Você está na página 1de 15

Ministrio da Educao Secretaria de Educao Profissional e Tecnolgica Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Catarinense Concurso Pblico Edital

al 080/2012 Prova Objetiva PROVA - CARGO DE PROFESSOR DA CARREIRA DE MAGISTRIO DO ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO

MQUINAS E MECANIZAO AGRCOLA

INSTRUES PARA O CANDIDATO 1. O caderno de prova contm 40 (quarenta) questes objetivas, numeradas de 1 (um) a 40 (quarenta). Confira-o, se ele no estiver completo, chame o fiscal. 2. Verifique, tambm, seus dados no carto de respostas e assine no espao indicado no carto de respostas. 3. Para evitar possveis enganos no preenchimento do carto de respostas oficial, anote, primeiramente no caderno de provas, as alternativas corretas para, somente, ento, proceder ao preenchimento definitivo. Observe atentamente as instrues de preenchimento. 4. Somente sero consideradas, para avaliao, as questes respondidas no carto de respostas que dever ser preenchido com caneta esferogrfica de tinta preta ou azul. 5. Durante a prova, no permitida a comunicao entre candidatos, nem a utilizao de calculadoras, dicionrios, telefone celular e de outros recursos didticos e/ou eletrnicos, bem como portar armas de qualquer tipo. IMPORTANTE A. O CARTO DE RESPOSTAS NO PODE SER SUBSTITUDO. Portanto, somente marque a resposta quando voc tiver certeza de que ela a correta. B. O carto de respostas no pode ser rasurado, sob pena de anulao das respostas. C. Voc deve marcar uma e apenas uma letra em cada questo objetiva no carto de respostas. Devendo as demais letras ficar sem marcao. D. No permitido usar qualquer outro material estranho ao caderno de prova, mesmo para rascunho. E. Voc dispe de at 4 (quatro) horas para concluir a prova, incluindo o preenchimento do carto de respostas. F. Voc somente poder se retirar da sala de prova objetiva 2 (duas) horas aps o incio da mesma. G. Ao finalizar a prova voc dever devolver ao fiscal este caderno de prova e o carto de respostas devidamente assinado, sob pena de caracterizao de sua desistncia no Concurso. H. No se esquea de assinar a lista de presena. I. Os trs ltimos candidatos devero entregar a respectiva prova e carto de respostas e retirar-se da sala simultaneamente. J. O gabarito das provas objetivas desse concurso ser divulgado a partir das 18 horas de hoje, conforme prev o edital. K. O Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Catarinense deseja-lhe BOA PROVA.

TEXTO MANEIRA DE AMAR O jardineiro conversava com as flores e elas se habituaram ao dilogo. Passava manhs contando coisas a uma cravina ou escutando o que lhe confiava um gernio. O girassol no ia muito com sua cara, ou porque no fosse homem bonito, ou porque os girassis so orgulhosos de natureza. Em vo o jardineiro tentava captar-lhe as graas, pois o girassol chegava a voltar-se contra a luz para no ver o rosto que lhe sorria. Era uma situao bastante embaraosa, que as outras flores no comentavam. Nunca, entretanto, o jardineiro deixou de regar o p de girassol e de renovar-lhe a terra, na devida ocasio. O dono do jardim achou que seu empregado perdia muito tempo parado diante dos canteiros, aparentemente no fazendo coisa alguma. E mandou-o embora, depois de assinar a carteira de trabalho. Depois que o jardineiro saiu, as flores ficaram tristes e censuravam-se porque no tinham induzido o girassol a mudar de atitude. A mais triste de todas era o girassol, que no se conformava com a ausncia do homem. "Voc o tratava mal, agora est arrependido?" "No, respondeu, estou triste porque agora no posso trat-lo mal. a minha maneira de amar, ele sabia disso, e gostava". (Carlos Drummond de Andrade - Contos Plausveis) 1. Os textos podem ser classificados de acordo com sua tipologia. Neste texto de Carlos Drummond de Andrade predomina o tipo: A) B) C) D) E) jornalstico. descritivo. argumentativo. narrativo. expositivo.

