas do sistema monetrio nacional.

- Medida de comprimento: o metro como unidade padro - Medida de rea: medida de superfcie.

- Sistema monetrio.

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LNGUA PORTUGUESA EIXO: Produo de textos escritos HABILIDADES CONTEDOS -Explanar as condies de produo; -Explanao das condies de produo (o que escrever, para quem, porque escrever e como escrever); -Adequar produes s situaes de interao; -Produzir individual ou coletivamente anncios, propagandas e notcias; -Atribuir ttulo a tpicos/ subtpicos dos textos; -Produzir textos coesos e coerentes; -Reescrever textos produzidos; -Revisar a ortografia de acordo com o nvel. -Adequaes das produes s situaes de interao; -Gnero: anncios, propagandas e notcias; -Aspectos textuais: atribuio de ttulo a tpicos/ subtpicos dos textos; coeso e coerncia textual;

MATEMTICA EIXO: Geometria HABILIDADES - Localizar objeto ou pessoa acima de, embaixo de ou no meio de uma referncia dada. - Localizar objetos e pessoas segundo uma referncia pessoal de lateralidade (direita e esquerda). CONTEDOS - Localizao espacial e lateralidade.

- Identificar figuras planas e no planas.

- Figuras planas: quadrado, retngulo, tringulo e crculo. - Figuras no plana: cilindro, cubo e paraleleppedo.

-Reescrita e reviso de textos.

- Identificar e contar lados e vrtices em tringulos, retngulos e quadrados.

- Identificao de lados e vrtices em quadrados, tringulos e retngulos.

- Identificar e contar faces e vrtices em cubo e paraleleppedo.

- Identificao de faces e vrtices do cubo e paraleleppedo.

- Construir planificao de figuras geomtricas como o cubo e o paraleleppedo.

- Composio e decomposio de figuras no planas.

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LNGUA PORTUGUESA EIXO: Anlise lingstica e reflexo sobre a lngua e seus usos HABILIDADES - Utilizar o ponto final, interrogao, exclamao, travesso e vrgulas; - Compor e decompor palavras; - Completar palavras a partir do som inicial, medial e final; - Segmentar palavras (espaamento entre as palavras); - Formar palavras a partir dos textos estudados (regularidades diretas e contextuais); - Explorar o nome prprio; - Reconhecer os tipos de letras: maiscula, minscula, imprensa e cursiva; - Refletir sobre a relao som x grafia; - Inferir regras de regularidades ortogrficas; - Aspectos textuais: variao lingustica.
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MATEMTICA EIXO: Estatstica, probabilidade e combinatria HABILIDADES - Registrar dados em tabelas simples e grficos em barras verticais. - Descrever suas observaes sobre os dados organizados em tabela ou grfico. CONTEDOS - Coleta e organizao de dados: * Interpretao de informaes; * Observao de informaes. CONTEDOS

-Pontuao;

-Composio e decomposio de palavras; -Som inicial, medial e final (aliterao e rimas); -Segmentao de palavras; -Formao de palavras com regularidades diretas e contextuais;

- Construir tabelas e grficos.

- Representaes de informaes: * Tabelas de dupla entrada; * Grfico de barras; * Grficos pictricos.

- Explorao do nome prprio; - Tipos de letras: maiscula, minscula, imprensa e cursiva;

- Conscincia fonolgica; - Regularidades ortogrficas;

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- Completar, a partir de sugestes de variantes lingusticas, falas adequadas aos personagens (variao lingustica).

CINCIAS EIXO: Vida e Ambiente HABILIDADES CONTEDOS - identificar caractersticas gerais dos - Ambientes naturais ambientes. - Reconhecer a gua como elemento vital. - Diferenciar fatores biticos de fatores abiticos (no vivos). - Fatores biticos e fatores abiticos. - Reconhecer a importncia dos fatores abiticos. - Conceituar seres vivos a partir da identificao do ciclo de vida. - Identificar o ciclo de vida de diferentes espcies animais e compar-los com o ciclo de vida humano. - Reconhecer diferenas entre ambientes terrestre e aqutico. - Diferenciar, na paisagem, elementos naturais dos produzidos pelo ser humano. - Caractersticas gerais dos seres vivos (ciclo de vida). EIXO: Ser humano e sade HABILIDADES CONTEDOS - Identificar a importncia da higiene - Higiene pessoal. pessoal;

- Ambiente terrestre e ambiente aqutico.

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- Reconhecer que na natureza os seres vivos se relacionam - Identificar a importncia dos insetos para as plantas (como polinizadores). - Reconhecer diferentes papis desempenhados pelos seres vivos na natureza. - Reconhecer as cidades como produto humano. - Identificar seres vivos urbanos. - Ser consciente do impacto da construo de cidades. - reconhecer a proliferao de animais como sinal de desequilbrio. - Refletir sobre as aes humanas que prejudicam o planeta. - Relacionar o consumo exagerado produo de lixo. - Ser consciente dos processos que levam poluio. - Valorizar aes de respeito ao meio ambiente

- Ambientes construdos e modificados pelo ser humano

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CINCIAS

EIXO: Recursos Tecnolgicos


- Relacionar diferentes recursos naturais necessrias para a vida cotidiana (gua, energia, petrleo, oxignio, etc); - Recursos naturais.

