Analiseglobal Dos Processos Jornalísticos

ANLISE GLOBAL DE PROCESSOS JORNALSTICOS
UMA PROPOSTA METODOLGICA
Chanceler Dom Dadeus Grings Reitor Joaquim Clotet Vice-Reitor Evilzio Teixeira Conselho Editorial Ana Maria Lisboa de Mello Elaine Turk Faria rico Joo Hammes Gilberto Keller de Andrade Helenita Rosa Franco Jane Rita Caetano da Silveira Jernimo Carlos Santos Braga Jorge Campos da Costa Jorge Luis Nicolas Audy Presidente Jos Antnio Poli de Figueiredo Jurandir Malerba Lauro Kopper Filho Luciano Klckner Maria Lcia Tiellet Nunes Marlia Costa Morosini Marlise Arajo dos Santos Renato Tetelbom Stein Ren Ernaini Gertz Ruth Maria Chitt Gauer EDIPUCRS Jernimo Carlos Santos Braga Diretor Jorge Campos da Costa Editor-chefe
Aline Strelow
ANLISE GLOBAL DE PROCESSOS JORNALSTICOS

UMA PROPOSTA METODOLGICA
Porto Alegre 2010
EDIPUCRS, 2010 CAPA Rodrigo Valls DIAGRAMAO Rodrigo Valls REVISO Rafael Saraiva
EDIPUCRS Editora Universitria da PUCRS Av. Ipiranga, 6681 Prdio 33 Caixa Postal 1429 CEP 90619-900 Porto Alegre RS Brasil Fone/fax: (51) 3320 3711 e-mail: edipucrs@pucrs.br - www.pucrs.br/edipucrs
Dados Internacionais de Catalogao na Publicao (CIP)

S915a Strelow, Aline. Anlise global de processos jornalsticos: uma proposta metodolgica [recurso eletrnico] / Aline Strelow. Dados eletrnicos. - Porto Alegre : EDIPUCRS, 2010. 76 p. Sistema requerido: Adobe Acrobat Reader Modo de acesso: http://www.pucrs.br/orgaos/edipucrs ISBN 978-85-7430-987-3 (on-line) 1. Comunicao Social. 2. Pesquisa em Jornalismo. 3. Jornalismo Metodologia. 4. Processos Jornalsticos. I. Ttulo. CDD 070
Ficha Catalogrfica elaborada pelo Setor de Tratamento da Informao da BC-PUCRS.
Aos meus pais, Carlos e Ildair; Ao meu amor, Flvio.
SUMRIO
INTRODUO........................................................................................................8 1 PESQUISA EM JORNALISMO..............................................................................14 1.1 TEORIAS.........................................................................................................................14 1.1.1 Teoria do espelho e conceito de objetividade.............................................15 1.1.2 Gatekeeper......................................................................................................16 1.1.3 Sociologia interpretativa................................................................................17 1.1.4 Ao poltica..................................................................................................18 1.1.5 Construtivismo...............................................................................................18 1.1.6 Cultura jornalstica.........................................................................................20 1.1.7 Unionismo.........................................................................................................20 1.2 MTODOS..........................................................................................................21 1.2.1 Mtodo comparativo......................................................................................22 1.2.2 Anlise de contedo.....................................................................................22 1.2.3 Anlise do discurso.....................................................................................23 1.2.4 1.2.5 Hermenutica....................................................................................................24 Entrevista em profundidade.......................................................................25
1.2.6 Etnografia.......................................................................................................26 1.2.7 Newsmaking...................................................................................................27 1.2.8 1.2.9 1.2.1 1.3.1 1.3.2 Pesquisaao...............................................................................................28 Grupos focais................................................................................................28 Histria oral....................................................................................................29 Precursores...................................................................................................30 Corrente ticosocial.....................................................................................31
1.3 CONTRIBUIO BRASILEIRA..........................................................................30
1.3.3 Corrente tcnicoeditorial...............................................................................32 1.3.4 Corrente polticoideolgica..........................................................................34 1.3.5 Corrente crticoprofissional........................................................................36 1.3.6 Corrente crticohistricotecnolgica........................................................40
1.4 NOVAS PERSPECTIVAS....................................................................................42 2 ANLISE GLOBAL DE PROCESSOS JORNALSTICOS.....................................47 2.1 ANLISE SCIOHISTRICOCULTURAL.......................................................50 2.2 PRODUO.........................................................................................................50 2.3 TEXTOS...............................................................................................................52 2.3.1 Anlise do discurso.......................................................................................52 2.3.1.1 2.3.1.2 2.3.1.2.1 Produo discursiva....................................................................................53 Anlise do discurso jornalstico..................................................................54 Vozes......................................................................................................57
2.4 LEITURAS...........................................................................................................58 2.5 CONSIDERAES ACERCA DA AGPJ.............................................................61 CONSIDERAES FINAIS.......................................................................................64 REFERNCIAS ...............................................................................................67
Anlise Global de Processos Jornalsticos
INTRODUO
Ainda que no possa acessar a realidade propriamente dita, ou ontolgica, o homem esfora-se em buscar um desenho o mais prximo possvel dessa realidade. Quando os sujeitos do conhecimento transformam a realidade ontolgica em objeto passvel de conhecimento, inevitavelmente reconstroem essa realidade, independente da rea na qual empreendem suas pesquisas, como explica Sousa (2006, p. 318). Diante da inacessibilidade da verdade ontolgica, o ser humano tem de se contentar com a verdade fenomenolgica, como pontua Rodrigues dos Santos (2001, p. 32). A verdade ontolgica torna-se compreensvel em sua verso fenomenolgica atravs dos discursos, partilhveis em patamares de intersubjetividade sempre que o objeto, de alguma maneira, sobrepe-se aos diferentes sujeitos que o conhecem, ou seja, quando h objetividade, como explica Sousa (2006, p. 319). Para ele, o discurso cientfico tem sempre uma inteno de verdade, uma inteno de compreenso e de conhecimento do objeto, um compromisso com a realidade, ainda que fique no nvel dos fenmenos e no dos nmenos.1 Assim, os mtodos mais precisos e fiveis de aproximao do sujeito realidade so os mtodos cientficos e o conhecimento mais fiel realidade fenomenolgica perceptvel o conhecimento cientfico. Comprovvel e verificvel, o conhecimento cientfico pode ser refutado quando no passar nos exames aos quais deve ser submetido.
Portanto, na cincia, no se deve abandonar a inteno de objetividade, a inteno de sobreposio do objeto de conhecimento aos sujeitos de conhecimento, materializada na idia de que sempre que existe evidncia suficiente pode-se afirmar com certeza uma verdade cientfica (SOUSA, 2006, p. 319).
Para descortinar essa verdade2, a cincia vale-se de mtodos, eles mesmos
O nmeno a essncia da realidade. Algo que est alm do territrio perceptivo e cognoscitivo dos seres humanos (SOUSA, 2006, p. 318). 2 A noo de verdade, em cincias sociais, diferencia-se da empregada nas cincias naturais. Nesta ltima, as pesquisas com frequncia conduzem ao estabelecimento de leis. Nas cincias sociais, muitas
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postos prova cada vez em que so aplicados. So as tcnicas e procedimentos cientficos que permitem ao pesquisador enxergar o objeto com olhos de analista. Seu objetivo no fornecer amarras ao conhecimento, ou enquadr-lo em uma frmula estanque, comprovvel apenas na repetio. , sim, possibilitar, de certa forma, a construo do curso real dos acontecimentos atravs de palavras, a fim de torn-lo inteligvel e comunicvel, como disse Park (1970, p. 171-172). Em seu estudo sobre a notcia como forma de conhecimento, o autor define o conhecimento cientfico como o resultado da observao sistemtica do mundo, buscado com todo o aparelhamento formal criado pela pesquisa cientfica. No h, para ele, no entanto, nenhum mtodo cientfico totalmente independente da intuio ou da percepo. O que os procedimentos cientficos fazem, alm de garantir a supremacia do objeto perante o sujeito, proteger o investigador dos perigos de uma interpretao baseada na corrida apaixonada pelo conhecimento. Obedecer a um mtodo no significa ser seu escravo, negar o que mostra a sensibilidade e as fatalidades do percurso cientfico. O mtodo , antes, o guia desse saber, indispensvel para a construo da cincia e para a mxima aproximao da verdade. Em uma crtica ao que considera a aplicao do positivismo na academia, Machado da Silva defende que a poesia no mtodo tambm a aceitao de que no h metodologia definitiva, no h mtodo pronto, no h pureza metodolgica.
Durante muito tempo, no mbito acadmico, se condenou a mestiagem cultural, a mescla de referncias, a conciliao dos inconciliveis. Hoje, apesar do espectro sempre robusto do positivismo rondando o campo cientfico, a antropofagia j pode figurar na ceia da pesquisa universitria (2003, p. 264).
O autor no cr, no entanto, na possibilidade de um mtodo a priori. Embora ressalte que a impossibilidade do mtodo no representa recusa do rigor ou abandono da orientao, afirma que, se mtodo significa conhecer o caminho de antemo, ento s h mtodo a posteriori, s h relato metodolgico depois da caminhada concluda. Compartilhamos de sua viso a respeito da mestiagem cultural, do cruzamento de diferentes referncias, da interdisciplinaridade. Discordamos quando nega a
vezes, restringem-se identificao de tendncias. As teorias, neste campo, no so to gerais quanto se gostaria que fossem. O verdadeiro, em cincias sociais, pode ser apenas um verdadeiro relativo e provisrio (GIL, 2009).
possibilidade de uma reflexo metodolgica anterior ao desenvolvimento da pesquisa. Acreditamos que o conhecimento cientfico se constri e reconstri atravs de seus mtodos, que no servem para amordaar a intuio ou excluir a imaginao, mas, antes, para libertar o pensamento. Como bem sublinha Machado da Silva (2003, p. 265), a tarefa do investigador no confirmar um mtodo, mas fazer emergir o conhecimento. Para isso, necessrio recorrer a meios, a instrumentos, que no so neutros e, portanto, incidem sobre a descoberta. O meio, para ele, no pode ser transformado em fim, o conhecimento no pode se deixar dominar pela metodologia de construo do saber. Compartilhamos, em parte, de seu ponto de vista. O mtodo no o fim, o meio para se chegar ao conhecimento. A simples confirmao de um mtodo no garante cientificidade pesquisa. Porm, pensar metodologicamente os objetos de determinado campo do saber, propor olhares, guias, as j referidas lentes de um microscpio mental, relevante para a consolidao desse campo, para a construo do discurso cientfico e para a constante problematizao de suas questes. A grandeza do mtodo, como refere o autor, no deve ser reduzida pequenez das formas de catalogao e registro. Ele significa um modo de enxergar a pesquisa e o mundo. Est impregnado pelas experincias do pesquisador, e importante que seja assim. Neste trabalho, propomos uma estratgia metodolgica para o estudo do jornalismo, pelo qual temos verdadeira paixo. Buscar enxerg-lo atravs de uma lente metodolgica consider-lo enquanto objeto de pesquisa, embora ele esteja presente em nossa vida com outras diferentes roupagens. A lente, apresentada aqui, tem muito a ver com nossa prpria trajetria na investigao cientfica, com nossas vivncias e leituras na rea da comunicao. A Anlise Global de Processos Jornalsticos (AGPJ) resultado de um dilogo entre pesquisadores e seu objeto de estudo. Da curiosidade e do respeito por ele, foram traadas as linhas mestras dessa proposta, cuja pretendida inovao reside na combinao organizada entre teorias e tcnicas de pesquisa em jornalismo com o circuito comunicativo idealizado por Richard Johnson. Por isso, aplic-la satisfatoriamente no significa simplesmente replicar as ferramentas e conceitos trabalhados aqui. necessrio problematiz-los frente ao objeto. A AGPJ uma tentativa de enxergar o jornalismo cientificamente. Mas cabe ao investigador ajust-la ao seu microscpio e, mais ainda, ao seu objeto de pesquisa.
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A viso do jornalismo, proposta nessa investigao, est comprometida com a compreenso do processo comunicativo, mesmo que ele no seja analisado em sua completude nos trabalhos de pesquisa que venham a empreg-la. A AGPJ visa compreender o circuito do jornalismo, em seus principais momentos. Trata-se de uma proposta metodolgica, sim, mas, mais do que isso, de um entendimento sobre o jornalismo como objeto de pesquisa cientfica. Sua investigao exige a aplicao de procedimentos metodolgicos adequados, que permitam a apreenso e compreenso do objeto de estudo em sua complexidade. Por registrar os acontecimentos do presente, o jornalismo, em qualquer um de seus formatos impresso, radiofnico, televisivo ou on-line, apresenta uma diversidade de preciosos objetos de pesquisa. Atravs de seu estudo, possvel compreender o cotidiano de uma poca, resgatar o contexto e a repercusso de determinado momento da realidade. Isso tudo, claro, sob o ponto de vista do veculo pesquisado. E a prpria tica desse veculo representa um reflexo do perodo em que foi publicado, levando-se em considerao seu posicionamento e sua localizao. Quando transformados em objeto de pesquisa cientfica, os produtos jornalsticos, to definitivos e estanques, ao primeiro olhar, revelam-se vivos e repletos de histrias a serem descobertas por detrs da palavra enunciada. O jornalista, enquanto historiador do instante, interpreta os acontecimentos e no apenas os recita. As narrativas jornalsticas, mesmo tendo como norte a objetividade e a imparcialidade, so espaos de subjetividade. Mediador, o jornalista imprime seu ponto de vista notcia, mesmo quando no opina. Os estudos acerca da filtragem e das rotinas da profisso demonstram a caracterstica hermenutica do jornalismo. Considerando estes aspectos, a AGPJ vincula-se ao paradigma construcionista dos estudos de jornalismo, que o define como um dos processos construtores da realidade ao mesmo tempo em que construdo por ela. Ter como objeto de pesquisa um produto jornalstico um desafio. uma opo temtica e metodolgica que suscita diferentes questionamentos, os quais, na maioria das vezes, no podem ser respondidos apenas com a existncia fsica do objeto. Na dcada de 70, Melo (1970, p. 46) criticava a utilizao de tcnicas das Cincias Sociais pelas Cincias da Comunicao e da Informao, algo bastante recorrente na poca e, ainda hoje, tendo em vista que a segunda surge como um ramo da primeira. De acordo com o autor, no entanto, esse fato no prejudicava o delineamento de uma
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metodologia peculiar, em fase de concepo e de experimentao naquele momento. Desde l, diversos pesquisadores, iniciantes ou experimentados, debruaramse sobre o tema, seja estudando a aplicao metodolgica nos programas de psgraduao em comunicao social, como fez Lopes (1990), elaborando manuais para projetos de mestrado e doutorado, a exemplo de Santaella (2001), abordando criticamente os trabalhos empreendidos na rea, como o texto de Rdiger (2002), ou alertando para a urgncia da compreenso da esfinge miditica pelas comunidades acadmicas, a fim de retornar sociedade o conhecimento necessrio para desvendar os processos comunicativos, como escreveu Melo (2004), para citar apenas alguns. Recentemente, Jorge e Barros publicaram Mtodos e tcnicas de pesquisa em comunicao (2006), no qual renem o pensamento de diversos investigadores de ponta da rea a respeito dos procedimentos e tcnicas mais comumente empregados nas pesquisas sobre a comunicao e, inclusive, o jornalismo. Em 2007, Benetti e Lago lanaram Metodologias de pesquisa em jornalismo, obra que discute a interseco entre o jornalismo e outras reas do conhecimento, a aplicao de mtodos cientficos e apresenta, ainda, exemplos de pesquisas realizadas nesse campo. Tambm nesse ano, as metodologias de pesquisa em jornalismo foram o tema central do 5 SBPJor Encontro Nacional de Pesquisadores em Jornalismo, realizado em Aracaju (SE), entre os dias 15 e 17 de novembro. Verifica-se, assim, uma abertura dos pesquisadores da rea para essa temtica, essencial para a consolidao desse campo de pesquisa. No evento, verificou-se que a discusso metodolgica acerca do jornalismo enquanto objeto de pesquisa cientfica ainda bastante incipiente. Grande parte dos investigadores da rea no a empreendem em suas pesquisas e, pior do que isso, na maioria das vezes sequer citam a metodologia empregada (HOHLFELDT e STRELOW, 2007). A construo de metodologias peculiares s Cincias da Comunicao, iniciada ainda na dcada de 60, com a criao do Instituto de Cincias da Informao (ICINFORM) por Luiz Beltro, uma tarefa ainda em execuo pelos pesquisadores da rea. Sua evoluo obedece transformao constante dos objetos, sujeitos, contextos e processos comunicativos. Os mtodos cientficos, embora propostos com a inteno de certa longevidade, tm sua permanncia definida por fatores externos a eles e prpria cincia. Logo, pensar metodologicamente os estudos em comunicao no privilgio das primeiras e nem da atual gerao de pesquisadores, considerando
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a juventude do campo em relao aos demais. Antes disso, necessidade de todos que investem sua vida na investigao cientfica. Para alcanar a cincia, preciso problematizar o modo como se chega at ela, e isso vale para todas as reas. Coloco-me, ento, como uma jornalista-pesquisadora que tem, como objetivo, estudar o jornalismo enquanto objeto de investigao cientfica, e buscam, para isso, sistematizar esse conhecimento. Embora seja claramente uma proposta metodolgica, essa pesquisa no pretende, de modo algum, apresentar uma frmula definitiva, a ser aplicada com sucesso a qualquer peridico jornalstico. Objeto multifacetado que , o jornalismo exige um arsenal qualificado de ferramentas para sua anlise. A metodologia mais adequada para o trabalho diz respeito no somente ao veculo em si, mas ao perfil do prprio pesquisador. Entendemos essa proposta como uma diretriz a ser problematizada a cada nova pesquisa que vier a utiliz-la. Trata-se de um ponto de vista metodolgico que permite enxergar cientificamente esse objeto que, a cada piscar de olhos, apresenta sempre mais uma caracterstica singular. Pesquisar o jornalismo, suas imbricaes e seu lugar na sociedade, tem sido minha preocupao desde que iniciei na rea acadmica. Como docente, na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, lecionei as disciplinas Redao Jornalstica, Jornalismo Especializado e Comunicao Comparada. O fazer jornalstico e a anlise da produo na rea, especialmente no Brasil, eram assuntos recorrentes em sala de aula. A reflexo em torno da prpria pesquisa em jornalismo um desenrolar dessa trajetria. A perspectiva metodolgica aqui apresentada resultado de minha tese de doutorado, defendida junto ao Programa de Ps-Graduao em Comunicao da Pontifcia Universidade Catlica do Rio Grande do Sul (PUCRS), com orientao do professor Dr. Antonio Hohlfeldt. Antes de ser finalizada, a proposta foi levada para discusso na Universidade Fernando Pessoa, do Porto (Portugal), sob orientao do professor Dr. Jorge Pedro Sousa, reconhecido como referncia na rea, especialmente por seus estudos acerca das teorias do jornalismo.
