PREFEITURA MUNICIPAL DA ESTNCIA BALNERIA DE UBATUBA EDITAL DO CONCURSO PBLICO N 02/2013 A Prefeitura Municipal da Estncia Balneria de Ubatuba, Estado

de So Paulo, por meio do Chefe do Executivo Municipal, no uso de suas atribuies, sob organizao e aplicao do Instituto Brasileiro de Administrao Municipal IBAM, torna pblicas as instrues relativas realizao do Concurso Pblico para provimento de cargos do seu quadro de pessoal. As regras dispostas neste Edital obedecem s Leis Municipais n 1345/94, 1672/97, 1822/99, 1961/00, 2034/01, 2318/03, 2480/04, 3674/13, 1771/98 e 2995/07 1. DISPOSIES PRELIMINARES
1.1. 1.2.

O Concurso Pblico ser regido por este Edital, seus Anexos e eventuais retificaes sendo sua execuo de responsabilidade do Instituto Brasileiro de Administrao Municipal IBAM. Os cargos, os requisitos necessrios para habilitao, os valores dos respectivos vencimentos, nmero de vagas e jornada de trabalho so os constantes da Tabela abaixo.
Vagas Escolaridade / Requisitos Ensino Mdio Completo Ensino Mdio Completo Ensino Mdio Completo Jornada de Trabalho 40 horas semanais 40 horas 40 horas semanais Vencimentos R$ 1.083,91 946,72 884,78

Cd Cargo 101 102 103 AGENTE ADMINISTRATIVO DE ESCOLA AGENTE EDUCACIONAL MONITOR DE ALUNOS PROFESSOR DE EDUCAO BSICA I Para atuar nas escolas de educao infantil, pr-escola e creche, bem como nas escolas de ensino fundamental do 1 ao 5 ano. Professor de Educao Bsica II CINCIAS Professor Bsica II FSICA de Educao EDUCAO

25 120 55

104

40

Formao em curso Jornada inicial de 16 Valor inicial R$9,60 a superior de graduao horas-aula, mais 4 hora-aula de licenciatura plena com horas- atividade, Nvel Mdio habilitao especfica em podendo chegar a Pedagogia ou em Curso 40 horas semanais, Valor inicial R$11,71 Normal Superior, de acordo com a a hora-aula admitida como formao necessidade da Nvel Superior mnima a obtida em Nvel Secretaria Municipal Mdio na modalidade de Educao. Normal.

106 107 108 109 110

1 2 Formao em curso Jornada inicial de 16 superior de graduao horas-aula, mais 4 de licenciatura plena com horas- atividade, habilitao especfica na podendo chegar a rea 40 horas semanais Valor inicial R$11,71 a hora-aula.

Professor de Educao Bsica II HISTRIA Professor de Bsica II PORTUGUESA Educao LNGUA

2 1

Professor de Educao Bsica II MATEMTICA SECRETRIO DE ESCOLA

1 15 Ensino Mdio Completo 40 horas semanais 1.240,98

111

1.3.

As descries sumrias das atribuies dos cargos, a definio de contedos programticos constam de instrues especficas expressas, respectivamente nos Anexos I e II do presente Edital. O Concurso Pblico destina-se ao provimento em carter efetivo, sob o Regime Estatutrio, das vagas relacionadas na Tabela no item 1.2, nesta data, e mais as que vagarem ou que forem criadas durante o prazo de validade do Concurso Pblico.

1.4.

1.5.

Os vencimentos mencionados referem-se ao ms de setembro/2013 e sero reajustados de acordo com os percentuais aplicados pela Prefeitura Municipal da Estncia Balneria de Ubatuba aos salrios dos servidores pblicos municipais da mesma categoria. DAS INSCRIES

2.

INSTRUES GERAIS QUANTO INSCRIO: 2.1. A inscrio do candidato implicar o conhecimento e a tcita aceitao das normas e condies estabelecidas neste Edital e nas normas legais pertinentes, bem como em eventuais retificaes, comunicados e instrues especficas para a realizao do certame, acerca das quais o candidato no poder alegar desconhecimento. 2.2. Objetivando evitar nus desnecessrio, o candidato dever orientar-se no sentido de recolher o valor de inscrio somente aps tomar conhecimento de todos os requisitos exigidos para o Concurso Pblico. 2.3. O candidato, ao se inscrever, estar declarando, sob as penas da lei, que, aps a habilitao no Concurso Pblico e no ato da nomeao, ir satisfazer as seguintes condies e entregar a documentao solicitada, comprovando: a) ser brasileiro nato ou naturalizado, na forma do artigo 12, pargrafo 1 da Constituio Federal; b) ter idade mnima de 18 (dezoito) anos; c) estar em dia com as obrigaes do Servio Militar, se do sexo masculino; d) estar em situao regular com a Justia Eleitoral; e) comprovar escolaridade/pr-requisitos exigidos para o cargo; f) no registrar antecedentes criminais, impeditivos do exerccio da funo pblica, achandose no pleno gozo de seus direitos civis e polticos; g) submeter-se, por ocasio da nomeao, ao exame mdico pr-admissional, de carter eliminatrio, a ser realizado pela Prefeitura ou por sua ordem, para constatao de aptido fsica e mental; h) no receber proventos de aposentadoria ou remunerao de cargo, emprego ou funo pblica, ressalvados os casos previstos na Constituio Federal; i) preencher as exigncias para provimento do cargo segundo o que determina a Lei e a Tabela do item 1.2 do presente Edital; j) no ter sido dispensado por justa causa, ou exonerado a bem do servio pblico. 2.4. No ato da inscrio no sero solicitados comprovantes das exigncias contidas no item 2.3, deste Captulo, sendo obrigatria a sua comprovao quando da convocao para ingresso no quadro de servidores pblicos municipais, sob pena de desclassificao automtica, no cabendo recurso. 2.5. As inscries ficaro abertas exclusivamente atravs da Internet das 9 horas do dia 01 s 23h59min do dia 24/10/2013. 2.5.1. Os valores das inscries so os que seguem: Cargo Agente Administrativo de Escola Agente Educacional Monitor de Alunos Secretrio de Escola Professor de Educao Bsica I Professor de Educao Bsica II Valor da inscrio R$ 45,00

55,00 65,00

2.5.2. O perodo de inscrio poder ser prorrogado por necessidade de ordem tcnica e/ou operacional, a critrio da Comisso do Concurso Pblico e do IBAM.

2.5.3. A prorrogao de que trata o item anterior poder ser feita sem prvio aviso, bastando, para todos os efeitos legais a comunicao feita no endereo eletrnico www.ibamspconcursos.org.br. 2.6. Ao se inscrever o candidato dever indicar o cdigo da opo do cargo para o qual pretende concorrer, conforme tabela constante do item 1.2 deste Edital. 2.6.1. permitido ao candidato inscrever-se para mais de um cargo desde que pertencentes a blocos diferentes conforme Tabela abaixo. Bloco A Agente Administrativo de Escola Agente Educacional PEB I Bloco B Secretrio de Escola Monitor de Alunos PEB II

2.6.2. Para os demais cargos poder haver coincidncia de horrio de aplicao das provas. 2.7. Ao inscrever-se no Concurso Pblico, recomendvel ao candidato observar atentamente as informaes sobre os requisitos mnimos de escolaridade e exigncias constantes da Tabela do item 1.2 deste Edital. 2.8. As informaes prestadas no formulrio de inscrio sero de inteira responsabilidade do candidato, reservando-se Prefeitura Municipal da Estncia Balneria de Ubatuba e ao Instituto Brasileiro de Administrao Municipal - IBAM o direito de excluir do Concurso Pblico aquele que no preencher esse documento oficial de forma correta e/ou fornecer dados inverdicos ou falsos. 2.9. Efetivada a inscrio, no sero aceitos pedidos para alterao da opo do cargo. 2.9.1. Considera-se inscrio efetivada aquela devidamente paga. 2.10. No haver devoluo da importncia paga, ainda que a maior ou em duplicidade, seja qual for o motivo alegado. 2.11. No sero aceitas inscries por via postal ou que no estejam em conformidade com o disposto neste Edital. 2.12. O candidato que necessitar de condio especial para realizao da prova dever solicit-la, por escrito mediante preenchimento do formulrio constante do Anexo IV deste Edital, que dever ser protocolado na Diviso de Protocolo e Vistas da Prefeitura Municipal de Ubatuba, situada na Avenida Dona Maria Alves, n 865 Centro Pao Municipal, durante o perodo e horrio destinado s inscries (de 01 a 24/10). 2.12.1. O candidato que no protocolar seu requerimento de solicitao de condio especial para realizao da prova at o trmino das inscries (24/10/2013), seja qual for o motivo alegado, no ter a condio atendida. 2.12.2. O atendimento s condies solicitadas ficar sujeito anlise de viabilidade e razoabilidade do pedido. 2.12.3. A realizao das provas por estes candidatos, em condies especiais, ficar condicionada possibilidade de faz-las de forma que no importe em quebra de sigilo ou no enseje seu favorecimento. 2.13. A inscrio do candidato com deficincia dever obedecer, rigorosamente, o disposto no Captulo 3 do presente Edital. PROCEDIMENTOS PARA INSCRIO VIA INTERNET: 2.14. Para inscrever-se via Internet das 9 horas do dia 01 s 23h59min do dia 24/10/2013 o candidato dever acessar o endereo eletrnico www.ibamsp-concursos.org.br atravs dos links correlatos ao Concurso Pblico e efetuar sua inscrio, conforme os procedimentos estabelecidos abaixo: 2.14.1. Ler e aceitar o requerimento de inscrio, preencher o formulrio de inscrio, transmitir os dados via Internet e imprimir o boleto bancrio;

