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21/09/2012

Na viso dos pais, quando o assunto a criana em seus primeiros anos de vida, as prioridades so o pr-natal e a consulta com o pediatra para tomar as vacinas. Essa maior valorizao dos aspectos mdicos e biolgicos do desenvolvimento infantil em relao ao emocional, cognitivo, cultural e social comprovada por uma pesquisa indita, com resultados surpreendentes. Realizada pela Fundao Maria Ceclia Souto Vidigal (FMCSV) em parceria com o Instituto Paulo Montenegro, o levantamento traz a percepo de uma amostra da populao sobre o que prioridade quando o assunto o desenvolvimento da criana nos trs primeiros anos de vida. A pesquisa foi dividida em trs etapas, com a primeira qualitativa feita com mes de crianas com idades entre 0 e 3 anos e gestantes, das classes A at D, nas cidades de So Paulo e Recife. A segunda parte (quantitativa) contemplou uma amostra nacional com 2002 pessoas entre 18 e 65 anos e a terceira, tambm quantitativa, com 203 mes de crianas de 0 a 1 ano e gestantes em 18 capitais brasileiras.

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A maioria dos entrevistados na amostra nacional (51%) respondeu que o mais importante para o desenvolvimento da criana de 0 a 3 anos lev-la ao pediatra e dar as vacinas regularmente. Aspectos importantssimos relacionados ao vnculo afetivo e ao estmulo ao desenvolvimento, como brincar e passear, ficaram em segundo plano e foram apontados por apenas 19% dos entrevistados. Um dado que tambm desperta a ateno o uso da televiso como ferramenta de aprendizado por 55% das participantes do grupo de mes e gestantes e ainda maior, 65%, entre pessoas das classes mais altas (A/B). No obstante, 66% da amostra nacional afirmaram acreditar que para estimular as crianas de 0 a 3 anos o mais importante ter muito carinho dos pais, conversar, cantar e ler histrias. Falando ainda da valorizao da sade, 69% dos 2002 entrevistados na segunda etapa afirmaram que o aspecto mais importante para o desenvolvimento do beb durante a gravidez a realizao do prnatal. Entre as gestantes e mes de crianas com at 1 ano de vida, 98% afirmaram terem ido a pelo menos uma consulta de pr-natal, sendo que a mdia de sete consultas. Tambm na rea da sade, o papel relevante do profissional foi comprovado no questionamento sobre a principal fonte de informao das mes. Da amostra nacional (2002), 71% entendem que as dvidas devem ser esclarecidas pelo pediatra. A confiana nesse profissional cresce ainda mais entre as que tm maior escolaridade. P a rto O parto normal foi apontado na pesquisa nacional como o preferido por 66% dos participantes, por permitir uma recuperao mais fcil. Porm, das 203 mes e gestantes ouvidas, pouco mais da metade (52%) conseguiu ter parto normal e a maioria das que passaram por cesrea afirmaram que a deciso partiu do mdico. E q ua l o p a p e l d o p a i? Entre os 2002 entrevistados da amostra nacional, o papel paterno muito valorizado, tanto na gestao (80%) como na criao dos filhos (73%). Porm, a prtica diferente. Entre as mes e gestantes, apenas 41% afirmaram que os pais participam ativamente da gestao e 51% das grvidas vo sozinhas s consultas. Somente 47% dos pais atuam efetivamente na criao dos filhos, nos cuidados, nas consultas ao pediatra e nas vacinas. P e rfil d a p e sq uisa Etapa Amostra e perfil 6 grupos com a s egui nte compos i o: M es de cri a na s com i da de entre 0 e 3 a nos 1 eta pa qua l i ta ti va Ges ta ntes Cl a s s es s oci a i s A, B, C e D Na s ci da des de S o Pa ul o e Reci fe. 2002 entrevi s ta s pes s oa i s e i ndi vi dua i s em mbi to na ci ona l com: 2 eta pa qua nti ta ti va Homens e Mul heres 16 a nos ou ma i s Cl a s s es A, B, C, D e E. 203 entrevi s ta s com: 3 eta pa qua nti ta ti va M es de cri a na s de a t 1 a no Entre 18 a 45 a nos

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Pesquisa indita mostra a percepo

Sob re a Fund a o Ma ria Ce cilia Souto V id iga l Fundada em 1965, a Fundao Maria Cecilia Souto Vidigal tem na promoo integral do desenvolvimento da primeira infncia (0 aos 6 anos de idade) seu principal foco de atuao. A entidade mantm diversos projetos de incentivo ao desenvolvimento das crianas nessa faixa etria, como projetos de interveno social em municpios, incentivo a pesquisas, realizao de cursos e workshops, elaborao de publicaes, entre outras aes para expandir o conhecimento sobre a importncia do desenvolvimento na primeira infncia.

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