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AVALIAO DIAGNSTICA DE MATEMTICA 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

1 Marcos precisa ir at a UNIFAL MG, baixou na internet o mapa abaixo para se localizar.

Verificou que sua casa fica bem prxima do seu destino, ele mora na R. Leo de Faria esquina com a R. Alfredo Thiers Vieira, ou seja sua casa fica a: A) B) C) D) Direita da UNIFAL-MG Esquerda da UNIFAL-MG Longe da UNIFAL-MG Atrs da UNIFAL-M

2 - Observe a obra Madureira de Tarsila do Amaral.

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Perceba, na pintura, a influncia do movimento cubista a partir do uso de formas geomtricas no desenho da torre e das pessoas ao redor dela. Para a construo das pessoas e a natureza, seres vivos, foram utilizadas formas cilndricas: A) B) C) D) Bidimensionais. Retangulares. Assimtricas. Tridimensionais.

3 Piet Mondrian, artista modernista pintou diversas obras, em algumas delas se inspirou em retas e formas. Uma delas, a "Composio com vermelho, amarelo, azul e preto"- 1921, que vamos estar utilizando nesta atividade.

Ao analisar esta obra, podemos verificar que se trata de quadrilteros e uma de suas propriedades : A) Os quatro ngulos so retos. B) Os quatro lados tem a mesma medida. C) As diagonais so perpendiculares. D) Os lados opostos so paralelos. 4 Das 30 figurinhas que tinha, Marcos deu 11 para o seu irmo. Considerando-se o total de figurinhas, a frao que representa o nmero de figurinhas que o irmo de Marcos ganhou : A) 11/30 B) 9/30 C) 30/9 D) 30/11

5 Leia a informaes e analise o grfico a seguir. A Empresa Brasileira de Turismo (Embratur) apresentou um relatrio sobre o turismo praticado em ambientes naturais conservados, que so aqueles que tm garantida a proteo de seus recursos naturais originais. Para a elaborao desse relatrio, foi feita uma pesquisa com frequentadores de algumas dessas unidades de conservao. Aps o levantamento dos dados, construiu-se o grfico a seguir, referente aos meios de informao que levaram os turistas a escolherem um desses ambientes naturais conservados para a sua viagem de frias.

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Agncia de Viagem Amigos ou Parentes Internet

Publicaes Especializadas
Revistas Televiso Outros Meios 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40%

Fonte das Informaes e do Grfico: Site: http://institucional.turismo.gov.br - Acesso: 05/04/2011

A partir da anlise das informaes do grfico, correto afirmar que (A) mais da metade dos pesquisados obtiveram as informaes por intermdio de amigos ou parentes. (B) menos de um quinto dos pesquisados obtiveram informaes via televiso. (C) agncias de viagem e revistas tiveram, juntas, mais influncia na deciso do que a internet. (D) a influncia de amigos ou parentes o triplo da influncia de publicaes especializadas.

6 Na figura a seguir foram representados na reta real cinco pontos identificados pelas letras A, B, C, D e E. Cada ponto corresponde a um nico nmero real.

A letra que correspondente ao seu valor na reta real : A) O nmero

10 pode ser representado pela letra D.


11 . 5

B) O ponto A pode ser associado ao nmero racional C) O nmero racional -

3 pode ser associado a letra C. 2

D) O ponto B pode ser associado ao nmero

3.

7 Leia as informaes e analise a figura de uma colmeia a seguir.

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Colmeia o nome dado a uma colnia de abelhas ou ao abrigo construdo para ou pelas abelhas. As abelhas utilizam a colmeia para abrigar a rainha, criar as novas geraes e estocar o mel. A partir da anlise e das informaes, correto afirmar que (A) os alvolos que compem o favo possuem base pentagonal. (B) os alvolos possuem ngulos internos congruentes de 120. (C) existem dez diagonais para cada um dos alvolos. (D) qualquer polgono regular poderia ser utilizado na confeco dos alvolos.
Fonte da Imagem: Site anacamarra.blogspot.com Acesso: 17/05/2011

8 Leia as informaes a seguir.


Alexandre perguntou a sua professora qual era a idade dela. Leia, no balo, a resposta de sua professora:

Fonte da Imagem: Site: praticandomatematica.com.br Acesso: 02/05/2011

A concluso correta a que Alexandre pode chegar sobre a idade da professora : (A) A professora tem 36 anos. (B) A professora tem mais de 36 anos. (C) A professora tem menos de 36 anos. (D) A professora tem o dobro da sua idade. 9 Observe a reta abaixo.

Podemos afirmar que o nmero menor que 0,4 e maior que 0,24 na reta numrica : A) 0,41 B) 0,36 C) 0,43 D) 0,23 10 Um relgio atrasa 1 minuto e 15 segundos a cada hora no final do dia ela atrasar: A) B) C) D) 24 min 25 min 30 min 36 min

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11 - Um automvel foi comprado por R$ 20.000,00 e sofreu desvalorizao de 20% ao ano. O seu valor, em reais, aps 3 anos ser: A) R$ 10.240,00 B) R$ 8.192,00 C) R$ 6.553,60 D) R$ 5.242,88 12 Marcos precisa fazer uma atividade para aula de sexta-feira, mas no consegue chegar ao resultado por se tratar de valores aproximados de radicais. Vamos ajuda-lo. O resultado para est operao :

5 + 3=?