2.14.2. O boleto bancrio disponvel no endereo eletrnico www.ibamsp-concursos.org.br dever ser impresso para o pagamento do valor da inscrio, aps a concluso do preenchimento do formulrio de solicitao de inscrio on-line; 2.14.3. Efetuar o pagamento da importncia referente inscrio em qualquer banco do sistema de compensao bancria, de acordo com as instrues constantes no endereo eletrnico, at a data do vencimento do boleto bancrio. (25/10/2013) 2.14.4. O pagamento do valor da inscrio poder ser efetuado em dinheiro, cheque do prprio candidato ou dbito em conta corrente de bancos conveniados. 2.14.4.1. O pagamento efetuado por meio de cheque somente ser considerado quitado aps a respectiva compensao. 2.14.4.2. Em caso de devoluo do cheque, qualquer que seja o motivo, considerar-se- sem efeito a inscrio. 2.14.5. O pagamento do boleto dever ser feito, preferencialmente, na rede bancria. 2.14.6. O pagamento dever ser efetivado, impreterivelmente, at o dia 25/10/2013, caso contrrio, no ser considerado. 2.14.7. Em caso de feriado ou evento que acarrete o fechamento de agncias bancrias na localidade em que se encontra o candidato, o boleto dever ser pago antecipadamente. 2.14.8. O candidato que efetuar o agendamento de pagamento de sua inscrio dever atentar para a confirmao do dbito em sua conta corrente. No tendo ocorrido o dbito do valor agendado (e conseqente crdito na conta do IBAM) a inscrio no ser considerada vlida. 2.15. A partir de dois dias teis aps o pagamento do boleto o candidato poder conferir no endereo eletrnico do Instituto Brasileiro de Administrao Municipal (IBAM) se os dados da inscrio efetuada pela Internet esto corretos, se foram recebidos e se o valor da inscrio foi creditado; 2.15.1. Para efetuar consultas o candidato dever acessar o site www.ibamsp-concursos.org.br e no link rea do candidato digitar seu C.P.F e data de nascimento. Para tanto necessrio que o candidato cadastre esses dados corretamente.

2.15.1.1. Caso o candidato no consiga efetuar consultas relativas a sua inscrio, dever entrar em contato com o IBAM por email: atendimento@ibamsp-concursos.org.br 2.15.2. 2.15.2.1. As inscries efetuadas via Internet somente sero confirmadas aps a comprovao do pagamento do valor da inscrio; Sero canceladas as inscries com pagamento efetuado com valor menor do que o estabelecido e as solicitaes de inscrio cujos pagamentos forem efetuados aps a data de encerramento das inscries O candidato inscrito no dever enviar cpia do documento de identidade, sendo de sua exclusiva responsabilidade as informaes prestadas quanto aos dados cadastrais no ato da inscrio, sob as penas da lei; O Instituto Brasileiro de Administrao Municipal e a Prefeitura Municipal da Estncia Balneria de Ubatuba no se responsabilizam por solicitaes de inscries via Internet no recebidas por motivo de ordem tcnica dos computadores, falha de comunicao, congestionamento de linhas de comunicao, bem como outros fatores de ordem tcnica que impossibilitem a transferncia de dados. As inscries devem ser feitas com antecedncia, evitando o possvel congestionamento de comunicao no site www.ibamsp-concursos.org.br nos ltimos dias de inscrio. O descumprimento das instrues de inscrio constantes deste Captulo implicar a no efetivao da inscrio. Para efetuar sua inscrio o candidato poder, tambm, utilizar os equipamentos do Programa Acessa So Paulo que disponibiliza postos (locais pblicos de acesso internet) em vrias cidades do Estado de So Paulo. Esse Programa completamente gratuito e o acesso permitido a todo cidado.

2.15.3.

2.15.4.

2.15.5. 2.15.6. 2.15.7.

PROCEDIMENTOS PARA REALIZAO DAS INSCRIES ESPECIAIS 2.16. Em conformidade com o que dispe a Lei Municipal n 2.196, de 28 de maio de 2002, poder ser concedida dispensa de pagamento do valor da taxa de inscrio, para o Concurso Pblico, ao candidato desempregado e residente h mais de 03 (trs anos) no Municpio da Estncia Balneria de Ubatuba. de fundamental importncia ressaltar que, de acordo com o pargrafo nico do art. 1 da referida Lei, em caso de contratao para o cargo pretendido, o candidato inscrito, aprovado e admitido ter o respectivo valor da taxa de inscrio debitado no pagamento do seu primeiro vencimento ou salrio percebido. Para solicitar iseno do pagamento da taxa de inscrio o candidato dever nos dias 01/10 02 e 03/10/2013:

2.16.1.

2.16.2.

2.16.2.1. acessar o link prprio da pgina do Concurso Pblico site www.ibamsp-concursos.org.br; 2.16.2.2. preencher total e corretamente o cadastro com os dados solicitados; 2.16.2.3. entregar nos dias 01/10, 02 e 03/10/2013, das 9 s 12 e das 14 s 17 horas, na Coordenadoria de Relaes do Trabalho da Prefeitura Municipal de Ubatuba, sita Av. Dona Maria Alves n 865 Centro Ubatuba/SP, o que segue: a) Requerimento de solicitao de iseno de inscrio no Concurso Pblico 02/2013 conforme Anexo V deste Edital; b) Documentao comprobatria da condio de desempregado (vide item 2.16.3) e c) Documentao comprobatria de que reside no Municpio de Ubatuba h mais de 03 (trs) anos (vide item 2.16.4) 2.16.3. Um dos seguintes documentos so necessrios para comprovao da condio de desempregado: a) recibos de seguro-desemprego e do FGTS (cpias e originais); b) documentos de resciso do ltimo contrato de trabalho, mesmo que temporrio. No caso de ter sido feito contrato em Carteira de Trabalho e Previdncia Social CTPS, ainda, as cpias das pginas de identificao (cpias e originais); c) declarao original, assinada e datada pelo prprio interessado, contendo as seguintes informaes: nome completo, n do RG, endereo comp leto e telefone(s) para contato; ltima atividade exercida; local em que executava; por quanto tempo tal atividade foi exercida e data do desligamento. Documentao para comprovao da condio de residncia h mais de 3 anos no Municpio da Estncia Balneria de Ubatuba: a) cpia simples de conta de gua, energia eltrica ou comprovante de IPTU; b) se a residncia for alugada, caso no possua os comprovantes discriminados na alnea a deste subitem, dever ser entregue cpia simples do contrato de aluguel. As informaes constantes do requerimento de solicitao de dispensa de pagamento do valor da taxa de inscrio e a documentao exigida sero de inteira responsabilidade do candidato, no podendo ser alegada qualquer espcie de desconhecimento. O resultado da solicitao de iseno da taxa de inscrio ser divulgado no dia 07 de outubro de 2013 no site www.ibamsp-concursos.org.br. Ser considerado indeferido o requerimento de solicitao de dispensa do pagamento do valor da taxa: com omisses de dados importantes para a adequada avaliao e/ou contendo informaes inverdicas; que no for entregue, atendendo s exigncias constantes deste captulo; enviado pelos Correios ou fora das formas e prazos previstos neste Captulo; que no tenha anexada a documentao exigida nos subitens 2.16.3 e 2.16.4 deste captulo. No ser aceita a entrega condicional ou complementao de documentos ou a retirada de documentos aps a entrega da devida documentao.

2.16.4.

2.16.5.

2.16.6. 2.16.7. a) b) c) d) 2.16.8.

2.16.9.

Contra a deciso que venha eventualmente indeferir a solicitao, fica assegurado ao candidato o direito de interpor recurso, devidamente justificado e comprovado, nas datas constantes do Edital de Deciso a ser divulgado na data e forma constantes do item 2.16.6.

2.16.10. A Prefeitura Municipal da Estncia Balneria de Ubatuba reserva-se o direito de verificar a veracidade das informaes prestadas pelo requerente. 2.16.11. Caso alguma das informaes prestadas seja inverdica, a Prefeitura indeferir o pedido, sem prejuzo da adoo de medidas judiciais cabveis. 2.16.12. As informaes prestadas pelo requerente so de sua inteira responsabilidade, podendo a Prefeitura Municipal da Estncia Balneria de Ubatuba utiliz-las em qualquer poca, no amparo de seus direitos, bem como nos dos demais candidatos, no podendo ser alegada qualquer espcie de desconhecimento. 2.16.13. O candidato que tiver seu pedido de dispensa do pagamento deferido ter automaticamente sua inscrio efetivada, no havendo necessidade de qualquer outro procedimento. 2.16.14. O candidato que tiver seu pedido de dispensa do pagamento indeferido, e queira participar do certame, dever acessar novamente a rea do Candidato na pgina do Concurso Pblico site www.ibamsp-concursos.org.br digitando seu C.P.F e data de nascimento, conforme foram cadastrados, imprimir o boleto bancrio com valor da taxa de inscrio cujo pagamento dever ser efetuado at o dia 25/10/2013 2.16.15. O descumprimento das instrues constantes deste Captulo implicar a no efetivao da inscrio. 3. DO CANDIDATO COM DEFICINCIA

3.1. considerada pessoa com deficincia a que se enquadra nas categorias descritas no artigo 4 do Decreto Federal n 3.298 de 20 de dezembro de 1.999, alterado pelo Decreto Federal n 5.296 de 02 de dezembro de 2004. 3.2. Ao candidato abrangido pelo Decreto Federal n 3.298 de 20 de dezembro de 1.999, alterado pelo Decreto Federal n 5.296 de 02 de dezembro de 2004 assegurado o direito de inscreverse na condio de deficiente, desde que declare essa condio no ato da inscrio e a sua deficincia seja compatvel com as atribuies da funo para a qual concorre. 3.3. Conforme o disposto pelo artigo 39 do Decreto Federal n 3.298/99, o candidato dever apresentar no ato da inscrio laudo mdico (original ou cpia autenticada) atestando a espcie e o grau ou nvel da deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doena CID, bem como a provvel causa da deficincia. 3.3.1. A entrega do laudo mencionado no item 3.3 obrigatria (documento original ou cpia autenticada). 3.3.2. O laudo dever ser protocolado no perodo de 01 a 24/10/2013 das 09:00 s 16:00 horas no seguinte local: Diviso de Protocolo e Vistas da Prefeitura Municipal da Estncia Balneria de Ubatuba localizado Av. Dona Maria Alves, n 865 Centro, Ubatuba/SP. 3.3.3. O laudo entregue no ser devolvido. 3.3.4. Os laudos no sero recebidos via correio, internet, ou qualquer outro meio diferente do especificado no item 3.3.2. 3.4. O candidato com deficincia que necessitar de tratamento diferenciado no dia de aplicao das provas dever especific-la no formulrio de inscrio indicando as condies de que necessita para a realizao das provas e, ainda, entregar juntamente com o laudo, o requerimento constante do Anexo IV deste Edital. 3.4.1. A no solicitao de recursos especiais, tempestivamente, conforme o disposto no item 3.4, implica a sua no concesso no dia da realizao das provas. 3.5. Nas provas realizadas com auxlio de fiscal ledor, o candidato identificar, para cada questo, a alternativa que ser marcada pelo fiscal na folha de respostas. 3.5.1. O IBAM e a Prefeitura da Estncia Balneria de Ubatuba no sero responsabilizados por eventuais erros de transcrio cometidos pelo fiscal ledor.

