Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Muitas vezes, as pessoas tm dvida a respeito do uso de alguns termos. Assim, descrevendo o emprego correto de alguns casos, procuraremos "clarear" algumas dvidas. A fim ou afim?
Escrevemos afim, quando queremos dizer semelhante. E emplos! " gosto dela era afim ao da turma.
E emplos! %eio a fim de conhecer os parentes. &ensemos 'astante, a fim de que respondamos certo. Ela n(o est) a fim do rapaz.
A par ou ao par?
A e press(o ao par significa sem )gio no c*m'io, pelo valor nominal. &ortanto, se quisermos utilizar esse tipo de e press(o, significando ciente, deveremos escrever a par.
E emplos! As a+,es foram cotadas ao par. -iquei a par do ocorrido. Maria n(o est) a par do assunto.
E emplos! Moro neste apartamento h) cerca de oito horas. 1) cerca de doze mil vesti'ulandos concorrendo 2s vagas na universidade.
Ao encontro de ou de encontro a?
E emplos! 6m carro foi de encontro a outro. Essa medida desagradou aos funcion)rios, porque veio de encontro 2s suas aspira+,es.
7(o e press,es que, por serem compostas por voc)'ulos independentes, s(o grafadas separadamente. &or isso # e n(o porisso$, de repente # e n(o derrepente$, por isto # e n(o poristo$, a partir de # e n(o apartir de$.
Enfim ou em fim?
As e press,es enfim #8 finalmente$ e em fim #8 no final$ n(o devem ser confundidas! enfim escreve-se 3unto, com 9 e em fim constitui-se de dois termos, a preposi+(o em : o su'stantivo fim.
E emplos! Enfim s.s, gra+as a 5eus; Estes professores est(o em fim de carreira! sua aposentadoria est) prevista para 'reve.
1) ou a?
1) - quando o espa+o de tempo 3) tiver decorrido e puder ser su'stitu0do por faz. E emplos! Ela saiu h) dez minutos. #8 ela saiu faz dez minutos$
A - quando o espa+o de tempo ainda n(o transcorreu, ou, se transcorreu, n(o puder ser su'stitu0do por faz.
E emplos! Ela voltar) daqui a dez minutos. Estamos a quase dois mil anos do nascimento de /risto.
=ecordamos e recordar-nos
9o primeiro caso, a palavra n(o tem h0fen, porque o morfema- M"7 indica pessoa- nmero e faz parte integrante da mesma. 9o segundo caso, a palavra tem h0fen, porque a part0cula 9"7 > um pronome pessoal e n(o faz parte integrante da mesma.
"'serva+(o! 9(o foi referida aqui a part0cula M"7 quando com'ina+(o dos pronomes ME : "7, como "4 e "5, que, nos dias de ho3e, tem uso muito pouco freq@ente.
Empregamos dei asse, quando queremos e pressar o ver'o no pret>rito imperfeito do su'3untivo #tempo cu3a marca > esta! -77E$. Aqui a s0la'a tAnica > a#s$.
Empregamos dei a-se, quando o se > um pronome #separado com h0fen$, seguindo um presente do indicativo. Aqui a s0la'a tAnica > dei.
A primeira alternativa > a correta, porque o trem > o su3eito e n(o "do trem". A maneira de o aluno gravar isso > a seguinte! alterar a ordem das palavras - est) no hor)rio de chegar o trem #e n(o -est) no hor)rio do chegar trem - constru+(o agramatical na l0ngua portuguesa$ " mesmo serve para estes e emplos!
7urgiu a ocasi(o de ela mostrar sua 'ondade. # de mostrar ela$ &elo ao fato de o chefe ter ido l), eu n(o me assusto. #de ter ido o chefe$
Bastante
Em'ora o nosso ouvido estranhe, a palavra 'astante fle ionar) em nmero, quando acompanhar um su'stantivo.
E emplos! Eu 3) lhes pedi, 'astantes vezes, que n(o fizessem mais isso. 1) pessoas 'astantes para coordenar o tra'alho.
<uando usada como adv>r'io, modificando um ver'o, um ad3etivo ou um outro adv>r'io, a palavra fica invari)vel.
"'serva+(o! 7empre que for poss0vel su'stituir 'astante por muitos, muitas ou suficientes Aquela palavra dever) ficar no plural. 7e s. der para su'stitu0-la por muito, a E press(o 'astante ficar) no singular.
- <uite 6sa-se quite com a CD, a ED e a FD pessoa do singular. E emplo! Gu est)s quite com a tesouraria do clu'e? 6sa-se quites com a C, a E e a F pessoa do plural.
- Menos A palavra menos, mesmo acompanhando um su'stantivo, > invari)vel, sendo incorreto o uso da e press(o menas.
E emplos! 1avia menos gente na aula. 5a pr. ima vez, ponha menos )gua na sopa.
- &ara eu ou para mim? 6sa-se para eu #para tu$, quando o eu #tu$ > su3eito #geralmente seguido de um infinitivo$.
E emplos! Empresta-me este livro para eu ler. Este tra'alho > para tu realizares.
6sa para mim #para ti$, quando, ap.s essa e press(o, n(o e istir ver'o# ou, em estando ali o ver'o, o pronome n(o for o seu su3eito$. E emplos! Empresta este livro para mim. Este tra'alho > para ti.
?em're-se! M4M nunca faz nada, portanto M4M n(o pode ser su3eito
"'serva+(o! 4sso n(o significa que sempre o infinitivo > precedido pelo pronome eu #ou tu$. <uando ele for impessoal, n(o ter) su3eito. ?ogo, poder) haver antes dele o pronome mim #ou ti$.
E emplos! H dif0cil para mim entender essa gente. H imposs0vel para ti sair 2 noite.
Enquanto, nos e emplos anteriores, o pronome reto #eu e tu$ serve de su3eito ao infinitivo #ler e realizares$, aqui, nestes casos, os infinitivos #entender e sair$, sendo impessoais, n(o possuem su3eitosI e as e press,es para mim e para ti s(o complementos nominais dos ad3etivos dif0cil e imposs0vel. Grocando-se a ordem, o'servamos que a frase continua aceit)vel. #para mim > dif0cil entender essa gente. &ara ti > imposs0vel sair 2 noite.$ /omo se v, as e press,es para mim e para ti independer dos ver'os entender e sair. " mesmo, por>m, n(o pode ser dito com rela+(o aos e emplos anteriores, pois as e press,es para eu e para tu n(o podem ser antepostas 2 frase so' pena de asa mesmas ficarem agramaticais.
?em're-se que as outras preposi+,es essenciais tam'>m s. aceitam as formas mim e ti. E .! de mim, de ti, para mim, para ti, a mim, a ti, por mim, por ti, em mim, em ti, etc.
"'serva+,es!
C- /om a preposi+(o at> #significando perto de$, usam-se as formas o'l0quas mim, ti.
<uando, por>m, a palavra at> for uma part0cula de inclus(o #significando inclusive$, usar-se-(o as formas retas eu, tu.
E/om as preposi+,es acidentais afora, e ceto, salvo segundo, tirante, etc., empregam-se as formas retas eu, tu.
E emplos! Afinal, todos, e ceto eu, compareceram 2 reuni(o. Afora tu, todos aqui s(o gachos.