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PARA GUITARRA

GUITAR ZONE - Todos os direitos reservados.

SOBRE O AUTOR Celso Gomes (Celso Augusto dos Santos Gomes) Guitarrista Violonista, seus estudos em violo erudito escola de (de e uma forma iniciou geral) sob a perspectiva dana teoria da msica Maestro Marcelo Pompeu de Campanha-MG e no Conservatrio complexidade (sistemas dinmicos), semitica peirceana e Estadual de Msica de Varginha e MG. Tocou em vriasest bandas de heavy, computao pervasiva ubqua, Celso concluindo o rock, baile e acompanhou tambm artistas na regio do Sul de Minas.

Pesquisador nas reas de educao musical e aprendizagem

mestrado em Tecnologias da Inteligncia e Design Digital na PUC-SP sob a rea de concentrao em "Processos Cognitivos Bacharel em guitarra pela Faculdade de Artes Alcntara Machado e Ambientes Digitais" focando a linha de pesquisa FAAM-UniFMU (So Paulo-SP), onde foi orientado pelos professores de guitarra Marcelo "Aprendizagem e Semitica Cognitiva". Nesse programa de Gomes (Grupo Terra Brasil) e Paulo Tin (Tambm professor da Faculdade Santa Marcelinaps-graduao tem bolsa CAPES/PROSUP modalidade 2, onde SP), na faculdade estudou dentre outras, as matrias de contraponto, harmonia (com Marisa pesquisa por recursos tecnolgicos, ubquos e conjunto pervasivos em Ramires), linguagem instrumental e improvisao (arranjo), prtica de e percepo. processos cooperativos de ensino e aprendizagem.
Concluiu o curso de Licenciatura em msica - habilitao em guitarra por meio de ps-graduado em pela Docncia em Educao a Distncia no complementao pedaggica Universidade do Vale do Rio Verde (UninCor - Trs Centro Universitrio do Sul de Minas (UNIS-MG), em Coraes-MG).

Psicopedagogia Institucional (UCB), em Designer

Instrucional para a EaD pela virtual pela Universidade Federal Ps-Graduado em psicopedagogia Universidade Castelo Branco (RJ)/ IESD (PR), onde de desenvolveu um na rea de pedagogia da guitarra. Itajub etrabalho em Tecnologia e EaD (UNIS-MG).
professor de guitarra eem violo desde (licenciatura 1995 e trabalhou na Escola Consonante de Msica Tem graduao Msica plena) e graduao em (Trs Msica Coraes-MG), no Estdio Meyer Escola de Msica em So Paulo, e atualmente (Bacharelado) pelo Centro Universitrio das professor de Msica popular e folclrica, prtica de conjunto (com nfase em improvisao) e Faculdades Integradas Alcntara Machado (2003). o o guitarra no 1 e 2 graus no Conservatrio Estadual de Msica de Varginha onde implantou o curso Atualmente de guitarra em 1999 alm de ministrar particulares. Coordenador do aulas Curso de Graduao em Msica do Atualmente faz parte do dos UNIS. quartetos instrumentais JAZZMIN e ARROIO, ambas de Jazz, educacional Tem experincia na rea de educao, msica brasileira e fusion; e est em pr-produo de seu novo CD Brazuca.

Unis (oferecido na modalidade a distncia) e Designer

com nfase em educao a distancia e tecnolgica. Atua como conselheiro membro do Comit de tica em Pesquisa da Fundao de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas CEP/FEPESMIG - desde o incio de 2009. Para visualizar o Currculo Lattes de Celso Gome acesse http://lattes.cnpq.br/8784835682994528