3.6. Para a realizao de provas no sistema Braille, as respostas devero ser transcritas pelo mesmo sistema devendo o candidato levar, para esse fim, no dia da aplicao das provas, reglete e puno. 3.7. A realizao das provas por estes candidatos, em condies especiais, ficar condicionada possibilidade de faz-las de forma que no importe em quebra de sigilo ou no enseje seu favorecimento. 3.8. O candidato com deficincia que no realizar a inscrio conforme instrues constantes neste captulo, no poder interpor recurso em favor de sua condio. 3.9. As alteraes quanto s definies e parmetros de deficincia na legislao federal sero automaticamente aplicadas no cumprimento deste Edital. 3.10. No sero considerados como deficincia, os distrbios passveis de correo. 3.11. A deficincia no poder ser apresentada como motivo para justificar a concesso de readaptao da funo ou concesso de aposentadoria por invalidez. 3.12. O candidato com deficincia participar do Concurso Pblico em igualdade de condies com os demais candidatos no que se refere a contedo, avaliao, nota de corte, durao, data, horrio e local de realizao das provas. 3.13. Para efeito do que dispe o inciso VIII do art. 37 da Constituio Federal, sero reservados aos candidatos com deficincia 5% (cinco por cento) do nmero de vagas de cada cargo. 3.14. Os candidatos com deficincia aprovados constaro da listagem geral dos aprovados por cargo e de listagem especial. 3.15. Os candidatos com deficincia aprovados devero submeter-se, quando convocados, a exame mdico a ser realizado pela Prefeitura ou por sua ordem, que ter deciso terminativa sobre a qualificao do candidato como pessoa com deficincia ou no, e o grau de deficincia capacitante para o exerccio do cargo, observada a legislao aplicvel matria. 3.16. Havendo parecer mdico oficial contrrio condio de deficiente, o nome do candidato ser excludo da listagem correspondente permanecendo somente na lista de classificao geral. 3.17. O candidato que for julgado inapto, em razo da deficincia incompatibilizar-se com o exerccio das atividades prprias do cargo, ser desclassificado do Concurso Pblico. 3.18. A no observncia pelo candidato de qualquer das disposies deste Captulo implicar a perda do direito a ser contratado para as vagas reservadas aos candidatos com deficincia.

4.

DAS PROVAS E SEU JULGAMENTO provas objetivas de carter classificatrio e eliminatrio para todos os candidatos; provas de ttulos de carter classificatrio para os candidatos habilitados nas provas objetivas para os cargos de Professor.

4.1. A seleo dos candidatos ser realizada nas seguintes etapas:

DAS PROVAS OBJETIVAS 4.2. As provas objetivas sero de carter classificatrio e eliminatrio e se constituiro de questes objetivas de mltipla escolha. 4.2.1. O contedo das questes versar sobre os temas descritos no Anexo II deste Edital 4.3. A aplicao das provas objetivas, para todos os cargos, est prevista para o dia 24 de novembro de 2013. 4.4. A aplicao da prova na data prevista depender da disponibilidade de locais adequados realizao das mesmas. 4.5. Caso o nmero de candidatos inscritos exceda a oferta de lugares adequados existentes nas escolas localizadas na cidade de Ubatuba, o IBAM reserva-se o direito de aloc-los em cidades prximas, no assumindo, entretanto, qualquer responsabilidade quanto ao transporte, alojamento e demais despesas dos candidatos.

4.6. Havendo alterao da data prevista no item 4.3, as provas podero ocorrer em outra data, aos domingos. 4.7. A confirmao da data e as informaes sobre horrios e locais sero divulgados oportunamente atravs de Edital de Convocao para as provas a ser publicado no dia 08/11/2013 no Jornal Dirio do Litoral Norte, no site do IBAM www.ibamsp-concursos.org.br e da Prefeitura www.ubatuba.sp.gov.br 4.8. No sero enviados cartes de convocao devendo o candidato tomar conhecimento dos locais e horrios de aplicao das provas atravs do Edital de Convocao mencionado no item anterior. 4.9. Ao candidato s ser permitida a realizao das provas na respectiva data, no local e no horrio, constantes das listas afixadas nos locais de aplicao das provas, no Edital de Convocao divulgado no Jornal Dirio do Litoral Norte no dia 08/11/2013 e no site do Instituto Brasileiro de Administrao Municipal IBAM. 4.10. O candidato dever comparecer ao local designado para a prova objetiva com antecedncia mnima de 30 minutos. 4.11. O candidato que se apresentar aps o horrio determinado pelo Edital de Convocao para fechamento dos portes ser automaticamente excludo do Certame, seja qual for o motivo alegado para seu atraso. 4.12. Somente ser admitido na sala de provas o candidato que estiver portando documento original de identidade que bem o identifique, ou seja: Cdula Oficial de Identidade (RG), Carteira Expedida por rgo ou Conselho de Classe (CREA, OAB, CRC, CRM etc.); Certificado de Reservista; Carteira de Trabalho e Previdncia Social, bem como Carteira Nacional de Habilitao com foto ou Passaporte. 4.13. aconselhvel que o candidato esteja portando, tambm, o comprovante de pagamento: Boleto Bancrio. 4.14. No sero aceitos como documentos de identidade outros documentos que no os especificados no item 4.12. 4.15. Os documentos devero estar em perfeitas condies, de forma a permitirem, com clareza, a identificao do candidato. 4.16. Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia de realizao das provas, documento de identidade original, por motivo de perda, roubo ou furto, dever apresentar documento que ateste o registro da ocorrncia em rgo policial, expedido h, no mximo, 30 (trinta) dias, sendo ento submetido identificao especial, compreendendo coleta de assinaturas e de impresso digital em formulrio prprio. 4.17. No dia da realizao das provas, na hiptese de o nome do candidato no constar nas listagens oficiais relativas aos locais de prova estabelecidos no Edital de Convocao, o Instituto Brasileiro de Administrao Municipal proceder incluso do candidato, mediante a apresentao do boleto bancrio com comprovao de pagamento, bem como o preenchimento de formulrio especfico. 4.18. A incluso de que trata o item anterior ser realizada de forma condicional e ser analisada pelo Instituto Brasileiro de Administrao Municipal com o intuito de se verificar a pertinncia da referida inscrio. 4.19. Constatada a improcedncia da inscrio mencionada no item 4.17, a mesma ser automaticamente cancelada sem direito a reclamao, independentemente de qualquer formalidade, considerados nulos todos os atos dela decorrentes. 4.20. Em nenhuma hiptese haver segunda chamada, vista ou repetio de prova ou ainda, aplicao da prova em outra data, local ou horrios diferentes dos divulgados no Edital de Convocao. 4.21. O candidato no poder alegar desconhecimentos quaisquer sobre a realizao da prova como justificativa de sua ausncia.

4.22. O no comparecimento s provas, qualquer que seja o motivo, caracterizar desistncia do candidato e resultar na eliminao do Concurso Pblico. 4.23. O Instituto Brasileiro de Administrao Municipal (IBAM), objetivando garantir a lisura e a idoneidade do Concurso Pblico o que de interesse pblico e, em especial dos prprios candidatos bem como a sua autenticidade, solicitar aos candidatos, quando da aplicao das provas, o registro de sua assinatura em campo especfico na folha de respostas, bem como de sua autenticao digital. 4.24. Nas provas objetivas, o candidato dever assinalar as respostas na folha de respostas personalizadas, nico documento vlido para a correo das provas. 4.24.1. O preenchimento da folha de respostas ser de inteira responsabilidade do candidato que dever proceder em conformidade com as instrues especficas contidas na capa do caderno de questes e da folha de respostas. 4.24.2. O candidato no poder amassar, molhar, dobrar ou, de qualquer modo, danificar a Folha de Respostas sob pena de arcar com os prejuzos advindos da impossibilidade de correo da mesma. 4.25. O candidato dever ler atentamente as instrues contidas na Capa do Caderno de Questes e na Folha de Respostas. 4.26. As instrues contidas no Caderno de Questes e na Folha de Respostas devero ser rigorosamente seguidas sendo o candidato nico responsvel por eventuais erros cometidos. 4.27. Em hiptese alguma haver substituio da folha de respostas por erro do candidato. 4.28. O candidato dever informar ao fiscal de sua sala qualquer irregularidade nos materiais recebidos no momento da aplicao das provas no sendo aceitas reclamaes posteriores. 4.29. O candidato dever comparecer ao local designado munido de caneta esferogrfica de tinta preta ou azul, lpis preto n 2 e borracha. 4.30. O candidato dever preencher os alvolos, na Folha de Respostas da Prova Objetiva, com caneta esferogrfica de tinta preta ou azul. 4.31. No sero computadas questes no assinaladas ou que contenham mais de uma marcao, emenda ou rasura, ainda que legvel. 4.32. Durante a realizao das provas, no ser permitida nenhuma espcie de consulta ou comunicao entre os candidatos, nem a utilizao de livros, cdigos, manuais, impressos ou quaisquer anotaes. 4.33. O candidato ao ingressar no local de realizao das provas dever, obrigatoriamente, manter desligado qualquer aparelho eletrnico que esteja sob sua posse, incluindo os sinais de alarme e os modos de vibrao e silencioso. 4.34. O uso de quaisquer funcionalidades de aparelhos, tais como bip, telefone celular, aparelhos sonoros, receptor/transmissor, gravador, agenda eletrnica, notebook ou similares, calculadora, palm-top, relgio digital com receptor, poder resultar em excluso do candidato do Certame, mesmo que o aparelho esteja dentro do envelope de segurana que ser distribudo pelo IBAM. 4.35. O Instituto Brasileiro de Administrao Municipal no se responsabilizar por perda ou extravio de documentos ou objetos ocorrido no local de realizao das provas, nem por danos neles causados. 4.36. O candidato, ao terminar a prova, entregar ao fiscal a Folha de Respostas devidamente assinada e identificada com sua impresso digital. 4.37. Terminada a prova o candidato poder levar consigo o Caderno de Questes da Prova Objetiva. 4.37.1. Somente aps decorrido o tempo de uma hora e meia de incio das provas, o candidato poder deixar a sala de aplicao. 4.37.2. Por razo de segurana, os Cadernos de Questes da Prova Objetiva somente sero entregues aos candidatos no local de aplicao das provas, depois de decorrido o tempo mnimo de uma hora e meia.

