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Português/Inglês
Aninha já estava com dois anos. Loira, linda. Nunca tinha cortado os
cabelos. Eram amarelo-ouro e cacheados. “Parecia um anjinho barroco”, diz a
mãe coruja.
Lá um dia, a mãe pega uma enorme tesoura e resolve dar um trato na
cabeça da criança, pois as melenas já estavam nos ombros. Chama a menina,
que chega ressabiada, olhando a cintilante tesoura.
– Mamãe vai cortar o cabelinho da Aninha.
Aninha olha para a tesoura, se apavora.
– Não quero, não quero, não quero!!!
– Não dói nada...
– Não quero!, já disse.
E sai correndo. A mãe sai correndo atrás.
Com a tesoura na mão. A muito custo, consegue tirar a filha que estava
debaixo da cama, chorando, temendo o pior. Consola a filha.
Sentam-se na cama. Dá um tempo. A menina para de chorar. Mas não tira
o olho da tesoura.
– Olha, meu amor, a mamãe promete cortar só dois dedinhos.
Aninha abre as duas mãos, já submissa, desata o choro, perguntando,
olhando para a enorme tesoura e para a própria mãozinha:
– Quais deles, mãe?
PRATA, Mário. 100 crônicas de Mário Prata. São Paulo: Cartaz editorial, 1997.
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3 - Leia o trecho do texto apresentado –“a mãe pega uma enorme tesoura e
resolve dar um trato na cabeça da criança, pois as melenas já estavam
nos ombros.”
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5 - A tirinha é engraçada porque (...)
a) o cartunista substituiu um porquinho pelo Cascão.
b) Cascão está atrapalhando a corrida dos porquinhos.
c) o lobo quer pegar Cascão e os porquinhos.
d) Cascão está perdido na floresta encantada.
e) o lobo quer apenas assustar o Cascão.
It´s a bright sunny day! The children are at school thinking about the
afternoon.
Lucca: Today is hot! Let´s do something different!
Sue: Yes! Let´s go to the swimming pool!
Helen: No! Let´s stay home and watch TV!
Peter: No! The weather is great! Let´s have an ice cream!
Martin: No! Let´s go to the park!
Derek: Yes! We can have a picnic!
Children: That´s a great idea!
1)
3
2)
3)
4)
5)
4
Agora, assinale a alternativa em que o pronome interrogativo completa
corretamente cada uma das sentenças nas imagens acima:
a) When – Who – Where – Who – What
b) Where – Who – How – Where – When
c) What – Where – When – Who – Who
d) When – Where – Who – When - How
e) When – Where – Who – How – When
Matemática
a) 45411
b) 53311
c) 55411
d) 57311
e) 65411
Y
a) 7 e 35
b) 5 e 40
c) 5 e 43
d) 7 e 43
e) 5 e 35
5
13 - Relacione, corretamente, as colunas abaixo.
(A) 109 : 106 ( ) 105
(B) 102 . 103 ( )1
(C) (102) 3 ( ) 103
(D) 10 : 10
2 2 ( ) 106
a) 6
b) 5
c) 4
d) 3
e) 2
6
17 - O quociente e o resto da divisão de 198 : 17 são, respectivamente:
a) 12 e 11
b) 12 e 12
c) 11 e 0
d) 11 e 11
e) 12 e 0
História/Geografia
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25 - Assinale a alternativa incorreta sobre a Lua.
a) Constitui-se no único satélite natural da Terra, ou seja, gira em torno do
planeta, recebendo, como ele, luz e calor do Sol.
b) Possui atmosfera e sua superfície é constituída de planícies, crateras e
montanhas isoladas.
c) A Lua surgiu de uma colisão entre a Terra e outro corpo celeste, ainda na
época da formação do Sistema Solar.
d) A força de sua gravidade provoca vários fenômenos naturais que ocorrem na
Terra, como as marés.
e) Depois do Sol, é o astro mais importante para a Terra.
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27 – Os primeiros colonizadores do continente americano foram encontrados
em Monte Verde, no sul do Chile, em Lagoa Santa, Minas Gerais, no litoral
do Brasil, entre o Espírito Santo e Rio Grande do Sul e na região do Piauí.
Em qual desses locais foram encontrados ossos de aproximadamente 30
indivíduos e animais, que teriam vivido entre 11 mil e 8 mil anos atrás, sendo
muito mais parecidos com australianos e africanos do que com indígenas e
asiáticos?
a) Lagoa Santa.
b) Monte Verde.
c) Piauí.
d) Raimundo Nonato.
e) Litoral do Brasil.
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Ciências
33 - Como as plantas não podem crescer neste bioma, praticamente não há vida
nos polos, exceto nas beiradas oceânicas, onde sobrevivem focas, ursos polares
e pinguins.
A frase acima faz referência ao bioma conhecido como:
a) deserto
b) taiga
c) gelo
d) floresta temperada
e) floresta tropical
34 - O húmus é:
a) camada mais superficial e fértil do solo formada por restos de animais e
vegetais mortos.
b) constituinte do solo que impede o crescimento de seres vivos.
c) camada mais profunda e fértil do solo, formada por restos de animais e
vegetais mortos.
d) camada intermediária onde se desenvolvem as raízes das plantas.
e) camada próxima à rocha que deu origem ao solo.
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35 - No ecossistema a seguir esquematizado, estão representados, de 1 a 8, os
componentes de uma comunidade biótica.
Entre eles encontram-se: produtores, consumidores primários, secundários e
consumidores terciários.
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38 - Complete a lacuna da frase a seguir:
"A ________________ é a fonte da vida na Terra e produz glicose e oxigênio."
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