GEOGRAFIA EIXO: Localizao e Espao HABILIDADES CONTEDOS - Estabelecer relaes de projeo - Noo de localizao projetista: indicando a posio de um objeto ou * A localizao dos alunos e pessoa tendo por referncia a outra objetos na sala de aula pessoa ou objeto; direita/esquerda, perto/longe. - Desenvolver noes de localizao * Representao do corpo do espacial orientao e legenda; aluno: - Identificar roteiros do percurso de * Lateralidade e orientao. casa para a escola, dentre outros percursos conhecidos da criana; - Identificar as diferenas e semelhanas entre as pessoas; - Reconhecer os principais grupos sociais aos quais pertence; - Identificar a famlia como primeiro grupo social de convivncia - A criana e os grupos sociais * Famlia; * Amigos da escola;

HISTRIA EIXO: Histria das organizaes populares HABILIDADES CONTEDOS - Identificar algumas caractersticas das - Caractersticas das vivncias vivncias individuais e sociais das individuais e sociais das crianas na crianas na localidade onde mora. localidade onde mora e de outras - Conhecer costumes e vivncias localidades brasileiras. especficas de crianas que vivem em outras localidades brasileiras. - Comparar particularidades entre suas vivncias cotidianas e culturais e as de crianas de outros lugares do Brasil. - Organizar informaes coletadas em textos coletivos, desenhos, pinturas, recortes, colagens, exposies, etc.

- Organizaes familiares * Os diversos tipos de famlia * As regras ou normas de direitos e deveres que regem a convivncia em grupo.
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GEOGRAFIA EIXO: As paisagens urbanas e rurais HABILIDADES CONTEDOS - Identificar fenmenos como dia, - Fenmenos naturais. noite, tempo, estaes do ano, relacionando-os as diversas formas da natureza, e como os seres humanos se comportam em funes dos mesmos

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FLUXO DE AULA 2011 3 ANO I UNIDADE LNGUA PORTUGUESA EIXO: Produo e compreenso de textos orais HABILIDADES CONTEDOS -Relatar e distinguir fatos de opinio; - Distino entre fato e opinio; -Narrar fatos do cotidiano considerando a relao de temporalidade e causalidade; - Aspectos textuais: estabelecer relao de temporalidade e causalidade; - Gnero: poemas (o papel da entonao); - Gnero: debate; -Participar de debates defendendo os pontos de vista; - Estratgias argumentativas da -Reconhecer o papel da entonao na fala; construo de sentido do texto oral; -Adequar a fala ao contexto interacional; - Ouvir a leitura de narrativas breves e identificar trechos exclamativos e/ou interrogativos. - Identificao de trechos exclamativos e/ou interrogativos. - Realizar clculo mental com adies com parcelas que sejam mltiplas de 10 e cuja soma seja 100. - Realizar clculo mental com subtraes com termos mltiplos de 10 e diferena at 100. - Utilizao de clculo mental para resolver adies e subtraes. MATEMTICA EIXO: Nmeros e operaes HABILIDADES CONTEDOS - Compreender as caractersticas do - Regras do sistema de numerao sistema de numerao decimal atravs da decimal: leitura, escrita, leitura, escrita, contagem, comparao e comparao de quantidades, ordenao de quantidades at 1000. ordenao e contagem at 1000.

- Produzir e recitar poemas;

- Compreender o sentido das tabuadas de 2, 3, 4, 5 e 6 como lista organizada.

- Tabuadas de 2, 3, 4, 5 e 6.

- Realizar subtrao sem reserva utilizando o algoritmo convencional de clculo.

- Realizar subtraes com termos at 1000 utilizando o algoritmo convencional de clculo.

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Compromisso com o desenvolvimento da cidade.

- Resolver situaes-problema que envolva adio e subtrao usando estratgia pessoal de clculo ou uma tcnica operatria.

- Situaes-problema que envolva adio e subtrao de termos at 1000 usando estratgia pessoal de clculo ou uma tcnica operatria. - Formular um problema dado seu incio.

- Registrar a diviso utilizando o seu sinal. EIXO: Leitura e compreenso de textos HABILIDADES -Localizar informao implcita em texto; -Inferir sentido em expresso considerando o contexto; -Localizar afirmao explicita em narrativa breve; -Antecipar contedo de leitura; -Identificar Idia central; -Estabelecer relao de continuidade nos textos; -Estabelecer relao de causa/ efeito; -Estabelecer relao ttulo/ texto; -Associar o uso de conectivos em narrativa breve relao de tempo e/ou causalidade; -Distinguir fala narrador/personagem. CONTEDOS - Estratgia de leitura;

- Compreender diviso parcelas de partes iguais.

como

EIXO: lgebra e funes HABILIDADES - Identificar sequncia numrica diversas situaes. CONTEDOS em - Identificao de sequncia: numrica, de figuras e outras.

- Fazer uso da reta numrica.

- Representao de nmeros at as centenas na reta numrica.

- Aspectos textuais: relao de continuidade; progresso textual; causa/ efeito; tempo/ causalidade e ttulo/ texto;

- Identificar valores desconhecidos (incgnitas).

- Expresses numricas que contenham valores desconhecidos.

de - Distino entre a fala do narrador/ personagem.

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Compromisso com o desenvolvimento da cidade.

EIXO: Grandezas e medidas HABILIDADES CONTEDOS - Ampliar o conceito de medidas atravs de - Reconhecer medidas de: situao problema envolvendo as *Centmetro, metro como grandezas. unidades de comprimento. *Litro, mililitro e tonelada.

- Resolver situao problema envolvendo a noo de proporcionalidade.

- Estratgias de clculos mentais e escritos: formulao de hipteses, previso de resultados, estimativas de comprimento.

- Localizar acontecimentos no tempo utilizando um calendrio.

- Medida de tempo: calendrio, hora, hora e meia, dia como perodo de 24h.