4.38. Os 02 (dois) ltimos candidatos a terminarem as provas somente podero deixar o local de aplicao juntos. 4.39. Quando, aps a prova, for constatada, por meio eletrnico, estatstico, visual ou grafolgico, a utilizao de processos ilcitos, o candidato ter sua prova anulada e ser automaticamente eliminado do Concurso Pblico. 4.40. A candidata que tiver necessidade de amamentar, durante a realizao das provas, dever levar um acompanhante com maioridade legal que ficar em sala reservada e que ser responsvel pela guarda da criana. 4.40.1. O acompanhante que ficar responsvel pela criana, tambm dever permanecer no local designado pela Coordenao, e se submeter a todas as normas constantes deste Edital, inclusive no tocante ao uso de equipamento eletrnico e celular. 4.40.2. A candidata, nesta condio, que no levar acompanhante, no realizar a prova. 4.40.3. No haver compensao do tempo de amamentao no tempo de durao de prova. 4.41. Exceto no caso previsto no item 4.40, no ser permitida a presena de acompanhante no local de aplicao das provas. 4.42. No haver, por qualquer motivo, prorrogao do tempo previsto para a aplicao das provas em virtude de afastamento do candidato da sala de prova. 4.42.1. Aps a assinatura da lista de presena e entrega da folha de respostas, o candidato somente poder se ausentar da sala acompanhado por um fiscal. 4.43. As provas objetivas, com durao de trs horas, contaro com 40 (quarenta) questes 4.43.1. Cada questo apresentar 4 (quatro) opes de respostas. 4.43.2. Para cada acerto ser computado 1 (um) ponto devendo o candidato obter, no mnimo, 20 (vinte) pontos 4.43.3. Os candidatos que no obtiverem a pontuao mnima descrita no item 4.43.2, sero excludos do Concurso Pblico. DOS TTULOS 4.44. Haver prova de Ttulos de carter classificatrio para os candidatos habilitados na prova objetiva de Professor na proporo descrita no item 4.43.2. 4.45. Os pontos dos ttulos sero somados ao total de pontos obtidos na prova escrita objetiva. 4.46. No haver desclassificao do candidato pela no apresentao dos ttulos. 4.47. Os ttulos devero ser apresentados no dia, local e horrio de aplicao das provas, entretanto, somente sero avaliados os ttulos dos candidatos habilitados. 4.48. O candidato tomar conhecimento das datas, local e horrios de sua entrega atravs do edital de convocao mencionado no item 4.7. 4.49. Sero considerados como ttulos apenas os relacionados no Anexo VI, limitada pontuao total da prova de ttulos ao valor mximo estabelecido no Anexo 4.50. Sero analisados, apenas os ttulos que contenham as cargas horrias dos cursos e forem apresentados em cpias autenticadas. 4.51. Quando a documentao estiver relacionada a certificados ou diplomas de cursos, estes devero ser apresentados mediante cpia frente e verso, devidamente autenticadas em cartrio. 4.52. Os ttulos referentes concluso de cursos de ps graduao em nvel de mestrado ou de doutorado devero ser de cursos reconhecidos pela Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior CAPES, do Ministrio da Educao. 4.52.1. Caso o candidato ainda no detenha a posse de seu diploma de mestrado e/ou doutorado, dever apresentar em seu lugar a ata de dissertao e a ata de defesa de tese.

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4.53. O ttulo de curso realizado no exterior somente ser considerado vlido se o documento estiver traduzido para o Portugus por tradutor juramentado e em conformidade com as normas estabelecidas na Resoluo n 01 de 03/04/2001 da Cmara de Educao Superior do Conselho Nacional de Educao. 4.54. No ato de entrega de ttulos, o candidato dever entregar, preenchido e assinado o formulrio constante do Anexo VI. Juntamente com o formulrio preenchido dever ser apresentada uma cpia, autenticada em cartrio, de cada ttulo declarado. 4.55. Somente sero recebidos e analisados os documentos cujas cpias sejam autenticadas (que no sero devolvidas em hiptese alguma) e entregues no prazo estabelecido, e em conformidade com as regras dispostas neste Captulo. 4.56. No sero recebidos/analisados os documentos originais e as cpias simples. 4.57. vedada a pontuao de qualquer curso/documento que no preencher todas as condies previstas neste captulo. 4.58. O protocolo da relao de ttulos, com o carimbo do rgo recebedor e assinatura do responsvel pelo recebimento dos documentos, ser entregue ao candidato aps o recebimento. 4.59. Entregue a relao dos ttulos, no sero aceitos pedidos de incluso de documentos, sob qualquer hiptese ou alegao. 4.60. Em hiptese alguma, sero recebidos ttulos apresentados fora do prazo, local e horrio estabelecidos ou em desacordo com o disposto neste captulo. 4.61. Se comprovada, em qualquer tempo, a irregularidade ou ilegalidade na obteno dos ttulos constantes da tabela apresentada no Anexo VI, o candidato ter anulada a respectiva pontuao e, comprovada a culpa do mesmo, ser excludo do concurso. 5. DA CLASSIFICAO

5.1. Os candidatos habilitados sero classificados por ordem decrescente da pontuao final, em listas de classificao para cada funo. 5.2. A pontuao final do candidato ser a somatria dos pontos obtidos em todas as modalidades de prova que participou. 5.3. Sero emitidas duas listas: uma geral, contendo todos os candidatos habilitados e uma especial para os candidatos com deficincia. 5.3.1. No ocorrendo inscrio no Concurso Pblico ou aprovao de candidatos com deficincia, ser elaborada somente a Lista de Classificao Final Geral. 5.4. Em caso de igualdade da pontuao final, sero aplicados, sucessivamente os seguintes critrios de desempate: a) candidato com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, nos termos da Lei Federal n 10.741/2003, entre si e frente aos demais, sendo que ser dada preferncia ao de idade mais elevada; b) candidato que obtiver maior pontuao nas questes de Conhecimentos Especficos; c) candidato que obtiver maior pontuao nas questes de Conhecimentos Gerais. d) candidato mais idoso entre os candidatos com idade inferior a 60 (sessenta) anos. 5.5. Persistindo ainda o empate, poder ser realizado sorteio com a participao dos candidatos envolvidos, no momento da convocao para nomeao. 5.6. No ato da inscrio, o candidato fornecer as informaes necessrias para fins de desempate, - data de nascimento - estando sujeito s penalidades impostas pela Administrao Municipal, em caso de inverdicas.

6.

DOS RECURSOS

6.1. O prazo para interposio de recurso ser de 2 (dois) dias teis do fato que lhe deu origem, a

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contar do dia divulgao/ocorrncia do evento que motivou a reclamao. 6.2. Somente sero considerados os recursos interpostos no prazo estipulado para a fase a que se referem. 6.3. O recurso dever ser encaminhado ao Presidente da Comisso do Concurso Pblico e protocolado na Diviso de Protocolo e Vistas da Prefeitura Municipal de Ubatuba, localizado Avenida Dona Maria Alves, n 865 Centro Ubatuba/SP, no horrio das 09 s 16 horas, conforme formulrio constante do Anexo III deste Edital. 6.4. Os recursos devero ser digitados e redigidos em termos convenientes, que apontem de forma clara as razes que justifiquem sua interposio dentro do prazo estabelecido. 6.5. No sero aceitos recursos preenchidos com letra manuscrita. 6.6. No ser permitido ao candidato anexar cpia de qualquer documento quando da interposio de recurso. 6.6.1. Documentos eventualmente anexados sero desconsiderados. 6.7. Ser liminarmente indeferido o recurso: a) que no estiver devidamente fundamentado ou no possuir argumentao lgica e consistente que permita sua adequada avaliao; b) que for apresentado fora do prazo a que se destina ou relacionado a evento diverso; c) interposto por outra via, diferente da especificada neste Captulo; d) em formulrio diverso do estabelecido no Anexo III; e) que apresentar contestao referente a mais de uma questo no mesmo formulrio, devendo o candidato utilizar um formulrio para cada questo, objeto de questionamento; f) apresentado em letra manuscrita; g) cujo teor desrespeite a Banca Examinadora; h) que esteja em desacordo com as especificaes contidas neste Captulo e nas instrues constantes dos Editais de divulgao dos eventos. 6.8. No haver segunda instncia de recurso administrativo; re-anlise de recurso interposto ou pedidos de reviso de recurso, bem como recurso contra o gabarito oficial definitivo. 6.9. Os pontos relativos s questes eventualmente anuladas sero atribudos a todos os candidatos presentes prova independente de terem recorrido. 6.9.1. A pontuao relativa questo anulada ser atribuda aos candidatos que no marcaram a alternativa inicialmente dada como certa no gabarito preliminar. 6.10. Caso haja alterao no gabarito divulgado por fora de impugnaes ou correo, as provas sero corrigidas de acordo com as alteraes promovidas, considerando-se as marcaes feitas pelos candidatos na (s) alternativa (s) considerada (s) correta (s) para a questo de acordo com o gabarito definitivo. 6.11. No caso de procedncia de recurso interposto dentro das especificaes, poder eventualmente haver alterao dos resultados obtidos pelo candidato em qualquer etapa ou ainda poder ocorrer a desclassificao do mesmo. 6.12. A deciso dos recursos interpostos ser divulgada no Jornal Dirio do Litoral Norte e/ou nos sites do IBAM e da Prefeitura. 6.13. O candidato que desejar tomar cincia das manifestaes proferidas pelas Bancas Examinadoras dever, na (s) data (s) estabelecida (s) no Edital de deciso de recursos, comparecer, pessoalmente no local onde efetuou o protocolo de seu recurso. 6.14. A Banca Examinadora constitui nica instncia para recurso, sendo soberana em suas decises, razo pela qual no cabero recursos adicionais. 6.15. A interposio de recursos no obsta o regular andamento do cronograma do Concurso Pblico. 7. DO PROVIMENTO DOS CARGOS