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NDICE

GRADE _____________________________________________________________ 6 INTRODUO _______________________________________________________ 7 ESCALA MAIOR DIATNICA ___________________________________________ 8 ESCALA MENOR DIATNICA __________________________________________ 10 MENOR HARMNICA ________________________________________________ 12 MENOR MELDICA _________________________________________________ 14 PENTATNICA MAIOR _______________________________________________ 16 PENTATNICA MENOR_______________________________________________ 17 PENTATNICA MENOR SEIS __________________________________________ 18 PENTATNICA MAIOR SETE __________________________________________ 19 DIMINUTA __________________________________________________________ 20 DOM DIM __________________________________________________________ 21 HEXAFNICA _______________________________________________________ 22 ESCALA CROMTICA ________________________________________________ 23 ARPEJO MAIOR _____________________________________________________ ARPEJO MENOR ____________________________________________________ ARPEJO MAIOR COM 5a AUM. _________________________________________ ARPEJO MENOR COM 5 DIM. _________________________________________ ARPEJO MAIOR COM 7a MAIOR ________________________________________ ARPEJO MAIOR COM 7a MENOR _______________________________________ ARPEJO MENOR COM 7a MENOR ______________________________________ ARPEJO MEIO DIMINUTO _____________________________________________ ARPEJO DIMINUTO __________________________________________________ ARPEJO MAIOR COM 7a MAIOR E 5a AUM. _______________________________ ARPEJO MAIOR COM 7a MENOR E 5a AUM. ______________________________ ARPEJO MENOR COM 7a MAIOR _______________________________________ MODO JNIO _______________________________________________________ MODO DRICO _____________________________________________________ MODO FRGIO ______________________________________________________ MODO LDIO________________________________________________________ MODO MIXOLDIO ___________________________________________________ MODO ELIO _______________________________________________________ MODO LCRIO______________________________________________________ MODO MIXOLDIO (b9,b13) ____________________________________________ MODO MIXOLDIO (b13) ______________________________________________ MODO MIXOLDIO (#11) ______________________________________________ SUPER LCRIO (ALTERADA) __________________________________________ BIBLIOGRAFIA ______________________________________________________ 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47

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GRADE

Neste livro usaremos a grade para representar as escalas, modos e arpejos. Este um sistema de notao que simboliza a imagem do brao da guitarra. Existem diversas formas de abordar esta representao, porm neste livro, usaremos este sistema da seguinte maneira: Como se a guitarra estivesse em suas mos, como voc olha para ela.

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INTRODUO

Este trabalho foi desenvolvido, a princpio, para a aplicao nos cursos de guitarra do Conservatrio Estadual de Varginha, do Estdio Meyer Escola de Msica em So Paulo e nas aulas particulares que ministro. Neste trabalho foram compilados as principais escalas, arpejos e modos com suas digitaes mais utilizadas, por guitarristas e violonistas de jazz, msica brasileira, fusion, rock, dentre outros estilos. O conhecimento destes elementos proporciona uma maior intimidade com o brao da guitarra ou violo, principalmente no que diz respeito improvisao e performance. Libere seus limites e preconceitos. Pesquise em livros, CDs, faa aulas, estude teoria, harmonia, troque idias com amigos, tire msicas de ouvido e pratique, pratique e pratique. Porm no se esquea, divirta-se, isto torna tudo mais eficaz. CELSO GOMES (CELSO AUGUSTO DOS SANTOS GOMES)

Contatos: (35) 9113-5356 (Varginha- MG) E-mail: musica@unis.edu.br celsinhogomes@hotmail.com Visite o site: www.celsogomes.com.br

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Escala maior diatnica uma srie de sons ascendentes ou descendentes na qual o ltimo ser a repetio do primeiro, uma oitava acima ou abaixo. Tem semitons entre o III e o IV graus e entre o VII e o I graus. E tom entre os demais graus. Os nmeros romanos indicam os graus da escala.