EIXO: Produo de textos escritos HABILIDADES CONTEDOS - Considerar as condies de produo - Condies de produo (o qu dos gneros textuais; escrever, como escrever, por que escrever, para quem e para qu escrever); - Produzir coletivamente e/ou individualmente poemas, cartazes, histrias, convites, listas, etc; -Analisar coerncia/ coeso textual; - Gneros: poemas, cartazes, histrias, convites, listas, etc;

- Conhecer os nomes dos meses do ano e - Meses e estaes do ano. suas estaes. EIXO: Geometria HABILIDADES CONTEDOS - Localizar a posio de uma pessoa ou - Localizao espacial: descrio de objeto em relao a um referencial dado, localizao pessoal. atendendo s ordens de em cima, embaixo, ao lado, atrs, entre.

- Aspectos textuais: coerncia e

- Levantar hipteses sobre as propriedades das figuras tridimensionais; estabelecer relaes, distinguir caractersticas, planificar as figuras e identificar eixos de

- Planificar as figuras tridimensionais;

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Compromisso com o desenvolvimento da cidade.

-Identificar progresso textual; - Estabelecer relao entre sentido e interao do texto e os sinais de pontuao; -Realizar atividade sistemtica de reviso e reescrita de texto (emprego excessivo de expresses como e, a, da, ento por pontuao); - Escrever controlando a segmentao de palavras e frases.

coeso textual; progresso textual (inicio, meio e fim); percepo dos efeitos de sentidos da pontuao (dois pontos e travesso); - Reviso e reescrita textual;

simetria.

- Identificar nmero de faces, vrtices, arestas, e eixos de simetria das figuras.

- Figuras no plana: pirmides, hexgono, pentgono.

- Segmentao de palavras e frases.

EIXO: Anlise lingstica e reflexo sobre a lngua e seus usos HABILIDADES -Agrupar palavras com o mesmo som; -Agrupar palavras com o mesmo nmero de letras/ slabas; -Empregar r e l depois de consoantes; CONTEDOS - Agrupamento de palavras;

EIXO: Estatstica, probabilidade e combinatria HABILIDADES - Resolver situaes-problema que explorem a ideia de combinao. CONTEDOS - Ideia de combinao.

-Emprego de r e l depois de consoantes;

- Fazer interpretao de informaes apresentadas em forma de quadro, tabelas e grficos relacionando as diferentes representaes.

- Interpretao de grficos, tabelas e quadros.

-Empregar c e em palavras utilizadas; -Emprego de g e j em palavras utilizadas; -Utilizar as normas ortogrficas regulares diretas;

-Emprego de c e em palavras; - Utilizar procedimentos e estratgias de coleta de dados e informaes usando a escrita numrica como instrumento de argumentao matemtica de registro e comunicao de fatos. - Coleta de dados para construo de grficos, tabelas.

-Emprego de g e j em palavras;

- Ortografia: P, B, T, D, F e V;

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- Consolidar as normas ortogrficas regulares contextuais;

- Ortografia: * uso do R ou RR; * uso do G ou GU; * uso do C ou QU; * uso do J formando slabas com A, O e U; * uso do Z em palavras que comeam com o som de Z; * uso do S no incio das palavras formando slabas com A, O ou U; * uso de O ou U no final de palavras que terminem com o som de U; * uso de E e I no final de palavra que terminem com o som de I; * uso de M, N e NH, ou para grafar todas as formas de nasalizao da nossa lngua; - Compor palavras;

- Completar palavras com silaba faltante simples, na inicial, intermediria e/ou final; - Entender o conceito de substantivo.

- Substantivo prprio X comum.

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CINCIAS EIXO: Vida e Meio Ambiente HABILIDADES CONTEDOS - Diferenciar planeta de estrela e - Planeta, estrela e satlites naturais. satlites naturais. - Relacionar a importncia da luz solar e do calor do sol para a vida no planeta. - Explicitar as interaes entre os seres vivos em uma lagoa. - Problematizar a interao do ser humano com os ambientes naturais. - Compreender a formao do solo e sua importncia para o crescimento das plantas e proteo de rios. - Identificar os hbitos das minhocas e sua importncia para o solo. - Verificar a presena do ar. - Relacionar os movimentos de inspirao e expirao como o fenmeno das trocas gasosas. - Relacionar gua com a manifestao da vida. - Sol e os seres vivos (luz e calor). EIXO: Ser Humano e Sade HABILIDADES - Identificar semelhanas e diferenas no homem e na mulher CONTEDOS - O Corpo humano.

- Interaes entre seres vivos.

- Solo.

- Ar. - Respirao e sistema respiratrio.

- gua e vida.

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- Identificar o ciclo da gua na natureza. - Identificar a presena da gua no corpo humano. - Problematizar a interao do ser humano com os ambientes naturais.

- Ciclo da gua na natureza.

- gua no corpo humano. - Poluio Atmosfrica.

CINCIAS EIXO: Recursos Tecnolgicos HABILIDADES - Relacionar diferentes recursos naturais necessrios para a vida cotidiana (gua, energia, petrleo, oxignio, etc); CONTEDOS - Recursos naturais.