2. O texto de Drummond apresenta linguagem figurada. Uma delas a Personificao que atribui caractersticas humanas a seres inanimados. Qual das alternativas abaixo apresenta esta figura de linguagem? A) B) C) D) E) O jardineiro conversava com as flores. ... ou porque no fosse homem bonito.... ...o jardineiro deixou de regar o p de girassol.... ... e mandou-o embora.... ... que no se conformava com a ausncia do homem....

Concurso Pblico Edital 080/2012 Instituto Federal Catarinense

Pgina 2

3. Em qual dos enunciados abaixo o vocbulo luz NO est empregado no sentido DENOTATIVO: A) B) C) D) E) As plantas filtram a luz solar. O girassol movimenta-se direcionado pela luz do sol. A luz do sol ofuscou os olhos do jardineiro. A luz de seus olhos ilumina meu caminho. A luz da vela iluminava o ambiente sombrio.

4. Indique a alternativa que traz o elemento que funciona como sujeito do verbo assinalado neste trecho: Passava manhs contando coisas a uma cravina ou escutando o que lhe confiava um gernio. A) B) C) D) E) cravina gernio jardineiro manhs girassol

5. No trecho: E mandou-o embora, depois de assinar a carteira de trabalho, termo em destaque tem a funo de: A) B) C) D) E) conjuno artigo substantivo adjetivo pronome

6. Qual das oraes abaixo NO possui o verbo conjugado no tempo pretrito? A) B) C) D) E) O jardineiro conversava com as flores... ... os girassis so orgulhosos de natureza. ... seu empregado perdia muito tempo parado... ...as flores ficaram tristes... ... A mais triste de todas era o girassol...

Concurso Pblico Edital 080/2012 Instituto Federal Catarinense

Pgina 3

7. Na orao A mais triste de todas era o girassol houve um ajuste dos termos da orao para que se relacionassem adequadamente em gnero e nmero com o substantivo, neste caso, o substantivo flores. De acordo com as normas gramaticais, temos um caso de: A) B) C) D) E) concordncia nominal concordncia verbal regncia verbal regncia nominal paralelismo

8. ...ou porque os girassis so orgulhosos de natureza. Neste trecho o vocbulo porque est grafado junto. Assinale a alternativa que apresenta erro na grafia do vocbulo porque. A) B) C) D) E) O patro o despediu porque no realizava o trabalho corretamente. Ningum sabia porque o patro o despediu. O girassol era orgulhoso porque era o mais bonito. O jardineiro ficou triste porque o girassol o tratou mal. Fazia aquilo porque gostava muito.

9. Ambiguidade a possibilidade de uma mensagem ter dois sentidos. Assinale a alternativa que apresenta ambiguidade: A) B) C) D) E) O jardineiro falou com o patro parado no jardim. O jardineiro foi despedido pelo patro. As flores ficaram tristes depois da sada do jardineiro. A flor que mais sofreu foi o girassol. O girassol foi a flor que mais sofreu.

10. Qual dos enunciados abaixo NO uma orao? A) B) C) D) E) No pise na grama! Vendem-se mudas de flores. Cuidado, co bravo! Faam silncio! No joguem lixo aqui!

Concurso Pblico Edital 080/2012 Instituto Federal Catarinense

Pgina 4

11. Segundo a Lei n 11.892/08, os Institutos Federais tm por finalidades e caractersticas, exceto: A) ofertar educao profissional e tecnolgica, em todos os seus nveis e modalidades, formando e qualificando cidados com vistas na atuao profissional nos diversos setores da economia, com nfase no desenvolvimento socioeconmico local, regional e nacional. B) desenvolver a educao profissional e tecnolgica como processo educativo e investigativo de gerao e adaptao de solues tcnicas e tecnolgicas s demandas sociais e peculiaridades regionais. C) desenvolver programas de extenso e de divulgao cientfica e tecnolgica. D) realizar e estimular a pesquisa aplicada, a produo cultural, o empreendedorismo, o cooperativismo e o desenvolvimento cientfico e tecnolgico. E) promover a reestruturao da educao bsica, adequando a infra-estrutura fsica, quadros de pessoal e os recursos de gesto.