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1 PESQUISA EM JORNALISMO
Embora o objetivo deste trabalho no seja a definio de uma teoria do jornalismo e, sim, a proposio de uma metodologia para a rea, vlida a reviso dos principais conceitos que nortearam o pensamento cientfico nesse campo. So muitas as teorias e os olhares cientficos sobre o jornalismo. Para selecion-las, seguimos a diviso proposta por Sousa (2006), em Elementos de Teoria e Pesquisa da Comunicao e dos Media. Em cada teoria, no entanto, contrapomos a viso de outros autores e pesquisadores que sobre ela refletiram. 1.1 TEORIAS Como aponta Sousa (2006, p. 117), o estudo acadmico das notcias iniciou em 1629, com a abordagem jurdica das notcias apresentada por Christophorus Besoldus, na Alemanha. Um ano depois, outro jurista alemo, Ahasver Fritsch, analisou, em livro, a problemtica do uso e do abuso nas notcias. Na Inglaterra, John Milton, em Aeropagtica, de 1644, defendeu a liberdade de imprensa, reivindicando o acesso aos jornais a todos os cidados, ideia contrariada em Leviat, de Thomas Hobbes, em 1651, mas defendida no Ensaio sobre o governo civil, de John Locke (1690):
Voltando Alemanha, em 1685, Christian Weise publica, em Leipzig, a primeira anlise de contedo da histria, sobre os peridicos surgidos na Alemanha entre 1660 e 1676. A anlise intitulava-se Nucleus novellarum ab anno 1660 usque 1676 e surge como apndice do livro Schediasma Curiosum de Lectione Novellarum (parece ter sido publicada autonomamente em 1676). O autor, ao contrrio de Fritsch, assume uma viso mais integrada do que apocalptica sobre as notcias e os jornais, acreditando no valor formativo e pedaggico destes (SOUSA, 2006, p. 117).
Com sua tese de doutorado, Tobias Peucer, em 1690, apresentou, na Universidade de Leipzig, o primeiro trabalho acadmico sobre as notcias, sujeito avaliao cientfica. Conforme Tambosi, Peucer teve o mrito de sistematizar os 14
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principais conceitos da recm-nascida imprensa peridica, porm, no deveria ser visto como fundador de uma teoria do jornalismo.
Na verdade, os pressupostos tericos e regras tcnicas que ele enuncia correspondem cultura da notcia que comeava a se consolidar nos principais centros da Europa (principalmente na Holanda), em funo da expanso do comrcio e da proliferao de peridicos (2004, p. 50).
Sousa, no entanto, em trabalho especfico sobre o autor (2004), credita-o como precursor da teoria do jornalismo contemporneo, pois, em vrios excertos de sua tese, aparecem preocupaes com questes centrais, em torno das quais se tenta construir atualmente uma teoria da notcia e do jornalismo, como o conceito de notcia ou de jornal, a relao entre o jornalismo e a histria, os critrios de noticiabilidade ou os constrangimentos produo da informao. 1.1.1 TEORIA DO ESPELHO E CONCEITO DE OBJETIVIDADE A primeira teoria oferecida para explicar porque as notcias so como so, conforme Traquina (2004, p. 146), aquela desenvolvida pela prpria ideologia profissional dos jornalistas (pelo menos nos pases ocidentais). Ou seja, as notcias so como so porque a realidade assim as determina; elas so o espelho dessa realidade. A noo-chave dessa teoria, de acordo com o autor, a do jornalista como um comunicador desinteressado, um agente empenhado em sua misso de informar, procurar a verdade, contar o que aconteceu, doa a quem doer. Essa concepo, desenvolvida no incio da segunda metade do sculo XIX, embora seja tambm a mais antiga, a que perdura como dominante no campo jornalstico ocidental. Em um perodo marcado pelo positivismo, a busca da objetividade no era privilgio do jornalismo, mas uma meta de praticamente todos os campos do conhecimento.
Embora o conceito de objetividade seja hoje visto erradamente como a negao da subjetividade e um reforo da f nos fatos, Michael Schudson explica que o ideal da objetividade no foi a expresso final de uma convico nos fatos, mas a afirmao de um mtodo concebido em funo de um mundo no qual os fatos no eram merecedores da confiana (TRAQUINA, 2004, p. 148).
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nesse contexto que Walter Lippman lana Opinio Pblica, obra na qual sugere aos jornalistas o emprego de mtodos cientficos e procedimentos profissionais como antdoto para a subjetividade.
O ethos dominante, os valores e as normas identificados com o profissionalismo, faz com que dificilmente os membros da comunidade jornalstica aceitem qualquer ataque teoria do espelho porque a legitimidade e a credibilidade dos jornalistas esto assentes na crena social de que as notcias refletem a realidade, que os jornalistas so imparciais devido ao respeito s normas profissionais e asseguram o trabalho de recolher a informao e de relatar os fatos, sendo simples mediadores que reproduzem o acontecimento na notcia. [...] Mas a teoria do espelho, intimamente ligada prpria legitimidade do campo jornalstico, uma explicao pobre e insuficiente, que tem sido posta em causa repetidamente em inmeros estudos sobre o jornalismo e, na maioria dos casos, sem qualquer intuito de por em causa a integridade dos seus profissionais (TRAQUINA, 2004, p. 149).
1.1.2 GATEKEEPER Em 1950, David Manning White lanou seus estudos sobre gatekeeping, processo de seleo da informao jornalstica, semelhante a um filtro, ou, para seguir a metfora, a um porto. Ele reflete sobre a influncia do jornalista, enquanto sujeito do processo comunicativo, na seleo do que ser publicado nos veculos de comunicao de massa. Analisa o processo de recebimento, anlise e seleo do que ir transformar-se em notcia e do que no ganhar o espao dos peridicos jornalsticos, procurando compreender o motivo dessas escolhas. Observa que muitos dos critrios utilizados nessa seleo caem na categoria de juzos de valor muito subjetivos. Sua concluso, como sublinha Sousa (2000, p. 42), deu um forte impulso superao cientfica da teoria do espelho. Sousa (2006) explica que os estudos sobre gatekeeping continuaram, tendo-se complexificado a metfora. Em um estudo de 1956, Gieber concluiu que a subjetividade do jornalista relegada para segundo plano pelos constrangimentos organizacionais.
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1.1.3 SOCIOLOGIA INTERPRETATIVA O olhar sociolgico sobre a imprensa proposto por autores como Max Weber, Ferdinand Tnnies e Otto Groth, em textos elaborados no final do sculo XIX e meados do sculo XX (BERGER; MAROCCO, 2006). grande a influncia destes pesquisadores sobre as demais teorias que se inscrevem nessa perspectiva, embora muitas vezes no seja reconhecida. Em 1955, Warren Breed publicou Controle social na redao: uma anlise funcional (1999). O estudo, ligado sociologia do jornalismo, tem enfoque nas relaes que se estabelecem em uma redao jornalstica e seus efeitos no comportamento dos jornalistas. Breed elenca algumas razes sobre o conformismo para com a orientao poltica dos veculos de comunicao: autoridade institucional e suas sanes; sentimentos de obrigao e estima para com os superiores; aspiraes de mobilidade; ausncia de grupos de lealdade em conflito; prazer da atividade; a notcia transformada em valor.
O processo de aprendizagem da orientao poltica cristaliza-se num processo de controle social, no qual se castigam os desvios (geralmente de um modo suave) com reprimendas, cortando o artigo, recusando um comentrio de modo amigvel por parte de um executivo, etc. (BREED, 1999, p. 161).
De acordo com essa teoria, os jornalistas acabam, de certa forma, adaptando-se ao ambiente no qual trabalham. Alguns, por desconsiderarem a relevncia da atividade; outros, por acreditarem subverter o mximo possvel realidade. Os anticonformistas convictos, esses sim, podem deixar o jornalismo. Os estudos de newsmaking tambm se inscrevem na sociologia do jornalismo. As rotinas jornalsticas foram identificadas por autores como Gaye Tuchman (1978) como grandes influenciadoras na produo das notcias. As organizaes noticiosas se esforam por rotinizar o seu trabalho, de forma a assegurar que a produo de informao se faa sem grandes sobressaltos ou complicaes. Porm, as rotinas acarretam uma maior burocratizao do processo jornalstico, diminuem a profundidade do discurso e restringem a contrastao de fontes (SOUSA, 2006).
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1.1.4 AO POLTICA Embalada pela onda de protesto que invadiu as universidades na dcada de 60, a pesquisa cientfica em jornalismo inclina-se para os estudos que envolvem a ideologia, sob forte influncia de autores marxistas como Antnio Gramsci, assim como pela redescoberta da natureza problemtica da linguagem, em Roland Barthes, ou pela Escola Culturalista Britnica. Essa nova fase de investigao debrua-se sobre as relaes entre jornalismo e sociedade, as implicaes polticas e sociais da atividade jornalstica e o papel social das notcias. Nas teorias de ao poltica, com destaque para os trabalhos de Edward Herman e Noam Chomsky, esquerda, e de Irving Kristol e Edith Efron, direita, os media noticiosos so vistos de uma forma instrumentalista. Servem objetivamente a certos interesses polticos. Essas teorias, independente da posio poltica que adotem, defendem a ideia de que as notcias so distores sistemticas que servem aos interesses polticos de certos agentes sociais especficos (TRAQUINA, 2004). 1.1.5 CONSTRUTIVISMO
A teoria construtivista emerge na dcada de 70, em estudos como o de Tuchman (1978), representando uma virada, em paradigma oposto perspectiva das notcias como distoro, e pondo em xeque a prpria ideologia jornalstica e sua perspectiva de espelho da realidade. Nessa viso, o jornalismo aparece como um dos processos construtores da realidade, que so, ao mesmo tempo, construdos por ela.
De uma maneira anloga criao de um mundo espacial com sentido, esses acontecimentos so usados como pontos de referncia temporais para o ordenamento do passado e do futuro. Os passados e os futuros so construdos e reconstrudos, como um processo contnuo das rotinas dirias. Em tais construes, um infinito nmero de atividades no so presenciadas, e algumas passam a ser observveis. Estas ltimas transformam-se em recursos disponveis e realmente necessrios para dividir, demarcar e moldar a vida, a histria e o futuro (MOLOTCH; LESTER, 1999, p.35).
Molotch e Lester (1999) abordam as diferentes instncias de produo das notcias: as fontes, organizadas ou no, os jornalistas e os receptores. Desde o seu 18
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ponto de vista, o estudo dos meios de comunicao procura no a realidade, mas os propsitos subjacentes s estratgias de criao de uma realidade, ao invs de outra.
Para o cidado ler o jornal como um catlogo dos acontecimentos importantes do dia, ou para o socilogo utilizar o jornal para a seleo de tpicos de estudo, preciso aceitar como realidade o trabalho poltico atravs do qual os acontecimentos so considerados por aqueles que geralmente detm o poder,
explicam os autores (1999, p. 50), ressaltando que somente os acidentes e escndalos conseguem suplantar essa rotina de maneira significativa. O cuidado que os autores sugerem ao socilogo o mesmo que deve ter qualquer pesquisador que tenha como objeto de estudo um produto jornalstico ou o utilize como referncia em seu trabalho de investigao. Independente do mtodo que empregue, importante levar em conta os processos de produo da notcia, a notcia em si e o consumo que se faz dela. Esse percurso circular, no qual os diferentes momentos esto inter-relacionados, agente construtor da realidade e tem sua dinmica influenciada por ela.
Na perspectiva do paradigma construtivista, embora sendo ndice do real, as notcias registram as formas literrias e as narrativas utilizadas para enquadrar o acontecimento. A pirmide invertida, a nfase dada resposta s perguntas aparentemente simples: quem? o que? onde? quando?, a necessidade de selecionar, excluir, acentuar diferentes aspectos do acontecimento processo orientado pelo enquadramento escolhido so alguns exemplos de como a notcia, dando vida ao acontecimento, constri o acontecimento e reconstri a realidade (Carey, 1986). Como escreve Robert Karl Manoff (1986), a escolha da narrativa feita pelo jornalista no inteiramente livre. Essa escolha orientada pela aparncia que a realidade assume para o jornalista, pelas convenes que moldam a sua percepo e fornecem o repertrio formal para a apresentao dos acontecimentos. Segundo Wolfsfeld (1991:18), os acontecimentos propriamente ditos oferecem freqentemente um ponto de partida para a construo de enquadramentos mediticos, apesar das discordncias acerca do que realmente aconteceu (TRAQUINA, 2004, p. 174).
Conforme Sousa (2006), a abordagem construtivista integra as concluses de diferentes estudos sobre os jornalistas, o gatekeeping, os valores-notcia, os constrangimentos organizacionais, as relaes entre fontes e jornalistas, a influncia das ideologias e da cultura no processo de produo da informao, etc.
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1.1.6 CULTURA JORNALSTICA Os jornalistas partilham valores e formas de ver e operar que estruturam uma cultura profissional. A capacidade de verificar fatos, apurar, fazer perguntas, contatar fontes, o domnio das tcnicas de redao jornalstica, assim como a capacidade para reconhecer o que notcia, esto entre os fatores estruturantes da cultura profissional. O carter partilhado dos valores noticiosos e as polticas editoriais especficas de cada empresa tambm entram nesse rol. A cultura jornalstica , ento, em grande medida, transorganizacional e transnacional, mas tambm local, pois cada organizao noticiosa tem a sua prpria cultura (SOUSA, 2006, p. 126). O estudo pioneiro sobre os jornalistas foi o trabalho de Rosten, em 1937, sobre os correspondentes norte-americanos em Washington. Ao longo do sculo XX, esse tipo de investigao apareceu de forma espordica. A esmagadora maioria trata de jornalistas em espaos ou pases especficos, sem uma abordagem comparativa, ou sobre um grupo de elite da categoria, como fez Rostem com os correspondentes. Os primeiros estudos sociolgicos sobre comunidades jornalsticas nacionais, a partir de uma amostra representativa, surgem nos anos 70, com o trabalho de Johnstone et al., de 1976, tendo por base 1.313 jornalistas entrevistados, em 1971 (TRAQUINA, 2005). Traquina (2005) analisa os jornalistas como integrantes de uma comunidade interpretativa transnacional, em que indivduos de diversos pases partilham valoresnotcia semelhantes e toda uma cultura profissional. Baseado em dados empricos, afirma que os jornalistas comungam, tambm, com variaes de intensidade, de um sistema de valores que fornece uma identidade clara do profissional. 1.1.7 UNIONISMO Alguns pesquisadores defendem o agrupamento das diferentes contribuies cientficas que procuram explicar o jornalismo numa teoria do jornalismo ou da notcia.