GEOGRAFIA EIXO: Localizao e Espao HABILIDADES CONTEDOS - Identificar roteiros do percurso Noo de cartografia: de casa para escola, dentre outros * Representao do trajeto casapercursos conhecidos pela criana; escola * Mapa e planta - Reconhecer os lugares por meio da leitura de diferentes

- Paisagens do lugar

HISTRIA EIXO: Histria das organizaes populares HABILIDADES CONTEDOS - Confrontar suas idias iniciais com - Populao indgena no Brasil: informaes especficas sobre a * A diversidade das populaes diversidade das populaes indgenas indgenas brasileiras; brasileiras. * A contribuio do ndio na formao - Reconhecer e valorizar a diversidade da sociedade brasileira. de populaes indgenas brasileiras na atualidade, sabendo distinguir algumas
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representaes cartogrficas; - Identificar elementos que compem as paisagens do lugar; - Elementos que compem as paisagens do lugar: * Construo humana, (casas, pontes, estrada etc) elementos naturais ( rios, rvores, animais etc) - Manifestaes da natureza (chuva, vento, noite, dia etc)

- Reconhecer nas paisagens as diferentes manifestaes da natureza;

diferenas de costumes entre elas. -Reconhecer a contribuio do (...) ndio na formao da sociedade brasileira. - Questionar imagens, textos, objetos, mapas etc., para coletar informaes. -Identificar fotografias, pinturas e gravuras como sendo fontes icnogrficas, representao de determinados acontecimentos histricos e processos socioculturais.

GEOGRAFIA EIXO: Paisagens rurais e urbanas HABILIDADES - Identificar na paisagem, lugares com os quais se constroem identidade a partir de relaes afetivas; - Identificar as transformaes da paisagem local em diferentes CONTEDOS - As diferentes funes dos lugares do cotidiano: a rua e o bairro

- As marcas do tempo histrico e natural na paisagem

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perodos de tempo; - Identificar na paisagem, lugares com os quais se constroem identidade a partir de relaes afetivas; - Identificar as transformaes da paisagem local em diferentes perodos de tempo; - As diferentes funes dos lugares do cotidiano: a rua e o bairro

- As marcas do tempo histrico e natural na paisagem

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FLUXO DE AULA 2011 4 ANO I UNIDADE LNGUA PORTUGUESA EIXO: Produo e compreenso de textos orais HABILIDADES CONTEDOS - Expor idias, sentimentos e -Exposio de idias sentimentos e experincias partindo de temas experincias; previamente definidos; - Participar de atividades com o gnero advinha; - Realizar resumos oralizados e comentar histrias ouvidas ou lidas; - Participar de jri-simulado, defendendo seu ponto de vista com o objetivo de convencer; - Escutar, analisar e revisar exposies oriundas do jri-simulado; - Escutar, produzir e apresentar pequenos noticirios; - Encenar narrativas breves (fbula, mito, lenda e conto). -Gnero: advinha; MATEMTICA EIXO: Nmeros e operaes HABILIDADES CONTEDOS - Compor de decompor nmeros - Sistema de numerao decimal. naturais e racionais na forma decimal. - Nmeros racionais. - Reconhecer ordens e classes numa escrita numrica. - Arredondar nmeros na preciso desejada. - Ordenar nmeros naturais e racionais na forma decimal conforme a escala sugerida. - Escrever nmeros naturais e racionais na forma decimal compreendidos entre uma faixa dada. - Citar o antecessor e sucessor de um nmero natural e racional na forma decimal.

-Gnero: resumo;

-Gnero: jri-simulado;

-Gnero: notcia; - Conhecer a histria do sistema de numerao romano. -Gnero: dramatizao. - Efetuar adies, subtraes multiplicaes e divises utilizando as - Operaes com nmeros naturais. - Numerao romano.

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tcnicas operatrias com nmeros naturais. - Resolver situao-problema que envolva as idias da adio, subtrao, multiplicao e diviso com nmeros naturais. - Formular problema a partir de uma operao dada. - Conhecer os nomes dos termos das operaes.

- Identificar, ler e representar fraes. - Identificar, ler e decompor nmeros racionais na forma decimal.

- Fraes decimais.

- Resolver problemas diversos envolvendo uma ou mais operaes, usando clculo mental, procedimentos pessoais ou convencionais de clculo.

- Resoluo de situao-problema.

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LNGUA PORTUGUESA EIXO: Leitura e compreenso de textos HABILIDADES CONTEDOS - Descrever as caractersticas fsicas e - Descrio das caractersticas fsicas e psicolgicas dos personagens; psicolgicas dos personagens; - Distinguir a fala do narrador/personagem; - Distino entre a fala do narrador e do personagem;

MATEMTICA EIXO: lgebra e funes HABILIDADES - Determinar o elemento desconhecido em uma igualdade matemtica: resoluo de problemas. CONTEDOS - Determinao do elemento desconhecimento em uma igualdade matemtica.

- Inferir palavras e expresses de acordo com os contextos; - Inferir informaes implcitas nos textos; - Localizar afirmao explcita nos textos; - Construir hipteses para a continuidade de narrativa breve, apoiando-se na leitura dos primeiros acontecimentos; - Confirmar ou retificar hipteses feitas, com base na leitura integral do texto; - Reconhecer, em narrativas breves, a relao de causa e consequncia entre acontecimentos; - Identificar a intencionalidade do texto;

- Estratgias de leitura; - Gnero: fbula, mito, lenda e conto;

- Introduzir a ideia de proporcionalidade por meio de situaes do cotidiano do aluno. - Resolver problemas simples envolvendo a proporcionalidade entre grandezas.

- Introduo da ideia de proporcionalidade por meio de situaes do cotidiano do cotidiano do aluno.

- Identificao da intencionalidade do texto;

- Aspectos textuais: percepo dos efeitos de sentidos da pontuao (repetio, aliteraes); elementos

EIXO: Grandezas e medidas HABILIDADES CONTEDOS - Empregar as diferentes unidades - Unidades de medida de massa. padronizadas de medida de massa. - Identificar a unidade de massa mais adequada para que se quer medir. - Relacionar unidades de medida de massa, de uma mesma grandeza. - Proceder converses no sistema de medida de massa.