A) B) C) D)

1,73 2,23 3,96 4,00

13 - O Franginha (personagem das Historinhas do Maurcio de Souza) cientista e, por isso, muito bom em matemtica. Ele props para a turminha da Mnica o seguinte problema: Que expresso voc usaria como 2 membro da equao 3 x + 2 = um nmero inteiro como raiz? Analise a resposta de cada um dos personagens. - 2 + 6x x+3 1 - 2x -2-x

para ter uma equao com

Franginha

Mnica

Magali

Casco

Cebolinha

Fonte da Imagem: Site: meucinemabrasileiro.com Acesso: 27/06/2011

O personagem que acertou o problema proposto pelo Franginha foi (A) Mnica. (B) Magali. (C) Casco. (D) Cebolinha.

14 - Dois casais foram a um barzinho. O primeiro pagou R$ 17,40 por 2 latas de refrigerante e uma poro de batatas fritas. O segundo pagou R$ 32,10 por 3 latas de refrigerante e 2 pores de batatas fritas.

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Sabendo que os refrigerantes possuam o mesmo preo e as pores de batatas fritas eram idnticas e, portanto, tambm possuam o mesmo preo, nesse local e dia, a diferena entre o preo de uma poro de batatas fritas e o preo de uma lata de refrigerante era de (A) R$ 6,30. (B) R$ 7,30. (C) R$ 8,30. (D) R$ 9,30.

15

B) A)

C)

D)

16 Observe o grfico abaixo: VILES COM PENAS AMEAAM A SEGURANA DO ESPAO AREO

(Fonte: Revista poca Edio Especial 08/06/2009)

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Observando os grficos podemos dizer que a) O urubu a ave que menos se choca contra avies. b) Somando-se os choques de avies com garas, gavies, corujas e pombos ainda no teremos o nmero de choques que ocorrem com quero-quero. c) H o dobro de choques de carcars em relao ao nmero de choques com corujas. d) Na maioria dos choques entre aves e avies, no se sabe dizer qual foi a ave. 17 Paulo pediu para um engenheiro planejar sua casa aproveitando todo espao do terreno, construindo tambm uma casa para seu filho. Veja o modelo da casa.

Agora Paulo quer saber a quantos metros tem o fundo de sua construo, vamos ajuda-lo: A) 48 m B) 36 m C) 60 m D) 144 m 18 Observe a planta da casa abaixo.

22

Podemos verificar que o engradamento para o telhado da casa em forma de tringulo. Verificarmos no tringulo DBC que um de seus ngulos 22, a medida os outros ngulos de.

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A) B) C) D) 22 e 45 45 e 68 45 e 90 68 e 90

19 - Leia a informao abaixo.

Muitos dirigveis e bales funcionam a base de gases mais leves que o ar, como o hlio. A liquefao do hlio, a baixssimas temperaturas, abriu caminhos para a descoberta e estudo da supercondutividade. (foto: Wikimedia Commons/ AngMoKio)

O hlio em estado gasoso usado para encher bales, como aqueles das festas infantis, e em dirigveis e o bales que alcanam a alta atmosfera terrestre. Em estado lquido, chega a atingir a temperatura de -269 C, ou seja, apenas 4 graus acima da menor temperatura possvel, que de: _____(a escala absoluta de temperaturas). nessa temperatura que coisas interessantes comeam acontecer. A) B) C) D) -273,15 C ou 0 kelvin -269,0 C ou 0 Kelvin o 273,15 C ou 0 kelvin o 269,0 C ou 0 kelvin
o

20 Leia

NO SE CONTAVA COM OS VNDALOS O sistema de bicicletas pblicas de Paris, inaugurado h dois anos como um exemplo para as cidades do futuro, sofre com depredaes e roubos constantes Quando as populaes de vrias cidades europeias aderiram com entusiasmo ao sistema de aluguel de bicicletas pblicas, em meados dos anos 90, vislumbrou-se uma possibilidade real de abrandar o caos urbano causado pelo trnsito. A implantao do sistema em Paris, em 2007, tornou-se smbolo de seu sucesso. O Vlib colocou em circulao 20 600 bicicletas distribudas por 1 450 pontos da capital francesa. Por apenas 1 euro, pode-se alugar uma delas e deix-la em outro ponto da cidade num prazo de at 24 horas. De imediato houve reduo do trnsito e uma melhora da qualidade do ar. Dois anos depois, o programa enfrenta um problema que pe em risco sua continuidade: 80% das bicicletas j foram depredadas ou roubadas. (...) O prejuzo no pequeno. Cada bicicleta do Vlib, fabricada especialmente para o sistema e com estrutura reforada, custa 3 500 dlares. Exemplares da frota roubada do Vlib j foram encontrados venda no mercado negro do Leste Europeu e do norte da frica. Outros foram abandonados em estradas, muitas vezes depois de ter as rodas retiradas. (...) a empresa concessionria do Vlib conserta 1 500 bicicletas por dia.
Fonte: VEJA. So Paulo. 11 nov. 2009. p.112.