H autores, como Traquina (2001, 2002), que vem as teorias da notcia como diferentes, embora no exclusivas e no necessariamente independentes uma das outras. Outros autores, como Sousa (1997, 2000) e Shoemaker e Reese (1996), consideram que a interligao das diferentes ddivas tericas possvel, til e desejvel, havendo j matria suficiente para a edificao de uma Teoria do Jornalismo (ou da Notcia) que permita explicar por que que as notcias so como so? (SOUSA, 2006, p. 128).
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Na perspectiva unionista, Sousa (2000, 2006) prope a Teoria Multifatorial da Notcia. Fazendo uso de teorias diversas, estuda as notcias como resultado de um processo de construo em que vrias foras atuam entre si: fora pessoal, fora das rotinas, fator tempo, fora social, fora ideolgica, fora cultural, fora do meio fsico, fora dos dispositivos tecnolgicos e fora histrica. Essa viso, de acordo com seu autor, tem a vantagem de ultrapassar eventuais contradies e oposies apontadas por Traquina nas diferentes teorias, como, por exemplo, a oposio entre os conceitos de construo e de distoro. Para ele, as notcias so uma construo e, portanto, no so, nem poderiam ser, espelhos da realidade. Logo, h sempre um grau de distoro entre a realidade e as notcias. Sousa centra sua teoria no produto jornalstico, a notcia, explicando como surge, como se difunde e quais os efeitos que gera. A Teoria Multifatorial da Notcia traduzida matematicamente em trs funes (2006, p. 131). A primeira delas, supracitada, trata da notcia e de seu processo de produo. A segunda evidencia os efeitos pessoais de uma notcia, que podem ser fisiolgicos, afetivos, cognitivos e comportamentais. A terceira equao refere-se aos efeitos sociais, ideolgicos, culturais e histricos das notcias. Em artigo cientfico (2004), Sousa testa sua teoria, analisando duas notcias publicadas na imprensa portuguesa. Embora leve em considerao a diversidade de foras que incidem sobre a notcia, a aplicao centra-se no texto e no que se pode inferir a partir dele. 1.2 MTODOS Embora muitas vezes relegado a segundo plano na pesquisa em jornalismo, o que representa um verdadeiro paradoxo, se levarmos em considerao que o mesmo ainda luta para consolidar-se como um campo especfico da cincia, o mtodo definidor dos rumos e dos resultados da investigao cientfica. Os procedimentos para analisar o jornalismo, sobretudo, o jornalismo impresso, so bastante variados. Sua escolha depende dos objetivos do trabalho e do modo como o pesquisador compreende o jornalismo e a sociedade. Nas prximas pginas, arrolaremos algumas das principais metodologias, tcnicas e procedimentos utilizados no estudo do jornalismo impresso, referncias 21
fundamentais para o desenho da Anlise Global de Peridicos Jornalsticos. 1.2.1 MTODO COMPARATIVO Os primeiros estudos de jornalismo comparado foram realizados por Jacques Kayser, no Instituto Francs de Imprensa. Suas pesquisas tinham como foco a morfologia e o contedo dos jornais. O objetivo de Kayser era propor uma metodologia de pesquisa de jornais que pudesse identificar caractersticas estruturais de dirios nacionais e internacionais, de grande relevncia para o reconhecimento dos problemas da imprensa em relao ao homem (MELO, 1972). Conforme Melo (1971), esse mtodo envolve a comparao de determinados aspectos, em diversos jornais e revistas, atravs da quantificao dos elementos que se pretende comparar. Para isso, usam-se escalas de referncia, que permitem enquadrar homogeneamente os aspectos estudados.
Nos estudos de jornalismo efetua-se geralmente a mensurao de toda a superfcie impressa, utilizando as unidades de medida centmetrocoluna ou centmetro quadrado, e dimensionando categorias de mensagens, tratamento tcnico, uso de cdigos, etc. (1971, p. 98).
1.2.2 ANLISE DE CONTEDO A Anlise de Contedo (AC) , conforme Bardin (1977), um conjunto de instrumentos metodolgicos cada vez mais sutis, que se aplicam a discursos diversificados. So extremamente teis no estudo dos meios de comunicao social. uma hermenutica controlada, baseada na deduo e na inferncia.
Absolve e cauciona o investigador por esta atrao pelo escondido, o latente, o no-aparente, o potencial de indito (do no-dito), retido por qualquer mensagem. Tarefa paciente de desocultao, responde a esta atitude de voyeur que o analista no ousa confessar-se e justifica a sua preocupao, honesta, de rigor cientfico. Analisar mensagens por esta dupla leitura onde uma segunda leitura se substitui leitura normal do leigo, ser agente duplo, detetive, espio (...) (BARDIN, 1977, p. 9).
Prev trs polos cronolgicos de trabalho: a pr-anlise, quando se organiza o material a ser analisado; a explorao desse material, momento em que se 22
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administram as decises tomadas consiste, essencialmente, de operaes de codificao, desconto ou enumerao, em funo de regras previamente formuladas; e o tratamento dos resultados obtidos e interpretao, quando os resultados brutos comeam a falar, tornando-se significativos e vlidos. Atravs desses resultados, o analista pode propor inferncias e adiantar interpretaes a propsito dos objetivos previstos, ou que se relacionem com outras descobertas inesperadas. Normalmente vinculada pesquisa quantitativa, a anlise de contedo configurase, antes disso, como um ponto de partida quantitativo para uma anlise qualitativa. No entanto, sua principal deficincia, em nosso ponto de vista, no instrumentalizar o pesquisador para essa anlise qualitativa. Trata-se de uma tcnica excelente para se chegar, cientificamente, ao corpus de pesquisa. Mas, l estando, no h diretrizes ou procedimentos especficos a serem realizados para um estudo que v alm das evidncias numricas. 1.2.3 ANLISE DO DISCURSO A anlise do discurso de tradio francesa tem sua origem nos anos 60, em um contexto intelectual marcado por duas rupturas. De um lado, o progresso da lingustica tornava insuficiente considerar apenas o contedo de um texto, o que permitia anlise do discurso no visar o qu o texto quer dizer, mas como o texto funciona. Por outro lado, na poca, h um deslocamento no modo como os intelectuais encaram a leitura, que passa a aparecer no mais como simples decodificao, mas como construo de um dispositivo terico (ORLANDI, 2001). Sousa (2006) refere-se tcnica como anlise qualitativa do discurso, que visa apreciar as qualidades no quantificveis do mesmo. Segundo ele, a anlise do tema, dos enquadramentos e das estruturas, dos objetivos do enunciador e dos objetivos e aes dos protagonistas, entre outros, podem configurar uma anlise qualitativa do discurso jornalstico. A noo de discurso, para Manhes (2006, p. 305), uma consequncia da premissa hermenutica de que a interpretao do sentido deve levar em conta que a significao construda no interior da fala de um determinado sujeito, quando um emissor tenta mostrar o mundo para um interlocutor, numa determinada situao, a partir de seu ponto de vista, movido por uma interao. 23
Benetti (2006), vinculada escola francesa, reflete sobre as contribuies da anlise do discurso aos estudos de jornalismo:
Consideramos que a AD especialmente produtiva para dois tipos de estudo no jornalismo: mapeamento das vozes e identificao dos sentidos. Esses dois tipos de pesquisa esto em ntima relao, mas podem ser desenvolvidos em momentos distintos e exigem procedimentos especficos. [...] O fato de o discurso ser construdo de forma intersubjetiva exige compreend-lo como histrico e subordinado aos enquadramentos sociais e culturais. Se o vemos deste modo, necessariamente somos obrigados a abandonar uma outra viso ingnua, a de que o discurso poderia ser analisado sem considerar o contexto de produo de sentidos. Sabemos que a relao entre linguagem e exterioridade constitutiva do discurso. O dizer do homem afetado pelo sistema de significao em que o indivduo se inscreve. Esse sistema formado pela lngua, pela cultura, pela ideologia e pelo imaginrio (BENETTI, 2006).
De acordo com a autora, dizer e interpretar so movimentos de construo de sentidos, e, assim como o dizer, tambm o interpretar est afetado por sistemas de significao. A anlise do discurso transita, ento, nesse movimento de instaurao de sentidos, em busca da compreenso dos modos de funcionamento de um discurso. 1.2.4 HERMENUTICA Visando dimenso comunicacional, a hermenutica procura mostrar o papel da interpretao como um processo, uma metodologia que busca descobrir o originalmente escondido por uma tradio que nos foi legada por uma exegese distorcida, usando, para tal, de uma destruio, ou seja, de uma desconstruo hermenutica. Tal procedimento no se refere a uma desconstruo radical da destituio dos sentidos e dos significados, mas a uma desconstruo que, ao interrogar ou reinterpretar, reelabora historicamente os sentidos e os significados da compreenso humana (BASTOS; PORTO, 2006). Um dos principais autores tidos como referncia, quando se aplica a hermenutica ao jornalismo, Thompson (1995), com sua hermenutica de profundidade. Essa metodologia prev a realizao de trs anlises: scio-histrica, formal ou discursiva, e interpretao/reinterpretao. Essa trade
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interpretativa demonstra a preocupao do autor com o contexto histrico e social no qual se inserem as formas simblicas analisadas, com a reconstruo dos padres de inferncia que caracterizam o discurso, e a interpretao cruzada com os conhecimentos cientficos j explcitos em torno do objeto, em uma reinterpretao. 1.2.5 ENTREVISTA EM PROFUNDIDADE A entrevista em profundidade um recurso metodolgico que busca, com base em teorias e pressupostos definidos pelo investigador, recolher respostas a partir da experincia subjetiva de uma fonte. No permite testar hipteses, tratar estatisticamente as informaes, definir a amplitude ou a quantidade de um fenmeno. Seu objetivo est relacionado ao fornecimento de elementos para a compreenso de uma situao ou estrutura de um problema (DUARTE, 2006, p. 62).
O uso de entrevista permite identificar as diferentes maneiras de perceber e descrever os fenmenos. A entrevista est presente em pesquisas de comunicao (CURVELLO, 2000), comportamento organizacional (SCHIRATO, 2000), levantamentos histricos e biogrficos (MARQUES DE MELO e DUARTE, 2001), processos jornalsticos (PEREIRA JR. 2000) e em vrios outros tipos de estudo, usada como base ou conjugada com diferentes tcnicas, como observao, discusso em grupo e anlise documental (DUARTE, 2006, p. 63).
Sua principal vantagem a possibilidade de se obterem informaes detalhadas sobre valores, experincias, sentimentos, motivaes, ideias, posies e comportamentos, entre outras caractersticas, dos entrevistados (SOUSA, 2006, p. 378). Nos estudos de jornalismo, normalmente aliada a outros procedimentos de pesquisa, como anlise de contedo ou discurso, observao participante, etc. A entrevista em profundidade pode ser aberta com carter exploratrio e flexvel, partindo de uma questo central, ou semiaberta com origem em um roteiro de questes-guia. H, ainda, as entrevistas lineares, de carter quantitativo, com estrutura fechada, em modelo de questionrio. Essas entrevistas no so caracterizadas como de profundidade e so amplamente utilizadas em pesquisas de opinio. interessante observar que a tcnica da entrevista mais comumente dirigida ao estudo dos emissores da informao, no caso, dos jornalistas. No entanto, trata-se de ferramenta bastante eficaz tambm nos estudos de recepo, nos quais possvel
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aferir as leituras dos veculos de comunicao de massa, o modo como ela se d e as diferentes utilizaes e construes feitas a partir dela. 1.2.6 ETNOGRAFIA A etnografia, vinculada antropologia, corresponde anlise in loco de um povo ou grupo social. um mtodo de pesquisa qualitativa e emprica, com caractersticas especficas.
Ela exige um mergulho do pesquisador, ou seja, no um tipo de pesquisa que pode ser realizada em um perodo muito curto e sem preparo. fundamental, como etapa anterior etnografia propriamente dita, um levantamento bibliogrfico sobre o tema, a partir da leitura de clssicos e de outros estudos contemporneos sobre o assunto e afins. Isso porque o pesquisador precisa estar minimamente iniciado no seu tema. Precisa saber o que j se disse e escreveu sobre o grupo escolhido antes de entrar nele. Saber quais as dificuldades e os riscos que vai encontrar (TRAVANCAS, 2006, p. 101).
Compreende trs etapas: o levantamento bibliogrfico e a leitura do material coletado; a elaborao de um dirio ou caderno de campo; e a entrada no campo. J dentro do campo, h dois instrumentos importantes de coleta de dados: as entrevistas abertas e em profundidade e a observao participante.
Ousaria afirmar que a antropologia uma cincia da escuta. O antroplogo no determina verdades, no aponta equvocos, no pergunta porque as coisas no so diferentes. Ele ouve e procura entender quais so as verdades para aqueles nativos (TRAVANCAS, 2006, p. 102).
A autora ressalta que, ao falar em observao participante, precisa ficar claro que o cientista social no se coloca ingenuamente, ou pelo menos no deve se colocar, em relao a sua presena no grupo. Ele deve estar atento ao seu papel no grupo. Deve observar e saber que tambm est sendo observado e que o simples fato de estar presente pode alterar a rotina do grupo ou o desenrolar de um ritual, sublinha (2006, p. 103). Uma das vantagens do estudo etnogrfico a possibilidade de estudar os fenmenos em seu ambiente. H processos e problemas comunicacionais, como salienta Sousa (2006, p. 376), que dificilmente podem ser estudados sem a 26
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observao direta. No entanto, entre os principais inconvenientes da tcnica, para o autor, est o fato de depender, em grande medida, da capacidade do pesquisador, tornando-se dependente das suas percepes e juzos. Outra dificuldade evidente a possibilidade de, sabendo-se observados, os membros do grupo estudado alterarem substancialmente seu comportamento. 1.2.7 NEWSMAKING Trata-se de uma hiptese contempornea de pesquisa em comunicao que se debrua sobre as rotinas de produo no jornalismo. um estudo ligado sociologia do jornalismo e tem nfase na produo de informaes, ou melhor, na potencial transformao dos acontecimentos cotidianos em notcia (HOHLFELDT; MARTINO e FRANA, 2001). O olhar dessa hiptese centrado no emissor, visto enquanto intermedirio entre o acontecimento e a notcia, e d ateno ao relacionamento entre jornalistas e fontes, assim como s diferentes etapas de produo: captao, tratamento, edio e distribuio da informao. Envolve a observao da relao entre a cultura organizacional do veculo de comunicao e a cultura profissional dos jornalistas envolvidos. Tuchman (1978) registra o esforo dos peridicos jornalsticos em rotinizar seu trabalho. Em seu estudo sobre as teorias do jornalismo, Traquina (2004) afirma que o conhecimento de formas rotineiras de processar diferentes tipos de estrias noticiosas permite aos reprteres trabalhar com maior eficcia. Os estudos de newsmaking tm origem em pesquisas sobre a filtragem da informao e sobre a seleo dos acontecimentos que se transformaro em notcia. A pesquisa em newsmaking baseada na observao participante. O investigador junta-se equipe pesquisada o tempo necessrio para desenvolver seus estudos, sem fazer parte dela propriamente. Ou seja, os dados so colhidos pelo investigador presente no ambiente objeto de estudo, quer pela observao sistemtica de tudo o que a acontece, quer atravs de conversas, mais ou menos informais e ocasionais, ou verdadeiras entrevistas com as pessoas que pem em prtica os conceitos produtivos (WOLF, 2001, p.186). Aps a coleta, o pesquisador afasta-se para manter o esprito crtico e melhor poder descrever, analisar e, eventualmente, criticar as prticas observadas (HOHLFELDT; MARTINO e FRANA, 2001). 27
1.2.8 PESQUISA-AO A pesquisa-ao aproxima-se muito da observao participante, da qual valemse, tambm, a etnografia e os estudos de newsmaking. Nessa tcnica, no entanto, o grupo investigado no apenas sabe de sua condio de objeto de pesquisa, mas tambm conhece os objetivos do estudo e participa do processo de sua realizao.
Ela implica o engajamento do pesquisador no ambiente investigado e tambm no envolvimento das pessoas do grupo no processo da pesquisa. Estas participam da formulao do problema e dos objetivos, ajudam no levantamento dos dados e se envolvem na discusso dos resultados (PERUZZO, 2006, p. 138).
Para ela, a pesquisa-ao tem como propsito contribuir para solucionar alguma dificuldade ou um problema real do grupo pesquisado. Os resultados, assim como o processo de pesquisa, revertem em benefcio do grupo, servindo de subsdios para o encaminhamento de solues demandadas no prprio ambiente pesquisado. No campo do jornalismo, a pesquisa-ao utilizada preponderantemente nos estudos de jornalismo comunitrio. 1.2.9 GRUPOS FOCAIS Grupos focais so um tipo de pesquisa qualitativa que visa a perceber os aspectos valorativos e normativos que so referncia de um grupo em particular. So, na verdade, uma entrevista coletiva que busca identificar tendncias. Seu objetivo compreender, e no inferir ou generalizar (COSTA, 2006, p. 18).