Digitaes em 5 regies

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- tnica (nota que d nome a escala)

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Digitaes em 7 regies(3 notas por corda)

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7. - tnica (nota que d nome a escala)

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Escala Menor Diatnica (menor antiga, menor natural, diatnica menor ou elio) idntica a escala maior tendo o VI grau como tnica (nota que d nome a escala). Tem semitons entre o II e o III graus e entre o V e o VI graus. E tom entre os demais graus. Como as escalas de Do maior e L menor tm as mesmas notas, podemos dizer que estas escalas so relativas.

Digitaes em 5 regies

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- tnica (nota que d nome a escala)

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Digitaes em 7 regies(3 notas por corda)

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Menor Harmnica idntica a escala menor natural, porm com o bVII grau aumentado em um semitom, formando assim semitom entre o VII(sensvel) com o I e um intervalo de um tom e meio entre o bVI e o VII. Digitaes em 5 regies

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- tnica (nota que d nome a escala)

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Digitaes em 7 regies(3 notas por corda)

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- tnica (nota que d nome a escala)

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Menor meldica (Real) idntica a escala menor harmnica, porm com o bVI grau aumentado em um semitom, eliminando assim o intervalo de um tom e meio entre o bVI e o VII. Esta escala sobe e desce da mesma forma. Tambm chamada de escala menor meldica bachiana ou ainda de Jazz menor meldica. Digitaes em 5 regies

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- tnica (nota que d nome a escala)

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Digitaes em 7 regies(3 notas por corda)

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- tnica (nota que d nome a escala)

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Pentatnica Maior Tem as mesmas notas da escala maior, porm sem o IV e o VII grau. Ou seja em Do maior (do, r ,mi, sol, l), sem o f e o si. So formadas pela disposio intervalar: tom, tom, tom e , tom, tom e .

Aplicao- Podemos aplica-la no I, IV, e V graus do campo harmnico maior.

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- tnica (nota que d nome a escala)

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Pentatnica Menor Tem as mesmas notas da escala menor diatnica, porm sem o II e o VI grau. Ou seja em L menor (l, do, r, mi, sol), sem o r e o f. So formadas pela disposio intervalar: tom e , tom, tom, tom e , tom.

Aplicao- Podemos aplica-la no II, III, e VI graus do campo harmnico maior. 1.

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- tnica (nota que d nome a escala)

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Pentatnica Menor Seis Tem as mesmas notas da escala drica, porm sem o II e o VII grau. Ou seja em L drico (l, do, r, mi, f#), sem o si e o sol. So formadas pela disposio intervalar: tom e , tom, tom, tom, tom e ,.

Aplicao- Podemos aplica-la no II grau do campo harmnico maior.

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- tnica (nota que d nome a escala)

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Pentatnica Maior Sete Tem as mesmas notas da escala pentatnica de Am porm com a tera maior no lugar da tera menor. So formadas pela disposio intervalar: 2 tons, tom, tom, tom e , tom.

Aplicao- Podemos aplica-la no V grau do campo harmnico maior.

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- tnica (nota que d nome a escala)

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Escala Diminuta construda pela sucesso de tom e semitom. Formando assim uma escala simtrica. Sendo assim, enarmnicamente, existem apenas trs escalas diminutas a de Do (que tem as mesmas notas da escala diminuta de Mib, Solb, A), a de Rb (que tem as mesmas notas da escala diminuta de Mi, Sol, Sib) e a de R (que tem as mesmas notas da escala diminuta de F, Sol#, Si).

Aplicao- Podemos aplica-la sobre os acordes diminutos com stima diminuta.

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- Notas que podem ser a tnica da escala diminuta/ notas do arpejo diminuto(7dim).

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Escala dom dim Tem as mesmas notas da escala diminuta, porm com a segunda nota como tnica. O que faz com que sua construo seja pela sucesso de semitom e tom. Formando assim uma escala simtrica. Sendo assim, enarmnicamente, existem apenas trs escalas dom dim a de Do (que tem as mesmas notas da escala dom dim de Mib, Solb, A), a de Rb (que tem as mesmas notas da escala dom dim de Mi, Sol, Sib) e a de R (que tem as mesmas notas da escala dom dim de F, Sol#, Si).

