Unidade Integrada Municipal “Paulo Marinho” NOTA:

Caxias, ___ de março de 2023

Disciplina: Matemática
Aluno(a): ___________________________________________________________

AVALIAÇÃO

1. (SMERJ) A estudante Nadia, sofria Bulllying na escola. Preocupada com a situação, a escola de
Nádia distribuiu quinhentos e trinta e dois panfletos sobre o tema. Como este número pode ser
representado?

A-53 B-532 C-5.032 D-50.032

2. Com base no numero 11.730, qual o valor posicional do algarismo 7?

A-70.000 B-7.000 C-700 D-70

3. (SMERJ) Nosso sistema monetário utiliza o Real como forma de moeda. Qual é a quantia
representada na imagem?

A-2 x 100 + 1 x 10 + 2 x 1= 212 reais

B-2 x 100 + 1 x 10 + 3 x 1= 213 reais
C-2 x 100 + 1 x 10 + 4 x 1= 214 reais
D-2 x 100 + 1 x 10 + 5 x 1= 215 reais

4. (SMERJ) Qual dos picos possui a altitude mais próxima de 3000 metros?

A- Pico da Neblina
B- Pico 31 de Março
C- Pico da Bandeira
D- Pico do Cristal

5. Caxias é um município no estado do Maranhão, no Meio-Norte, no Brasil. É a quinta mais

populosa cidade do estado, com uma população de 166 159 habitantes, conforme dados do IBGE
de 2021. Quantas ordens o número apresentando de habitantes tem?

A-1 ordem B- 2 ordem C- 4 ordem D- 6 ordem

6. De acordo com dados do IBGE, da questão anterior, da população de Caxias. Escrevendo esse
número por extenso teremos:

A- Seiscentos e sessenta e seis mil, cento e trinta e dois.

B- Cento e sessenta e seis mil, cento e cinquenta e nove.
C- Cento e sessenta e seis
D- Sessenta e seis.

7. (SMERJ) Observe a tabela e diga qual foi a cidade que recebeu o menor número de público
pagante na final:
 A-Saint Denis
B-Yokohama
C-Berlim
D-Jonesburgo

8. As placas dos automóveis são formadas por quatro algarismos. Considere os algarismos 8, 9, 1
e 5. Qual é o maior número que se pode escrever usando esses algarismos sem repeti-los?

A-9 851 B-9 815 C-9 581 D-9 518

9. Carlos fez esta multiplicação corretamente, mas apagou o resultado.

Qual foi o resultado obtido por Carlos?

A1 265 B-1 275 C-1 295 D-1 375

10. A professora pediu para Adriana fazer a subtração: 679 – 38. O resultado dessa operação será

A-299 B-399 C-631 D-64

11. O carteiro identificou o número de uma residência: 10 060. Neste número, o algarismo 6 ocupa
a ordem da

A-unidade simples B-dezena simples C- centena simples D- dezena de milhar

12. João tem uma coleção com 6.617 livros. Compondo o número de coleção de livros que João
tem, temos:

A- 6 unidades de milhar, 6 centenas, 1 dezena e 7 unidades

B- 6 centenas, 6 dezenas, 17 unidades
C- 6 centenas de milhar, 6 unidades, 1 centena e 7 dezenas
D- 6 dezenas de milhar, 6 unidades de milhar, 1 centena e 7 dezenas

13. O resultado da equação abaixo é o número: 5×1000 + 4×100 + 5×10 + 1

A- 5051 B- 5145 C- 5541 D- 5451

14. Tatiana tem 176 livros e quer organizá-los em 4 prateleiras de modo que cada uma contenha a
mesma quantidade de livros. Quantos livros ficaram em cada prateleira?

A- 43 B- 43,5 C- 44 D- 42

15. Uma biblioteca recebeu 492 livros de romance. Sabendo que essa biblioteca já possuía 1.250
livros desse gênero, quantos livros de romance essa biblioteca passou a ter?

A- 757 livros. B- 1.630 livros. C- 1.742 livros. D- 1.810 livros.

16. Uma fábrica de camisetas produziu 2.000 peças. Uma das máquinas acabou quebrando e 1.002
peças saíram com defeito. Quantas peças foram produzidas sem defeito?

A- 992 peças. B- 998 peças. C- 1008 peças. D- 3002 peças.