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- Perceber os efeitos de sentidos dos sinais de pontuao, repetio, aliteraes; - Estabelecer a relao dos recursos coesivos; - Relacionar, em narrativas breves, conectivos com noes de tempo e/ou casualidade; - Relacionar, em narrativas breves, a ocorrncia de variantes lingusticas a efeitos de sentido; -Relacionar a ocorrncia da linguagem coloquial a efeitos de sentido em narrativas breves; - Distinguir fato de opinio; - Interpretar grficos e tabelas a partir das informaes contidas no texto; - Utilizar o glossrio ou verbetes de dicionrio; -Selecionar e ler, com autonomia, narrativa breve entre sugestes disponibilizadas pelo professor.

coesivos; relacionar conectivos com noes de tempo/ casualidade; variao lingustica; uso da linguagem coloquial; -Gnero: fbula, mito, lenda e conto

- Proceder converses no sistema de medida de comprimento. - Empregar a unidade de medida de permetro.

- Unidade de medida de permetro.

- Estimar medida de tempo. - Ler hora, minuto e segundo em diferentes relgios. - Compreender as relaes entre dias, horas, minutos e segundos. - Identificar o uso de medidas em situaes cotidianas. - Ler e escrever medidas de comprimento por extenso. - Distino entre fato e opinio; - Gnero: grficos e tabelas; - Resolver e formular situao problema com medidas: de tempo, comprimento, capacidade e tempo.

- Medida de tempo e de comprimento.

- Resolver situao-problema.

- Gnero: verbetes;

-Modalidade de leitura: fluncia na leitura; -Gnero: fbula, mito, lenda e conto.

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LNGUA PORTUGUESA EIXO: Produo de textos escritos HABILIDADES CONTEDOS - Explorar as condies de produo; - Condies de produo de texto: o que, para quem, como escrever, qual gnero usar; - Produzir coletiva ou individualmente listas com os principais acontecimentos de uma narrativa, de resumos, de histrias, de artigos de opinio; - Adequar o ttulo ao texto e propor novos ttulos; - Relacionar o sentido e interao do texto aos sinais de pontuao; - Utilizar os aspectos gramaticais de acordo com o nvel; - Realizar rascunho para a escrita de narrativa breve, a partir de situao narrativa mnima dada (um acontecimento): *criando personagens com caractersticas psicolgicas e fsicas; *escolhendo o registro (formal ou coloquial) e a variedade lingustica mais adequada para a fala das personagens criadas; - Gnero: lista;

MATEMTICA EIXO: Geometria HABILIDADES - Compor e decompor figuras geomtricas planas. - Diferenciar figuras planas de figuras no planas. CONTEDOS - Composio e decomposio de figuras planas.

- Aspectos textuais: adequao do ttulo ao texto; percepo dos efeitos de sentido e interao a partir da pontuao; - Aspectos gramaticais;

- Construir maquetes. - Inserir pessoas ou objetos num registro do espao, atendendo s ordens de direita, esquerda, em direo contrria.

- Localizao espacial.

- Gnero: fbula, mito, lenda e conto.

-Identificar as caractersticas principais de poliedros e corpos redondos, distinguindo um de outro. - Associar um poliedro ou um corpo redondo a sua planificao. - Identificar a pirmide como um tipo de poliedro. - Planificar pirmide. - Relacionar as figuras geomtricas a objeto do cotidiano.

- Poliedros.

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*escolhendo se a narrativa ser contada em terceira ou primeira pessoa; *delimitando espao e tempo em que as aes da narrativa sero desenvolvidas; *desenvolvendo rascunho e apoiando-se no dicionrio para as dvidas de ortografia e/ou procura de palavras sinnimas.

LNGUA PORTUGUESA EIXO: Anlise lingustica e reflexo sobre a lngua e seus usos HABILIDADES CONTEDOS - Formar palavras a partir dos textos - Regularidades diretas e estudados (regularidades diretas e contextuais; contextuais); - Inferir regras de regularidades ortogrficas; - Empregar corretamente o r e o l depois de consoantes; - Empregar corretamente o g e j em palavras; - Classificar palavras quanto tonicidade; -Regras de regularidades ortogrficas; - Emprego de r e l depois de consoantes; - Emprego de g e j em palavras;

MATEMTICA EIXO: Estatstica, probabilidade e combinatria HABILIDADES CONTEDOS - Organizar dados em tabelas. - Coleta e registro de - Construir grficos com base em dados informaes. organizados.

- Ler e interpretar grficos de barras mltiplas (horizontais ou verticais, pictricos ou linha). - Associar um grfico em barras mltiplas a uma tabela de dupla entrada.

- Leitura e interpretao de grficos.

- Tonicidade: slabas tonas e tnicas (oxtona, paroxtona e proparoxtona);

- Interpretar informaes contidas num grfico de barras.

- Interpretao de informaes.

- Empregar corretamente palavras


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- Resolver e formular problemas a partir de


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terminadas em u e l; - Acentuar palavras de acordo com a necessidade da pontuao escrita; -Identificar conceituar e perceber a relao do substantivo/adjetivo; - Identificar e perceber a funcionalidade dos pronomes; -Construir o conceito de verbo (introduo); - Revisar o prprio texto ou o texto do colega, observando: *a eliminao da repetio de nomes, com o emprego de pronomes pessoais; *o emprego adequado de conectivos que estabeleam relao de causalidade e temporalidade; *o emprego de travesso na indicao de fala de personagens (discurso direto); *o emprego da pontuao adequada; *anlise da coerncia/ coeso textual; *a progresso textual (incio, meio e fim); *a persistncia temtica.

- Palavras terminadas em u e l; - Acentuao;

tabelas ou grficos.

