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Luis Jerónimo / Dez.2008 página 1/9
Escola Secundária Alfredo da Silva
Curso de Electrónica Automação e Comando – Electricidade e Electrónica
Tecnologias Aplicadas: Módulo 6 (11º Ano) – SENSORES/TRANSDUTORES
NOME:______________________________________________ Nº_____ TURMA:___
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Tipos de sensores
Classificação quanto à função desempenhada
• Presença/ausência
• Posição
• Inspecção
• Medição da condição
• Identificação
Sensores de presença‐ausência
Detectam se objecto está presente ou não
Usualmente apenas sinal on‐off
Electromecânicos ou electrónicos
Fiabilidade muito importante
Sensores de posição
Determinam o movimento ou posição relativa entre dois objectos
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Curso de Electrónica Automação e Comando – Electricidade e Electrónica
Tecnologias Aplicadas: Módulo 6 (11º Ano) – SENSORES/TRANSDUTORES
NOME:______________________________________________ Nº_____ TURMA:___
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Funções desempenhadas:
Distância a partir de uma posição
Alinhamento ou rotação
Seguimento de movimento
Sensores de Inspecção
Verificação de determinada característica de um objecto
Substituição da inspecção humana
Associados à detecção de defeitos dos produtos (controlo de qualidade)
Sensores de medição da condição
Utilizados para grande variedade de inputs, condições ou propriedades
Simples ou complexos
Saída analógica ou digital
Alguns exemplos: sensores de pressão, temperatura, fluxo, humidade, composição de
gases e químicos
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Curso de Electrónica Automação e Comando – Electricidade e Electrónica
Tecnologias Aplicadas: Módulo 6 (11º Ano) – SENSORES/TRANSDUTORES
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Sensores de identificação
Semelhante ao tipo inspecção; envolvendo contudo uma única característica do
objecto
Seguem o produto, determinando as operações a executar
Transdutores
Transdutor: dispositivo que converte uma forma de energia noutra
Transdutor eléctrico converte grandezas não eléctricas (pressão, temperatura, etc) em sinais
eléctricos e vice‐versa.
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Tecnologias Aplicadas: Módulo 6 (11º Ano) – SENSORES/TRANSDUTORES
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Necessidade de processar (modificar ou acondicionar) o sinal eléctrico do sensor, utilizando
Ampops, filtros, conversores A/D, etc..
Classificação dos sensores/Transdutores
Várias formas de classificação:
• o campo de aplicação
o biomedicina, meteorologia, consumo, automação, etc.
• a função que realizam ou o que medem:
o pressão, aceleração, campo magnético, temperatura, capacidade térmica, etc.
• o princípio físico de funcionamento
o transdução resistiva, transdução capacitiva, transdução indutiva, transdução
piezoeléctrica, transdução piezoresistiva, transdução fotovoltaica, transdução
termoeléctrica, etc.
• forma de energia do sinal que convertem
o mecânica, magnética, radiante, térmica e eléctrica (não há conversão da forma
de energia do sinal)
Campo de aplicação
• Biomedicina
o biosensores (electroquímicos de DNA) para detecção de microrganismos
patogénicos
o Imagiologia: PET (positron Emission Tomography), PEM (positron Emission
mammography),
• Meteorologia
o Temperatura, velocidade do vento, humidade, pressão atmosférica, etc
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Curso de Electrónica Automação e Comando – Electricidade e Electrónica
Tecnologias Aplicadas: Módulo 6 (11º Ano) – SENSORES/TRANSDUTORES
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• Consumo
o Automóveis: velocidade, temperatura, colisões, airbag, etc
o Domótica: iluminação, temperatura, fugas de fumo, etc
• Automação
o Processos industriais: pressão, força temperatura
Princípio físico de funcionamento
Transdução resistiva
Resistência eléctrica varia com a temperatura (RTD ‐ Resistance Temperature Detector)
Transdução fotoresistiva
Condutividade eléctrica do material depende da intensidade luminosa que neles incide (LDR ‐
Light Dependent Resistor)
Transdução potenciométrica
Resistência eléctrica varia por variação de um contacto
Transdução de galga extensométrica:
Resistência eléctrica varia por num fio condutor devido ao efeito de uma força (strain gauge).
Transdução capacitiva: variação da capacidade por alteração no posicionamento dos
eléctrodos ou por alteração do dieléctrico
Transdução indutiva: variação da auto‐indução de uma bobina por variação externa do fluxo
ou variação de núcleo
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Tecnologias Aplicadas: Módulo 6 (11º Ano) – SENSORES/TRANSDUTORES
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Transdução electromagnética: por variação fluxo magnético por variação do núcleo
Transdução da relutância magnética por variação do núcleo
Transdução piezoeléctrica: variação da carga ou da tensão eléctrica por efeito de uma força
de compressão ou tensão
Transdução fotocondutiva: variação da tensão por variação da incidência de luz
Transdução fotovoltaica: variação da tensão na junção VD na junção por variação da
incidência de iluminação.
Transdução termoeléctrica: força electromotriz num circuito fechado constituído por dois
metais diferentes se os pontos de junção estiverem a temperaturas diferentes.
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Tecnologias Aplicadas: Módulo 6 (11º Ano) – SENSORES/TRANSDUTORES
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Transdutores Activos ou Passivos
Activo (self‐generating) – não requer uma fonte exterior
Ex:
Célula Fotovoltaica (solar)
Termopares
Passivo (modulating) – é necessária uma fonte exterior que é modulada pelo sinal a medir
Ex:
Resistência térmica
Fotodíodo
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Escola Secundária Alfredo da Silva
Curso de Electrónica Automação e Comando – Electricidade e Electrónica
Tecnologias Aplicadas: Módulo 6 (11º Ano) – SENSORES/TRANSDUTORES
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Actuadores
Exemplos de Actuadores e sua Classificação
Trabalho de investigação sobre sensores/transdutores/actuadores
Parte teórica
1. Escolha um tipo de sensor tendo em conta o seu princípio de funcionamento;
2. Tipo de sensor;
3. Nome do sensor em estudo
4. Descrição pormenorizada do seu funcionamento teórico
5. Aplicações
6. Escolha uma aplicação concreta e descreva o seu funcionamento pormenorizadamente
Parte prática
7. Faça no laboratório um trabalho prático em que entre pelo menos um sensor/transdutor
(o sensor/transdutor deste trabalho não necessita, mas pode, de ser o mesmo que utilizou nas
alíneas anteriores – parte teórica)
8. Descreva pormenorizadamente o funcionamento do trabalho que efectuou. Pode utilizar
fotos e/ou filmes desse trabalho
O trabalho deve ser apresentado em powerpoint (ou outro sistema semelhante)
Serão valorizados os seguintes aspectos:
O trabalho deve ter no mínimo 500 palavras e 10 slides
O número de ilustrações incluídas
A linguagem utilizada, que deve ser adequada ao nível secundário em que nos encontramos
A capacidade de síntese
A data de entrega
A apresentação visual do trabalho
A apresentação oral do trabalho
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Luis Jerónimo / Dez.2008 página 9/9