Resoluo SE N 69/2012 Dispe sobre a atuao de professor em Sala e ou Ambiente de Leitura nas Escolas Estaduais de Ensino Mdio de Perodo

Integral, e d providncias correlatas O Secretrio da Educao, tendo em vista o disposto na Lei Complementar N 1.164/2012, Resolve: Artigo 1 - As Escolas Estaduais de Ensino Mdio de Perodo Integral, organizadas nos termos da Resoluo SE N 12/2012, contaro com 1 (um) professor para atuar em Sala e ou Ambiente de Leitura, em Regime de Dedicao Plena e Integral RDPI, fazendo jus Gratificao de Dedicao Plena e Integral GDPI, de que trata a Lei Complementar N 1.164/2012, observado o disposto na presente resoluo. Artigo 2 - So atribuies do professor responsvel pela Sala/Ambiente de Leitura da Escola Estadual de Ensino Mdio de Perodo Integral: I elaborar, anualmente, o seu programa de ao com os objetivos, metas e resultados de aprendizagem a serem atingidos; II organizar, planejar e executar sua tarefa institucional de forma colaborativa e cooperativa visando ao cumprimento do plano de ao estabelecido; III - incentivar e apoiar as atividades de protagonismo e empreendedorismo juvenis; IV realizar, obrigatoriamente, a totalidade das horas de trabalho pedaggico coletivo e individual, no recinto da escola; V - participar das reunies de trabalho pedaggico coletivo realizadas na escola, a fim de promover sua prpria integrao e articulao com as atividades dos demais professores em sala de aula; VI participar das orientaes tcnico-pedaggicas relativas sua atuao na escola e de cursos de formao continuada; VII atuar em atividades de tutoria aos alunos, de acordo com o plano de ao da Escola e com os projetos de vida dos alunos; VIII - propor indicadores que possibilitem equipe escolar avaliar o impacto das atividades desenvolvidas na Sala/Ambiente de Leitura nos resultados da aprendizagem, no mbito escolar; IX acompanhar, avaliar e sistematizar as prticas educacionais, estudos, consultas e pesquisas, no mbito da Sala/Ambiente de Leitura; X atuar em atividades de orientao e apoio aos alunos, para utilizao de recursos de Tecnologia da Informao e Comunicao nas reas de pesquisa e produo de materiais em mdias digitais; XI - subsidiar e orientar programas de preservao e organizao da memria da escola e da histria local, articulados com o plano de ao da escola e com os programas de ao dos docentes; XII - incentivar a visitao participativa dos professores da escola Sala/Ambiente de Leitura, para utilizao em atividades pedaggicas; XIII - promover e executar aes inovadoras, que incentivem a leitura e a construo de canais de

acesso a universos culturais mais amplos; XIV coordenar, executar e supervisionar o funcionamento regular da Sala/Ambiente de Leitura, cuidando da organizao e do controle patrimonial do acervo e das instalaes; XV organizar, na escola, ambientes de leitura alternativos. Artigo 3 - Poder participar do processo seletivo, observado o disposto na Resoluo SE N 03/2012, para o exerccio das atribuies de professor de Sala e ou Ambiente de Leitura, nas Escolas Estaduais de Ensino Mdio de Perodo Integral, o servidor, inclusive o readaptado, que atenda aos seguintes requisitos: I seja titular de cargo ou ocupante de funo-atividade de Professor Educao Bsica II, abrangido pelo disposto no 2, do artigo 2, da Lei Complementar N 1.010/2007, que tenha sido aprovado em Processo Seletivo Simplificado e que se encontre classificado ou com sede de controle de frequncia, conforme o caso, preferencialmente em unidade escolar da Diretoria de Ensino que esteja promovendo o processo seletivo; II possua experincia mnima de 3 (trs) anos de exerccio no magistrio pblico oficial do Estado de So Paulo; e III venha a aderir voluntariamente ao Regime de Dedicao Plena e Integral RDPI institudo nas Escolas Estaduais de Ensino Mdio de Perodo Integral. Artigo 4 - No processo seletivo, para o exerccio das atribuies relativas a Sala e ou Ambiente de Leitura da Escola Estadual de Ensino Mdio de Perodo Integral, respeitada a preferncia de que trata o inciso I do artigo 3, observar-se- a seguinte ordem de prioridade: I - docente readaptado, observada a legislao pertinente, apto ao exerccio das atribuies previstas no artigo 2 desta resoluo; II - titular de cargo, na situao de adido, que esteja cumprindo horas de permanncia na composio de sua jornada; III - docente ocupante de funo-atividade, abrangido pelas disposies da Lei Complementar N 1.010/2007, que esteja cumprindo horas de permanncia correspondentes carga horria mnima de 12 horas semanais. Pargrafo nico - Para os docentes, a que se referem os incisos II e III deste artigo, somente poder haver atribuio de Sala e ou Ambiente de Leitura na comprovada inexistncia de classe ou de aulas de sua habilitao/qualificao, que lhe possam ser atribudas, em nvel de unidade escolar e tambm de Diretoria de Ensino. Artigo 5 - O processo seletivo, para efeito do que trata esta resoluo dever observar, no que couber, o disposto na Resoluo SE N 03/2012. Artigo 6 - A carga horria a ser cumprida pelo professor da Sala e ou Ambiente de Leitura da Escola Estadual de Ensino Mdio de Perodo Integral ser de 40 horas semanais, correspondente ao Regime de Dedicao Plena e Integral, conforme dispe o artigo 9 da Resoluo SE N 12/2012. 1 - No haver substituio nas ausncias e impedimentos legais do professor responsvel pela Sala e ou Ambiente de Leitura, devendo a escola, com acompanhamento da Diretoria de Ensino, manter listagem de candidatos pr-selecionados, em reserva, para ocasional troca do professor responsvel, no

decorrer do ano, quando o impedimento for superior a 30 (trinta) dias. 2 - O professor, no desempenho das atribuies relativas Sala/Ambiente de Leitura, usufruir frias de acordo com o calendrio escolar, juntamente com seus pares docentes. 3 - O professor, de que trata este artigo, que, no exerccio de suas atribuies, deixar de corresponder s expectativas de um bom desempenho, devidamente avaliado, ter cessada sua atuao em Sala e ou Ambiente de Leitura da Escola Estadual de Ensino Mdio de Perodo Integral, observado o disposto no artigo 10 da Lei Complementar N 1.164/2012. Artigo 7 - Esta resoluo entra em vigor na data de sua publicao, retroagindo seus efeitos a 01/02/2012.