12. Segundo a Constituio Federativa do Brasil o ensino ser ministrado com base nos seguintes princpios, exceto: A) igualdade de condies para o acesso e permanncia na escola. B) liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber. C) pluralismo de idias e de concepes pedaggicas, e coexistncia de instituies pblicas e privadas de ensino. D) gratuidade do ensino pblico em estabelecimentos particulares. E) gesto democrtica do ensino pblico, na forma da lei.

13. Ao entrar em exerccio, o servidor nomeado para cargo de provimento efetivo ficar sujeito a estgio probatrio, durante o qual a sua aptido e capacidade sero objeto de avaliao para o desempenho do cargo, observados os seguinte fatores, exceto: A) B) C) D) E) discricionariedade. Assiduidade. Disciplina. capacidade de iniciativa. Produtividade.

Concurso Pblico Edital 080/2012 Instituto Federal Catarinense

Pgina 5

14. Em todos os rgos e entidades da Administrao Pblica Federal direta, indireta autrquica e fundacional, ou em qualquer rgo ou entidade que exera atribuies delegadas pelo poder pblico, dever ser criada uma Comisso de tica, encarregada de orientar e aconselhar sobre a tica profissional do servidor, competindo-lhe aplicar penas de: A) B) C) D) E) Advertncia. Censura. Suspenso. Demisso. Cassao.

15. Com relao a estrutura organizacional dos Institutos Federais, a nica afirmao verdadeira : A) A administrao dos Institutos Federais ter como rgos superiores o Colgio de Dirigentes e o Conselho Superior. B) O Colgio de Dirigentes, de carter consultivo e deliberativo, ser composto pelo Reitor, pelos Pr-Reitores e pelo Diretor-Geral de cada um dos campi que integram o Instituto Federal. C) O Conselho Superior, de carter consultivo, ser composto por representantes dos docentes, dos estudantes, dos servidores tcnico-administrativos, dos egressos da instituio, da sociedade civil e do Ministrio da Educao, assegurando-se a representao paritria dos segmentos que compem a comunidade acadmica. D) Cada Instituto Federal organizado em estrutura multicampi, com proposta oramentria anual identificada para cada campus e a reitoria, inclusive no que diz respeito a pessoal, encargos sociais e benefcios aos servidores. E) O regimento interno do Instituto Federal dispor sobre a estruturao, as competncias e as normas de funcionamento do Colgio de Dirigentes e do Conselho Superior. 16. Segundo Luckesi (2010) a avaliao, ao contrrio da verificao, um ato dinmico no processo de aprendizagem, tendo como objetivo final, uma tomada de deciso que direcione o aprendizado e, consequentemente, o desenvolvimento do aluno. Nesse sentido a avaliao pode ter a funo somativa, formativa ou diagnstica. Considerando o enunciado, analise as afirmativas e marque V para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS. ( ) A avaliao somativa tem como objetivo, determinar o grau de domnio do aluno em uma rea de aprendizagem, o que permite conceder uma qualificao que, por sua vez, pode ser utilizada como um sinal de credibilidade da aprendizagem realizada.
Concurso Pblico Edital 080/2012 Instituto Federal Catarinense Pgina 6

( ) Avaliao formativa toda prtica de avaliao contnua que pretenda contribuir para melhorar as aprendizagens em curso. ( ) A avaliao diagnstica deve ser assumida como um instrumento de compreenso do estgio de aprendizagem em que se encontra o aluno, tendo em vista tomar decises suficientes e satisfatrias para que possa avanar no seu processo de aprendizagem. ( ) Tanto a avaliao formativa como a avaliao somativa devem ser utilizadas ao longo do processo pedaggico no sentido de averiguar a posio do aluno face as novas aprendizagens propostas e as aprendizagens anteriores que servem de base quelas. Assinale a alternativa CORRETA: A) B) C) D) E) VVVV FVVV VFVF VV- VF FVVF

