1) O documento é um simulado de geografia aplicado a um estudante do 3o ano do ensino médio.
2) O simulado contém 10 questões sobre diversos temas relacionados à geografia como globalização, capitalismo e história econômica.
3) As respostas devem ser preenchidas à caneta azul ou preta e o simulado tem duração máxima de 5 pontos.
Descrição original:
Título original
SIMULADO DE GEOGRAFIA CAPITALISMO E GLOBALZIAÇÃO ANOS 2019
1) O documento é um simulado de geografia aplicado a um estudante do 3o ano do ensino médio.
2) O simulado contém 10 questões sobre diversos temas relacionados à geografia como globalização, capitalismo e história econômica.
3) As respostas devem ser preenchidas à caneta azul ou preta e o simulado tem duração máxima de 5 pontos.
1) O documento é um simulado de geografia aplicado a um estudante do 3o ano do ensino médio.
2) O simulado contém 10 questões sobre diversos temas relacionados à geografia como globalização, capitalismo e história econômica.
3) As respostas devem ser preenchidas à caneta azul ou preta e o simulado tem duração máxima de 5 pontos.
ESTUDANTE: _________________________________________________ Nº: _______ SÉRIE: 3 º ANO DO ENSINO MÉDIO Turma: ______ PROFESSOR: Jonas Barbosa dos Santos LEIA AS INSTRUÇÕES ABAIXO: Você está realizando uma atividade escrita, individual e sem consulta. Durante a aplicação da mesma fica estritamente proibido qualquer tipo de conversa ou de troca de material. Preencha corretamente todos os campos de identificação acima. As respostas só serão aceitas de caneta azul ou preta. Não será permitido o uso de corretivo ou quaisquer tipos de aparelhos eletrônicos. Esta avaliação tem um valor máximo de 5 pontos.
SIMULADO DE GEOGRAFIA – I BIMESTRE
QUESTÃO 1 QUESTÃO 3 (ENEM 2009 – Prova Cancelada) (UFAM) São características da Globalização: O índio do Xingu, que ainda acredita em Tupã, assiste a) A adoção do Toyotismo como modelo para a pela televisão a uma partida de futebol que acontece em reorganização da produção, a restrição dos mercados e a Barcelona ou a um show dos Rolling Stones na praia de valorização tecnológica. Copacabana. Não obstante, não há que se iludir: o índio b) O estabelecimento de redes comerciais, com não vive na mesma realidade em que um morador do valorização do capital mercantil e o aumento do controle Harlem ou de Hong Kong, uma vez que são distintas as estatal na economia. relações dessas diferentes pessoas com a realidade do c) A adoção de políticas neoliberais, a desregulamentação mundo moderno; isso porque o homem é um ser cultural, da economia e diminuição dos índices de robotização na que se apoia nos valores da sua comunidade, que, de fato, indústria. são os seus. d) A dinamização tecnológica com a garantia da GULLAR, F. Folha de S. Paulo. São Paulo: 19 out. 2008 (adaptado). ampliação de políticas sociais e direitos trabalhistas. Ao comparar essas diferentes sociedades em seu contexto e) A formação de blocos econômicos, a integração dos histórico, verifica-se que mercados e o avanço do capital financeiro. a) Pessoas de diferentes lugares, por fazerem uso de tecnologias de vanguarda, desfrutam da mesma realidade QUESTÃO 4 cultural. Sobre o sistema capitalista, analise as alternativas abaixo, b) O índio assiste do futebol ao show, mas não é capaz de destacando a alternativa correta: entendê-los, porque não pertencem à sua cultura. a) A propriedade pertence ao Estado. c) Pessoas com culturas, valores e relações diversas têm, b) Só existe um partido - monopartidarismo. hoje em dia, acesso às mesmas informações. c) Só existe uma classe social, onde todos ganham em d) Os moradores do Harlem e de Hong Kong, devido à média os mesmos salários. riqueza de sua História, têm uma visão mais aprimorada d) Fechado para a participação política, ou seja, ninguém da realidade. possui o direito a votar. e) A crença em Tupã revela um povo atrasado, enquanto e) Visa ao lucro e a propriedade é privada, pertence a uma os moradores do Harlem e de Hong Kong, mais ricos, pessoa ou grupo de pessoas. vivem de acordo com o presente. QUESTÃO 5 QUESTÃO 2 (UNI-RIO) Algumas empresas de países capitalistas (UFAM) “Como dispositivo de múltiplos usos, o telefone buscam acordo entre si visando a controlar a produção e, celular tem servido cada vez mais de suporte para principalmente, os preços no mercado. A esse tipo de convergência de mídia, potencialidade que o tem tornado integração denominamos: alvo de investimentos por parte da indústria. Há previsões a) truste. de que, em 2020, os dispositivos móveis serão o maior b) cartel. meio de acesso à internet.” c) "holding". (RODRIGUES, Carla. Revista Galáxia, São Paulo, n. 20, 2010). d) "pool". e) Conglomerados O contexto da citação acima se refere a uma das QUESTÃO 6 principais características do: No plano político, deu-se o declínio do poder feudal e a centralização