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7.1. A nomeao dos candidatos aprovados, de acordo com as necessidades da Administrao, obedecer rigorosamente ordem de classificao final e as condies dispostas no item 2.3 deste Edital. 7.2. A aprovao do candidato no isenta o mesmo da apresentao dos documentos pessoais exigveis para a contratao. 7.3. Independentemente da aprovao nas provas, os candidatos somente sero contratados se aprovados nos exames mdicos e/ou psicolgicos realizados pela Prefeitura ou por sua ordem. 7.4. O exame mdico admissional, incluindo a anlise mdica fsica e mental condio essencial para o provimento do cargo, sendo a inaptido do candidato para o exerccio do cargo, condio inequvoca para que o mesmo tenha esgotado seus direitos no concurso. 7.5. O contato realizado pela Prefeitura Municipal da Estncia Balneria de Ubatuba com o candidato, por telefone ou correspondncia, no tem carter oficial, meramente informativo, no sendo aceita a alegao do no recebimento como justificativa de ausncia ou de comparecimento em data, local ou horrio incorretos, sendo do candidato a responsabilidade de acompanhar pelo Jornal Dirio do Litoral Norte, a publicao das respectivas convocaes. 7.6. Os candidatos atendidos em qualquer uma das convocaes para admisso, tero exauridos seus direitos no concurso. 7.7. A aprovao do candidato no lhe assegura, em hiptese alguma, o direito nomeao imediata, reservando-se Administrao, obedecida rigorosamente a ordem classificatria, o direito de nomear os candidatos aprovados e classificados dentro do nmero de vagas, de acordo com suas necessidades, convenincia e disponibilidade oramentria e financeira. 8. DAS DISPOSIES FINAIS

8.1. A inscrio do candidato implicar o conhecimento das presentes instrues e a tcita aceitao das condies do Concurso Pblico, tais como se acham estabelecidas no Edital de Abertura e nas normas legais pertinentes, bem como em eventuais aditamentos e instrues especficas para a realizao do certame, acerca das quais o candidato no poder alegar desconhecimento. 8.2. No ser fornecida informao relativa convocao, ao resultado das provas e resultado final via telefone ou e-mail, bem como atestados ou declaraes pela participao no Certame. 8.3. Motivar a eliminao do candidato do Concurso Pblico (sem prejuzo das sanes penais cabveis, a burla ou a tentativa de burla a quaisquer das normas definidas neste Edital e/ou em outros relativos ao Concurso Pblico, nos comunicados, nas instrues aos candidatos e/ou nas instrues constantes da Prova), o candidato que: a) apresentar-se aps o fechamento dos portes do prdio, inadmitindo-se qualquer tolerncia; b) no comparecer s provas seja qual for o motivo alegado; c) no apresentar o original documento que bem o identifique; d) ausentar-se da sala de provas sem o acompanhamento do fiscal; e) ausentar-se do local antes de decorrida uma hora e meia do incio das provas; f) ausentar-se da sala de provas levando folha de respostas ou outros materiais no permitidos; g) estiver portando armas, mesmo que possua o respectivo porte; h) lanar mo de meios ilcitos para a execuo das provas; i) for surpreendido em comunicao com outras pessoas ou utilizando-se de livros, notas ou impressos no permitidos ou mquina calculadora ou similar; j) estiver portando ou fazendo uso de qualquer tipo de equipamento eletrnico ou de comunicao como aqueles descritos no item 4.34; k) perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos, incorrendo em comportamento indevido. l) descumprir qualquer regra estabelecida neste Edital, nas retificaes e no Edital de Convocao para realizao das provas.

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8.4. A inexatido das afirmativas ou irregularidades de documentos, ou outras irregularidades constatadas no decorrer do processo, verificadas a qualquer tempo, acarretar a nulidade da inscrio, prova ou a nomeao do candidato, sem prejuzo das medidas de ordem administrativa, cvel ou criminal cabveis. 8.5. Todos os atos relativos ao presente Concurso Pblico, convocaes, avisos e resultados at sua homologao sero publicados no Jornal Dirio do Litoral Norte e/ou divulgados no site www.ibamsp-concursos.org.br e www.ubatuba.sp.gov.br sendo de responsabilidade do candidato acompanhar todos os atos relativos ao Concurso Pblico por esses meios. 8.6. Compete banca examinadora a deliberao sobre o grau de dificuldade da prova e a quantidade de questes por assunto. 8.7. A Prefeitura Municipal da Estncia Balneria de Ubatuba e o IBAM se eximem das despesas decorrentes de viagens e estadas dos candidatos para comparecimento a qualquer prova do Concurso Pblico, bem como objetos pessoais esquecidos e danificados nos locais de prova. 8.8. Os itens deste Edital podero sofrer eventuais alteraes, atualizaes ou acrscimos enquanto no consumada a providncia ou evento que lhes disser respeito circunstncia que ser mencionada em Edital ou aviso a ser divulgado, sendo do candidato a responsabilidade de acompanhar pelo Jornal Dirio do Litoral Norte e pelos sites do IBAM e da Prefeitura, as eventuais retificaes e comunicaes. 8.9. A Prefeitura Municipal da Estncia Balneria de Ubatuba e o Instituto Brasileiro de Administrao Municipal no se responsabilizam por quaisquer cursos, textos, apostilas e outras publicaes referentes a este Concurso. 8.10. Decorridos 90 (noventa) dias da homologao do Concurso e no caracterizando qualquer bice, facultada a incinerao da prova e demais registros escritos, mantendo-se, porm, pelo prazo de validade do Concurso, os registros eletrnicos. 8.11. O prazo de validade deste Concurso ser de 02 anos, a contar da data de homologao, prorrogvel por igual perodo, a juzo da Administrao Municipal. 8.12. O resultado final do Concurso ser homologado pelo Prefeito de Ubatuba. 8.13. Os casos omissos sero resolvidos pela Comisso designada para a realizao do presente Concurso Pblico. Ubatuba, 30 de setembro de 2013. Comisso Organizadora do Concurso Pblico Portaria n 669 de 23 de setembro de 2013.

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ANEXO I SNTESE DAS ATRIBUIES (conforme legislao em vigor) CONCURSO PBLICO 02/2013 PREFEITURA MUNICIPAL DA ESTNCIA BALNERIA DE UBATUBA

AGENTE ADMINISTRATIVO DE ESCOLA Efetuar as tarefas administrativas relativas sua funo, em especial os servios gerais de digitao, inclusive os de natureza didtico-pedaggica; Receber, classificar, expedir, protocolar, distribuir e arquivar documentos em geral; Preencher fichas e formulrios que integram o pronturio dos alunos e dos profissionais da escola; Atender ao pblico em geral, prestando informaes, transmitindo avisos e recados; Manter atualizado o registro da demanda escolar no atendida; Assinar os documentos que devem conter sua assinatura; Fornecer, nas datas estabelecidas pelo cronograma anual da escola, dados e informaes da organizao da Unidade Escolar necessrio elaborao e reviso do Projeto Poltico-Pedaggico; Executar demais atribuies que lhe forem delegadas pelo Diretor e/ou pelo Secretrio de Escola, respeitada a Legislao vigente. AGENTE EDUCACIONAL Zelar pelas condies de permanncia do aluno na escola com qualidade; Organizar e reorganizar os tempos e os espaos, de forma a permitir a interao entre os alunos, favorecendo a autonomia, a manifestao e a produo da cultura infantil; Participar de atividades dirias e ldicas proporcionando o acesso dos alunos aos materiais necessrios s suas experincias de explorao do mundo; Respeitar o ritmo de cada aluno em seu processo educativo; Desenvolver aes relativas aos cuidados dirios complementares garantia do bem-estar do educando: alimentao, higiene, segurana, lazer e atividades correlatas.

MONITOR DE ALUNOS Dar atendimento aos alunos nos horrios de entrada, sada, recreio e outros perodos em que no houver assistncia do professor; Elaborar, organizar e executar atividades ldicas estimulantes participao dos alunos; Comunicar ao Diretor da Escola eventuais enfermidades ou acidentes ocorridos com os alunos, bem como outras ocorrncias graves; Executar atividades correlatas, aps discusso e aprovao pelo Conselho de Escola e definidas no Projeto Poltico-Pedaggico. Atender aos professores em aula, nas solicitaes de material escolar e nos problemas disciplinares ou de assistncia aos alunos. Organizar previamente os espaos e instrumentos necessrios dinamizao das aulas, como: sala de vdeo, leitura, brinquedos, jogos, data-show e demais materiais de apoio. PROFESSOR DE EDUCAO BSICA I Para atuar nas escolas de educao infantil, pr-escola e creche, bem como nas escolas de ensino fundamental do 1 ao 5 ano. Participar da elaborao da proposta pedaggica do estabelecimento de ensino Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedaggica do estabelecimento de ensino; Zelar pela aprendizagem dos alunos; Estabelecer estratgias de recuperao para os alunos de menor rendimento; Ministrar os dias letivos e horas aula estabelecidos, alm de participar integralmente dos perodos dedicados ao planejamento, avaliao e ao desenvolvimento profissional; Colaborar com as atividades de articulao da escola com as famlias e a comunidade. Substituir professores afastados; Desenvolver projetos pedaggicos conforme designao da SME. Professor de Educao Bsica II TODOS Participar da elaborao da proposta pedaggica do estabelecimento de ensino Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedaggica do estabelecimento de ensino; Zelar pela aprendizagem dos alunos; Estabelecer estratgias de recuperao para os alunos de menor rendimento;

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 Ministrar os dias letivos e horas aula estabelecidos, alm de participar integralmente dos perodos dedicados ao planejamento, avaliao e ao desenvolvimento profissional; Colaborar com as atividades de articulao da escola com as famlias e a comunidade. Substituir professores afastados; Desenvolver projetos pedaggicos conforme designao da SME. SECRETRIO DE ESCOLA Programar, com seus auxiliares, as atividades da Secretaria, responsabilizando-se pela sua execuo: Coordenar, organizar e responder pelo expediente geral da Secretaria: - Computando e classificando dados referentes organizao da escola; - Apontando a frequncia dos funcionrios, dando-lhes cincia da mesma; - Atendendo ao pblico, na rea de sua competncia; - Comunicando Equipe Escolar os casos de alunos que necessitam de regularizar sua vida escolar, seja quanto falta de documentao, lacunas curriculares, necessidade de adaptao e outros aspectos pertinentes, observados os prazos estabelecidos pela Legislao em vigor; - Mantendo atualizados os registros de aproveitamento e frequncia dos alunos; Responder pela escriturao e documentao, assinando os documentos que devem, por lei, conter sua assinatura; Organizar a diviso de tarefas junto aos funcionrios sob sua coordenao e proceder sua implantao; Fornecer, nas datas estabelecidas pelo cronograma anual da escola, dados e informaes da organizao da Unidade Escolar necessrio elaborao e reviso do Projeto Poltico-Pedaggico; Manter atualizado o registro da demanda escolar no atendida; Proceder organizao e efetivao de matrculas.