17. A prtica escolar tem atrs de si condicionantes sociopolticos que configuram diferentes concepes de homem e de sociedade. Libneo (1985) classifica e agrupa as correntes tericas utilizando como critrio a posio que as tendncias pedaggicas adotam em relao s finalidades sociais da escola. Considerando o enunciado, quais tendncias pedaggicas esto presentes na pedagogia liberal? Assinale a alternativa CORRETA. A) B) C) D) E) libertadora, libertria, crtico-social dos contedos, renovada progressivista tecnicista, renovada progressivista, tradicional, libertria tradicional, renovada progressivista, renovada no-diretiva, tecnicista renovada no-diretiva, libertadora, crtico-social dos contedos, libertria Libertria, tecnicista, tradicional, conservadora

18. Segundo Luckesi (2010) a atividade de planejar em todos os nveis educacional, curricular e de ensino tem implcito um ato decisrio poltico, cientfico e tcnico. O planejamento que tem por finalidade dimensionar os contedos socioculturais que sero transmitidos e assimilados pelos alunos de forma que possibilite atingir os objetivos pedaggicos, corresponde ao:

Concurso Pblico Edital 080/2012 Instituto Federal Catarinense

Pgina 7

Assinale a alternativa CORRETA. A) B) C) D) E) planejamento curricular planejamento poltico pedaggico planejamento de ensino planejamento educacional planejamento participativo

19. O currculo do ensino mdio observar as seguintes diretrizes: (Art. 36 da LDB 9.394/96) Assinale a alternativa INCORRETA. A) destacar a educao tecnolgica bsica, a compreenso do significado da cincia, das letras e das artes; o processo histrico de transformao da sociedade e da cultura; a lngua portuguesa como instrumento de comunicao, acesso ao conhecimento e exerccio da cidadania. B) ser includo como tema transversal, o estudo sobre os smbolos nacionais. C) adotar metodologias de ensino e de avaliao que estimulem a iniciativa dos estudantes. D) ser includa uma lngua estrangeira moderna, como disciplina obrigatria, escolhida pela comunidade escolar, e uma segunda, em carter optativo, dentro das disponibilidades da instituio. E) sero includas a Filosofia e a Sociologia como disciplinas obrigatrias em todas as sries do ensino mdio. 20. Tendo como base a Resoluo CNE/CEB n 2 de 30 de janeiro de 2012 que define as Diretrizes Curriculares para o Ensino Mdio, so obrigatrios com tratamento transversal e integradamente, permeando todo o currculo, no mbito dos demais componentes curriculares os seguintes contedos: Assinale a alternativa INCORRETA. A) B) C) D) E) Educao alimentar e nutricional. Processo de envelhecimento, respeito e valorizao do idoso. Educao Ambiental. Educao para o trnsito. Educao Inclusiva.

Concurso Pblico Edital 080/2012 Instituto Federal Catarinense

Pgina 8

21. Para realizar uma calibragem de pulverizador, um trator percorreu 50 m, gastando 27 segundos. Com o trator parado, acionando o pulverizador, foi coletado de um bico um volume mdio de 260 mL, durante 27 segundos de funcionamento do trator. Os bicos possuem um espaamento de 50 cm entre um e outro, na barra de pulverizao de 09 metros. Determine quantos litros de calda vai ser utilizado em 1,9 ha. A) 179,6 L/ha B) 104 L/ha C) 247 L/ha D) 197,6 L/ha E) 650L/ha