do poder nas mãos dos reis, surgindo as a) Capitalismo industrial. monarquias absolutistas com caráter nacional, que por sua b) Capitalismo financeiro. vez deram origem às nações e aos Estados centralizados a c) Capitalismo informacional. partir do século XV. Estamos referindo-nos ao: d) Capitalismo comercial. a) Capitalismo mercantilista. e) Capitalismo da exploração. b) Capitalismo liberal. c) Capitalismo keynesiano. d) Capitalismo neoliberal. e) Capitalismo industrial QUESTÃO 7 QUESTÃO 9 Observe a Charge a seguir: Marque a alternativa que informa corretamente sobre o surgimento do capitalismo no mundo. a) O capitalismo é o sistema econômico e social que surgiu na América durante a Idade Média, entre os séculos XI e XV. Lentamente, ele se sobrepôs a outro sistema de produção, o feudalismo, tornando-se mais dominante a partir do século XVIII. b) O capitalismo é o sistema econômico e social que surgiu na Europa durante a Idade Média, entre os séculos XI e XV. Lentamente, ele se sobrepôs a outro sistema de produção, o feudalismo, tornando-se predominante a partir do século XVIII. c) O capitalismo é o sistema econômico e social que surgiu na África durante a Idade Média, entre os séculos (Millôr Fernandes. Retirado de: VESENTINI, José William. Geografia: o XI e XV. Lentamente, ele se sobrepôs a outro sistema de mundo em transição. São Paulo: Editora Ática, 2012.p.323.) produção, o feudalismo, tornando-se predominante a A ilustração de Millôr Fernandes é uma crítica à ordem partir do século XVIII. global atual. Além disso, ela faz referência: d) O capitalismo é o sistema econômico e social que a) à visão eurocêntrica das projeções cartográficas surgiu na Ásia durante a Idade Média, entre os séculos XI b) à visão conceitual da Globalização realizada no e XV. Lentamente, ele se sobrepôs a outro sistema de processo de ensino-aprendizagem produção, o feudalismo, tornando-se predominante a c) à forma com que o Planalto Central opera o processo partir do século XVIII. de inserção da Globalização no Brasil d) à Divisão Internacional do Trabalho, em que os países QUESTÃO 10 do Sul subdesenvolvido são dependentes do Norte (ENEM 2009 – Prova Cancelada) desenvolvido. Entre as promessas contidas na ideologia do processo de e) à influência da Globalização sobre o processo de globalização da economia estava a dispersão da produção transformação da educação brasileira. do conhecimento na esfera global, expectativa que não se vem concretizando. Nesse cenário, os tecnopolos QUESTÃO 8 aparecem como um centro de pesquisa e desenvolvimento (UFC) O processo de globalização tem, na atualidade, de alta tecnologia que conta com mão de obra altamente provocado grandes mudanças, tanto nas esferas qualificada. Os impactos desse processo na inserção dos econômica, financeira e política quanto na vida social e países na economia global deram-se de forma cultural dos povos e das nações, em escala mundial. A hierarquizada e assimétrica. Mesmo no grupo em que se esse respeito, é possível afirmar, de modo correto, que: engendrou a reestruturação produtiva, houve difusão a) A maioria das instituições financeiras globais tem sua desigual da mudança de paradigma tecnológico e sede localizada nos países subdesenvolvidos. organizacional. O peso da assimetria projetou-se mais b) O avanço das telecomunicações e da informática e o fortemente entre os países mais desenvolvidos e aqueles uso da internet são fundamentais para os fluxos em desenvolvimento. financeiros mundiais. BARROS, F. A. F. Concentração técnico-científica: uma tendência em expansão no mundo contemporâneo? Campinas: Inovação Uniemp, v. 3, n°1 c) O Estado intervém na economia por meio de jan./fev. 2007 (adaptado). investimentos no setor industrial, fortalecendo, assim, as Diante das transformações ocorridas, é reconhecido que empresas estatais. a) A inovação tecnológica tem alcançado a cidade e o d) As transformações políticas, econômicas, sociais e campo, incorporando a agricultura, a indústria e os tecnológicas dão-se da mesma forma nos países serviços, com maior destaque nos países desenvolvidos. desenvolvidos e subdesenvolvidos. b) Os fluxos de informações, capitais, mercadorias e e) Os blocos econômicos regionais são constituídos com o pessoas têm desacelerado, obedecendo ao novo modelo objetivo único de formação de alianças para defender a fundamentado em capacidade tecnológica. autonomia política dos países membros. c) As novas tecnologias se difundem com equidade no espaço geográfico e entre as populações que as incorporam em seu dia a dia. d) Os tecnopolos, em tempos de globalização, ocupam os antigos centros de industrialização, concentrados em alguns países emergentes. e) O crescimento econômico dos países em desenvolvimento, decorrente da dispersão da produção do conhecimento na esfera global, equipara-se ao dos países desenvolvidos.