AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MIRA

Escola Sec/3 Dra. Maria Cndida

Cincias Naturais

8 ano
Ficha de Avaliao
Nome: _______________________________________ N ___ Turma: ___ Data: __ /__ /2012
I
A vida a mais fabulosa das aventuras e tambm a mais fascinante tanto pelas suas revelaes como
pelos mistrios que encerra.

1. Leia, atentamente, o texto seguinte:

No recanto de um bosque existem vrias amoreiras onde vm pousar aves que se alimentam dos
seus frutos e de onde algumas abelhas retiram o seu alimento. Em dias de sol, frequente encontrar
lagartixas que, habitualmente, vivem debaixo das pedras. Suspensa entre os ramos de um carvalho
vive uma aranha que tece a sua teia para caar os insectos de que se alimenta.
1.1.Indique quatro populaes referidas no texto. _______________________________________
1.2.Refira o nvel de organizao ecolgico que este bosque representa. ______________________
1.3.Mencione o nvel de organizao ecolgico referido no texto que apresenta maior
biodiversidade. _____________________________________________________________________
1.4.Indique o habitat das:
1.4.1.lagartixas; ________________
1.4.2.aranhas. _________________
2.Faa corresponder a cada definio uma das letras da chave.
Chave

A. Ecossistema

C. Habitat

E. Biosfera

B. Populao

D. Comunidade

F. Espcie

Afirmaes
2.1.Lugar onde vive uma espcie. _____
2.2.Conjunto de indivduos muito semelhantes que se cruzam entre si e originam descendentes
frteis. ___
2.3.Conjunto de seres vivos de uma floresta. _____
2.4.Conjunto de indivduos da mesma espcie que vivem num determinado espao durante o
mesmo intervalo de tempo. ________
2.5.Conjunto dos seres vivos de um deserto, o seu clima, o solo e outros factores e as relaes
que estabelecem entre si. ______
2.6.Conjunto de todos os seres vivos que habitam a Terra. _____
3. A luz solar uma condio necessria sobrevivncia dos seres vivos.
3.1.Designe o movimento das plantas na direco da luz. ___________________________________
3.2.Diga o que entende por seres lucfugos. _____________________________________________
____________________________________________________________________________________
3.2.1.D um exemplo de um ser lucfugo. _______________________________________________

4. O grfico da figura 1 traduz o resultado de experincias realizadas com trutas, submetidas a

perodos artificiais de luz.
4.1.Defina fotoperodo. __________________
____________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4.2.Indique o ms em que ocorre a desova

Figura 1

da truta. __________________
4.3.Explique por que razo se consegue que
a desova da truta ocorra mais cedo. _____________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
5.A lebre europeia (Lepus timidus) apresenta pelagem acastanhada no Vero. Mas com a
aproximao do Inverno e a diminuio da luz do dia, a cor do plo fica branca.
5.1.

Indique o factor que condiciona a mudana cor do plo

da lebre europeia._____________________________________
5.2.

Refira uma vantagem, para a lebre, resultante da

alterao da cor da pelagem.______________________________

____________________________________________________________________________________
5.3.

Experimentalmente a lebre foi submetida, no Outono,

a um fotoperodo de 18 horas.
5.3.1.

Figura 2 Lepus timidus

Formule uma hiptese quanto colorao do plo, deste animal, nesse

Inverno.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
6.Analise atentamente o grfico 3, que relaciona o nmero de indivduos de trs espcies
A, B e C com a temperatura ambiente.

Figura 3

6.1.Indique o intervalo de temperaturas em que a espcie B pode viver. _____________________

6.2.

Refira
A.
B.

a temperatura ptima para cada uma das espcies.

__________________
__________________

__________________
6.3.Explique o que acontece a espcie A quando a temperatura ambiente inferior a -5 C
C.

ou superior a 30 C. __________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
6.4.Indique:
6.4.1. a

espcie que pode viver numa maior variedade de ambientes. ________________________

6.4.2. a

espcie que pode ser considerada estenotrmica. __________________________________

6.4.3. o

intervalo de temperatura em que as trs espcies podem viver em simultneo. ________

6.5. Sabendo que a curva B diz respeito a uma espcie animal,

mencione trs

caractersticas fsicas que esta espcie pode apresentar que constituam adaptaes s baixas
temperaturas. _______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
II
1.Observe atentamente o esquema da figura 4

1.1.Proponha uma designao para o conjunto X. _____________________________________

1.1.1.Justifique a sua resposta. ___________________________________________________________

Figura 4

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
1.2.O conjunto Y formado por todos os seres existentes neste local. Indica a designao deste
conjunto. ______________________________________________________________
1.3.As relaes 1, 2 e 3 constituem, respectivamente: (Seleccione a opo correcta)
A. factores abiticos, factores abiticos e factores biticos.
B. factores biticos, factores biticos e factores abiticos.
C. factores abiticos, factores biticos e factores biticos.
D. factores biticos, factores abiticos e factores abiticos.
1.4.Refira o que representa o esquema da figura 4. __________________________________________

2.Observe atentamente a figura 5 que diz respeito a uma experincia realizada com duas

plantas semelhantes.

Figura 5

2.1.Descreve o comportamento da planta A. __________________________________________________

________________________________________________________________________________________
2.2.O factor

abitico que influencia o comportamento da planta A ... (Seleccione a opo correcta).

A.

... a temperatura.

B.

... a humidade.

C.

... a luz

D.

... a composio do solo.

3.O diagrama da figura 6 relativo influncia de dois factores abiticos, na distribuio de joaninhas.
3.1.Classifique as afirmaes em verdadeiras (v) ou falsas (f) de acordo com o grfico.
A - O ponto 4 deste ecossistema, apresenta valores mdios de temperatura na ordem dos 10C
e de 50% de humidade.
B - Os pontos 7, 8 e 9, so as reas do
ecossistema onde se encontra uma grande
abundncia de joaninhas.
C - No ponto 10 do ecossistema no existem
joaninhas.
D - Os valores ptimos de humidade para as
joaninhas so dos 58% aos 80%.
E - A temperatura mnima suportada pelas
joaninhas de 16C.
F - No ponto 3, no existem joaninhas devido ao factor humidade.
4. Relaciona os nmeros dos conceitos da coluna I com as afirmaes da coluna II.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Coluna I
Fototropismo
Fotoperodo
Estivao
Pluviosidade
Humidade
Substrato

Coluna II
A. As minhocas apresentam uma densidade populacional baixa em solos

cidos.

B. A migrao nocturna de certas aves efectuada na poca do ano em

que as noites so mais longas.

C. O camelo um animal adaptado a habitats desrticos.

D. A maioria das plantas cresce em direco a uma fonte de luz.
E. Os caracis diminuem a sua actividade quando a temperatura

ultrapassa os valores tolerados pelo seu organismo.

F. A distribuio das espcies vegetais muito influenciada pela

quantidade de chuva, que cai em cada regio.

G. Alguns animais comem solo para obter os nutrientes minerais que

necessitam para o seu desenvolvimento.

FIM
Bom Trabalho!
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