ESTADO DO ACRE SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO PROPOSTA CURRICULAR DA EJA

SOCIOLOGIA ENSINO MDIO

COMPETNCIAS ORGANIZAO SOCIALEIXO TEMTICO I Identificar, analisar e os diferentes discursos sobre a realidade, com base nas explicaes dos paradigmas tericos das Cincias Sociais e do senso Comum. Compreender e analisar o discurso terico da sociologia para ser capaz de adquirir um novo olhar para realidade social. Conhecer e refletir sobre as diferentes realidades sociais, a partir das observaes do cotidiano tendo como base o conhecimento cientfico. Compreender como se do as alteraes na estrutura das organizaes sociais. HABILIDADES Construir um conceito sobre a sociologia e seu objeto de estudo. Identificar e analisar as contribuies tericas de Max Weber, Karl Marx, Augusto Comte e mile Durkheim para a sociologia. Compreender a dinmica da sociedade em que vive, percebendo-se como integrante do todo social e como sujeito de transformao. Perceber que utiliza no cotidiano vrios conceitos das Cincias Sociais, como os de sociabilidade, organizao social, sociedade, comunidade e etc. Refletir sobre o surgimento, a manuteno e mudanas dos sistemas sociais. Produzir um discurso crtico sobre o homem e seu papel na sociedade, os processos sociais e interao social a partir de reflexes feitas em sala. HABILIDADES CONTEDOS 1. Surgimento da Sociologia como cincia e seu objeto de estudo. 2. Os tericos Max Weber, Karl Marx, Augusto Comte e mile Durkheim 3. Organizao social. 4. Sociedade. 5. Sociabilidade e socializao. 6. Processos sociais. 7. Interao social. 8. Fato social 9. Ao social 10. Classe social.

COMPETNCIAS

CONTEDOS

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TRABALHO E CULTURAIXO TEMTICO II Compreender e valorizar as diferentes manifestaes culturais de etnias e segmentos sociais, agindo de modo a preservar o direito a diversidade, enquanto princpio esttico, poltico e tico que supera conflitos e tenses do mundo atual. Construir uma viso crtica da indstria cultural e dos meios de comunicao em massa, avaliando o papel ideolgico do marketing como estratgia de persuaso do consumismo. Compreender as transformaes no mundo do trabalho e o novo perfil de qualificao exigida. Ter uma melhor compreenso da vida cotidiana, ampliando a viso de mundo e o horizonte de expectativas nas relaes interpessoais com os vrios grupos sociais. Compreender o carter de construo cultural, assim como o conceito de cultura. Relacionar as manifestaes culturais com seus grupos de origem (cultura da elite, cultura dos imigrantes, indgenas, negros, jovens, minorias religiosas, tnicas, sexuais e etc.). Compreender a cultura e o trabalho, enquanto dimenso material envolvida na regulao das relaes sociais. Construir um conceito sobre indstria cultural e meios de comunicao de massa e identificar qual seu papel na sociedade. Construir um conceito sobre trabalho e analisar sua relao na organizao da vida em sociedade. Identificar e analisar as tendncias e exigncias do mercado de trabalho no mundo atual Entender por meio de investigao a relao entre trabalho, modo de produo e diviso de classes. HABILIDADES 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. O que cultura. Identidade cultural. Componentes da Cultura. Cultura, subcultura, contracultura. Indstria cultural Trabalho. Relaes de produo. Diviso de classes

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Perceber a identidade social e poltica de modo a viabilizar o exerccio da cidadania plena, no contexto do Estado de direito, atuando para que haja, efetivamente, uma reciprocidade de direitos e deveres entre o poder pblico e o cidado e, tambm, entre os diferentes grupos. Conhecer o modo como se organiza a sociedade no contraponto de organizao do Estado de Direito. Perceber a poltica como uma rede de interesses e de acordos estabelecidos pelos seres humanos, em um processo de tomada de decises que gira em torno de valores sociais e de relao de poder. Compreender a relao entre indivduos e sociedade, a partir da influncia da ao individual sobre os processos sociais. Refletir sobre o processo histrico de construo das desigualdades sociais que apontam para problemas como excluso social, econmica e poltica. Analisar as diferentes abordagens sobre poltica, teoricamente subsidiadas em argumentos, categorias e conceitos. Desenvolver uma viso crtica dos processos que interferem na dinmica da manuteno ou mudana das estruturas sociais que consolidam ou fragmentam o controle social. Construir e ampliar o conceito de poltica e refletir sobre as relaes de poder. Identificar e entender a presena poltica no agir cotidiano dos indivduos. Construir um conceito sobre democracia e participao popular no conjunto de relaes sociais da sociedade. Refletir sobre eleio, enfatizando o papel do eleitor enquanto cidado. Construir e ampliar o conceito de Estado para reflexo sobre o poder na sociedade. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Estrutura Social. Instituies Sociais. Desigualdade na sociedade. Mudana social. Poltica e partidos polticos. Polticas pblicas. Eleio, voto e participao popular. 8. Democracia. 9. Estado

PODERDE ESOCIEDAESTADOIII O C IT M E TO X IE

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