- Resoluo de problemas.

- Substantivos e adjetivos;

- Pronomes pessoais;

- Verbos (introduo); - Reviso e reescrita de textos.

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CINCIAS EIXO: Vida e Ambiente HABILIDADES - Identificar transformaes a natureza. - Identificar e relacionar os hbitos de animais perodos do dia (animais crepusculares, noturnos e diurnos). - Correlacionar mudanas no comportamento de animais s diferentes estaes do ano. - Identificar transformaes feitas por outros animais - Identificar as chuvas de granizo como manifestao das transformaes da gua. - Relacionar os estados fsicos da gua situaes do cotidiano. - Reconhecer os estados fsicos da gua e seus processos de transformao. - Identificar misturas homogneas e heterogneas. - Conceituar mistura. CONTEDOS - Transformaes da Natureza. EIXO: Ser Humano e Sade HABILIDADES - Identificar e compreender as diferentes fases do desenvolvimento do homem e da mulher; CONTEDOS - Fases do desenvolvimento humano;

- Planetrios (rotao e translao) e efeitos sobre a vida na Terra.

- Transformaes feitas por outros animais.

- Transformaes qumicas e fsicas dos materiais.

- Misturas

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- Aplicar o conceito de misturas homogneas (solues) s situaes cotidianas. - Reconhecer que durante as mudanas de estado, a gua continua sendo gua. - Relacionar o uso do aquecimento solar questo ambiental atual.

- Aquecimento solar e as questes ambientais.

CINCIAS EIXO: Recursos Tecnolgicos HABILIDADES CONTEDOS - Reconhecer a existncia de materiais - Materiais naturais e artificiais. naturais e artificiais. - Reconhecer os processos de transformao de matria-prima em objetos. - Reconhecer a reciclagem como uma ao importante na conservao dos recursos naturais. - Reconhecer a importncia histrica da tecnologia do vapor. - Processo de transformao de matria-prima.

- Reciclagem e conservao dos recursos naturais.

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GEOGRAFIA EIXO: Localizao e Espao HABILIDADES CONTEDOS - Identificar lugares, objetos espaciais e/ou fenmenos naturais em mapas, - Representao do espao: plantas e fotos, utilizando-se da leitura * Mapas; de legenda; * Plantas; - Identificar formas de instrumentos * Fotos. diversos construdos pelo homem para localizar e se orientar no espao; - Comparar itinerrios diferentes - Instrumentos construdos pelo utilizando-se de mapas que homem: representem o menor e maior Bssola, mapa. percurso; - Conhecer os pontos cardeais e - Pontos cardeais e colaterais colaterais do Estado, do Brasil, da Amrica do Sul;

HISTRIA EIXO: Histria das organizaes populares HABILIDADES CONTEDOS - Identificar seus conhecimentos a - Movimentos migratrios: respeito dos deslocamentos vividos * Alunos e familiares. por seus familiares. * Regionais e nacionais. - Conhecer histrias de vida de - O tempo histrico e o espao brasileiros que viveram deslocamentos histrico. internos no pas, ou na cidade, ou no estado ou de um pas para o outro. - Organizar informaes estudadas, em linhas do tempo e em mapas.

GEOGRAFIA EIXO: As paisagens urbanas e rurais HABILIDADES CONTEDOS - Descrever e desenhar objetos e - As estaes do ano e as dinmicas no fenmenos observados na paisagem; espao rural e urbano - Localizar e classificar semelhanas e diferenas nas formas como os grupos

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GEOGRAFIA EIXO: As paisagens urbanas e rurais HABILIDADES CONTEDOS sociais transformam a natureza; - Identificar as transformaes da natureza feitas pelo ser humano nos meio rural e urbano; - Identificar a desigual distribuio dos objetos tcnicos nas paisagens urbana e rural; - Apontar caractersticas e dinmicas dos fluxos de produo industrial e agro-pecuria, responsveis pela constituio do espao geogrfico; - A relao cidade-campo - As transformaes dos elementos da natureza pelo ser humano nas paisagens rural e urbana

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FLUXO DE AULA 2011 5 ANO I UNIDADE LNGUA PORTUGUESA EIXO: Produo e compreenso de textos orais HABILIDADES CONTEDOS - Respeitar os diferentes modos de -Variao e preconceito lingstico; falar de outras pessoas; - Perceber os elementos que esto na base do preconceito lingstico; - Considerar a opinio dos outros em eventos comunicativos; - Fazer-se entender e esforar-se por entender os outros; - Inferir os significados do tom de voz em situao de comunicao mediada pela escuta de rdio; - Defender pontos de vistas atravs de participao em jri simulado; - Produzir, apresentar e escutar noticirios de rdio; - Estratgias de argumentao da fala; MATEMTICA EIXO: Nmeros e operaes HABILIDADES CONTEDOS - Compor e decompor nmeros - Sistema de numerao decimal. naturais e racionais na forma decimal. - Nmeros racionais. - Reconhecer ordens e classes numa escrita numrica. - Arredondar nmeros na preciso desejada. - Ordenar nmeros naturais e racionais na forma decimal conforme a escala sugerida. - Escrever nmeros naturais e racionais na forma decimal compreendidos entre uma faixa dada. - Citar o antecessor e sucessor de um nmero natural e racional na forma decimal.

- Gnero: jri simulado;

- Gnero: noticirio de rdio (notcias, reportagens, boletins informativos, etc.); - Modalidade de leitura: leitura em voz alta; - Gnero: resumo, biografia e

- Conhecer a histria do sistema de numerao romano.

- Numerao Romano.