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ANEXO II PROGRAMAS DAS PROVAS CONCURSO PBLICO 02/2013 PREFEITURA MUNICIPAL DA ESTNCIA BALNERIA DE UBATUBA Conhecimentos Bsicos
Agente Administrativo de Escola, Agente Educacional, Monitor de Alunos, Secretrio de Escola Portugus:- Questes que possibilitem avaliar a capacidade de Interpretao de texto, conhecimento da norma culta na modalidade escrita do idioma e aplicao da Ortografia oficial; Acentuao grfica; Pontuao; Classes gramaticais; Concordncia verbal e nominal; Pronomes: emprego e colocao e Regncia nominal e verbal. Matemtica:- Teoria dos Conjuntos; Conjuntos dos nmeros Reais (R): operaes, propriedades e problemas; Clculos Algbricos; Grandezas Proporcionais - Regra de Trs Simples e Composta; Porcentagem e Juro Simples; Sistema Monetrio Brasileiro; Equao do Primeiro e Segundo Graus - problemas; Sistema Decimal de Medidas (comprimento, superfcie, volume, massa, capacidade e tempo) - transformao de unidades e resoluo de problemas; Geometria: ponto, reta, plano ngulos, polgonos, tringulos, quadrilteros, circunferncia, crculo e seus elementos respectivos figuras geomtricas planas (permetros e reas) slidos geomtricos (figuras espaciais): seus elementos e volumes; Funes do 1 e 2 graus; Sequncias, Progresses Aritmticas e Geomtricas. Resoluo de problemas.

Professores (todos)
Portugus:- Questes que possibilitem avaliar a capacidade de Interpretao de texto, conhecimento da norma culta na modalidade escrita do idioma e aplicao da Ortografia oficial; Acentuao grfica; Pontuao; Classes gramaticais; Concordncia verbal e nominal; Pronomes: emprego e colocao e Regncia nominal e verbal. Conhecimentos Gerais (todos os cargos) Arte, Literatura, Poltica e Sociedade. Fatos e acontecimentos ocorridos e noticiados pela mdia nos ltimos 12 meses anteriores data de encerramento das inscries

Conhecimentos Especficos Agente Administrativo de Escola

Sistema Operacional Microsoft Windows; Microsoft Office: Editor de textos Word e Planilha Excel; Internet e ferramentas Microsoft Office.

Agente Educacional
FRIEDMANN. Adriana. A Arte de brincar- Brincadeiras e jogos tradicionais. Editora Vozes, 2010. FRIEDMANN, Adriana. O Universo simblico da criana- Olhares para Infncia. Editora Vozes, 2005. MARTINS, Marilena Flores Brincar Preciso Guia para mes, pais, educadores e para quem mais possa interessar, Editora Evoluir , So Paulo, 2009. MEIRELLES, Renata & REEKS, David. Giramundo e outros brinquedos e brincadeiras dos meninos do Brasil, Editora Terceiro Milnio, Coleo Primeira Infncia Folheto de 1 a 12 Site: http://www.fmcsv.org.br/Ptbr/acervodigital/desenvolvimentodaprimeirainfancia/Paginas/home.aspx Artigo 31 da Conveno dos Direitos da Criana. Site: Imagem de Pgina http://www.fmcsv.org.br/Ptbr/acervodigital/desenvolvimentodaprimeirainfancia/Paginas/home.aspx Programa Nota 10 - Primeira Infncia - Episdios do 1 ao 5. Site: http://www.fmcsv.org.br/Ptbr/acervodigital/desenvolvimentodaprimeirainfancia/Paginas/home.aspx ECA - Estatuto da Criana e do Adolescente Plano Nacional pela Primeira Infncia - http://primeirainfancia.org.br/wp-content/uploads/PPNI-resumido.pdf

Monitor de Alunos
FRIEDMANN. Adriana. A Arte de brincar- Brincadeiras e jogos tradicionais. Editora Vozes, 2010. FRIEDMANN, Adriana. O Universo simblico da criana- Olhares para Infncia. Editora Vozes, 2005. MARTINS, Marilena Flores Brincar Preciso Guia para mes, pais, educadores e para quem mais possa interessar, Editora Evoluir , So Paulo, 2009. MEIRELLES, Renata & REEKS, David. Giramundo e outros brinquedos e brincadeiras dos meninos do Brasil, Editora Terceiro Milnio,

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ECA - Estatuto da Criana e do Adolescente

Professor de Educao Bsica I

Referenciais legais Constituio da Repblica Federativa do Brasil - promulgada em 5 de outubro de 1988. Artigos 5, 37 ao 41, 205 ao 214, 227 ao 229. Lei Federal n. 9394/96 - Estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional. Lei Federal n. 8069/90 - Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente. Parecer CNE/CEB n. 04/98 - Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental. Parecer CNE/CEB n. 17/2001 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Especial. Publicaes Institucionais BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria da Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: 1 a 4 srie - Braslia: MEC/SEF, 1997. v. 1, 8, 9 e 10. BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria da Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental; temas transversais. Braslia: MEC/SEF, 1998. Livros e Artigos ALARCO, Isabel. Professores reflexivos em escola reflexiva. Captulos 1, 2 e 4. So Paulo: Cortez, 2003. BENJAMIN, Walter. Reflexes sobre o brinquedo, a criana e a educao, So Paulo: Editora 34, 2002. DELORS, Jacques e EUFRAZIO, Jos Carlos. Educao: um tesouro a descobrir. So Paulo: Cortez, 1998. FERREIRO, Emilia e TEBEROSKY, Ana. Psicognese da Lngua Escrita. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1986. FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. Saberes Necessrios Prtica Educativa. 25 Edio. So Paulo: Paz e Terra, 1996. HOFFMANN, Jussara. Avaliar para promover: as setas do caminho. Porto Alegre: Mediao, 2004. LERNER, Dlia. Ler e escrever na escola: o real, o possvel, o necessrio. Porto Alegre: Artmed, 2002. MORIN, Edgar. Os sete saberes necessrios educao do futuro. So Paulo: Cortez, UNESCO, 2000. OLIVEIRA, Marta K. de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento; um processo scio-histrico. 4. ed. So Paulo: Scipione,1997. PIAGET, Jean. Para onde vai a educao?. Rio de Janeiro: Jos Olimpio, 2007. SMOLE , K. S. Jogos de matemtica de 1 a 5 ano/ Ktia Stocco Smole, Maria Ignez Diniz, Patrcia Cndido. Porto Alegre: Artmed, 2007. ZABALA, Antoni. A prtica educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998.

Professor de Educao Bsica II Cincias

ABRAMOVAY, Miriam; CASTRO, Mary Garcia; SILVA, Lorena Bernadete. Juventudes e sexualidade. Braslia: UNESCO Brasil, 2004. Disponvel em: \<http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001339/133977por.pdf\> Acesso em: 05 jul. 2013. FREURI, Reinaldo Matias. Educao intercultural: mediaes necessrias. Rio de Janeiro: Editora DPA, 2003. LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliao da aprendizagem escolar, 22. ed., So Paulo: Cortez Editora, 2011. MOREIRA, Antonio Flavio Barbosa. Currculo, diferena cultural e dilogo. Revista Educao & Sociedade, ano XXIII, n.79. Agosto/2002, p. 15-38. Disponvel em \< http://www.scielo.br/pdf/es/v23n79/10847.pdf\>. Acesso em: 2 jul.2013. TARDIF, Maurice; LESSARD, Claude. O trabalho docente: elementos para uma teoria da docncia como profisso de interaes humanas. Rio de Janeiro, Petrpolis: Vozes, 2005. SILVA, Tomaz Tadeu da. Documentos de identidade: uma introduo s teorias do currculo. 2. ed. Belo Horizonte: Editora Autntica, 2004. ZABALA, Antoni; ARNAU, Laia. Como aprender e ensinar competncias. Porto Alegre: Artmed, 2010.BAGNO, Marcos. Gramtica pedaggica do portugus brasileiro. So Paulo: Parbola, 2011. BRASIL.Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros curriculares nacionais da rea - . Braslia: MEC/SEF,1998. O conhecimento cientfico: evoluo histrica. Ensino de Cincias: evoluo e contextualizao na sociedade brasileira; o ensino de Cincias e as questes sociais: ambiente, sade, orientao sexual, tica e pluralidade cultural. Relao entre os seres vivos e o ambiente: o homem e a sua ao sobre o ambiente; princpios bsicos que regem as funes vitais dos seres vivos; relao entre estruturas e funes dos sistemas e suas adaptaes ao meio; caracterizao dos grandes grupos animais e vegetais. O corpo humano como um todo em equilbrio: sade e orientao sexual, desequilbrios: endemias, drogas, desnutrio. Continuidade das espcies: evoluo; reproduo, hereditariedade. Fundamentos tericos da Qumica: conceitos, leis, relaes e princpios bsicos; interaes e transformaes qumicas. Fundamentos tericos da Fsica: conceitos, leis, relaes e princpios bsicos. DELIZOICOV, Demtrio; ANGOTTI, Jos Andr Peres. Metodologia do ensino de cincias. So Paulo: Cortez, 1994. CACHAPUZ, Antnio, A necessria renovao do ensino de cincias. So Paulo, Cortez, 2005. CAMPOS, Maria Cristina. C. Nigro, R.G.didtica das Cincias: O Ensino Aprendizagem como Investigao. So Paulo FTD, 1999. CARVALHO, Isabel C.de M. Educao Ambiental: A formao do Sujeito Ecolgico. So Paulo: Cortez 2004