O grupo focal apresenta vantagens relacionadas sinergia gerada pela participao conjunta do grupo de entrevistados; a interao entre os participantes, que enriquece as respostas; a flexibilidade para o moderador na conduo do roteiro; a profundidade e a qualidade das verbalizaes e expresses. Por outro lado, o que considerado vantagem, pode ser percebido como desvantagem em algumas situaes, como o controle reduzido que o moderador tem sobre os dados gerados; o fato de que no um ambiente natural e pode refletir ou no o comportamento individual, a possibilidade de circunstancialmente as opinies serem influenciadas pelo comportamento de um integrante mais exuberante do grupo, por exemplo (COSTA, 2006, p. 18).
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Nas pesquisas em jornalismo, podem ser adotados tanto na investigao dos emissores quanto no estudo dos receptores. 1.2.10 HISTRIA ORAL Inscrita entre as metodologias do campo historiogrfico, a histria oral permite emergirem dados sem registro em documentos escritos. Como tcnica, a histria oral um processo subjacente a outras metodologias que a admitem como um recurso a mais, explica Meihy (1996, p.20). Baseada na tcnica da entrevista, ela oferece espao para as palavras caladas pela censura, por exemplo, dando sentido social s experincias vividas sob essa circunstncia. Em nossa dissertao de mestrado sobre o jornalismo alternativo no Rio Grande do Sul, durante a ditadura militar, combinamos histria oral anlise de contedo, com resultados satisfatrios. A histria oral tem trs etapas: gravao da entrevista, confeco do documento escrito e eventual anlise. Alguns autores, como Meihy (1996), no vo muito alm, quando se trata de analisar as entrevistas. Para ele, esse procedimento opcional e a pesquisa pode dar-se por encerrada com a transcrio das histrias de vida. Para uma viso mais abrangente, relevante a proposta de Thompson (1992, p.304), que sugere a unio entre a coletnea de narrativas e a anlise cruzada. As diversas vozes, quando existirem, permitem uma interpretao mais ampla em torno de um tema comum aos entrevistados. Nas pesquisas em jornalismo, quando combinada anlise de textos, por exemplo, a histria oral permite um entendimento mais efetivo da realidade do veculo pesquisado. A histria oral pode ser feita com uma pessoa, algumas ou um grande nmero de narradores. A questo da verdade nessa tcnica depende, conforme Meihy (1996), exclusivamente de quem d o depoimento. Uma de suas caractersticas dar dimenso a aspectos pouco relevados pela percepo de outros registros: sonhos, expectativas, frustraes e fantasias. Thompson (1995) enfatiza que, ao recordar fatos do passado, o depoente procura um relato coerente com seu bem-estar, deixando de lado, muitas vezes, passagens mais traumticas. Ou seja, o depoimento est sempre suscetvel a mudanas, dependendo da tica de quem o recorda. tarefa do entrevistador tentar descobrir e elaborar essas questes, para melhor compreender a trajetria de vida investigada.
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1.3 CONTRIBUIO BRASILEIRA A pesquisa em jornalismo, no Brasil, intensifica-se a partir da dcada de 50, com a criao dos primeiros cursos de jornalismo no pas. Passando por diferentes fases e pela influncia de autores de matizes igualmente diversos, esses estudos so marcados pela interdisciplinaridade. Sua evoluo obedece s prprias mudanas ocorridas na histria poltica, social e cultural brasileira, com consequncias diretas para a realidade dos veculos de comunicao de massa e influncias, nem sempre sutis, no modo de fazer jornalismo. 1.3.1 PRECURSORES Os primeiros estudos brasileiros em jornalismo no pas aparecem no final do sculo XIX. So trabalhos que registram a trajetria dos jornais e das revistas de sua poca. Esse carter historiogrfico predominou durante as primeiras dcadas do sculo XX, quando emerge a pesquisa jurdica produzida, em especial, pelos estudiosos de Direito, atentos aos conflitos que se multiplicam entre a ao jornalstica e o funcionamento do Estado. As duas vertentes caminham paralelamente, encontrandose com frequncia (MELO, 2006). Nesse sentido, no h muita diferena do que acontece em mbito internacional, cuja pesquisa em jornalismo tambm se corporificou baseada nesses pilares. De acordo com Melo (2006, p. 16), esses textos so publicados nos peridicos editados pelo Instituto Histrico e Geogrfico Brasileiro (IHGB) e seus congneres estaduais. Os autores que se destacaram nesse perodo foram: Moreira de Azevedo, Max Fleiuss, Vale Cabral, Alfredo de Carvalho, Baro de Studart, Craveiro Costa e Affonso de Freitas. Os estudos histricos, como no poderia deixar de ser, so uma constante na pesquisa em jornalismo no pas, estando presentes desde as primeiras publicaes e despertando o interesse de experientes e jovens pesquisadores da contemporaneidade. Goldstein (1983), em seu estudo acerca da pesquisa em jornalismo impresso nas dcadas de 60 e 70, define trs linhas bsicas de investigao na rea: didtica, histrica ou historiogrfica e acadmica ou monogrfica. Na vertente histrica do perodo analisado pela autora, destaca-se o clssico de Sodr, Histria da Imprensa no Brasil (1999). 30
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Melo (2006) divide a presena do jornalismo, como campo de conhecimento, na universidade brasileira, em quatro momentos distintos, que correspondem, tambm, s etapas vividas pelos cursos de comunicao no pas. So eles: tico-social, tcnicoeditorial, poltico-ideolgico e crtico-profissional. Seguiremos a organizao de Melo, contemplando, tambm, o dilogo com outros autores ao longo deste texto. 1.3.2 CORRENTE TICO-SOCIAL Tanto a estrutura curricular dos cursos de jornalismo quanto os trabalhos desenvolvidos durante toda a dcada de 50 e meados de 60 tm forte influncia da corrente deontolgica e jurdico-social. As implicaes legais da atividade profissional, os fundamentos morais da prtica noticiosa e o desenho de parmetros filosficos peculiares aos processos jornalsticos vigentes eram temticas recorrentes. A inclinao para essa linha de discusso decorre do fato de os primeiros professores dos cursos de jornalismo brasileiros serem, quase que exclusivamente, bacharis oriundos das Faculdades de Direito (MELO, 2006, p. 20):
No Rio de Janeiro, Saint-Clair Lopes pensa sobre a misso para o rdio, que, na sua maneira de raciocinar, no outra seno transmitir a palavra destinada a retirar o medo que impera na alma do homem, conduzindo consolidao do sonho milenar. Para tanto, prope alguns fundamentos jurdico-socias da radiodifuso. Em Curitiba, Joo Feder enfrenta a questo: vale a pena prender um jornalista?. Suas pesquisas sobre a extino da pena de priso nos crimes de imprensa permitem concluir que possvel, perfeitamente, punir-se o jornalista, com melhores resultados para o interesse da coletividade sem se capitular para ele a pena de priso. Por sua vez, em Belo Horizonte, Anis Jos Leo discute os limites da liberdade de imprensa, apontando a contradio entre a garantia constitucional de que goza o jornalista perante o Estado e a debilidade da relao empregatcia que o sujeita aos interesses comerciais das empresas jornalsticas (MELO, 2006, p. 23).
O autor ressalta, ainda, os estudos de Luiz Beltro, sobre filosofia do jornalismo; de Danton Jobim, sobre o esprito do jornalismo; e de Celso Kelly, sobre as novas dimenses do jornalismo. Essas pesquisas, segundo ele, ampliam a anlise da funo social do jornalismo, ultrapassando a reflexo moralista ou legalista para redimensionar a atividade noticiosa como servio pblico indispensvel promoo do desenvolvimento social e econmico e consolidao das instituies democrticas. 31
1.3.3 CORRENTE TCNICO-EDITORIAL O golpe militar de 64 instalou a ditadura no Brasil e suprimiu a autonomia dos aparelhos ideolgicos, que acabavam se transformando em ramificaes de um mesmo sistema, cuja finalidade era o doutrinamento atravs da informao. Na tentativa de criar um mundo totalmente fictcio para concorrer com uma realidade um tanto desagradvel, os militares estabeleceram uma violenta censura poltica s informaes. Aliadas a ela, a cassao de personalidades polticas, a militarizao da administrao pblica e o controle das atividades intelectuais desestimularam os estudos das dimenses ticas e jurdicas do jornalismo.
Certamente em decorrncia das dificuldades que se antepem ao exerccio da liberdade de imprensa, mas seguramente tambm em funo do processo modernizador que se instaura nas empresas de comunicao, como decorrncia da importao de novas tecnologias para a imprensa, observa-se nas redaes das empresas jornalsticas um surto de preocupaes com a prpria prtica jornalstica. Para dizer com mais preciso: emerge uma corrente voltada para a tcnica jornalstica, com a melhoria dos padres editoriais, enfim, com a modernizao dos processos de captao, codificao e difuso da mensagem noticiosa. [...] Fechadas as comportas da movimentao poltico-cultural que animou as universidades no incio da dcada de 1960 (reforma universitria, cultura popular, alfabetizao), plausvel que as atenes se concentrassem nos aspectos tcnico-editoriais do jornalismo, correspondendo tendncia existente nos meios profissionais, cuja ponte se fazia por intermdio dos docentes que trabalhavam nas redaes e dos discentes que realizavam estgios (MELO, 2006, p. 2324).
A implantao de um currculo mnimo3, que privilegiava a formao tcnica dos estudantes, e a regulamentao da profisso de jornalista, assegurando aos formandos a reserva do mercado de trabalho, delineiam a conjuntura que favorece a proliferao de estudos tcnicos e editoriais acerca da prtica jornalstica, com o objetivo de oferecer suporte profissionalizao que se aproxima. O pioneiro nessa linha Luiz Beltro, com a obra A imprensa informativa,
O currculo Celso Kelly foi aprovado pelo Conselho Federal de Educao (CFE) mediante a Resoluo 11/69. A proposta respondia, poca, s reivindicaes dos estudantes universitrios, expressas em documentos publicados pela UNE e em resolues aprovadas por encontros nacionais dos estudantes de Jornalismo, como o que ocorreu em Salvador, em 1962 (MELO, 2006, p. 24).
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seguida pelos volumes Jornalismo interpretativo e Jornalismo opinativo. Contribuies importantes tambm so oferecidas por Juarez Bahia, com Trs fases da imprensa brasileira e Jornal, histria e tcnica, e Paulo Gomes de Oliveira, com Formao jornalstica. A ditadura no poupava nem mesmo os trabalhos essencialmente tcnicos, elaborados como simples subsdios para a atividade pedaggica, fazendo com que a publicao dessas obras cessasse por um tempo. O texto Tcnica do lead, de Jos Marques de Melo, de 1972, foi considerado subversivo por autoridades educacionais do Estado de So Paulo que, dois anos mais tarde, afastaram-no de suas funes na Universidade de So Paulo (USP), para as quais s retornou com a anistia, em 1979 (MELO, 2006, p. 26). A linha de estudos didticos, referida por Goldstein (1983) relaciona-se com a corrente tcnico-editorial, visto que tenta explicar como um jornal por dentro, como se deve fazer um jornal ou como se pode faz-lo. Segundo ela, alguns do maior nfase redao; outros, oficina; outros, ainda, traduo dos termos tcnicos em linguagem corrente.
Como exemplos desta vertente poderamos citar, sem qualquer pretenso de esgotar a lista, trabalhos como os de Luiz Amaral (Jornalismo, matria de primeira pgina. Rio de Janeiro, Tempo Brasileiro, 1967; Tcnica de Jornal e Peridico. Rio de Janeiro, Tempo Brasileiro, 1969), de Luiz Beltro (Tcnica de Jornal. Recife, ICI, 1964), de Francisco Cantero (Arte e tcnica da imprensa moderna. So Paulo, Jornal dos Livros, 1971), Juarez Bahia (Jornal, histria e tcnica. So Paulo, Ibrasa, 1972; OBS: 1 ed. em 1964), Jos Nabantino Ramos (Jornalismo dicionrio enciclopdico. So Paulo, Ibrasa, 1970) e, em certa medida, o de Alberto Dines (O papel do jornal. Rio de Janeiro, Artenova, 1974) (GOLDSTEIN, 1983, p.15).
Entre os manuais de jornalismo publicados nesse perodo, destaca-se a obra Tcnicas de codificao em jornalismo, de Erbolato, cuja primeira edio saiu em 1978. A ltima impresso, de 2003, contribui para que o livro continue sendo largamente utilizado nas faculdades de jornalismo. Em seu texto de introduo, Erbolato explicita o carter da obra:
O jornal, que todos conhecem e lem diariamente, ainda pode ter certos segredos, que muitos gostariam de desvendar. a tarefa a que nos propusemos neste livro o primeiro de uma srie que iremos
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publicar , pois pretendemos dar uma viso sobre as temticas do jornalismo impresso, a partir da captao, redao e publicao das matrias. [...] Queremos, em resumo, mostrar como se faz um jornal. (ERBOLATO, 2003, p.11)
As eleies de 74, que consagram os candidatos oposicionistas nos grandes centros metropolitanos, abrem as perspectivas para o retorno do pas vida democrtica. Os abalos sofridos pela ditadura levaram o governo a optar por um processo de abertura poltica controlada, para o qual a liberalizao da imprensa foi concebida por Geisel como uma operao estratgica (KUCINSKI, 1992). A sociedade civil passa a ocupar os espaos disponveis, reivindicando, protestando, criticando. Depois do assassinato de Vladimir Herzog4, quando o governo federal comeou a conter os bolses resistentes ao processo de descompresso poltica, os segmentos mais atuantes da intelectualidade concentraram suas baterias discursivas na denncia dos prprios controles institucionais que geraram e nutriram o autoritarismo ainda vigente e na anlise dos mecanismos utilizados pelas foras hegemnicas para manter o modelo de dominao (MELO, 2006, p. 28). 1.3.4 CORRENTE POLTICO-IDEOLGICA A estrutura da indstria cultural que cresceu e se fortaleceu nos anos de represso foi tema dos crculos profissionais e universitrios vinculados comunicao, que se articulavam contraditoriamente ao Estado autoritrio.
As reflexes sobre a indstria cultural, quase sempre se pautando pelos equvocos frankfurtianos, geraram uma verdadeira obsesso nos ambientes intelectuais e, por certo, contaminaram ou encontraram clima favorvel nos cursos de jornalismo, afirma Melo (2006, p. 28),
O diretor de jornalismo da TV Cultura, Vladimir Herzog, foi levado de sua sala por alguns soldados do Exrcito para o DOI-CODI, em So Paulo, as cmaras de tortura da instituio. Herzog morreu asfixiado em uma cela. A verso de suicdio nunca foi aceita. Sua morte provocou indignao e revolta, resultando em um amplo movimento de protesto. Mais de 8 mil pessoas reuniram-se na Catedral da S, em So Paulo, para um culto ecumnico em sua homenagem. Desde 1968, essa era a manifestao pblica de maior envergadura, o que impulsionou os movimentos de resistncia ditadura. Mesmo tendo alcanado grande repercusso social, o fato foi tratado laconicamente pela grande imprensa, na forma de um simples comunicado. A nica publicao que concedeu capa e artigos ao assunto foi o Boletim da ABI, rgo profissional no censurado. TV e rdio foram proibidos de divulgar o ocorrido. Conforme Kucinski (1992), o protesto dos jornalistas explodiu num movimento que envolveu personalidades do centro e at do campo conservador. Isso tudo, somado a outras indignaes com o sistema vigente que emergiam na poca, provocou a crise generalizada de relaes no interior da grande imprensa.
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ressaltando que as primeiras dissertaes de mestrado que surgiam no pas seguiam essa tica interpretativa e procuravam desvendar as teias da engrenagem implantada nas indstrias da comunicao. Muitos desses trabalhos, vinculados aos recmcriados programas de ps-graduao, situam-se na terceira tendncia delineada por Goldstein (1983), de pesquisas acadmicas ou tericas com o objetivo de analisar conceitos e apresentar modelos explicativos, cuja abrangncia no se limita aos estudos da corrente poltico-ideolgica traada por Melo (2006), mas na qual inseremse, tambm, muitas das investigaes cientficas contemporneas. Essa produo, quantitativamente superior nos outros segmentos da comunicao, tambm se manifesta no mbito do jornalismo, com o objetivo de resgatar e denunciar a trama poltico-ideolgica que orienta e determina o processo de captao, codificao e difuso da notcia. Os trabalhos de Medina, Notcia: um produto venda (1978), e de Lage Ideologia e tcnica da notcia (2001), situamse nessa corrente. Diversos outros pesquisadores empenharam-se nessa direo, buscando explorar os mecanismos peculiares ao processo de industrializao da notcia e suas nuances manipulatrias. Paralelamente a essa reflexo, acontece a discusso sobre a validade dos cursos de jornalismo brasileiros no mbito empresarial. Em 1981, os principais jornais do pas lanam uma campanha contra esses cursos e, por tabela, contra a regulamentao da profisso. Argumentam que a formao oferecida aos estudantes deficiente e no os prepara adequadamente para o mercado de trabalho. Sindicatos, associaes de pesquisadores da comunicao e entidades estudantis vinculadas s escolas lanam um forte movimento de resistncia, eficiente a ponto de alterar a postura do Conselho Federal de Educao, que ensaiava medidas para desativar os cursos de jornalismo. O objetivo, agora comum a todos, era a melhoria dos cursos de comunicao. Observa-se, nesse perodo, uma grande movimentao acadmica para a recuperao de seu espao de atuao pedaggica e cientfica. nesse contexto que emerge uma busca rigorosa da identidade do jornalismo enquanto campo de estudos universitrios (MELO, 2006).