22. Sabe-se que uma mquina agrcola projetada e construda para realizar trabalhos durante determinado tempo, o que se denomina vida til. No entanto, para que isso ocorra necessrio que se realize manutenes preventivas. Neste sentido, quais os cuidados de manuteno preventiva que devem ser feitos diariamente? A) Verificao do nvel da gua do radiador e troca do filtro de combustvel B) Regulagem do pedal da embreagem e completar o tanque de combustvel no final de cada jornada de trabalho. C) Verificao da tenso da correia do ventilador e calibrar os pneus. D) Limpeza do filtro de tela na entrada da bomba alimentadora e verificao do nvel de soluo da bateria. E) Drenagem do pr filtro ou do sedimentador e filtro de combustvel; verificao do nvel do leo do motor. 23. Para se obter um trabalho uniforme na lavoura, utilizando uma semeadora, necessrio determinar o tamanho do marcador de linha. A distncia do centro do rastro do pneu do trator at o ltimo conjunto da linha de plantio da semeadora lateral mede 95 cm. Sabendo que a semeadora apresenta 13 linhas e o espaamento entre as linhas de 45 cm, qual o tamanho que deve ter o brao do marcador para que tenhamos uniformidade das linhas na lavoura? A) 140 cm B) 45 cm C) 95 cm D) 58 cm E) 108 cm
Concurso Pblico Edital 080/2012 Instituto Federal Catarinense Pgina 9

24. A velocidade de trabalho do conjunto mquina e implemento agrcola poder influenciar na eficincia do trabalho que est sendo realizado. Determine qual a velocidade em Km/hora desta mquina que percorreu 50 metros, utilizando um tempo de 20 segundos. A) 10km/hora B) 15km/hora C) 25km/hora D) 3,6 km/ hora E) 9 Km/hora

25. Para obter sucesso numa determinada cultura, necessrio fazer uma boa regulagem na semeadora com adubo. A recomendao tcnica para uma determinada cultura foi de 320kg/ha de adubo. Sabendo que a semeadora apresenta 5 linhas, com espaamento entre as linhas de 45 cm e a circunferncia do pneu da semeadora mede 172cm, calcule quantas gramas de adubo devero cair em 10 metros em cada linha. A) 247 gramas B) 444 gramas C) 144 gramas D) 64 gramas E) 312 gramas

26. Os motores de combusto interna so constitudos por vrios componentes essenciais. Tais componentes so projetados para tornar o motor eficiente e confivel. Os componentes mveis bsicos de um motor ciclo diesel de quatro tempos de combusto interna so:

A) Cilindro, Anis, Embreagem B) Pisto, Biela, rvore de Manivela C) Pisto, Filtro, Bomba injetora D) Vlvula, Bloco, Tomada de potncia E) Crter, Balancins, Bico injetor

Concurso Pblico Edital 080/2012 Instituto Federal Catarinense

Pgina 10

27. Os motores apresentam peas fixas e mveis, dentre elas existe uma que acumula energia cintica, propiciando uma velocidade angular uniforme, absorvendo energia durante o tempo til (expanso) e liberando nos outros tempos do ciclo, concorrendo com isso para reduzir os efeitos de variao do tempo do motor. O nome desta pea : A) Pisto B) Biela C) Volante D) Cabeote E) Cilindro

28. Os motores de combusto interna ciclo diesel apresentam durante o funcionamento fases distintas. Indique a alternativa que aponta, dentre tais fases a que produz energia, sendo que as outras consomem uma parte dessa energia. A) Compresso B) Escape C) Gerador de energia D) Admisso E) Expanso

29. A lubrificao um dos principais itens da manuteno das mquinas agrcolas e deve, portanto, ser entendida e praticada para conserv-las e manter o rendimento delas. As graxas so lubrificantes como os leos. A diferena que esto em estado slido ou semi-slido, so utilizadas em mancais, engrenagens e em outras peas mveis, onde seria difcil o uso do leo lubrificante lquido. Assinale, dentre as alternativas abaixo, o tipo de graxa que resiste gua e ao calor. A) Graxa a base de clcio B) Graxa a base ltio C) Graxa a base de sdio D) Graxa a base de alumnio E) Graxa a base glicerol