Aplicao- Podemos aplica-la sobre os acordes dominantes ou seja acordes maiores com stima menor(b9,#11,13).

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- Notas que podem ser a tnica da escala dom dim.

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Escala Hexafnica ou Tons Inteiros construda apenas com intervalos de tom. Formando assim uma escala simtrica. Sendo assim, enarmnicamente, existem apenas duas escalas hexafnicas; a de Do (que tem as mesmas notas da escala diminuta de R, Mi, F#, Sol#, L#), a de Do# (que tem as mesmas notas da escala diminuta de R#, F, Sol, L, Si).

Aplicao- Podemos aplica-la sobre acordes maiores com stima menor e quinta aumentada (9,#11).

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- Todas as notas podem ser a tnica da escala Hexafnica (tons inteiros).

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Escala Cromtica A escala cromtica contm todos as notas do sistema temperado, ento esta escala construda com intervalos de semitom.

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Obs.: Aqui abordamos a escala cromtica atual maior, pois existem vrias concepes tericas de escala cromtica (Ex.: clssica, atonal e enarmnica).

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ARPEJO MAIOR (Trade maior)

F Fundamental (nota que d nome ao arpejo)

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ARPEJO MENOR (Trade menor)

F Fundamental (nota que d nome ao arpejo)

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ARPEJO MAIOR COM QUINTA AUMENTADA (Trade aumentada)

F Fundamental (nota que d nome ao arpejo)

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ARPEJO MENOR COM 5A DIMINUTA (Trade diminuta) Ex.Cm(b5)

F Fundamental (nota que d nome ao arpejo)

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ARPEJO MAIOR COM 7M Ex.C7M

F Fundamental (nota que d nome ao arpejo)

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ARPEJO MAIOR COM 7(MENOR) Ex.C7

F Fundamental (nota que d nome ao arpejo)

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ARPEJO MENOR COM 7 MENOR Ex.Cm7

F Fundamental (nota que d nome ao arpejo)

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ARPEJO MEIO DIMINUTO (MENOR COM 7A MENOR E 5A DIMINUTA) Ex.Cm7(b5)

F Fundamental (nota que d nome ao arpejo)

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ARPEJO DIMINUTO (MENOR COM 7A DIMINUTA E 5A DIMINUTA) Ex.C o

F Fundamental (nota que d nome ao arpejo)

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ARPEJO MAIOR COM 7A MAIOR E 5A AUMEMTADA Ex.C7M(#5)

F Fundamental (nota que d nome ao arpejo)

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ARPEJO MAIOR COM 7A MENOR E 5A AUMENTADA Ex.C7(#5)

F Fundamental (nota que d nome ao arpejo)

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ARPEJO MENOR COM 7 MAIOR Ex.Cm7M

F Fundamental (nota que d nome ao arpejo)

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JNIO Ex.: C

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- tnica (nota que d nome ao modo) Estrutura intervalar: T 9M 3M 11J A D A E 5j A 6M 7M D A

Obs.: As notas marcadas com um E so evitadas (avoid notes). As notas marcadas com um D so dissonncias (tenses). As notas marcadas com um A so notas do acorde.

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DRICO Ex.: D

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- tnica (nota que d nome ao modo) Estrutura intervalar: T 9M 3m 11J A D A D 5j A 6M 7m D A

Obs.: As notas marcadas com um E so evitadas (avoid notes). As notas marcadas com um D so dissonncias (tenses). As notas marcadas com um A so notas do acorde.

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FRGIO Ex.: E

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- tnica (nota que d nome ao modo) Estrutura intervalar: T 9m 3m 11J A E A D 5j A 6m 7m E A

Obs.: As notas marcadas com um E so evitadas (avoid notes). As notas marcadas com um D so dissonncias (tenses). As notas marcadas com um A so notas do acorde.