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1.3.5 CORRENTE CRTICO-PROFISSIONAL com esse objetivo que surge, na dcada de 80, uma nova linha nas reflexes sobre o jornalismo, dessa vez com carter crtico-profissional. O jornalismo passa a ser identificado, de acordo com Melo (2006, p. 32), por sua real natureza uma profisso dotada de grande significado social e de profunda influncia poltica.
Estudar essa profisso, entend-la, sistematiz-la, contribuir para que assuma um ritmo dinmico, atualizando-se continuamente, a meta que colocam de modo prioritrio inmeros integrantes da comunidade acadmica. Com isso, abandonam conscientemente aquela postura subalterna de tentar enfocar o jornalismo sempre a partir dos parmetros construdos por outras cincias e disciplinas que nem sempre lhe dizem respeito (MELO, 2006, p. 32).
Buscar a identidade do jornalismo, para o autor, significa, antes de mais nada, construir essa identidade, utilizando, para isso, arsenal metodolgico alicerado pelas cincias humanas e no apenas por uma cincia em particular, para traar os contornos da profisso e resgatar suas dimenses sociais e polticas. Jos Marques de Melo, com seus textos sobre jornalismo comparado, sociologia da imprensa, pedagogia do jornalismo e gneros jornalsticos, um dos expoentes dessa corrente. Rossi, com O que jornalismo? (2002), e Medina, com Profisso: jornalista (1982), tambm integram a trilha crtico-profissional. A dcada de 80 significa, para os estudos em comunicao no Brasil, o perodo de sua legitimao acadmica. nessa poca que as agncias governamentais de fomento pesquisa reconhecem-no como campo do conhecimento, possuidor de caractersticas prprias, voltado para a produo, difuso e consumo de bens simblicos. Embora a conspirao contra os cursos superiores de jornalismo continue viva5, a comunidade cientfica da rea passou ofensiva, dedicando-se ferrenhamente melhoria da qualidade do ensino e da pesquisa (MELO, 1983). Melo (2006) encerra sua definio das correntes tericas que guiaram a pesquisa em jornalismo no Brasil com a linha crtico-profissional, visto que o referido texto, embora publicado em edio recente, datado de 1983. Em 2006, o autor
A perseguio aos cursos de jornalismo continua. Atualmente, est em discusso no Superior Tribunal de Justia (STJ) a obrigatoriedade do diploma universitrio para o exerccio da profisso de jornalista. Muitos profissionais no pas atuam baseados em registros precrios.
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revisa e completa esse estudo para apresentao oral durante a I Journalism Brazil Conference. Seguimos, ento, essa reflexo acerca do pensamento jornalstico brasileiro na companhia deste texto atual e da investigao de Wainberg e Pereira (1999)6, que delimitam o estado da arte da pesquisa em jornalismo no pas no final do sculo XX, com o levantamento dos trabalhos publicados entre os anos de 1983 e 1997.
A literatura revisada revela no perodo analisado um olhar muito mais complexo do fenmeno jornalstico do que era usual no Brasil em outras eras. O tema deixa de ser exclusivamente um objeto profissionalizante e/ou histrico e passa a ser tambm um fenmeno social. A investigao jornalstica desempenha papel relevante na sociedade contempornea e seus efeitos, possibilidades e limites provocaram nestes anos inquiries de natureza mais ampla e mais complexa (WAINBERG; PEREIRA, 1999, p. 36).
Os autores ressaltam, da mesma forma, a predominncia dos estudos tecnolgicos e lingusticos do jornalismo, uma lacuna observada por Goldstein (1983) nos anos 60 e 70, e agora contemplada. H, tambm, uma crescente diversidade temtica, com nfase s experincias jornalsticas realizadas no mbito organizacional empresas e entidades sociais, de classe e ONGs.
Percebe-se na distribuio temtica anual de publicaes de livros e artigos a consistncia e permanncia ao longo do tempo dos estudos sobre ensino, histria e teoria seguidos por um segundo bloco de interesse que inclui, nesta dcada, linguagem e tecnologia, jornalismo alternativo e jornalismo e empresas de comunicao. tica no jornalismo torna-se tpico mais presente a partir dos anos 1990. Jornalismo organizacional tem crescido em volume, mas sua distribuio temporal ainda irregular. No que se refere a jornalismo e cincia percebe-se que apresenta boa distribuio e que a produo em torno do tpico tem aumentado nos ltimos anos. Histrias de vida tm sido uma constante no perodo. Os estudos sobre jornalismo econmico so perifricos. Os temas poltica e internacional so mais visados e presentes do que as demais editorias que se revelam praticamente ausentes (WAINBERG; PEREIRA, 1999, p. 2930).
Surpreende, conforme Wainberg e Pereira (1999), o interesse dos pesquisadores pelo jornal, a mdia com maior prestgio e a mais estudada tambm nesse perodo
Para o levantamento, os autores rastrearam os acervos bibliogrficos de seis universidades cuja catalogao responde palavra-chave jornalismo. So elas: PUCRS, UFRGS, Unisinos, UFRJ, Unicamp e USP, sendo que as trs primeiras foram visitadas pelos pesquisadores e as trs ltimas examinadas via Internet.
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recente da histria do pas, a qual, para muitos estudiosos, estaria sufocada pelas novas tecnologias eletrnicas. Por decorrncia, os autores surpreendem-se, tambm, com a posio secundria ocupada pelo jornalismo televisivo, radiofnico e on-line este ainda muito incipiente poca. Outra constatao relevante que os estudos sobre revistas so raros e constituem grave lacuna a ser considerada num novo plano estratgico de pesquisa do jornalismo brasileiro para os prximos anos. So muitos os trabalhos cientficos acerca do jornalismo publicados nesse perodo. Wainberg e Pereira (1999) levantaram 436, entre livros, artigos, teses e dissertaes. Em seu texto, os autores no mencionam os ttulos ou autores das referidas pesquisas, at porque esse no era o objetivo do trabalho e extrapolaria seus limites de extenso. No entanto, acreditamos ser importante destacar algumas obras de referncia datadas dessa poca. Em O capital da notcia: jornalismo como produo social de segunda natureza, cuja primeira edio saiu em 1983, Marcondes Filho (1989) aborda a transformao do jornalismo em atividade capitalista, a mercantilizao da notcia e sua tendncia a cultivar a passividade e a acomodao dos receptores.
Notcia a informao transformada em mercadoria com todos os seus apelos estticos, emocionais e sensacionais; para isso a informao sobre um tratamento que a adapta s normas mercadolgicas de generalizao, padronizao, simplificao e negao do subjetivismo (MARCONDES FILHO, 1989, p. 13).
Trata-se de contribuio importante para o campo, pelo seu vis crtico e pela abordagem do jornalismo atravs da economia poltica, na qual foi um dos pioneiros. Publicado originalmente como tese de livre-docncia de Melo, A opinio no jornalismo brasileiro, veio a pblico pela primeira vez em 1985. Sua originalidade reside na definio do conceito dos gneros e categorias jornalsticas de acordo com a realidade miditica brasileira. Reeditado com o ttulo Jornalismo opinativo (2003), referncia ainda bastante atual. Embora diversos outros autores tenham se dedicado discusso dos gneros, a obra de Melo continua sendo das mais completas. Em 1987, Genro Filho publicou O segredo da pirmide, resultado de sua dissertao de mestrado. O autor lanava a concepo do jornalismo como forma de conhecimento, tese que seria aprofundada alguns anos depois por Eduardo Meditsch (1991) devido a sua morte prematura, Genro no pode ir adiante na construo desse conceito. Na obra supracitada, o autor revisa as vises de jornalismo apresentadas 38
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por diferentes correntes cientficas e procura estabelecer um dilogo entre a narrativa terica e a prtica profissional. Rediscute os conceitos de lead, notcia e reportagem, e revisa o significado da pirmide invertida.
A idia da pirmide invertida pretende encarnar uma teoria da notcia, mas, de fato, no consegue. Ela apenas uma hiptese racional de operao, uma descrio emprica da mdia dos casos, conduzindo, por esse motivo, a uma redao padronizada e no lgica da exposio jornalstica e compreenso da epistemologia do processo. Somente uma viso realmente terica do jornalismo pode, ao mesmo tempo que oferecer critrios para a operao redacional, no constranger as possibilidades criativas mas, ao contrrio, potencializlas e orient-las no sentido da eficcia jornalstica da comunicao (GENRO FILHO, 1987).
A dissertao de mestrado de Eduardo Meditsch sobre o conhecimento do jornalismo foi publicada em 1991. Partindo do questionamento de Genro Filho e cruzando com outros pensadores que se debruaram sobre questes relacionadas, como Robert Park (1940), Meditsch caracteriza o jornalismo como uma forma de conhecimento de direito prprio, ao invs de um simples instrumento para transmitir conhecimentos produzidos por outrem e eventualmente, com isso, degradar esses saberes (2004, p. 376).
O jornalismo no apenas reproduz o conhecimento que ele prprio produz, reproduz tambm o conhecimento produzido por outras instituies sociais. A hiptese de uma reproduo do conhecimento, mais complexa do que a simples transmisso, ajuda a entender melhor o papel do jornalismo no processo de cognio social (MEDITSCH, 2004, p. 365).
No mesmo ano, Carlos Eduardo Lins da Silva lana O adiantado da hora: a influncia americana sobre o jornalismo brasileiro (1991), resultado de trabalho desenvolvido na Woodrow Wilson International Center for Scholars, em Washington, no qual sistematiza as informaes sobre como o jornalismo brasileiro adaptou conceitos e valores do jornalismo americano, sua maior fonte de influncias, segundo o autor. No ano seguinte, 1992, Travancas lana O mundo dos jornalistas, um mergulho na identidade do jornalista brasileiro, atravs do uso da etnografia como metodologia de pesquisa. As rotinas jornalsticas e a realidade das redaes so analisadas pela autora em um trabalho pioneiro.
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1.3.6 CORRENTE CRTICO-HISTRICO-TECNOLGICA A perspectiva crtica em relao ao jornalismo permanece nos textos publicados na virada do sculo. A teoria construcionista aparece, na produo cientfica brasileira, como a mais aceita pelos pesquisadores. Somados a essa viso da prtica jornalstica como construtora da realidade, com funes bastante claras no tecido social e parte de um processo dinmico e multilateral, esto os estudos sobre os impactos das novas tecnologias no cotidiano profissional. A presena de computadores nas redaes, a emergncia do jornalismo on-line e as novas vivncias proporcionadas pelo ciberespao so algumas das temticas abordadas na contemporaneidade. Em 2000, Marcondes Filho lana A saga dos ces perdidos, obra que trata da fragmentao do jornalismo e das mutaes que a atividade sofreu ao longo do tempo. Marcondes Filho reflete sobre o papel do jornalista diante da evoluo tecnolgica:
Os sistemas informatizados de transmisso e consulta de informaes esto ocupando o espao que no passado era reservado aos jornais, sobretudo os impressos. Estes tendem a perder progressivamente sua principal fonte de receita, o anunciante, mas tambm seu pblico leitor, que em realidade sua primeira mercadoria. O jornalismo impresso, agora reduzido e debilitado, tende a se concentrar nos dossis, anlises e comentrios e na imprensa especializada. Ele deixa de existir como grande sistema de divulgao em massa, como ocorreu especialmente na primeira metade do sculo XX, transferindo essa funo de ampla difuso ao rdio e TV e a funo de atualizao econmica, anncios, consultas Internet. [...] Sob as novas condies, a prtica de produzir e divulgar notcias (o nome jornalismo vai se tornando cada vez mais incerto), operando sob o princpio da rapidez, da reduo e da racionalizao lingstica, da volaticidade, no deixa de recolocar velhos problemas: at que ponto notcias produzidas em ritmo de alta velocidade ainda so confiveis? At que ponto pode-se depositar a mesma credibilidade que se tinha em relao aos antigos jornais, historicamente constitudos, socialmente muito mais enraizados, no noticirio da Net? (MARCONDES FILHO, 2000, p. 145 a 147).
Os estudos de carter histrico, que so uma constante no campo de pesquisa em jornalismo, institucionalizam-se. Nos Congressos da Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicao (INTERCOM), o Ncleo de Pesquisa de Jornalismo tem dedicado parte de seus encontros para a apresentao de estudos histricos. Em 2001, foi lanada a Rede Alfredo de Carvalho (ALCAR), com o objetivo
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de contar a histria dos 200 anos da imprensa no Brasil, que sero comemorados em 2008. Alguns pesquisadores destacam-se nessa rea, como Hohlfeldt, com sua tese de doutorado Deus escreve direito por linhas tortas, sobre os romances-folhetim que circularam na imprensa do Rio Grande do Sul na segunda metade do sculo XIX, publicada em livro, em 2003. Peridicos representativos na histria deste Estado, como ltima Hora (2002) e Jornal do Dia (2003), e a trajetria de escritores gachos no jornalismo, como Erico Verissimo e Mario Quintana, tambm j foram objetos de estudo de Hohlfeldt, que um dos coordenadores do Grupo de Estudos de Histria e Imprensa da Pontifcia Universidade Catlica do Rio Grande do Sul. A emergncia do jornalismo on-line foi discutida por Adghirni, no XV Congresso de Cincias da Comunicao, em 2002. O artigo Jornalismo Online: em busca do tempo real trata da produo e da difuso da notcia no novo suporte. Para a pesquisadora, as notcias veiculadas na instantaneidade da web, atualizadas minuto a minuto, em forma de flashes, fragmentadas e descontextualizadas, ofuscam seu sentido social e histrico. O jornalista, do francs journaliste, analista de um dia, estaria se transformando em um instantesta, analista do instante? questiona-se. Com o intuito de compreender as alteraes nas rotinas jornalsticas diante do novo contexto, Baldessar publica, em 2003, A mudana anunciada: o cotidiano dos jornalistas com o computador na redao. No mesmo ano, saem as obras O ciberespao como fonte para os jornalistas, de Machado, e Jornalismo na Internet: planejamento e produo da informao, de Pinho.
A novidade do jornalismo digital reside no fato de que, quando fixa um entorno de arquitetura descentralizada, altera a relao de foras entre os diversos tipos de fontes porque concede a todos os usurios o status de fontes potenciais para os jornalistas. Se cada indivduo ou instituio, desde que munido das condies tcnicas adequadas, pode inserir contedos no ciberespao devido facilidade de domnio de reas cada vez mais vastas, fica evidenciada tanto uma certa diluio do papel do jornalista como nico intermedirio para filtrar as mensagens autorizadas a entrar na esfera pblica, quanto das fontes profissionais como detentoras do quase monoplio do acesso aos jornalistas. A possibilidade de dispensa de intermedirios entre as fontes e usurios implode com a lgica do predomnio das fontes profissionais porque transforma os prprios usurios em fontes no menos importantes (MACHADO, 2003, p. 28).
A discusso do jornalismo como um lugar que participa diariamente da construo social da realidade empreendida por Alfredo Vizeu (2004), no artigo 41
A construo social da realidade e os operadores jornalsticos. O autor aborda o processo de elaborao e enunciao da notcia.