Concurso Pblico Edital 080/2012 Instituto Federal Catarinense

Pgina 11

30. Dentre a estrutura de um trator agrcola existem rgos operadores responsveis pela sustentao e direcionamento do trator, bem como sua propulso, desenvolvida atravs da transformao da potncia do motor em potncia a barra de trao. Qual(is) o(s) componente(s) responsvel(is) por este processo? A) Rodados B) Reduo final C) Embreagem D) Tomada de potncia E) Caixa de mudana de marcha

31. O desempenho de uma mquina para realizar as tarefas com eficincia e rapidez depende de quantas cilindradas ou cavalos de potncia esse motor apresenta. Com base nesta informao, determine a cilindrada de um motor que apresenta 4 cilindros, cujo pisto tem um dimetro de 9,5 cm e um curso de 13,9 cm. A) 5282 cm B) 1659 cm C) 3941 cm D) 5017 cm E) 1575 cm

32. Nos dias atuais indispensvel que o empresrio agrcola tenha na sua propriedade uma pequena oficina, para fazer os reparos necessrios e as manutenes recomendadas pelo fabricante das mquinas agrcolas corretamente. Sabe-se que no mercado podemos encontrar diversos tamanhos de porcas, parafusos e chaves, classificadas em polegadas e milmetros para efetuarmos o trabalho. Qual a chave milimtrica que deve ser utilizada para fazer o trabalho em uma porca de polegadas? A) 13mm B) 19mm C) 33mm D) 7mm E) 15mm

Concurso Pblico Edital 080/2012 Instituto Federal Catarinense

Pgina 12

33. No mercado agrcola encontramos diversos tipos de semeadoras para realizarmos as atividades agrcolas. Calcule quantas sementes devemos distribuir por metro linear de semeadura, para cultura do milho (Zea Mays), sabendo que o espaamento entre as linhas da semeadora de 50 cm e distribuiu-se 70.000 sementes por ha. A) 3,5 sementes / metro linear B) 5 sementes/ metro linear C) 7 sementes/ metro linear D) 2,8 sementes/ metro linear E) 6 sementes/ metro linear

34. Sempre que trabalharmos com mquinas desenvolvendo atividades agrcolas ou no, devemos observar rigorosamente a temperatura de funcionamento do motor, o que de grande importncia tanto para se obter mais eficincia, como tambm para sua maior durabilidade; caso contrrio, poder acarretar srios prejuzos para o gerenciador agrcola. Os componentes que fazem parte desse sistema, para o bom funcionamento so: A) Bomba d'gua, Termmetro, Ampermetro,Tampa. B) Radiador, Ventilador, Correia, Anis. C) Radiador, Tampa, Bomba injetora, Manmetro. D) Vlvula termosttica, Colmeias, Crter, Tampa. E) Radiador, Bomba d'gua,Vlvula termosttica, Termmetro.

35. O investimento em mquinas e implementos agrcolas um aspecto fundamental na deciso do gerenciador agrcola. Sempre conseguimos ver necessidades tcnicas e operacionais para aumentar ou renovar esses maquinrios. Por outro lado, temos que ter conscincia dos custos operacionais de mquinas e implementos da propriedade. O trator adquirido na propriedade tem uma potncia de 61cv, com uma capacidade de 8 litros de depsito de leo lubrificante do motor. O leo utilizado SAE 20W40CF e o preo do litro desse leo R$14,00. A recomendao da troca do leo para uma boa manuteno 200 horas trabalhadas e anualmente essa mquina trabalha 1.000 horas. Qual o custo desse leo lubrificante do motor por hora/ ano? A) R$ 11,20 B) R$ 11,40 C) R$ 2,80
Concurso Pblico Edital 080/2012 Instituto Federal Catarinense Pgina 13