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Professor de Educao Bsica II Educao Fsica

ABRAMOVAY, Miriam; CASTRO, Mary Garcia; SILVA, Lorena Bernadete. Juventudes e sexualidade. Braslia: UNESCO Brasil, 2004. Disponvel em: \<http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001339/133977por.pdf\> Acesso em: 05 jul. 2013. FREURI, Reinaldo Matias. Educao intercultural: mediaes necessrias. Rio de Janeiro: Editora DPA, 2003. LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliao da aprendizagem escolar, 22. ed., So Paulo: Cortez Editora, 2011. MOREIRA, Antonio Flavio Barbosa. Currculo, diferena cultural e dilogo. Revista Educao & Sociedade, ano XXIII, n.79. Agosto/2002, p. 15-38. Disponvel em \< http://www.scielo.br/pdf/es/v23n79/10847.pdf\>. Acesso em: 2 jul.2013. TARDIF, Maurice; LESSARD, Claude. O trabalho docente: elementos para uma teoria da docncia como profisso de interaes humanas. Rio de Janeiro, Petrpolis: Vozes, 2005. SILVA, Tomaz Tadeu da. Documentos de identidade: uma introduo s teorias do currculo. 2. ed. Belo Horizonte: Editora Autntica, 2004. ZABALA, Antoni; ARNAU, Laia. Como aprender e ensinar competncias. Porto Alegre: Artmed, 2010.BAGNO, Marcos. Gramtica pedaggica do portugus brasileiro. So Paulo: Parbola, 2011. BRASIL.Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros curriculares nacionais da rea - . Braslia: MEC/SEF,1998 Dimenses histricas da Educao Fsica. Dimenses filosficas, antropolgicas e sociais aplicadas Educao e ao Esporte: lazer e as interfaces com a Educao Fsica, esporte, mdia e os desdobramentos na Educao Fsica; as questes de gnero e o sexismo aplicados Educao Fsica; corpo, sociedade e a construo da cultura corporal de movimento. Dimenses biolgicas aplicadas Educao Fsica e ao Esporte: as mudanas fisiolgicas resultantes da atividade fsica; nutrio e atividade fsica; socorros de urgncia aplicados Educao Fsica. A Educao Fsica no currculo da Educao Bsica - significados e possibilidades: as diferentes tendncias pedaggicas da Educao Fsica na escola; Educao Fsica escolar e cidadania; os objetivos, contedos, metodologia e avaliao na Educao Fsica escolar. Esporte e jogos na escola: competio, cooperao e transformao didtico - pedaggica. Crescimento e desenvolvimento motor. BROTTO,Fabio O. Jogos cooperativos: se o importante competir o fundamental cooperar.So Paulo,CEPEUSP,1995 CARVALHO, Yara M. de; RUBIO, K. Educao fsica e cincias humanas. So Paulo: Hucitec, 2001. CASTELLANI FILHO, Lino. Educao fsica no Brasil: a histria que no se conta. Campinas: Papirus, 2003. CALLADO,Carlos V.Educao para a paz:promovendo Valores humanos atravs da Educao Fsica e Jogos Cooperativos:WAK,2004. COSTE, Jean-Claude. A psicomotricidade. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1992. DARIDO, Suraya C. Educao Fsica na escola: questes e reflexes. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003. DALIO, J. Da cultura do corpo. Campinas: Papirus, 1995. FAZENDA, I. Prticas Interdisciplinares na Escola. So Paulo : Cortez, 1993. FREIRE, Joo B. Educao de Corpo Inteiro: teoria e prtica da Educao Fsica. So Paulo : Scipione, 1994. _______,Joo Batista. Educao como prtica corporal. So Paulo: Scipione,2003. GONALVES, Maria A. S. Sentir, pensar, agir: corporeidade e educao. 11.ed. Campinas: Papirus, 2008 HUIZINGA, J. Homo Ludens. So Paulo : Perspectiva, 1999. LE BOULCH, Jean. Educao Psicomotora. Porto Alegre : Artmed, 1988. NEIRA, Marcos Garcia. Educao Fsica: por dentro da sala de aula: conversando sobre o corpo. So Paulo: Phorte, 2004. NEIRA, M. G. e Nunes, M.L.F. Educao Fsica, currculo e Cultura, So Paulo: Phorte, 2009. NEIRA, Marcos G.; NUNES, M. L. F. Pedagogia da cultura corporal: crtica e alternativas. 2.ed. So Paulo: Phorte, 2008.

Professor de Educao Bsica II Histria

ABRAMOVAY, Miriam; CASTRO, Mary Garcia; SILVA, Lorena Bernadete. Juventudes e sexualidade. Braslia: UNESCO Brasil, 2004. Disponvel em: \<http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001339/133977por.pdf\> Acesso em: 05 jul. 2013. FREURI, Reinaldo Matias. Educao intercultural: mediaes necessrias. Rio de Janeiro: Editora DPA, 2003. LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliao da aprendizagem escolar, 22. ed., So Paulo: Cortez Editora, 2011. MOREIRA, Antonio Flavio Barbosa. Currculo, diferena cultural e dilogo. Revista Educao & Sociedade, ano XXIII, n.79. Agosto/2002, p. 15-38. Disponvel em \< http://www.scielo.br/pdf/es/v23n79/10847.pdf\>. Acesso em: 2 jul.2013. TARDIF, Maurice; LESSARD, Claude. O trabalho docente: elementos para uma teoria da docncia como profisso de interaes humanas. Rio de Janeiro, Petrpolis: Vozes, 2005. SILVA, Tomaz Tadeu da. Documentos de identidade: uma introduo s teorias do currculo. 2. ed. Belo Horizonte: Editora Autntica, 2004. ZABALA, Antoni; ARNAU, Laia. Como aprender e ensinar competncias. Porto Alegre: Artmed, 2010.BAGNO, Marcos. Gramtica pedaggica do portugus brasileiro. So Paulo: Parbola, 2011.

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BRASIL.Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros curriculares nacionais da rea - . Braslia: MEC/SEF,1998 Ensino de Histria: Saber histrico escolar; seleo e organizao de contedos histricos; metodologias do ensino de Histria; trabalho com documentos e diferentes linguagens no ensino de Histria. Conhecimento histrico contemporneo: saber histrico e historiografia; histria e temporalidade. Histria do Brasil e a construo de identidades: historiografia brasileira e a histria do Brasil; histria nacional, regional e local; histria brasileira: da ocupao indgena ao mundo contemporneo. Histria da Amrica e suas identidades: lutas sociais e identidades: sociais, culturais e nacionais. Histria do mundo Ocidental: legados culturais da Antiguidade Clssica, convvios e confrontos entre povos e culturas na Europa medieval; histria africana e suas relaes com a Europa e a Amrica. Lutas sociais, cidadania e cultura no mundo capitalista. BITTENCOURT (org.) Circe. O saber histrico na sala de aula. SP: Contexto, 2006. CARLOS, Ana Fani Alessandrini A geografia na sala de aula. SP: Contexto, 2005. HERNANDEZ, Leila Leite. A frica na sala de aula: Visita histria contempornea. So Paulo: Selo Negro, 2005. PINSKY, Jaime. O ensino da histria e a criao do fato. So Paulo: Contexto, 2004. SANTOS, Milton. A Natureza do Espao: Tcnica e Tempo, Razo e Emoo. So Paulo. EDUSP, 2008. SANTOS, Milton; Silveira, Maria Laura. O Brasil: Territrio e Sociedade no incio do Sculo XXI. Rio de Janeiro: Record, 2001.

Professor de Educao Bsica II Lngua Portuguesa

ABRAMOVAY, Miriam; CASTRO, Mary Garcia; SILVA, Lorena Bernadete. Juventudes e sexualidade. Braslia: UNESCO Brasil, 2004. Disponvel em: \<http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001339/133977por.pdf\> Acesso em: 05 jul. 2013. FREURI, Reinaldo Matias. Educao intercultural: mediaes necessrias. Rio de Janeiro: Editora DPA, 2003. LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliao da aprendizagem escolar, 22. ed., So Paulo: Cortez Editora, 2011. MOREIRA, Antonio Flavio Barbosa. Currculo, diferena cultural e dilogo. Revista Educao & Sociedade, ano XXIII, n.79. Agosto/2002, p. 15-38. Disponvel em \< http://www.scielo.br/pdf/es/v23n79/10847.pdf\>. Acesso em: 2 jul.2013. TARDIF, Maurice; LESSARD, Claude. O trabalho docente: elementos para uma teoria da docncia como profisso de interaes humanas. Rio de Janeiro, Petrpolis: Vozes, 2005. SILVA, Tomaz Tadeu da. Documentos de identidade: uma introduo s teorias do currculo. 2. ed. Belo Horizonte: Editora Autntica, 2004. ZABALA, Antoni; ARNAU, Laia. Como aprender e ensinar competncias. Porto Alegre: Artmed, 2010.BAGNO, Marcos. Gramtica pedaggica do portugus brasileiro. So Paulo: Parbola, 2011. BRASIL.Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros curriculares nacionais da rea - . Braslia: MEC/SEF,1998 Aprendizagem da lngua materna: estrutura, uso e funes; ensino e aprendizagem da gramtica normativa. Linguagem: uso, funes, anlise; lngua oral e escrita; variaes lingusticas; norma padro. O texto: tipologia textual; intertextualidade; coeso e coerncia textuais; o texto e a prtica de anlise lingustica Leitura e produo de textos. Literatura brasileira. FERREIRO, Emlia e TEBEROSKY, Ana Psicognese da Lngua escrita. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1985. FERREIRO, Emlia. Com todas as letras, SP. Cortez, 1996. KAUFMAN, A. M. e RODRGUEZ M. H. Escola Leitura e produo de textos. Porto Alegre:Artmed, 1995. LERNER, Delia. Ler e escrever na escola: o real, o possvel e o necessrio. Porto Alegre: Artmed, 2001. MORAIS, Artur Gomes. Ortografia:ensinar e aprender. SP: tica, 2000. NEMIROVSKY, Myriam. O Ensino da Linguagem escrita. Artmed. POSSENTI, Srio. Por que no ensinar gramtica na escola? Campinas ALB; Mercado das letras, 1996. Sol, Isabel. Estratgias de Leitura. Porto Alegre, Artmed, 1999. TEBEROSKY, Ana e GALLART, Marta Soler e colaboradores - Contextos de alfabetizao Inicial. Porto Alegre, Artmed, 2004.