 Unidade Integrada Municipal “Paulo Marinho” NOTA:
Caxias, ___ de março de 2023
Disciplina: Língua Portuguesa
Aluno(a): ___________________________________________________________

AVALIAÇÃO

Leia o texto e responda as questões:

PESSOAS SÃO DIFERENTES

São duas crianças lindas Uma gosta de gelados,

Mas são muito diferentes! A outra gosta de quentes.
Uma é toda desdentada,
A outra é cheia de dentes… Uma tem cabelos longos,
A outra corta eles rentes.
Uma anda descabelada,
A outra é cheia de pentes! Não queira que sejam iguais,
Aliás, nem mesmo tentes!
Uma delas usa óculos, São duas crianças lindas,
E a outra só usa lentes. Mas são muito diferentes!

Ruth Rocha

1. Qual é o assunto principal do poema?

a) A igualdade de todas as crianças.
b) A importância da união na sociedade.
c) A beleza e a diversidade das crianças.
d) Todas as crianças são iguais e lindas.

2. A finalidade do texto é:
a) levar à compreensão e aceitação das diferenças.
b) ensinar como as crianças devem se comportar na escola.
c) revelar o sentido da palavra “diferente” e “igual”.
d) mostrar que todas as crianças são iguais.

3. O texto de Ruth Rocha é um poema porque:

a) é constituído por parágrafos e frases.
b) apresenta em sua estrutura versos e estrofes.
c) apresenta uma moral no final da história.
d) é composto de parágrafos e versos.

4. No verso: “Uma é toda desdentada...”, a palavra grifada tem o mesmo sentido que:

a) com dentes. b) desarrumada. c) desinteressada. d) banguela.

5. Ruth Rocha nos faz refletir (crianças e adultos), que o ser humano é múltiplo e que
cada qual com suas características, cultura e comportamento. Por isso, segundo o
poema, elas merecem:

a) conselhos. b) oportunidades. c) respeito. d) carinho.

6. Qual o verso abaixo do poema é possível perceber que o eu lírico dialoga com o leitor?

a) “Aliás, nem mesmo tentes!”

b) “A outra corta eles rentes.”
c) “A outra gosta de quentes.”
d) “Mas são muito diferentes!”

7. Analise as alternativas a seguir e marque a única com sentido Figurado:

a) Não basta ser pai, tem que participar.

b) Assisti a uma série incrível esse final de semana.
c) Amanhã bem cedo venho te buscar.
d) Morri de rir com aquela postagem sua.

8. Quando interagimos uns com os outros escolhemos o tipo de linguagem mais adequados
para a situação comunicativa. Com relação a situação comunicativas nas frases abaixo,
marque a alternativa cujas palavras estejam empregadas em sentido Literal (Próprio):

a) Tingin, o sabão que faz da sua roupa uma obra-de-arte.

b) Ela está sentindo o peso do mundo nas costas.
c) Morri de susto com aquele palhaço.
d) Proteja-se da Dengue eliminando possíveis focos e criadouros do mosquito Aedes
aegypti.

9. Indique se as orações abaixo apresentam o sentido literal (L) ou figurada (F).

A alternativa correta é:
1. ( ) Meu tio era muito rico e nadava em ouro.
A) F, F, L, L
2. ( ) O nadador brasileiro ganhou a medalha de ouro.
B) F, L, F, L
3. ( ) Ela tinha um coração de pedra.
C) F, F, L, F
4. ( ) Caiu e machucou a cabeça na pedra.
D) L, F, F, L

10. Indique a alternativa em que todos os substantivos são derivados:

a) ( ) flor-de-lis – pratinho – sapato

b) ( ) ferro – pedra – pão
c) ( ) ferreiro – sapateiro – pedreiro
d) ( ) livraria – livreiro – livro

11. A palavra livro é um substantivo:

a) ( ) próprio, primitivo e simples.

b) ( ) comum, derivado e composto.
c) ( ) comum, primitivo e composto.
d) ( ) comum, primitivo e simples.

12. Numere as palavras substantivas, de acordo com a sua classificação.

(1) próprios ( ) cata-vento, pé de moleque, girassol.

(2) coletivos ( ) Ji-Paraná, Cecília, Marcos.
(3) simples ou comum ( ) elenco, discoteca, flora, fauna.
(4) compostos ( ) mesa, couve, rádio, avião.