A enunciao uma espcie de tomada de posio, a instncia que estrutura o valor do dito as mensagens que ganham forma de matrias, segundo economias especficas a cada sistema e/ ou suporte (veculo) de comunicao e que reproduzem dimenses classificatrias da realidade,(VIZEU, 2004, p. 112)
Essa viso do jornalismo como um processo, produto e produtor da realidade, propiciou a multiplicao de pesquisas com foco nas fontes jornalsticas e nos receptores da notcia. Guerra (2004) e Amaral (2003), entre diversos outros, foram a campo estudar a influncia/participao desses sujeitos no universo jornalstico. Guerra analisou seis jornais do Sergipe para identificar as fontes de informao na cobertura dos temas ligados infncia e adolescncia. Amaral dedicou-se ao estudo do jornalismo popular, tendo como objeto de pesquisa o Dirio Gacho, de Porto Alegre, no qual identificou a visibilidade, embora insuficiente, da fala do leitor. 1.4 NOVAS PERSPECTIVAS A necessidade de metodologias especficas para o estudo do campo jornalstico evidenciada por muitos pesquisadores contemporneos. Essa demanda tem objetivos no apenas cientficos, de demarcao e consolidao de uma rea do saber, mas, especialmente, sociais, com o intuito de propiciar o dilogo entre o pensamento acadmico e a prtica profissional. Um mtodo criado a partir das inquietaes e da realidade prpria do jornalismo oferece alternativas mais consistentes para a ultrapassagem dessa barreira, um dos principais desafios dos pesquisadores contemporneos em comunicao. A pesquisa na rea amadureceu muito desde sua institucionalizao. Os trabalhos publicados no Brasil so referncia em diversos pases, como pudemos constatar recentemente, quando estivemos em Portugal, para fazer pesquisas para esta tese. No entanto, ainda no conseguimos estabelecer um dilogo entre nossas pesquisas e o mercado jornalstico profissional. No h dvida de que estamos tratando de dois espaos distintos de construo do conhecimento o campo da pesquisa em jornalismo e o campo do jornalismo em si. O desenvolvimento de ambos, porm, exige interao contnua, troca, contato. O pesquisador que pensa o jornalismo sem 42
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olhar o jornalista e o jornalista que executa sua funo sem refletir sobre ela, esto contribuindo, igualmente, para o perigoso alargamento da distncia entre a teoria e a prtica. Para Sodr (2003), o desafio epistemolgico do campo da comunicao construir um paradigma de conhecimento em que o discurso reflexivo no seja totalmente estranho ao senso comum dos agentes sociais da comunicao, expresso tanto na mdia quanto na diversidade das prticas culturais. O objetivo produzir um saber tico ou prtico no sentido da atribuio de um sentido humano ao bios miditico, um saber capaz de reorientar as elites logotcnicas (jornalistas, diretores de mdia e produtores culturais, entre outros) e as comunidades tornadas audincias.
Evidentemente, a Comunicao no pode subtrair-se ao territrio do pensamento social, alinhando-se, portanto, com o que se vem chamando de cincias do homem. Mas tambm evidente que no se trata de mais um mero objeto das velhas disciplinas sociais. Reconduzir o campo comunicacional ao paradigma j gasto das demais disciplinas sociais parece-me um retrocesso epistemolgico (SODR, 2003, p. 311).
O objetivo de nosso trabalho , dentro de suas possibilidades, contribuir para a construo do pensamento jornalstico brasileiro e sua prtica, atravs de uma proposta metodolgica elaborada a partir da problemtica especfica do campo. Abordar o jornalismo como um processo dinmico, movido pela inter-relao dos sujeitos que o constituem, uma opo que, da mesma forma, responde a alguns anseios j manifestados na rea, como o demonstra Cunha (2004):
Dado o paradigma adotado pela maioria das escolas de comunicao e jornalismo um paradigma advindo basicamente do campo das Cincias Humanas, nomeadamente da Filosofia, Lingstica/ Semiologia e Literatura, a maioria dos estudos empricos tem vindo a situar-se no plano da produo, independentemente de j estar em curso a alterao do paradigma que contempla o processo circular da produo/encoding e da recepo/decoding. Assumindo partida que esse processo complexo constitui a especificidade do campo da comunicao, media e jornalismo, crucial desenvolver capacidades que permitam o cruzamento de dados advindos da produo/encoding e da recepo/decoding. Essa especificidade tender a consolidarse na medida em que surjam investigaes que inter-relacionem atividade das empresas, dos diferentes media, seus produtos e caractersticas, bem como aos seus profissionais, aos pblicos e audincias, efeitos, formas de recepo e consumo dos media. [...]
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Ao mesmo tempo, a consolidao desta perspectiva de investigao implicar a aquisio de mltiplas competncias, na medida em que confronta conhecimentos de anlise de texto, imagem e som com procedimentos de anlise do discurso e observao etnogrfica centrada em formas de recepo e negociao das mensagens noticiosas. Estas competncias resultaro, certamente, em achegas importantes para a aferio no s da qualidade dos processos de comunicao, como dos media e do jornalismo, ao mesmo tempo em que promovero a compreenso dos pblicos e a fundamentao de polticas de programao (CUNHA, 2004).
Gadini (2005) salientou que as referncias bibliogrficas na rea da comunicao abordam, genericamente, as metodologias de pesquisa em comunicao e, muito raramente, buscam discutir ou mesmo propor as bases metodolgicas aos estudos em jornalismo. Para ele, necessrio pensar em estratgias metodolgicas capazes de nortear e, acima de tudo, desafiar outros estudos em torno da produo e do campo jornalstico.
Da porque buscar formas de melhor compreender o que temos e o que podemos, e talvez precisamos, consolidar em termos de orientaes conceituais e metodolgicas constitui um desafio atual e, ao que tudo indica, fundamental para garantir o necessrio fortalecimento e autonomizao do campo de produo jornalstica, diz (GADINI, 2005, p. 187).
Na I Journalism Brazil Conference, evento realizado em Porto Alegre (RS Brasil), em novembro de 2006, pela Sociedade Brasileira de Pesquisadores em Jornalismo (SBPJor)7, uma das temticas recorrentes entre os participantes de diferentes pases8 foi a urgncia de pesquisas comparativas internacionais, que cruzem dados a respeito do jornalismo em escala mundial. Algumas modalidades de trabalho foram propostas, como a criao de uma rede de estudo comparado, na qual a pesquisa seja completamente colaborativa. A cooperao internacional poderia acontecer, por exemplo, com a juno de um nmero representativo de pesquisadores, cada um ou cada grupo analisando a realidade de seu pas. Os dados levantados seriam cruzados, sendo que cada trabalho passaria pela avaliao e anlise de todos
A investigao em jornalismo conta, desde 2003, com a Sociedade Brasileira de Pesquisadores em Jornalismo (SBPJor), que tem realizado congressos nacionais anuais, a fim de incentivar a troca de experincias entre estudiosos da rea, consolidar o campo e faz-lo avanar em suas reflexes. 8 Em especial, pelos pesquisadores Frank Esser, Thomas Hanitzch e Elias Machado, na mesa Networking Journalism Research, e Barbie Zelizer, na apresentao Journalism and The International Academy.
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os participantes. So muitas as dificuldades para se colocar em prtica um modelo como esse, passando pela necessidade de todos os pesquisadores conhecerem as realidades do jornalismo nos pases estudados e esbarrando em problemas de financiamento e idioma, alm da falta de interesse dos investigadores por estudos como esse, que exigem tempo e disponibilidade. Uma das questes comuns aos estudiosos que abordaram esse tipo de pesquisa a necessidade de se trabalhar com metodologias comuns, voltadas aos estudos do jornalismo. Machado, em sua conferncia (2006), sublinhou a falta de problematizao dos objetos do jornalismo frente a tcnicas e metodologias de outras reas, predominantes em nossas investigaes. Para isso, segundo Machado, necessrio o emprego de mtodos hbridos. A importao de mtodos dificilmente vai colaborar para a constituio do jornalismo como disciplina autnoma, explicou, salientando que preciso desenvolver ou adaptar metodologias para os diversos subcampos do conhecimento. De acordo com ele, muitas das metodologias aplicadas na atualidade no so satisfatrias, pois so externas ao campo. O pesquisador alertou para o fato de que a metodologia, no entanto, no garante a qualidade dos resultados, e que, obviamente, uma metodologia no exclui as outras. Em artigo publicado na revista Brazilian Journalism Research (2005), Machado define o jornalismo como um campo de conhecimento, e reivindica a reflexo metodolgica para a consolidao desse campo. Outra questo colocada em evidncia naquele encontro foi a importncia de se analisar as condies de produo do jornalismo, atravs da comparao sistemtica das prticas jornalsticas, internacionalmente, e das condies de recepo. Poucos trabalhos se dedicam aos pblicos do jornalismo e a sua contribuio ao universo miditico. Os destinatrios so dificilmente objetivveis. Os leitores de um jornal no constituem uma uniformidade, mas um agregado, disse Ruellan (2006). Inserida nesse contexto, e procurando responder a algumas dessas questes, a Anlise Global de Processos Jornalsticos vincula-se ao paradigma construcionista dos estudos de jornalismo como tambm s pesquisas metodolgicas sobre a rea. Embora compartilhe de muitos dos pressupostos da teoria multifatorial da notcia, proposta por Sousa (2000, 2006), a AGPJ no centraliza sua anlise na notcia, como defende o pesquisador portugus, e, sim, no processo jornalstico como um todo.
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Elaborada em meio discusso da obrigatoriedade do diploma universitrio para o exerccio do jornalismo, a AGPJ baseia-se em uma viso dialgica entre a academia e o mercado de trabalho, tendo em vista que o olhar a este pressuposto para sua execuo. Pretende, assim, colaborar para a construo de pontes entre esses campos irmos, mas distintos, do jornalismo. uma pesquisa oportuna, no sentido em que, mais uma vez, os estudiosos da rea precisam provar a importncia da formao em nvel superior para a boa prtica profissional.
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2 ANLISE GLOBAL DE PROCESSOS JORNALSTICOS

O olhar cientfico acerca do veculo escolhido tem muito a ver com a realidade do pesquisador, com sua relao com o jornalismo, em todas as esferas, e com o prprio objeto. No campo da comunicao, no qual se insere este trabalho, alguns paradigmas so tradicionais e muitos outros surgem, respondendo a necessidades acadmicas diante das mudanas polticas, sociais, econmicas e culturais, ou embaladas por modismos que morrem com o fim da estao. A escolha desse paradigma define os rumos do trabalho investigativo e, de certa forma, direciona seu foco de anlise. Acarreta a contemplao de alguns conceitos e o descarte, sem negligncia, de outros. Isso porque a filiao, cega ou no, a uma rea especfica de estudos, significa a aproximao e a influncia de autores, questionamentos e tendncias que, de uma maneira ou de outra, afetam o resultado do trabalho. No se trata de uma opo negativa ou arbitrria, mas necessria. A presente pesquisa localiza-se, academicamente, no campo da comunicao, e, mais especificamente, nos estudos de jornalismo. Tem como preocupao compreender a prtica jornalstica na contemporaneidade e o modo como ela se insere e se relaciona com as mudanas sociais e culturais em curso. Levandose em considerao o circuito comunicacional, proposto por Richard Johnson, autor ligado aos estudos culturais, pretendese contemplar as condies relacionadas aos momentos desse processo produo, textos, leituras e culturas vividas/relaes sociais.
Acho que mais fcil (na tradio dos Estudos Culturais do Centre for Contemporary Cultural Studies CCCS) apresentar um modelo de forma diagramtica. O diagrama tem o objetivo de representar o circuito da produo, circulao e consumo dos produtos culturais. Cada quadro representa um momento neste circuito. Cada momento depende dos outros e indispensvel para o todo. Cada um deles, entretanto, distinto e envolve mudanas caractersticas de forma (JOHNSON, 1999, p. 33).
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De acordo com ele, se o pesquisador se coloca em um ponto do circuito, no v, necessariamente, o que est acontecendo em outros. As formas que tm importncia para o cientista, situado em determinado ponto, podem parecer bastante diferentes para outro, localizado em outro ponto.
Alm disso, os processos desaparecem nos produtos. Todos os produtos culturais, por exemplo, exigem ser produzidos, mas as condies de sua produo no podem ser inferidas simplesmente examinando-o como textos, explica (JOHNSON, 1999, p.33).
Da mesma maneira, os produtos culturais no so lidos apenas por analistas profissionais, mas pelo pblico em geral. Por isso, essas leituras tambm no podem ser analisadas apenas em suas condies de produo. Como qualquer pessoa sabe, todas as nossas comunicaes esto sujeitas a retornarem para ns em termos irreconhecveis ou, ao menos, transformadas, completa. Pode-se chamar isso de m impresso ou de uma leitura equivocada, mas elas so to frequentes que podem ser consideradas normais. O mesmo acontece com uma pesquisa que contemple apenas estudos de recepo, ou suas leituras. As culturas vividas e as relaes sociais, que servem de material bruto para uma nova produo cultural, e esto entre as condies especificamente culturais de produo, acabam fora da anlise. Eco (1994), em seus estudos sobre a presena do leitor no texto literrio, afirma que todo texto uma mquina preguiosa, pedindo ao leitor que faa uma parte de seu trabalho. Entre os conceitos bsicos definidos pelo autor, para compreender a relao entre produo e leitura, est o leitor-modelo. O leitor-modelo de uma histria no o leitor emprico. Os leitores empricos podem ler de vrias formas, e no existe lei que determine como devem ler, porque, em geral, utilizam o texto como receptculo de suas prprias paixes, as quais podem ser exteriores ao texto ou provocadas por ele.
Quem j assistiu a uma comdia num momento de profunda tristeza sabe que em tal circunstncia muito difcil se divertir com um filme engraado. E isso no tudo: se assistir ao mesmo filme anos depois, mesmo assim talvez no consiga rir, porque cada cena ir lembrlo da tristeza que sentiu na primeira vez. Evidentemente, como espectadores empricos, estaramos lendo o filme de maneira errada. Mas errada em relao a qu? Em relao ao tipo de espectadores que o diretor tinha em mente ou seja, espectadores dispostos a sorrir e a acompanhar uma histria que no os envolve pessoalmente. Esse tipo de espectador (ou de leitor, no caso de um livro) o que eu chamo de leitor-modelo uma espcie de tipo ideal que o texto no s prev como colaborador, mas ainda procura criar (ECO, 1994, p.15).
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O texto , ento, um produto cujo destino interpretativo deve fazer parte do prprio mecanismo gerativo. Gerar um texto significa executar uma estratgia de que fazem parte as previses dos movimentos dos outros, como em um jogo ou uma batalha. A analogia s perde fora pelo fato de que, num texto, o autor costumeiramente quer levar o adversrio a vencer, e no a perder. Nesse processo, o prprio leitor emprico de um texto elabora uma hiptese acerca do autor, o autor-modelo. Sua configurao depende de traos textuais, mas pe em jogo o universo do que est antes do texto, atrs do destinatrio e, provavelmente, diante do texto e do processo de cooperao que se estabelece na leitura (ECO, 1986). A anlise desses movimentos permite compreender, de forma mais efetiva, o processo comunicacional. Observa-se, abaixo, o diagrama desenvolvido por Johnson (1999):
A ideia dessa pesquisa propor uma estratgia de investigao que possibilite a anlise de cada uma dessas prticas, destacando o inter-relacionamento das mesmas, luz dos estudos de jornalismo. Ou seja, estudar o jornalismo e, especialmente, os peridicos jornalsticos, tendo como diretriz o circuito comunicacional de Johnson (1999), analisando os momentos desse processo e seus pontos de interseco com 49
as teorias e conceitos da rea. A esse olhar global sobre os peridicos, que tem como premissa colocar em perspectiva conceitos e inferncias que ficariam prejudicados se ancorados em um nico ponto do circuito, chamaremos de Anlise Global de Processos Jornalsticos (AGPJ). Trata-se de uma metodologia de pesquisa que permite o emprego de diferentes tcnicas, desde que voltadas ao estudo da produo, do texto, da leitura e das relaes sociais de um objeto especfico. Compreende quatro momentos: anlise scio-histrico-cultural; anlise de produo; anlise de textos; anlise de leituras e retornos. Embora esses momentos no sejam estanques, no obedeam a uma sequncia rgida, analis-los em separado possibilita um melhor entendimento de suas peculiaridades. No entanto, necessrio ter em mente os entrecruzamentos que acompanham esse processo, contnuo e sem limites definidos. 2.1 ANLISE SCIO-HISTRICO-CULTURAL Na AGPJ, somamos ao diagrama proposto por Johnson uma anlise scio-histrico-cultural do contexto no qual o peridico em estudo est inserido. Esse procedimento fundamental para a compreenso dos processos comunicacionais que se estabelecem, das realidades de produo e de leitura do peridico. Em pesquisa na qual aplicamos a AGPJ ao estudo da revista cultural Aplauso, por exemplo, retomamos a histria dessa especializao do jornalismo, sua evoluo em diferentes partes do mundo, at chegar ao local em que nosso objeto de investigao produzido, distribudo e consumido. Nesse momento do trabalho, podem ser empregadas tcnicas como pesquisa bibliogrfica, consulta a documentos e diferentes tipos de entrevistas. Estudos sobre jornalismo poltico, econmico, esportivo ou mesmo de referncia, entre outros, podem seguir essa lgica, desde que se consiga delinear da maneira mais completa possvel a realidade que circunda o objeto. 2.2 PRODUO O primeiro momento do processo jornalstico no circuito comunicacional proposto por Johnson a produo. Trata-se da construo da notcia, do peridico em si, e tudo o que est envolvido nesse trabalho, ou seja, as condies de produo. 50
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O autor aponta como definidores dessas condies as representaes pblicas e a vida privada dos agentes, no caso, dos jornalistas. Adotamos, para a anlise desse ponto do processo, o emprego do newsmaking, hiptese contempornea de pesquisa em comunicao que se debrua sobre as rotinas de produo no jornalismo. um estudo ligado sociologia do jornalismo e tem nfase na produo de informaes, ou melhor, na potencial transformao dos acontecimentos cotidianos em notcia (HOHLFELDT; MARTINO e FRANA, 2001). O olhar dessa hiptese centrado no emissor, visto enquanto intermedirio entre o acontecimento e a notcia, e d ateno ao relacionamento entre jornalistas e fontes, assim como s diferentes etapas de produo: captao, tratamento, edio e distribuio da informao. Neste momento da pesquisa, importante observar a relao entre a cultura organizacional do veculo de comunicao e a cultura profissional dos jornalistas envolvidos, conceitos que dialogam com as variveis das condies de produo propostas por Johnson. Para a pesquisa sobre a revista Aplauso, por exemplo, acompanhamos, durante trs meses, seu processo de produo jornalstica. Nesse perodo, utilizamos as trs modalidades de anlise apresentadas por Wolf (2001). A visita, praticamente diria, redao da revista, permitiu a anlise dos modos de produo da mesma, assim como a descoberta de sua rotina e de como so encarados os problemas e os imprevistos. As informaes coletadas durante essas visitas deram origem a um caderno de campo, no qual foram anotados dados, registrados acontecimentos e comportamentos. Participamos de diversas reunies internas e conversamos com bastante frequncia com os jornalistas, o que possibilitou avaliar questes no momento mesmo em que elas estavam acontecendo. Acompanhamos os jornalistas em entrevistas individuais e coletivas. Assistimos a reunies de pauta da equipe, que permitiram, em primeiro lugar, a apreenso dos temas sugeridos e a posterior verificao de seus resultados, mas, sobretudo, a observao das preocupaes editoriais. Para uma ampla compreenso da realidade de Aplauso, realizamos entrevistas individuais com os profissionais que nela atuam ou dela fizeram parte. Na fase de observao, isto , durante a presena do pesquisador no local, de suma importncia a existncia de um plano de pesquisa, claro e orientado, segundo pressupostos tericos precisos. Tanto a ausncia de um plano, quanto a imposio de uma seleo por demais rgida ao material selecionado, podem causar o insucesso do trabalho.