- Ler em voz alta biografias ou autobiografias; - Resumir oralmente textos biogrficos

- Efetuar adies, subtraes multiplicaes e divises utilizando as tcnicas operatrias com nmeros

- Operaes com nmeros naturais.

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ou autobiogrficos; - Discutir aspectos biogrficos que tenham despertado maior interesse; - Debater aspectos biogrficos, relacionando-os ao contexto em que viveu o sujeito biografado.

autobiografia;

- Gnero: debate.

naturais. - Resolver situao-problema que envolva as idias da adio, subtrao, multiplicao e diviso com nmeros naturais. - Formular problema a partir de uma operao dada. - conhecer os nomes dos termos das operaes.

LNGUA PORTUGUESA EIXO: Leitura e compreenso de textos HABILIDADES CONTEDOS - Identificar informaes explcitas em - Estratgias de leitura; texto narrativo, biogrfico ou - Tipos de textos: narrativo, biogrfico, autobiogrfico; autobigrfico, jornalsticos; - Inferir informao implcita; - Inferir o sentido de palavras ou expresso em texto biogrfico ou autobiogrfico; - Antecipar o contedo de leitura dos gneros estudados (textos jornalsticos); - Antecipar contedos de texto biogrfico ou autobiogrfico com base em conhecimentos sobre o biografado, sua poca, entre outros conhecimentos prvios; - Empregar na leitura de texto biogrfico ou autobiogrfico informaes contidas em glossrio ou
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MATEMTICA EIXO: lgebra e funes HABILIDADES - Determinar o elemento desconhecido em uma igualdade matemtica: resoluo de problemas. CONTEDOS - Determinao do elemento desconhecimento em uma igualdade matemtica.

- Introduzir a ideia de proporcionalidade por meio de situaes do cotidiano do aluno. - Resolver problemas simples envolvendo a proporcionalidade entre grandezas.

- Introduo da ideia de proporcionalidade por meio de situaes do cotidiano do cotidiano do aluno.

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em nota de rodap; - Interpretar informaes explcitas em textos jornalsticos; - Distinguir as caractersticas dos gneros estudados; - Interpretar informaes de grficos; - Resolver dvidas de leitura consultando o dicionrio e/ou nota de rodap; - Depreender a finalidade dos textos abordados; - Distinguir informao principal e secundria; - Ordenar seqncia lgica dos textos; - Estabelecer relao dos elementos coesivos; - Reconhecer palavras ou expresses, marcadores de tempo, que garantam a sequncia cronolgica do texto biogrfico ou autobiogrfico; - Ler em voz alta, diferentes gneros; - Tipos de textos: narrativo, biogrfico, autobigrfico, jornalsticos; - Gneros: grficos e tabelas; - Consulta ao dicionrio;

EIXO: Grandezas e medidas HABILIDADES CONTEDOS - Empregar as diferentes unidades - Unidades de medida de massa. padronizadas de medida de massa. - Identificar a unidade de massa mais adequada para que se queira medir. -Relacionar unidades de medida de massa, de uma mesma grandeza. - Proceder a converses no sistema de medida de massa. - Proceder a converses no sistema de medida de comprimento.

- Aspectos textuais: depreender finalidade do texto; distinguir idia principal e secundria; ordenar sequncia lgica do texto; estabelecer elementos coesivos;

- Resolver e formular situao problema com medidas: de tempo, comprimento, capacidade e tempo.

- Resolver situao-problema.

- Modalidade de leitura: fluncia de leitura; - Gnero: autobiografia e biografia.

- Comparar autobiografia e biografia, percebendo semelhanas e diferenas que caracterizam esses gneros.

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LNGUA PORTUGUESA EIXO: Produo de textos escritos HABILIDADES CONTEDOS - Explorar as condies de produo; - Condies de produo de texto: o que, para quem, como escreve, qual gnero usar; - Produzir em grupo, individual ou coletivamente pequenos noticirios e reportagens atentando para as caractersticas especficas do gnero; - Reviso de textos com foco na coeso e coerncia, progresso textual, persistncia temtica, paragrafao, legibilidade; - Estabelecer a relao de sentido do texto e os sinais de pontuao; -Produzir texto relacionando certas palavras ou substituindo-as por pronomes; - Encadear fatos em sequncia cronolgica na narrao de histria ou relatos de acontecimentos; - Escrever autobiografias: selecionando dados relevantes, que permitam representar a histria de vida; organizando episdios narrados - Gnero: notcia e/ou reportagem;

MATEMTICA EIXO: Geometria HABILIDADES - Compor e decompor figuras geomtricas planas. - Diferenciar figuras planas de figuras no planas. CONTEDOS - Composio e decomposio de figuras planas.

- Reviso e reescrita de textos;

- Construir maquetes. - Inserir pessoas ou objetos num registro do espao, atendendo s ordens de direita, esquerda, em direo contrria.

- Localizao espacial.

- Aspectos textuais: percepo dos efeitos de sentido da pontuao; estabelecer relao com elementos coesivos;

- Gnero: histria ou relato de acontecimentos;

-Identificar as caractersticas principais de poliedros e corpos redondos, distinguindo um de outro. - Associar um poliedro ou um corpo redondo a sua planificao. - Identificar a pirmide como um tipo de poliedro. - Planificar pirmide. - Relacionar as figuras geomtricas a objeto do cotidiano.

- Poliedros.

- Gnero: autobiografia;

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em seqncia cronolgica; registrando em nota de rodap informaes contextuais, referncias a textos, entre outras informaes complementares; usando conectivos que estabeleam relao de causa e consequncia e relao de tempo; narrando em 1 pessoa; empregando os tempos verbais no passado; separando discurso direto e indireto por meio de aspas. - Revisar o texto autobiogrfico, observando: a diviso em pargrafos; o uso adequado de pontuao; a correo ortogrfica das palavras; a concordncia verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais. - Reviso.