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Qual das fraes a seguir corresponde quantidade de bicicletas roubadas ou depredadas? A) 2/3 B) 1/8 C) 4/5 D) 3/4 21 - O ngulo de inclinao do carro em relao ao cho de:

A) 180 B) 90 C) 60 D) 45 22 Na malha quadriculada desenhada abaixo, todos os quadrinhos tm o mesmo tamanho e a parte colorida de cinza representa um prdio da Construtora Real.

Prdio Sul

Nessa rea, a construtora quer construir o prdio Sul, com o triplo das dimenses desse prdio. Para representar esse prdio, quantos quadradinhos ela utilizar? A) 72 B) 144 C) 216 D) 28

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23 Observe a placa de transito abaixo e os tringulos representados nela:

6 cm 3 cm

O tringulo menor tem 6 m de rea, quanto mede a rea do tringulo maior? A) B) C) D) 12 cm 2 18 cm 2 20 cm 2 24 cm


2

24 Observe o quadriculado abaixo. y

Podemos afirmar que a localidade exata da igreja e da escola pelas coordenadas: A) (1,8) e (3,- 4) B) (4,3) e (-1,-2) C) (8,1) e ( 3, -4) D) (1,2) e (-4, -3)

25 - Junior colocar vrios cubos pequenos, de 10 cm de lado, dentro da caixa representada abaixo:

25 cm

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Vamos ajuda-lo a calcular quantos cubos no mximo, ele colocar na caixa sem ultrapassar sua altura? A) B) C) D) 12 24 48 60

26 A praa abaixo tem forma circular, a letra C representa o centro dessa praa.

c
50 m

http://toindoparaaitalia.blogspot.com.br/2011/08/meu-relato-de-viagem-dia-07-padua.html A medida do segmento CB : A) B) C) D)


15 m 25 m 35 m 45 m

27 - Veja a planificao abaixo:

1 cm

Sabendo-se que cada lado da figura mede 1 cm, conforme indicado, a medida do contorno em destaque no desenho : A) B) C) D) 25 cm 38 cm 40 cm 48 cm

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28 A pista abaixo mostra onde Paula faz caminhada todos os dias. 600 m

450 m

450 m

700 m

Hoje, Paula deu uma volta completa ao longo desse parque. A distncia que Paula caminhou de: A) 220 km. B) 22 km. C) 2,2 km. D) 0,22 km. 29 Marcos alpinista escalou em um dia 1,753 km. Isso significa que o alpinista escalou 1 km e A) B) C) D) 0,753 centsimos do km. 0,753 dcimos do km. 753 centsimos do km. 753 milsimos do km.

30 Da quantia que possua, Fbio deu A) B) C) D) Fbio O irmo de Fbio A sobrinha de Fbio O irmo e a Sobrinha de Fbio

ao irmo e

sobrinha. O que recebeu a quantia maior foi:

31 Sara precisa comprar duas passagens de navio com sua famlia, ter um gasto de R$682,80. Ela precisar parcelar em 24 vezes no carto de crdito. O valor das parcelas ser de:

A) B) C) D)

R$24,00 R$28,45 R$68,28 R$96,73

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32 Em 15 minutos eu consigo correr 2 km. Em uma hora conseguirei correr 8 quilmetros.

Tempo

Quantidade

15 60 Quanto correrei em 4 horas? A) 8 km. B) 16 km. C) 24 km. D) 32 km.

2 8

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LEIA AS INSTRUES ABAIXO COM ATENO ANTES DE INICIAR A AVALIAO.

1 Este CADERNO composto por 32 QUESTES DE MATEMTICA, baseadas na Matriz Referncia - Descritores.

2 Aps a conferncia deste caderno, escreva seu nome nos espaos prprios do CARTORESPOSTA com caneta de tinta azul ou preta. 3 No dobre, no amasse e no rasure tanto o CADERNO DE QUESTES quanto o CARTO-RESPOSTA. O CADERNO DE QUESTES ser utilizado para aplicao em outras turmas e o CARTO-RESPOSTA no poder ser substitudo. 4 Caso julgue necessrio, solicite ao professor uma folha para utilizar como rascunho. 5 Marque no CARTO-RESPOSTA apenas uma opo como correta; se voc assinalar mais de uma opo ou deixar todos os campos em branco sua questo ser anulada. 6 Para cada uma das questes objetivas so apresentadas 4 opes identificadas pelas letras A, B, C, D. apenas uma responde corretamente a questo. 7 O tempo para realizao desta Avaliao ser de 2h30min (duas horas e trinta minutos). 8 Reserve os 20 minutos finais para a marcao do CARTO-RESPOSTA. 9 O aluno no poder deixar a sala de aula at que todos terminem a Avaliao.

Avaliao Diagnstica desenvolvida com elaborao de novos itens.


Fonte: Parte do material de criao retirado de sites educacionais.

A Matemtica no mente. Mente quem faz mau uso dela.


Albert Einstein

MANTENHA A ATENO E BOA AVALIAO.

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