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A abordagem do newsmaking articula-se, principalmente, dentro de dois limites: a cultura profissional dos jornalistas e a organizao do trabalho e dos seus processos produtivos. De acordo com Wolf, so as conexes e as relaes existentes entre os dois aspectos que constituem o ponto central desse tipo de pesquisa (2001, p. 188). Atravs dessa anlise, possvel, tambm, compreender as culturas vividas e as relaes sociais que se estabelecem, nesse momento do circuito, e que o ligam aos demais. 2.3 TEXTOS A anlise dos textos no circuito comunicativo de Johnson corresponde, na AGPJ, ao estudo do contedo e/ou do discurso jornalstico. Descoladas de uma pesquisa mais ampla, essas tcnicas podem apontar para resultados parciais e, por vezes, incompletos, do objeto analisado. No entanto, quando cruzadas com outros olhares e combinadas com outras ferramentas, elas contribuem para a compreenso do jornalismo, especialmente porque permitem a observao do produto final que ser consumido pelos leitores, o texto, seja ele verbal ou no. 2.3.1 ANLISE DO DISCURSO Diferentes tcnicas podem ser empregadas nesse momento, dentre elas: anlise de discurso, de contedo, estudos semiolgicos, de lingustica, etc. Na pesquisa sobre a revista Aplauso, optamos por utilizar a anlise do discurso. Como trata da prtica da linguagem, da construo de sentidos atravs da lngua (ORLANDI, 2001, p. 15), a anlise do discurso permite um mergulho no funcionamento do texto jornalstico, do qual se depreendem caractersticas do autor do texto, do contexto no qual ele foi escrito e, mesmo, do leitor imaginado da referida mensagem.
A anlise de discurso concebe a linguagem como mediao necessria entre o homem e a realidade natural e social. Essa mediao, que o discurso, torna possvel tanto a permanncia e a continuidade quanto o deslocamento e a transformao do homem e da realidade em que ele vive. O trabalho simblico do discurso est na base da produo da existncia humana. Assim, a primeira coisa a se observar que a anlise de discurso no trabalha com a lngua enquanto um sistema abstrato, mas com a lngua no mundo, com maneiras de significar, com homens falando,
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considerando a produo de sentidos enquanto parte de suas vidas, seja enquanto sujeitos, seja enquanto membros de uma determinada forma de sociedade (ORLANDI, 2001, p. 1516).
A anlise do discurso relaciona-se diretamente com a proposta da AGPJ, pois leva em conta o homem na sua histria, considera os processos e as condies de produo da linguagem, a relao estabelecida pela lngua com os sujeitos que a falam e as situaes em que se produz o dizer, como pontua Orlandi (2001, p. 16). Ou seja, uma anlise que considera, tambm, aquilo que exterior ao texto e o atravessa. A questo que se coloca, nessa tcnica, : como esse texto significa? O processo de comunicao no visto de forma linear, com uma clara separao entre emissor e receptor, atuando em sequncia primeiro um fala e o outro decodifica, etc. Eles realizam ao mesmo tempo o processo de significao. Ao invs da mensagem, o que se prope pensar o discurso (ORLANDI, 2001, p. 21).
No se trata de transmisso da informao apenas, pois, no funcionamento da linguagem, que pe em relao sujeitos e sentidos afetados pela lngua e pela histria, temos um complexo processo de constituio desses sujeitos e produo de sentidos e no meramente transmisso de informao, afirma Orlandi (2001, p. 21),
sublinhando que o discurso o efeito de sentidos entre locutores (2001, p.21). 2.3.1.1 Produo Discursiva As condies de produo que constituem os discursos funcionam de acordo com certos fatores, dentre eles: relaes de sentido, antecipao e relaes de fora. No h discurso que no se relacione com outros. Um discurso aponta para outros, que o sustentam, assim como para dizeres futuros. Trata-se de um estado do processo discursivo mais amplo, contnuo, sem comeo absoluto ou ponto final. Nesse processo, atravs do mecanismo de antecipao, o sujeito tem a capacidade de colocar-se no lugar no seu interlocutor, ouvindo suas prprias palavras, antecipando-se a ele quanto ao sentido que as palavras podem produzir. De acordo com o efeito que deseja obter, o sujeito escolhe o modo como conduzir o texto. H, ainda, as relaes de fora, que se relacionam com o lugar a partir do qual 53
o sujeito fala (ORLANDI, 2001, p. 39, 41). Em uma matria sobre o avano da cincia no combate ao cncer, por exemplo, o depoimento de um oncologista, reconhecido por seus pares e pela sociedade, tem maior peso do que a de um estudante de medicina. Esses mecanismos de funcionamento do discurso repousam no que chamamos de formaes imaginrias projees que permitem passar das situaes empricas (os lugares dos sujeitos) para as posies dos sujeitos no discurso, como explica a autora (2001, p. 41). 2.3.1.2 Anlise do discurso jornalstico Na anlise do discurso da revista Aplauso, seguindo os objetivos do trabalho, sero mapeadas as vozes presentes nas reportagens de capa, produzidas durante o perodo em que realizamos o estudo aplicado de newsmaking publicao. Como a revista mensal, foram analisadas as trs reportagens publicadas nesse espao de tempo. Conforme Benetti (2006), a anlise do discurso especialmente produtiva para dois tipos de estudos no jornalismo de vozes e de sentidos. Como selecionamos textos de temticas diferentes, optamos por fazer um estudo que possibilite investigar os dilogos estabelecidos pelos jornalistas nas reportagens selecionadas. Por meio de uma pesquisa que contemple as vozes presentes nas matrias, cruzada aos demais momentos da AGPJ, possvel visualizarmos, alm dos dilogos que acontecem no texto, tambm, as trocas que se do atravs dele, mas fora de suas linhas, como entre jornalistas e fontes; jornalistas e leitores; leitores e outros leitores. Benetti (2006) define o jornalismo como um discurso dialgico, opaco, polifnico, ao mesmo tempo efeito e produtor de sentidos, elaborado segundo condies de produo e rotinas particulares. Para analis-lo, fundamental levar em conta e conhecer a fundo esses fatores. A reportagem, gnero jornalstico ao qual pertencem os textos que constituram o corpus dessa parte do trabalho, um gnero discursivo no interior do tipo de discurso impresso que, por sua vez, faz parte de um conjunto mais vasto, o tipo de discurso miditico, conforme definio de Mainguenau (2002, p. 61). Nessa anlise, so entrecruzadas ao texto as informaes e as inferncias resultantes dos estudos de produo e de recepo. Embora sejam analisadas posteriormente ao discurso, as entrevistas com os leitores, parte fundamental do estudo 54
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de recepo, tambm so realizadas antes da anlise dos textos. Esse entendimento das condies de produo e leitura auxilia especialmente na investigao dos sentidos presentes nas reportagens. Produtores e receptores, que se alternam constantemente nessas posies, atuam em cooperao.
Para construir uma interpretao, o destinatrio deve supor que o produtor do enunciado respeita certas regras do jogo: por exemplo, que o enunciado srio, que foi produzido com a inteno de comunicar algo que diz respeito queles a quem dirigido (MAINGUENAU, 2002, p. 31).
Tratase de um acordo tcito, que obviamente no est explcito, mas inseparvel da atividade verbal. O discurso jornalstico obedece a algumas leis, entre elas, a pertinncia, a sinceridade, a informatividade e a exaustividade. O texto jornalstico deve ser pertinente, ou seja, interessar ao leitor, fornecer-lhe informaes que modifiquem a situao. Se um jornal publica determinada notcia na capa, implica que essa informao pertinente onde se encontra, como se encontra e para o pblico ao qual se destina. A lei da sinceridade diz respeito ao engajamento do enunciador em seu ato de fala. Ou seja, para afirmar algo, deve-se poder garantir a verdade do que se diz. A lei da informatividade estipula que no se deve falar para no dizer nada, que os enunciados devem fornecer informaes novas aos destinatrios. Alm de informativa, a notcia deve ser tambm exaustiva o enunciador deve dar a informao mxima, considerando-se a situao. Obviamente, estas leis muitas vezes no so obedecidas, at porque, como sabemos, no h narrativa desinteressada ou que no seja orientada pelas intenes do locutor. Mas, como so pressupostas ao discurso, essas leis emprestam carter de pertinncia, sinceridade, informatividade e exaustividade a textos que, no raro, carecem de alguma dessas caractersticas (MAINGUENAU, 2002, p. 3437). A palavra, para Bakhtin (1995, p. 95), est sempre carregada de um contedo ou de um sentido ideolgico ou vivencial. Todos os enunciados so demarcados por uma mudana de falante (ou de quem escreve) e orientados retrospectivamente para enunciados de falantes anteriores e, prospectivamente, para enunciados antecipados de falantes seguintes. Cada enunciado um elo na cadeia de comunicao, e os enunciados so inerentemente intertextuais, constitudos por elementos de outros textos (FAIRCLOGH, 2001, p. 134). 55
Essa relao com o que exterior, com o contexto de enunciao, e com o contexto scio-histrico, mostra o texto em sua incompletude (ORLANDI, 1996, p. 194). Quando, mais adiante, trabalharmos no estudo da leitura, levaremos em conta essa determinao.
Levar em conta a intertextualidade, na leitura, refletir (e tornar operacional) sobre o fato de que o(s) sentido(s) de um texto passa(m) pela sua relao com outros textos. Vejamos o que se pode levar em conta, quando se pensa a incompletude. Em relao incompletude, no se trata de considerar o texto como matriz com pequenas lacunas que so preenchidas pelo leitor. O que expressaramos dizendo que a natureza da incompletude no lacunar, mas intervalar. O texto, objeto acabado, constitui uma totalidade sem comeo, meio e fim. A natureza de sua incompletude outra. Ela deriva de sua relao com as condies de produo, ou seja, da relao com a situao e com os interlocutores. O texto incompleto porque o discurso instala o espao da intersubjetividade, em que ele, texto, tomado, no enquanto fechado em si mesmo (produto finito), mas enquanto constitudo pela relao de interao que, por sua vez, ele mesmo instala (ORLANDI, 1996, p. 195).
O conceito de discurso com o qual trabalhamos aquele defendido por Orlandi (1996): de linguagem em interao. Desse ponto de vista, a linguagem observada em relao s suas condies de produo, ou, dito de outra forma, aquele em que se considera que a relao estabelecida pelos interlocutores, assim como o contexto, so constitutivos da significao do que se diz. Segundo essa perspectiva, embora, de fato, o momento da escrita de um texto e o momento de sua leitura sejam distintos, na escrita j est inscrito o leitor e, na leitura, o leitor interage com o autor do texto. O texto o lugar, o centro comum que se faz no processo de interao entre falante e ouvinte, autor e leitor, diz a pesquisadora (1996, p. 180). Na AGPJ, propomos estudar as condies em que se d a produo do emissor e do receptor, em momentos separados, mas que se encontram em um ponto comum, o texto. Esse contato entre jornalistas e leitores, no entanto, se d tambm atravs de outras instncias. E-mails, conversas pessoais em eventos ou, at mesmo, visitas redao, para tratar de determinada matria. Quer dizer, embora o texto seja o lugar oficial para esse encontro, o contato se d tambm fora dele, e essa interao deve ser observada.
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2.3.1.2.1 Vozes O discurso jornalstico , idealmente, polifnico. Entre as vozes presentes no texto, podem estar: as fontes; o jornalista-indivduo que assina o texto; o jornalistainstituio, quando o texto no assinado; o leitor que assina a carta publicada. Tratase de um campo de interao. Embora dialgico, ele no necessariamente polifnico. Para identificar a presena ou no desse carter, preciso mapear as vozes que o conformam e refletir sobre as posies de sujeito ocupadas por indivduos distintos (BENETTI, 2006). Um texto jornalstico pode ter um bom nmero de locutores e, mesmo assim, no apresentar polifonia. A multiplicidade de vozes depende da enunciao, das posies dos locutores ou do locutor em relao ao tema em questo. Segundo Ducrot (1987, p. 192), o enunciador est para o locutor assim como a personagem est para o autor. O autor coloca em cena diferentes personagens, cada uma enxergando o mundo atravs de seu ponto de vista. O movimento realizado pelo prprio autor que, no entanto, alterna posies ao longo do texto. Do mesmo modo que nesse exemplo literrio, no qual um locutor pode representar diferentes enunciadores, um grande nmero de locutores, quando manifestam posies semelhantes, apenas complementando um ao outro, constituem um nico enunciador (BENETTI, 2006).
O indivduo, ao falar, ocupa uma posio determinada, de onde deve falar naquele contexto de produo. Isso quer dizer que o mesmo indivduo, cindido em diversos sujeitos, move-se entre diversas posies de sujeito. A mesma regra vale para o indivduo que l. Em segundo lugar, essas posies de sujeito so lugares que os indivduos metaforicamente vm ocupar. So lugares construdos fora do discurso em questo, segundo determinaes culturais, sociais e histricas. As instncias de enunciao e, lembremos, tambm as de interpretao, onde o discurso tambm se constitui so compreendidas como lugares (BENETTI, 2006).
Com o objetivo de avaliar o discurso editorial da publicao, a AD possibilita detectar o dilogo entre as prticas produtivas da equipe de redao e o resultado do trabalho, tanto na publicao em si, quanto junto aos leitores, quando se chegar ao final da anlise do processo.
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2.4 LEITURAS Como destaca Mouillaud, o peridico jornalstico s determina sua existncia junto com o seu leitor:
Acreditar que o jornal existe por si s confundi-lo com sua materialidade de tinta e de papel. No so apenas os signos (o texto e a imagem) que acenam para o leitor, mas as propriedades que se pode chamar de pragmticas. O cdex, o formato, a rea da pgina, o prprio papel clamam pela manipulao de um leitor (2002, p. 173-174).
Na Anlise Global de Processos Jornalsticos, a leitura no um momento isolado do processo comunicativo, mas integra a dinmica da rede. Todos os momentos do circuito comunicativo esto interligados. A leitura, como define Johnson, no tratada como assimilao, mas como sendo, ela prpria, um ato de produo. Aliada aos estudos de produo e texto, a investigao nessa linha permite o desenho do processo comunicacional no peridico jornalstico em questo. A viso apresentada por MartnBarbero oportuna:
A recepo no somente uma etapa no interior do processo de comunicao, um momento separvel, em termos de disciplina, de metodologia, mas uma espcie de outro lugar, o de rever e repensar o processo inteiro da comunicao. Isto significa uma pesquisa de recepo que leve exploso do modelo mecnico, que, apesar da era eletrnica, continua sendo o modelo hegemnico dos estudos de comunicao (1995, p. 40).