Professor de Educao Bsica II Matemtica

ABRAMOVAY, Miriam; CASTRO, Mary Garcia; SILVA, Lorena Bernadete. Juventudes e sexualidade. Braslia: UNESCO Brasil, 2004. Disponvel em: \<http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001339/133977por.pdf\> Acesso em: 05 jul. 2013. FREURI, Reinaldo Matias. Educao intercultural: mediaes necessrias. Rio de Janeiro: Editora DPA, 2003. LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliao da aprendizagem escolar, 22. ed., So Paulo: Cortez Editora, 2011. MOREIRA, Antonio Flavio Barbosa. Currculo, diferena cultural e dilogo. Revista Educao & Sociedade, ano XXIII, n.79. Agosto/2002, p. 15-38. Disponvel em \< http://www.scielo.br/pdf/es/v23n79/10847.pdf\>. Acesso em: 2 jul.2013. TARDIF, Maurice; LESSARD, Claude. O trabalho docente: elementos para uma teoria da docncia como profisso de interaes humanas. Rio de Janeiro, Petrpolis: Vozes, 2005.

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SILVA, Tomaz Tadeu da. Documentos de identidade: uma introduo s teorias do currculo. 2. ed. Belo Horizonte: Editora Autntica, 2004. ZABALA, Antoni; ARNAU, Laia. Como aprender e ensinar competncias. Porto Alegre: Artmed, 2010.BAGNO, Marcos. Gramtica pedaggica do portugus brasileiro. So Paulo: Parbola, 2011. BRASIL.Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros curriculares nacionais da rea - . Braslia: MEC/SEF,1998 Os nmeros: naturais e inteiros; operaes, propriedades, divisibilidade; racionais: representao fracionria e decimal, operaes e propriedades; irracionais e reais: caracterizao, representao na reta, representao como radical, operaes, propriedades. A lgebra: clculo literal, equaes redutveis s do 1 e 2 graus, funes do 1O e 2O graus, grficos e inequaes. Problemas aplicados: proporcionalidade, regra de trs simples ou composta, porcentagem, juros simples e noo de juros compostos. Estatstica descritiva: medidas de tendncia central, grficos de freqncia. Geometria: propriedades fundamentais de ngulos, polgonos, crculos; semelhana; relaes mtricas e trigonomtricas nos tringulos: reas das principais, figuras planas; volumes dos principais slidos. Medidas: sistemas de medidas usuais, decimais ou no. CARRAHER, Terezinha, SCHLIEMANN, Analcia Dias e CARRAHER, David. Na Vida Dez, na Escola BOYER, Carl. Histria da Matemtica. 2.ed. So Paulo: Edgard Blucher, 1999. CNDIDO, Suzana Laino. Formas num mundo de formas. So Paulo, Moderna, 1997. COURANT, Richard; ROBBINS, Herbert. O Que matemtica? Rio de Janeiro: Cincia Moderna, 2000. COXFORD, A. F. e SHULTE, A. P. (Org.) As ideias da lgebra. Traduo por Hygino H. DAMBROSIO, Ubiratan. Educao Matemtica: da Teoria Prtica. Campinas: Papirus, 1996. FIORENTINI, Dario e MIORIN, Maria Angela. Por trs da porta, que Matemtica acontece?. Campinas: lion Editora, 2010. 2 edio. GOLBERT, Clarissa Seligman. Matemtica nas Sries Iniciais Jogos Athurma 1. PortoAlegre: Editora Mediao, 2006. IEZZI G., DOLCE O., MURAKAMI C., HAZZAN S., POMPEO J. N., MACHADO N. J. Coleo Fundamentos da Matemtica Elementar. Editora Atual. IFRAH, Georges. Os Nmeros: a histria de uma grande inveno. So Paulo: Globo, 1989. KRULIK, Stephen; REYS, Robert E. (Orgs.). A Resoluo de problemas na matemtica escolar. So Paulo: Atual, 1997. LVY, Pierre. Cibercultura. So Paulo: Editora 34, 1999. LINDQUIST, M. M. e SHULTE, A. P. (Org) Aprendendo e Ensinando Geometria. Traduo por Hygino H. Domingues. So Paulo: Atual, 1994. LOPES, A. J. Explorando o uso da calculadora no ensino de Matemtica para jovens e adultos in Alfabetizao e cidadania n 6 RAAB, 1998 MACHADO, Silvia A. Dias et al. Educao Matemtica: Uma introduo. 2 Ed., EDUC: So Paulo 2000. PARRA, Ceclia & SAIZ, Irma. A didtica da Matemtica, reflexes psicopedaggicas. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1995. PIRES, C. M. C. Currculos de Matemtica: da organizao linear idia de rede. So Paulo: FTD, 2000. POZO, J. I. A soluo de problemas: aprender a resolver, resolver para aprender. Traduo por Zero. So Paulo: Cortez, 2004. ZUNINO, Dlia Lerner de. A Matemtica na escola: aqui e agora. 2.ed. Porto Alegre: Artmed, 2002.

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ANEXO III - FORMULRIO PARA INTERPOSIO DE RECURSO CONCURSO PBLICO 02/2013 PREFEITURA MUNICIPAL DA ESTNCIA BALNERIA DE UBATUBA
Obs.: Ler atentamente o Captulo Referente aos Recursos antes do preenchimento.

NOME DO CANDIDATO: ______________________________________________ N DE INSCRIO:_____________ FUNO: _____________ TIPO DE RECURSO: (marcar um X) ( ( ( ( ( ( (

o o

) ) ) ) ) ) )

CONTRA CONTRA CONTRA CONTRA CONTRA CONTRA OUTROS

O EDITAL O INDEFERIMENTO DO PEDIDO DE ISENO DA TAXA DE INSCRIO GABARITO PONTUAO PROVA OBJETIVA A PONTUAO DOS TTULOS A CLASSIFICAO

N DA QUESTO (caso o recurso refira-se questo/gabarito divulgado) ______ FUNDAMENTAO:

Assinatura do Candidato: ________________________

Data: ___/___/2013

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ANEXO IV - REQUERIMENTO PARA SOLICITAO DE CONDIO ESPECIAL PARA REALIZAO DA PROVA PREFEITURA MUNICIPAL DA ESTNCIA BALNERIA DE UBATUBA CONCURSO PBLICO 02/2013 Obs.: Preencher duas vias (uma das vias ser o protocolo do candidato)

NOME DO CANDIDATO: ______________________________________________ N DE INSCRIO:_____________ NMERO DO DOCUMENTO DE IDENTIDADE: _______________________ CARGO: _____________
o

Descrever a condio especial que necessita para realizar a prova _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Data: ___/___/2013

Assinatura do Candidato: ________________________

Responsvel pelo recebimento: _______________

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ANEXO V REQUERIMENTO DE ISENO DE PAGAMENTO DE TAXA DE INSCRIO DO CONCURSO PBLICO 02/2013

PREFEITURA MUNICIPAL DA ESTNCIA BALNERIA DE UBATUBA

Eu, ___________________________________________________________

Portador

(a)

do

RG

_________________________________,

candidato

(a)

funo

de

____________________________________________venho requerer, nos termos da Lei Municipal n 2.196 de 28 de maio de 2002, Comisso do Concurso Pblico, iseno do pagamento da taxa de inscrio prevista no item 2.17 do edital de referncia. Para tanto, anexo os documentos previstos no item 2.16.2.3

Ubatuba, _______/______/2013

_____________________________________________ Assinatura do Candidato

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ANEXO VI - FORMULRIO PARA ENTREGA DOS TTULOS CONCURSO PBLICO 02/2013 PREFEITURA MUNICIPAL DE UBATUBA Obs.: Preencher duas vias (uma das vias ser o protocolo do candidato)

NOME DO CANDIDATO: ______________________________________________ N DE INSCRIO:_____________ NMERO DO DOCUMENTO DE IDENTIDADE: _______________________ CARGO: _____________ SO CONSIDERADOS TTULOS: 1 Doutor na rea da Educao. Comprovantes: Diploma devidamente registrado ou declarao /certificado de concluso de curso, acompanhado do respectivo Histrico Escolar. Valor Unitrio: 6,0 / Valor Mximo a ser atribudo: 6,0 2 Mestre na rea da Educao. Comprovantes: Diploma devidamente registrado ou declarao /certificado de concluso de curso, acompanhado do respectivo Histrico Escolar. Valor Unitrio: 4,0 / Valor Mximo a ser atribudo: 4,0 3 Curso de Ps Graduao Latu-Sensu na rea da Educao com durao mnima de 360 horas Comprovantes: Diploma devidamente registrado ou declarao /certificado de concluso de curso, acompanhado do respectivo Histrico Escolar. Valor Unitrio: 2,0 / Valor Mximo a ser atribudo: 2,0 Ttulos Apresentados (marque um X) ( ) Doutor na rea da Educao. ( ) Mestre na rea da Educao. ( ) Curso de Ps Graduao Latu-Sensu na rea da Educao com durao mnima de 360 horas N de folhas anexas:_______ Assinatura do candidato: _________________________ Data: ____________ Para uso da Banca Examinadora: 1 Doutor na rea da Educao. Valor Atribudo: ______________ 2 Mestre na rea da Educao. Valor Atribudo: ______________ 3 Curso de Ps Graduao Latu-Sensu na rea da Educao com durao mnima de 360 horas Valor Atribudo: ______________ Total de Pontos: _____
o

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