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EIXO: Anlise lingstica e reflexo sobre a lngua e seus usos HABILIDADES -Escrever palavras a partir dos textos estudados atentando para as regularidades diretas e contextuais; - Escrever palavras de uso frequente que apresentam irregularidades ortogrficas; - Resolver dvidas de ortografia atravs da consulta ao dicionrio; - Empregar corretamente: lh e li, ss, , c, s; o, u ou l; s com som de z; - Classificar palavras quanto tonicidade (slabas tonas e tnicas: oxtonas, paroxtonas e proparoxtonas); - Identificar e perceber a funcionalidade dos pronomes demonstrativos e numerais; - Utilizar os sinais de pontuao de acordo com a unidade da produo escrita; - Identificar e estabelecer a relao de - Emprego do lh e li, ss, , c, s; o, u ou l; s com som de z; - Tonicidade: slabas tonas e tnicas (oxtona, paroxtona e proparoxtona); CONTEDOS - Regularidades diretas e contextuais;

EIXO: Estatstica, probabilidade e combinatria HABILIDADES - Organizar dados em tabelas. - Construir grficos com base em dados organizados. CONTEDOS - Coleta e registro de informaes.

-Irregularidades ortogrficas; - Ler e interpretar grficos de barras mltiplas (horizontais ou verticais, pictricos ou linha). - Associar um grfico em barras mltiplas a uma tabela de dupla entrada. - Leitura e interpretao de grficos.

- Consulta ao dicionrio;

- Interpretar informaes contidas num grfico de barras.

- Interpretao de informaes.

- Pronomes demonstrativos e numerais;

- Resolver e formular problemas a partir de tabelas ou grficos.

- Resoluo de problemas.

- Pontuao;

- Pronome, substantivo, adjetivo e


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concordncia entre pronome, substantivo, adjetivo e verbo;

verbo;

- Estabelecer a relao de concordncia -Concordncia verbal e nominal. verbal e nominal.

CINCIAS EIXO: Vida e Ambiente HABILIDADES - Reconhecer e diferenciar hidrosfera, litosfera, atmosfera e biosfera. - Explorar as formas de representao do planeta: planisfrio e globo terrestre. - Relacionar ar e vento. -Identificar a importncia da camada de oznio. - Identificar e relacionar os fatores que causam a poluio da atmosfera. - Conhecer a declarao universal dos direitos da gua. - Conhecer a existncia de gua no corpo humano. - Reconhecer os cuidados com o CONTEDOS - Terra e universo. EIXO: Ser Humano e Sade HABILIDADES CONTEDOS - Valorizar atitudes responsveis com o - O corpo e o meio ambiente. corpo e o meio ambiente.

- Estrutura do planeta Terra.

- O ar e o vento. - A camada de oznio.

- Poluio da atmosfrica.

- gua e consumo humano.

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consumo de gua. - Identificar processos biolgicos nos quais a gua indispensvel. - gua e seres vivos.

- Identificar a resistncia do ar e da gua ao deslocamento dos animais. - Identificar as fases do ciclo da gua e suas respectivas transformaes. - Identificar a composio da atmosfera. - Relacionar ar e vento.

- gua na natureza.

- gua e seres vivos

- Composio do ar e fenmenos atmosfricos

CINCIAS EIXO: Recursos Tecnolgicos HABILIDADES CONTEDOS - Relacionar solo e agricultura. - O ambiente, o solo, a agricultura, a gua e o desenvolvimento sustentvel. GEOGRAFIA EIXO: Localizao e Espao HABILIDADES - Descrever os movimentos da Terra e identificar as suas consequncias para a vida do planeta; - Reconhecer a diferena entre mapas CONTEDOS - Movimento da terra: * Rotao e translao HISTRIA EIXO: Histria das organizaes populares HABILIDADES CONTEDOS - Identificar as prticas econmicas - As prticas econmicas utilizadas utilizadas desde o incio da colonizao desde o incio da colonizao do do Brasil, sua importncia para Brasil: ocupao da regio nordestina, * A ocupao da regio destacando o cultivo da cana-de-acar nordestina;
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- Representaes cartogrficas:

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de base e mapas temticos; - Ler e classificar as informaes de representaes cartogrficas simples, tais como mapa polticos e o globo terrestre; - Utilizar mtodos de pesquisas em mapas que revelam diferenas das paisagens da cidade e do Estado; - Identificar formas de instrumentos diversos construdos pelo homem para se localizar e se orientar no espao; - Localizar os continentes e oceanos no mapa- mndi;

* Globo terrestre e planisfrio.

- Instrumento para localizar (bssola, mapa)

e pecuria; - Identificar seus conhecimentos e hipteses a respeito das razes que interferem na presena de milhes de pessoas vivendo em cidades hoje em dia. - Questionar os motivos da concentrao de populaes em cidades no Brasil e no mundo. - Coletar informaes em textos, tabelas, mapas etc. - Organizar informaes coletadas.

* O cultivo da cana-de-acar e pecuria; - Populao: migraes e densidade demogrfica.

- Os continentes e oceanos.

GEOGRAFIA EIXO: As paisagens urbanas e rurais HABILIDADES CONTEDOS - Identificar as transformaes da - Formao territorial e a natureza feitas pelo homem nos meios transformao da natureza. rural e urbano - Identificar elementos da natureza que - As sub-regies de Pernambuco. caracterizam as principais paisagens naturais das sub-regies de Pernambuco.

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