A proposta do autor de um estudo, no dos efeitos dos meios de comunicao na vida das pessoas, mas do que as pessoas fazem com os meios, a sua leitura de todo esse processo, desde o ponto que ela se coloca no circuito. Inserido no campo da cultura, o estudo da comunicao, de acordo com MartnBarbero, implica uma primeira desterritorializao conceitual que abre esse estudo pluralidade dos atores e complexidade de suas dinmicas. A comunicao , nesse sentido, um movimento que atravessa e desloca a cultura. Pois o lugar da cultura na sociedade muda quando a mediao tecnolgica da comunicao deixa de ser meramente instrumental para se converter em estrutural (2002, p. 35), explica, lembrando que o lugar da cultura na sociedade muda tambm quando os processos de globalizao econmica e informacional reavivam a questo das identidades culturais tnicas, raciais, locais, 58
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regionais at convert-las em dimenso protagonista de muitos dos mais ferozes e complexos conflitos blicos dos ltimos anos. Ao mesmo tempo, essas identidades, mais as de gnero e as de idade, esto reconfigurando a fundo a fora e o sentido dos laos sociais e das possibilidades de convivncia no nacional. Para Thompson (2005), a recepo uma atividade, um tipo de prtica pela qual o indivduo percebe e trabalha o material simblico que recebe. No processo de recepo, os indivduos usam as formas simblicas para suas prprias finalidades, de maneiras extremamente variadas e relativamente ocultadas, uma vez que essas prticas no esto circunscritas a lugares particulares. Enquanto a produo fixa o contedo simblico em substratos materiais, a recepo o desprende e o liberta para a interferncia do tempo. Alm disso, os usos que os receptores fazem das matrias simblicas podem divergir consideravelmente daqueles (se que houve) objetivos pensados ou desejados pelos produtores. Mesmo que os indivduos tenham pequeno ou quase nenhum controle sobre os contedos das matrias simblicas que lhes so oferecidas, eles os podem usar, trabalhar e reelaborar de maneiras totalmente alheias s intenes ou aos objetivos dos produtores. Conforme o autor, a recepo um processo situado, porque acontece com indivduos em determinado contexto scio-histrico; rotineiro, porque parte integrante das atividades da vida diria; especializado, porque exige conhecimentos especficos (referentes tcnica, ao contedo, etc.); e hermenutico, pois envolve interpretao, atravs da qual os produtos adquirem sentido. Diferentes ferramentas podem ser empregadas para o estudo da leitura: grupos focais, pesquisa participante, pesquisa-ao, entrevista, histria oral, etc. Em nossa pesquisa sobre Aplauso, a investigao acerca das leituras se deu atravs de entrevistas com os leitores, assinantes da revista.9 Como no tivemos acesso listagem total de assinantes da publicao, por uma questo de sigilo, o departamento de circulao forneceu-nos uma listagem, obtida, a nosso pedido, de forma aleatria. Nela, constavam 36 assinantes, 21 de Porto Alegre, cidade onde a revista produzida e 15 do interior do Rio Grande do Sul, estado que concentra sua circulao. Ao final de cada uma das edies que acompanhamos, atravs da observao do newsmaking,
Nosso objetivo inicial era trabalhar, tambm, com as cartas enviadas pelos leitores redao. Como, em sua grande maioria, esses textos no tratavam das reportagens de capa, mas de matrias secundrias e artigos opinativos, a seo Correio no entrou no corpus da pesquisa.
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selecionvamos, tambm aleatoriamente, os leitores, alguns da capital, outros do interior, e passvamos os nomes para o departamento de circulao, que fazia um contato prvio com os assinantes. Esse contato consistia na explicao do trabalho que seria realizado, no convite participao e na solicitao de autorizao para que os contatos (telefone, endereo ou e-mail) fossem disponibilizados a ns, para que pudssemos, ento, realizar a entrevista. Em nenhuma edio, partimos de um nmero especfico de leitores. Quando as respostas comeavam a se repetir, cessvamos os contatos. O critrio, nesse caso, foi puramente qualitativo. A grande maioria das entrevistas com os leitores de Porto Alegre foi realizada pessoalmente, muitas vezes em suas casas. Os assinantes do interior foram contatados por telefone. A esse estudo junto aos receptores acrescentamos o cruzamento da observao do tratamento dado ao retorno dos leitores, na redao da revista, quando possvel, assim como nas entrevistas realizadas com integrantes da equipe nas quais procuramos sempre contemplar esse aspecto. Tambm integraram o corpus, deste momento da anlise, as manifestaes publicadas na internet a respeito das reportagens de capa em questo.10 Na observao do newsmaking, uma de nossas preocupaes era analisar o tratamento dado aos leitores, ao retorno desses leitores, como ele se dava, etc. Essa temtica foi questionada, tambm, nas entrevistas realizadas com a equipe de Aplauso. A observao, na redao da revista, do tratamento dado ao retorno dos receptores, permitiu compreender a negociao que se estabelece entre produtores e leitores, que tm papis trocados, nesse momento do circuito, e foi fundamental para a anlise do processo. Ouvir os leitores em uma entrevista focalizada, temtica, permitiu a insero, nos limites do possvel, nas culturas vividas e nas relaes sociais, restritas, no caso de Aplauso, ao campo jornalstico e cultural, e centrada na viso e na negociao com o peridico jornalstico. O contato com os leitores apresentou-se, tambm, como uma forma de entender suas rotinas de leitura. Optamos por contemplar, ainda, em nossa investigao, textos de circulao online, em primeiro lugar, por se tratar de um importante instrumento de trocas simblicas na contemporaneidade. Alm disso, ao longo do trabalho, fomos surpreendidos, em
As manifestaes foram levantadas atravs de pesquisas no site de buscas Google, utilizando diferentes termos e expresses que caracterizam os textos em questo.
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uma das edies, por um verdadeiro debate em torno do tema de uma das reportagens suscitado por ela, e ponderamos que o mesmo no poderia ser ignorado. Ento, assim como estudamos as leituras atravs de entrevistas e observao participante, estendemos essa investigao para a web. O que os leitores fazem com as informaes trazidas pelos textos? Como eles enxergam esse processo? Como se posicionam diante dele? De que modo se d a produo dos leitores? E os jornalistas, como negociam com ela? O que fazem com essas manifestaes? De que modo trabalham com o retorno dos leitores em seu cotidiano profissional e pessoal? Estas foram algumas das questes norteadoras desse momento da pesquisa. 2.5 CONSIDERAES ACERCA DA AGPJ Pensar academicamente um objeto das cincias humanas e sociais no tarefa fcil. Isolar o objeto de seu contexto real, em um laboratrio, ou apenas conserv-lo em ambiente artificial, com temperatura e dimenses adequadas, mesmo se possvel, nem de longe garantiria a reproduo das mltiplas vivncias e relaes que se do em seu cotidiano. Pode-se enxergar o jornalismo atravs de um microscpio? Obviamente, no. Mas possvel fazer essa tentativa, quando se pensa no jornalismo como objeto de investigao cientfica. No com o intuito de enquadr-lo ou engess-lo em uma metodologia especfica. Pelo contrrio, levando em considerao as particularidades de cada peridico jornalstico, a ideia despertar no pesquisador a sensibilidade que guiar o olhar sistemtico sobre esse objeto singular. A metodologia de pesquisa em jornalismo , em uma comparao fcil, semelhante lente do microscpio. Dependendo da lente utilizada, enxergamos o objeto de uma forma diferente, sob determinado ponto de vista. Olhar o jornalismo atravs da lente AGPJ comprometer-se com uma viso que engloba o processo comunicativo. Essa estratgia visa a compreender o circuito do jornalismo, em seus principais momentos. Trata-se de uma proposta metodolgica, sim, mas, mais do que isso, de uma viso sobre o jornalismo como objeto de pesquisa cientfica. Ela permite revelar uma srie de caractersticas do processo jornalstico, entre as quais, destacam-se:
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- Coerncia ou no entre a imagem que o jornalista tem do leitor e o leitor real: A anlise das rotinas produtivas e do consumo do texto jornalstico revela a relao existente entre seu leitor imaginado e seu leitor real; - Escolhas do jornalista: A AGPJ permite trazer tona os silenciamentos, a polifonia ou a monofonia dos textos jornalsticos, os critrios para a seleo de fontes e pautas e os pontos de vista ideolgicos; - Relao entre jornalistas e leitores: O encontro oficial se d no texto, mas as relaes de jornalistas e leitores acontecem em diversas outras esferas, como explicitado pela AGPJ. Preocupaes comuns, vises conflitantes e interesses de ambas as partes podem ser investigados em conjunto, atravs do mtodo. A AGPJ adapta tcnicas oriundas da investigao social e dos prprios estudos em jornalismo, com o objetivo de possibilitar uma pesquisa abrangente, mas amparada em um mtodo que deve ser problematizado frente ao objeto. Para facilitar seu uso, elaboramos um guia, com informaes importantes para os pesquisadores que desejarem aplic-lo: - Quando usar a AGPJ? A AGPJ deve ser empregada quando o pesquisador estiver interessado em uma anlise global do processo jornalstico e no apenas de um de seus momentos. Seu objeto de estudo deve estar localizado no presente, ou seja, deve ser um veculo em atividade na ocasio do estudo. Isso porque a anlise do processo jornalstico deve contemplar os circuitos produtivos: estudos das rotinas, anlise dos textos produzidos durante esse perodo e investigao das leituras desses mesmos textos. - Quando no usar a AGPJ? A estratgia proposta no responde s necessidades de uma pesquisa histrica, por exemplo. Seja para estudar um veculo que no est mais em circulao ou para analisar matrias j publicadas, das quais no se poder acompanhar o processo produtivo, aconselhvel que o pesquisador procure outro mtodo. No funciona, por exemplo, analisar reportagens publicadas na dcada de 70 ou, mesmo, h um ms antes do incio do trabalho. preciso respeitar a dinmica temporal de cada circuito. A AGPJ tambm no deve ser empregada quando o pesquisador enfrentar muitas restries no acesso ao veculo e na observao das rotinas de sua equipe. O livre acesso ao fazer jornalstico do objeto em questo fundamental para a aplicao desse mtodo.
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- Para que tipo de veculo ela adequada? A AGPJ adequada para praticamente todos os veculos de comunicao social, de cunho jornalstico, desde que interessados em ser objeto desse tipo de investigao. - A que recorte temporal ela deve obedecer? A aplicao da proposta deve responder, primeiramente, periodicidade do objeto. Como o objetivo verificar as rotinas, ou seja, analisar aquilo que se repete no cotidiano profissional, necessrio traar um recorte mnimo, que deve ser estabelecido pelo prprio pesquisador, tendo em vista as caractersticas de seu objeto de pesquisa. Apenas como norte, em uma revista mensal, como o caso de Aplauso, consideramos satisfatrio analisar trs nmeros da publicao. Em um peridico semanal, pode-se optar pelo estudo de um ms inteiro, ou seja, de quatro edies. Quando se tratar de um jornal dirio, uma semana pode ser o suficiente. - Do que no se deve abrir mo para execut-la? No se deve abrir mo do livre acesso s informaes, no estudo da produo e das leituras. Se no houver liberdade para observar os acontecimentos, o pesquisador corre o srio risco de fazer uma anlise equivocada ou incompleta.
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CONSIDERAES FINAIS
Pesquisar, investigar, analisar. Envolver-se com a cincia comprometer-se.
Comprometer-se com o campo que se estuda, com os indivduos que o integram, com a evoluo do pensamento e com o futuro. Na pesquisa em jornalismo, embora se trate de um espao em consolidao, trabalhamos com um amplo repertrio, nacional e internacional, que tem contribudo para a compreenso do complexo processo em que se insere nossa atividade: a comunicao. Estudar o jornalismo , ento, considerar as diferentes foras que incidem sobre ele: os jornalistas, os dirigentes das empresas de comunicao, as fontes, os leitores, o mercado, as autoridades polticas e econmicas, etc. dessas tenses que resulta o texto jornalstico e se desenham os processos que o envolvem, como a produo e as leituras. Partindo desse entendimento, propusemos, neste trabalho, a Anlise Global de Processos Jornalsticos, uma estratgia metodolgica para o estudo do jornalismo, que tem como objetivo contemplar o circuito comunicativo que envolve esse fazer. Para chegar a essa proposta, traamos, inicialmente, um panorama da pesquisa em jornalismo, com suas teorias e mtodos, explicitando a contribuio brasileira para o campo. Atravs do dilogo com diversos autores, e da participao em eventos que discutiram as problemticas contemporneas da rea, constatamos a necessidade de refletir metodologicamente sobre nosso objeto, o jornalismo, para refinar nossas pesquisas e aumentar, cada vez mais, seu grau de cientificidade. A pesquisa mostrou ser possvel a execuo de uma estratgia metodolgica para o estudo de peridicos jornalsticos impressos que contemple os principais momentos do processo comunicativo. Trata-se, sim, de um trabalho que exige flego e tempo do cientista, mas que, em nosso ponto de vista, traz resultados satisfatrios, pois permite compreender a dinmica do veculo, a interferncia de agentes internos e externos no processo jornalstico e o dilogo que se d entre produo, textos, leituras e culturas vividas / relaes sociais. Como sabemos, h um intenso dilogo, por exemplo, entre equipe de redao e leitores, que no est explcito no texto, mas 64
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que se pode constatar atravs de entrevistas com esses dois grupos. Preocupaes comuns, mesmo que analisadas desde pontos de vista diferentes, evidenciam a existncia dessa relao que se insere no texto, mas est, tambm, fora dele. Acreditamos que, nesse olhar global, reside a principal contribuio dessa estratgia. A preocupao com o todo resulta em um trabalho que permite compreender o processo jornalstico, no apenas o jornalista, a notcia ou seu leitor. No se trata de uma abordagem melhor, mas diferente. Que no substitui, em hiptese alguma, as investigaes que se especializam em um dos momentos do processo, mas se soma a elas para jogar mais luz nossa profisso. Isso porque, mesmo investidos no papel de pesquisadores, nunca deixamos de ser jornalistas, e pesquisar nosso ofcio , tambm, um exerccio de autoconhecimento. Assim como os demais mtodos e tcnicas, a AGPJ indica caractersticas do prprio pesquisador. Quem optar por ela deve estar, ento, preocupado em depreender elementos desse circuito, que vivo, multifacetado, e rico em possibilidades. Deve, tambm, estar ciente de suas fragilidades. Como estamos analisando trs momentos do circuito comunicativo, temos, somadas, as dificuldades encontradas pelos pesquisadores que se dedicam a cada uma delas, mais os obstculos que se impem por abraarmos o todo. Quando nos propusemos a analisar globalmente um produto jornalstico, corremos riscos, assim como quem se dedica a estudar apenas um momento do circuito comunicativo. Se esses precisam estar atentos interferncia do todo, mesmo que mirem em um objeto mais restrito, sob pena de descaracteriz-lo, ns devemos estar alertas para no pecar pela superficialidade. Temos um longo caminho a percorrer. Escolhemos assim. Ento, precisamos faz-lo sem pressa. Como j referimos, a AGPJ exige tempo, produto raro na contemporaneidade, mas esperamos que, mesmo assim, no afugente os pesquisadores da rea. Acreditamos que seja possvel olhar o todo sem negligenciar suas partes, e esperamos ter conseguido mostrar isso. Alm de contribuir para uma viso abrangente do jornalismo, a AGPJ permite que tragamos, para nossas pesquisas, uma caracterstica cara ao prprio jornalismo: a polifonia. Ouvindo jornalistas, fontes, diretores, ex-colaboradores e leitores, mais provvel que se alcance uma pesquisa que traga diferentes vozes e perspectivas. Assim como na anlise do discurso, o nmero de locutores no garante a multiplicidade de vozes, mas a fala de agentes envolvidos em diferentes momentos do processo tem
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mais alternativas de trazer, tambm, pontos de vista diversificados sobre o mesmo. Estudar o circuito que d vida ao jornalismo permite visualizarmos as discusses que permeiam a construo do texto, sua leitura e as relaes que se estabelecem entre os sujeitos do processo. Para consolidar-se como uma estratgia metodolgica, a AGPJ precisa ser utilizada para o estudo de outros objetos, por diferentes pesquisadores. Essas experincias devem aprimor-la e, esperamos, transform-la em um instrumento que contribua para a pesquisa em jornalismo.
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UMA PROPOSTA METODOLGICA

ANLISE GLOBAL DE PROCESSOS JORNALSTICOS

Porto Alegre 2010

Dados Internacionais de Catalogao na Publicao (CIP)

Ficha Catalogrfica elaborada pelo Setor de Tratamento da Informao da BC-PUCRS.

Aos meus pais, Carlos e Ildair; Ao meu amor, Flvio.

1.3 CONTRIBUIO BRASILEIRA..........................................................................30

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Para descortinar essa verdade2, a cincia vale-se de mtodos, eles mesmos

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