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LDIO Ex.: F

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- tnica (nota que d nome ao modo) Estrutura intervalar: T 9M 3M 11A A D A D 5j A 6M 7M D A

Obs.: As notas marcadas com um E so evitadas (avoid notes). As notas marcadas com um D so dissonncias (tenses). As notas marcadas com um A so notas do acorde.

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MIXOLDIO Ex.: G

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- tnica (nota que d nome ao modo) Estrutura intervalar: T 9M 3M 4J A D A E 5J 6M 7m A D A

Obs.: As notas marcadas com um E so evitadas (avoid notes). As notas marcadas com um D so dissonncias (tenses). As notas marcadas com um A so notas do acorde.

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ELIO Ex.: A

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- Tnica (nota que d nome a escala) Estrutura intervalar: T 9M 3m 11J 5d 6m 7m A E A D A E A Obs.: As notas marcadas com um E so evitadas (avoid notes). As notas marcadas com um D so dissonncias (tenses). As notas marcadas com um A so notas do acorde.

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LCRIO Ex.: B

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- tnica (nota que d nome ao modo) Estrutura intervalar: T 9m 3m 11J 5d 6m 7m A E A D A D A Obs.: As notas marcadas com um E so evitadas (avoid notes). As notas marcadas com um D so dissonncias (tenses). As notas marcadas com um A so notas do acorde.

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MIXOLDIO (b9,b13) Ex.: E7

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- Tnica (nota que d nome ao modo) Estrutura intervalar: T 9m 3M 11J 5J 13m 7m A D A E A D A Obs.: As notas marcadas com um E so evitadas (avoid notes). As notas marcadas com um D so dissonncias (tenses). As notas marcadas com um A so notas do acorde.

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MIXOLDIO(b13) Ex.: E7

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- Tnica (nota que d nome a escala) Estrutura intervalar: T 9M 3M 11J 5J 13m 7m A D A E A D A Obs.: As notas marcadas com um E so evitadas (avoid notes). As notas marcadas com um D so dissonncias (tenses). As notas marcadas com um A so notas do acorde.

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MIXOLDIO(#4) Ex.: G7

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- Tnica (nota que d nome ao modo) Estrutura intervalar: T A 9M 3M 4A D A D 5J 13M 7m A D A

Obs.: As notas marcadas com um E so evitadas (avoid notes). As notas marcadas com um D so dissonncias (tenses). As notas marcadas com um A so notas do acorde.

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ALTERADA (SUPERLCRIO) Ex.: G#7 (Alt)

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- Tnica (nota que d nome a escala) Estrutura intervalar: T 9m 9A 3M A D D A 5d 5A 7m A

A&D A&D

Obs.: As notas marcadas com um E so evitadas (avoid notes). As notas marcadas com um D so dissonncias (tenses). As notas marcadas com um A so notas do acorde.

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BIBLIOGRAFIA

ARDANUY, Eduardo. et al. Convenes 1. So Paulo: IG&T, 1994. CHEDIACK, Almir. Harmonia & Improvisao. Rio de Janeiro: Lumiar Editora, 1986. FARIA, Nelson. Escalas,Arpejos e acordes. Rio de Janeiro: Lumiar Editora, 1998. GAMBALE, Frank. Improvisation Mad Easier. Miami: Manhattan Music, 1997. GOMES. Celso A. S. Cadernos do Curso de Guitarra do Curso de Bacharalado da FAAM. So Paulo: Manuscritos. 1999-2003. MELLO, Mozart. Apostila de Apoio. So Paulo: Manuscritos, 1994. _______. Apostila da Vdeo Aula Guitarra Fusion. So Paulo: Manuscrito, 1994. PASS, Joe. Joe Pass Guitar Style, Waner Bros. Publications. SWANWICK, Keith. Ensinando Msica Musicalmente. So Paulo: Moderna, 2003.

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