1.

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Disciplina Lngua Portuguesa (2 Ciclo) Autor Provas de Aferio de Lngua Portuguesa (GAVE) Capacidades Conhecimento Explcito da Lngua

1.1 Resolve o crucigrama com as formas verbais que te so pedidas, a partir dos seguintes verbos retirados do texto.

1. 2. 3. 4. 5.

V E R B O 6. S

1 - Verbo contar

- Pretrito Imperfeito do Indicativo, 3. pessoa do plural.

2 - Verbo inventar - Pretrito Perfeito do Indicativo, 2. pessoa do singular. 3 - Verbo escrever - Futuro do Indicativo, 1. pessoa do singular. 4 - Verbo publicar - Pretrito Perfeito do Indicativo, 1. pessoa do singular. 5 - Verbo viver 6 - Verbo servir - Presente do Indicativo, 1. pessoa do plural. - Presente do Conjuntivo, 3. pessoa do singular.

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No mesmo livro (De que So Feitos os Sonhos), Maria Alberta Menres continua a partilhar connosco recordaes da sua infncia.

Quando, naquele dia de Dezembro, percebi que estava com gripe, fiquei toda contente! Ia poder ficar muito quietinha a sentir as horas a passar muito devagar ao longo de todo o dia e ia poder olhar calmamente, da janela do meu quarto, para o tecto e para as folhas verdes da velha rvore.

2.1 Classifica as palavras sublinhadas, indicadas na coluna da esquerda, assinalando com X, na coluna correspondente, a classe gramatical a que pertencem.

Nomes de Dezembro percebi gripe a as devagar ia meu verdes velha

Adjectivos

Verbos

Determinantes

Preposies

Advrbios

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L, agora, os textos A e B sobre a autora do texto A Visita Madrinha.

TEXTO A

Maria Alberta MENRES

Natural de Vila Nova de Gaia, onde nasceu a 25/8/1930, Maria Alberta Rovisco Garcia Menres licenciou-se em Cincias Histrico-Filosficas na Faculdade de Letras de Lisboa. Poetisa, escritora e professora, foi ainda funcionria da RTP. Estreou-se na poesia com o livro Intervalo, publicado em 1952. Colaborou em vrias publicaes de que salientamos: Jornal do Fundo, Dirio de Notcias, Cadernos do Meio-Dia, Tvola Redonda. Maria AIberta Menres uma das mais destacadas figuras da literatura infantil portuguesa, qual tem dedicado muito do seu saber e talento. A sua obra vasta neste domnio e atravessada por histrias originais, recolha tradicional, verso de obras clssicas, teatro infantil e poesia para crianas.

TEXTO B

Obras de Maria Alberta Menres

Literatura Infantil: Conversas com Versos, 1968; Figuras Figuronas, 1969; O Poeta Faz-se aos Dez Anos, 1973; Lengalenga do Vento, 1976; Hoje H Palhaos, 1976 (com Antnio Torrado); A Pedra Azul da Imaginao, 1977; Semana Sim, Semana Sim, 1978; A gua que Bebemos, 1981; O Ourio Cacheiro Espreitou Trs Vezes, 1981; Dez Dedos Dez Segredos, 1985; O Retrato em Escadinha, 1985; Histrias de Tempo Vai Tempo

Vem, 1988; Beira do Lago dos Encantos, 1988; Ulisses, 1989 (adaptao); No

Corao do Trevo, 1992; Uma Palmada na Testa, 1993; Pra Perinha, 1993; A Gaveta das Histrias, 1995; Sigam a Borboleta, 1996; O Co Pastor, 2001.

Antnio Garcia Barreto, Dicionrio de Literatura Infantil Portuguesa, Porto, Campo das Letras Editores, 2002 (adaptado)

3.1 Preenche o quadro com dados sobre Maria Alberta Menres, retirando a informao necessria dos textos que acabaste de ler.

Nome completo

____________________________________

______________________________________ Naturalidade ____________________________________ Idade ____________________________________ Licenciatura ____________________________________ Duas publicaes em que colaborou ____________________________________

____________________________________ Duas actividades profissionais que desenvolveu ____________________________________

____________________________________ Obras publicadas em 1993 ______________________________________

______________________________________ 3.2 Completa as seguintes frases com uma das alternativas:

nota autobiogrfica / nota biogrfica / nota bibliogrfica

O texto A uma __________________________________, porque relata, na terceira pessoa, alguns aspectos fundamentais da vida desta autora.

O texto B refere as obras destinadas a crianas que a autora publicou. Dizemos, por isso, que se trata de uma _________________________________.

4. PA-2006-1P-11
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L e observa com ateno o seguinte Roteiro Turstico sobre a zona da cidade do Porto, onde viviam os padrinhos da menina.

Caminhemos at Praa D. Joo I. Esta praa, de forma quadrangular, foi construda j nos nossos dias. Nela se destacam dois belos edifcios: o Palcio Atlntico e o Teatro Rivoli. Atravessando a Praa D. Joo I, temos em frente o Palcio Atlntico, que faz esquina com a Rua S da Bandeira. Comeando a subir esta rua, encontramos, direita, o famoso Mercado do Bolho, o mais tpico dos mercados portuenses. Logo depois, se virarmos direita para a Rua Fernandes Toms, chegamos Rua de Santa Catarina, paralela Rua S da Bandeira e uma das artrias comerciais mais conhecidas da Cidade Invicta.