D) R$ 0,56 E) R$ 1,12

36. A colheita constitui uma importante etapa na produo de gros em todas as regies agrcolas e as perdas sejam qualitativas ou quantitativas preocupam. Na maioria das vezes, cuidados simples e manutenes peridicas podem reduzir consideravelmente o volume de gros que fica nas lavouras a cada safra. Para melhorar o desempenho da colhedora, necessrio que as regulagens e a conservao dos componentes sejam feitas na seguinte ordem: A) Molinete, Saca Palha, Peneira, Sistema de corte B) Molinete, Sistema de corte, Saca palha, Peneira C) Saca Palha, Peneira, Sistema de Corte, Molinete D) Sistema de corte, Saca Palha, Molinete, Peneira E) Sistema de corte, Molinete, Peneira, Saca palha

37. Geralmente um trator agrcola trabalha sob condio de intensa poeira e o motor aspira diretamente o ar do ambiente onde se encontra. Para um bom funcionamento do motor, de grande importncia que o ar aspirado pelo sistema de admisso de ar do trator chegue ao cilindro do motor onde vai ser submetido queima, isento de poeira e elementos abrasivos. Dessa forma, assinale a alternativa que apresenta um componente que no faz parte do sistema de filtragem de ar para tratores que apresentam filtros seco. A) Filtro primrio, Ciclonizador, Vlvula de descarga, Carcaa. B) Filtro secundrio, Ciclonizador, Indicador de restrio, Carcaa. C) Vlvula de descarga, Indicador de restrio, Sedimentador, Ciclonizador. D) Tubulao de ar, Indicador de restrio, Ciclonizador, Carcaa. E) Filtro Primrio, Filtro secundrio, Carcaa, Ciclonizador.

38. Considerando uma colhedora da cultura da soja (Glycine max), trabalhando a uma velocidade de 6Km/h, com uma plataforma de 7 metros de largura, em uma lavoura cuja produtividade de 3.600Kg/ha, bem como que no perodo de uma hora foram colhidas 2,73 ha do cereal. A eficincia de campo dessa colhedora igual a : A) 85 % B) 80 %
Concurso Pblico Edital 080/2012 Instituto Federal Catarinense Pgina 14

C) 70 % D) 65 % E) 92 %

39. A presso adequada o fator mais importante para melhorar o desempenho dos pneus das mquinas e equipamentos agrcolas. O excesso de presso tem a capacidade de endurecer os pneus, causando derrapagens e o rpido desgaste. A presso insatisfatria causa aumento de flexo dos pneus e tenso em algumas de suas partes (rompimento interno dos cordonis e a cmara de ar fica danificada), resultando em estouro. Para que isso no ocorra, trazendo prejuzo para o produtor, necessrio verificar a presso dos pneus dos tratores periodicamente. Considerando um trator agrcola mdio, de trao 4x2, que foi indicado para o trabalho com presso nos pneus dianteiros de 1,9 BAR, determine essa calibragem em Lb/Pol. A) 27 Lb/Pol B) 16 Lb/Pol C) 20 Lb/Pol D) 19 Lb/Pol E) 24 Lb/Pol

40. As mquinas agrcolas trabalham em locais bastante difceis, estando sujeitas a ambientes com excessiva presena de poeira. Portanto, necessrio que a filtragem de ar esteja sempre em perfeitas condies, a fim de evitar a entrada de abrasivos no motor. Com o combustvel, podemos tomar diversos cuidados para mant-lo limpo, sendo filtrado diversas vezes antes de chegar ao motor, para que esta combinao seja perfeita. Sabe-se ainda que para os motores diesel funcionarem, precisam de dois elementos bsicos: o combustvel e o oxignio. Qual a proporo de ar que o motor consome para cada um litro de leo diesel consumido por hora?

A) 2.800 litros de ar B) 280 litros de ar C) 28.000 litros de ar D) 32.000 litros de ar E) 3.200 litros de ar

Concurso Pblico Edital 080/2012 Instituto Federal Catarinense

Pgina 15