4.1 Baseando-te nas informaes do texto e observando atentamente o mapa, faz a sua legenda. Para responderes questo, escreve Palcio Atlntico, Teatro Rivoli, Mercado do Bolho, Rua Fernandes

Toms e Rua de Santa Catarina, frente da letra ( A, B, C, D e E) que corresponde respectiva localizao.

Legenda do mapa

A - __________________________________________________

B - __________________________________________________

C - __________________________________________________

D - __________________________________________________

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L o texto com muita ateno.

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A VISITA MADRINHA

Agora, agora mesmo quase beirinha do sono da noite, dou comigo a colocar uma cassete especial no vdeo da minha vida e a preparar-me para assistir a certas coisas que me aconteceram por volta dos meus 5 anos de idade! (...) Um dia, por alturas da Pscoa desse ano, a nossa me olhou para mim e para as minhas duas irms, mais novas do que eu e, apontando apenas para mim, anunciou em voz solene: Amanh vamos todos fazer uma visita tua Madrinha! (...) A minha Madrinha era nossa tia-av. Pequenina e delicada, no parecia muito preparada para viver neste mundo. Digo isto porque andava muito devagarinho, como se tivesse medo de pisar o cho e de ele se queixar. E passava por entre os mveis e as cadeiras, e de porta em porta, com muita cerimnia, assim como que a pedir licena para passar. E o seu cabelo era s caracolinhos muito brancos roda da cabea. A Madrinha morava no Porto, junto da Rua S da Bandeira, numa moradia muito bonita. Quando no dia seguinte l chegmos, a me e o pai, e ns trs muito bem arranjadas, de luvas e chapu, com os ouvidos cheios de No faam isto, no faam aquilo... Portem-se bem... No batam os ps... No mexam em nada..., j sabamos que a Madrinha estava nossa espera, pois esta visita anual era sempre anunciada com a devida antecedncia. Tocmos campainha, algum veio abrir a porta e pegar nos nossos casacos e chapus e luvas, que no vi onde penduraram. nossa frente, num vasto cho imaculadamente branco, uma passadeira de veludo vermelho parecia no ter fim. L muito ao fundo, numa sala cheia de quadros e de esculturas, e de muitos, muitos livros, estavam a Madrinha e o Padrinho, de braos abertos. O Padrinho, o nosso tio-av Alberto Villares, era um sbio - dizia sempre o meu pai, e que at era um cientista ilustre, tinha um Observatrio de Astronomia no telhado da casa, onde estudava os mistrios do cu, e que do Observatrio de Paris estavam sempre a pedir a opinio dele..., e por tudo isto, embora ele fosse sempre muito delicado e muito simptico para ns, eu tinha imenso medo de dizer os meus costumados disparates ao p dele. Ora, neste dia, ele quis saber se eu j sabia ler, e eu, sem querer, disse que sim, mas a verdade que ainda no sabia. Ento, ele foi buscar um livrinho com desenhos.

Em cada pgina havia um lindo e colorido desenho muito grande, que tinha por baixo, escrita, o que eu j percebia que era uma palavra. E foi assim: numa pgina vi uma grande ma e... apontando com um dedo a palavra que estava debaixo, fingi que, a muito custo, lia a palavra MA. Na pgina a seguir, vi um pato e fingi que lia, a custo, a palavra que estava por baixo: PATO. Como a vida me estava a correr bem, fiquei mais calma. At que apareceu uma pgina com um desenho que era mesmo mesmo uma grande mo. Sem hesitar nem um bocadinho, apontei para a palavra em baixo e, muito lampeira, quase gritei: MO! Foi uma risota. Os meus pais e os padrinhos riam com gosto, e eu sem perceber porqu! At que a minha me, devagarinho e docemente, me disse: - No, filha, o que aqui est escrito no MO. O que est escrito LUVA. Fiquei to envergonhada que nunca mais me esqueci daquele momento. A seguir, j nem o lanche me soube a nada, nem o bolo de chocolate, nem os docinhos, nem as torradinhas com manteiga, nem os rebuados de tantas cores. E foi nesse momento que resolvi que tinha de aprender a ler de verdade. Mesmo que ningum tivesse pacincia para me ensinar, havia de aprender a ler sozinha! E assim foi. Sozinha e s escondidas, aprendi a ler minha moda, pouco tempo depois, j nos campos de um Ribatejo com extremas para o Alentejo, em terras da minha me, onde passmos a viver. S aos 9 anos fui pela primeira vez para um Colgio, em Lisboa. E nessa altura j eu era tu c-tu l com todas as historinhas que apanhava mo e com toda a experincia boa que uma Natureza campestre e sbia tinha posto minha disposio.

Maria Alberta Menres, Contos da Cidade das Pontes, Porto, Editorial mbar, 2001

Assinala com X a opo correcta, de acordo com o sentido do texto. Com a frase ... dou comigo a colocar uma cassete especial no vdeo da minha vida... (linhas 1 e 2), a narradora pretende dizer-nos que

5.1

antes de dormir, foi ver, no vdeo, um filme sobre a sua vida.

5.2

antes de adormecer, recordou acontecimentos do seu passado.

5.3

antes de se deitar, viu uma cassete sobre o seu quinto aniversrio.

5.4

quando adormeceu, sonhou com factos vividos aos cinco anos.